劳动实践活动方案。
一年之中会有很多的活动开展，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，活动方案怎么写好呢？小编现在向你推荐劳动实践活动方案模板1000字，仅供你在工作和学习中参考。
劳动实践活动方案模板【篇1】
绿色证书教材的教学内容多样化是培养农村合格劳动者的主渠道，是把农村社会主义现代化建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的根本途径。是农村合格劳动者的主要出口。充分发挥教学中的基础性和先导性的作用，应从现阶段农村农民文化科技素质还不高的实际情况出发，教学内容和人才培养的方式方法，再根据绿色证书教材内容的多样化，在教育教学中实行农科教相结合，保证教学质量，提高学生的劳动技能，提高农村劳动者的文化科技素质，培养出适合建设社会义义新农村需要的各类人才。
努力实现绿色证书教学内容在初中教育教学中的培养目标。实现农村全面建设小康社会的宏伟目标，也是一项十分重要和紧迫的任务。
在教学中的主要目的是为当地经济建设服务，在实践教学中，实现文化基础教育与初级职业技术教育相结合，培养大批适用人才，并有力地促进了农村经济和社会发展。同时，也为农村生产力的发展和农民致富的现实需求打下了坚实的基础。根据我校实际情况，制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持农村初中为上级学校输送合格人才和为全面提高农村劳动者和劳动后备人员的科技致富能力，培养有道德、有文化、懂技术、善经营、会管理的新型人才。根据《教育部关于印发基础教育课程改革纲要的通知》要求，积极推进落实好绿色证书教育，巩固普及九年义务教育成果，培养学生的创新意识、劳动意识、市场意识、科技意识和社会实践活动能力，增强学生的职业意识和社会责任感。
因为劳动创造了人，创造了人类社会，劳动是价值的唯一**。劳动使人与生产资料结合，教学中培养好学生的“三自”能力，“三自”就是智力，体力和能力。
职业技术教育是在市场经济条件下提高青少年劳动主体性，不断升华，调整学生在自主和自我完善的环境中。培养学生会当老板的意识。
教育学生在所有生产劳动中时刻想到我国的“安全生产方针”，方针是“安全第一，预防为主”。
二、实施原则
实施原则是培养农村实用人才，推进科教兴农，理论与实践相结合，注重实际、实用、实效突出可操作性和实践技能的培养。实施原则是：
1坚持农村初中的办学原则。实施绿色证书教材内容，重视学生的继续教育。但是，面向农村、服务农业、富农，主要任务是培养合格的劳动者。
2、因需因材施教原则。绿色证书教育应适应市场经济和农村生产力水平的实际，适应农村产业结构调整和农民脱贫致富的需要，教学中符合学生的年龄特点和认识规律。
3、理论联系实际原则。强化实践教学环节，坚持学以致用，在实践中理解和掌握理论，学校校长与我协商定为每月有一次“社会实践活动”，增强学生的科技意识水平和引导学生致富本领。并参加“社会实践活动和课外实践活动”。
实践活动都有记录。
4、因地制宜的原则。根据我校地理条件，因地制宜选择社会实践活动，通过实践活动增强职业技术能力。
5吸收科技信息，适应终身学习原则。在实施绿色证书，要随时吸纳最新农业科技信息，保持教育内容的先进性，努力培养学生通过技能，实现全面发展，为终身学习奠定好基础。
6坚持经常性的社会实践活动原则。今年1月至9月，每月安排一次实践活动。各月实践活动内容如下：
（1）三月份，进行“整理试验园地”的实践活动。通过此活动，将不会训炼学生的体格，并会增进他们的友谊。
（2）四月份，进行一次“种植”的实践活动。锻炼学生动手操作技能。
（3）五月份，对学生进行一次“栽培技术”技能的实践活动。通过此活动，对学生一次意志性的锻炼和科学技术技能的培养。
（4）六月份，搞一次“种植技术”的实践活动。通过这次实践活动，锻炼学生的耐力，培养学生的细致能力。
（5）七月份是种秋菜的季节，再进行一次“种植技术”的实践活动。加强学生对种植技术的学习，锻炼学生互助互学的思想素质。
（6）八月份是栽秋葱的季节，搞一次“栽培技术“实践活动。对学生动手操作技能的培养。
（7）九月份是“秋收“季节，搞一次”起土豆“的实践活动。通过这此活动，培养学生珍惜劳动成果、热爱劳动的精神。
（8）十月份利用10月1日的休假，搞一次全校学生“参加自家的秋收实践”活动，通过此活动，让学生亲身体验和理解以下三个词语，①吃苦耐劳，②勤俭节约，③孝敬父母。返校上学时，在我的课节上进行口述谈感受。
（9）十一月七日利用各班搞卫生的课节，全校进行一次劳动安全实践活动，内容是清除室外消防隐患，整理清除校园有关部位杂草，培养学生加强消防意识，时时防火，日日防火。
总之，为了全面提高农村劳动者和劳动后备人员的科技致富能力，培养有道德、有文化、懂技术、会经营、善经营、会管理的新型人才。推进科教兴农。贡献自己的全部力量。
蔡家沟镇职业中学
2011年3月
劳动实践活动方案模板【篇2】
2016年下期竹山中小
学生劳动实践活动计划
劳动实习是提高学生素质、发挥知识技能优势、服务社会的重要途径。它是课堂教育的有效延伸。因此，让学生热爱劳动，热爱生活，树立光荣的劳动美德，成为德、智、体、美、劳全面发展的新一代。
一、工作目标
通过劳动教育，实现全体学生人人能参与劳动活动，具备自己动手的劳动习惯，个个有一定劳动技能，具备尊重，尊重劳动者，珍惜劳动成果的人文素养。
二、工作举措
1、落实“六个一”活动，帮助学生树立劳动意识，培养学生良好的劳动习惯及卫生习惯。（1）一天一参与：从学生的个人卫生抓起坚持每天“二整理”：
一是整理自己的内务。做到被子折叠规范，床铺整洁，毛巾、口杯摆放有致；二是整理自己的课桌。要求书桌摆放整齐，书籍摆放整齐，书桌上无果皮、纸屑等杂物。
坚持每天“三清扫”清扫：清扫寝室、清扫教室、清扫公共区域。（2）落实一周一课时。
3-6年级每班每周安排一节劳动课，每节课不少于16节课。确保有老师、备课、作业（手工、剪纸、手抄报纸、剪贴画等）和评价。（3） 我们从学校实际出发，每月安排一次劳动实践活动。
（4）一期一评价：每期评选一次“劳动之星”活动，表扬先进，树立劳动榜样。（5）一人一技能：
五年级和六年级的每个学生都要做一道他或她会做的菜。
3、 四年级的每个学生都能做一件手工作品。（6）一校一特色：本期我校开展充分利用废品进行手工制作创新活动，通过活动一方面培养学生的动手能力，另一方面激发学生的创新能力及勤俭节约的优秀品质。
2坚持学校与家庭工作相结合，提高学生的工作能力。（1）校内劳动。每周进行一次大扫除。
定期组织学生除草，修剪校园花草树木。建立微型蔬菜基地，充分利用校园有限的空间种植蔬菜。积极开展公益性劳动，确定时间、地点和任务，开展环境整治、环境保护和学习雷锋活动。
（2）家庭劳动：要求通学生每天，寄宿生每周在家做一件自己力手能及的家务事（如洗一洗碗、扫一扫地、做一做菜、洗一洗衣、等）。鼓励学生每学期为父母洗脚、洗一服、吃饭。
让学生做自己的事，尽量在家里做事，帮助别人做事，学校的事情努力做，公益性的事情带头。让学生从小养成良好的工作习惯和素质。
三。加强学校劳动实习管理，确保劳动实习活动的有效性。（1）充分利用学校的学生日常行为监督岗的作用，针对学生的卫生每天“三督查”早督查、中午督查、晚督查。第一，检查学生的个人卫生；第二，检查学生宿舍和教室的卫生状况；第三，检查班级的公共卫生区。
通过督导，促进学生养成清洁意识，增强责任感。（2） 实行课堂巡视制度和校园巡查制度，规范学生行为。
4建立劳动教育考核评价体系，激发学生工作积极性，树立劳动模范。每期评选一次“劳动之星”“环保小卫士”“劳动小能手”“优秀劳动班级”等荣誉称号。
四、活动具体安排：
九月份：
1.校园环境大整理。
2.暑期劳动体验交流活动
10月1日，为爷爷奶奶、爸爸妈妈们举行孝敬活动（洗脚或剪指甲、梳头等）。
十一月份
利用废品进行小制作活动。
十二月份
劳动成果分享与交流活动
元月份劳动总结及颁奖月
劳动实践活动方案模板【篇3】
向阳小学2016-2017学年第一学期
一、活动目的：
劳动实践有助于激发学生的主体意识。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实习对提高学生素质，培养合格公民具有不可替代的作用。
因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：
组长：李洪鹏
副组长：梁素荣、刘晓丽、李淑学、于晓云
组员：各班班主任
三、劳动时间：
每周四17：00分17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。
四、具体措施：
（1） 每各年级的责任区由年级组长分配到班级，该年级组的所有教师分配到下一个班级。
（2） 教室卫生、前走道、楼梯间、办公室及承包区域的清洁措施及要求：
1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。
2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。
3、打扫具体要求：
（1） 门前走廊、楼梯：地面清洁无污渍。
（2）教室内：
黑板、黑板和板缝应擦拭干净，无灰尘和水渍。平台无污渍，室内外无浮尘，物品摆放整齐；多**台须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。教室地面用干净的拖布擦拭地板，保持洁净；无杂物、纸屑，无污渍。
教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙面应每周清洁一次，不得有污渍。卫生角具摆放整齐，垃圾桶内垃圾不得有垃圾。一天要倒三次。
（三）学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”实践活动：
1、学生处、大队部针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。
2班主任要多加关注，提高认识，并利用班会、早会等阵地进行宣传。
三。所有学生杜要杜绝乱扔垃圾的现象，养成主动捡垃圾的习惯。
4、全员参与提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。
五、卫生检查分工：
教室、楼层检查、承包区域检查：领导干部政治教育处分
六、卫生责任区分工原则：
1每各年级负责教室、办公室、走廊和楼梯。
2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由16年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。
七、各年级责任区划分：（详见政教处“分担区划分一览表”）
8、 活动检查与评价结果：（详见政教办保存的评分结果）
本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
向阳小学 2016、9
劳动实践活动方案模板【篇4】
活动背景
现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。
连孩子们的书包也要清理。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们**知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。
因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“自己的事学着自己做”的主题班会。
活动目标：
1培养学生运用头脑的能力和做自己事情的责任感。
2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识。
三。激发学生的劳动兴趣，引导学生学会做自己不能做的事。
4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育。
活动内容：
开展“我是自理小巧手”比赛：穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等少先队队会活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。
活动过程
一、整理队伍，清点人数
二、正式开始
1、宣布“自己的事学着自己做”主题班队会现在开始。
全体唱中国少年先锋队对歌。
全体起立，出旗、敬礼、礼毕。
2、中队长讲话。（说明中队会主要内容、意义）
3、主要内容：
(1)列举名人“魏永康”的事例：2岁就掌握20xx字的汉字；4岁基本掌握初中阶段的知识，9岁考入重点中学读高中，17岁考上北京一所高校物理系的硕士博士连读的研究生。读大学后他的生活一团糟糕，主要是他前17年的生活中所有的事情全是他的父母帮他完成的(洗衣、做饭、洗脚、洗脸、有的时候父母还会给他喂饭等等)，而父母现在不在他的身边陪他读大学，他的生活就不能自理了。
这给了学生什么样的启示？
引出主题：做你自己的事
(2)再利用一个小故事：“李俊同学平时不喜欢扫地，每次轮到他扫地的时候他就让同学帮他做.”
让他们们来评价一下他的这种做法，然后给出一个解决这样问题的方法，如果你是他的好朋友，你又该怎么样去帮助他。
老师总结道：作为一个社会人，我们都被赋予了与自己身份相对应的责任。
(3)老师总结同学们的发言得出：“通过学习或者是锻炼我们会做的事情会越来越多；我们的能力会越来越强。”
(4)讨论问题
(5)比赛活动：系鞋带、戴红领巾、整理书包。
三、辅导员讲话
四、呼号
五、退旗、敬礼、礼毕
六、宣布“自己的事学着自己做”主题中队会到此结束。
劳动实践活动方案模板【篇5】
六年级二班劳动实践基地活动计划
一、主要活动内容：
教师组织学生在校园试验田种植卷心菜、菠菜、葱等。在不同的时间及时对植物的生长过程进行观察和记录。
2、 活动年级（班）：110小学6（2）
三、活动目标：
1、使学生知道我们国家是个农业大国，当农民也要做一个有头脑，懂科学会种地，种好地的农民。
2、通过实践活动，使学生从小参加劳动实践，掌握劳动技能和科学的种植方法，做个学科学，懂科学，用科学的小农民
3、通过劳动实践活动的开展，使学生进一步亲近自然，与大自然接触，与大地接触，种植各种植物，逐步了解植物生长的过程和特点。
4使学生认识到科学种田能给农民带来很多好处，提高农民的生活质量。
5培养学生热爱劳动，积极参加劳动实践活动，提高科学种田意识。
6让学生明白只有通过自己的双手去创造更有意义和价值的东西，懂得劳动才是最光荣的。
7培养学生群体合作意识，记录植物在不同季节的生长过程。
8在综合实践过程中，让学生体会科学知识与生活的密切关系，用科学知识指导种田。
四、活动准备：
1、教师准备摄相机，学生准备铲子、耙子、锄头、铲子、各种植物的种子、须根、花、草、记录等。记录本记录植物生长的过程。
2教师应在课前动员学生，让学生积极参与劳动实践，做好笔记，了解植物在不同季节的生长情况
五、活动设计计划：
1在活动开始前，我们应该在课前动员学生，激发他们的劳动兴趣。
２、明确劳动的目标和任务。
３、要规定六年级活动要在每周二进行。
４、选好组长，分好工。请各小组人员积极配合小组长及时对植物的生长过程进行观察、记录。
5准备好劳动工具，除草、施肥、浇水时间必须根据需要及时。
6及时收集植物种子，收集和管理。
7请各种植小组交流种植经验，并将详细记录报告给老师。（在学生交流的过程中，教师要引导学生比一比，看看哪组的记录最完整详细，激发学生之间的互评，使学生在交流的过程中接纳别人较好的方法）
8展示收获，谈谈你的感受，
六年级（2）班
杨华报告实施办法
为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据教育部《学校体育工作年度报告办法》，制定本实施办法。
一、工作目标
各级教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，并逐级上报；高等教育行政部门应当对举报情况进行分析反馈，并向社会公布。
二、报告内容
年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
三、工作安排
1年报内容和报表数据信息的收集计算时间为今年1月1日至12月31日。
2.各地各校要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填报《学校体育工作年度报表》（见附表）。
3.各市、省直管县教育局于次年1月5日前，提交本年度学校体育工作报告及报表，同时报送一式三份加盖教育行政部门印章的纸质文件，省教育厅在次年1月15日前向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表，请登录省教育厅指定****有关电子**。
四、有关要求
各级教育行政部门要研究、分析本地区学校体育工作基本情况、充分利用互联**等信息技术汇总和动态发布学校体育工作年度报告。学校体育工作年度报告要全面、客观、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。
安徽省学校体育年度报告省.xls
填表说明
1.此**是学校体育工作的年度报告，由省教育行政部门完成并最终完成。
2.在学校成级评估栏中，各地应在对学校进行自我评估和上级审查后，逐级收计县，市的有关数据。
3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。
4.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（jgt/t280-2012）。
5.具体内容说明如下：
*体育课满额：是指按照国家规定开设体育课程的学校数量。
*大班体育活动次数：是指每天安排全校体育活动25-30分钟的学校数量。
* 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
*参加培训的体育教师人数：指参加县级以上（含县级）培训并取得培训证书的体育教师人数。
*体育场馆支出：是指学校每年体育场馆建设、维修等方面的支出。
* 体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
* 体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
*体育专项督导覆盖面：指学校体育工作督导学校数量占地方学校数量的比例。
*职业学校和特殊教育学校纳入相应的统计数据。
劳动实践活动方案模板【篇6】
一、指导思想：
寒假行将来临，为引导广大少先队员过一个健康、文明、故意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、平和为活动准则，组织队员展开丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育：
1、请家长与学校配合保证学生假期安全。
展开争当“四个好少年”阳光假日活动。
1、看出学问：养成关心时势时政、国家大事的良好习惯，坚持天天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
在家里展开“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的进程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。做一份有关民俗的电脑手抄报。开学后每班选5份精品进行展览。规格：A4横版。
4、勤俭勤俭我能行：勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、文娱等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝：浏览自己爱好的书籍，扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛浏览科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（A4纸）；三、四、五年级同学每人办一张“读书乐小报”（A4纸横版）。全校3―5年级每人最少完成一篇读后感。
3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势；或以自己感爱好的内容为主题，如“故乡文化”、“网络题目”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，展开研究性学习活动，充分搜集资料展开调查研究，并以方案显现，方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受，4――5年级每人一份方案，上交进程性材料，如：照片、MV等。开学每班上交5份优秀方案及材料。
劳动实践活动方案模板【篇7】
3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力
四、遵循的原则
1、实践性原则：参与现代农业实践，主要特征是实践性，“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，把《科学》课、《劳动》课中学到的科学知识用于实践。在参与实践中，邀请科技人员进行现场示范，使科技教育更加具体化、实用化。
比如在蔬菜大棚里，先请科技人员说明为什么要拔秧，然后进行现场示范。学生再进行实践操作，从而认识到育苗的基本知识和要点。
2主动性原则：参与现代农业实践，提高学生科技素质，有赖于学习者积极心理因素的充分发挥。首先，我们给学生更多的时间深入实地，欢迎他们到农村实习。
其次学校采用激励机制，在学生中开展评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的积极性，不仅获得了农业科技知识，而且获得了科学方法，受到科学态度的教育。
3.合作原则：参加现代农业实践，必须学会合作。学会合作既是时代的要求，也是社会发展对个体的要求。
在农业实践中，有些劳动很难以个人完成。只有通过几个人的合作，我们才能取得成功。在参与现代农业实践中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神。
五、活动内容
参观塑料大棚蔬菜，听校外辅导员讲解科普知识，动手实践。
六、总结
在社会实践中，技术员是技术操作的示范者，特色农业经验介绍者，教师和学生则是模仿者、学习者;在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者;在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者相辅相成，缺一不可。
在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，由学校在村委的帮助下，确立“农业科技实践”的模式，学生在教师带领下，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化,到图书室寻找理论根据，丰富实践内容，最后回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。
总之，学生是祖国的未来，而兴趣是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动，既能满足学生的好奇心理和**心理，也使只知书本知识的学生大开眼界，在充满趣味性的活动中，增长知识，达到我们寓教于乐的最终目的。
