教育实践活动方案。
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展，你对活动方案了解多少呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《教育实践活动方案模板1000字》，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育实践活动方案模板(篇1)
初级中学“双美好”活动主题教育实践活动计划提要：贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理
为深化开展文明城市创建工作，贯彻落实姜堰市《教育系统开展“建设美好家园、争做美好少年”主题教育实践活动实施方案》。在我校中小学组织开展“建设美好家园、争做美好少年”主题实践活动。（简称“双美好”活动）现就相关具体工作制定如下活动实施方案：
贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起，从点滴做起，积极参与文明城市创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的.一代新人，共同把姜堰建设得更加美好。
1.团委、年级组、各班级要借助一切手段大力宣传“双美好”。
2.面向全体师生，重点抓好有关活动的实效性。
3.各责任部门和人员务必按照实施方案，结合本校本班实际情况，按时、高效地开展活动，上报材料。
4.校长室督促检查。
2.举行“双美好”启动仪式，由政教处发出倡议 年级组 9月21日
5.制订发放“学生家庭文明守则” 年级组 9月20日~10月20日
7..各班出一期“双美好”专题黑板报，检查评比 年级组 9月26日~9月28日
8.组织学一制订“文明习惯养成”行动计划 各班班主任 9月28日~10月9日
9.制作“双美好”手抄报，三~九年级每班上报四份（十月九日上报） 各班班主任
1.组织团员、少先队员去敬老院慰问老人 团委 10月9日~10月12日
2.组织团员、少先队员进社区服务 团委 10月13日~10月16日
4.以班级为单位开展“文明交通”“文明上网”“低碳生活”大讨论 各班班主任 “放飞文明”
1.开展文明校园、文明班级、文明小卫士争创活动；各班评选出“文明小卫士”2~4名 各班班主任 10月22日
2.各班报送1~2份文明小卫士事迹材料 各班班主任 10月26日
教育实践活动方案模板(篇2)
南委发〔2012〕5号
中共南溪镇委员会
南溪镇人民**
关于印发《开展“解放思想跨越赶超”教育实践活动方案》的通知
机关各科室：
按照云委发〔2012〕1号文件要求，结合南溪镇实际，经党委、**研究决定在全镇认真开展“解放思想跨越赶超”教育实践活动。现将《“解放思想跨越赶超”教育实践活动方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。
特此通知
2012年2月13日
主题词：党的建设活动方案通知
报：县活动办
送：领导班子成员，各办公室。
南溪镇党政办公室2012年2月13日印制
（共印50份）
南溪镇开展“解放思想跨越赶超”教育实践活动方案
2012年，是县委确定的“项目成效年”和“文化建设年”，为加快我镇经济社会跨越发展，营造心齐气顺干实事、凝心聚力谋发展的良好氛围，根据云阳县《开展“解放思想跨越赶超”教育实践活动方案》制定本活动方案。
一、 指导思想及工作目标
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、党的十七届六中全会和市委三届九次、十次全委会精神，以“解放思想跨越赶超”为活动主题，以比作风，找标杆，强化责任意识；比较服务，找出原因，强化目的意识；比较发展，寻找对策，增强竞争意识；比创新，找盲点，强化开放意识）“四比四找四强化”为活动载体，解决好干部职工的思想认识问题、影响发展的机制体制问题、对外开放的水平不高问题、跨越发展的要素保障问题；在优化服务上、效能建设上、廉洁从政上、执行落实上实现新提升，将全镇干部群众的思想统一到“跨越赶超”上来。
二、活动对象
全镇机关干部职工
三、活动时间
从2012年2月上旬到4月底。
四、方法步骤
第一阶段：学习动员阶段（2月上旬至2月下旬）。制定本镇活动方案，组织宣传发动，学习《愚公移山》、《为人民服务》、《纪念白求恩》等经典篇目。
积极参与全县在本阶段集中组织的五项活动：全县动员大会、“幸福云阳”系列活动、“宜居云阳”论坛、三会（县党代会、人代会、政协会）精神宣讲活动、党政代表团外出学习考察。
第二阶段：问题发现阶段（3月初至3月下旬）。各科室采取“一讲二评三公示”自查、服务对象帮查、“两代表一委员”和社会各界人士协查等方式，广泛征求意见，对照本次活动工作目标，认真开展“思想观念落后在**、工作目标定位在**、优化服务差距在**、跨越赶超措施在**”四个反思，切实找准本单位及干部职工在服务发展、改善民生中存在的思想作风、工作履职、创新创造和机制体制等方面的突出问题，进行梳理归纳后，于3月5日前报镇活动办，联系人：
李珍，邮箱：积极组织本单位干部职工开展“四上门”服务活动。
第三阶段：整改实实阶段（4月上旬至4月下旬）。各科室围绕查找梳理出来的突出问题制定整改落实方案，集中力量对工作体制机制、创新创造能力、服务态度作风、项目审批程序、**审批收费、限时办理未结等方面问题，进行重点整改落实，并建立长效机制，完善相关管理制度。
全县本阶段将集中组织开展三项活动：跨越赶超论坛（“一把手”谈赶超和重点岗位谈创新）、软环境提升行动、全县专题总结大会。
第四阶段: 集中验收阶段。5月15日前，该镇活动领导小组进行了总结表彰，并为全县验收做了准备。
由镇活动办综合组重点做好软件资料规范整理，组织“两代表一委员”、服务对象代表等听取各单位查找问题的整改落实情况，并进行民主测评。宣传组在案例分析和经验总结、活动成果展示、电视报道片制作等方面做得很好。各单位满意度和发现问题的整改落实情况将作为年度考核的重要依据。
五、配套活动
抓论坛，创建学习型组织，推动思想解放。每周三18：30—22：
员工作谈会由领导小组成员轮流主持，办公室工作人员每次推荐两名员工在论坛上发言；同时论坛上就每周指定学习内容进行集中导学，交流思想、砥砺观点，大兴学习研讨之风，每周评比两颗“学习之星”。
抓活动，创一流服务队伍，推动作风大转变。以民意调查为手段，狠抓机关干部“三进三同”、“结穷亲”、“大走访”活动，每个机关干部每月必须有5天以上下村搞民情调查、化解矛盾纠纷、办民生实事、扶困难群众、给所结对子选致富路子；村（社区）干部深入落实“三项制度”，接访、走访、落实一一到位。镇督导组对所交记录进行实地抽查和**民意调查相结合，对满意率达到95%以上的授予“服务之星”称号。
抓住项目，开创南溪产业辉煌新篇章，书写南溪名片。要以实施工业园区项目为突破口，大力招商引资，力争用5年时间再现南溪工业昔日的辉煌。大力推进鲁家梁小区、百花苑小区项目建设，启动八角庙安宁观孤岛开发、库岸治理工程，打造集镇建设样本，写就南溪名片，提升市级中心镇形象。
六、注重宣传，营造氛围
1. 加大**引导。充分利用社区建设小组组长会议、农村院坝会议、最低生活保障调查、入户走访等机会进行面对面宣传。
充分利用无线扩音器、**群等进行广泛宣传。要继续利用好标语、展板、黑板报、秧歌队、文艺演出等形式，深入开展宣传，营造**的良好氛围。
2.加大对外宣传。宣传组负责日常宣传报道，及时宣传报道全镇教育实践活动的新思路、新举措、新成果、新经验。
精心策划“解放思想跨越赶超”的成果展示和案例剖析研讨会，并邀请市、县**进行深度宣传报道。
教育实践活动方案模板(篇3)
____年秋游教育实践活动方案
一.活动目的
为了开拓学生眼界，增长课外知识，让小海燕们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育，通过形式多样的实践活动，让小海燕们感知“秋分”，体味“幸福”，收获“成长”。
二．参加人员
全体师生
三.活动时间
____年9月26日（周二）8：10-15:00遇雨改国庆长假后
四．寻访地点
年级地点
往返路线
备注曲苑风荷
寻访旧址
去：乘公交车到曲苑风荷旅游，参观学校遗址。
返：曲苑风荷停车场乘车返回。
中国美院
致：乘车到中国美术学院参观展览馆。
返：乘车返回。
八卦田和官窑博物馆
去：南宋官窑坐大巴，参观博物馆，然后步行到八卦田。
返：南宋官窑车场乘车返回。
xx虎跑
去：乘大巴到动物园停车场，然后走虎奔，参观李叔同纪念馆。
返：动物园停车场乘车返回。
杭帮菜博物馆,江洋畈
致：赴杭州烹饪博物馆参观活动。
返：杭帮菜博物馆乘车返。
秋游活动前期筹备：
1包车：物流服务中心（王兴华）
2现场联系：由年级组长负责，落实各年级的活动安排（请及时与现场联系，是否需要翻译；要求学生提前查阅博物馆相关资料，了解文化景观知识。）
3名家长志愿者：1-2年级每班邀请2-3名家长志愿者，班主任进行简单培训。
4.各年段秋游实践指导：年级组长及年级组骨干教师共同商议（年级组长依据本年级组的特色，合理安排活动开展，提倡开展一次“低碳节约、团队互动”的快乐秋游。）
注意事项:
1.以年级组为单位集体活动。出发前由组长到学生办公室领取团体卡，到达时刷卡，返回时交回学生办公室。该级组长要按派车组织协调，严格做到原车走、原车回厂。
2班主任要做好学生安全、礼仪、卫生教育，注意途中和活动过程中的安全。9月25日班主任利用中午谈话课时间进行秋游实践活动安排，做好思想教育工作，也可结合“秋分”时令安排活动任务。
1-6年级的年级组长设计、准备好本年级的秋游活动方案，一六年级结合“秋分”这个时令，开展秋游的相关主题活动，尤其是
1、 六年级要开展大手拉小手的活动，要充分结合季节特点。所有的老师都不能随意离开学生队。
教育实践活动方案模板(篇4)
太阳能的利用与**
班级科技创新教育活动小组的创建及职责：
组长：韩宝锋负责方案的组织、策划、制定和实施
副组长：樊晓娟负责活动计划的管理和实施
王伟敏负责活动计划资料的收集整理
活动组成员：牛小璐、韩萌、刘旭光、周跃军、石浩丽
负责活动计划的调查、制定和实施
实施时间：2006年12月至2007年4月
一、活动背景：
当前，全国上下正在积极建设和谐社会、节约型社会、创新性社会的进程中，能源的合理开发利用、人与环境的和谐统一已成为关注的重点、建设的关键。因为，能源问题是当今世界困扰人类发展的主要问题之一。传统的燃料能源日益减少，环境对人类的危害日益突出。
世界各国都在关注可再生能源，希望可再生能源能够改变人类能源结构，实现长期可持续发展。因此，从小加强学生对能源合理利用的学习、实践、**，其作用巨大，意义深远。
二、活动目标：
1通过对太阳能开发利用的学习和实践过程，了解其原理，了解合理科学利用太阳能的方法和意义。
2加强对我国能源资源利用和基础知识的学习研究，加强对能源利用技术等高新技术发展信息的了解。
3.设计太阳能利用设备，在实践中培养自学合作学习的精神；
4.体验**学习的乐趣。帮助学生树立服务社会的意识、科学意识，提高创新能力和实践能力。
三、活动过程
（1） 准备活动：收集资料（2006年12月10日至2007年1月10日）
1.全班学生到阅览室、图书馆或通过上网查阅太阳能能源的相关资料，了解太阳能这一新型能源的开发和利用情况。
（如人类利用太阳能的历史；太阳能利用发展史；太阳能的优缺点等等）
2.全体学生向家长和安装太阳能系列产品的家庭或单位进行调查访问活动，并做好访问咨询中太阳能系列产品的特性及优缺点的记录。（如太阳能无污染，使用安全，避免了毒、废气体和废渣的产生，可缓解煤、石油、可燃气等能源紧缺状况，减少了对环境的污染，提高了人民的健康水平。
然而，太阳能受到夜间和雨天的影响。家用太阳能仅用于提供热水，相对简单等。）
三。汇总整理收集到的信息。
（2） 学习活动：实践**原则（2007年1月11日-2月10日）
1以班级活动小组为单位，对收集到的信息进行交流和讨论，开展太阳能安装和使用方法的学习和研究活动。
2.在多**教室由指导教师韩宝锋老师演示太阳能家用集热设备装置，进一步**其科学原理，掌握有关知识方法。
三。全体师生总结了家用太阳能设备和一些小型太阳能仪器设备的优缺点及改进方法。（如太阳能受夜间和阴雨气候的影响，这是利用太阳能所遇到的最大限制，但随着科技的进步，这种限制正在逐步缩小。
目前，一般家庭太阳能热水器，都有储热槽储存热水，高级一点的储热装置，即使连续一二天阴雨，仍能使用前日储存的热水。还用固体储热和化学储热法。国内太阳能只用于提供热水，比较简单。引进广电转换技术，发展太阳能，解决建筑采暖问题；还要进一步提高太阳能利用效率，解决冬菊利用太阳能的技术难题，提高整个热水系统的效率。
（3） 经营活动：创新设计与生产（2007年2月11日-4月10日）
1.科学幻想：创想太阳能装置的未来发展，让学生通过对未来太阳能仪器设备设计，在动脑动手实践中，提高发展创新能力、审美能力。
2小组介绍：创意设计作品可以是模型制作、绘制设计图纸、讲解设计思路和科学原理等。最后，通过各自的介绍和交流，选出了参加班际交流的作品。
三。课堂交流：每组代表介绍各自作品的设计理念和科学原理。
4公选：开展投票评选活动，评选优秀科技创新作品和优秀学生。
每件作品得分（满分5分）评分标准：①设备注重环保，不污染空气，节约能源。② 装置的成本是否昂贵，是否具有一定的经济效益。
③ 符合市民的理念，符合现实生活的需要，可以走进千家万户。④装置设计理念心，科学性强。⑤ 作品名称是否具有创造性和独特性。
5请导师和活动小组成员对优秀展览作品进行回顾、讨论和点评。
（4） 拓展与延伸：关注科技发展（2007年4月11日至2007年4月30日）
你知道使用太阳能的新设备、仪器、家用和工业产品吗？你知道她们是怎么工作的吗？（对学生了解的科技信息辅导教师作一一介绍，开阔大家视野，增加学生知识面，知道科学技术、能源利用方面的最新发展趋向和水平）
教师收集信息并作介绍：例如太阳屋、利用太阳能养殖、太阳能保鲜集装箱、太阳能空调热水系统、太阳能受机、太阳能电池、太阳能汽车、太阳能发电；2008北京奥运会召开时，奥运场馆外墙将贴上太阳能电池，场馆周围80%至90%的路灯将利用太阳能技术供电；奥运会洗浴用热水90%来自太阳能收集技术；神州五号和六号载人卫星也使用太阳能发电装置。工作原理举例：
利用太阳能发电的装置及方法是一种新颖的利用太阳能速动空气发电，是利用太阳光能加热空气，使空气气流加速，使装置内部空气产生永久不息的持续性的气流推动发电机组进行发电，它能实现大容量，高效率及低成本的发电，可建造数千千瓦至数万千瓦的电厂。它具有经济、环保、安全等特点。它的主要原材料是取之不尽的太阳能和自然竭的空气。说明本发明可以替代能源、水力和核能发电，对环境保护有不可磨灭的贡献。
（五）、结果呈报阶段：活动小组成员将活动材料整理、装订，并打印申请表和活动方案，完成时间2007年5月1日-5月15日。
教育实践活动方案模板(篇5)
***x****
开展“235”教育实践活动实施方案
根据上级公司《关于印发《开展“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动方案》的通知》要求（以下简称“235”教育实践活动），为切实抓好干部职工思想、行为、纪律教育，养成良好的职业道德，营造和谐的人文环境，为全面推进公司各项目标任务提供坚实的思想和纪律保证，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕推进“卷烟上水平”的中心任务，丰富“235”教育实践活动载体，以推进“五个创一流”活动为抓手，以企业文化和服务品牌建设为平台，以提升员工价值为根本，推动公司持续发展、协调发展、共同发展。
二、目标任务
通过开展教育实践活动，使广大干部职工以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的精神状态，卓有成效地解决在促发展、拓思路、提效能方面存在的问题，并使干部职工的奉献精神和纪律作风明显改进，勤奋敬业、遵纪守法、诚信为本的职业道德明显体现在个人日常行动当中。
三、组织机构
组长由总经理担任，副组长由副组长担任，成员由各部门负责人组成。领导小组设办公室，办公室设在公司办公室，主任由办公室主任兼任。
四、实施步骤
教育实习于10月底开始，5月底结束。参加范围包括公司全体干部职工。它是分三个阶段逐步进行的
（1） 学习动员阶段（5月15日前完成）。在中层干部和员工两个层面分别召开“235”教育实践活动动员会议，统一思想，全面部署，使全体干部职工明确教育实践活动的重要意义、方法步骤和具体安排，要求广大干部职工始终把为零售客户提供优质服务作为重要工作任务，始终把调动全体员工积极性、主动性、创造性作为工作的出发点；要牢固树立责任意识、艰苦奋斗精神、公仆意识、民主意识和创新意识，为各项活动的顺利开展奠定思想基础。本阶段工作结束后，活动领导小组办公室将对各部门动员情况进行检查，并将检查情况以专项工作简报的形式在公司论坛发布。
（2） 进一步推广阶段（9月15日前完成）。一是将“235”教育实践活动与打造标杆部门活动相结合，通过争创标杆部门、学习标杆部门、弘扬典型事迹，增强员工的服务意识、奉献意识和创新意识，激发各部门创先争优的热情，提升员工的职业素养和岗位技能。二是将“235”教育实践活动与“好习惯在岗位”活动相结合，以开展岗位好习惯养成评价活动为契机，通过好习惯口诀上墙、好习惯口诀背诵、举办好习惯在岗位知识竞赛等系列活动营造出将好习惯在岗位上落地的良好工作氛围,不断增强员工的履职意识和责任意识。
三是将“235”教育实践活动与团队建设工作相结合,以“团队提升”为目标，以提升员工价值和客户价值为抓手，进一步查找短板，确定新的提升目标，不断提升员工和辖区零售客户的整体素质。本阶段工作完成后，各部门将以书面材料形式向活动领导小组办公室报告活动开展情况和效果。
（3） 总结推广阶段（10月31日前完成）。各部门将教育和实践统一起来，把解决问题、提高素质作为活动的关键和重点，把提高认识、服务客户作为活动的本质和体现，把推动工作、促进提升作为活动的出发点和落脚点，把解决问题作为检验活动成效的标准，最终实现部门工作整体提升。活动领导小组依据各部门9月15日前报送的总结，对各科室、中心活动开展情况及实际活动效果进行检查，检查情况以简报的形式在公司论坛公布。
五、活动要求
一是明确活动意义，统一思想认识。各科室、中心按照方案要求，认真做好部门内的宣传动员工作，明确教育实践活动的重要意义，确保全体干部职工都参与到活动中来。
二是明确确保责任到位的方法和步骤。各部门要科学分解各阶段任务，明确时间、内容、推进方式和工作职责，确保各项任务的落实。
三是明确活动载体，制定灵活的措施。在准备把握活动主旨的基础上，积极寻找工作落实载体，制定切实可行的措施，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务效率。
四是明确活动重点，确保活动实效。各部门要以此次活动为契机，勤于学习、增强素质，转变作风、带好队伍、树好形象，为公司“五个创一流”目标任务的顺利实现保驾护航。
教育实践活动方案模板(篇6)
为有效推进群众路线教育活动，近日，区教育局要求各部门和学校高度重视、统筹安排，认真做好各项准备工作，切实推进活动顺利开展。
一要紧扣中心工作。把开展党的群众路线教育实践活动与全区教育教学改革及学校发展紧密结合起来，进一步增强党员干部和教师“抓改革、促发展、求创新”的能力，办好人民满意教育。
二要强化群众参与。要树立正确的活动导向，开门搞活动，注重听取群众意见、接受群众监督，真正达到教育党员、密切群众的目的。
三要创新活动载体。从实际出发，创新活动载体，设计活动内容，丰富活动内涵，切实增强教育实践活动的`针对性和实效性。
四要建立长效机制。开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，而且要着眼长远，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让群众看到实实在在的效果，把主题教育中的成功经验上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。
