知识竞赛活动策划书。
社会上经常会有各种类型的活动,当活动靠近时就要开始做活动方案了,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你对活动方案了解多少呢?小编陆续为大家整理了安全知识竞赛活动策划书集锦4篇,希望能帮助到你,请收藏。
安全知识竞赛活动策划书(篇1)
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称:________大学安全知识竞赛
2.活动主题:关爱生命,关注安全,共创平安校园
3.活动时间:________年11月
4.活动对象:安管会宿管会饮管会学生会
5.活动地点:待定
二、活动单位
1.主办单位:三大安管会
2.承办单位:三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际,引导大学生学习自护,自救知识,强化大学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为学校教育教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知:宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备:由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部:组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部:制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处:进行分数统计记录
外联部:邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部:维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
附:
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题
(三)比赛环节
(1)选择题(每题3分,共20题)
题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断,从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分,共4题)
(5)抢答题(每题2分,共10题)
七、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
八、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去,以培养大学生对安全问题的重视程度。(励志的句子 J458.CoM)
2、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬,倡导其他班级学习。
注:1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
安全知识竞赛活动策划书(篇2)
为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神,进一步加强中小学生安全知识教育,安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动,此次活动采取先初赛后复赛的形式进行,初赛由各个学校自行进行,然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展,我校特制定如下初赛方案。
一、组织机构
组长:xx副组长:xx组员:各班主任
二、竞赛内容
依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题,按照《中小学生安全知识教育读本》作答,同时抽考简单的保险知识。
三、竞赛办法
1、参赛对象:一到六年级每班各派三名选手。
2、参赛形式:笔试,总分100分。
3、参赛组别:一二年级为一组,三四年级为一组,五六年级为一个组。
四、竞赛时间、地点
11月5日在学校多功能教室进行笔试。
五、奖励办法
各组设置一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个,对获奖的同学和班级学校给予精神奖励,获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。
安全知识竞赛活动策划书(篇3)
一、活动背景:
当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论-功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
二、活动目的:
提高学生学习积极性,在加强安全消防基础知识学习的目的的同时,营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,提高学生学习消防安全的热情,更深的了解消防安全知识,对以后社会增加光彩。
三、活动主题
消防知识竞赛
四、活动对象:团委全部同学。
五、活动时间:20__年11月7日(星期日)19点
六、活动地点:中主楼207
七、活动原则
“友谊第一,比赛第二”,公正,公开,公平
八、参赛方式
以部门为单位,每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。
九、比赛程序
比赛开始,将宣布比赛规则,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。
1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分,答错不得分)
2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与。(每题10分,答对加10分,答错扣10分)
3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值,答错扣除相应分值)
4、各参赛队伍比赛顺序,由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口,待比赛开始后,主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时,其他人员不准做任何的提示,一经发现将取消该题的回答成绩,严重者,扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况,则采取加赛的形式决出优胜者。
十、奖项设置
本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名
安全知识竞赛活动策划书(篇4)
一:活动引言
当今社会是一个飞速发展,信息爆炸的时代。我们可以通过各种各样的途径去获取知识。知识充实我们的内心,让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它,何不来参加比赛?
匆匆忙忙度过每一天,日复一日离心中的目标越来越近,回头想想,我们忽略是不是了什么?什么可以让我们的未来走的更加坚定?我们需要安全。与安全同行,让我们走过的每一步都有所保障。
二:活动主题
将知识作为武器,与安全并肩同行,遇见最好的自己。
三:活动目的
1:为电子系学子提供一个展示自己的平台,不需要歌唱,不需要舞蹈,只需要沉稳的心,睿智的头脑,简短的说出几个字的答案。
2:通过比赛让同学们获取各方面知识,充实自己,并且学习到团队协作能力。
3:为大家展示督导部的工作风采,希望得到大家的肯定。
四:活动时间
xx.3.11—xx.3.17
五:活动地点
教学楼,文化墙
六:活动面向对象
电子系xx,xx,xx级全体同学
七:参赛队伍
三人组成一个小组,不限班级,年级。本系学生即可。
每对需想出队名,作为参赛使用。
八:奖项设置:
一等奖一队:奖金150元+奖状(个人)
二等奖一队:奖金90元+奖状(个人)
三等奖一队:奖金60元+奖状(个人)
优秀奖三队:小礼物+奖状(个人)
九:活动流程
1:各班发放策划书进行传阅。
2:在文化墙搭帐篷进行宣传。
3:知识竞赛
初赛为笔试。
注意: *初试成绩取三人平均分。
*试题形式为选择题30道(60分),判断题20道(20分)
简答题两道(20分)
*试题内容为百科知识50%,安全知识50%。
*答题时不允许交头接耳,带移动设备。
决赛为台赛。
注意:*比赛由必答题,选答题,现场互动,抢答题,风险题五部分构成。
*进入决赛的同学需与初赛人员保持一致。三人小组式 。
*遵守比赛秩序。
十:活动细节:
前期准备工作:
时间:xx年 3月12日
地点:文化墙
内容:
1:对场地进行布置,如帐篷,展板,桌椅,横幅
2:利用同学上下课时间,邀请同学们答题,获得
礼品。
3:对经过的本系同学发放宣传单,加大对本次活动的宣传力度。
注意:
1:七点四十分之前需完成全部各项准备工作。
2:必须有人坚守在大本营。
3:提前完成场地,帐篷的申请。
4:指定一位同学现场负责拍照。
物资准备:
1:抽题箱一个。
2:题目若干。
3:小礼品(笔,本子,笔芯,糖果)若干。
4:双面胶两个。
5:气球两包。
6:横幅(电子系第二届安全教育及百科知识竞赛)
7:帐篷一个。
8:桌椅两张。
初赛
时间:xx年3月18日18:30
形式:入围的六组选手进行台赛。
地点:教学楼
人物:各年级辅导员
六支参赛队伍(每对须带亲友团,5人以上)
内容:六支参赛队伍经过五轮比赛,累计分值,排出名次,颁奖。
比赛流程:
比赛分为必答题,选答题,现场互动,抢答题,风险题五部分组成。
具体环节:
1:知识闯关,放松心情
必答题环节 (个人必答题,小组必答题)
*个人必答题:
每人三题,从第一队开始。答对加十分,答错不扣分。
*小组必答题:
每组五题,从第一队开始。答对加十分,答错不扣分。
2:多彩世界,并肩同行
选答题环节
选答题类型分为文学,诗歌,历史,体育,科技 ,美食,旅游,健康八大类。
题目难度分为a,b级。a级10分,b级20分。
答对加分,答错扣分.
从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题,选择的类型不能重复。
*每对有一次“题目转移”的权力,可任意指定其他队。若指定队答对,获得双倍得分,指定对答错,原队得分。
3:你我互动,齐心参与
现场互动环节
为现场观众准备了十道题目,每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃,答出有礼物赠送。
4:争分夺秒,勇者无敌
抢答题环节。
本环节有20道题目。
在主持人宣布开始答题后,可以进行抢答。
答对加十分,答错扣十分。
每对有一次现场求助亲友团的权力,不能求助其他人。
5:屏住呼吸,一决高低
风险题环节。
通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。
本环节分为10,20,30 三等分值。
每对答题的分值现场抓阄进行决定。
若答对,加分。答错,则加分给本组的另一对组员。
每对五题。
注:三人五足游戏规则
1:队员同时上常
2:两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面,另一只脚着地,主持人发号施令后,开始向标志物移动。
3:两组,两组进行比赛,由干事计时。待6组同学比赛完毕,得出名次。
4:一二名加二十分,三四名加十分,五六名不加分。同时将六组分为三组。
注:若比赛分数相同,则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。
其他事项:
1:工作人员需提前到达指定位置,完成相关工作。如场地布置,桌椅摆放,横幅张贴,音响话筒的调试。
2:抓阄觉得每组学生的答题次序。
3:主持人安排到位,宣布比赛开始。
4:由主持人介绍本次活动的前期准备情况,相关规则和注意事项。
5:每对派出代表做自我介绍。之后正式开始比赛。
6:赛后主持人邀请老师对本次比赛作出相应的点评。
7:老师为获奖选手颁发奖金和奖状。
8:主持人感谢各位老师,同学的.到来,本次比赛到此结束。
9:比赛结束后,所以工作人员留下来合影。
10:清理场地。
物资准备:
1:选手答题号牌。
2:抢答器,话筒。
3:主持人的题卡。
4:饮用水(老师,选手,主持人)
比赛规则:
一、参加本次比赛的代表队必须服从、遵守各项规则。本次竞赛经预赛角逐,最终由6支代表队参加,每队3人。答题次序由抽签确定。
二、比赛开始前15分钟,各参赛队队员进入赛常随后,由各代表队就坐安排好的位置并测试抢答器性能。
三、在比赛过程中,参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。
四、所有题型答题结束时,应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后,不得再对答案作任何修改和补充。
五、答题结束如出现两队或两队以上分数相同,则继续通过抢答题决出胜负。
六、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,否则取消该队参赛资格。
七、 各参赛队必须无条件遵守本规则,服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
八、每队初始基本分为100分,比赛开始后根据各队答题情况累加(减),以最终累计分数的高低评定比赛名次。
九、若参赛队员对于答案有疑义时,由主持人请现场评委判定,任何队伍不得以此为借口延误比赛。
十、决赛最后以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖3名。
十一:经费预算
文化墙:
前期宣传单:20
横幅:80
礼品,装饰材料:100
初赛:
卷子+材料:50左右
决赛:
奖状:18
奖金:300
水:15
小礼品:50
总计:633