很开心为大家推荐一篇关于“标准化工作总结”的好文章，近年来拟写文案工作在我们的生活中愈发普遍，学习和阅读范文越来越重要。通过阅读范文我能够更好地掌握课堂演讲的技巧。从哪些方面来着手写范文呢？
标准化工作总结 篇1
根据上级机关下达的关于推进xx管理处党支部标准化规范化建设的实施方案要求，我站认真对照‚标准化规范化党支部‛建设的具体要求进行了自查，现汇报如下
一、所做工作
一认真推进我站党员思想政治建设，不断增强党员能力的提升，打造本领过硬的执法队伍。一是加强班子建设，提高领导班子整体素质。通过年初制定的学习计划，按时、按质的认真完成，要求党员干部全面掌握党的理论知识和业务内容。二是召开党组织专题民主生活会，认真收集党员和群众的意见和建议。有针对性地召开的谈心谈话活动，了解党员的思想情况。
二加强知识学习，着力提高党员个人素质。一是组织党员参加全站党员干部学习，规定集中学习时间，确定专题讲座，讲课人认真对待，精心备课，本支部领导干部带头讲课;二是支部学习会，组织支部党员重点学习党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想;重点学习了中国共产党纪律处分条例和中国共产党监督条例等。
三加强作风建设，监督得力，管理到位。按照要求，认真落实三会一课制度，对照标准，加强党员队伍管理，组织党员开展学习活动，结合每周例会，及时对党员干部工作的问题早发现、早提醒，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
二、存在问题
我支部虽按标准化规范化党支部建设的相关要求完成了相应基础工作，但离标准还存在一定差距。
一是认识有待提高。个别党员对党建工作认识还不到位，认为业务工作繁忙，做好业务工作就行，有重业务、轻党建的倾向。在党建工作中，循规蹈矩多，按部就班多，缺少主动创造。
二是学习有待加强。有的党员对学习抓得不够紧，学习的内容不全面，在抓实学习上缺乏动力和韧劲，导致工作效率低下。党员的创新意识少，制约支部开展丰富多样的党建活动，有时参加机关党委开展的活动也显得力不从心。
三、下一步工作思路
一加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习。
二加强组织建设，改进工作作风。坚持组织生活会制度，每年召开一次专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，开展党员党性分析评议活动。坚持抓好党风廉政建设，深化党内监督和党务公开。坚持‚三会一课‛、民主生活会等制度，每季度开一次党员会议，上一堂党课。结合每周例会，及时对党员干部工作的问题早发现、早提醒，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
标准化工作总结 篇2
根据国家标准化管理委员会国标委[20xx]101号文件《关于下达第五批全国农业标准化示范区项目的通知》，由我局承担的麦棉套种栽培标准化示范区项目被确定为国家级农业标准化示范项目。为此，我局及时向xx市政府进行了汇报，同时采取政府牵头组织、部门配合、企业实施等方式，通过近半年的示范区建设，圆满完成了《农业标准化示范区任务书》中所确定的阶段性计划进度、工作目标和任务。现根据国标委农轻[20xx]49号和xx质监局[20xx]78号文件要求，对照《全国农业标准化示范区管理办法》和《国家质量技术监督局农业标准化示范区考核验收办法》进行了检查，自查情况如下：
一、项目的组织管理
我局在承担了麦棉套种栽培国家级农业标准化示范区项目以后，多次向xx市政府相关领导进行了专题汇报，得到了xx市政府领导的高度重视。市政府根据xx市的实际情况，及时调整充实了xx市农业标准化领导小组，成立了xx市国家级农业标准化示范区建设领导组，领导组由分管农业的副市长担任组长、各相关部门负责人为成员组成，下设办公室，办公室设在xx市质监局，具体负责示范区的日常监督、指导工作。同时，相继制定了示范区建设的计划进度、工作目标和任务，由市政府牵头组织，各相关部门按照各自职能相互协调落实，xx市黄河高效农业研究所具体配合实施，并建立了相应的规章制度，有效确保了示范区项目建设的顺利进行。
二、项目的实施及经费管理
在麦棉套种栽培标准化示范区项目实施上，我局主要以加强技术投入为主要出发点，组织该项目具体实施单位（侯马市黄河高效农业研究所）的有关人员，针对示范区三年的'建设内容、任务和目标，认真研究示范区建设发展的远景。目前，主要做了一下几项工作：
1、成立了示范区项目的技术工作组，建立健全技术推广网络，在项目区每村设1－2名技术推广人员，并不定期组织有关技术推广人员进行标准化体系建设、麦棉套种技术等方面的培训。
2、结合示范区的具体情况，研究制定了内部的管理标准和工作标准；同时，进一步完善了棉花简化生理定向栽培技术，该技术经山西省科技厅专家鉴定，认为已达到国内领先水平，适合在黄河流域广大棉区推广。
3、继续推行“技术产量双负责”的服务模式，xx市黄河高效研究所与棉花种植户签定技术服务合同，大力推广棉花优良品种，帮助种植户采用标准化种植技术，随时解决生产种植过程中出现的技术问题。有效提高了麦棉套种产前、产中、产后一体化全程配套服务水平。
4、实行农资配套服务措施，向广大棉花种植户推广配套使用优质专用棉花种子和棉花生理定向剂，从而使棉花种植的病虫害防治和化控技术更趋于简单化，也使棉花的产量得以进一步的提高。目前，我局针对示范区项目建设经费问题，我局也正在和xx市政府以及有关部门汇报协商。
三、示范任务的完成情况及示范效果
通过近一段时间的示范区建设工作，在xx市政府和相关部门以及实施单位的齐心协力、宣传发动下，广大农民运用标准化种植技术的热情稳步提高，示范区的阶段性任务得以按时、保质完成，棉花种植面积呈持续性增长。
目前，在成功总结棉花简化生理定向栽培技术的基础上，正在进一步细化田间管理标准，组织起草棉花专用定向剂的产品标准，逐步完善“公司+农户＋标准＋基地”的农业产业化栽培模式和“科研＋示范＋推广”的服务模式。
截止20xx年8月，在xx市棉花示范种植面积达到3万亩左右，其中麦棉套种万亩，涉及农户两千余户，户均10亩以上，亩产籽棉250－350千克，衣分39％，霜前花率达到90％，国标328及以上皮棉达70％以上，麦棉套种亩产小麦达到300千克左右，亩产值1500－20xx元（含套种小麦收入），亩纯收入1000－1500元，较传统植棉模式亩产增效300元。
四、示范的辐射带动效应和示范项目的后续管理
随着全新的棉花生理定向简化栽培技术和麦棉套种栽培技术的不断推广，示范区的辐射带动效应收到了良好的成效。目前，上述技术在山西省南部棉区以及黄河流域棉区的山东、河南、河北等地已经累计示范推广30万亩，在山西省棉植区已占80％，经济效益和社会效益持续稳定增长，同时也为示范区积累了比较全面的技术推广经验。在示范区项目建设的下一步工作中，我们计划做如下几方面工作：
1、继续按照《农业标准化示范区任务书》内容，根据计划进度落实好棉花标准化种植面积，按时、保质、保量完成各项工作任务目标。
2、建立健全乡镇、村各级标准化种植技术推广网络，加大技术骨干、基层推广人员的培养和培训工作，不断巩固和发展技术推广队伍，为广大棉花种植户提供高质量的技术服务。
3、在建立完善标准化体系上下大力气，根据实际情况，逐步制定《小面积棉花种植规程》、《定向剂使用规范》、《棉花产前、产中、产后田间综合管理操作规程》、《棉花秸秆处理方法》等一系列相关技术规范，制定落实有关规章制度，用标准来全方位的指导棉花种植的整个过程。
4、在做好技术投入的基础上，继续协助争取政府和相关部门的经费投入，建立经费使用管理的机构以及制度，专款专用，保证资金运用的合理、规范。农业标准化在农业现代化建设中，对农业增效、农民增收以及农村经济发展都起着积极的促进作用。作为承担国家级农业标准化示范区项目建设的部门，我们将按照“政府大力推动，市场正确引导，龙头企业带动，农民积极实施”的农业标准化工作方针，充分发挥质监部门的职能优势，认真落实示范区项目建设的各项任务和目标，以此带动全市农业产业结构的调整和各项经济持续、协调、稳定、健康的发展。
标准化工作总结 篇3
20xx年2月8日，公司组织召开标准化工作小组成立及工作实施启动大会，会上确定了领导小组、各业务组组织架构、工作职责及奖惩条例。今天是4月13日，距启动大会召开65天。
一、过去的工作
在过去两个月的时间里，各业务组成员围绕标准化推进工作付出了艰辛的劳动，也取得了一定成绩。第一期计划完成制度、规定等标准化文件60个，实际提报文件草案56个，占计划总数的93%（其中含不适宜或需要重新修订的9个），有4个文件未形成草案。在工作流知识库中形成正式批准文件41个占计划总数的68%，目前待审批文件15个。过去工作中的收获：
1.目标明确，制定推进计划。2月8日，总经办制定并上报了“企业管理标准化推进计划（第一期）”。计划明确了管理制度（办法）编制明细、起草担当部门、完成期限和责任分工。
2.提供参考文件和流程（标准）。大家结合实际工作，对照参考文件描述内容要求，从中查找与自身相抵触的规章制度，从“突出指导性、操作性和特色性”出发，完善修订部门文件、办法及日常用的各类表格、报表。通过该作业方式大大提升了工作效率，部门人员从中也学到了很多先进管理方式方法。
3.通过培训学习，追求标准化实效。先后召开业务组会议10余期，根据制定的标准化管理推进计划、新文件的要求，采取自查与培训沟通相结合的方式，努力做到将标准化管理推行到每个部门、每个项目、每个职工。
4.初步形成标准化工作开展（运转）体系和流程，获得了很多分析问题、解决问题的方法，包括经验和教训。
二、存在的问题
1.部分人员对标准化工作重要性认识不足，感觉标准化工作流于形式。实际不然，
大家知道。近年来公司狠抓市场机遇，产值连创新高，市场领域不断拓展。但随着公司经营规模的扩大，企业安全、质量、成本等管理工作困难增多。就其原因主要是公司的管理粗放，缺乏行之有效的、科学的、标准化的管理。为此，公司先后投入大量人力物力开展此项工作，从”ERP”“工作流”到现在成立“标准化管理领导小组”，总经理亲自领导，可见该项工作具有重要现实意义和紧迫性。
2.个别人员对部门管理目标缺乏计划和规划。
标准化管理强调的是工作程序的标准化、规范化和制度化，制定和严格执行标准是标准化管理的核心内容，也是确保标准化管理取得成效的根本保证。缺乏目标和计划，等同于盲目工作。
3.缺少有效组织，对标准化工作开展方式方法把控力度不足。
总经办及各业务组对该类项目实施缺少经验，走了很多弯路。无论从工作计划、文件编制组织、培训实施、稽核督导各个环节都存在方法欠缺问题。
4.对员工学习积极性、创新意识提高没有进行充分调动。工作开始之初，由于缺少有效的文件编制方法，部分人员畏惧退缩、不自信，同时对目标缺乏信心。
三、收获及启示
通过近期标准化管理工作的开展，深知标准化体系是企业的基础性管理工作，事关企业的持续、健康发展。广大职工树立了“为事之要，贵在落实；落实之要，贵在执行”的理念，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，服务意识明显增强，工作作风明显转变，工作效率明显提高。我们深刻体会到：
1、领导重视，各职能部门联动配合是推进标准化管理的基本前提。
实践证明，要贯彻、落实、达到公司标准化管理要求。只有主要领导亲自抓，标准化管理工作才能得到推行保证；只有牵头部门和各职能部门在各项具体工作中密切配合、协调联动、形成工作合力，不断总结经验，提出对策措施，才能把标准化管理工作落到实处。
2、加强学习，完善制度与规范工作流程齐头并进是提升标准化管理水平的基础。在推行标准化管理以来，一是公司通过多次组织对标准化管理系列文件及相应文件精神的系统培训学习，让员工深刻认识到推进标准化管理的重要意义，明确了标准化管理工作的目标任务，增强了标准化管理意识，为推进标准化管理打下了坚实的基础。二是通过制度制定和宣贯学习，各项管理工作有了准确而快速地查找问题、改进工作的标准。三是通过贯彻实施标准化管理要求，工作目标水平得到有效提升。
3、更新观念，提高执行力是公司推进标准化管理的根本。
要全面提高我司标准化管理水平，首要的.是转变思想观念。做到“有标准对照、照标准学习，按标准作业”。不能停留在理论和口号上，减少随意，务求实效，必须贯穿整个工作，使各项工作措施一件一件的付诸实践。
近期通过推进标准化管理工作，我们虽然取得了一定的成绩和经验，但仍有三个方面的问题和不足需要改进：一是标准化管理与实际工作相结合。二是文件的持续改进，使其更具指导性和可操作性。三是要完善内控标准，提高精细化管理水平。
四、下一步工作计划
1.继续深入开展标准化信息化工作：
（1）围绕完善企业内控系统制度为重点，对涉及“资金流”管控形成制度流程。
（2）完善制度推行机制，将已发布文件确实得到贯彻和执行。
（3）从细节管理要效益，出台适合公司自身需要和切实可行的办法和细则。
2.将培训学习、制度落地作为日常工作常抓不懈。
标准化工作总结 篇4
尊敬的各位领导：
首先热烈欢迎各位领导对我校义务教育学校标准化建设工作进行评估验收！
新源县那拉提镇中学座落于景色奇丽的国家“5A”级景区——那拉提风景区西端，南临218国道，交通便利，环境宜人。校园面积77548平方米，校舍建筑面积37219平方米。现有教职工181名，教学班61个，在校学生2202人。
学校教育教学设施配套比较齐全，学校现有教学楼三栋，男女生宿舍楼各一栋；2013年新建的综合实验楼和教学辅助用房即将投入使用。多媒体教室2个，微机室各4个；物理、化学、生物实验室仪器器材配备齐全，（实验室和卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室等正在修建中。学校积极探索科研兴校发展道路，管理日臻完善，教学质量日益提高，办学品位逐渐提升，社会影响明显增强。
根据上级督导要求，我们严格按照《新疆维吾尔自治区义务教育阶段学校标准化建设评估验收标准》要求，认真开展工作，学校标准化建设已初见成效。现将主要工作汇报如下：
一、加大投入，改善条件，夯实义务教育学校标准化建设工 2 作基础
近三年，我校在镇政府和县教育局的正确领导下，围绕义务教育学校标准化建设工作的总体目标，开源节流，科学统筹、合理使用各项资金不断强化自身建设，办学规模日益扩大，办学条件日益改善。近年来，我校先后利用农村中小学校舍改造资金建设了4050平米的综合教学楼、1905平米的学生宿舍、900平米的学生食堂。利用国拨资金新建了3355平米的农村中小学教师周转宿舍；利用中央专项资金分别新建了3938平米的学生宿舍和900平米的“双语”幼儿园；2012年上级投入400余万元在我校新修标准化塑胶运动场。2013年在改扩建项目中新建了7353余平米的综合实验楼和2000平米的教学辅助用房，新建1450平米的农村义务教育阶段学校食堂一所，这三个项目建成后，我校的生均面积将大大超过了标准化学校建设要求。同时通过自筹资金方式，对校园进行“三化”建设，投入35万元对校园文化环境进行美化并对校园内的部分道路进行了硬化及水暖维护和电路改造；投入23万元重新粉刷了校园墙面并修缮了各楼门窗；投入25万元新建230平米水冲式厕所一座。学校按照县域义务教育学校标准化建设填平补齐的要求，完成各类仪器设备的配备安装使用，实现班班有多媒体，图书、实验仪器、文体器材等配套设施全部达标。我校通过各类项目的建设和使用，使得校园布局更加合理，环境更加优美，极大地改善了学校的办学条件，逐渐缩短了与县城学校的差距，解决学生接受优质教育的需求，满足了那拉提镇镇域内农牧民子女的上学需求。
二、保障有力，以人为本，促进义务教育学校资源均衡发展 均衡师资配置，以县委、县政府实施的“四项计划”开展工作。“四项计划”即：农村教师招录计划、城镇教师支教计划、校长教师培养计划、农村教师待遇改善计划。通过用好用足国家农村教师特设岗位政策，合理安排新增教师，加大中小学教师统一调配和培训力度，拓宽教师交流渠道和方式，不断提高教师专业化水平；切实提高农村教师待遇、稳定农村学校教师队伍，通过一系列吸引、培养和留住人才的政策机制，吸引优秀人才扎根基层、长期从教、终身从教，逐步实现师资队伍基本均衡配置。2013年，我镇新增教师8人，组织30名优秀教师参加学习交流；利用国拨资金建设教师周转宿舍120套，配置接送教师专用车2辆，按时发放教师各种补贴，教师待遇全部落实，每位教师享受农村边远补贴300元。有效改善了教师的生活和工作条件，进一步稳定了教师队伍。
2013年学校通过合理配置仪器设备，提高了学校教学装备水平。目前我校班级已全部装备多媒体教学设备，如班班通、电子白板等，教师也人手一台笔记本电脑。现代化的教学设备的配备，在一定层度上改善了教师的办公条件，减轻了教师的工作负担，从而更好的提高的课堂效率。在我们这样一所农牧区学校，现代化教学设备和多元化的教育教学模式的运用，不仅增强了教师的业务水平和教育教学能力，让学生享受更好的教学条件，也为提高我校教育教学质量全面提升打下坚实的基础。
三、强化管理，打造特色，提升义务教育学校的内涵发展 为了全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实全县教育工作暨布局调整动员会议和县委县政府精神，进 一步加强和改进学校教育工作、促进学校教育规模、结构、质量、效益再上新台阶，加快教育均衡发展。以人事制度改革为抓手，全面加强校长、教师队伍建设；以规范化管理、深化教研教改为手段，全力打造品牌学校、骨干教师；以安全发展、稳定发展、和谐发展为目标，努力创办人民满意的教育，教育教学工作取得显著成绩。一是全面推行精致化管理举措，完善学校教学质量管理督查机制和教学质量评价体系；二是推进教科研工作创新，以镇中心校为主，实行统一管理，共同发展，推进教学教研共同推进管理机制；三是规范教师教育教学行为，使学校管理规范化、法制化；四是实施结对帮扶，通过城乡学校结对，努力提升全镇各学校和教学点的管理水平、科研水平、教师素质以及教学质量；五是加强校园文化特色建设，以学校特色建设为突破，推进学校标准化建设和均衡发展，使教育教学质量不断提高。
四、存在的问题
我们在推进义务教育学校标准化建设和均衡发展中做了大量的工作，由于地理位置的特殊性，仍然存在一些困难和问题。如资金不足，办学条件不能充分满足学校发展，学校基础设施落后，教学设备、生活设施不配套，一些校园布局不合理，教师队伍整体超编、结构性缺编、整体素质有待进一步提高等问题。主要表现为：
一是义务教育发展水平不均衡。长期以来，由于我镇村落布局为线型，形成的校点分散、办学条件、师资力量等方面的差别，造成一些村队学校教育水平差距较大，和义务教育均衡还有很大差距。二是我镇部分村队学校布局不尽合理，教学设备、生活设施不配套，办学条件相对较差，布局调整的工作还有待进一步加强。
三是师资队伍不均衡，教师队伍素质需整体提高。我镇教职工编制数应为318个，但目前实有教职工325人。教师队伍总体超编、结构性缺编情况严重，教师配置不均衡。主要表现为汉语言教师缺编，民语言教师超编，能胜任双语教学理科教师不足，双语、音乐、体育、美术、心理等专业教师严重缺乏；目前，我镇40岁以下不能胜任双语教学的少数民族教师达18人。
五、以后努力方向
我们属于山区校，经济基础、师资水平、信息传输等方方面面都很薄弱，就其实际效果来讲与县城学校相比存在一定的差距。但我们将不断改善办学条件，加强学校的软硬件建设，以创造更好，更优的办学环境，全力推进义务教育均衡发展，在今后的工作中我们将：
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，那拉提镇党委、政府因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。我镇党委、政府与上级教育主管部门采取政府补助与希望工程、春蕾计划、对口援疆和社会援助相结合的办法，确保义务教育阶段贫困学就学，不让一个孩子因贫困而失学。学校严格落实学前教育资助制度和义 6 务教育家庭经济困难寄宿生生活补助政策，确保党和国家的各项惠民政策落到实处，保障孩子就学。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让社会满意、家长放心。
各位领导，各位专家。义务教育学校标准化建设，是促进义务教育均衡发展的重要基础，是创建教育强县的重要支点。我校的义务教育学校标准化建设工作虽然取得的一些成绩，但与办人民满意教育这个目标还有一定的差距。在今后的工作中，我们一定遵照各位专家的意见建议，进一步加大工作力度，针对存在问题，采取得力措施，扎实开展工作，切实整改完善，为我县创建教育强县工作作出更大贡献！
我的汇报完毕。请各位领导、专家批评指正！谢谢大家！
标准化工作总结 篇5
为深入贯彻落实科学发展观，落实省委省政府关于义务教育均衡发展的目标任务，进一步提高我区中小学办学水平。根据《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》和市教育局《义务教育阶段学校标准化工程实施方案》，结合我区实际，现制定我区义务教育阶段学校办学标准化建设工程实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实国家和省义务教育发展的法律法规、政策，以全面实施义务教育阶段学校办学标准化建设为重点，按照科学规划，分类指导，分步实施，逐年推进的原则，全面提升义务教育的质量和水平。
二、工作目标
1、促进办学条件明显改善。抓住义务教育经费保障机制改革的有利条件，加大投入，依托项目建设和农村中小学校舍维修改造工程，结合学区中心校建设，加快布局调整的步伐。通过学校办学标准化建设，进一步加大中小学校校舍建设、教育设施配备、现代信息技术设施等方面的投入力度，促进学校布局科学合理，校舍建设和校园环境规范整洁，设施设备充实完善，中小学办学水平得到明显提升。
2、加强学校文化建设，全面提高学校办学内涵。坚持远期规划和近期目标相结合适度建设的原则，以“秉承传统文化，为生存和发展奠基”为主题，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、1
名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，锻造和培育学校精神文化，努力把学校建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园。
3、加强薄弱学校建设。采取政策扶持、加大投入、加强领导班子和师资队伍、以强带弱、结对帮扶、捆绑发展等措施，大力改造薄弱学校，推动全区义务教育均衡发展。
4、全面提高义务教育质量。通过规范义务教育管理、加强中小学校长和教师队伍建设、大力推进义务教育课堂教学改革、全面推进素质教育，建立有利于教育改革改革和提高课堂教学质量的评价机制，促进义务教育水平全面提高。
通过努力，到2013年底，全区义务教育阶段85%的学校完成标准化建设，实现全区中小学校园布局合理、校舍安全、环境优美、设施齐全、功能完善、师生比合理。
三、组织领导
为确保我区义务教育阶段学校标准化建设顺利实施，决定成立庐阳区义务教育阶段学校标准化建设领导小组，人员如下：
组长：
副组长：
成员：
主办科室：基础教育科
协办科室：计财科、人事科、信息中心、督导室、项目办、勤俭
办
四、整体规划
全区现有初中54所（含完中）小学172所。按照新一轮中小学布点规划的要求，初步按照我区中小学保留的校数，我区到2013年小学保留在123所，初中22所左右，计145所中小学。到2009年底，我区已通过36所，占2013年保留总数的23.4%，余下的76.6%的学校，每年的进度拟为： 2010年44.8%、2011年64.8%，2012年84.1%、2013年95%的的实施比例进行规划如下（见附表）。
2010年建标准化初中14所，小学51所；2011年建标准化初中20所，小学74所；2012年建标准化初中24所，小学98所。2013年初中25所，小学114所，2014年及以后，余下的小学、初中全部达标。即所有保留的义务教育阶段的学校或教学点均应达到《安徽省义务教育阶段办学基本标准》的要求。
以上规划是按照市教育局制定的目标，结合我区布局调整制定的，若国家省、市投资加大，可提前实现。
五、二○一○年主要工作
1、结合项目申报和中小学校舍安全工程、初中校舍改造工程、标准化建设工程，2010年每个中心学校规划建设1-3所标准化学校，认真执行《安徽省义务教育阶段学校办学标准》。
2、加快城乡薄弱学校的建设速度，采取对口帮扶、支教、经费倾斜、自身发展，提高薄弱学校的办学水平，实现区域内教育的均衡发展。
3、加快推进城区布点规划，项目学校的项目实施。启动合肥市二实小、合肥市第二十九中学、***小学的教学楼建设。
4、进一步完善2009年底已通过标准化学校验收学校内部配套设施建设，巩固标准化建设成果。
六、保障措施
1、宣传发动，提高认识。实施义务教育阶段学校标准化建设是各级政府的责任，区政府有关部门要从落实科学发展，实现教育优先发展的战略出发，精心组织实施好每一所学校的建设内容。
2、加强领导，明确责任，实施义务教育阶段学校办学标准化建设，是我区近几年义务教育的主要任务。区成立学校标准化建设领导小组，负责对学校标准化建设实施过程的组织协调、指导和监督检查。正确处理好教育与经济发展的关系，把学校标准化建设纳入到全区基础设施建设规划之中，采取有效措施，使义务教育阶段学校的办学条件能适应现代教育发展要求。各中小学也要成立领导小组，安排专人负责，配备专门的具办人员，认真对照标准，找准工作的重点。
3、制定具体实施计划。进一步明确工作职责，结合我区实际情况，分实施计划，加强资金投入和项目建设。各学校也要从长远发展，科学制定标准化建设规划和措施，并在实施过程中加强管理，讲求实效。
4、进一步优化教育资源，提高办学效益。根据学区中心校建设方案，加大对保留学校和扩大规模的中小学的投入力度，集中财力、物力打造一批标准化学校。对地理条件差，人口较少的学校，通过学
区中心校建设，按照“六统一”的要求，通过资源共享调整校舍使用功能等措施实现办学条件改善。
5、深化农村义务教育经费保障机制改革，建立以政府投入为主、多渠道筹措教育经费，将标准化建设经费纳入中小学预算编制范围。从2010年到2013年，区财政要加大资金投入，除上级下拨的公用经费、校舍建设专款外，每年安排专项资金用于中小学标准化建设；不断拓展教育经费筹措渠道，积极争取上级政府和社会各界经费支持；要进一步完善教育资产管理机制，通过土地置换和重新盘活被撤并学校资产等，多渠道筹措建设经费。
6、加强对现有校产的管理，确保教育资源不流失。针对我区多数农村中小学未办理土地使用证、房屋所有权证这一历史遗留问题，教育、财政、国土、建设等有关部门要相互配合，根据上级有关文件精神，尊重使用事实和现状简化手续，及时办理土地使用权和房屋所有权的工作。
7、完善教育经费保障机制。在新的义务教育管理机制下，区政府担负着全区义务教育发展的主要责任：一是要加大区政府对教育的投入力度，确保区财政对教育的拨款做到“三个增长”，一是保证全区义务教育投入不低于农村税费改革前的水平。二是按照建立公共财政体制要求，调整财政支出结构，按将义务教育标准化建设资金列入区财政预算，同时在预算外收入中拿出一定比例用于标准化建设。三是要合理使用好转移支付以及国家和省下拨的危房改造资金、中小学布局调整资金等专项资金，使其在义务教育标准化建设中充分
发挥作用。四是鼓励各种社会力量投资教育，促进民办学校健康持续发展，推进标准化建设。
8、加强督导检查。根据《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》，制定《庐阳区义务教育阶段学校标准化建设实施方案》，加强对规划编制、经费投入、办学标准、项目审批、工程质量和安全、工程预决算和工期、建设档案及常规管理等方面的专项检查，保证《庐阳区义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的顺利实施。区政府教育督导部门要制定《义务教育阶段标准化验收方案》，将标准化学校建设与“两基”巩固提高监测工作相结合，确保完成标准化学校建设任务。区政府教育督导室把标准化学校建设纳入对镇办党政干部教育工作督导内容，督促地方政府加大对标准化学校建设的投入，为教育发展提供人、财、物的支持。
9、在推进义务教育阶段学校标准化建设过程中，要做好并落实校园平面规划，一次规划、分步实施。要最大限度地节约土地资源，中小学原则上停建平房，教学及教辅用房原则上在3层及其以上、学生宿舍在4层及其以上。各类功能用房合并在一栋建筑内的，可合并建筑使用类别集中建设。
标准化工作总结 篇6
加强和改进基层党支部党建工作,不断增强政治工作融入中心、服务大局的能力和水平。以下是我能网小编为大家带来的关于党支部标准化规范化建设工作总结报告，以供大家参考!党支部标准化规范化建设工作总结报告
为进一步宣传贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》，及时总结典型经验、宣传推广成熟做法，推动我校党支部标准化、规范化建设在全面达标的基础上提质增效，4月25日下午，学校党委组织部主持召开了党支部标准化、规范化建设工作总结交流会。全校党总支、直属党支部及基层党支部书记参加了会议。
会上，会计学院教工党支部书记冯钰洁、物联网工程学院学生党支部书记李铭、贸易金融学院学生党支部书记沈迪以及师范学院党总支书记潘群分别作了交流发言。会计学院教工党支部的“以思想导师制为创新点，培育教师党员新时代工匠精神”、物联网工程学院学生党支部的“一二三四五”党建工作法、贸易金融学院学生支部实施的学生党员“五个一工程”，以及师范学院学生支部的“党团共建，扩大主体外延，注重发挥榜样的力量”和“知行合一，整合教育思路，传承百年师范精神”等特色工作，得到全体与会人员高度赞扬。
随后，组织部郁宝华副部长就参加市委组织部组织的全市党支部标准化、规范化建设“互学互查”活动的工作体会与心得，与大家进行了分享。最后，组织部王建部长就做好2019年我校党建工作进行了部署，强调了党支部工作要突出提升组织力、强化政治功能的总要求，并以“书记项目”和“双带头人培育工程”为抓手，将党支部工作与学校内涵建设有机融合，为学校改革发展提供坚强的政治保障。
党支部标准化规范化建设工作总结报告
为贯彻落实全面从严治党要求，坚持抓实基层、打牢基础，进一步提升集团基层党支部标准化、规范化建设水平，推动基层党支部建设全面进步、全面过硬，根据《中国共产党章程》和党内法规，结合集团党支部建设实际情况，现就集团基层党支部标准化、规范化建设制订如下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、全国组织工作会议精神，认真落实省委九届五次、六次全会精神，以落实全面从严治党为主线，以提升组织力为重点，突出政治功能，以着力解决支部建设存在突出问题为导向，以基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障为主要内容，大力推进党支部标准化、规范化建设，进一步推进全面从严治党向基层延伸，真正把基层党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，为做强做优做大集团和国有资本提供坚强组织保证。
二、基本原则
(一)坚持问题导向与典型引路相结合。既强化问题导向，找准基层党支部标准化、规范化建设的问题和不足，有针对性地加以解决，使每个党支部建有标尺、抓有方向、评有依据;又强化典型引路，选树一批示范点，及时推介宣传基层党支部标准化、规范化建设经验做法，供各基层党支部学习借鉴。
(二)坚持自我提升与上级支持相结合。既鼓励基层党支部立足自身实际，对照标准查摆整改、达标创优，又要牢固树立大抓基层的鲜明导向，推动人财物向基层党支部倾斜，特别是在班子配备、经费保障、政策激励等方面，加大支持力度，帮助基层党支部全面加强各方面工作。
(三)坚持标准化、规范化建设与推动中心工作相结合。坚持融入中心、服务大局，把基层党支部标准化、规范化建设与推动中心工作有机结合起来，以标准化、规范化建设为契机，促进党支部战斗堡垒作用充分发挥，以生产经营和改革发展中心工作的成效来检验标准化、规范化建设的实效，努力做到“两手抓、两促进”。
(四)坚持落实责任与评定监督相结合。建立健全监督检查和评定机制，将基层党支部标准化、规范化建设作为落实集团党建工作责任制的重要内容，把监督检查与达标评定、创优评定有机结合起来，传导压力、激发活力，形成基层党支部标准化、规范化建设的强大动力，推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。
三、目标任务
从现在起，力争用3年时间，以提升组织力为重点，突出政治功能，开展以基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障为主要内容的标准化、规范化建设，着力解决基层党支部组织设置、党员教育管理、组织活动、制度落实、基层基础保障不标准不规范等突出问题，推动基层党支部全面进步、全面过硬。
(一)基本组织建设标准化、规范化。以提升党支部的组织力、充分发挥战斗堡垒作用为着力点，按照便于党员参加活动、党支部发挥作用的要求，党支部设置科学、隶属清楚、调整及时、换届正常，党小组划分合理，党支部委员结构合理、职责明确、团结协作，党支部书记选优配强，履职到位。
(二)基本队伍建设标准化、规范化。以充分发挥党员先锋模范作用为着力点，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，发展党员严格规范、党员教育培训经常、党员管理落细落小、困难党员关怀帮扶到位、不合格党员处置稳妥审慎、党规党纪执行严格、政治纪律和政治规矩严明，党员“四个意识”牢固树立、“四个自信”进一步坚定、能力素质不断提升。
(三)基本活动建设标准化、规范化。以增强党支部的生机活力为着力点，党员学习教育、组织生活、民主议事、结对帮扶、志愿服务等活动正常规范，“四创”和党员示范岗、党员责任区等创先争优活动持续推进，党支部活动载体创新、形式多样、内容丰富，吸引力不断增强，群团组织的桥梁纽带作用充分发挥。
(四)基本制度建设标准化、规范化。以推动党支部工作规范化、长效化为着力点，突出政治功能，严肃党内政治生活，增强政治性、时代性、原则性、战斗性。“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党的组织生活制度落实到位;议事决策、党务公开、联系服务群众等制度配套完善、执行到位、运行有效，党支部制度化建设水平有效提升。
(五)基本保障建设标准化、规范化。以有力保障党支部人、财、物为着力点，党务工作者配备到位、素质优良、职级待遇保障到位;党支部工作经费落实到位、使用规范、管理严格;活动阵地达到“六有”标准;党务基础台账清单明晰、资料齐全、管理规范。
四、方法步骤
(一)动员部署。各子公司党组织、机关党委要结合自身实际，制定基层党支部标准化、规范化建设实施方案，进一步细化建设的具体标准、年度完成任务和推进措施，广泛宣传发动，进行动员部署。要把基层党支部标准化、规范化建设作为党务干部，特别是基层党支部书记培训的重要内容，深化认识、明确任务、掌握方法。
(二)全面摸底。各子公司党组织、机关党委要深入开展调研，摸清底数、掌握情况、找准问题，对照党支部标准化、规范化建设标准，认真分析研判，结合软弱涣散基层党组织整顿，对党支部进行分类排队，分解年度指标，逐级建立标准化、规范化建设台账。要注重整合各方面力量和资源，帮助党支部解决实际困难和问题，为党支部标准化、规范化建设创造有利条件。
(三)积极推进。各子公司党组织、机关党委要明确创建目标，细化创建任务，对照《集团党委基层党支部标准化、规范化建设考评标准》，制定创建措施。要建立党委常委(委员)、直属党总支部委员、党支部委员创建标准化、规范化党支部联系点制度，指导和支持党支部书记在2018年率先建成一批标准化、规范化党支部，给其他党支部树起样板。2018年申报的创建党建示范点的项目党支部要结合“八好一规范”标准在当年通过达标验收。
(四)达标评定。各子公司党组织、机关党委要坚持分级负责，采取党支部达标申报、上级党组织考评的步骤，按照党组织隶属关系逐级开展党支部标准化、规范化建设达标评定，对照《集团党委基层党支部标准化、规范化建设考评标准》，得分80分以上为达标等级，公布达标党支部，对不达标的党支部进行督导整改。按现有党支部数量为基数，各子公司党组织、机关党委2018年要建成标准化、规范化党支部20%，2019年建成60%，2020年基本实现全部达标达到100%。
(五)创优评定。在达标评定基础上开展创优考评，得分95分以上评定为优秀等次，实行晋位升级。根据创优评定情况，集团党委每年七一前后命名一批优秀标准化、规范化党支部示范点，进行表彰，为基层党支部标准化、规范化建设树标杆、做样板。
五、组织保障
(一)加强组织领导。各子公司党组织、机关党委要提高政治站位，加强领导、明确责任，制定实施方案，及时动员部署，扎实推进党支部标准化、规范化建设工作;党员领导干部要率先垂范，经常深入联系点，采取强有力措施，指导推进联系点标准化、规范化建设工作。组织部门和组织员要加强对党支部创建工作的具体指导，开展业务培训，推动党支部标准化、规范化建设工作取得实效。基层党支部要细化工作目标、具体措施和任分工，切实履行主体责任，党支部书记要承担起第一责任人的责任。
(二)突出示范引领。要培育选树一批叫得响、立得住、推得开的优秀标准化、规范化党支部示范点，通过召开现场会、经验介绍、观摩学习等方式，示范引领、抓点扩面，促进基层党支部标准化、规范化建设水平整体提升。要注重建立长效机制，总结推广一批好经验、好做法，以制度形式进行固化。要加大宣传力度，大力宣传推进工作中的优秀经验和先进典型，营造党支部标准化、规范化建设比学赶超良好氛围。
(三)强化督促检查。子公司党委、机关党委要逐个检查验收，集团党委每年按照一定比例随机抽查，加大督促检查力度，对未达标的党支部，责成加快推进整改，尽快实现达标;对已达标的党支部，实行动态管理，巩固建设成果。要把推进党支部标准化、规范化建设情况，作为各级党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容，对推进工作不力、存在形式主义和弄虚作假的，严肃追究有关人员责任。
党支部标准化规范化建设工作总结报告
3月1日上午，兰州市组织部长会议暨党支部建设标准化工作推进会议召开，会议学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实全国组织部长会议精神、全省组织部长会议精神，全面部署启动兰州市各党支部建设标准化工作。北方院党委工作部派专人参加会议，深入学习贯彻组织部长会议精神，推进党支部标准化规范化建设。
会议传达学习了全国组织部长会议精神和甘肃省组织部长会议精神，兰州市城关区委组织部、公交公司党委就党支部建设标准化工作经验进行了分享交流。
兰州市委常委、组织部长王旭从2018年组织工作总结，提高政治站位，准确把握新时代组织工作总体要求，突出实践实干实效，高质量做好2019年各项组织工作等三个方面作了重要讲话。会上，还就党支部建设标准化工作开展了业务培训。
据悉，北方院党委2019年制定了“一流党建”的工作目标，组织工作和党支部标准工作作为党建工作重要的两个方面，一方面做好组织工作对正确制定和实现公司党委的发展战略、发展目标具有决定性的作用，另一方面，做好党支部标准化建设工作，可有效推进基层支部更好的发挥战斗堡垒作用，为推进公司健康快速发展起到积极的作用。
标准化工作总结 篇7
新田煤矿安全质量标准化工作
汇报材料
二〇一二年十二月十八日
尊敬的各位领导：上午好！
首先，我代表新田煤矿全体职工对各位领导的到来表示热烈欢迎和忠心感谢，感谢各位领导长期以来对我矿建设的关心、支持和帮助，下面就新田煤矿的质量标准化建设情况向各位领导做以汇报：
2007年陕西省人民政府以“陕政函[2007]167号《陕西省人民政府关于榆林市煤炭资源整合实施方案的批复》”对新田煤矿资源整合进行了批复。
陕西省国土资源厅“陕国土资矿采划 [2008年]57号”《关于划定府谷县田家寨乡新田煤矿矿区范围的批复》，新田煤矿由原“府谷县田家寨乡新田煤矿”单井整合而成。
整合后矿区面积为6.696km2，可采煤层5-1煤层，煤层厚度为2.32～3.00m，保有资源/储量2186万t。
2009年5月12日陕西省国土资源资产利用研究中心组织有关部门及专家对《陕西省府谷县田家寨乡新田煤矿（Z42）矿产资源开发利用方案》以陕国土资研报[2009]25号文进行了批复；
2009年4月9日陕西省煤炭工业局对《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合开采设计》进行了审查并以陕煤局发[2009]84号文件进行了批复，并于2012年9月5日对《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合开采设计变更》以陕煤局复[2012]89号文件进行了批复。
2010年10月8日陕西省煤矿安全监察局对《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合实施方案安全设施设计》以陕煤安局发[2010]187号文进行了批复。
2009年11月30日陕西省水土保持局以陕水保函[2009]156号对《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合工程水土保持方案
报告书》进行了批复。
2009年3月9日榆林市煤炭工业局以榆政煤发[2009]16号对府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合矿井立项建设进行了批复。
2011年1月25日榆林市环境保护局以榆政环发[2011]25号文对《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合项目（0.45Mt/a）环境影响报告书》进行了批复。
2009年9月2日榆林市国土资源局以榆政国土资预审字[2009]23号对府谷县田家寨乡新田煤矿45万吨/年煤矿建设项目用地预审进行了批复。
2011年1月30日府谷县能源局以府能发[2011]18号文对府谷县田家寨乡新田煤矿矿建工程开工备案进行了批复。
府谷县田家寨乡新田煤矿资源整合项目依法并取得采矿许可证，证号：C***0065660。
个人独资企业营业执照，注册号：***。府谷县田家寨乡新田煤矿资源整合项目于2011年 2 月 1日开工建设,建设工期为24个月。2012年11月25日新田煤矿资源整合项目的矿建、土建、设备安装已按《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合方案开采设计》要求全部建成，安全设施已按《府谷县田家寨乡新田煤矿煤炭资源整合方案开安全设施设计》的要求基本建成。
新田煤矿设计能力45万吨/年，现有井田面积6.696km2，主采煤层为5-1，矿井设计可采储量651万吨，服务年限11.1年。矿井采用斜井单水平开拓方式，水平标高+1173m。通风方式为中央并列
抽出式，采煤方法选用长壁式综合机械化采煤法，井下按设计布置“一采三掘”，其中炮掘工作面一个。
新田煤矿质量标准化建设严格按照府谷县能源局的安排按时完成，经我矿自检自查，采、掘、机、运、通、地测和防治水、地面设施、安全管理各专业质量标准化已按要求内容全部建设完成，经煤矿自检自查质量标准化得分87.2分，达到质量标准化二级标准。新田煤矿在煤炭资源整合项目建设过程中，始终坚持更新观念，提高认识，高标准，严要求，从开展煤矿安全质量标准化工作入手，进一步夯实安全基础，安全工作成效显著，在矿井建设过程中未发生任何人身伤害事故和三级以上非人身伤害事故，总结新田煤矿质量标准化工作主要有以下几个特点：
一、高度重视，纵深推进安全质量标准化攻坚战
从树立和落实科学发展观的高度重视安全生产，进一步确立了安全质量标准化在安全生产工作中的重要基础地位。
（一）统一思想，提高认识。
按照国家局《关于深入持久开展煤矿安全质量标准化工作的指导意见》和陕西省煤炭工业安全生产管理局的要求，新田煤矿掀起了大搞安全质量标准化工作的热潮。一年来，我们达成了这样一个共识：抓好安全质量标准化是煤矿企业生存和发展的命脉，是改善安全生产条件、建立安全生产长效机制的根本途径，做到“要安全、先达标”，强化自觉抓质量、保安全、求生存、图发展的战略意识。我们树立了这样一个理念：为矿井的本质安全抓安全质量标准化，为矿井的长治
久安抓安全质量标准化，为给职工创造一个良好的工作环境抓安全质量标准化，为提高企业的管理水平抓安全质量标准化。这些观念的确立，为广泛、深入、持久地开展煤矿安全质量标准化活动，奠定了坚实的思想基础。
（二）加强领导，明确责任。
完善了煤矿、科室、区队三级安全质量标准化领导组，按照主要领导亲自抓，切块管理、分工负责的原则，规定上到矿长，下到区队长的各级管理人员对安全质量标准化全面负责。同时明确各部门的责任，规定安监部门是综合检查和考核的主管部门，各专业职能部门负责考核、检查、指导本专业的标准化工作。从而形成了从企业负责人到职工层层负责的标准化责任体系，为搞好质量标准化工作提供了组织保障。
（三）统筹规划，限期达标。
新田煤矿根据自身建设的实际情况，研究制定了安全质量标准化工作的规划和目标，针对矿井的自然条件、生产装备、技术水平，认真谋划，细致安排，把目标层层量化分解，把量化分解的目标层层落实到了区队、班组和个人，使标准化工作从定性化走向定量化。
二、建立体系，完善安全质量标准化工作运行机制
我们坚持实行“动态检查、检查排名、奖前罚后”的达标竞争机制，初步构建了“人人有标准，时时有标准，事事有标准，处处有标准”的管理体系。
（一）结合实际，完善标准。
我们严格按照《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》，结
合实际不断细化、量化、深化了检查考核标准内容，制定了采、掘、机、运、通、防治水、地质测量等专业的实施细则，形成了安全质量标准化检查评比、考核奖惩体系，为安全质量标准化建设提供了制度保证。同时，我们对安全质量标准化标准进行动态管理，随着行业的发展和企业管理水平的提高，及时修订内容、标准和要求。
（二）动态检查，强制排名。
一是开展全方位的综合大检查，对各区队进行评比。我们规范检查行为，做到一把尺子，一个标准，公开、公正、公平。为提高检查质量，按照要求使用检查仪器和工具，进行布点、上线、测量，逐条逐项进行检查，不缺项、不漏项。在检查中严格按照新标准和规程的条款进行，重点检查考核设施、装备、资料等基础工作，主要从现场管理上的标准化水平去考核评比，以此促进安全质量标准化扎实开展。二是每月采取不通知、不定时、不定头面的动态检查方式，组织全方位的安全质量标准化综合大检查，覆盖率达到了100%。三是奖前罚后，动态排名。我们一直坚持对安全质量标准化工作进行评比，对优秀单位和落后单位分别给予奖励和处罚。我们不断加大了安全质量标准化考核奖惩力度。以促进质量标准化工作的深入、持久的开展。
三、加大投入，促进煤矿安全系统设施达标
建设完善“六大系统”。积极推进六大系统建设完善工作，煤矿领导高度重视，多次亲自组织召开专题会落实。监测监控、人员定位、压风自救、供水施救、通讯联络五大系统，在2012年内，全面完成。安全避险系统也正在建设中。
四、突出重点，促进企业安全质量标准化水平全面提升
突出关键环节，以“采、掘、机、运、通” 专业为重点，以瓦斯治理和顶板、机运、煤矿规范整治为难点，强抓难点弱项，促进企业达标水平全面提升。
五、强化“双基”，筑牢安全质量标准化工作基础
牵住安全质量标准化工作“牛鼻子”，高度重视基层基础工作，不断夯实安全质量标准化工作根基。
（一）强化班组建设。为了发挥“兵头将尾”的作用，提高了班组长准入条件，增加了班组长待遇（津贴达500-1300元），落实好班组长安全责任。严格执行全员安全质量绩效工资制度，安全质量绩效收入占职工总收入的40%以上，以班组为单元进行考核，突出班组集体的地位，使职工爱班组，增强荣誉感和集体责任感。
（二）严格流程管理。强力实施了安全生产流程建设，包括隐患排查治理流程、技术业务流程、安全业务管理流程、安全教育培训流程，按照岗位职责和流程要求，实施严格的流程管理。创新培训方法，规范培训管理，提高针对性和实用性。
（三）提高职工素质。切实抓好培训工作，高标准把培训工作做细、做实、做严。要通过对职工煤矿安全质量标准化标准，操作规范的全员培训以及特殊工种的培训、专业技术的培训和管理队伍的教育学习，全面提高职工素质。培训形式多种多样，如：专题培训、班前一道题考试等。注重专业理论操作标准和实际现场培训相结合，以提高职工实际动手能力为主，通过培训教育使每一个职工成为行家里手。按照“先培训、后上岗；先培训、后任职”的原则及时培训学习，达不到要求不准上岗，实行煤矿安全质量标准化准入制度，区队等管
理人员安全质量标准化意识不强、考核不达标，不得任职，职工培训不合格不得上岗。提高了职工学习技能的积极性，全矿职工全部参加了全员培训，并取得合格中。
我们的安全质量标准化工作刚刚起步，以后的路还很长，还有很多工作要作，存在许多问题，在此，我们真诚的希望各位领导指出我们的不足，以便我们在今后的工作中有更大的进一步！
谢谢！
府谷县田家寨乡新田煤矿 2012年12月18日
标准化工作总结 篇8
xxx党支部在上级党组织的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照《中国共产党支部工作条例（试行）》开展工作，通过抓阵地强基础、抓组织带队伍、抓制度促提高、抓管理严标准、抓台账求规范等方式，推动党建工作提质增效，不断提高支部标准化规范化建设水平。
一、总结经验和成效
xxx党支部标准化规范化建设工作由党委组织部指导开展，支部书记负责具体实施，其他支委成员配合，对标对表循序渐进。
（一）基本组织建设方面。一是组织设置规范。原xxx党支部由3个xxx党员组成，根据“应建尽建”要求，于2020年4月由xxxxxx单独设置党支部，实现“两个全覆盖”。二是配强支部班子。xxx支部现有党员7名，其中支部委员4名，设专职党支部书记1名，组织委员、宣传委员、纪检委员各1名。支部书记是原党委办公室副主任，其余支委成员均有从事过党建工作的经历，工作经验较为丰富。三是打造党建品牌。2020年与麻园街道杨家塘社区联合创建网格化示范小区，2021年与麻园街道杜鹃社区成立社区“大党委”，签订互联共建协议书，携手打造“党建+银社”普惠金融格局，构建具有银社共同践行普惠金融理念，打造党建特色亮点的党建联动模式。
（二）基本队伍建设方面。一是发展党员坚持标准。坚持政治标准、严格发展程序，扎实做好党员发展各环节工作。2020年吸收1名入党申请人，按期转正2名党员，各项资料健全完整。二是教育培训注重质量。认真落实党员教育培训要求，2020年党支部书记参加省联社驻毕节市党工委组织培训1次，参加总行党委组织培训1次。在职党员教育培训达到全覆盖，培训内容按需施教，务实管用，锤炼了党员干部忠诚干净担当的政治品格。三是先锋作用发挥明显。党员主动及时交纳党费，积极参加党组织生活，在疫情严重时期奋战在抗疫一线，全体党员踊跃捐款、深入辖区帮助小微企业纾困解难，积极助力复工复产。党员周末带头坚守岗位为群众提供及时服务，不断践行党的初心使命。
（三）基本制度运行方面。一是规范组织生活。严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。2020年组织召开支委会12次、党员大会4次，上党课2次。二是丰富主题党日活动。2020年相继开展了“风清气正迎新年”、“金融担当·抗击疫情”募捐、金融助力复工复产、“七一”革命传统教育、“八一”双拥座谈、新时代党风廉政建设、同祝国庆·共话中秋、防风险·守底线、继承和弘扬抗美援朝精神、党员过“政治生日”、学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲”等主题党日活动，不断教育引导党员坚守初心、勇担使命，强化理论武装、提高政治站位、筑牢核心意识，激发支部党员责任意识和身份意识。三是广泛深入宣传。严格落实新时代党建新闻宣传工作要求，注重提高新闻稿件的整体质量，2020年xxx支部信息被国家级平台采用、省级平台采用、市级平台采用、区级平台采用。
（四）基本任务落实方面。一是突出堡垒作用。一方面，制定支部理论学习计划，按月组织集中学习，不断用党的先进理念指导工作、推动落实，教育引导党员干部不断用党的创新理论解放思想、更新观念，坚定理想信念。同时全体党员通过学习强国平台等平台进行线上学习，2020年人均学习积分13390分。另一方面，认真贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要指示精神，全体党员冲锋在前，相继发放“抗疫贷”“白衣天使贷”“便民快贷”等信贷资金X万元，有效助推复工复产，积极助力“六稳”“六保”工作。二是践行党的宗旨。xxx支部持续开展“牢记嘱托、感恩奋进”教育，以贵州农信挎包精神传承积极推进“网格化经营”示范点创建，逐户开展走商圈、进社区等活动，为X户社区居民、X户个体工商户、X户小微企业等广大客户群体建档评级。并对行动不便的及时上门服务，不断提升服务质效。三是引领中心工作。将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，积极探索党建与业务深度融合模式，实现党建工作与业务发展双促进、双提升。2020年xxx各项存款较年初上升565万元，较考核基期上升1818万元，完成计划的129%；各项贷款较年初上升3309万元，较考核基期上升3556万元，完成计划的147%。不良贷款余额为52。01万元，不良率为0。39%，不良贷款余额及不良率均较年初实现双降，xxxxxx获年度机构综合评比二等奖。
（五）基本保障到位方面。党务工作者配备配强，党建工作经费落实到位，总行每年为党建工作配备足额资金，为支部建设提供全面经费保障。所需费用都是通过党委组织部实报实销，xxx党支部2020年的相关活动经费及时足额得到满足。活动阵地符合要求，在党员活动室配置党旗、制度版面、党务公开专栏、党员学习资料等。基础台账完备规范，每年度的党建资料整理归档装订成册。
二、梳理困难和问题
xxx党支部近年来致力于标准化规范化党支部的建设，按照相关要求完成了相应的基础性工作，但通过认真梳理，还存在一些问题。一是创先争优活动开展乏力，实施党员先锋岗、党员示范岗等活动方面缺乏可行性的评估考评机制。二是与其他优秀党组织交流学习少。党务工作者视野不宽，综合素质与新时期党建工作要求还存在差距。三是推动党建工作与业务工作深度融合上载体不多，还缺乏行之有效的长效措施。
三、下步打算和措施
xxx支部将以问题为导向，聚焦支部党建和业务发展工作目标，持续补短板、强弱项，在推动高质量发展中提升党建工作质量。一是围绕业务经营实际创新活动形式，激发党建活力，建立可行性的激励机制，制定党员量化评优制度，鼓励党员创先争优，充分发挥先锋模范作用。二是做好对党务干部的培训工作。组织支部委员接受更多的专业培训，积极参加党务交流，不断吸收先进经验，提升党务工作者抓党建工作的专业水平。三是充分发挥“党建+”思维，探索新的党建途径。扩大融合社区“大党委”互联共建作用范畴，不断巩固创建成果、扩大区域覆盖、延伸共建内涵、提高服务时效，推进业务工作与党建工作的深度融合、相互促进，做到以高质量党建服务群众和引领业务高质量发展。
标准化工作总结 篇9
苇元沟中学义务教育标准化学校建设 评估验收自评报告
为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收标准》，结合我校实际，对学校办学条件、学校管理、教育教学等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：
一、学校概况
苇元沟中学创办于1972年，有三十多年的建校史。学校座落在县城的最东端，地处山西与河北两省的交界处，是我县的东大门。学校占地面积近1万平方米，建筑面积3千平方米。学校环境幽雅，绿树成荫，座落于群山环抱之中，交通便利，是一所名副其实的“绿色学校”。
学校现有教职工30人，其中本科以上学历有28人，专科学历达2人，全部能胜任初中教学，中教高级教师1人，中教一级教师12人，省骨干教师1人，市骨干教师4人，县教学能手6人，县学科带头人4人，全部充实在教学第一线。学校现在7个教学班，在校人数286人。
学校视教育教学质量为生命，多年来始终以教育教学为中心，内强素质，外塑现象，坚持“三个一切，两个成功（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切；教师和学生都获得成功）”的办学宗旨，秉承“育人为本，成才为志”的校训，“全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量”的办学理念，让学生“学会做人，学会学习，学会生存”为培养目标，坚持“依法治校，以情感人，科研兴校”的管理思路，逐步形成了“文明谦逊、求实创新、和谐奋进”的校风；“博学善导、厚生乐教”的教风和“勤学守纪、善思多能”的学风。学校积极走“科研兴校”之路，先后申请并承担了市县等课题的实验。学校曾荣获县委、县政府“先进集体”，山西省“现代信息化远程教育示范学校”、阳泉市“实施《国家学生体质健康标准》先进单位”等荣誉称号。
学校在上级部门和社会各界人士的支持和关爱下，硬件办学设施不断得以完善。现有一座1800多平米雄伟壮观教学大楼，并配备了多媒体教室7个，电脑教室1个，电脑50台、图书室1个、实验室2个、仪器室2个，音体美器材室1个，近年来又改造了学生食堂和扩建了学生宿舍，现有食堂1座，学生餐厅和教师餐厅各一个，为师生全面发展提供了良好的条件。学校教学质量也稳中有升，特别是近几年的中考成绩位居全县24所中学的上游水平，为高等学校输送了大批的优秀生源。学校大部分教师都在35岁左右，旺盛的精力，饱满的热情，造就了一支富有战斗力的师资队伍，而老教师更是经验丰富、业务精良。
近年来，随着改革的深入，学校极其重视校本教研。各教师每学期都要进行公开教学，然后组织公开评课，说课，针对教学中存在的问题，不断探索，总结经验，形成了切实可行的教改方案，应用于日常教学和管理。学校每位教师每学期至少写一篇教育教学获奖论文，到目前为止，国家、省、市级获奖论文达100余篇。学校还开展了《建立和谐师生关系》的课题研究，教研组也开创了集体备课模式，为有教学疑问的教师开辟了解疑答惑的平台。
学校十分重视美化校园和校园文化建设，致力打造文明、和谐的良好氛围，让每面墙壁说话，让每个宣传栏当老师。学校特别重视安全教育工作，近年来在校园的各个角落安装了监控设备,每周班会课都要对学生进行安全教育，经常组织检查校园安全隐患，实行全天候教师值日制度，并及时登记在案，由安全领导小组及时予以排除，确保了有史以来的校园安全重大事故的零记录。
二、自查情况
我校坚持以评促建，以评促改，评建结合。在自评工作过程中，学校成立了以王建军校长为组长，领导班子及部分教职工代表参加的自评工作领导小组，并进行了具体分工，通力合作。在县教育局普教办的直接领导下，我校组织全体教职工认真学习了教育方针，学习了
《阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收标准（细则）》，按照自评原则，制定了平定县苇元沟中学标准化建设方案，坚持评建结合，扎实工作，真抓实干，切实促进了学校整体工作。
1、规划布局方面
我校严格遵守党和国家关于教育的方针、政策，认真执行教育法律法规，办学目标明确，制定了《苇元沟中学3—5年发展规划》。规划布局充分征求教职工意见，结合校情进行整体设计。完成了教学楼的维修工作；新建了门房和警务室；实现了班班通；网络建设基本完成。
2、办学条件方面：
（1）办学经费：市级财政预算内经费实现了逐年增长，学校教师工资中省市规定的政策性津贴列入财政预算，落实到位，没有挤占、挪用公用经费的问题。办学经费逐年增长。所拨专款专用，办学条件得到极大的改善和提高。
（2）校园校舍：学校占地面积9537平方米，生均占地面积33.3平方米；学校建筑面积2676平方米，生均建筑面积9.4平方米；学校建筑用地 1466平方米，绿化面积218平方米。学校无危房。为增加校园文化氛围，2011年在校园醒目位置设置了四块文化版面，写了激励学生成长的标语，在楼道挂了名人画像和名言警句。
教学设施配置：在各级政府的关心和支持下，学校于2010年投资一万多元购置了30来套教师办公桌椅；2011年上半年改造了理化生实验室并配置了相关仪器；2011年暑期又实现了班班通；新建了电子备课室。现在的理化生等各类教学仪器和实验设施配备基本达到了标准，数、理、化、生、地等学科教学用具或器材满足教学的需要。设备完好率和使用率均达到90%以上。近年来师生办公、学习、生活条件的改善等方面都投入了大量的资金，使学校面貌焕然一新。
（4）图书室：学校图书室中有学生图书7150册，生均25册。
（5）信息技术装备：学校先后投入了5万多元对校园网进行建设，初步形成了校园区域网、校园广播等系统，学校建有微机室1个、多媒体教室7个，配备计算机50台，其中学生用机30台，办公用机13台，全部计算机上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
3、教育教学方面：
（1）加强交流学习，提高教师业务水平。本学期以来，我校积极对外交流，在县教研室和进修学校的安排下分别在柏井和平定三中进行了“送培下乡”和“名师推进工程”等教研活动，这对于教师业务水平的提高、视野的开阔、观念的更新有着极大的促进作用。通过各种形式的交流与学习，老师们以高度的创新精神投身实践，给课堂带来了新的气息，对提升课堂教学水平，有效实施素质教育，推动学校教育工作科学发展起到积极地促进作用。教师的教学策略也发生了改变：一是由重知识传播向重学生发展转变；二是由重教师“教”向学生“学”转变；三是由重结果向重过程转变；四是由统一规格教育向差异性教育转变；五是由单纯以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准转向了对教师、学生综合素质的评价。
（2）强化管理，健全组织，保证各项制度的落实。
我们结合本校特点，构建了“三二三”教学管理模式。
①、建立了三级教学管理网络：（1）业务校长代表校委会主管教学工作，负责定向；（2）以教导主任为主的教导处具体指导教学工作，负责定标；（3）以三个年级主任为主，具体督察落实教学工作，负责定位，自上而下的三级管理网络，职责明确，分工协作，充分发挥了教学的引领带动作用。
②、建立了两个管理机制：（1）加强常规管理，由教导处主持日常管理工作：教学计划的制定、实施、检查，教师教学的指导、协调、评估，学生学籍、学习管理诸方面统筹安排；（2）加强教育科研管理，由教研室主任对教育理论的学习、教育信息的收集，教学研究、教学改革等方面加强调控与指导。
③、抓好三项教学流程管理：（1）目标管理。学年初，根据县教育局教育教学工作会议精神、学校要求、年级教师的特点，层层建立教学目标管理责任制；（2）过程管理。根据不同学科的不同特点，制定了具有导向、激励、制约作用的措施，促进教学工作规范化、科学化；（3）评价管理。根据年初工作目标对出勤、工作量、工作业绩等方面进行评估，纵向求提高，横向比位置，并把结果纳入教师考核之中，纳入积分，做为评职、选优、晋级的重要依据。
（3）实行目标责任制，层层抓落实
在管理体制上，学校建立了年级负责制、学科目标责任制和班级目标责任制。业务骨干除做好本职工作外，每周至少听评课2节，分工包教研组和年级组，参加分管教研组的集体教学研究活动，全体管理人员齐抓共管，人人有目标，层层有责任。根据《教学常规管理制度》，由教导处和教研室统筹安排，加强了对教师的集体备课、作业批改、听课、月考、教学反思等活动的规范化管理，定期检查，及时公布。每次期中、期末考试后，根据考试成绩，进行以全面提高教学质量为宗旨的“三级教学质量分析”的评价体制。各年级、各班主任、任课教师写出本年级、本班、本学科教学书面分析总结材料，找差距，定措施。学校始终把三个年级作为一个整体，各年级注重突出工作重点，搞好衔接。七年级为起始年级，重点抓班风、学风建设，抓学习方法指导，抓基础知识的教学。八年级，着重培养学生的学习能力、各项技能和综合素质的提高。九年级面临中考，面临人生的选择，瞄准中考，确立目标，理清思路，分类培养，按照“提前结束新课，一轮单元（章节）复习，二轮切块整合，三轮模拟练兵，四轮考前指导”的五步应考复习策略，重点培养学生的应试能力，强化尖子生，抓好边缘生的指导，努力提高中考特优率、优生率、达线率、及格率，使学生迈好人生第一步。
（4）、加强校本教研，提高课堂效率
校本教研是学校发展的生命力，是学校实现特色化持续发展的突破口。为确保以教师的发展促进学生的发展，我们在认真学习新课程、反思现有管理制度的基础上，分别对新教师、青年教师和骨干教师提出培养计划，鼓励他们快速成长，早日成才；学校建立完善了符合素质教育及新课程要求的教学工作常规、课堂教学评价标准和校本教研制度，规范了教研集体备课活动与教学的各个环节；建立了听课评课制度、教学质量分析制度、教学科研制度；制定了教学工作考核制度、中考奖励制度和评选校内教学能手制度；制定了学生学习规范与课堂常规等。在校本教研落实上，形成了“机制调动、骨干带动、同伴互助、个体内驱、校际联动”等五种促进教师专业成长的做法。每学期重点实施了五项教学质量保障措施：
1、专题培训，通过学习教研室的有关改革方案，观看教育权威讲座光碟、外出学习等形式，促进理论提升。
2、实施了领导听课制度，听课覆盖各个学科、各个年级。既有检查督促、又有对青年教师的成长跟踪；既有共同研究，又有总结推课、示范带动的作用。
3、开展了课堂达标活动，以教研组为小组，在共同研究下，集体备课，优案共享、个案补充，跟踪评课，研究改进，促进了教师的专业化成长与教学协作。
4、实施了学生问卷，评选“我心目中的好老师”活动和课堂教学反馈。在创新课堂评价中，主要看学生主体地位是否得到充分体现，能否真正体现学生自主学习、自主合作探究的学习意识。
4、队伍建设方面：（1）干部队伍建设：
我校现有校长1名、副校长2名、教导主任（兼）、教研室主任、政教主任、总务主任各1名，学校领导班子年龄结构合理，40岁以上4人，40岁以下2人，全部大学本科学历，班子成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，在学校中有较高的威信，各成员都经过相应的岗位培训，并取得合格证书，均能胜任1—2门学科教学，承担一定的课题研究，是学校教育教学中的真正骨干。我校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，班子成员切实加强制度建设，作风建设，推行政务公开、民主评议。制度面前，人人平等，班子成员决不搞特殊化，凡事都要走在教师前面。每月的工作都能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。
（2）教师队伍建设：
我校现有30名教师，中学高级教师1人，中学一级教师12人，中级职称以上的教师占教师总人数的43.3%，本科学历教师28人，专科学历教师2人，本科以上学历的教师占教师总人数的93.3%。省级骨干教师1人，阳泉市骨干教师4人，平定县教学能手6人，平定县学科带头人4人。专职体育教师1人，兼职音乐教师1人，兼职美术教师1人，专职英语教师4人。全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。
三、找准问题，明确方向，继续努力
多年来，我校全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，践行“以人为本，因材施教，以德为纲，依法治校”的办学理念，取得了一些成绩。但我们也清醒地看到一些问题须要在今后的工作中认真地加以改进。
存在的问题
1、由于城市化进程的加快和各种历史原因，造成目前生源素质不高，给学校发展带来一定困难，如何摆脱困境，实现良性循环，还有许多工作要做。
2、需要配备专职的音乐、美术教师。
3、教师的激励机制缺乏。
4、在为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。今后学校在教师培养培训以及引进上道路还很长。
5、学校管理在精细化上还需进一步加强，在细节上深化。今后的打算
1、努力改善办学条件，提高学校资源利用率。
2、不断深化办学理念，使办学理念成为师生的自觉行为。
3、加强师资队伍建设，为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师是专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。
4、由于学校硬件建设的实际困难，学校将努力争取社会的力量，争取上级领导的支持，使学校在现有基础上再上一个新台阶。
5、以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效。同时在学校各项内涵文化建设上下功夫，争取在几年内使苇元沟中学形成有自己特色的整体学校文化，把苇元沟中学办成东回镇的窗口学校，为百姓造福，真正实现教育的均衡发展。
学校的发展离不开政府和教育主管部门的大力支持。离不开广大干部群众的努力拼搏。我们相信，苇元沟中学人一定会抓住标准化建设的契机，巩固标准化建设的成果，发扬苇元沟中学人吃苦耐劳的精神，使苇元沟中学的明天更加美好。
