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卫生保健工作总结【篇1】
本学期我园在各级领导的关怀支持下，结合本园的园务方案，结实树立健康第一，预防为主、防治结合、加强训练的思想，选择实行一系列的有效形式和措施，认真执行平安卫生保健工作方案，通过齐抓共管，营造全园教职工关怀和支持幼儿园平安卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长和幼儿园财产平安。以下是本学期的保健室平安卫生保健工作总结。
一、健康检查工作
开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过市妇幼保健院全面的健康检查，入园体检率达%。严格执行晨检制度，晨检时留意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员做好全日观看。x月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达%，全园教职员工在妇幼保健院进行全面体检，体检率和体检合格率均达%。
二、防病措施
本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，主动选择实行有效措施，加强流感疫情预防、把握工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，这一系列的措施确保了全园%以上的高出勤率，保证了幼儿园的传染病的零发病率。协作防疫部门做好国家规定的方案免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，准时做好漏种幼儿的宣布传达发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证方案内免疫接种率达到%以上。认真筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并准时与家长相互沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达%。
三、养分与膳食工作
每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过x%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。在本学期的几次计算都得到了以上的高分。但还存在的`缺点是钙的摄入量不足，在今后的膳食支配中尽量增加奶制品海产品的摄入，增加钙的来源与摄入，做到膳食平衡。严格执行食品卫生五四制，厨房卫生洁净、布局合理。本学期重点抓炊事人员实际操作技能，开展了食堂人员操作角逐“厨艺大比拼”，旨在提高烹饪技术，增加花色品种；严把进货质量关，实行全部食品进货索证，并详细备案。精确、详细地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。老师伙食与幼儿严格分开。培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分学校问的训练，削减幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。
卫生保健工作总结【篇2】
我校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导，在卫生工作中，认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》为适应新时期爱国卫生工作的要求，不断提高我校的爱卫质量，增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，整治学校的环境状况，经全校师生共同努力，我校的爱国卫生工作上了一个新台阶。
一、领导重视，各部门配合一致，形成齐抓共管的好局面。学校成立了以校长为组长的有分管领导一班人组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱国卫生常规工作落到实处，形成了领导重视，师生积极配合参与的良好局面。
二、抓住课堂教学主渠道，对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。青少年是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们增强卫生意识，养成良好卫生习惯的重要时机。因此，我校注重学生卫生知识的教育。各班认真开展健康教育、养成学生良好的卫生习惯、将健康教育纳入课程安排，上课表，进课堂，并在各班开展了一次健康知识问卷调查。学生健康知识知晓率达96%，良好的卫生习惯形成率达85%。
三、加强宣传，提高卫生意识。发挥爱国卫生先进班集体的辐射作用，带动全校师生树立卫生意识，养成卫生习惯。大队部积极营造爱国卫生运动氛围，通过板报、广播、集会等形式，向学生宣传卫生知识、饮食卫生及爱国卫生常识;同时，积极报道在活动中涌现出的优秀人物和事迹，开展了一次“讲文明、树新风”演讲赛。
四、.以制度规范学生的卫生行为。我校制定了《大王小学“两操”、纪律、清洁卫生量化考核办法》。每天对学生的“两操”、卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，卫生不留死角。每周对纪律、卫生工作好的班级授予“文明规范示范班级”牌，进行表彰奖励，以先进带动后进，使全体学生有一个良好的讲卫生、讲美德的良好氛围，从而促使学生养成良好的行为习惯。
五、未雨绸缪，高度重视甲型H午检)。各教室做到清洁整齐，开窗换气，使室内空气清新。同时，加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓励学生开展阳光体育锻炼，增强自我保护意识。
六、积极开展好除“四害”活动，做到每学期集会向学生宣传除四害的意义及消灭的办法。清除垃圾，拔除杂草，从而使“四害”栖息场所和孳生场所得到了有效控制。
我校在爱国卫生工作中取得了一定的成绩，当然，也还存在着一些不足。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为我校全体师生创设一个更加整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
卫生保健工作总结【篇3】
一、完善组织建设，健全各项制度
幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情况进行改进和完善。
二、加强教育培训，强化业务技能
我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作能力和水平。
三、加强检查指导，抓好细节管理
完善制度，配备充足人员，通过检查和使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。
四、定期反思，不断提高水平
1.科学饮食
(1)根据季节编排。如秋季气候干燥，可多选择丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。
(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意性食品与性食品混搭，促进互相吸收。
(3)改进烹调方法。我园以一物多制的调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。
(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。
2.严格执行消毒制度，预防疾病的发生
幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。
3.严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。
一是把好进货关，幼儿园的`荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。
4.加强锻炼
户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持2小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。
5.保证幼儿充足的睡眠
幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况，并把它记载在月考核中。
6.严把安全关
我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动，创新常规工作
针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们积极响应，提供了许多幼儿喜欢吃的自创，孩子们吃得很开心。
六、小结
幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康发展的基础性工作，必须常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。
卫生保健工作总结【篇4】
卫生保健工作总结
一、
卫生保健工作是一个有着长期性和复杂性的任务，需要全面的规划、协调和执行。从个人卫生到社区健康，再到全国范围的公共卫生，每个层面都需要有系统性和持续性地工作。在过去的一年中，我们采取了一系列的措施和行动，以确保人民的健康和福祉。
二、个人卫生
个人卫生是一个人最基本的健康保障，也是预防疾病传播最直接有效的途径。我们加强了对公众的个人卫生教育，提醒大家要勤洗手、健康饮食、规律锻炼等，以减少感染病毒的风险。我们还鼓励人们定期进行体检，及时发现并治疗潜在的健康问题。
三、社区健康
社区健康工作是卫生保健工作的重要组成部分。我们积极与社区合作，开展健康咨询和宣传活动，提醒居民注意家庭环境的清洁卫生和个人健康问题。我们还组织了定期的义诊活动，给予居民免费的基本医疗服务，并解答他们的健康疑问。我们还与社区居委会合作开展了健康讲座和培训课程，提高了居民的健康意识和健康知识水平。
四、公共卫生
公共卫生是为了公众健康和社会福祉而采取的一系列预防和控制措施。我们在过去的一年中，面临了新冠疫情的挑战，但我们采取了果断有力的措施。我们积极参与疫苗研发和推广，确保疫苗的有效性和安全性。我们还组织了大规模的检测活动，及时发现和隔离感染者，控制疫情的传播。同时，我们强调了个人防护的重要性，并提供了充足的防护用品，以保护公众的健康。
五、
通过我们的努力，卫生保健工作取得了一定的成果。在个人卫生方面，大家的卫生习惯得到了改善，感染病例的数量得到了有效控制。社区健康工作的开展，提高了居民的健康意识和健康水平。在公共卫生方面，我们积极应对新冠疫情，通过疫苗和防护措施的推广，有效地控制了疫情的传播。
卫生保健工作依然面临着一些挑战。我们依然需要加强个人卫生的教育和宣传，推动社区健康工作的深入开展，并继续关注公共卫生的疾病防控。只有坚持科学规划和有效执行，我们才能够保持人民的健康和福祉。
六、展望
未来，我们将继续努力，不断完善卫生保健工作。我们将加强科学研究和技术创新，提高卫生保健工作的质量和效率。我们将加强国际合作，共同应对全球公共卫生挑战。我们将不断优化卫生服务体系，提高居民的健康满意度。我们将加强卫生保健人员队伍的建设，提高他们的专业素养和业务水平。
我要感谢全体卫生保健工作者的辛勤付出和奉献精神。只有你们的努力，才能够保障人民的健康和福祉。让我们一起努力，为实现健康中国的梦想而奋斗！
卫生保健工作总结【篇5】
坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。
一、建立健全工作网络，加强组织领导
为了加强常见病防治工作的组织领导，确保常见病防治及其他学卫工作顺利、有序、全面推进，学校成立了以刘宝忠校长任组长，分管校长张永相为副组长及各年级组长和校医老师为组员的“学校卫生工作领导小组”，学校卫生工作有制度、有计划、有总结，把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。
二、开展了多种形式的健康教育宣传活动
（一）利用广播、板报，校报进行宣传教育。
利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上传染病多发期，学校通过各种积极手段进行宣传活动。
（1）利用各种例会组织全体教师学习传染病预防、治疗方面的知识，提高教师对传染病的的认识
（2）利用晨会、全校集会、健康教育课、班会课组织全体学生学习有关传染病的病理、预防、治疗方面的知识，教育学生注意个人卫生，勤洗手，多喝水，做好个人的自主防范工作
（3）学校利用校门口的橱窗对师生进行传染病知识宣传，同时也对各班进行板报宣传。
（4）给各位学生家长发告家长书进行传染病防控宣传，家校共同作好防控工作，使学生具有保护自己预防疾病的能力，在广播讲座中还针对预防传染性疾病进行了宣传指导。
（二）积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，对学生进行青春期教育，并以青春期教育开展主题的班队会，使学生的生理、心里得到均衡发展。
三、上好健康教育课
我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。学校健康教育开课率达到100%，学生健康知识知晓率达80%以上。
四、加强日常卫生工作，积极防治常见病、传染病
（1）教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高。
（2）教育学生养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。
（3）在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。
（4）在预防贫血和肥胖中，以告家长一封信等形式请家长配合饮食营养搭配，进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。
六、注意安全教育
及时处理伤害事故平时老师教育学生课间做到正当游戏，绝对禁止做危险游戏。下课不追逐打闹，避免由于猛撞而造成碰伤、撞伤。
一学期结束了，认真对台帐及时整理、归档并及时上报相关数据。以上是对健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。
卫生保健工作总结【篇6】
小同学的卫生保健是小学工作的重要环节。学校体育工作只有和卫生保健工作结合起来，才干达到增强同学体质、提高同学健康水平的最终目的。因此，同学除了开展体育活动，使同学进行身体锻炼之外，还必需重视卫生保健工作。学校卫生保健工作的任务是：教给同学初步的卫生知识，养成良好的卫生习惯和生活习惯，预防疾病，保证和促进同学的身心的正常发育，维护和增进同学的身体健康；使同学从小就树立起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的新风尚。
（一）小学卫生保健工作的主要内容
1、教学卫生保健
同学的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。注意教学中的卫生问题，不只关系到同学的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指同学的用脑卫生和用眼卫生。人脑的潜在力量是非常大的，但必需科学用脑才干发挥其作用。特别是小同学的大脑正处在发育幼稚阶段，易于兴奋，也易于疲劳。假如违背大脑活动规律，让同学大脑长时间处于紧张状态，就会发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维愚钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头痛失眠，精神萎靡不振，记忆力和注意力减退，进而出现神经衰弱，严重损害同学健康，使同学学业成果下降，甚至不能再坚持学习。所以，在教学中一定要预防和克服同学负担过重的现象。
同学的用眼卫生也应该引起充沛注意。假如同学的视力受到损害，近者会给同学的学习带来困难，影响同学的阅读效果和记忆程度，影响同学观察力的提高，使同学智力发展受到限制；远则会给同学将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才干的发挥，对社会主义建设也是一个损失。造成同学视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。如看书时间持续太长，看书、写字的姿势不正确，光线缺乏，印刷品、桌凳不合适等。因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给不同年级的同学配备不同型号的课桌椅，同时要教育同学注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线缺乏的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2、个人卫生保健
同学个人饮食起居卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。大多数小同学都住在家里，做好个人卫生的关键在家庭。学校除同家长配合好外，也应向同学提出合理的卫生要求和必要的指导。如要按时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意克服同学吃零食等坏习惯。要教育同学坚持身体的清洁。每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲，有条件的要经常洗澡。身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件，预防疾病。
3、环境卫生
学校是同学主要的活动场所，要不时美化绿化学校，搞好学校建筑设备的清洁卫生，做到教室、阅览室、宿舍、厕所、饭厅、运动场以和劳动场所和其他设备都清洁卫生。学校要建立健全的环境卫生制度，一般应每天一次小扫除，每周一次大清理。
4、合理的作息制度
合理的作息制度是保证同学有规律地进行学习、劳动和休息，使他们健康生长的必要条件。学校生活作息制度的制订，要根据教学计划，兼顾同学的学习、娱乐、睡眠、休息等方面，还要适合同学的年龄特征。学校生活作息制度主要反映在课程表和作息时间表上，它包括各科学习时间的布置，课外活动（体育锻炼、社会活动、课外小组活动等）的时间规定，饮食、睡眠和休息时间的布置等。
必需保证同学有足够的睡眠时间。睡眠是消除疲劳、维护健康的基本生理要求。小同学要有十小时左右的睡眠时间，要教育同学养成良好的睡眠习惯。如早睡早起，睡前洗脸洗脚，睡前不吃东西，不躺在床上看书说话等。特别要注意保证同学早餐的供应量。一般来说，同学假如早餐摄入量缺乏，就会影响上午第三第四节课的学习。据卫生部门调查，现在同学体育、劳动和学习活动所消耗的热量，超越了摄取的热量，这是值得注意的。研究标明，吃热量充沛的早餐，对于集中同学的注意力，提高同学的精神状态是有积极意义的。有条件的学校可以在第二节课以后增加一次早点。
（二）怎样做好小同学的卫生保健工作
学校的校长、教导主任和每个教师都有责任做好学校卫生保健工作。但为了有专人具体负责，规模大的学校应设专职的校医或保健教师；规模小的学校可聘请和近卫生院的医生担任校医，或指定一位教师负责全校的卫生保健工作，协商校长督促检查学校的环境设备是否符合卫生条件，组织全校师生开展爱国卫生活动。要做好小同学的卫生保健工作，应注意以下几点。
1、进行卫生保健的宣传教育
经常给同学讲解一些生理卫生和公共卫生的基本知识，提出预防疾病的措施和要求，教育同学掌握一些常见小病的医药知识和治疗方法。开展卫生保健的宣传教育要和爱国卫生运动结合。可以根据不同季节疾病流行的情况进行不同内容的宣传，如夏季进行饮食卫生的宣传，冬季进行预防感冒的宣传。宣传的方式应该多种多样，可以利用广播、幻灯、电影、图片、黑板报等，也可以举办卫生展览或专题讲座。有些学校用显微镜组织同学观察腐烂食物中、指甲中的细菌，取得了良好的宣传效果。
2、建立各种卫生保健制度
培养同学良好的卫生习惯，除了建立合理的作息制度、清洁卫生制度以外，还要定期对同学进行体格检查，建立同学的健康卡片，发现疾病和时治疗。对同学的个人卫生要做到天天检查，可以开展评比和竞赛活动，颁发卫生流动红旗，以提高同学对卫生保健工作的积极性和主动性。
3、开展“少年红十字会”等项活动
“少年红十字会”是少年儿童自身的卫生组织。在这个组织里，小同学可以学习卫生常识和处置简单伤痛的医疗技术，协助学校宣传卫生保健知识，执行卫生检查任务等。学校还可以开展“小小卫生员”活动，每班设立2～3名卫生员，他们的任务和少年红十字会一样。开展上述活动，可以使同学从小就养成为人民服务的思想品质，使卫生保健方面的教育与道德教育实现有机的统一。
卫生保健工作总结【篇7】
一、加强学习与沟通，促使各项工作的有效开展
本学期，我们保健部门通过加大沟通、分享力度，相互借鉴优秀工作案例，虚心接受各位教师提出的意见和建议，不断完善各项工作，达到共同进步的目的。
（一）深入研究，保障每次会议的实效性保育员组会议是常规工作。以往组织的月例会缺乏目的性，导致实效性较低。主要的问题是每次会议多数像是在做流水账，缺乏深度，没有总结提炼出取得成效、值得与大家分享的经验，没有反思还有哪些问题亟待改进和计划采取哪些解决措施等。针对这些问题，我们讨论制定出改进措施：一是要有计划性，要求保育员工作提前做好功课，避免出现空洞的、缺乏针对性的反思；二是培训的内容，内容要密切结合月工作计划，逐条小结各项计划完成情况及存在的问题，分享和讨论优秀的工作方法，达到回顾、反思、改进的目的；三是重视连续性。会议后的反思、决议是下一阶段工作整改的重点，我们通过现场指导、讨论以及优秀保育员观摩等多种形式掌握各班保育员对会议内容的落实情况，达到反思与实践有机结合的目的，在下一次例会中，及时将结果与大家反馈。一个学期坚持下来，大家的反思与总结水平有了很大提高，不但能够将自己的优秀做法拿出来与大家共享，还能够客观指出自己工作中存在的问题以及改进措施，保健工作质量得以提高。
为了不断提高保育员的专业水平，我们在例会中还增加了业务学习内容，如疾病的诊断要点、外伤的处理原则与方法等，采用案例分析与理论知识相结合的方式，使例会发挥了培训作用，从而丰富了保育员的专业知识以及解决突发事故的应变能力，降低了对外伤、患病儿童处理不规范事件的发生率。通过一系列措施，例会的实效性在逐步提高，确保了保育保健工作的有效开展。
（二）在解决问题的过程中提高保健医生的管理水平在幼儿园里，保育员的角色非常重要，承担着环境卫生和大部分保育工作，为教育教学活动正常开展起到保障作用。这个队伍中多数是交流、岁数较大的老师，他们的工作态度、个人修养参差不齐，管理不善会导致人员情绪波动大，影响班级工作质量。在我园，对保育员的管理主要由保健医来承担，在管理过程中，我们努力做到针对不同性格、不同年龄的人采取不同的管理策略。例如，当口头指出某些保育员工作中存在的问题时，他们能够虚心接受，而当她看到我们在本子上作记录时却表现出一副抵触情绪，似乎做了记录就会产生严重后果，便开始为错误找借口、发牢骚，理由和怨言都是雷同的。经了解得知，她们认为“记下来就是要扣分了”。于是我与分园保健医讨论分析：既然是普遍现象，那么造成这种现象的主要原因或许是沟通交流不到位，于是召集了全体保育员进行座谈。座谈的结果让大家明白：检查记录是正常工作程序，当常规工作中一个小问题反复出现在记录当中，那就是大问题，记录所起的作用就是避免屡禁不止的现象发生；关于月工作质量考核，是需要对工作的整体情况进行综合分析来确定的。通过沟通，最终达到了改变大家的工作态度、转变对督导检查认识的目的。会后，保育员的态度和认识的确发生了转变。在平时的工作中，园长和沈主任都会把有效的沟通方式教给我，遇到沟通障碍时也和我共同研究，改变交流策略，使我获得了许多成功的经验。
二、关爱特殊儿童是我们持之以恒的工作内容
今年上半年我们保健医参加了“红十字会紧急救护”培训，学到了许多紧急救护知识，提高了急救水平。回到园所后，我们积极利用培训所学把急救培训工作在园内开展，使班级教师在处理应急事件能力大大提高。
总之，尽心尽力为孩子的健康着想，是保健医生应尽的职责。以后我将会不断细化卫生保健管理，创造性地开展各项工作，不断提升服务品质。
