非常值得一读的“幼儿园五月工作总结”文章，零思考方案网的编辑强烈推荐给大家。大家共同努力，使这个项目成功落地，因此我们需要认真总结本月度的岗位工作。工作总结是必不可少的步骤，可以帮助我们总结经验和教训。点击进入了解更多关于我们的信息吧！
幼儿园五月工作总结 篇1
五月卫生保健之窗推出一期食品安全知识的宣传橱窗。增强了家长食品安全方面的意识。积极贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神。做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动，重点做好食品添加剂的管理工作，加强对仓管和食物留样的检查，要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的.消毒工作，严格执行生熟分开制度，预防食物中毒事件的发生。同时在食堂内张贴“五常法”的宣传图片，为下学期我园食堂创“五常法”管理做好有关准备。20xx年5月16日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议，保健老师带领家长观看了食堂师傅自制点心的整个过程，家长们对我园园食品添加剂的管理和使用觉得非常满意。
还向各位家长报告了四月份幼儿膳食评介的情况，家长表示对幼儿园孩子的饮食很放心，最后还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的建议。相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督，我园一定能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼，不断提高幼儿园后勤服务的能力与水平。随着天气渐热，各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。继续加强晨检和班级二次复查工作，做好每天的开窗通风和各项预防性消毒工作，所以本月无传染病的发生。常见病发生率为0、3%，出勤率为92%。加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查。对抽查过程中发现的问题及时通过幼儿园交流平台或面对面的进行反馈和交流，所以能及时的加以改进。
安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查，发现问题及时检修。每月上报好《学校安全检查月报表》，开展好每月一次的安全演练活动。本月我园损伤、差错、事故的发生率为0、6%。20xx年5月10日，牌楼卫生院儿保科来到我园为小朋友们进行“六一”视力筛查。筛查过程中医生、保健老师、小朋友和班级的老师之间互相配合，利用一天时间就顺利完成了对300名幼儿的视力筛查工作。筛查结果和通知单已在当天放学时间下发家长。我园卫生保健工作将进一步做好对这部分视力屈光异常幼儿的家园随访工作。5月21日我园全体幼儿又进行了六一常规体检，之后还做好个别幼儿补检工作，体检率达100%。下发好疾病矫治通知单并加强与家长的沟通联系，督促他们及时为孩子做好疾病矫治工作。
在下个月中，我们卫生保健工作将继续努力，力争准确及时的统计好幼儿的六一体检报表，加强对食堂卫生工作的管理，积累并整理好相关的资料，努力把工作做得更好。
幼儿园五月工作总结 篇2
五月是红红火火的，是布满激情的，本月的工作也是忙劳碌碌的。
一、教研、教科研工作：
1.童话剧主题《丑小鸭》的开展
本月中旬我们完成了童话剧《丑小鸭》的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的根底绘画，我们还有一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已特别熟识，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜爱，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平常加强知道，让孩子多练习。在上一主题做海报时，我将童话剧的名字全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。这次，我们进展了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出“丑小鸭”三个字，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有共性。角色海报以丑小鸭为主，剧情海报幼儿则依据自己的喜好、自己的力量，选择某个情节进展绘制。《丑小鸭》这个故事幼儿很喜爱，有的孩子有图书，有的没有，我们带着孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属于自己的自制的《丑小鸭》故事书。天鹅名贵而漂亮，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。得意的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼得意。总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。
2.教科研资料的整理
年级组教师分工合作将上下学期的三个童话剧《提姆和沙兰的新朋友》、《彩虹的终点》、《红母鸡和她的邻居们》按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等工程进展了梳理。
3.整合主题活动：
童话剧完毕后，我们选择了整合主题《小工具大妙用》和《盖房子》的局部课程进展日常的教育教学。
4.其他：
(1)活动：
结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。
(2)节目的排练：
各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。
二、家长活动：
1.结合节日开展：
各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了漂亮的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈效劳送祝愿;结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子供应一个展现的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了很多掌声。这样的活动，不仅给孩子供应了一个熬炼的时机，也让孩子了解了关爱老人的'中华传统美德。
2.亲子游：
年级组教师与局部幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教，向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。
三、六月份工作安排：
1.庆六一文艺汇演
2.开展主题活动《再见了，幼儿园》。
3.拍毕业照，进行毕业典礼
4.家长孩子共同制作成长册
5.做好学期完毕工作(资料整理、财产核对等)幼儿园大班五月工作总结 篇3
度过了短暂而欢乐的五一假期，带着一份期盼与紧急，劳碌的人们开头了收割耕种；而我们的五月，也是劳碌的，在这份劳碌中，我们收获了更多的爱。
人们永久不会遗忘五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应当做的事情。而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救力量，我们通过视频、图片和教师的讲解了解了关于各种危急的学问，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参与了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在教师的帮助下冷静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角……然后同教师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。
在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有许多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题《我们爱梦想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪慧和想象力量，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的幻想，总有一天会成为现实，升上天空。
五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最终一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着细心的预备。我们班的节目是时装表演，聪慧的家长们协作教师，做出了一件件美丽而又特殊的演出服。而孩子们也从练习走步开头，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起仔细练习了古诗和毕业诗，盼望给大家呈现最好的表演。
五月，丰富而劳碌，精彩的活动不断。如“小书虫牵手大书虫――亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热忱参加，为在幼儿园的最终时间留下难忘的一笔。
五月，我们收获了很多的爱和盼望，我们将连续这份漂亮的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最终的六月！
幼儿园五月工作总结 篇3
本月我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了小鸟和鸟蛋，非常的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了预设与生成、静与动的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手。
幼儿园五月工作总结 篇4
秋高气爽的九月即将离去，但流逝的光阴不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我还常利用中午休息时刻钻研教材，认真备课。尽力上好每一节课，是幼儿在园内学到知识的同时也养成很多好适应。本月我的要紧工作包括以下几方面：
一、教育教学方面
1、语言方面
在语言方面本月我们学习了《长高了》和《小猫追老鼠》，通过学习《长高了》这一课，使幼儿感受到了成长的喜悦和欢乐，并能有情感地朗诵童谣，表现出成长的自豪感；通过对《小猫追老鼠》的学习，使幼儿喜爱萌生喜爱小动物的情感，知道爱惜小动物。
2、艺术方面
在艺术方面本月我们学习了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美术学习了《有趣的脸谱》、《欢乐帽》、《蔬菜水果变魔术》、《我的教师》。通过对《大鼓》的学习，让幼儿初步感知大鼓、小鼓声音的不同，明白用歌声的强弱转变表现歌曲，而且体验到了和鼓做游戏的欢乐，萌生对鼓的喜爱；通过对《粉刷匠》的学习，让幼儿明白劳动的艰辛和付出后取得收成的欢乐；通过对《有趣的脸谱》的`学习，让幼儿了解五官的转变和表情的关系：通过对《欢乐帽》的学习，使幼儿情愿与同伴分享成功的喜悦；通过对《蔬菜水果变魔术》、《我的教师》的学习，幼儿体验了躯体长高的转变和斗胆创作的欢乐。
3、科学方面
在科学方面我们本月学习了《玩水》、《石头的用途》、《捉虫子》、《蚂蚁》、《蚂蚁的一家》，通过对这几课的学习，①让幼儿体验水能够流动和蒸发的简单现象。②让幼儿明白石头在人们生活中的用途。③让幼儿情愿和同伴分享捉虫子的体会和欢乐。④让幼儿观看蚂蚁，了解它的躯体特点、生活习性和家族分工。
4、九月份我园进行了迎国庆绘画活动，通过这次的绘画活动，加深了幼儿对祖国爱的情感，同时也明白此刻祖国的繁荣强盛的景象，让幼儿充分发挥自己的想象力，绘画出自己心目中庆贺祖国的烈火和快乐的场面。在这次绘画活动中，我们班的刘淑涵、黄杨、邵玺臻、司仪梦、常晓彤、魏欣怡、王晓彤等小朋友都取得了专门好的成绩。
二、平安方面
此刻甲型流感比较严峻，因此在本月我专门注意对幼儿进行平安教育，告知幼儿在家没有家长的率领下不要处处乱跑，不去危险的地址；在园内不玩一切对平安不利的东西，在外面玩大型玩具是要有秩序、排队去玩，不准挤、不准推其他的小朋友；并利用小黑板向家长进行平安宣传，告知家长让幼儿在家时也要讲究卫生，不乱吃零食，幼儿要养成饭前便后洗手的好适应，适宜的锻炼躯体，保证幼儿拥有一个健康的体魄。
三、保育工作
本月我常常提示幼儿注意讲究卫生，不吃脏东西，以避免病从口入。而且在上课的时刻里加大了晨检力度，天天早晨都要查看幼儿有无发烧、咳嗽等甲型流感现象，关注幼儿异样情形。对没有来园上课
的幼儿都打进行询问没来的缘故。同时也向家长进行宣传，关注幼儿的躯体状况。为预防手足口时刻关注小孩。专门是要保证园内的卫生状况，注重培育小孩的卫生适应，让幼儿认真做到餐前洗手、洗脸、餐后擦嘴和漱口，自觉整理自用的餐具。学会整理自己的仪表，自觉
用礼貌用语与人问候、交谈。关于幼儿每次摆放不整齐的玩具、衣服、鞋子要求幼儿认真做好，使其从小养成良好的行为适应。认真做好小孩处所、玩具、餐具等的消毒工作，做好消毒记录，不留任何卫生死角。
四、家长工作
《幼儿成长记录册》是家长和校园沟通的纽带。这月里我们认真填写了《幼儿成长记录册》，真诚的向家长告知了幼儿在园的情形和不足，为幼儿的进展提出了一些建议，家长们也都配合工作，认真为幼儿填写表现，有的也提出了合理化建议，给内向的小孩多一些表现的机遇，给顽皮的小孩多一些纪律的约束，家园联系、家长会等都是家园联系的重要途径，我利用这些手腕，让家长看到了我的工作，同时也让小孩有更为广漠的进展空间。
以上几个方面是我本月的工作，虽有成绩，但也存在有不足的地址，我将就小孩存在的问题增强培育，巩固各类良好的卫生适应，使以后的工作做的更好。
幼儿园五月工作总结 篇5
教育教学
1、针对各班区域活动存在的问题，进行了着实有效的指导与调整;
2、开展了幼小衔接活动——参观小学，通过此次参观活动，提高了幼儿们对小学环境的认识，了解了小学生的生活，体验了小学生活与幼儿园的不同，激发了幼儿争做一名光荣的小学生的向往之情;
3、根据市教师进修校网研内容，不断对创造性游戏的开展进行研讨及实施;
4、先后开展了“关爱明天，普法先行”一系列主题教育活动，通过这类活动让幼儿了解一些法律小常识，增强了安全防范意识和法律意识，提高了自我保护能力;
5、开展心理宣传周的活动，通过多种形式，让幼儿身心健康得到更好的发展;
6、园本培训中老师们学习了游戏中的知道和策略，充分发挥教师的指导作用，尊重幼儿的兴趣和愿望，幼用儿的眼光来看世界，充分发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利的条件来满足幼儿的实际需要;
7、教师们在撰写随笔过程中他们体验到应以科学的方法去引导幼儿，以真诚的.爱心去温暖幼儿，让幼儿在温暖的关怀下快乐成长。
各年段活动
大班段：
1、通过参观小学，让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
中班段：
1、中班年段成功开展了亲子活动“水果拼盘”，增进孩子与父母之间的情感交流。
小班段：
1、各班做好大合唱比赛的幼儿辅导工作。
保育后勤
1、园舍安全检查，及时消除隐患;
2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育;
3、开展“5。12”防震减灾活动;
4、开展普法安全知识讲座活动;
5、抽查各班的清洁区卫生和各班口杯毛巾等物品的清洁情况;
6、检查食堂的清洁情况;
7、为“庆六一”做好各项准备工作;
8、召开膳食委员会会议;
9、做好每日晨检，严格把关，做好手足口病宣传;
10、配合店下卫生院做好全园幼儿体检工作。
家长工作
1、成功开展了“家园共育，携手共进”家长开放日活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，促进了幼儿园教育、保育工作的发展，搭建了家园沟通的桥梁。03KkK.com
幼儿园五月工作总结 篇6
一、教育教学
1、5.21参加滨南社区教育培训中心第四届童话节――亲子讲童话故事活动。经过前期的准备排练，三名亲子组合讲述了经典童话故事《小蝌蚪找妈妈》、《聪明小鸡笨小狼》、《小红帽》。“亲子讲童话”不仅为幼儿、家长、教师搭建了一个提升艺术想象和展示表演能力的平台，更是激发了他们对文学作品的兴趣，提高了语言表达能力，让孩子们在懂道理、学知识的同时，激发幼儿表达、表现的兴趣，同时促进了家园沟通，密切了家园关系。
2、5.31结合童话课题，开展了“童心飞扬，快乐成长”为主题的童话剧汇演。本学期，建翔幼儿园在童话剧的创编上力求形式新颖，突出主题，在经典童话的编排上注入自己新的内容。在老师们的精心编排下，全园孩子们表演了《老虎照镜子》、《小青虫的梦》、《金色的房子》等11个童话剧，孩子参与率达到了100%。让孩子们度过了一个丰富幸福的六一儿童节。为了加强与主体单位的沟通，更好的宣传和展示幼儿园风采我们还先后把节目送到二矿，二矿采油203队等工作一线，深受广大职工的好评！
二、教研科研
一研：5.4针对上次体育教研――幼儿户外拍球，组织各班班长有针对性的进行观摩。各班长先简单介绍上次活动后反思与调整的内容和近期如何开展的活动，并现场请幼儿练习。大家现场给予指导性的建议。。
一课：5.25参加局第四届童话节活动，聆听了《东方娃娃》的创始人中国绘本之父周翔先生、《东方娃娃》的主编即绘本《团圆》的作者余丽琼女士、《学前教育》专栏作者李一慢先生、儿童文学作家谭旭东先生、北师大家庭教育硕士李一凡女士关于童话的专题讲座。让老师们对童话有了新的认识，更进一步推动了课题活动的开展。
三、培训工作
1、教师培训：5.17 3对师徒组合参加教育培训中心组织了幼儿教师导师带徒公开课比赛。比赛分徒弟设计课、师傅指导修改课、徒弟现场讲课、师傅即时评课四个环节，充分展示了师傅和徒弟的教育理念和教学水平。三名徒弟：黄萍萍执教的《艾玛与风》王丁执教的《半蹲走》任航宇执教的《风婆婆》能做到在活动中以幼儿为主体，启发幼儿主动学习和探索，注重教学活动的游戏化，师傅则从教学方法设计、过程指导、效果呈现等方面进行了点评。这次比赛推动了导师带徒活动的深入开展，促进了导师率先垂范，言传身教；徒弟尊师重教，勤学苦练。也为教师们提供了学习和交流平台，促进了教师专业水平的提升。
2、保育员培训：结合局保育员往年比赛内容认真组织5名保育员参加局青工网上拉力赛活动。组织王金梅和刘胜霞两名选手介绍比赛经验，并组织大家模拟练习，每天抽查考试内容。
四、家长工作
1、大班家长学校活动：5.16举行了家长学校专题讲座――“园校协力 为孩子共筑幼小衔接之路”。本次讲座特邀东营市胜利第十六中学王建全校长。讲座上，王校长从学校环境、设施、特色教学讲起，以形象生动的照片和实例分析了幼儿园与小学存在的`不同点，如何给予孩子健康的心理引导，怎样让孩子养成良好的生活习惯等等。家长们听得聚精会神，不时发出阵阵激烈的掌声。
此次讲座帮助家长更新、端正、树立好正确的幼小衔接观念，家长们受益匪浅。另外为幼儿园下一步幼小衔接活动的开展明确了内容与方向。家长们也纷纷表示要家园同步做好幼儿心理、生理上的入学准备，让孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡。
2、爸爸社团活动：5月12日，建翔幼儿园举办了主题为“爱心寻宝 牵手幸福”的第五届爸爸社团活动，近五十名家长和孩子们在这里度过了一个难忘的母亲节。活动中，孩子们用舞蹈“妈妈我爱你”向妈妈表达了自己对妈妈的感恩；一家三口的幸福圆圈集体舞“天下的妈妈都是一样的”让每一个家庭都沉浸在幸福的海洋中；在“爱心寻宝”的环节中，所有的爸爸和孩子们运用自己的聪明、智慧、体能为孩子的母亲寻找礼物；最让人感动的“爱心物语”的环节，老师们深情的话语让许多家长感动的留下了热泪，家长们深深地感受到了“亲子之间温馨的幸福、夫妻之间和谐的幸福、家园之间合作的幸福”。最后，孩子们们把盛开的康乃馨送给自己的妈妈大声表达自己对妈妈的爱，温馨的场面再一次在幸福中定格。
幼儿园五月工作总结 篇7
漂亮的五月马上过去，我们迎来释然布满激情的六月。五月的阳光是绚烂的，五月的鲜花是艳艳的，五月的宝宝们收获了许多。收获了学问、收获了阅历、收获了情感。“春每天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，xx班的珍宝们度过了欢乐的五月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢快的”笑语，有着精彩的表现。
一、五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动
在《漂亮的春天》主题里，我们与孩子们一起通过漫步，熟悉了幼儿园中漂亮的春景；通过春游远足，观赏到了春天漂亮的田野，与大自然来了一次亲切的接触；诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中；手教导画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的宠爱之情，孩子们用简洁、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的宠爱。手在人的个体进展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的隐秘》让孩子们为自己拥有一双灵活、独特的手而骄傲；《小手歌》、《翻开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今日，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮助才能完成任务；与此同时，各种工具以及机械的.本事再大，也都要靠手来操作。
二、在保育工作方面
随着天气慢慢地热起来了，我们请家长准时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻留意着宝宝们日常活动，准时为他们穿脱衣物，也留意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提示幼儿天气热了，多喝开水。
本月最快乐的事，就是x月xx日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都特别重视这一次的时机，在百忙中抽出时间来参与了此次活动。在运动会中我们苗苗班的珍宝和爸爸妈妈们斗志昂扬，经过x场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分表达了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。
在本月的xx日，xx所来园进展了xx的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。
三、存在问题和努力方向
1、班级里仍有一局部孩子孩子在集体活动时不情愿举手回答下列问题，教师要用一些孩子喜爱的方式对孩子进展鼓舞，鼓舞他们大胆的在集风光前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。
3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规章。
幼儿园五月工作总结 篇8
幼儿园开学第一个月工作总结
2021年9月，我们的幼儿园欢声笑语中迎来了全新的开学季。对于我们教职工来说，这一个月可谓是忙碌而充实的时光。通过集体的努力和团队的默契，我们取得了很多进展和成就。我将为大家详细介绍我们幼儿园开学第一个月的工作总结。
在开学前，我们教职工积极备课，制定了详细的工作计划，为新学期做好准备。我们制定了课程安排，准备了丰富多彩的教具和教材，并对幼儿园进行了全面的净化和消毒工作，确保了孩子们的健康和安全。
开学第一天，我们教职工以饱满的热情和笑容迎接孩子们和家长们。我们一并进行了开学典礼，向新生和家长们介绍了幼儿园的基本情况和教育理念，让他们感受到我们的关爱和温暖。
在教学方面，我们注重培养幼儿的各项能力，根据他们的兴趣和特点，制定了有趣而富有挑战性的教学计划。我们通过生动的故事、绘本阅读、游戏活动和手工制作，启发幼儿的创造力和想象力，培养他们的语言表达能力和社交技巧。
我们注重培养幼儿的良好的行为习惯和道德品质，开展了丰富多彩的品德教育活动。我们组织了集体活动，如劳动实践、亲子互动和社区服务，让幼儿感受到团队合作的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。
在健康方面，我们定期检查幼儿的身体状况，并加强了营养餐的配餐工作。我们向家长们普及了有关健康饮食的知识，并组织了健康课堂，引导幼儿养成良好的生活习惯和饮食习惯。
除了教学工作，我们还注重与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，与家长们分享幼儿的学习情况和生活经验，听取他们的意见和建议。我们积极回答家长们的问题，解决他们的困惑，营造了良好的教育环境。
更重要的是，我们加强了幼儿园的安全管理工作。我们定期进行火灾逃生演练和防灾疏散演练，确保幼儿的人身安全。我们加强了对游戏设施和器材的检查和维护，排除了各种潜在的安全隐患。
在这一个月的工作中，我们取得了显著的成绩。幼儿们在各个方面都有了很大的进步，语言沟通能力得到了提高，合作技巧和自理能力也得到了培养。家长们对我们的工作给予了高度评价和认可，他们对幼儿园的信任和满意度也得到了提升。
当然，在这个过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。比如一些孩子对分离比较困难，需要我们做好心理安抚和适应工作。人员调整和幼儿入园的数量增加，也给我们带来了一定的压力和负荷。
小编认为，幼儿园开学第一个月的工作总结是积极向上、充满收获的。在教职工的共同努力下，我们为孩子们创造了良好的学习和成长环境，培养了他们的能力和潜力。同时，我们也不断完善自身的教育理念和教育方法，提高了教学品质和服务水平。我们相信，在未来的日子里，我们将会取得更多的进步和成就，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园五月工作总结 篇9
幼儿园后勤月工作总结
为了保障幼儿园的日常运营和学生的安全，我从事后勤工作已有一年多的时间了。近日，我们团队进行了一次月度工作总结。在这次总结中，我们对过去一个月的工作进行了全面回顾，发现了工作中的亮点和不足之处，总结经验教训，并制定了一系列改进措施。以下是本次总结的主要内容。
我们回顾了幼儿园后勤工作的主要职责和任务。作为后勤人员，我们要负责幼儿园设施设备的维护保养、食堂的运营管理、生活用品和物资的采购、安全设施的检查和维修等工作。通过分工合作，我们保证了这些任务的顺利完成。
然后，我们对过去一个月的工作进行了分析。在设施设备维护保养方面，我们定期检查教室的灯具、空调、电风扇等设备，及时清理维修，确保教室内的环境舒适和安全；食堂的运营管理方面，我们加强了对食材的检验和食品卫生的监督，提供了健康营养的饭菜供给给学生；在物资采购方面，我们根据需要及时采购了办公用品、文具和学生日常生活用品，确保了学生的学习和生活需求；在安全设施检查和维修方面，我们加强了对幼儿园的安全设施的巡检和维护工作，确保安全设施的正常运转，为学生提供一个安全的环境。
接着，我们总结了工作中存在的问题和不足之处。在设施设备维护保养中，我们发现有些老旧设备还需要更换或修缮，在后续工作中要加强这方面的工作；食堂的运营管理中，还存在食品种类不够多样化的问题，需要提供更多健康的食品选择；物资采购中，有些物资采购时未能与供应商充分沟通，导致耗费时间和资源；安全设施检查和维修中，我们发现有些维修工作还需加强专业技能培训，以提高维修效率。
我们制定了一系列改进措施。在设施设备维护保养方面，我们将制定设备更新计划，逐步更换老旧设备；在食堂运营管理中，我们将加强食品供应商的选择和对食品质量的监督，提供更多健康多样的菜品；在物资采购中，我们将加强与供应商的沟通，确保物资的及时供应；在安全设施检查和维修中，我们将加强维修工人的培训，提高维修技能。
通过这次月度工作总结，我们深入了解了幼儿园后勤工作的重要性和挑战。我们将以高度的责任心和积极的工作态度，持续为幼儿园的运营和学生的安全保驾护航。同时，我们也会不断总结经验、改进工作，以提升工作效率和质量，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
幼儿园五月工作总结 篇10
教师们都会因为教学组织能力的欠缺而烦恼，但是教学能力不是一蹴而就的，因为这些能力更多靠经验的积累，阅历的丰富和智慧的积淀而形成的，把每次听课都当成积累学习的好机会，自己多学多练，反思、小结活动中的优势。我相信只有态度诚恳的教师，成长的才会很快。
在本月的听课活动中，王妮(小)、刘春、贾蕊、苟亚翠、赵婕五位老师进步最为显著。首先都能够在思想上重视，在付出行动、收获也就有了，教学工作的开展一定要根据幼儿的年龄特点来制定目标，目标分为三部分：1、态度情感价值目标2、幼儿能力的发展目标3、幼儿知识技能提高的目标;围绕目标再进行活动准备工作。准备工作也分为三部分：
1、教师教具的准备;
2、幼儿学具的准备;
3、生活中幼儿熟悉或有经验的物品等材料的准备。
最后就是活动组织与实施了。一般过程分为5个步骤：
1、预备活动。在预备活动环节可采用：听音乐走线、线上游戏、故事导入、情景表演、谈话活动开始。
察记录、模仿操作等形式进行。
3、分组活动：可请幼儿芬两或三组，注重幼儿个体差异，运用各种联系巩固对知识的掌握与理解。
只有真正地去解读幼儿，以幼儿身心规律和学习特点的进行教学组织、找到适宜的教学方法，才能获得有益的教学效果，也才能真正促进幼儿的成长，我们的教学质量才能真正得到提高。
十月份我园进行了语言领域教学探讨活动，针对语言领域从题材分类共分五类(看图说话、早期阅读、谈话活动、听说游戏、讲述活动)在教学活动中存在的问题有：
1、 教师教学口语太多、语言组织存在问题;
2、 示范读诗歌时无韵味，记忆不深刻、理解不透彻。
优点：1、课前教具准备比较丰富，教具的作用是锦上添花;
2、活动的流程都能按程序进行。
面对问题，我们要去解决。首先上课时从托班起就有一个标准：(什么样是上课了、上课小朋友应该怎样做?老师应该怎样做?活动时间的把握：托班：15分钟，小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟。)我一直想对老师说：面对孩子这么好的观众，对我们所到货的一切都表示肯定，从来不会讥笑你讲的好还是不好，你的语言组织是否恰当，你的动作是否优美，你的声音是否动听等等。这么好的支持者，我们更应该珍惜。
我个人认为，教师应多选择优雅、舒适的动作组织教学活动。在组织过程中，一定要围绕活动内容安排自己的言行，不要东想一个、西拿一个，让别人感到教师不知道自己该怎么做，还有就是安排孩子无论坐、还是站、或是动也都要舒适些。还有就是应多采用积极正面的引导方法引导孩子。例：__小朋友真棒，__小朋友坐的最端正，让小朋友向表现出色的小朋友学习，禁止用打击性的语言引导，例：谁没坐好我请他出去;谁说话我就不请他等……还有在活动中老师们太怕孩子乱了(动作乱了大声叫)这些都需要在平日
的培养中渗透给孩子正确的规范的统一的要求。一定多让孩子学会赞扬小朋友，让每个孩子在赞扬中更自信，让称赞对方成为一种习惯。无论小朋友间，还是老师间。
最后希望老师在教学活动中应多用些心思，孩子注意力不集中应怎样调动，孩子不感兴趣，怎样变个方法，孩子不配合怎样调整，做到能收能放。还有就是活动设计能使别人眼前一亮，相信只要你花些心思，做好准备，肯定会有不一样的收获，这种收获不仅仅是孩子有，你一定也会有，这些都是你成长的脚步留下的足迹。
教师工作中不拍不会，怕停止不前。
教师工作中怕自满，怕不会积累，怕不用心，怕不愿学习与更新。
二、朗读的能力;
一定要用的方法：听的训练：眼睛看、耳朵听、嘴巴不出声;说的练习：手指字，眼看字
自信是因为不担心，不担心是因为准备好了。
我园于20_年10月27日与11月1日举行了小、中、大班年级组秋季亲子运动会，现对本次运动会做以下小结：
1、家长支持率及参与率来看，家长十分支持并配合我们所开展的活动。由此，可看出家长对我园工作安排的理解、对孩子成长的重视;由此来看，我们全体教师更应认真对待我们的每项工作，力争做到孩子受益、家长满意。
各年级设计的游戏适合幼儿发展特点，给家长提供了参加亲子游戏的机会，并能够体验到游戏的乐趣，使幼儿与家长双方都得到了身心的锻炼。
3、 增强幼儿间的合作精神与班级荣誉观。
从运动员入场到幼儿竞赛活动，孩子们互相配合努力，完成任务，给班级参赛幼儿加油、呐喊，让活动更精彩。
每次组织大型活动就要考研老师的组织能力，协调能力、表达能力、应变能力等等。互动的结果就证明了老师的综合表现，但只要用心的老师会因为这样一次又一次的锻炼成长起来，优秀起来。
1、活动安排应更细致，从场地考虑，道具的准备、人员的调配，应提前演练、熟悉。
2、人人负责，工作落实，班级人员分工明确无漏洞出现。
3、以大局为重，会从顾全大局出发来考虑，并处理突发性问题。
4、所设计的游戏一定要亲自尝试，及时处理所存在的问题，使活动效果更出色。
5、教师自身应以积极热情的态度来感染幼儿与家长。
6、所有安排的一切活动都应以发展孩子的身心健康作为前题。
通过这次运动会，我们在以后的工作中只能用心再用心，能够使孩子真正得到锻炼与提升;使家长每次参与完幼儿园组织的活动后都能有所收获，能够让家长看到孩子的成长与进步。让我们老师的能力得到肯定与展示。让孩子、家长、老师皆大欢喜。
幼儿园五月工作总结 篇11
20xx年即将过去，一年来，在保安公司和各级教育部门的领导下，我和其他同事一道在校园保安工作的岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认真负责，确保了所在的红旗幼儿园全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级领导的安排的工作任务。
一、政治思想工作
一年来，我通过各种学习，提高思想认识，端正工作态度，幼儿园是兴学育人、培养祖国未来人才最早的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上坚持邓小平理论和科学发展观，工作中要有责任感和荣誉感，工作才有动力和方向。
二、校园秩序稳定工作
树立服务意识，服务于安保大局，作为保安公司的派驻学校的'保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司领导放心，学校领导满意，校园秩序稳定。
三、认真完成安保任务具体工作
1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。
2、幼儿园在上半年间，由于校旁边居民点的修建，车流人流量增大，来往人群中各种各样的人都有，这些情况都为校园的保安工作增加了工作量，为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。
3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。
4、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。
5、积极组织堡子片区其他保安每月学习保安工作职责，传达各级会议精神，协调保安与各个学校的业务工作。
幼儿园五月工作总结 篇12
对幼儿园二月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结：
一、 园务工作
1、 进一步创设环境：
园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站点。
家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。
二、教育教学工作
1、优化幼儿一日活动：
（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律；
(二)充分开展游戏活动
游戏是幼儿最主要的学习途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。
(三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然
在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。
（四）一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。
分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。
与儿童的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童发展的需要，维持他们对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。要充分利用现
代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。
二、保育工作
组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避险知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
三、 安全、卫生保健工作
1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障 幼儿活动环境的安全。 利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识。
“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况， 带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察。
痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节，幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 ：搞好环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，，加强户外锻炼。
4、秋收时道路拥挤，和家长及司机做好沟通工作，接送幼儿注意交通安全。
无臭味。
四、特色教育
舞蹈课小班中班以基本功训练为主，大班教授幼儿成品舞。电子琴课小班中班教授简单儿歌，大班上初级电子琴课。能弹奏和弦。
五、家园共育
有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持，更有利于家园教育协调一致，共同促进幼儿的发展。家园合作主要注重以下几个方面的培养：
1、注重培养孩子快乐的品格。
2、注重幼儿独立自主的意识。
3、注重培养幼儿社会适应能力。
4、注重培养幼儿的自信心。
5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。
幼儿园工作中存在的问题
1、特色课课时少，导致没有明显效果。
2、天冷幼儿缺席较多，教师应和家长及时沟通，没有特殊情况不允许幼儿无故缺席，影响正常教学。
3、在教学和游戏活动中，幼儿的思维过于局限，不会想问题，语言表达能力差，在以后的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力。
幼儿园十一月份工作重点
一小时电子琴课，保证学期末每班幼儿都能
2、教育教学中，注重以幼儿为主体，做到“幼儿怎样学，老师怎样教”。
3、做好各类材料整理归档工作。
4、为家长开放日活动做好充分准备。
幼儿园五月工作总结 篇13
一、全方位管理，幼儿接送安全制度。
幼儿接送安全，幼儿接送制度，由行政人员监督。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，行政值班人员在门口巡视，严防幼儿冒领或走失；填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，幼儿接送途中安全；门卫考核制度，门卫职责，幼儿在园安全。
二、多渠道宣传，家长的交通安全意识。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母遵守规则，那么孩子亦然。我园宣传窗，以图文并茂的向家长推广交通法规常识，；家长学校大课堂，聘请了市交警大队的周员为家长开设“交通安全”专题讲座；家长会向家长了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》；家园栏和“告家长书”宣传载体，让家长教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而家长的道德法制意识，使其从自身，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿的榜样。，我园为接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，了家长的交通规则意识。
三、浓厚的教育，幼儿的交通安全意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学对幼儿交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，游戏活动使幼儿对交通规则有初浅的印象，幼儿的交通安全意识，交通法律知识，知道违反交通规则；在班级里创设的教育环境，潜移默化地幼儿，如设立交通安全角，张贴交通安全标志的图片等，幼儿对交通标识的识别。
幼儿园五月工作总结 篇14
幼儿园后勤月工作总结
一、
作为一名幼儿园后勤人员，我在过去的一个月里积极参与各项工作，并努力为幼儿园的运作贡献自己的力量。在这里，我将对这一个月的后勤工作进行详细的总结，并对未来的工作提出一些建议，以进一步提高后勤工作的效率和质量。
二、工作内容
1. 物资采购管理
我在过去一个月里负责幼儿园的物资采购工作。在工作中，我根据幼儿园的需求和预算，及时与供应商联系，并选择质量好、价格适中的物资。同时，我还与幼儿园其他部门进行沟通，确保所采购的物资满足他们的需求。我还做好了物资的验收和清点工作，确保物资的数量和质量与订单一致。
2. 设备维护与保养
作为后勤人员，我也负责幼儿园设备的维护与保养工作。在这一个月里，我每天检查幼儿园的电器设备，发现问题及时解决，并做好记录。同时，我还定期清洗和消毒教室、厕所等地方，在保持环境清洁的同时，确保幼儿的健康和安全。
3. 卫生保洁工作
幼儿园的卫生保洁工作是后勤工作中的重要一环，我在这一个月里认真履行了自己的职责。我每天清扫教室、走廊、厕所等各个区域，保持室内外环境整洁。同时，我还进行定期的大扫除工作，并清洗窗户、地板等。为了提高保洁效果，我还及时更换了清洁用品和器械，并注意保持清洁工作的规范和标准。
三、工作成果
在这一个月的后勤工作中，我取得了以下成果：
1. 物资采购方面，我根据幼儿园的需要采购了一批质量优良且价格合理的物资，保证了幼儿园各部门的正常运转。
2. 设备的维护与保养方面，我在及时发现问题并解决的同时，还参与了一些设备的维修工作，提高了设备的使用寿命，减少了维修成本。
3. 卫生保洁方面，我每天认真负责地进行清洁工作，使幼儿园的环境整洁有序，为孩子们提供了一个良好的学习和生活环境。
四、工作中的问题与不足
在这一个月的后勤工作中，我也存在一些问题与不足：
1. 工作过程中，我有时对物资的采购数量估计不准确，导致物资过剩或不足的情况发生。
2. 在设备维护与保养方面，有时因为工作繁忙，我没有能够及时完成设备维修的任务，导致部分设备使用不便。
3. 在卫生保洁方面，有时我对特殊区域的清洁工作有所疏漏，需要进一步加强相关区域的保洁工作。
五、未来的工作展望与建议
为了进一步提高后勤工作的效率和质量，我对未来的工作提出以下建议：
1. 在物资采购方面，我将进一步与各部门沟通，准确估计物资的需求量，并及时调整采购计划，避免物资过剩或不足的情况发生。
2. 在设备维护与保养方面，我将加强设备的日常检查，及时做好记录，发现问题后立即解决。同时，我还计划邀请专业技术人员进行设备检修，提高设备的使用效率和寿命。
3. 在卫生保洁方面，我将加强对特殊区域的保洁工作，制定清洁工作的标准和流程，确保每个区域都能得到适当的清洁。同时，我还计划开展幼儿的环境卫生教育，培养他们的良好卫生习惯。
六、结语
在过去一个月的后勤工作中，我努力发挥自己的职责，积极参与各项工作，取得了一定的成绩。同时，我也深刻认识到自身在工作中存在的问题与不足，并为未来的工作制定了一些具体的目标和计划。相信在幼儿园领导和同事们的共同努力下，我们的后勤工作将会变得更加顺畅和高效，为孩子们提供一个更好的成长环境。
幼儿园五月工作总结 篇15
本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语言教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。主要有以下情况：
一、教育教学情况
在教学工作中，我们的教师做到了以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
二、达到的教学目的
激发幼儿学习语言的兴趣,培养语言交往的积极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本的语言教育，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、说话技能，提高语言交往能力。初步培养幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等，从而获得初步的欣赏能力。发展幼儿的记忆力、思维能力、想象力和语言的感受能力，为小学语文学习打下良好基础。
1、学说普通话方面。幼儿学会辨别方言与普通话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写会正确使用。学习日常生活用语，掌握基本句型。
情境讲述、生活经验讲述、创造性讲述。
注意力集中地聆听成人朗诵或朗读，欣赏各种文学作品中的语言韵味，了解作品内容，丰富对语言的认知和体验。
文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和具体的意义，了解识字规律，懂得一些书写规则。
三、对拼音学花的学习
前鼻韵母、
后鼻韵母的学习。
前鼻韵母、后鼻韵母云部分声母拼读和拼写来认识简单的汉字和学习简单的句子。
3、在这一学期的学习中幼儿们上进，认真。
