幼儿园实习总结。
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幼儿园实习总结(篇1)
幼儿园实习总结报告范文
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的.各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。教具时，也以这个为出发点。喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？9.如何提高幼儿教师的地位和待遇？10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
幼儿园实习总结(篇2)
我班现有幼儿29名。幼儿大多活泼开朗，和中班时相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们2位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就认真商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。
幼儿园实习总结(篇3)
童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!
站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验
xx年温馨的课堂……
xx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!
转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。
接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的`了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血的事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处……当xx年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。
通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。
放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个冬天!
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园实习总结(篇4)
幼儿园实习目标总结
作为一名幼儿教育专业的学生，实习是我们提升自己教学能力的重要环节。幼儿园实习是我们将在理论学习中所获得的知识转化为实践经验的一次机会。通过这次实习经历，我积累了更多的教学经验，提升了自己的专业素养。在此次实习中，我设定了以下目标，通过分析总结，我们可以看到我在这些目标上取得了很大的进步。
我设定了提升幼儿教学能力的目标。幼儿教育是一个相对特殊和独特的领域，需要我们具备良好的沟通能力、耐心以及观察力等方面的素养。为了提高自己的教学能力，我设定了向导师学习、参加培训和观察师生互动等几个具体的目标。通过这些努力，我深入了解了幼儿的心理和行为特点，学会了更好地与幼儿进行沟通交流。我还通过观察导师的教学方式以及参加培训加强了自己的专业知识储备，提高了自己的教学能力。
我设定了学习团队合作的目标。在幼儿园的工作中，团队合作是非常重要的。通过与导师和其他教师的合作，我能够共同解决教学中的问题，分享教学经验。在这次实习中，我设定了积极参与团队讨论、合作开展活动等目标。通过参与教师小组会议和幼儿园的活动策划，我学会了倾听别人的意见和想法，并能够有效地与他人合作，达到共同的目标。这些经验让我更加深刻地认识到团队合作的重要性，并且明白了只有与他人合作才能实现更大的成就。
同时，我还设定了提高问题解决能力的目标。在幼儿园教学中，难免会遇到各种问题和挑战。通过设定这一目标，我积极寻找问题解决的方法，并勇于尝试。在实践中，我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。有一次，我遇到一位情绪不稳定的幼儿，通过分析幼儿的行为表现，我找到了应对方法，采取了适当的沟通和引导方式，最终帮助幼儿走出了情绪困惑。这次经历让我更加坚信，只要我们用心倾听和观察，就能找到解决问题的方法。
我设定了进一步了解家庭教育的目标。在家庭教育的背景下，幼儿园扮演着重要的角色。了解家庭教育的情况，能够更好地与家长合作，共同关注幼儿的成长。在实习中，我设定了与家长积极互动、了解家庭教育状况等目标。通过与家长的交流和参与家庭活动，我更加深入地了解到了家庭教育带给幼儿的影响以及家长的期望。通过这些经验，我明白了与家长建立良好的沟通和合作关系的重要性，并且学会了更好地与家长进行有效的沟通。
小编认为，通过这次幼儿园实习，我在提升幼儿教学能力、学习团队合作、提高问题解决能力以及进一步了解家庭教育等方面取得了很大的进步。这些目标的实现不仅使我在教学上更加自信，也让我更加深入地了解了幼儿教育的复杂性和重要性。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将继续发挥巨大的作用，帮助我成为一名更好的幼儿教育者。
幼儿园实习总结(篇5)
幼儿园实习月总结
随着我的教育专业学习的深入，我迎来了长达一个月的幼儿园实习。这段时间的实践经历让我受益匪浅，不仅让我深入了解了幼儿园教育的重要性，也让我更加意识到自己在教育方面的责任和使命感。在这篇总结中，我将详细地描述我在幼儿园实习中的所见所闻以及我的收获。
我要感谢实习导师的悉心指导和支持。在实习的过程中，她不仅给予我充分的自由发挥的机会，还通过丰富的实践经验和温暖的心灵沟通，帮助我成长和进步。
在这一个月的实习中，我参与了各个方面的教学工作，包括课堂教学、游戏活动、学生管理等。我了解到，幼儿园教育是一个多元化且综合性强的教育领域，需要教师具备扎实的知识和丰富的教育经验。我在实习中学到的第一课就是要注重幼儿的个体差异。每一个幼儿都有自己的特点和需求，作为幼儿园教师，我们要快速了解每个孩子，并根据他们的特点提供个性化的教育。
在课堂教学方面，我参与了多次活动，包括启蒙课程、认知发展课程和创造性思维培养课程等。在每一堂课上，我尽力创造一个积极、愉快的学习氛围，鼓励幼儿积极参与并提出自己的观点和想法。通过与幼儿的互动，我发现他们天真无邪、聪明活泼，一点一滴的成长让我感到无比的欣慰。
在游戏活动方面，我参与了各种户外和室内游戏。通过游戏，幼儿能够培养动手能力、想象力和协作精神。我亲身体验到游戏活动的重要性，并学会了如何设计并组织游戏活动，让幼儿在游戏中学习和成长。
另外，学生管理也是我在实习中学到的重要课题之一。在幼儿园里，考虑到幼儿年龄较小，教师必须具备良好的管理能力，以保证幼儿的安全和秩序。我学到了如何建立积极的班级氛围，如何制定合理的规则和奖惩制度，以及如何与幼儿及其家长建立良好的沟通渠道。
通过这一个月的实习，我深刻领悟到了幼儿园教育的重要性。幼儿教育是培养幼童健康成长的基础，也是为后续学习和发展打下坚实基础。作为幼儿园教师，要有责任感和使命感，因为我们所做的工作关系到幼儿一生的幸福与成就。
我要感谢这次实习给我带来的机会和挑战，让我更加全面地了解幼儿园教育。这次实习不仅让我锻炼了专业能力，还增强了我与幼儿和家长沟通的能力。我将继续保持学习的态度和专业的素养，不断提升自己的教育水平，为幼儿教育事业做出自己的贡献。
通过这段时间的实习经历，我更加坚信幼儿园教育的重要性，也对自己未来从事教育工作有了更加明确的追求。我希望能够帮助更多的幼儿充分发展自身的潜力，并成为他们成长道路上的良师益友。幼儿园的实习经历成为我人生中宝贵的一段经历，也让我对未来的教育之路充满期待和憧憬。Www.03kkK.cOm
幼儿园实习总结(篇6)
幼儿园中班实习总结
作为一名幼儿教育专业的学生，我非常有幸有机会实习在一所拥有良好声誉的幼儿园。在这段时间里，我深入了解到幼儿教育的重要性以及如何更好地与孩子们相处和教育他们。在这篇文章中，我将总结我的实习经历并分享一些我从中学到的宝贵经验。
我的实习时间是在幼儿园中班，这是三至四岁孩子的年龄段。在这个阶段，孩子们正处于快速发展的时期，他们的好奇心和学习能力都很强。因此，我在实习期间注重观察和了解每个孩子，以便能够更好地满足他们的需求和引导他们的学习。
在实习的第一天，我注意到孩子们对新环境和新面孔都感到疑惑和紧张。因此，我采取了一些接触技巧，例如与他们进行亲切的问候，适应他们的步调，并与他们建立起信任。慢慢地，孩子们开始对我感到舒适，并与我建立了良好的关系。
随着时间的推移，我开始积极参与幼儿园的各项活动。我帮助为孩子们准备早餐、整理教室、准备教具等。我发现，通过这些日常活动，我可以更好地参与和观察孩子们的行为和反应。我从中学到了每个孩子的独特性格和需求，更好地了解他们的兴趣、喜好和擅长的领域。
除了日常活动，我还有机会观察和参与幼儿园的教学计划。我发现幼儿园在教学中注重通过游戏来激发孩子们的兴趣和学习动力。例如，在学习形状和颜色时，老师会利用卡片和拼图游戏，通过参与互动的方式让孩子们更好地理解和记忆。我也尝试运用这些方法来教授孩子们一些基本的概念，例如字母和数字。这样的教学方式不仅提高了孩子们的学习兴趣，还增强了他们的合作和团队精神。
在幼儿园中班实习期间，我也意识到了团队合作的重要性。老师和助教们之间的密切合作使得整个幼儿园环境更加和谐和有序。我积极参与团队会议和讨论，与其他老师分享我的观察和经验。通过团队合作，我们能够共同改进和完善教学方法和计划，以更好地满足孩子们的需求。
小编认为，我的幼儿园中班实习经历非常宝贵和难忘。通过观察和参与幼儿园的各项活动和教学，我不仅更好地了解了孩子们的需求和学习动机，还学到了如何与他们建立良好的关系和指导他们的学习。我也意识到幼儿教育是一个充满挑战和乐趣的领域，在这个过程中我也自我增值和提升了自己的能力。我相信这段实习经历将成为我未来幼儿教育事业的宝贵财富。
幼儿园实习总结(篇7)
幼儿园顶岗实习总结
在大学期间，我有幸选择了一门幼儿教育实践课程，并在幼儿园度过了一段难忘的顶岗实习经历。这次实习不仅让我对幼儿教育有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的经验和成长。
我深刻体会到了亲身参与幼儿园教育工作的重要性。在实习期间，我被安排在一所私立幼儿园的儿童班级内担任助教。起初，我感到有些胆怯和不知所措，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，并对幼儿园的工作产生了浓厚的兴趣。我发现，幼儿园的教育工作并不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的各项能力和素质。在实践中，我与幼儿们一起进行各种活动，包括手工制作、游戏、音乐等，这些活动不仅能激发他们的创造力和想象力，还能培养他们的社交能力和自主学习能力。通过亲自参与和观察，我意识到幼儿教育的重要性，以及幼儿园教师的辛勤付出。
我在实习中体会到了合作的重要性。在儿童班级实习期间，我与班主任和其他实习同学共同组成了一个团队。我们相互协作，互相支持，共同完成了各种教育活动和管理工作。通过这次实习，我深刻体会到了合作的力量。只有团结合作，才能更好地完成工作任务，并且取得更好的教育效果。在这个过程中，我不仅学会了与他人沟通和合作，还学会了倾听他人的建议和意见，并能够在实践中灵活应用。
这次实习让我提高了自我管理和组织能力。在幼儿园的实习期间，我需要根据班级的教育计划和日程安排，合理安排自己的时间和任务。我需要提前准备好教具和教材，并及时跟进班级的进展和需要。这种自主管理和组织的能力不仅在实习中非常重要，也是未来成为一名优秀教师的关键素质。通过这次实习，我学会了如何自觉地规划和管理自己的时间，以及如何在教学过程中合理安排活动和课程。
这次幼儿园顶岗实习让我与孩子们建立了深厚的情感联系。在与幼儿们共度的日子里，我看到了他们天真无邪的笑容，听到了他们天使般的童音。每一个孩子都有自己独特的个性和需求，我与他们建立起了亲密无间的关系。他们的成长和进步是我的欢乐，我的付出和关爱也得到了他们的回报。通过这种情感的交流和互动，我深刻意识到了幼儿教育的价值和使命。
小编认为，这次幼儿园顶岗实习是我大学生活中一次难忘而宝贵的经历。通过实践和亲身参与，我不仅对幼儿教育有了更深入的了解，还提高了自身的素质和能力。我将这次实习所学到的知识和经验牢记于心，并将其用于将来的教育工作中。作为一名幼儿教师，我将坚持以爱为基础，以培养孩子的全面发展为目标，为每一个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
幼儿园实习总结(篇8)
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼儿园实习总结(篇9)
带着美好的憧憬与希望，我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近尾声，再回首，我发现我学到了很多……
俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中老师请教问题，她们都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的不足，如：
1、语言表达及肢体动作上的不足。
2、没有照顾到每个孩子并因材施教。
灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。
令自己满意的方面是：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成。
缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。
实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。
实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来成功的教育事业做铺垫。
幼儿园实习总结(篇10)
幼儿园中班实习总结
在经历了一段时间的中班实习后，我收获颇丰。通过和幼儿们的相处和观察，我深入了解了幼儿成长过程中的特点、需求以及教育方法。在实习期间，我学到了如何与幼儿有效沟通、如何设计有趣且适合他们成长的活动，我也更加意识到在幼儿教育中的责任和使命。
我发现幼儿园中班的孩子们已经逐渐独立和自理能力的发展。他们能够自己穿脱衣物，上下座椅，用勺子进食等。但是他们的独立性和自理能力还有待培养和提高，因此我在实习期间经常与他们一起进行一些日常生活技能的训练，例如整理玩具、自己擦桌子等，让他们更好地适应和应对日常生活。
幼儿在中班时期开始表现出对于社交和与人沟通的需求。他们喜欢与同伴一起玩耍，开始使用语言表达自己的想法和需求。在和他们共度的时光里，我主动组织了一些小组活动来促进他们之间的互动和友好交流。例如，我鼓励他们互相分享自己喜欢的故事、游戏和玩具。这种互动不仅能够满足他们的社交需求，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
除此之外，在实习期间，我还注意到幼儿的动手能力和创造力开始逐渐发展。他们喜欢涂鸦、拼图和手工制作等活动。我特意设计了一些简单而有趣的手工制作活动，例如用纸板和彩纸制作动物面具，以及用绳子和珠子编织简单的手链等。这些活动不仅能够培养他们的动手能力，还能够激发他们的创造力和想象力。
在实习期间，我也积极参与幼儿的身体活动和运动训练。幼儿在这个阶段需要更多的身体锻炼和运动，以促进身心健康的全面发展。我组织了一些室内和室外的运动活动，例如跳绳、追逐游戏和球类运动等，同时也向他们传授了一些基本的运动技能。这样的活动不仅能够让幼儿们活跃起来，还能够培养他们的协调能力和团队合作精神。
在实习期间，我还注意到了父母在幼儿教育中的重要性。他们是幼儿最亲近和依赖的人，也是他们的第一任教师。因此，我与父母保持密切的沟通和联系，与他们分享每天的活动和幼儿的进展。同时，我也向他们提供了一些可以在家中练习和培养幼儿能力的建议，例如培养阅读兴趣、提倡良好的饮食习惯等。这种积极的家园合作有助于加强幼儿的学习和成长，也拉近了家庭与园所之间的距离。
通过这段时间的中班实习，我深刻地认识到作为一名幼儿教育者，我们需要不断学习和进步。只有了解幼儿的特点和需求，我们才能更好地引导和教育他们。幼儿是一个活泼、好奇、充满憧憬的群体，他们需要我们的关爱和指导。作为幼儿园教师，我们肩负着重要的责任和使命，要不断学习和研究幼儿教育的最新理论和方法，以提供更好的教育服务。通过这次中班实习的经验，我愿意继续学习和努力成长，为幼儿的成长贡献自己的力量。
