实训报告总结。
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实训报告总结 篇1
医护实训中心述职报告
尊敬的领导、各位评委、各位评审专家，大家好！
我是医护实训中心的中心负责人，今天很高兴能够向您们汇报我们中心的工作情况。医护实训中心是我们医院的一个重要部门，是为了提高医务人员的综合素质、提高医务人员的专业技能而设立的。在过去一段时间内，我们中心的工作取得了一系列的成绩。以下是我们的述职报告，希望得到各位的指导和帮助。
一． 工作背景
医护实训中心于2016年12月成立，目的是为医务人员提供更加优质的实训环境，为医院提供更加优秀的医务人才。在这三年的时间内，我们中心不断加强了内部的管理，完善了各种训练机器设备，为医务人员的实训提供了更加优质的服务，不断取得了丰硕的成果。
二． 工作内容
（1）实训管理
为了实现实训教学的有效管理与监督，我们中心在管理层面建立了以“规范”、“科学”、“有效”的实训管理机制为核心的管理模式。在教学工作中，通过规范化的操作流程和标准的规章制度，保障了每位学员的实训质量，同时提升了学员的实战能力。
（2）实训设备
在设备方面，我们中心不断引进国际先进的实训设备，包括仿真病人模型、机器人手术模拟器、最新型号的手术设备等。这些设备的运用，很好地加强了医护人员的实践能力和专业能力。
（3）课程设计
我们中心在课程设计方面注重实际应用，以病情为导向，将学科知识和实践技能有机融合，提高医护人员的综合能力。我们还特别积极配合医院各科室，结合实际情况，制定课程培训计划，为医务人员的实践提供更加有效的指导和帮助。
三． 工作成绩
（1）医护实训中心获得了一项国家级荣誉，成为全国医护实训的先进单位之一。
（2）我们的医学仿真技术培训已覆盖全国各大医科院校、医院以及医疗从业人员，已成为医学教育领域的最佳实践。
（3）我们成功组织完成了医院内部的多个培训项目，包括急救、心肺复苏、手术操作和麻醉麻药等重点培训项目，成为医院内部培训工作的重要内容。
四． 工作展望
为了更好地发挥医护实训中心的作用，我们今后将继续提高实训教学的质量和效果，采取有效的措施，及时地摸排学习资源、建立实训习惯、规范实训流程、强化实训效果。我们将全力推进革命后勤发展、服务维护国家安全的中心工作，为我国医护事业、医疗科研事业和医学教育事业的发展贡献更大的力量。
今天，我就为大家简单地介绍了医护实训中心的工作情况，如果有不足之处，还请各位的指导和建议。最后，感谢您们的聆听和支持。
实训报告总结 篇2
以下是一份舞蹈演员实训报告的总结：
实训背景：
在本次实训中，我们学习了舞蹈的基本技巧和舞步，包括民族舞、现代舞、爵士舞等。我们还参加了多个舞蹈表演，包括独舞、群舞和汇报演出。通过实训，我们提高了舞蹈技能和表演能力，同时也增强了团队合作和沟通能力。
实训成果：
通过本次实训，我们取得了以下成果：
1. 提高了舞蹈技能：在实训中，我们学习了很多新的舞蹈技巧和舞步，包括旋转、跳跃、转圈等。这些技巧和舞步可以帮助我们更好地掌握舞蹈的动作和节奏，提高我们的舞蹈技能。
2. 提高了表演能力：在实训中，我们参加了多个舞蹈表演，包括独舞、群舞和汇报演出。这些表演可以帮助我们更好地展现自己的舞蹈技巧和风格，提高我们的表演能力。
3. 增强了团队合作和沟通能力：在实训中，我们参加了多个团队合作项目，包括舞蹈编排和表演。通过与团队成员的合作和沟通，我们更好地理解了舞蹈的表演要求和团队合作的重要性，增强了团队合作和沟通能力。
实训收获：
通过本次实训，我们收获了以下收获：
1. 提高了舞蹈技能和表演能力：在实训中，我们学习了很多新的舞蹈技巧和舞步，包括旋转、跳跃、转圈等。这些技巧和舞步可以帮助我们更好地掌握舞蹈的动作和节奏，提高我们的舞蹈技能和表演能力。
2. 增强了团队合作和沟通能力：在实训中，我们参加了多个团队合作项目，包括舞蹈编排和表演。通过与团队成员的合作和沟通，我们更好地理解了舞蹈的表演要求和团队合作的重要性，增强了团队合作和沟通能力。
3. 提高了自信心和自我管理能力：在实训中，我们参加了多个舞蹈表演，包括独舞、群舞和汇报演出。这些表演可以帮助我们更好地展现自己的舞蹈技巧和风格，提高我们的自信心和自我管理能力。
实训报告总结 篇3
医护实训中心述职报告
一、工作背景
为了提高医学院实习生的实践能力，解决医院医疗技术人才缺口的问题，医学院决定建立医护实训中心，通过对学生进行专业技能培训和模拟实践，提高学生的实践能力和职业素质。
二、工作内容
医护实训中心在医学院的支持下成立，由医学院的教学部门和医院实际工作中的专家组成工作组，全面负责医护实训中心的设施建设、工作规划和实施。医护实训中心的主要工作内容如下：
1. 设备采购：根据实习生的教学需要，采购医学模拟器、人体模型等实习工具及器材；
2. 教学管理：负责医学院实习生的实习管理，制定实习教学计划和教学进度表；同时配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导；
3. 学生培训：针对不同层次的学生群体，开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；
4. 研究开发：联合医院的实际工作人员，开展医疗技术的研究、开发和应用，探讨医学教育的改革和创新。
三、工作成果
自医护实训中心成立以来，我们始终坚持立足教学，注重实践，不断提高教学质量和教学效果。取得了如下工作成果：
1. 提升学生实践能力：通过医学模拟器、人体模型等实习工具及器材的采购，为学生提供了更加真实、模拟的实习环境，提高了其临床技能的水平；
2. 培养高素质的医学人才：开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；
3. 参与研究和改革：医学院的教师和医院的实际工作人员通过实验室研究和应用，不断探索医疗技术的创新和改革。
四、存在的问题
1. 设施有待升级：部分模拟设备还需要进一步完善，需要进一步采购和更新；
2. 教学管理有待加强：由于实习生来自医学院不同的专业，学生实习时间存在差异，需要加强教学管理和计划编制，更好的配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导。
五、未来工作计划
1. 设备升级和更新：根据学生的实习需要和医学技术需求，计划增加模拟设备和更新已有设备；
2. 教学体系建设：为解决教学管理和实习计划制定问题，计划建设完善的教学体系和管理机制；
3. 加强教师培训：为保证教学质量和教学效果，计划加强教师的教学培训和专业水平的提升。
六、结语
医学院医护实训中心的成立和发展，不仅有利于解决学生在开展实习工作中的问题，也有利于解决医院医疗人才缺口的问题，具有重要的意义和价值。我们将继续努力，以更好的服务于学生和社会。
实训报告总结 篇4
1 概述
7月x日，我们来到了东软集团大连实训中心，开始了为期五天的实训生活。在这一周的时间里，我们同来自大连理工，山东大学的同学一起学习合作，收获了许多知识，同时也结识了不少朋友，有很大收获。来到东软的第一天，首先大体地认识了下东软，对东软的发展与现状有了个初步的认识，随后正式开始了实训生活。实训的主要内容以讲座为主，每天上午下午各安排一次讲座，有的是有关团队配合，协作的，如，《有效沟通技巧》，有的是介绍一些软件产业的发展情况与前景，如，《动漫产业现状与发展趋势》，还有的是介绍我们需要掌握的知识，如，《Java程序员之路漫谈》。可以说，这些囊括了许多未来工作中所必须的技术知识与处理人际关系的方法，对我们很有帮助。除了听讲座，我们还进行了为期一天的拓展训练。拓展训练中，我们从中不仅收获了快乐，而且认识了来自不同学校的朋友，更重要的是，收获了许多团队协作的知识与技巧，可以说收获很多。最后一天晚上，则是进行了联欢晚会，在阵阵欢笑中，我们的实训生活也宣告结束。这次实训，可以说让我收获了许多，让我了解了不少关于软件方面的知识，对自己未来的学习有了个明确的目标，也对软件行业的未来有了个初步的认识，同时，学会了不少与人沟通协作的方法，在未来工作的时候一定都是团队一起做任务，沟通协作技巧不得说是很重要的。还有，这次实训认识了不少新朋友，也让人感到开心。总之，这次实训教会了我很多，让我收获了很多。
2 感受与体会
虽然实训只有短短的五天，但是，这五天给我带来的知识与收获却着实不小，在这五天，我收获的是老师在课堂上所无法给予的，收获的不仅仅是知识，还有各种各样与人交往的能力。
第一天的上午主要介绍的是东软集团的发展史与企业文化。讲师介绍了东软如何一步步从一个小公司成长为软件巨头，又介绍了东软集团在外包、行业解决问题方案及医疗系统方面取得显赫成绩。东软集团的成功让我们知 道在当今要是要有与其他软件公司相比的优势就是要处处为客户的需求着想，满足客户需求从而能更好的提出决绝方案和更完善的服务提供。
下午东软集团的老师为我们弄了一哥有关职业生涯的规划的讲座。用互动的形式为大家阐述了做好职业生涯规划的重要意义，教大家如何一步步从小做起，逐渐实现自己的目标并最终获得成功。这让我们了解到好的规划对一个人未来成功的重要性。
第二天上午的讲座内容是《有效的沟通技巧》，这可以说是一个对我们大学生很有帮助的题目，因为良好的沟通可以使我们的工作效率大大提高，同时也能有个良好的学习工作心态。在讲座中的各类小测试中，我们了解到了自己是什么类型的沟通者，在今后的职场生活中也给了自己一个的定位，对怎样与自己的同事沟通，怎样与自己的上司沟通，怎样与自己的下属沟通，有了初步的认识。老师现身说法，为我们这些对职场规则还很不了解的大学生上了有意义的一课。
下午的讲座是对动漫产业的发展的趋势的讲述，主讲老师结合自身经历，介绍了动漫行业，引得大家阵阵笑声的同时，也让大家对中国的动漫行业有了个初步的了解与认识，对中国动漫产业的未来充满了期待。
第三天的讲座叫《Java程序员之路漫谈》，Java可以说是时下最流行的编程语言之一，在手机软件开发中占有很重要的地位，讲师首先为我们讲解了Java的产生与发展历史，随后为我们讲述了Java在计算机中和软件中的实际应用，并说作为软件工程专业的学生学习Java是非常重要和必要的，所以，我会更加注重对Java语言的学习和应用，以提高自己的.能力。
下午，我们在领队的带领下在海边游玩了一下午，可以说是整个实训期间的一个小放松吧。大家在海中嬉戏，合影留念，并且做了好几个游戏，开心地过了一个下午，可以说这是实习中难以忘怀的一段记忆。
第四天的实习课程安排是团队共识拓展训练，这个我自认为是最有收获的一天，在老师的带领下，我们三个学校的同学被随机分成了八组，在这个崭新的群体中我们要学会如何相互交流协作，以完成老师安排的各种任务。
在亲身实践完成任务后，我们对团队这个概念有了更深的体会。在游戏中我们学会了如何与他人合作，学会了怎样以最有效的方式完成任务，还有一定要制定一个完善的制度。这一天的拓展训练下来，我们不仅收获了知识，也收获了友谊与快乐，很有意义。
第五天的讲座是关于时下很普及的嵌入式系统发展的。可以说在当今信息时代，嵌入式系统与我们的生活息息相关，很多我们应用的产品都应用了嵌入式系统，可以说研究嵌入式系统也是我们软件界未来的一个大趋势。因此，我们也要好好地学习嵌入式的知识。
下午我们参观了东软集团的办公楼，体验到了东软良好的工作环境，羡慕之余，可以说是更全面地了解了东软集团，让我对这个软件巨头有了进一步的认识。
晚上，来自三所高校的同学同聚一堂，举行了总结晚会，大家纷纷展现自己的才艺，一个个精彩的节目引得掌声不断。随着晚会的结束，我们的实训生活也画上圆满的句号。
3 总结
这次实习虽然结束了，但实习带给我的感受和经历是难以忘怀的。从这次实习中我对自己所学专业有了更深刻的认识，学会了如何正确确立自己的目标，树立正确的人生规划，学会了怎样与别人进行团队合作……这次实习，教会了我很多，我会永远记住这宝贵的经历，这次经历也将激励我不断前进。
实训报告总结 篇5
学习中英文打字实训，在掌握英语基础的基础知识上，通过练习使我们的打字速度达到了一定的水平，提高了word、Excel的操作水平，同时也让我们在练习的过程中，巩固所学英语的各个方面的知识，尤其是文秘，旅游，新闻等方面的知识。
在当代这个以信息时代为主题,计算机技术高速发展的社会里,越来越感觉到信息技术的重要性。中英文输入法是我们大家普遍认同的输入法。然而“五笔字型”汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点，已成为目前社会上使用最广泛的汉字输入方法。
在实训课程上中，实训的主要内容是测试打字速度和练习五笔输入法。听起来还是挺简单的，打字谁不会啊，再怎么说接触电脑也有两、三年之久了，可后来说一分钟打多少个字才可以过关，我开始紧张了。虽然对打字并不陌生，也经常聊QQ，但从未追求过速度，现在要我一分钟打这么多字，心里难免会紧张
在这次实训中，我们主要分为三部分来学习。第一部分是打字基础知识，在学习中，我们主要是观察键盘，认识和学习各区各键的名称和基本功能，尝试各种不同的姿势，体会正确的打字姿势，同时也要认识和学习各手指与各区各键的对应关系，学习每个手指所负责的各键位的指法。通过这样的学习，我们更进一步的了解和学习了打字基础知识，对我们的打字速度有了一定的提高。第二部分是英文打字实训。这一实训主要是认识和学习
Microsoft Word的基本排版操作和格式设置操作，同时对照英文的原稿，以盲打的方式在规定的时间内准确无误的输入一篇完整的文章。实训过后，我们的英文打字速度快了，我想在以后的生活中，这对我们是非常有用的。我们要不断地学习，不断进步。第三部分中文打字实训，实训中，要求我们学习和掌握拼音和五笔输入法，认识和学习Microsoft Word的基本排版操作和格式设置操作，同时对照中文的原稿，以盲打的方式在规定的时间内准确无误的输入一篇完整的文章。
在如今的社会里，做什么都与电脑息息相关，这也让我意识到了计算机的重要性和提高打字速度的必要性。通过本次实训我收获颇丰，学到了许多知识，特别是对打字的正确指法有了很深的了解。实训过程是繁琐的，但同学们表现得很积极，练习得也很认真。同时在实训中同学们也一起进行打字速度比赛，分析讨论哪个输入法好些，机房里充满了浓浓的学习氛围。老师也非常认真负责，细心指导。
这次实训培养了同学们耐心的'工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。总的来说，我们的中英文打字水平得到了提高。
实训报告总结 篇6
医护实训中心述职报告
尊敬的领导：
您好！我是医护实训中心的工作人员，我在此向您汇报近期的工作情况和取得的成绩。
本次报告的主题是“医护实训中心的建设与发展”。医护实训中心作为医学院校的重要组成部分，承担着培养医学生和护理学生实践技能的重要任务。通过不断完善实训设备和教学模式，我们致力于打造一个高水平、高质量的医护实训中心，为学生提供良好的实践教学环境。
一、实训设备的优化升级
为了提高学生的实践操作能力，我们加大了对实训设备的更新和维护工作。在过去的一年里，我们投入了大量的资金，引进了一批先进的医疗设备，例如高清内窥镜、仿真人体模型、虚拟现实技术等。这些设备不仅使学生能够实际操作，还能够将实际操作场景还原到最大程度，提供更真实的实践体验。同时，我们也加强了设备的日常维护和保养工作，确保设备的正常运行。
二、教学方法的创新改进
为了适应时代的发展，我们不断探索和尝试创新的教学方法。我们引入了虚拟仿真技术，通过VR眼镜和模拟软件，让学生身临其境地进行实践操作，提高他们的实践技能。此外，我们还开展了团体合作式学习，通过小组合作的方式，使学生能够学会与他人合作、协调和解决问题的能力。同时，我们还加强了与医院的合作，让学生能够参与真实的临床实践，提高他们处理实际病例的能力。
三、实训教师的培训提升
教师是医护实训中心的重要支撑力量，他们的专业水平和教学能力直接影响着学生的学习效果。为了提高教师的素质和能力，我们组织了专业培训和学术交流活动，邀请了国内外专家进行讲座和指导，让教师们不断更新知识、提高教学水平。此外，我们还建立了教师互助学习和交流的平台，促进教师之间的合作与共享。
四、学生成绩的提升和辅导工作
我们注重学生成绩的提升和辅导工作。除了严格的实践操作考核，我们还重视学生的理论知识学习，组织了各种讲座、研讨会和模拟考试，帮助学生巩固和提高专业知识。此外，我们还建立了学生辅导团队，通过定期的辅导和个别指导，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高他们的学习兴趣和成就感。
通过以上工作的努力，医护实训中心取得了一系列的成绩。学生们的实践操作能力和理论知识水平有了明显的提高，他们在实习和就业方面也更加有竞争力。我们的实训设备和教学方法在同行中处于领先地位，得到了广大学生和教师的好评。同时，我们也注意到了一些问题，例如设备使用率不高以及一些学生的参与积极性不高，我们将在今后的工作中进一步解决和改进。
感谢领导对医护实训中心工作的关心和支持！我们将一如既往地努力工作，为培养更多的合格医护人员做出更大的贡献！
谢谢！
医护实训中心工作人员 宋xx
日期：20xx年xx月xx日
实训报告总结 篇7
这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。
java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：
(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。
(2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。
事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。
当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习java开发的学生，所以java根据多年的培训经验，友情提示：在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。
(3)：java在课堂上除了带领学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。
实训报告总结 篇8
SEO（Search Engine Optimization）是指对网站进行优化，以提高其在搜索引擎中的排名，增加网站的流量和曝光度。为了进一步了解SEO的实训内容和效果，下面将对整个实训过程进行总结。
首先，在实训开始之前，我们了解了SEO的相关知识和技术。我们了解到，搜索引擎对于网站的排名是根据一系列算法来评定的，这些算法包括关键词的选择、网站内容的质量、外链的建设等等。了解这些基本原理之后，我们才能够有针对性地进行优化。
在实训的第一阶段，我们进行了关键词的研究和分析。通过使用各种工具和数据分析，我们确定了一组适合网站的关键词。这些关键词不仅与网站的主题相关，还具有一定的搜索量和竞争度。通过选择合适的关键词，我们就能够吸引潜在用户的点击，从而增加网站的流量。
接下来，我们开始进行网站内容的优化。我们对网站的标题、标签、描述等进行了优化，以便更好地符合搜索引擎的要求。同时，我们还优化了网站的结构和布局，使其更加易于被搜索引擎抓取和索引。此外，我们还对网站的图片进行了优化，包括优化图片的名称、大小和格式等，以提高网站的加载速度。
在网站内容优化的同时，我们也进行了外链的建设。外链指的是其他网站指向我们网站的链接，这样可以增加我们网站的权重和曝光度。我们通过与其他网站的合作、发布原创内容和参与行业论坛等方式，积极建设外链。这不仅提高了网站的排名，还增加了网站的知名度和品牌影响力。
在整个实训过程中，我们不断对优化效果进行监测和评估。通过使用各种工具和数据分析，我们能够及时了解到关键词排名、流量来源、页面访问量等指标的变化情况。根据这些数据，我们不断调整和改进优化策略，以达到最佳的优化效果。
总的来说，通过这次SEO实训，我们不仅学到了SEO的基本知识和技术，还亲自动手进行了优化实践。在实训过程中，我们深刻体会到了SEO优化的重要性和复杂性。只有通过不断的学习和实践，我们才能够掌握更多的优化技术，让网站在搜索引擎中获得更好的排名和曝光度。因此，这次实训不仅让我们提升了技能，还增强了我们对互联网营销的认识和理解。相信在未来的工作中，我们会将所学所用，为企业的发展贡献自己的一份力量。
实训报告总结 篇9
实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。
实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图，连接线路实训工具：热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等
实训过程：
1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开接口与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮。
2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的工作原理。
3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误。
4、遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误时检查⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单。一，检查不出问题的所在⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点。
实训感想：虽然在这短短的实训过程中，由于时间及自己的不细心，没有把电路接成功，但学到的东西蛮多的。遇到不懂的东西，及时问老师或同学，例如交流接触器的结构如何看，加上自己的思考都得到了解决。
通过此次实训，我觉得细心有多么重要，就像自己所接的电路，因为两条线重接在一起，导致电动机不能正常工作，更严重的有些同学由于自己的马虎，出现了两次短路的情况，把电路线板都烧坏了。所以不管今后在做什么事，都有认真细心对待，尽力把事情做好，才能避免出现不必要的后果，我相信有认真付出就一定会有所收获，自己将会做得更好。
实训报告总结 篇10
实训总结报告1500字
长沟流月去无声，是歌不尽的春华，唱不完的秋实，杜若洲头，秋水依旧。是的，秋水依旧，微吟还似清歌样，是苏州，且歌且吟出这样一曲风风雅雅的姑苏咏唱。
衣诀翩飞，蝴蝶惊梦，刹那芳华，是谁，伫立于秋的尽头，沁湿了薄衣，风奏离歌，嶙峋成曲，重峦叠嶂，叠迭起寒涟徐徐。
走过小桥流水，穿过细雨古巷，领略苏州园林的细致和典雅。初入园时低矮幽暗的回廊给人一种稍稍压抑的感觉，顺着这一回一转的回廊，一片开阔的水面呈现在我们眼前，不得不感叹原主人欲扬先抑的造园手法。整个园子也是以这块开阔的水面为中心。池的北面有错落堆叠的假山，年代久远的古树默默的陪伴耸立在假山上的亭子，向我们诉说着这园子的每一个故事，池的西面有一轩，坐落在高处，站在上面能俯视全园，并有有才子佳人在选中唱着悠扬婉约的昆曲。走在这曲径通幽的'回廊安静的气氛，我想多少年前这廊中是不是也有官家小姐摇曳的身姿。园中东部坐落着闻名遐迩的冠云峰，它充分体现了太湖石的瘦、皱、漏、透、丑。留园以其独创一格，收放自然有度，层层相属的建筑群组，变化无穷的建筑空间疏密有致，虚实相间，给人留下深刻印象。
踏入沧浪亭之门，便见一池翠绿绕于园外，蜿蜒于园外，园内的漏窗把园内园外之景融为一体大部分园林都以山石为主，沧浪亭也不例外，园内以山石为主景，假山下有一幽清水，沧浪亭下回廊蜿蜒曲折极尽园林幽深！沧浪亭本身也是特色，高踞于假山之上，仰视的感觉让人有崇敬之意，表现了独树一帜，不随波逐流，有自己的清风傲骨。通常亭子的材料都以木质为主，沧浪亭以石为主其立柱都是石材构成，也许园主人想表达自己坚如磐石的个性吧。石上刻有对联：清风明月本无价，近水远山皆有情。沧浪的竹子给我留下了很深的印象竹子是古时文人雅士的最爱，沧浪竹的种类众多并种植于小书房外伴着蜿蜒的园路把游人引入这园林圣地。
未到网师园，就感觉到它大隐于市的隐士作风，走过弯弯绕绕的民居小巷终于到达网师园了。很喜欢网师园，觉得它精致，内涵丰富。初进园子就被它门口的轿子所吸引做工精细的轿子看出了园主人的品质生活。网师小筑里的假山和钟乳石还有植物搭配的小天井简直无法用语言形容，网师中也有一块大的水域一上一下的回廊在水边配饰的小亭子让我想到古代大家闺秀在水边喂鱼之景。
其中一个天井让我记忆深刻，因为半亭的缘故，天井不大也不算小如果建造一个亭子显得天井小，建小的不大气，半亭不大不小正合适！
漏窗让我很喜欢漏景很好看，以框翠竹，一湾清脆欲滴的芭蕉。
而且窗子的形状有变化，一步一景移步换景在此体现。
在上海，一早我们乘车来到了景色秀美的辰山植物园。它座落在松江区佘山国家旅游度假区内，园区占地面积约207公顷。植物园建设延续了原有的山水骨架，由绿环、山体、具有江南水乡特质的植物展示区构成三大空间，形成了中心展示区、山体植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区。中心展示区建造了矿坑花园、岩石草药园等26个专类园，并从世界各国、国内其他省区引种珍稀树种等植物已达9000余种。全长4500米的绿环，园内河道溪流、曲水流觞，辰山山体钟灵苍翠、一峰独秀，景观风貌渐至佳境。现在真是月季花开放时机，五颜六色、千姿百态、芳香扑鼻在花的海洋里自我陶醉吧，你想要了解全部，请你光临来亲身体念大自然，大饱眼福，不要错过很美的。
矿坑花园是上海辰山植物园里另一个游览亮点。矿坑花园原是一个矿山，经多年开山采石之后留下一个巨大的矿坑，矿坑深度大概有一百来米。由此也形成了一个人造悬崖，而悬崖峭壁之下是一片清澈的湖水。走进矿坑公园，从平地进入，往下穿过山洞就可以通过栈道前往坑底“探险”了。大约往下走了几百米的栈道（包括吊桥和浮桥）就到了坑底湖。只见湖面碧波荡漾，波光粼粼，碧绿的湖水温柔轻盈。走在栈道上，只见从山中窜出一道汹涌的山泉，冲出峭壁后立刻形成一瀑布，飞流直下地泻入坑底湖中。那边又有一道瀑布从山上倾泻而下，两道瀑布犹如两条白龙在尽情戏水，煞是壮观... 走着走着，突然感到脚下有点腾云驾雾，原来栈道没有生根固定在山体上，栈道上人多的时候，走在上面晃晃荡荡的，为游客平添几分乐趣。不过现在的山体岩石还是光秃秃的，无须多少时日，等茂密的花草树木装扮后，一个悬崖峭壁的险境将呈现在人们眼前，这里将成为上海的又一旅游佳境。矿坑花园由清华大学景观系朱育帆教授及团队设计。
实训报告总结 篇11
医护实训中心述职报告
尊敬的领导和各位专家：
我是某医护实训中心的一名负责人，今天我为大家汇报我们实训中心的相关工作情况。
一、实训中心概况
我中心成立于20XX年，占地面积达到4300平方米，拥有10个模拟病房、2个实验室和1个手术室，其中模拟病房均采取高度仿真的模型，让学员可以亲身感受到病人的诊疗过程和实际操作，实验室则配备了先进的医疗设备，可以为学员提供更为真实有效的实践操作。
二、教学管理
我们的实训中心教学管理非常重视学员的实践能力，我们在教学过程中充分贯彻"贴近实践、突出实用"的理念，致力于打造医疗实践技能中心。我们的教学管理分为以下几个方面：
1.强化学员考核：我们采取考核制度，使学员在操作过程中有积极的参与和自我提高意识。
2.提高师资水平：我们不断优化师资队伍，通过教育培训和学科交流，提升师资教学水平，确保每位学员都能得到优质的教育。
3.创新教学模式：我们针对不同人群和不同技能要求，创新开展各种教育活动，包括团体学习、个人辅导、实践活动等多种形式，提高学员的综合能力。
三、培训项目
我们的实训课程涵盖医疗、护理、药学方面，主要包括基础理论课程、专业技能操作课程和临床实习课程。具体来说，我们拥有以下培训项目：
1.基础医学
基础医学包括解剖生理学、药理学、病理学、微生物学、生化学等基础知识，通过这些课程的学习，学员可以了解人体结构和功能，对医学知识有一个全面的认识。
2.临床实习
我们提供真实的临床实习机会，让学员亲身参与到临床诊疗中，进行病人管理、病历记录以及病人护理等工作。在实习过程中，学员将积累大量的实践经验，提高实际操作的能力。
3.药学技术
我们的药学技术课程涵盖药品的认识、药品启用和药品管理。通过课程的学习，学员将了解药品的分类和特征，并学会运用药物指导进行实践操作。
四、教育成果
教育成果是我们的实训中心最为骄傲的地方。目前，我们已经成功引导了数以千计的学员，包括中医、西医、药学等多个专业领域，并且通过我们的教育，近乎100%的学员都能得到考试通过和就业机会。许多学员纷纷表示，我们的实践教育为他们的职业奠定了成功的基础。
五、未来工作计划
我们将继续推动实践教育的深入发展，采取更加先进的技术教育手段，不断提高教学质量和学员实践能力，帮助更多的学员达到职业成功。
总之，我中心是一所高度专业化的医疗实践技能中心，我们致力于为广大学员提供优质的教育和久经考验的实践经验，帮助他们在医疗领域获得成功。
谢谢大家！
实训报告总结 篇12
在进行实训讲课过程中，我深刻体会到了实践和理论之间的紧密联系，以及讲课实训的重要性和意义。在实训过程中，我不断调整自己的教学方法和内容，不断优化讲课方式，以达到更好的教学效果。以下是我对这次讲课实训的总结报告。
首先，我从实际情况出发，充分准备了讲课所需的资料和教材。同时，我注重了学生的兴趣点，结合实际案例和教学实践，讲授了理论知识。我深刻认识到，只有将理论知识和实际操作相结合，才能更好地教授学生，使他们更好地理解和掌握知识点。
其次，我积极参加交流讨论，共同探讨教学方法和实践应用。在讨论中，我深入了解了各个辅导老师的经验和观点，以及学员的实际需求和学习情况，通过分享和交流，相互借鉴，共同提高了教学水平和素质。
在讲课实践过程中，我不仅注重了理论知识和实践操作的结合，还采用了多种教学方法和手段。例如，我采用了讲授、互动、案例分析等方式，灵活运用多媒体课件和视频资料，让学生更加生动、直观地了解学习内容。同时，我也注重了师生互动，鼓励学生提问，不断启发学生思考，引导学生独立思考和自主学习。
最后，在讲课实践过程中，我创新思维，持续调整和改进自己的教学方法。在听取学员的反馈和建议后，我不断优化自己的讲课方式，改进教学内容，不断提高教学效果。同时，我也注重了对学习状态的观察和分析，及时调整和适应学生的需求和个性化学习需求。
总之，这次讲课实训让我深刻认识到教学实践的重要性和意义，加深了我对课程内容和学生需求的认识，提高了我对学生教育的认识和能力。通过不断的实践和积累，我相信我将会成为一位更加优秀的教育工作者。
实训报告总结 篇13
为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。
通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。
在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为：
1，钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2，使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果
钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。总而言之，虽然在十天的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实训工种中受伤，反而在实训中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。钳工实训更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!
通过这次钳工实习，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。
车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难受的是站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。
久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实习就是培养学生实践能力的有效途径。这里是另外一种学习课堂。
通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。
在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参与实践活动的很重要的一部分，在老师的带领下通过一定的动手操作实践，掌握了某些技能，在这数天的实习中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了一定的了解和深刻体会。学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅。
1、了解常见的焊接方法，所用的设备、材料、工艺及应用实例。
2、了解常见的焊接缺陷和焊接变形。
3、了解电焊的基本原理，焊接过程，金属焊接的条件及电焊应用。
4、了解电焊的安全技术。
5、初步掌握电焊的应用范围。
总而言之，虽然在十天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。
钳工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。钳工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!
实训报告总结 篇14
医护实训中心述职报告
尊敬的领导、各位评审专家、各位老师、尊敬的各位同事们：
大家好！我是医护实训中心的工作人员，今天我来为大家汇报一下我们实训中心的工作情况和进展。
一、实训中心的工作情况
作为一家医护实训中心，我们主要服务于医学、护理等相关专业的学生，提供针灸、推拿、按摩、操作、急救等方面的培训和实践，旨在让学生通过实践学习，掌握实用的医疗技能，从而为国家和人民的健康事业做出贡献。
在由我们实训中心举办的各类实训课程中，我们以“严谨、细致、实用”为服务宗旨，采取小班授课方式，每个班级不超过30人。同时，我们注重实践和理论相结合，让学生在理论学习的同时，能够全面、深入地理解和掌握相关的操作技能，提高学生的实际操作能力。
二、实训中心的工作进展
1. 加强师资队伍建设
为了提高实训效果和质量，我们注重师资队伍建设。其中包括定期安排教师轮岗、开展集体备课、引进国内外优秀教师等措施，力求吸引更多的高素质教师加入我们的队伍，为学生提供更加优质的教育服务。
2. 升级实训设备和器材
作为一家实训中心，我们非常重视实训设备的升级和器材的改善。我们不断引进现代化实训设备和器材，加强对实训设备和器材的维护保养，确保实习学生能够实现最佳实训成果。
3. 推进教学改革和课程体系建设
我们也深知在不断发展的现代社会，教育也必须适应新形势、新要求，所以我们一直在推进教学改革和课程体系建设。例如，我们在实际教学中加入了多媒体教学、互动教学、探究式教学等手段，力求使学生零距离、多维度地感受“知、思、行”的有机联系。
三、实训中心的工作前景
实训中心未来的工作，我们将持续做好教育服务工作，尤其要注重技能训练、实践指导，真正做到学以致用，实践才能检验理论。我们将继续创新、拓展，为医学、护理等相关专业的学生提供更加多样化、全面的服务。
最后，在这里，我代表实训中心全体工作人员，再次向各位领导、评审专家、老师、同事们表示诚挚的感谢，同时也对未来的工作充满信心和期待！谢谢大家！
