班上学期工作总结。
小班上学期的工作总结(篇1)
我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，个性是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，鼓励幼儿“我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
小班上学期的工作总结(篇2)
中班工作总结
一个学期，一眨眼，划破天际的流星缓缓消失在时间的长河中，即便如此，它还是会离开一丝丝，就像我们班的孩子一样，他们的成长也见证了我们师生的足迹。在我们播种的日晒雨淋下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这学期的工作，有快乐的地方，有值得思考的事情。让我们从几个方面来谈谈本学期的课堂作业。
一是健康成长，保护第一。
在幼儿园保健医生的指导下，我班在保健工作方面取得了一定的成绩。一是坚持严格把关“三关”，即出入境检查关、每日晨检关、每日紫外线消毒关。为减少常见病和多发病的发生，每周五对门窗桌椅进行消毒剂擦拭，每月清洁教室玩具和宿舍被褥床单，以防万一。传染病的传播。同时，做好常见病防治工作，发现问题及时报告、处理。做好班级各类物品的消毒工作，预防传染病的发生。同时检查孩子是否携带不安全的物品，如：小球、珠子等，发现后及时处理。杜绝一切不安全因素和疾病传播隐患。
我们也很重视孩子的体育锻炼，每天要坚持户外活动两个小时以上，让孩子充分接受阳光。活动时间，利用阳光，促进孩子身体发育。联系家庭，督促幼儿改正挑食习惯，提供全面均衡的营养。
二、育儿之本，德育最重要。
如今的孩子是家里的“皇帝”，父母长辈什么都依赖，导致孩子依赖性强、自私、任性、自控力差。我班有些孩子特别娇气。针对这种情况，我们开展了一系列工作。首先，单独与家长联系，掌握第一手资料，在调查的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中，我们首先做好育儿工作，向家长介绍我们的德育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们的反复讲解下，很多家长改变了育儿观念，以实际行动支持我们的教育活动。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带领孩子参与环境的营造，带领孩子参与庆祝活动，分享东西，让孩子感受到集体的温暖，感受社会的温暖。与同龄人分享的快乐。过去一个学期，我们抓住每一个机会对孩子进行道德教育，让孩子改变了很多原来的坏习惯，家长对我们的教育更加满意。
第三，注重个性，因人施教。
在教育过程中，由于先天素质、生活环境、教育和主观努力的不同，每个孩子身心发展的可能性和发展水平都有差异。教师需要做到：关注个体差异，因人施教，引导孩子个性健康发展。首先，我们从了解孩子入手，及时
掌握孩子各方面的表现和个体素质的发展水平。然后分析分析问题的原因。然后选择合适的教育方法和教育手段进行教育。我们对不同性格的幼儿采取不同的教育方法。 xx孩子很“好斗”。我们经常听到有人在课堂上起诉他。我们经常跟他小声细语，跟他讲道理，在全班同学面前多鼓励他，一有成绩就表扬他。通过适当的引导方法，xxl打人的现象明显减少，并且经常帮助他人。
我们还根据幼儿的不同发展水平采取相应的组织形式、小组或个人指导。比如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也是分级的。就这样，不同层次的孩子都成功了，在原有的基础上得到了发展和提高。
同时，我们也根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，让孩子在幼儿园的教育与在家的教育相协调，达到教学的目的。依人是通过家中的密切联系和配合来实现的。 .在教育中，我们不是千篇一律，一步一步，用尺子衡量，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规律。在教育评价的过程中，我们经常将孩子与自己进行比较。纵向对比，真正做到按人教，实事求是。在大家的努力下，孩子们从原来的水平上得到了提高
第四，团结合作，家庭教育。
我们的服务对象是家长和孩子。为了教育好孩子，父母扮演着举足轻重的角色。所以，这就需要我们在教育好孩子的同时，做好父母的工作。我们班的家长和我联系已经一年多了。我总是或多或少地了解每一位父母，父母对我的工作更加支持。但是，有些刚进我们班的家长，就没有那么自信把孩子交给我们，说孩子不喜欢上幼儿园。通过家长们给我们的宝贵建议，为了打消他们的顾虑，我们三位老师与家长们一起工作。面对面的交谈、交流，了解他们的生活习惯、养育方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家的情况，我们也及时反馈孩子在园里的时间。此外，我们还通过家长会、家庭通讯录、家长园等一系列活动来开展家庭联系。老师和家长都关注孩子的发展，让孩子在各个方面都有平衡的发展。
第五，找出不足，指明方向。
在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但还有很长的路要走。因此，我们有必要在继续前进之前发现问题并找到更好的解决方案。良好的前进目标：
1。 班里个别孩子不够大方，做事没有勇气，在陌生人面前比较谨慎。 因此，在接下来的学期，让孩子有更多的表现机会，让家长们紧密合作，增强孩子的自信心。
2. 孩子缺乏开放性，会导致孩子的想象力和创造力无法发挥得更好。 下学期，在家长和幼儿园的配合下，我们将带孩子多出去看看，多了解新事物，增加孩子的知识。
以砥砺前行的目标，加之大家的努力，相信我们这些热爱孩子的人，可以让孩子变得更强壮，更健康，明天我们会创造出更加灿烂的太阳！
小班上学期的工作总结(篇3)
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我整理思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，不迟到、不早退，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见。
一、思想工作方面
本人能够遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退，与同事相处融洽。乐意接受各项任务，班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生。
二、保育工作方面
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿。户外活时对幼儿进行安全教育，引导知道玩累了休息;本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净、无积水、水池及墙壁无污物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;厕所保持无异味、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常晾晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、协助教师工作
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上三个方面是我这学期的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作。
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，用心协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，并给需要的孩子带给帮忙，保证幼儿的身心健康发展。在指导幼儿值日生工作时。
小班上学期的工作总结(篇4)
幼儿园中班上学期区域工作总结
一、语言区域
在上学期的语言区域工作中，注重培养幼儿的口语表达能力和听说能力。通过丰富多彩的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。以"目标明确、任务清晰"为原则，制定了每个月的教学目标，并根据幼儿的实际情况进行个别针对性的辅导。通过绘本故事阅读、角色扮演、歌曲、童谣等形式，激发了幼儿的兴趣，提升了幼儿的语言表达能力和沟通能力。
二、数学区域
在上学期的数学区域工作中，注重培养幼儿的数学思维和逻辑思维能力。通过寓教于乐的方式激发幼儿的学习兴趣，让他们在玩中学习。每个月都制定了教学目标，例如认识数字、学习数数、掌握简单的加减法等。采用多种教学方法和教具，让幼儿通过触摸、操作、游戏等方式进行数学学习，提高他们的数学素养和思维能力。
三、科学区域
在上学期的科学区域工作中，注重培养幼儿的观察、探索和实践能力。通过丰富多样的实验、观察活动，让幼儿主动参与并亲手实践，培养他们的科学思维和创新意识。注重幼儿的经验积累，通过感知和操作，让他们亲自探索自然界的奥秘，提高他们对科学的兴趣和好奇心。
四、艺术区域
在上学期的艺术区域工作中，注重培养幼儿的审美能力和创造能力。通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等形式，激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的艺术审美能力和创新意识。注重培养幼儿的想象力和创造力，通过引导他们自由表达、自由创作，培养他们的艺术才华和创造力。
五、社会实践区域
在上学期的社会实践区域工作中，注重培养幼儿的社会交往能力和社会适应能力。通过组织幼儿进行社会实践活动，如参观社区、做义工等，让幼儿亲身感受社会的各种活动和规则，培养他们的社会责任感和团队合作精神。注重培养幼儿的自理能力和独立性，通过日常生活实践，让他们学会自己照顾自己，提高他们的生活能力。
上学期在语言、数学、科学、艺术和社会实践各个区域的工作中，通过精心设计的教学活动和教学方法，注重培养幼儿的全面发展。积极营造良好的教育氛围，注重激发幼儿的学习兴趣和潜能。同时，也倾听了家长的意见和建议，加强了与家长的沟通和合作。在接下来的工作中，将继续努力，不断提升教学质量，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。
小班上学期的工作总结(篇5)
2017-2018学年中班教育教学工作总结
时间过得真快，一转眼，一个紧张充实的学期就过去了。回首这个学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作下取得了不错的成绩。为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，特将本学年中班工作总结如下：
我。意识形态方面
教师是孩子的榜样。在全面推进素质教育的今天，教师要提高自身素质，树立职业道德，以高尚的品德影响孩子，做好孩子健康的引导者和引导者。因此，我不断地给自己充电，读了很多关于道德修养的书籍，阅读了更多关于商业的书籍，不断扩展自己的知识，为教学内容注入新的活力。勇于剖析自己、分析自己、面对自己，从而提高自己的职业道德和素质。
二、教育教学
在教学中，我深知提高教学质量的关键是要上好课。中班教师集中备课，自行制作教学图和教具，开展丰富多彩的教育教学活动，促进儿童语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。孩子的掌握情况如下：
1．语言领域
幼儿期是孩子掌握基本口语的关键时期。表达能力非常重要。因此，在培养孩子读书兴趣的同时，培养孩子对读书的热爱和孩子的阅读习惯，帮助孩子掌握读书的方法。例如：阅读时保持安静，拿着书时轻轻握放，翻书时轻轻转动，让孩子在阅读后简要描述书的内容，先分组再单独描述方法.让每个孩子的语言技能得到发展和锻炼。在教学中，我也注重孩子听力习惯的培养，即让孩子认真听别人说的话，理解他们说的话的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、脚踏实地和尊重的印象。因此，良好的聆听习惯的培养并非易事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造与个别幼儿交谈的机会，并在谈话过程中用自己的倾听行为来影响，引导幼儿，为幼儿提供有听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、童谣、古诗）让孩子学会安静地听，听完后让他们想一个话题，先说什么，先说什么后来，故事叫什么名字，故事里有谁，一件事，用文字表达出来。通过以上活动，孩子的思维能力、语言表达能力和听力习惯得到了有效的培养。
2.艺术
通过音乐活动培养孩子的兴趣，通过歌曲、舞蹈、鉴赏、音乐游戏等教育孩子。孩子在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏，让他们听音乐，说说自己的感受（高兴、伤心等），创造动作如我正在教唱《杀鸡杀鸭》、“鼓励两个孩子根据自己的动作编出自己的动作”。乐曲的旋律，愉快地演奏。通过舞曲游戏，锻炼孩子的动作灵活性、协调性和表现力，提高孩子对音乐的兴趣。
3.健康领域
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为了培养孩子对体育活动的兴趣，促进孩子的身体健康，我根据幼儿的年龄设计了多种体育游戏感觉。开展一些竞技体育游戏。在竞技体育游戏中, 孩子更需要咕咕咕互相操作，互相促进，具有团队精神，如：25米接力赛、抛沙袋、架、抛、跳绳等。在踢毽子、搬石头等竞技活动中，幼儿追逐彼此，赢得排名，争夺冠军，输了也不服气。当孩子们玩得开心，玩得开心时，他们的食欲就会增加，食欲也会增加。通过开展竞技体育游戏，增强幼儿体质，提高抗病能力。促进幼儿的成长和发展。我也注重培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话，不丢米粒，鼓励孩子多吃，慢慢咀嚼，吃得开心。我还结合教材让孩子们讨论早餐、午餐和晚餐的食物组合，每个孩子都会为自己或家人准备一顿饭。通过这样的活动，孩子们可以了解合理的食物搭配，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有部分孩子挑食，不喜欢参加体育锻炼，身体素质较差，经常感冒。为进一步加强对孩子的体育锻炼，提高孩子的健康素质，我将在下一期给孩子一个有目的、有组织、有计划的内容。加强体育锻炼，开展更多丰富多彩的体育游戏，提高孩子参与体育锻炼的兴趣。
4.安全工作
安全是这项工作的重中之重，确保每个孩子的人身安全是每一位老师的责任，让家长放心，孩子可以在其中生活和成长一个安全的环境，我教给孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自理能力。如：不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不吃陌生人，不与陌生人同行，遇到危险时会大声呼救。不要将不安全的物品带到幼儿园。我也加强对一日活动各方面的管理，加强对孩子日常生活的管理，让大家用心。因此，在此期间没有发生其他事故。但我必须保持警钟响起。
5.家长工作
我主动与家长沟通，让他们了解孩子的学业情况。采用多种形式的电话采访，让我了解孩子在家的情况，从而有针对性地开展孩子的教育工作。而且，也可以鼓励我遵循父母的相互理解，建立合作伙伴关系。
虽然很忙很累，但我享受着收获的喜悦，也发现了工作中的一些问题。在今后的工作中，要加强薄弱环节，努力把工作做得更好。
小班上学期的工作总结(篇6)
平时的生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？小编特地为你收集整理“中班上学期工作总结(必备)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
今年上学期，我们中班的工作有很多亮点和成果。在老师们的指导下，我们不断探索和尝试，取得了一定的教育成果。
首先，我们注重多样化的教育方法。在听、说、读、写等教育领域中，我们采用不同的教学方式，帮助孩子们更好地理解和学习。例如，我们使用游戏、歌曲、绘画等多种方式，使教育不再枯燥。孩子们能够主动参与，并快速掌握知识。J458
其次，我们注重情感教育。一个良好的情感状态是孩子健康成长的基础。我们在中班学期中注重帮助孩子掌握自我情感管理和情感表达的能力。诸如安抚自己、诉说自己的感受等方法，使孩子们更好地掌握自己和管理自己的情绪。同时，也让孩子们更懂得如何去理解和关心周围人的情感状态。
第三，我们注重园本环境的创设。为了给孩子们创造一个温馨、安全、舒适、干净的环境，我们们一直在园本环境创设方面做得很好。孩子们在教室里有属于自己的区域，有种植盆栽、家庭活动区、阅读角等来自己学习、娱乐。这些环境可以让孩子们感受到一股浓浓的亲切感，有利于他们快乐地成长。
第四，我们注重协作育人。在整个学期中，我们一直强调家校合作、班级合作，并注重师生互动，特别是在疫情期间，老师们和家长互相依赖、协助，形成了一股有力的团结，让孩子们感受到更温暖的成长氛围。
最后，该班学期末评定成绩也很令人欣慰。从全科目成长表现来看，该班绝大多数孩子已经完成了上学期的教育目标。这些成果都展现了该班教师们的付出，更让我们看到了孩子们的进步。
在接下来的学期中，我们将继续探索与实践不同的教学方法，注重情感教育，提升园本环境创设和亲子共育等多方面，帮助孩子们更好地成长。我们相信，只要我们一直坚持下去，中班的成果将会越来越好，孩子们也会健康、快乐地成长。
小班上学期的工作总结(篇7)
中班工作总结
不知不觉，2013-2014年第一学期的教育教学工作已经圆满结束。总的来说，我很忙，很充实。这个学期我是在工作中度过的。为了以后的工作做得越来越好，我将本学期的情况总结如下：
我。情况分析
我班的孩子在家里比较撒娇。进入幼儿园后，他们就和其他孩子争夺玩具。如果他们不开心，他们会撕毁别人。这并不容易。
二、例行训练
俗话说：“无章可循”，一个学期的学习，孩子不同程度的作息提高，能开心上幼儿园，和老师打招呼，有一定的自理能力，如：上厕所、排队取水、饭前饭后洗手、安静坐着、开心吃饭，安静的睡觉，睡觉的姿势正确，可以穿脱衣服。在老师的带领下，他们一个一个的走着，有条不紊的走着。离开公园时，收拾玩具，收好桌椅，离开活动室。我们还通过多种方式和形式的游戏，例如：奖励红花、评判孩子、或给予赞赏和鼓励等，树立良好的榜样。
3.人员配置
本班有2人负责教育和保护工作，分别是王玉兰老师和白秀兰老师。两位老师全面负责孩子的教育和照顾。除了课堂卫生和孩子的生活管理，还要配合老师做好孩子的教育工作。
四。指导思想
深入贯彻《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作条例》和学校对我们的要求，结合幼儿园实际情况，制定切实可行的教育教学计划，确保计划的实施，使孩子在德、智、体、美等方面得到健康发展。
V.教学情况
根据本班孩子的实际发展水平和兴趣，制定相应的教育目标和要求，选择合适的教育内容和形式，精心组织。在教学活动中，引导孩子积极参与，积极学习。为孩子提供充足的活动机会，引导他们使用多种感官去感知事物，鼓励他们进行操作，学会独立发现问题和解决问题。
中学作业总结
白塔子幼儿园2014年1月
小班上学期的工作总结(篇8)
又到我们为一年工作做总结的时候了。我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作。
加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。透过一学期的努力，尤其是我们这学期的新生，刚开学时纪律有点乱，个性是男孩，但是在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，此刻我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题， 能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、卫生保健护理工作
1、每天开窗通风，原则是避免对流风，做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼儿自理能力、卫生习惯等方面都很弱，我以培养幼儿的各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。
3、由于天气变化，空气干燥，我还提醒幼儿要多饮水，饮水原则是按需给予。每日至少安排幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，根据天气情况我们会适当增加幼儿的饮水量，每次游戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿充足的饮水量。
4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另外还教育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿，不断提醒，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。
5、保管好班级物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生，做到屎尿裤子、床单及时更换，及时清洗消毒。
7、积极配合医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒被子、枕头，减少细菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到来，天气炎热，我及时的与见家长沟通，为我们班的宝宝们更换了适宜的被褥、凉席。及时关注幼儿睡眠室的温度。避免了中暑现象的发生。(根据经验，有的家长对于凉席材料的选择有一定的误区，不知道哪种凉席最适合幼儿?为了减少这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为家长悬挂了一个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选择凉席的时候就知道选择什么样的了)
三、安全方面
安全问题使我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加强幼儿安全教育工作，培养幼儿自我保护能力。
2、定期定时检查班级物品的缺损情况，排除班级隐患。
3、严格要求家长接送，采用“手递手”方式，若要委托他人接送的情况，务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作，不得将幼儿交给陌生人，防止接错
4、严格做好晨检工作，一摸二看三问四查五记载”摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹。
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子月后，幼儿基本都乐于来园了，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育。
5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物(如：通过这学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，在幼儿喝水方面。
6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，我们知道还存在着许多的不足，孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、 擦嘴经常忘记。
