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工作学习计划 篇1
新的学年，新的开始，新的希望。随着去年学生会工作的结束，留给我们的不仅是满满的成就感和美好的回忆，更多的应当是宝贵的经验与深深的反思。在此辞旧迎新之际，我们要作好充分准备，坚持学风建设这个中心，继续创新制度，完善并发展部门职能。迎接新的挑战，争取获得更大的进步。学习部是分团委学生会下属的一个职能部门，主要的工作是组织学习经验交流活动，宣传学校教育的新动态，创造优良学风，营造丰富多彩、健康进步的文化氛围。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况，现对20__—20__学年第二学期学习部工作作如下计划：我们学习部将会以百分之两百的热情与努力认真完成每一项活动与计划，为同学们营造良好的学习氛围!
一、组织建设
1、为了保证学习部成员的素质，我部门加大力度完善各种规章制度，并严格遵守。
2、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。认真做好每次工作记录，整理好所有资料，方便日后工作以及供下一届参考学习之用。
3、通过培训以及举办各种活动，提高各成员的素质和工作能力。
4、培养认真的工作态度，注重细节。俗话说：“细节决定成败，态度决定一切。
5、将学习部建立成一个和睦、团结的“大家庭”。在学生会，每人都应当具有“主人翁”心态。
6、集思广益，建立一个思想活跃的学习部。
7、加强与各部门及各系部的交流与联系。我们应当加强与其它部门以及各系部的联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。
8、定期的总结该阶段的工作，并查找不足。
9、作为学习部，各成员的成绩都不能落下，真正做到“以身作则”。
10、树立良好的学生会形象。
二、常规工作
1、学习部的主要工作是“查课”。查课公正严明，及时反馈查课信息。
查课是我们学习部工作中主要也是重要的环节，我们将本持着一贯认真负责、不徇私的原则，认真做好课堂考勤的工作，并及时向老师反馈情况。
我们要提高各成员处理查课过程中遇到的各种各样的突发状况的能力。例如：临时改变上课地点。
定期召开部门会议，及时分配好各项工作，交流意见，进行前期工作总结与分析，及时解决工作中出现的问题。
会议期间，我们实施严格的考勤制度并做好会议记录。
对于老师和同学提出的意见和建议我们将虚心接受并及时做出调整。
尽量倾听成员们的意见，力求使整个部门的成员更加团结互助，积极投身到部门工作中去。
2、学习部为积极响应学校学风建设的要求，协同其他部门按时按质的完成学风督察工作。自第三周(3月15日)起，开始学风督察活动，单周由我系负责。主要是提醒同学不要携带早餐、白色垃圾，穿拖鞋、吊带、超短裙进入教学楼，检查迟到情况。
学风督察是我部门工作中的另一重要环节，在日常的督察活动中，我部门的同学首先要以身作则，无迟到早退现象。对于违规同学一视同仁，无包庇，徇私现象。
执勤过程中，提醒违规同学时要态度诚恳，不得与人争执。同时，学习部成员要与其他部门同学相处融洽，加深认识。
督查迟到同学时，登记信息必须完整。
不管是否查到迟到同学，都必须上报执勤信息。如实向负责老师反映情况。
3、组织各种有利于学习的文化活动，建造良好的学习氛围，调动同学们的学习积极性。在做好本职工作的前提下，力争有所突破，有所创新。对学习部承办的活动，。要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他各部门的合作与联系，力争在部门与部门间的配合中更好的地完成各项工作。
工作学习计划 篇2
学习管理师工作计划简短
作为一名学习管理师，我们的工作使命是提供全面的学习解决方案，帮助组织实现其战略目标。我们的工作计划包含了一系列任务和行动，以确保每个阶段的学习过程都是高效和有成效的。
我们需要了解组织的战略目标和需求。这是制定学习计划的关键步骤。我们将与组织的高层管理层和相关部门进行沟通和合作，以了解组织目前的状况和未来的发展方向。通过收集并分析信息，我们能够准确地确定组织当前和未来的学习需求。
我们将制定学习策略和计划。基于对组织需求的分析，我们将设计并制定学习策略，包括学习目标、计划和评估方式。我们将选择最适合组织需求和员工发展的学习方式和方法，如面对面培训、在线学习、学习小组等。同时，我们还将制定学习计划，将学习目标具体分解成可行的阶段目标，并为每个阶段制定相应的行动计划。
我们将组织和实施学习活动。这包括选择和聘请适合的培训师和讲师、场地和设备的安排、学习材料的准备等工作。我们还将维护学习管理系统，以支持学习过程的跟踪和评估。我们将与学员进行密切沟通，收集他们的反馈和意见，并根据需要进行调整和改进。
在学习过程中，我们将积极促进学习者的参与和互动。我们将提供学习资源和支持，帮助学员充分发挥他们的学习潜力。我们将鼓励学员之间的合作和交流，组织学习小组和讨论会等活动，促进知识和经验的分享和交流。
我们将进行学习成果的评估和总结。我们将根据事先设定的评估方式和标准，对学习过程和学习结果进行评估。我们将收集学员的学习成果和反馈，分析学习效果并进行总结，以便为将来的学习活动做出改进和优化。
通过以上的工作计划，我们将能够提供全面的学习解决方案，支持组织实现其战略目标。我们的工作将有助于提高员工的技能和能力，培养团队的创新和领导力。通过我们的努力，组织将能够更好地适应变化的市场环境，实现持续的发展和竞争优势。
作为学习管理师，我们深知学习是组织和员工发展的关键因素。通过制定和实施有效的学习计划，我们将为组织打下坚实的学习基础，为员工的职业生涯发展提供助力，为组织的成功创造更大的价值。
工作学习计划 篇3
为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：
一、学习总的目标
三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。
二、学习时间及达到的分目标
20xx年定向研修阶段：
1、加强科学基本功的训练；
2、能够准确的把握教材内容；
3、能有条理的说好一节课。
20xx年交流阶段:
1、基本能形成自己独特的教学风格；
2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；
20xx-20xx年开拓提高阶段:形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。
三、学习内容
1、积极参加工作室组织的各种活动；
2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。
3、积极撰写教育教学论文，和反思。
四、学习形式：听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。
五、学习措施
1、每天坚持上工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。
2、制订学习时间表。
六、学习原则
1、循序渐进，持之以恒。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯通，学以致用。
通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。
工作学习计划 篇4
20xx年6月，我很荣幸地得知我被西部大学生志愿服务计划录取。在西安短暂培训后，8月5日，我在陕西省宝鸡市金台区开始了我的志愿者工作。11月15日在看到西部计划全国项目办关于志愿者基层工作学习体验月通知后，本人倍加珍惜此次机会，积极参与本次活动，通过本次活动使我得到了很好的成长，现将本次活动总结如下：
一、基层体验月活动开展情况
11月15日至12月15日在团区委的统一协调下利用机关部门工作人员下乡的机会，积极主动地争取跟随工作人员到乡镇、村(社区)开展活动。积极参加基层勤工俭学体验月活动，做到七个一：走访农村家庭；对乡**村委会干部进行约谈；他跟随教育局和政协的工作人员处理公共事务；组织当地青年开展志愿服务活动；积极了解学校团员和活动情况；我尽我所能从事农业生产。
20xx年11月18日至20xx年11月20日本人在陵原团委书记的协调、帮助下走进田间进行农事活动并和两位农民进行了农村情况的交谈，交谈内容涉及农村基础设施、农村教育、医疗卫生、村团组织的建设等内容，最后又听取了村干部的提纲挈领的总结。此次愉快的交流使我感受了农民朋友的淳朴和热情，体会到农民的疾苦，了解了农民的心声，同时此次走访活动也使我受益匪浅和大为感触。作为西部团委的一名光荣的志愿者，我深感自己的责任和义务，怎样最大限度的发挥好团组织的作用，服务青年，服务农村，这都是迫在眉睫的事情；在去基层工作的过程中，积极的与乡镇干部进行交流，虚心的向他们学习农村实际工作中的工作方式和方法，吸取他们长期工作积累下的宝贵经验，同时倾听他们在政策具体执行过程当中的困难，给他们提出一些好的建议。
区团委、区教育局、区妇联干部积极筹备和提拔政协委员考察留守儿童工作。在硖石一中召开的调研座谈会上，政协委员、区教育局、区妇联、硖石乡**及四乡镇相关负责同志就我区农村留守儿童现状进行积极**，认真分析。针对留守儿童的现状和存在的问题，提出了共同构建留守儿童健康成长社会监控体系的对策建议。
活动的顺利结束，使我准确地了解了自己在具体工作中的优缺点，为今后的学习和进步指明了方向。
。70多位青年志愿者头戴统一的红色志愿者帽子，在曙光路东社区近1000米的区域内，开展了捡拾白色垃圾、清除牛皮癣、清理卫生死角、整理花草树木等活动，经过两个多小时的紧张工作，中山东路更加整洁优美，更加靓丽夺目。通过此项活动，增强了青年志愿者的社会责任感，培养了他们热爱劳动和崇尚文明的社会公德，大力倡导了保护环境、爱我家园的理念。
各乡镇、街道、学校团委积极响应团区委的号召，纷纷组织青年志愿者进行环境卫生大整治，在全区上下掀起了搞好环境卫生、预防甲流良好的氛围。
乡镇团委换届是全区团的基层组织建设和团员青年政治生活中的一件大事，对于加强乡镇团的领导班子建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，团结带领广大团员青年具有重要的意义。本人积极参与1+1+x模式的乡镇团委书记换届的试点工作，配合负责同志按照1+1+x的指导思想原则和要求加强对乡镇团委换届工作的领导。
2、 基层工作学习体验月收获
转眼间，草根体验活动已经进行了一个月。从一开始语言不通，到现在基本可以和当地居民沟通，在这短短的一个月里，一切都发生了缓慢的变化。在这一个月的时间里，我努力按照基层工作学习体验月七个一的要求，践行志愿、实践精神，在基层工作和生活体验中积极学习一些以前在学校所学不到的东西。
一个月的草根体验活动让我受益匪浅。走访农户时，我会很虚心的向他们介绍**对于农民的一些相关扶助政策，让他们充分了解，从而更好的用好**的三农政策，让他们真切的感受到**给与他们的帮扶。当我离开的时候，他们的感激让我感觉到一种幸福与手的芬芳。
在工作中，不应该仅仅满足于完成自己的事情，而是更应该注重对西部人民的一种服务精神，从小事做起，认真做好自己的工作。
此次基层工作学习体验月使我基本熟悉了基层工作情况和方法，激发工作创造性，切实培养了热爱基层工作、能做基层工作、善于做基层工作的本领。对当地经济社会发展和文化活动有初步了解；了解了金台区团组织、志愿者组织建设和团员的具体情况；了解了乡镇党政干部开展基层群众工作的过程，对乡镇团干部换届工作过程有了一个准确的把握，掌握了开展基层工作的方式方法。我们对西部农村有了更深入、更准确的认识。
农村是一个地理、经济条件较差的地方，在城乡差距日益扩大的今天，农村创新性人才却相对匮乏，更多的志愿者应当回报国家的培育之恩，奉献社会，投身于西部的建设。农村也是一个卧虎藏龙的地方，我们要扎根基层、扑下身子向这些知识经验丰富的人积极讨教，积极的挖掘这些高人，鼓励他们参加到国家的建设当中，为西部农村的发展建言献策。同时通过基层的工作，弥补自己社会经验缺乏的不足，通过实践的锻炼，磨练自己的意志，培养处理棘手问题的能力，使个人的综合素质得到提高。
三、今后打算
1、不断学习，完善自己。在工作的同时，及时补充知识，积累经验，努力在今后的工作中挖掘自己更大的潜力，为西部作出自己最大的贡献。在这个月的基层体验中，除了学到了很多，也发现了自己的一些不足，在今后的工作和学习中加以克服。
2、提高认识，进一步扎实工作。基层工作学习体验月活动既是丰富基层工作经验的机会，也是提高志愿者工作技能的机会。对于自己还没能及时掌握的工作业务要求，要努力抓上来，争取在今后的志愿服务期内将工作上升一个新的台阶。
基层体验月活动是一个不断深入的过程，在今后的实践中，我会经常总结，从而进一步提高自己。在今后的工作中，让更多的人了解志愿者，愿意加入志愿者队伍，为更多需要帮助的人服务。
工作学习计划 篇5
快乐的暑假转眼间过去了，我升入了四年级。良好的开端预示着成功。在新学期里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:
一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。
三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。
四、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。
以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。
小学生学习计划书范文篇三：
1. 完成每天的家庭作业。要求：字迹工整，书面整洁
2. 家庭作业完成后，温习之前学习的功课 预习第二天的课文
3. 写一篇小字。可以是拼音，笔划，汉字
4. 做一课数学同步练习
5. 大声地朗读课外书籍，能准确的拼出不认识的字
工作学习计划 篇6
一、学习总的目标
三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。
二、学习时间及达到的分目标
XX年定向研修阶段：
1、加强科学基本功的训练;
2、能够准确的把握教材内容;
3、能有条理的说好一节课。
XX年交流阶段:
1、基本能形成自己独特的教学风格;
2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;
XX-XX年开拓提高阶段:形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。
三、学习内容
1、积极参加名师工作室组织的`各种活动;
2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。
3、积极撰写教育教学论文，和反思。
四、学习形式
听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。
五、学习措施
1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。
2、制订学习时间表。
六、学习原则
1、循序渐进，持之以恒。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯通，学以致用。
通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。
工作学习计划 篇7
良好的习惯有利于促进学生智力因素和非智力因素的有机结合。它对于提高学生的道德水平，情感和态度等人格水平、学习能力、创新能力、智力水平、健康水平、生活能力都具有至关重要的作用，是学生全面发展的催化剂。习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，良好的习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。
良好的学习习惯的养成不是一朝一夕的，是长时间养成的，一时不容易改变的倾向和行为方式。更不会出现短期效应，它需要一个长期的分阶段分年级分学科选择性巩固与培养的过程。为使习惯培养工作扎实、有效、持续地开展下去，特制定本工作计划。
一、指导思想
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运，为此，我校决定在前期工作的基础上，进一步提高认识，明确目标，强化管理，开展活动，真正落实。加强开展以班级为单位的学生良好学习习惯培养工作，促进学生良好学习习惯的形成，为学生终身学习服务。
二、工作思路
学科为重点，全员参与，纳入对班级、教师的考核。
民主、宽松的氛围，从大处着眼，小处入手，坚持不懈地反复抓，抓反复，让学生认识到养成良好学习习惯的重要，树立自觉养成良好学习习惯的意识，知道良好学习习惯应达到的要求，并逐步养成积极参与，主动合作、探究、自主的学习习惯，成为其健康人格的重要组成部分。
三、工作重点：
写字美观、学具整理、有效听课、完成作业、课外阅读等六项内容，同时，根据学校、年级、学生的实际，培养学生的课前预习、课后复习、反思、错题整理、考试等习惯，让学生享受学习的快乐，成为学习的主人，发展学生的能力，为学生的终身学习和发展奠定基础。
2、培养学生学科学习习惯，即发展性习惯。
四、重点工作：
在全面培养学生基础性学习习惯的同时，重点抓好正确读写姿势和阅读习惯的培养。
（一）读写姿势
写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整。
2、正确执笔：右手执笔，三指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端，食指稍前，大拇指稍后，中指内抵。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈60°左右，执笔要做到“指实掌虚”。
胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
（二）、课外阅读
每天的阅读时间不少于读书有兴趣，每个学生学期的课外阅读量达到课标要求（有阅读记录），达标率90%以上。
五、培养的方法与措施
（一）方法
科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和问题学生要措施到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
2、进一步明确意义
班主任、任课教师通过学生亲身经历或熟悉的事例，引导学生体会和认同良好学习习惯的意义和重要作用，激发他们养成良好学习习惯的自觉性。
3、教给方法，反复练习
习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的生活实践中逐步形成的。它的养成有一个从生疏到熟练、再由熟练到“自动化”的过程，要完成这一过程必须反复训练，多多实践。对于小学生来讲，记忆力、意志力都比较差，有些动作往往讲过了他们也不会记住。对于每一项内容，首先教给孩子们正确的方法，在此基础上采取多种方式组织练习，在多次的重复中强化正确。
学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。充分利用家校联系，进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性，期末评选优秀家长。
（二）措施
班级培养计划、任课教师培养计划。鼓励班主任开展形式多样的评比活动，促成学生良好习惯的培养。
家长会，向家长宣传良好习惯的重要性，取得家长的支持与配合。
3、一到六年级制定专门写字课和阅读课，有专人组织和管理。
4、教师要及时更新教育观念，加快教改步伐，选择最能发挥学习积极性的教学方法，组织学生的学习活动，教会他们正确的学习和思考的方法，培养学生良好的学习习惯。
5、组织开展相关的活动，促进培养良好学习习惯工作的顺利实施。
针对学生良好学习习惯的培养，我校将进一步完善各学科的兴趣小组，积极开展课外活动，同时学校也将组织相关系列活动，如优秀学生作业展评观摩，语、数、英学科月百字（百题、百词）竞赛暨学生读写姿势检查测试，经典美文伴我行诵读、我的读书故事等。
开展读书活动，一是利用校本课的时间坚持诵读《论语选读》（共两册）和《弟子规》；二是利用阅读课的时间，充分利用学校图书资源，组织学生阅读课外书籍；三是每位学生自备一本课外读物，利用课余时间阅读，本班学生轮换，达到图书资源共享，鼓励孩子们每天读20分钟好书，激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯。学生记好读书卡，每两周上交一次读书卡，每月上交一次专题手抄报。
开展“良好学习习惯小标兵”、“良好学习习惯进步生”和“良好学习习惯达标班”、“良好学习习惯先进班”、“培养良好学习习惯先进教师”等评选活动。
学生作业的批语多作为考察项目。学校坚持对班级和每位教师进行月考核，抓过程管理，抓落实。考核教师主要从教师的计划的实施和阶段总结、期末总结等几个方面加以评价，评价结果纳入对教师的月考核和期末效益考核。加强对良好学习习惯养成教育的督查。学校养成教育领导小组要经常深入到年级组、班级，检查实施情况，发现问题，及时整改。
六、具体工作安排
九月：
班主任、科任老师认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，制定出切实可行的班级培养方案、学科培养计划。
十月：
科任教师认真实施培养计划，积累经验，并善于发现问题，认真反思，及时调控。
学生了解培养情况和初步效果，发现问题，共同研究解决。
3、学校组织第一次硬笔书法竞赛。
十一月：
1、各班上报“读书小明星”名单和相应的材料。
2、校级第二次硬笔书法比赛
十二月：
“良好学习习惯小标兵”、“良好学习习惯达标班”、“良好学习习惯先进班”，写出书面总结。
问卷等形式进行验收。评选出“良好学习习惯进步学生”、“良好学习习惯小标兵”、“良好学习习惯达标班”“良好学习习惯先进班”“培养良好学习习惯先进教师”等 。
3、利用教研活动时间组织老师进行培养良好习惯经验交流，资源共享。
小学阶段是学生学习的基础阶段，良好习惯的培养是小学教师的重要职责，教师只有真正理解了良好习惯的意义，在教学中才能严格要求自己，为学生树立榜样，才能使自己和学生从繁重的课业负担中解脱出来，提高课堂效率。我校把培养小学生良好习惯作为永久的工程，为学生的`健康成长铺路导航。
工作学习计划 篇8
一、指导思想：
以宜教发5号《关于做好学期结束工作和安排好寒假活动的通知》为指针，以学校教育教学实际为指导，特制订以下实验小学教师寒假学习计划。
二、学习内容及要求：(在学校网站《资源中心》栏中)
(一)必读内容：
1、《宜兴市实验小学在职教师不从事有偿补课的相关规定》等3项规定
2、教育教学小妙招——《金点子》电子期刊
3、一节课堂教学视频：(语数英教师观看相关学科的课堂实录)
(1)语文：《枫桥夜泊》执教：__
(2)数学：《真分数和假分数 》执教：__
(3)英语： 六年级Unit 1. The lion and the mouse执教：__
4、校长读书：《幸福教育的样子》
教师读书：《我的教育理想》(分期分批上传“管理沙龙”)
(二)选读内容——《20__年教海探航优秀论文集》
(三)自读内容——重温经典，学习与课题相关的专著与文章
三、作业：
1、课堂教学视频观摩后在“团队博客——读书沙龙”中发帖、跟帖。
2、写一篇与课题相关的案例、随笔或经验论文上传到“团队博客——十二五课题”对应学科。
3、构思20__年省“教海探航” 征文(研究方向、论文题目、关键词)。
4、做好师德笔记《我的教育理想》(第一讲)。
工作学习计划 篇9
思想政治与道德素养目标
学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢(实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业)。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。
课程学习目标
认真学习好专业课程;通过国家英语等级考试四级;通过国家计算机等级考试二级;毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，准备在计算机方面发展，并拿到第二学位!
学术科技和创新创业目标
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动(报告会、学术交流等)或科技类学生团体活动。
社会实践与志愿服务活动
积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。
求职准备
正确评价自己，制定就业目标;拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。
具体成长规划及行动：
大一：
初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;参加学校活动，增加交流技巧;学习计算机知识，辅助自己的学习。
大二：
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