督导工作计划

督导工作计划。

为了让自己具有核心竞争力，因此，我们现在应该对下一阶段的工作作出详细的工作计划了。在工作签我们制定合理的工作计划，就可以让我们的工作更快更好的完成，怎样令自己的工作计划在同事间脱颖而出呢？相信你应该喜欢小编整理的督导工作计划，更多信息请继续关注我们的网站。

督导工作计划 篇1

学校督导室工作计划

学校督导室是一支专门负责学校内部工作检查和监督的组织，对于提高学校管理水平、促进教育发展起到了非常重要的作用。为了更好地推动学校的发展，实现教育的全面提升，督导室制定了一份全面、详细、具体、生动的工作计划。

一、工作目标

督导室的主要工作目标是提高学校管理水平，推动教育质量的全面提升。具体来说，工作目标包括以下几个方面：

1. 提高教学质量：通过对教室教学活动的检查和督导，帮助教师发现问题并提供改进意见，提高教师的教学能力和方法，推动教学质量的提高。

2. 完善学校管理：对学校管理制度和规章制度进行审核和检查，及时发现问题，提出合理化的改进建议，提高学校内部管理水平。

3. 促进教师专业发展：通过组织师德师风讲座、教学培训、学术研讨等形式，提高教师的专业素养和教育教学水平，促进教师的专业发展。

二、工作内容

为了实现上述工作目标，督导室将开展以下几方面的工作内容：

1. 教学检查和督导：

(1) 对教师的教学活动进行随机抽查，包括教学内容、教学设计、教学方法和教学效果的评估等。

(2) 提供教学改进建议，督促教师不断改进教学方法，促进教学质量的提高。

(3) 就教师的教学问题进行一对一辅导，帮助教师改进教学，提高个人教育教学能力。

2. 学校管理审核和建议：

(1) 审核学校管理制度和规章制度的实施情况，检查学校的管理流程和工作制度是否科学合理。

(2) 发现问题后提出改进建议，帮助学校完善管理制度，提高学校内部管理水平。

3. 教师培训和专业发展：

(1) 组织师德师风讲座，宣传教师职业道德和榜样事迹，培养教师的职业道德情感。

(2) 组织教学培训，邀请专家学者开展教育教学研讨活动，提升教师的教育教学水平。

(3) 组织学科教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高学科教学水平。

三、工作步骤

为了高效实现上述工作内容，督导室将按照以下步骤进行工作：

1. 制定年度工作计划：根据学校的发展目标和需求，制定全年的工作计划，并分阶段确定和落实具体的工作内容。

2. 组织教学检查和督导：根据计划，对教师的教学活动进行随机抽查和督导，记录好每次检查的情况和问题。

3. 提供教学改进建议：根据检查和督导的结果，为教师提供具体的改进建议，帮助教师改善教学方法和提高教学效果。

4. 审核和改进学校管理制度：对学校的管理制度和规章制度进行审核和检查，并提出改进建议，提高学校管理水平。

5. 组织教师培训和专业发展：组织师德师风讲座、教学培训和学科教研活动，促进教师的专业发展和教学水平的提高。

6. 总结和评估工作成效：每学期末对工作进行总结和评估，及时发现问题和不足，为下一阶段工作做好准备。

四、工作保障措施

为了保障工作的顺利开展，督导室将采取以下保障措施：

1. 增加工作人员数量：根据工作需要，合理增加督导室的工作人员数量，确保工作的全面展开。

2. 加强培训和学习：定期组织工作人员进行培训和学习，提高工作人员的专业素养和能力。

3. 加强与其他部门的合作：与学校教务处、学生工作部门等其他部门建立密切的合作关系，共同推动学校的发展。

4. 加强信息共享和沟通：与教师、学生家长等相关人员保持沟通联系，及时了解他们的反馈和需求，为工作提供参考依据。

四、工作效果追踪与改进

为了保证工作的有效进行，督导室将定期对工作的实施情况进行跟踪和评估，及时发现问题并采取改进措施。

可以通过教学成绩的提升、学生和家长对教师教学情况的满意度、学校管理水平的提高等方面的数据指标来评估工作的效果和影响。

同时，根据评估结果，及时调整工作计划和工作内容，确保工作的科学性和有效性。

五、结语

学校督导室的工作计划是一份全面、详细、具体、生动的计划，旨在通过对教学质量的检查和督导，完善学校管理制度，促进教师的专业发展，推动学校的全面发展。通过切实有效地落实工作目标、内容和步骤，督导室将为学校的发展提供有力支撑，推动教育质量不断提高。

督导工作计划 篇2

苏宁督导工作总结以及工作计划

作为苏宁督导，我首先要感谢公司对我的信任与支持，让我能够承担如此重要的职责。在过去的一段时间里，我认真履行了我的职责，并取得了一些成果。接下来，我将总结我的工作经验，并制定新的工作计划，以不断提高我的督导能力，为公司的发展做出更大的贡献。

首先，我认为在过去的一段时间里，我的工作重点主要集中在对店面销售情况的监督和评估上。我每周对不同的店面进行巡视，并与店面经理和员工进行沟通和交流，了解他们遇到的问题和面临的困难。通过与他们的讨论，我能够深入了解他们的情况，并给予他们建议和支持，以提高他们的销售表现。

此外，在督导过程中，我还会对店面的陈列和布置进行评估。我会根据公司的标准，评估每个店面是否能够符合公司的形象和要求。如果发现有任何问题，我会及时与店面经理沟通，并提出相应的改进建议。通过这种方式，我能够确保店面的陈列是有吸引力的，并能够吸引更多的顾客。

另外，我还会对店面员工的培训情况进行督导。我会与店面经理一起制定员工的培训计划，并确保每个员工都能够得到适当的培训和指导。我会通过观察员工的工作表现，评估他们的培训成果，并根据需要提供额外的培训支持。通过这种方式，我能够确保店面员工具备了良好的产品知识和销售技巧，以提高他们的销售能力。

在总结过去的工作经验之后，我制定了新的工作计划，以进一步提高我的督导能力。首先，我打算加强对店面销售数据的分析和评估。通过对销售数据的深入分析，我能够更好地了解每个店面的销售情况，并寻找潜在的销售机会或问题。我将学习如何使用数据分析工具，并与销售团队合作，制定改进措施和策略。

其次，我计划加强对店面员工的教育和培训。我将与培训部门密切合作，并根据店面员工的需要，制定个性化的培训计划。我会引入更多的培训资源和方法，如在线培训和模拟销售，以帮助员工提高他们的销售技能和知识水平。

最后，我将加强与店面经理和员工的沟通和交流。我将定期组织团队会议，听取他们的意见和建议，并分享公司的最新发展动态。我还打算开展员工满意度调查，以了解他们的需求和关注点，并采取相应的措施，改善他们的工作环境和满意度。

总之，作为苏宁督导，我将继续努力工作，并不断提高自己的督导能力。通过加强对店面销售情况的监督和评估，加强对店面员工的培训和教育，以及加强与店面经理和员工的沟通和交流，我相信我能够为公司的发展做出更大的贡献。我相信，在公司的支持与帮助下，我一定能够取得更好的成绩，并实现自己的职业目标。

督导工作计划 篇3

督导组工作计划

引言：

在现代社会中，督导组发挥着重要的作用。他们不仅负责监督和检查工作的进展，还为组织提供宝贵的反馈和建议。督导组工作计划的编制对于督导组的运作至关重要。本文将详细介绍一个督导组的工作计划，以确保其在监督和指导过程中取得最佳效果。

正文：

一、目标设定：

督导组工作计划首先需要制定明确的目标。目标的设定应该能够与组织的总体目标相一致，并且要能够量化和可测量。例如，一个目标可以是提高员工绩效评估的质量，或者是改善工作场所的安全性。在设定目标时，务必要考虑到实际情况和资源限制，确保目标是可行的和可实现的。

二、确定工作范围：

在制定督导组工作计划时，需要明确团队在哪些方面进行监督和指导。这些领域可以包括项目进展、质量管理、绩效管理、沟通和协作等方面。确定工作范围有助于明确责任和职责，以及工作的重点和优先级。

三、制定时间表：

一个有效的督导组工作计划应该有清晰的时间表。时间表应该包括每项工作的开始和结束时间，以及里程碑事件和关键节点。要注意到合理安排时间，确保足够的时间用于每项工作的完成，同时也要避免不必要的延误。

四、分配资源：

督导组工作计划需要考虑到所需的资源，包括人力、物力和财力。在分配资源时，要根据工作的性质和要求确定资源的数量和质量。此外，还要充分考虑到潜在的风险和挑战，确保所分配的资源能够满足工作的需要。

五、确定工作方法：

督导组工作计划中应该明确团队使用的工作方法和技术。这些方法可以包括定期检查、采访员工、观察工作场所等。确定工作方法有助于确保工作的一致性和可追溯性，使得团队的工作更加高效和有效。

六、建立沟通机制：

在督导组工作计划中，需要建立起有效的沟通机制，以确保信息的流通和分享。沟通可以通过定期会议、报告和文件共享来实现。建立良好的沟通机制是团队合作和协调的重要手段，也是确保工作成功的关键。

七、监督和评估：

督导组工作计划的执行过程需要进行监督和评估。通过定期的检查和评估，可以及时发现问题和挑战，并采取相应的措施进行纠正。监督和评估还可以帮助团队了解工作的进展和效果，为组织提供有价值的反馈和建议。

结论：

一个好的督导组工作计划是组织取得成功的基础。通过设定明确的目标，确定工作范围，制定时间表，分配资源，确定工作方法，建立沟通机制，以及进行监督和评估，督导组可以更好地履行其职责，确保项目顺利进行，并为组织的发展做出积极的贡献。

督导工作计划 篇4

学校教学督导工作计划

教学督导是学校质量管理体系中的重要环节，通过督导工作，可以提高教师的教学水平，促进学校教学质量的不断提升。本文将根据多年的工作经验，撰写一份学校教学督导工作计划，以期对学校的教学督导工作进行更加科学的管理和规范。

一、工作目标：

1. 提高教师的教学水平，推动学校教学质量的进一步提高；

2. 改进班级管理，营造良好的教学氛围；

3. 加强课程建设，提升学科教育水平；

4. 挖掘和培养教师的潜力，鼓励教师的创新和探索。

二、工作内容：

1. 定期进行课堂观摩：

设立专门的观摩课堂时间，邀请优秀教师进行示范授课，通过观摩让其他教师学习到先进的教学方法和经验，并在之后进行教学研讨，分享教学心得和问题解决。

2. 进行课堂教学评估：

组织专门的教师评估小组，对教师的课堂教学进行评估，了解教学效果和存在的问题，给予及时的指导和反馈，帮助教师改进教学方法和策略。

3. 全面分析教师教学资料：

针对教师的备课资料、教案和评价材料等进行全面分析，了解教师的备课准备情况和教学思路，发现问题并提出改进意见。

4. 制定教学工作计划：

根据教学目标和学校的教学大纲，制定每个学期的教学工作计划，包括教研活动、专题讲座、培训等，以提高教师的专业素养和教学能力。

5. 教师培训和进修：

定期组织教师参加专业培训和进修，提升他们的专业水平和教育教学理论知识，同时也提供机会让教师们互相交流，分享彼此的经验和教学方法。

6. 建立教学档案：

建立教师的教学档案，包括教师的教学经验、教学评估结果和培训记录等，以便于对教师的成长和发展进行跟踪和评估。

三、工作计划：

1. 每学期开始前，召开教学督导工作会议，明确工作目标和计划，分工合作，确保工作的顺利进行。

2. 每学期初，对全校的教师进行一次全面的课堂观摩，了解教学情况，为后续的教学督导工作提供基础数据。

3. 每周对教师的课堂进行不定期的教学评估，通过评估反馈给予教师及时的指导和建议。

4. 每月组织一次教师教研活动，就相关课题进行研讨和交流，提高教师的教学水平和理论素养。

5. 每学期末，对全校教师的教学进行总结和评估，制定下一个学期的教学工作计划。

学校教学督导工作是学校教学质量管理的重要环节，通过该工作的有效开展，可以提高教师的教学水平，推动学校教学质量的不断提升。以上所述，是根据多年的工作经验，总结得出的学校教学督导工作计划，希望可以对学校的教学督导工作提供一定的参考和指导。同时，也希望学校能够进一步完善和优化教学督导机制，为教师的专业发展和学校的教学质量提供更好的保障。

督导工作计划 篇5

***同志现实表现材料 ***，男，汉族，1965年12月生，1991年12月加入中国共产党，1987年6月于湖北师范学院中文专业毕业，2009年   9月于武汉大学行政管理研究生毕业，1987年6月参加工作，历任市人大办公室副主任、市政法委副书记、市综治办主任、市维稳办主任等职务，2010年12月任市教育局党组成员、市人民政府教育督导室副主任督学至今。该同志现实表现情况如下：政治素养好。虽然该同志以前在教育系统工作过，现在重回教育系统做领导，为做好各项工作，该同志按与时俱进的要求，能把现在负责的岗位当做全新的岗位，当作是对自己的党性修养、业务水平和工作能力是个全新的考验，一切从头学起，一切从头做起。一年来，该同志能按照上级党组织及局党组的要求，坚持学习政治理论、教育业务、并结合工作实际认真思考，指导自己的工作思路和实际。同时认真学习了中央、省市教育会议的有关精神，学习党的路线方针政策，学习教育法规和教育业务，快速提升自身业务能力，并很快适应了新的工作岗位，体现出较高的政治素养和个人素养。群众基础好。按照局党组分工，该同志负责教育督导、成人教育、职业教育、民办教育、财务审计、协助分管学前教育。在工作中坚持摆正位置、认真履行工作职责，能按照局党组的分工，做好份内工作，主动与其他副职沟通，工作识大体，顾大局。同时能严于律己、宽以待人。在工作中坚持原则，秉公办事，忠厚待人，低调处事。始终和分管科室的所有同志一道，心往一处想，劲往一处使，能坚持下基层，在实践中发现问题，解决问题，积极为基层单位和广大教职员工服务。面对职业教育落后的局面，能出谋划策，加强指导，搞好服务；在教育督导中能突出重点，纠错问过；在本学期高中新生招生工作中，该同志能深入每所高中熟悉指导督办新生招生工作；在学前教育中能主动参谋，积极参与，勇于担当；在财务审计中，能坚持原则，实事求是，有错必纠。各项工作都受到上级肯定和群众的认可。廉洁自律好。该同志能严格遵守和执行廉政纪律和组织纪律，认真落实党风廉政责任制，能做到不利用职权和职务的影响谋取不正当利益行为，不大吃大喝，不假公济私，化公为私，不贪图享受，弄虚作假，尽管没有配车，但从不叫苦喊难，自觉维护集体领导和一把手的威信，从不乱谈乱做，能团结同志，不欺上，不瞒下。   二〇一一年十一月十日

督导工作计划 篇6

2018-2019年度述职报告

梁宝寺镇教办督导员

本学年，我在县教体局和梁宝寺镇教办的正确领导下，在各位校长和教师的积极配合下，从教育改革和发展的需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我镇各学校扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的文化建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。现将一学年来的工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。

一、精心安排、扎实工作，认真开展量化考核工作

为促进各学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育工作。6月份在原有督导标准的基础上，进一步修订完善了对学校的督导评估机制。我按照县教育局督导评估方案积极落实各项要求。深入全镇各小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。

上学期对学校的督导评估，一是听取学校自查情况汇报；二是察看升旗、晨会、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境；三是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、笔记等。四是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查；五是与校长进行了访谈。六是学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。

二、存在的问题

回顾一学年，在上级的领导下我们做了大量工作，取得了较好效果，但在取得进步的同时，仍与教育的发展和上级的要求存在一定的差距，主要表现在：

1、办学条件虽有所极其大的改善，但仍不能满足素质教育的需求，特别是部分学校各功能室和教师周转房的配套建设仍然不足，严重制约着教育现代化的实施。

2、师资水平相对薄弱，专业技能教师缺乏。我镇仅在校小学生就将近五千人，学校数量多又分散，导致教师配备的问题仍然存在；另一方面学校极度学校缺乏英语、音乐等专业教师，使素质教育难以向纵深推进。

3、学校虽然建立了规章制度及评估机制，但仍存在落实不到位的问题，有待进一步完善。

三、今后努力的方向

1. 我将继续积极参加开展办学规范大落实 、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”工作。

2. 我将在县教体局和镇教办的领导下，发扬优点，改进不足，克服困难，立足于均衡教育，强化常规督导，加大量化考核力度，完善激励机制，进一步发挥“监督、检查、指导、评估”的职能，全力推进我镇基础教育事业的全面、协调、健康、均衡、可持续发展。

督导工作计划 篇7

督导员个人工作述职报告为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

督导员述职报告1

本学年，我在县教育局督导室的正确领导下，从教育改革和发展的需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我乡各小学扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的内涵建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。现将一学年来的教育督导工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。

一、统筹安排、精心运作，认真开展督导评估工作

为促进各学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育工作。去年9月份我们将教育质量纳入到对校领导的政绩考核，进一步完善了对学校教育的督导评估机制。我按照县教育局督导评估方案积极落实各项要求。深入全乡各小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。

去年下半年对小学的督导评估，一是听取学校自查情况汇报;二是察看升旗、晨会、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境;三是每人听课两节，并与讲课老师进行交流;四是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、教师教案、学习笔记等。五是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查;六是与校长进行了访谈。七是学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。

针对上学期的督导结果，本学期我把工作重点放在教师的学习与管理上。

1、抓学习，提高教师师德修养。

学习是动力之源，不断学习是提高教师师德修养，树立正确的人生观、职业观、价值观，促进教师整体素质的保证。各学校深入开展了以“爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育活动，增强了教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感，提高了实施素质教育的自觉性。

加强领导干部作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。一学年来，各学校重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立了良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

3、抓业务，促进教育质量全面提升

每次期中检测后，根据各校测试情况，及时召开了全乡教育质量分析会，全面、客观地分析各校工作中取得的成绩和存在的问题，提出建设性的意见，有力地促进了我乡教育教学质量的提高。利用4个月时间，我组织督导小组，深入各小学从教师的政治、业务学习、课堂教学、教案、作业、教学成绩、考勤等方面进行全面细致地检查。

本学期累计听课30余节，查看各类计划30余份，翻阅教案60多本，各类作业500余册。召开课堂教学及作业、教案点评会9场，达到了促教促学的目的。

二、坚持常规督导与专项督导相结合，民主治校

1、一学年来，我经常深入各小学调研，掌握第一手资料。

对全乡办学条件、教学管理、公用经费使用、学校财产情况进行了调查摸底，并就存在的一些问题提出了意见和建议。针对全乡小学目前存在的教学设备问题及时向县教育局汇报了情况;结合学校撤并，我们对全乡多所小学校产、建筑物等情况进行了摸底调查，并进行了详实的登记。

2、坚持校务公开制度。

利用春、秋季开学，及时对各小学开展的“两免一补”、“一费制”等工作进行专项督导检查，促进了我乡教育工作健康发展。在“两免一补”资金使用上，我们建立了跟踪问效制度，做到公开、公正、透明，自觉接受群众和社会的监督;按照《永靖县义务教育阶段中小学推行“一费制”实施办法》要求，我们通过听取汇报、查阅资料、个别访谈、实地查看等方式对“一费制”执行情况进行了检查。还对各校就贯彻落实全县教育工作会议精神情况，随时出现的热点、难点问题和上级教育督导部门部署的工作，进行了专项督导检查。

三、存在的问题

回顾一学年，我们做了大量工作，取得了较好效果，但在取得进步的同时，仍与教育的发展和上级的要求存在一定的差距，主要表现在：

1、办学条件虽有所改善，但仍不能满足素质教育的需求，特别是各功能室的配套建设仍然不足，教学设备落后，严重制约着教育现代化的实施。

2、师资水平相对薄弱，专业技能教师缺乏。

教师在教学过程中重语文、数学而轻技能的现象仍普遍存在，这一方面是由于教师认识不清，仍然为“应试教育”而困扰;另一方面主要是因为学校缺乏专业教师，使素质教育难以向纵深推进。

3、学校虽然建立了规章制度及评估机制，但仍存在一定的问题，有待进一步完善。

今后，我将在县教育局督导室的领导下，发扬优点，改进不足，克服困难，立足于素质教育，进一步发挥“监督、检查、指导、评估”的职能，全力推进我乡基础教育事业的全面、协调、健康、均衡、可持续发展。

督导员述职报告2

尊敬的各位领导、老师、同志们大家好!

今年2月，我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位，主持督导室全面工作。一年来，在校党政的正确领导下，在同志们的配合支持下，我围绕督导室的工作特点和工作规律，努力适应岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按时有序地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将我任职以来的工作情况做个简要汇报，请大家评议。

一、个人情况

为了适应新岗位提出的新要求，我努力学习，用新知识、新理念武装自己的头脑。经常总结工作得失，及时改进。对自己高标准，严要求，坚持原则，带头遵守校规校纪，本年度请事假0。5天，个人出勤好。从自身做起，主动协调纵横关系，营造和谐的工作环境，落实工作效果。关注学校发展，观察思考问题，提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交办的各项任务，本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字，绝大多数材料是利用节假日完成的;通过个人的辛勤付出，为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展，做出了积极的贡献。

二、科室情况

科室工作人员6人，2人外出学习，1人年龄偏大;其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律，认真履行岗位职责，团结协作，共同完成各项任务。本年度科室人员事假共计31天，病假0。5天。

三、科室工作开展情况

(一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能，较好地完成了工作任务。

1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所，检查教职工出勤情况和各科室工作情况，帮助科室发现问题，共同分析原因所在，积极寻找解决办法，努力推进部门工作，从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。

2、编发督导简报，及时通报督导情况，表扬先进、鞭策落后。

我们依据平时督导记录，本年度编发督导简报7期，对各处室的工作亮点给予通报表扬，对存在的问题提出了解决意见和建议，并将督导结果与津贴、工资挂钩，严格了管理制度、严明了工作纪律。

3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师

及临时工的基本情况。编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表，及时掌握了学校人员基本信息，为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。

4、收集、整理各类资料，积累考核依据;

核对、汇总津贴、工资报表，报批津贴、工资。本年度，核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计600多份，核对、汇总、报批外聘教师、临时工工资报表100多份。在津贴、工资审核中，坚持原则、秉公办事，对错报、漏报、填报不合理的报表，及时核实，及时纠正，尽力做到准确、无误，公平、合理。

5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务，促进各处室的`工作，由督导室牵头组建了目标管理考核小组，编发了目标管理考核实施方案，分解落实了工作任务，明确了责任部门，细化了工作责任。

我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等工作方式，深入一线，查问题、找原因、教做法、要成效，督促、指导各处室认真履行工作职能，解决存在问题，完善工作方法，使学校下达的工作任务得以落实，取得了较好的成效。

6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社，宣传学校、积极招生，个人招生5名，科室招生12名。

(二)工作中的不足之处

主动学习少，调查研究不够深入，工作方法、措施不够得力有效，工作的针对性、时效性不够强，考核奖惩力度不够大。

四、明年工作设想

1、妥善处理工学矛盾，加强科学文化知识和业务知识的学习。

除积极参加学校和支部组织的各类学习外，处室每周组织工作人员集中学习2—3次，通过学习研讨，更新观念、提高认识，统一思想、形成共识。

2、利用对岗聘任、工资改革的契机，优化考核制度、创新督导办法，抓好奖惩兑现。

3、做到“三勤”。

即脑勤;善动脑，勤思考。手勤;多动手，真抓实干。腿勤;经常深入工作一线，了解工作情况，督导部门工作。

4、加强纵横交流，及时掌握相关信息，为领导正确决策提供可靠的依据。

督导员述职报告3

本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

一、听课基本情况

本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。

1、授课教师情况

绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。

(1)“以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计，并对所学内容的.要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。

(2) 多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。

(3)质量工程项目相关课程情况。总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富的教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。

2、学生情况

在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。

3、教学材料检查情况。

根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学

期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议

1、存在的主要问题

(1) 教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果;

(2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有)坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。

(3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。

(4) 由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。

2、相关建议

(1)各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动，要加强教学内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年教师听课制度，切实提高教学质量。

(2) 应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。

(3) 进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到、早退、缺课等不良现象。

三、个人督导工作反思

1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，积极上级的和同事配合，顺利完成本学期的督导任务。

通过参加教学督导工作，我加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技能，这些都将让我获益终身。

2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课堂听课时间安排紧凑，往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流，之后马上赶往下一个听课点，这在一定程度上影响了督导工作的效果。

因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理安排听课时间，加强与授课教师的沟通交流，以使教学督导工作的效果更显突出。督导员述职报告4

尊敬的各位领导：

自从在修水开始招聘开始我就在那报名了，现在进入公司已级有3个多月了，在这期间，我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给修水人民带来的各种好处，如：买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等，我也是一个刚从大学毕业的学生，一出来就能大家门口找到工作真的好开心。现将本人20____年的工作情况作一简单汇报，请大家批评指正。

一、培训期间

在这期间，我从对这行业的一无所知到进一步的了解。这都是公司给我们培训的功劳，从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通，还有顾客的服务和客诉等等，经过培训和军训之后自己在各方面都有了一定的提高，给了更好的为公司和顾客服务的信心。

二、工作职责

本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导，作为最基层的一名管理者，我深感自己更是一名最终端的经营者。我的主要职责是：维护卖场现场经营秩序的有序运行。具体到日常工作内容，主要有员工日常行为规范化管理，商品的退换或客诉等。

二、工作职责执行状况

三个月来，本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自己的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。

1、提高自身素质，尽力适应岗位需要。

本人是在学校刚毕业的一名学生，学的是软件，俗话说，“隔行如隔山”，如何做好服装的督导，对我来说，依然是一个全新的课题。为此，我不断学习，充实自我，以尽力适应岗位需要。通过学习与实践的有机结合，自身素质逐步得到提高，基本适应了本岗位的需要。

2、注重规范管理，提升员工整体素质。

20____年来，营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在平时工作中，能利用各种机会，在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监督与执行力度，提高了员工的纪律意识，使部分新员工较快地进入了工作角色，并养成了良好的职业习惯。同时在规范化管理的过程中，本人自觉遵守公司的各项规章制度，要员工做到的，自己首先做到，要求员工不做的，自己首先不做，在管理中发挥了表率作用，促使自己加深了对管理、对自己的进一步了解。

3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。

督导的工作场所就是卖场，工作内容非常具体、琐碎，这就要求本人必须具备较强的责任心，保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决，使营业秩序良好运行，给顾客提供一个方便、舒适的购物空间。

4、坚持公正合理，灵活商品退换管理。

配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责，三个月来，我认真学习并灵活运用商场在商品退换方面的相关办法，对每一起退换货的处理都努力做到有章可依，特别是依据公平、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益，维护公司在消费者中良好的口碑，就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。

5、了解员工状况，努力打造和谐团队。

三个月来，本人注重了解员工的自然状况和思想状况，坚持多与员工进行沟通、交流，同时，善于通过日常口头表扬和鼓励来保持员工较高的积极性、稳定性，尽自己最大的努力，带动更多员工，形成一个和谐的工作团队。

三、本人工作中存在的不足

1、工作中，对一些日常管理方面出现的问题尚未进行及时的总结和归类，特别是在现场货品管理方面做得还很不够，仍待向其他领导、经理、主管学习。

2、对品牌特色的了解、对员工思想的了解、对专业知识的了解仍有待深入、细致，对现场管理的执行力都有待加强，自身管理水平有待进一步提高。

3、处理退换货时，有时心态不能平和，未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由，需要在今后的工作中认真修炼。

四、20____年工作打算

1、加强对服装现有品牌和服装面料的了解，进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识，配合各柜组和相关领导，及时将合理化信息和建议传达厂家或营业员。

2、充分调动每一位员工的积极性，通过平日的沟通，让员工在第一时间里了解公司的最近动态，以及公司的各种要求，要关注、关心自己的员工，及时肯定员工的进步，让员工行有规范、学有榜样、干有目标，心往一处想、劲往一处使，为公司的发展凝心聚力。

3、提高自身服务意识，做好整体员工服务意识的灌输，养成良好的心态，特别要加强自身专业知识的学习，要努力建立与员工之间的任信关系，树立自己的权威，为所有员工树好形象，努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。

各位领导，20____年让我有点依依不舍，在这三个月里，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，希望自己今后能快乐着工作，同时也能在工作中找到更多的快乐!

督导员述职报告5

一、项目介绍

由于资金有限只有5万元，所以我想来想去没有什么更好的项目，时间紧张也没有更好的灵感所以暂就来个传统行业，服装行业。我的项目是做服装行业，开个女式服装店。

在选定行业之前，我先衡量自己的创业资金有多少，5万元。因为，各行业的总>投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做那些行业，再来做进一步的规划。选择开服装店的优势是服装行业较为成熟，项目需要的成本较低，容易进入也容易启动，而且自己对服装也有点感兴趣，算是兴趣与事业相结合吧。

二、店面的选址

地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面。经过调查我发现在闵行莘庄这快商圈不错，闵行区作为上海发展的主要居民居住区之一，莘庄又是闵行的中心，这里交通发达，人口密集，市场是没问题。而且这里以后还要建一个大型的亚洲商品交易中心，前景广阔。最后我把店面选在了莘庄的水清路上，仅挨店面就有一个公交车站，前面是个大马路，平时无论白天晚上人来人往。而且一百米开外就是地铁站，人流量是可想而知的。周围又都是老居民区，固定人口多，地块成熟，消费力旺盛。

另外我发现这条街上还有几家为数不多的衣服店，但大都定位居高，价格昂贵，款式单调稀少。平时也很少有人光顾。因为这里虽然居民多但大都是普通老百姓，富人很少，不适合销售高档消费品。这里虽然人流量大但大都为上班一族，消费能力为中低档。我的定位就是中低挡符合市场需求。同时和其他几家店没有冲突，差异性存在。

店面的租金也不高5000元/月，付三压一，(上海都这样)。找好店面之后，接下来就是要与房东签约。而且，这个动作不能太早，必须待前面几项步骤都完成后才能进行，因为，一旦与房东签约之后，就开始支付房租，自然就会有时间压力。所以，我在与房东签约之前，一切能做的筹备工作与书面数据(包括营业证照的办理等，这里我就不在熬述了)，都先准备好了。

在与房东签约时，租期最好不要太短，如果只签一年，可能一年后才要开始回收，结果店面却被房东收回去，租期以三至四年为较理想的签约期限。我签的合同是三年，即使将来经营出了问题我也可以转租出去(这里的房租一直在涨)。店面承租下来，需要一段装潢期，所以我向房东情商，租金起算的日期让他扣掉装潢期，以降低租金支出。呵呵，能少烧钱就少烧点，谁让咱只有5万元起步金呢。

三、店面的装潢

租好了店面，下面要装修了。店面装潢关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象，因此，装潢厂商的选择十分重要，所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验，譬如，开咖啡店就一定要找有咖啡店装潢经验的厂商，开儿童美语就必须找有儿童文教装潢经验的厂商。

因为，装潢厂商如果没有同类型店面的装潢经验，到时候所装潢出来的店面，在实务操作上，就未必能完全符合需求。届时，如果再打掉重做，当然就费钱费时。所以，我在装潢前请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。为便于沟通清楚自己所想要装潢的模样，最好先带装潢厂商到同类型的店去实地观摩，说清楚自己想要装潢的感觉，这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。我要求的装潢效果如下：

1、门口醒目的广告明确，让路过的人一目了然店内是卖什么东西!重要的一点，相同的衣服挂在不同档次的的店铺会用不同的效果，不要因自己店内整体的形象影响到自己的衣服的档次，影响到顾客的购买欲。

当然本店刚开张简装为宜。

2、灯光等硬件配备也非常重要的，如果店铺不够亮膛，给人感觉就是象快倒闭的!晚上门头的灯一定要亮，一下子能吸引路过的顾客的眼球!

灯光也能让衣服更动人，但是不同的灯光会有不同的效果，冷暖结合是服装店最适合的，如果全部是冷光(也就是平时所看见的白色灯光)店铺虽然亮堂，但是给人的感觉惨白不够温馨，衣服会显得不够柔和!加上暖光灯(平时看见的射灯之类的黄色光)能中和惨白感觉，照射出的衣服也更动人!空调在夏天必需要俱备，不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的，身上粘滋滋的，试衣服也不会有心情的!

店面装潢一共花了5000元，这还是省着点花的，包括我自己做小工，就5万省着点吧。

四、选货及进货的渠道

万事具备只欠东风，下面进入正题，我该讲讲怎么买生财的工具：衣服了，怎么进货选货?

1、选货：选样，款式，品牌，数量

选货要掌握当地市场行情：出现哪些新品种?销售趋势如何?社会存量多少?价格涨势如何?购买力状况如何?大体上能心中有数。

品牌以杂牌为主，以外贸货为主。

进货要适销、适量，要编制进货计划，当然在进货过程中也可应变修改。进货时，首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想，以后再着手落实进货，少进试销，然后在适量进货，因为是新店开张所以款式一定要多，给顾客的选择余地大。

进货安排在每个星期的三或四，这样每个星期六店内肯定是有新品到货的，但只上部份新货，一部份留着星期天上!如果进入销售旺季，三四天就补一次货!“三八”“五一”“国庆”等几个销售高潮，不要等到差不多时间时再准备货品，提前半个月就可以先开始准备了!要给自己有足够的安排时间才行!

2、进货渠道：

上海七蒲服装批发市场或杭州>四季青服装批发市场，新店开张暂时只在七蒲服装批发市场进货。同一城市就近方便，等日后销量上去，在去杭州四季青服装批发市场。

五、人力规划

我计划雇佣三个人，两个小姑娘最好是漂亮MM，主要负责接待顾客，两人轮班倒。另外招一个年龄大点的阿姨和我自己轮班倒收银，我基本上一直要在店里看着的(除了进货或者重要的事，自己创业累点是应该的)。两个小姑娘的工资，800/月+提成，提成为月营业额的1%，提高她们的积极性。大一点的阿姨也一样，800/月+提成1%，不收银出了问题它要负责。

六、投资金额分析，每月费用分析

1、房租：5000/月，付三压一，20000元。

2、装修费5000。

3、第一次衣服货款20000元。

4、其他费用1000元。

5、员工工资可以在第一月底结，不用算在初期5万内。

6、余下4000做流动资金使用。

七、营销策略

一、开幕促销

当一切都就绪之后，就准备择期正式开幕。开幕当天为招徕顾客，办一些促销活动势不可免，促销活动不外乎打折、赠品及抽奖等三大类型，同时在周围小区散发些传单。

二、衣服的陈列

做女装产品关键要品种多，给客户有足够的挑选余地，这与其它品牌专卖店不同，不是依靠主要几个款的来销售!产品陈列上要突出自己服装的特点，把上衣，裙子，裤子，套装等分开陈列，除了店铺看上去整齐外也给有目的性购买的客户挑选提供方便，如果只想买裙子的，他只需在裙子类挑选，如果买了裙子又想配上衣，直接可以到上衣类去搭配。量多的款可以用模特出样，往往出样的衣服是卖得最快的!橱窗里的出样要经常更换，这不能偷懒!

三、长期发展营销策略

1、原则：每周都要有新货上架，以中档为主，高低档为辅(高档点缀低档适量)

2、方针：尽量把其中的每个环节作成标准化，以备日后发展连锁，即模式复制

3、服务：训练营业员的基本利益，对顾客的服务态度及服务宗旨，无论顾客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度，也才会有回头客，顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。

4、方法：

(1)初次来店的惊喜

①免费赠送小饰物，小挂件，让其填一份长期顾客表(做客户数据库)

(2)增加其下次来店的可能性

①传达每周都有新货上架的信息

②利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取或告知打折消息，或者免费送过季衣服(要定量)或送生日礼物等

③购适量女士手袋告知顾客一次购物满400元送一只女士手袋(女士手袋要在店内陈列出来，进货以38元标价300+的那种为宜，给顾客物超所值的感觉)或者累积消费600元及以上。

(3)满意购物并使其尽可能介绍其他买家来店购买

①告知顾客量大或团购可优惠，如：一次购满500元及以上打8折等，或者个人累积消费1000元既获得一张8折的金卡。

②介绍新顾客，如：每介绍一位新顾客并购满200元及以上送推荐人50元购物卷等。

(4)不定期打折

①人一定程度上都喜欢贪小便宜，女人就更是如此了，店铺开张大赚送、本店商品八折优惠，也可以采用买一送一的策略(送的货以滞销货为主，过季货为辅)

这些招牌通常能抓住女人的心。

(5)一年中做几次短期促销，售价定为10-30元，非常聚人气。再把店内滞销款低价一起处理!如五一，十一，三八等最佳时间。

督导工作计划 篇8

学校秋季第一学期督导室工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

学校2021年秋季第一学期督导室工作计划(一)

开展教学督导工作，是强化教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年度督导工作计划。

一、指导思想

牢固树立“推行素质教育 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。

二、工作重点

(一)教学教研工作

1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

4、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

6、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

(二)德育工作

1、每学期组织召开主题班(团)会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

2、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

3、建立学生评价制度、

4、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

5、《奉节县文明礼仪十条》执行情况。

6、每学期评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部，并给予表彰和奖励。

(三)后勤管理工作

1、学校基本建设是否落实。

2、公物管理是否落实。

3、财产管理是否规范。

4、后勤服务是否有台账。

5、学生营养午餐是否落实。

(四)民主监督工作

1、教代会机构时候健全。

2、定期召开民主生活会。

3、重大决策是否参与。

4、重大采购是否审议。

三、主要工作内容

1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入教研组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施

1、督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

五、具体安排

第一学月：重点督导德育工作。

第二学月：重点督导教学教研工作。

第三学月：重点督导民主管理工作。

第四学月：重点督导后勤财务工作。

第五学月：重点督导教学工作。

第二学期仿照进行。

学校2021年秋季第一学期督导室工作计划(二)

20__年督导室将围绕学校“十二五”教育事业发展规划(纲要)，认真贯彻学校第一次党代会精神和相关任务，积极落实评估整改措施，以提高教学质量为宗旨，进一步完善教学质量监控体系，加强对教学运行状况检查、评估、指导，确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。

一、调整校系督导员

根据第八届中层干部的换届调整，调整各院系部的督导组成员。调整部分校系督导员，增加高级职称和退休老师和退居二线的中层干部督导员的比例，强化督导的工作力度。这项工作于20__年2月下旬完成。

二、加强教学常规检查工作，促进教风和学风的转变

经常性开展教学常规检查工作，定期将检查情况进行通报。对教研室工作、院系管理工作、专业负责人工作、实验室管理进行专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学计划进度。

三、抓好“2+1”顶岗实习情况检查

协同实训中心，组织部分督导员参与对20__级学生“2+1”顶岗实习情况检查，检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、管理情况，组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。

四、认真做好校系督导员听课评课工作

组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作，配合教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主，结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建设项目、央财支持项目，省级以上实训基地建设项目，安排好专题听课，对专业实践环节课程进行听课评价。

五、组织好校外兼职督导员开展督导工作

积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请部分校外兼职教学督导员到学校来听课、座谈，征求他们对学校教师教学效果进行评价，并对顶岗实习学生和毕业生的工作能力表现进行评价。

六、认真做好学生教学信息员工作

1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道，继续实行信息员干部例会制度，不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通，了解第一手教学信息。

2、充分调动学生信息员的工作积极性，形成班级、系部、学校层层管理的模式。

要求班级信息员每天对教师的上课情况进行评价，填写书面材料；系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会，班级信息员把信息集中反馈给系部信息员，系部信息员把本系部的信息以书面的形式反馈给系部督导组组长和校督导室。及时做好教学信息的收集、处理、反馈工作，提高时效性。

3、加强学生信息员业务培训，提高教学信息反馈的质量。

4、做好20__-20__学年优秀信息员的表彰工作；

七、认真做好学生评教工作

认真做好学生评教(含班级干部评教)前的宣传、组织工作，精心安排好评教班级时间、地点，加强评前培训，提高学生对教学评价的认识，确保参评率在95%以上，及时做好学生评教数据的统计整理工作。

八、把院系督导纳入评价体系

继续改进和完善教师课堂教学质量评价制度，提高课堂教学效果。目前教师课堂教学质量评价主要是学生评教和学生干部评教，本学期把院系督导纳入评价主体，对本部门任课的教师进行全面的听课评价。

九、做好网页更新、督导简报和质量监控信息发布工作

根据督导工作动态，及时更新督导室网页，每学期定期编辑教学督导简报，充实“学习园地”、“经验交流”等栏目的内容，为广大教师提供一个学习交流的平台。

做好质量监控信息的发布，根据教学常规检查的内容，将检查的结果在学校信息平台和督导室网页上及时公布。

十、加强学习与交流，做好档案资料的收集与整理工作

认真做好督导工作总结，针对存在的问题提出改进措施，提交整改建议。组织好督导员交流总结工作会议，不断地总结经验，提高督导工作水平。及时做好资料和文档的收集和整理工作，做好教师评价数据的整理、归档。

十一、召开系部教师座谈会

就如何提高教学质量，广泛听取一线教师的意见，探索和改进提高教师课堂教学质量的策略和方法。初定时间为20__年3月。

十二、开展青年教师的业务培训工作提高课堂教学水平

充分发挥督导的指导职能，根据督导听课和教学检查的情况，有针对性地开展青年教师业务培训工作，提高青年教师的教学水平。同时对新上岗的青年教师结对帮扶，加强过程指导。

十三、做好20__-20__年度我校人才培养工作状态数据填报工作

认真做好我校人才培养工作状态数据的审核工作，全方位把关状态数据，确保数据的准确性。以状态数据为基础建立我校人才培养质量年度报告发布制度。

十四、组织专题考察调研

注重学习借鉴兄弟院校教学督导工作的模式与经验，组织一次专题考察调研，把好的经验运用到自己的工作中去。初定时间为20__年4月。

十五、积极完成学校领导交办的其他任务

安排好每学期中层干部和校领导听课工作，收集整理听课资料等。认真完成校领导等交办的临时紧要的工作。

学校2021年秋季第一学期督导室工作计划(三)

为巩固教育督导工作成果，进一步做好教育督导评估工作，促进和保障我校教育又好又快发展，办好人民满意的教育，依据区教育督导工作精神结合我校工作实际，特制定2021年督导工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕区教体局教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。

二、主要工作

1、迎好市区2021年度教育工作专项督导评估。

2、迎接临沂市创建去昂卫生城市、文明城市的测评工作。

3、组织全校老师进行年度考核。

4、搞好第五届市区“十佳校长”评选活动。

5、做好“六个一”课堂教学工作。

6、加强学生一日常规教育工作及检评工作。

三、工作措施

1、加强督导队伍建设，全面落实督学责任区制度。

围绕区教体局工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督学的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎检工作。

工作注重细节，讲团结，讲创新，多角度、多层次的研究学习上级有关通知精神，安排部署督导工作。

3、发挥督导功能，切合教育工作实际，扎实做好督政督学工作。

发挥督政职能，坚持对处室进行目标责任考核，定期督导、检查落实情况，做好年终有关考核工作；强化督学职能，实施对办学行为和新课程实施情况的督导，全面提升学校办学水平与教育质量。

4、结合教体局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成教体局安排的其他工作任务。

四、工作目标

通过以上措施，实现四个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；三是高质量通过区教体局综合督导评估；四是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。

督导工作计划 篇9

餐饮督导服务巡视员工作计划

引言：

在餐饮行业中，餐饮督导服务巡视员发挥着重要的作用。他们负责监督和指导餐厅的日常运营，确保食品卫生和服务质量的合规性。本文将详细介绍餐饮督导服务巡视员的工作计划，并深入探讨其工作的重要性和挑战。

一、工作计划制定

餐饮督导服务巡视员必须制定一个详细的工作计划，以确保工作的有条不紊进行。工作计划包括以下几个方面：

1. 巡视地点：巡视员需要确定巡视的餐厅和场所，这可能包括连锁餐厅、酒店和餐饮集团。在选择巡视地点时，巡视员应根据其负责的区域和餐厅的规模和重要性进行评估。

2. 巡视时间：巡视员需要制定巡视的时间表，以确保能够及时巡视所有餐厅。这需要根据餐厅的工作时间或关门时间以及巡视员的工作安排进行合理安排。

3. 巡视内容：巡视员需要确定巡视的重点和内容。这可以包括食品安全、卫生整洁、服务质量、员工培训和规范操作等方面。巡视员还应根据特定餐厅的需求进行定制化的巡视内容。

4. 巡视记录：巡视员需要进行详细的巡视记录，包括问题的描述、现场照片、整改要求和限期等。这将成为餐厅管理者改进和整改的依据。

二、工作重要性

餐饮督导服务巡视员的工作对餐厅的经营非常重要。他们通过定期巡视和监督，可以帮助餐厅管理者及时发现和解决问题，确保餐厅在食品安全和服务质量方面的合规性。以下是餐饮督导服务巡视员工作的重要性：

1. 提升食品安全：巡视员对餐厅的食品安全进行全面检查，包括食材存储、加工过程、餐具消毒和员工操作等。巡视员可以发现潜在的食品安全隐患，并及时指导餐厅进行整改和改进，确保消费者的健康和安全。

2. 提升服务质量：巡视员可以评估餐厅的服务态度、服务流程和服务效率等方面。他们可以为餐厅提供专业的建议和培训，帮助餐厅改进服务品质，提升客户满意度，增加回头客和口碑。

3. 增强员工培训：巡视员可以评估餐厅员工的技能和培训需求，并根据巡视结果制定培训计划。巡视员可以与餐厅员工分享最佳实践，并提供有针对性的培训，提升员工的专业素质和技能水平。

4. 推动餐饮行业规范发展：巡视员通过督导和监督，推动餐饮行业的规范发展。他们对餐厅的整改要求和推广宣传，可以引导餐厅遵守相关法规和标准，维护良好的行业形象，促进整个行业的发展和进步。

三、工作挑战

餐饮督导服务巡视员的工作也面临一些挑战。以下是几个常见的挑战和应对方法：

1. 工作压力：巡视员需要负责巡视多个餐厅，并保证巡视的质量和效果。面对巨大的工作压力，巡视员需要合理安排时间，调节工作和休息的平衡。此外，与餐厅管理者和员工建立良好的合作关系，可以减轻工作压力，增加工作的效率和乐趣。

2. 餐厅抵触：巡视员对问题的提出和整改要求，有时会引起餐厅管理者和员工的抵触。巡视员需要保持专业和客观，并通过沟通和讲解，达成共识和理解。

3. 专业知识更新：餐饮行业不断发展和变化，巡视员需要不断更新自己的专业知识和技能。参加行业研讨会、培训课程和与同行的交流可以帮助巡视员保持专业水平。

结论：

餐饮督导服务巡视员的工作计划对于餐厅的经营和顾客的健康安全至关重要。巡视员通过定期巡视和监督，可以发现问题并及时进行改进和整改，提升餐厅的食品安全和服务质量。巡视员的工作面临一些挑战，但通过合理安排工作、与餐厅建立良好的合作关系和不断学习更新知识，巡视员可以克服这些挑战，为餐饮行业的规范发展做出贡献。

督导工作计划 篇10

第二学期责任督学督导工作计划

按照XXX政府教育督导委员会的责任分工，本人督导的学校为XX乡中心学校、XX乡中心学校、XX学校、XX幼儿园四所学校。根据XX人民政府教育督导委员会相关文件精神及《XXX教育局督导室2018—2019学年度第二学期工作计划》精神，为加强对督查学校的整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际情况特制定2018—2019学年度第二学期责任督学督导工作计划。

一、指导思想

以党的十九大会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、按时参加教育局及上级部门组织的专业知识和业务能力的培训，提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，使督导能力得到提高。

2、通过督导使四所学校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固义务教育均衡发展成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、通过深入课堂，指导教师掌握先进的教学理念和教学方法，实施质量教育，提高教学质量。

6、督促学校加强校园文化建设，美化、绿化校园。

7、协助学校做好学生安全工作。

8、做好教育局督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1、认真学习，使督导工作有章可循。学习《XX省督学管理办法》、《XX区督学聘任与管理办法》、《XX区中小学责任督学挂牌督导实施方案》、《XX区学校责任督学挂牌督导规程》及《XX区教育局督导室工作计划》等文件，督导工作坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。

3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

4、做好师生关系和学校领导和教师之间的关系。深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。

5、对课堂教学和教学质量进行监控，特别是课堂教学工作。要经常性走动式巡视课堂，组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。

6、对学校的办学行为进行督查。开学对招生行为、分班行为、收费行为、周边环境整治进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、学校工作计划的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对学校工作计划的完成等进行督查。

7、对巩固义务教育均衡发展成果进行督导。要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。一定达到教师人人能用，科科用好。督导时如果出现不会用，不想用，不愿用的局面，要求学校年终考核一票否决。

8、对学校安全卫生工作进行督导。要监督学校定期进行安全隐患排查并建立台账，及时消除各种安全隐患；做好各种安全预案，并进行安全演练，确保不出任何安全事故。

四、工作行事历

二月份：

1、制定督学工作计划。

2、督促、指导学校制定《学校工作计划》。

三月份：

1、督查学校收费行为。

2、督查学校开课行为。

3、督查学校绿化美化。

4、督查周边环境整治。

四月份：

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、召开经费使用专题会议。

五月份：

1、指导学校巩固义务教育均衡发展成果。对各校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

六月份：

1、督促学校做好学期结束工作。

2、开展防溺水专项教育工作。

七月份：

1、做好学期工作总结。

2、对学校管理进行工作考核。

3、根据前期督导检查情况，进行有真对性地开展督导检查工作。

八月份：

1、认真做好本学期督导工作总结。

2、撰写下学期督导工作计划。

督导工作计划 篇11

时光荏苒，光阴似箭。2018年在繁忙的工作中已然过去，回顾过去的一年，浔阳区教育督导室在市教育督导室和区委、区政府、区教体局的的正确领导下，以十九大精神为指导，紧紧围绕全区教育中心工作，坚持督政与督学并举，监督与指导并用，积极创新督导评估机制，加大教育督导工作的频率与力度，扎实推进教育工作督导评估，积极开展教育难点、热点问题的专项督导，攻坚克难、扎实工作，圆满完成了年初计划的各项目标任务。一年来，先后接受国家、省、市教育督导检查11次。顺利通过全国县域义务教育均衡发展省级回头看督导检查和全国责任督学挂牌督导评估认定，荣获“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”。

一、2018年工作回顾

1.苦练内功，强素质。教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉教学和督导方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。一是加强政治业务学习。认真组织全体督导干部学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学的理论武装头脑。熟练掌握《教育督导条例》、《江西省教育督导规定》、《江西省教育重大突发事件专项督导实施办法》、《江西省中小学校责任督学挂牌督导工作指导意见》等督导条例规定，不断更新督导督学理念。要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员。一年来，每名督导干部上网学习不少80小时，集中业务培训9人次。二是加强沟通协调能力。督导工作涉及面广内容复杂，要求严格责任重大，每次督导检查离不开人事、计财、校建、教育等股室积极配合，加强沟通协调是督导干部必备的能力，9月6日组织责任督学召开新学期督导工作学习和工作部署会，全面部署新学年的督导工作，与各职能部门进行广泛的交流，协同做好各项工作。三是深入调研摸底。深入学校、深入课堂采取听、查、看、访等方法实地调查研究，了解教学教研实际情况，做到底数清、情况明。出台了《浔阳区责任督学基本职责和督导内容具体要求》《浔阳区责任督学挂牌督导操作细则》等，进一步规范了督导督学工作，提高了督导工作效能。

2.精准发力，抓督查。一是充分发挥监督、检查、评估、指导的督导职能，我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，查阅教师教案、学生作业本，各类计划、学习笔记，听课记录等。对督查中发现存在的一些问题，及时原汁原味地反馈给学校，进行跟踪督查，落实整改措施。特别是对存在问题比较严重的极个别教师，采取了单独交谈交心等方式，进行约谈提醒、下达督查意见书，促进其立即整改，起到了良好的效果。2018年责任督学下达整改通知书6份，撰写督导评估报告37篇，听课评课29节，学校视导员发表督导信息1130篇。二是建立了教育督导微信公众号，精准发力，指导全区教育督导工作。我们全体督学、督导室干部开启“白+黑”“5+2”的工作模式，根据我区教育教学的实际状况，专门制定了工作方案，制作了挂牌督导工作专题片，下发了20余份文件，对照标准和评分细则收集整理材料、装订成册，利用督导评估、督导回访专项督查、开学检查之际对区属学校开展了全面督导，效果显著。

3.聚集热点，破难题。一是在挂牌督导上“卯足劲”，顺利通过国家督导检查。3月20-24日积极参加全省责任督学挂牌督导培训学习;11月28-29日接受国家中小学校责任督学挂牌督导创新区评估认定。10月按照要求开展了群众满意度问卷调查，完成率高达99%，顺利圆满完成迎检工作，通过了江西省第一批只有7个县区的国家中小学校责任督学挂牌督导创新区评估认定。二是在综合督导上“动真格”，有效破解了教育热点难点。2月27-28日迎接全市教育工作综合督导评估;3月29日完成全省义务教育质量监测评估工具(语文学科)测试工作;7月11日接受全省贯彻执行《国家督导条例》和《江西省督导规定》检查;9月14日迎接全市秋季开学工作督查;10月24-25日接受全省义务教育均衡发展跟踪督查;12月6日迎接全市幼儿园办园行为督查;12月18-19日接受全省教育装备工作督查。三是在专项督导上“下功夫”，有效提升了专业化水平。一年来，我们先后对全区每所学校进行了不下于5次的专项督查：学校安全工作、食堂管理、文化建设、教育装备、教学教研、春秋开学工作等等，对发现的问题给出整改意见，确保了每项工作不出纰漏。我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和谐形象。只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。外国语小学一个70多岁的退休教师的家属到局里反映家庭生活矛盾，我们按照局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和谐稳定。

二、2019年工作总结

1.做好县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价工作

做好省委组织部、省政府教育督导委员会对县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价工作，进一步推动区委、区政府坚持教育优先发展，加大教育投入，改善办学条件，提高教育质量，促进教育公平。

2.做好2019年度县(市、区)科学发展综合考核“教育发展”考评工作

认真做好2019年度县(市、区)科学发展综合考评“教育发展指数”省级和市级评价工作，进一步提升教育科学发展质量和水平。

3.推进义务教育均衡发展

迎接国家、省级义务教育均衡发展回头看督查，紧盯我区义务教育均衡发展薄弱环节，如学校项目建设、班额、师资配备和功能室建设等，开展调研，提出建议，确保浔阳区义务教育均衡发展成果。

4.推进责任督学挂牌督导

认真学习《江西省中小学校责任督学挂牌督导工作指导意见》，推进中小学校责任督学挂牌督导，完善督学责任区建设，运用信息化管理平台，继续开展责任督学挂牌督导工作，提升我区挂牌督导工作水平，实现科学督导，高效督导。

5.积极开展各类专项督导督查

继续开展春季、秋季全区中小学(幼儿园)开学工作专项督查和针对我区教育热点、难点问题如校园欺凌治理、学生心理健康等专项督导，并根据省、市督导室工作部署和要求，配合做好各类专项督导工作。

6.开展区直学校年度目标管理考评

全面贯彻落实《义务教育学校管理标准》，推进义务教育学校标准化、规范化。2019年继续开展区直学校年度目标管理考评工作，着力规范办学行为，促进学校健康发展。

7.提升督导队伍专业化水平

加强督导队伍自身建设，开展督学业务培训。通过“请进来、走出去”的方式，拟定7、8月份组织全区专、兼职督学和学校督导员赴外地进行专业学习，确保各类督学培训不少于40学时。

8.开展教育法规政策学习宣传

组织开展《教育督导条例》、《江西省教育督导规定》、《江西省教育重大突发事件专项督导实施办法》等教育督导法规政策的学习宣传，积极向省市相关媒体报送教育督导信息，进行教育督导政策、工作动态的宣传交流。

督导工作计划 篇12

学校消防督导工作计划

一、引言

学校消防督导工作是为了保障学校师生的生命财产安全，增强全校师生的消防意识和自我防护能力，积极创造安全、和谐的校园环境而开展的一项重要工作。本文将详细介绍学校消防督导工作计划，以确保学校在监督下进行高效的消防工作。

二、目标与任务

1. 目标：建立完善的学校消防管理体系，提升全校师生的消防意识和应急处置能力，确保发生火灾时能够及时、有效地处理。

2. 任务：

a. 设立专门的消防安全小组，负责制定并实施学校消防工作计划。

b. 加强校园内的消防设施建设，确保灭火器、报警器等设备的正常使用和维护。

c. 定期组织消防演习，提高师生的应急处置能力和逃生技能。

d. 加强师生的消防宣传教育，提高他们的消防意识和安全防范能力。

e. 定期开展校园消防安全检查，发现隐患及时整改，确保消防设施的正常运行。

三、实施步骤

1. 成立学校消防安全小组

a. 将优秀教师、消防专家、校医等人员组成学校消防安全小组。

b. 制定小组成员的职责分工，明确各人的具体工作任务。

c. 定期召开小组会议，分享工作经验、汇报工作进展，解决工作中遇到的问题。

2. 加强校园内消防设施建设

a. 定期对消防器材进行检测和维护，确保设备的完好性和功能。

b. 定期演练使用灭火器的方法和技能。

c. 持续改进消防系统，确保报警器能够及时发出警报。

3. 定期组织消防演习

a. 根据学校消防预案，制定消防演习计划，并组织演习活动。

b. 模拟火灾事故，教育师生正确的逃生和救援方法。

c. 向师生普及消防知识，提高他们的火灾预防和应急处置能力。

4. 加强师生消防宣传教育

a. 定期开展校园消防宣传教育活动，邀请消防专家进行讲座。

b. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，提高师生对消防安全的重视程度。

c. 在校刊、校园电视台等媒体进行消防宣传，提高师生对消防知识的了解。

5. 定期开展校园消防安全检查

a. 制定消防安全检查计划，明确检查标准和内容。

b. 检查消防设施的完好性和可用性，发现隐患及时整改。

c. 配备消防装备和器材，确保师生的安全。

四、预期效果与评估

1. 预期效果：

a. 全校师生的消防意识和自我防护能力得到显著提高。

b. 火灾事故的发生几率大大降低。

c. 火灾事故发生时的应急处置能力和逃生技能得到有效提升。

2. 评估方法：

a. 每学期对消防安全工作进行综合评估，检查消防设施的维修和维护情况。

b. 定期调查师生对消防宣传教育和演习活动的反馈意见。

c. 根据消防检查报告，及时整改存在的问题和隐患。

总结：

学校消防督导工作计划的实施将有效保障学校师生的生命财产安全，提高全校师生的消防意识和自我防护能力。通过加强校园内的消防设施建设、定期组织消防演习、加强师生的消防宣传教育以及定期开展校园消防安全检查等措施，我们将创造一个安全、和谐的校园环境。