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实用报告: 小学数学期中考试质量分析报告

2022-11-10
期中考试小结 期中考试反思 小学的期中考试总结

期中考试小结。

对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的。为了达成我们设定好的目标,完整有效的方案必不能少,方案要保证我们行动的可靠性,方案要撰写哪些相关内容呢?以下是小编为大家收集的“实用报告: 小学数学期中考试质量分析报告”希望能为您提供更多的参考。

一、基本情况

本年级共有30人参加考试,人均分92.2分,合格率97.3%,优分率97.3%,最高分100分,最低分28分。

二、试卷分析

本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法,同时注重过程性知识和方法性知识的考察,关注学生的数学思考,具体体现在:

1、内容覆盖面广,对每一部分内容均有涉及,有利于全面考察学生的知识和能力,突出了重点。加大了难度,有9分是超教材的内容。

2、题型多样,考察了学生思维的灵活性。试卷共分九个大题:大体分为填空、判断、选择、计算、操作、解决问题等。试题灵活。

3、试卷中难度较大的题有29分,有的题学生无法列算式计算,个别聪明的学生只能斗出来,有的题要通过3、4步才能算出来,考察了学生思维的广阔性。

三、学生答题情况分析

第一题“算一算”(27分),有三种形式,分口算、竖式计算、脱式计算。训练的较多,失分较少。

第二题“填一填”(21分),全对的没有,原因是有一个题未学,在一年级学的减数、差与被减数的关系忘记了。其他的题掌握的较好学生对填数掌握较好。

第二题“判断对错”(10分)全对的有15人,有3个题是在身边生活中所应用的题,信息是未知的,要在题中找。如:“3只鸽子有几只眼睛,几条腿?”等

第三题“从大到小排列千以内的数”(10分)只有3个人做错,他们是按从小到大排的。

第四题“看图写数”(6分)全对

第五题“看方位图填空”(5分)全对20个人,少数同学没认真读题导致错误。

第六题“看路线图填空”

第七题“画出自己学校的大门、教学楼及运动场的方位图”(2分)全对的10人,很多同学画出了整个学校的方位图。

第八题“解决问题”(17分)全对的只有11人,有的同学量图的长度不准确,“全班同学手拉手站成一排够不够100米长”错误较多。

四、今后教学改进措施

通过本次测试情况分析我们的教学现状,在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作:

1、严格遵循课标,灵活处理教材。

在新课标理念指导下,把教材当作学生从事数学学习的基本素材,重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源,善于驾驭教材,能从学生的年龄特点和生活经验出发,组织学生开展有效地数学学习活动。

2、营造和谐的环境,引导学生主动学习。

教学中教师要发扬教学民主,保护每个学生的自尊心,尊重每个学生独特的富有个性的见解,引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力。

3、结合具体的教学内容,渗透数学思想方法。

在课堂教学中,教师要意识渗透数学思想方法,引导学生自觉地检查自己的思维活动,反思自己是怎样发现和解决问题的。

4、做好帮差补缺工作。

在教育教学中培养优生的同时,更重要的是进一步加强后进生铺导,真正做到全面提高教育教学质量。

五、通过这次的检测反思,使我认识到在今后的教学中应做到:

1、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。

3、培养他们分析问题,选择计算方法的能力

4、培养他们认识做题的好习惯

5、多鼓励学生,培养他们爱学习,爱数学的自信心。

6、多培养学生的观察能力,发展空间观念,让学生乐于交流,学会倾听的好习惯。

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热门范文:我的期中考试总结(450字)


事在人为,而方案规划也需先行。为了达成我们设定好的目标,首先就应该要准备好一份方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,怎样才能写好一篇方案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“热门范文:我的期中考试总结(450字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我的期中考试总结(篇一)

一年级期中考试作文题目:期中考试作文题目

开始考试了,只听见同学们铅笔唰唰地写字声和橡皮擦的声音。同学们个个都很紧张,也就是因为能不能拿一百分而担心。

不过我没紧张,我背挺得很直,左手按住试卷,右手拿笔。而且我字也写得方方正正,根本就没有软塌塌的。

哈,一张试卷做完了。开始检查了,查出一题,是从右边数起第三位是()?我刚才写了一个(个)位。我改了一下,应该是百位。

数学考完后,过了五十分钟后语文要考试了。发下了试卷,刚做到一半,一个字把我难住了。工加一个偏旁是什么呀?哦!想出来了,是扛。

试卷做完后,检查了好几遍,就上交了。

我的期中考试总结(篇二)

今天就要期中考试了,我的心像一只小兔子,咚咚地跳着。我心想:考试前我们那样认真地复习,这次,我一定考个双百来报答老师的辛苦和劳累,并且带给老爸老妈一个惊喜。

试卷发下来了,我先看了一遍题,感觉非常简单,看来,考个一百分没问题。我刚刚得意着呢,就有一道题难住了我,我非常着急,因为这种题型我们从来都没有做过,老师也没有讲过,只有靠自己了。于是,我皱起眉头,歪着脑袋,咬着铅笔枯思冥想起来:我写上一个答案,想一想不对,擦去了,又写上一个又擦去了,我对自己的答案非常不自信。时间像流水一样,一分一秒地过去了,很快就要交卷了。当老师说还有最后1分钟时,我的心像着了火一样,我多想再给我点时间啊!我刚要提笔写,老师就开始收卷了。

我只好把这道题空下,怏怏地交上了试卷。

考试结束了,我觉得很惋惜,我要在今后的学习中再接再厉,还要学会开动脑筋。在期末考试中,争取取得优异的成绩。

我的期中考试总结(篇三)

我喜欢考试,它可以测试我,但我又害怕考试,因为我怕自己考不好,无颜回家见爹娘,更惭愧的是不知如何面对老师及自己。

期中考试过去了,只想长叹一声“唉”!是的,我又失败了。上体育课时,得知数学仅考了97分!它顿时成了心灵上的'“创伤”,这个“创伤”占满了我的心灵,此刻,泪水模糊了我的眼睛,看不清任何东西,世界是黑暗的,我像跌进了一个百丈深渊,无论怎样努力往上怕都无法回到原地,我多么希望这只是一个梦呀!让我再考一次,但这个天真的想法是不可能实现的,倒不如大哭一场,学杜小康坦然面对现实。

接着,物理、语文、历史、化学成绩接踵而至,一次又一次地打击了我那幼小的心灵,泪水也好像干了,我已经哭不出了,就连平时最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真是“几家欢喜几家愁”,看着人家拿着一百多分的卷子,脸上满是笑容,而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

卷子发下后,我分析了错题为什么错,大多是没有复习全面,检查不够仔细,导致出现许多不应该错的题目。

我比较满意的就是政治成绩,我也没有想到我会考88分,成为年级政治最高分,但又一次与90分失之交臂,如果我稍稍再仔细点,90分就拿定了,那该有多好啊!

回到家后,又翻开这一叠沉重的试卷,一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心,我一定要勤学好问,更加努力,在下一次考试中一定要取得一个好成绩,我一定能行的!

居里夫人曾经说过“失败乃成功之母”。我们要想成功,就一定会跨过失败这道坎。

今后我一定要努力努力再努力,我相信我一定能行的!

我的期中考试总结(篇四)

今天要期中考试,我昨晚复习到很晚才睡觉。早上起来,我先看了看闹钟到七点半了,就马上穿好衣服,因为来不及了所以没刷牙洗脸。

我很快的去学校,到校时还没上课,我终于松了口气。考试了,一发试卷,我就一道题一道题的做,试卷上没有太难的题,叮铃铃.....下课了,我的试卷也写完了。我有松了第2口气。

我的期中考试总结(篇五)

期中考试总结,期中考试的反思

考试,成长的加油站期中考试综合分析

人的一生中,要历经大大小小的考试,甚至可以说,人,无时无刻不在考试,有字的,无字的,每一次考试都如同一道门槛,跨过去就会看到另一片美丽的风景。

期中考试落下了帷幕,这是孩子们进入三年级以来的第一次大型考试,这既是考学生,也是考老师。因而,当我手握这份沉甸甸的成绩册时,我想,我该为它记录下些什么,这是我和孩子们的收获,也是我们继续前行的动力或压力。

综合这次考卷来看,相应于刚刚升入三年级的孩子来虽说,语文题目出的不算容易,题目细碎又复杂,题量也不小,但是知识囊括的很全面,从字词到句子,从理解不同语境下词语的运用到课文知识填空,从口语交际、阅读理解到作文,可谓是面面俱到,也可见出题者的用心良苦。

纵观孩子们本次做试卷的情况,基础知识掌握不错,但是知识的迁移能力不够:比如在不同的语境下如何使用表示说的那些词语,尤其是提议和建议、讨论和议论这两组词语填错的较多;近反义词依然是孩子们学习的难点;而口语交际的内容仿照说夏天来说秋天,有的孩子没能理解题意,依然照说夏天来写的,也没能明确表达出自己为什么喜欢和为什么不喜欢;至于阅读理解中的根据上文理解词语的意思,虽然形式相应简单一些,但因为孩子们的理解能力还有欠缺,所以这道题错误率比较高;而作文呢,大部分孩子能学会审题,运用日记的格式,以今天,我真高兴为题写一篇习作,有的孩子写

[报告范文] 教学质量分析汇报最新范文


很难想象,对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。为了达成我们设定好的目标,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,写方案要注意哪些方面呢?下面是小编精心为您整理的“[报告范文] 教学质量分析汇报最新范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

(一)教学行为影响教学成绩的提高

1、教学理念没有及时更新。有些教师角色转化不到位,教学方式没有发生实际性的变化,许多教师仍然把重心放在教上,是课堂的主宰,学生围着教师转,被动学习。有人来听课是一种教法,真正上起课来是另一种教法。

2、课标理解不透,教材挖掘不深,教法研究不足,学法指导不够。新课标教材,其编排意图,内容安排都具有很大的伸缩空间,为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间,探究的自由。课堂教学过程中就例题讲解例题,就课文读课文,就练习做练习的现象严重,缺乏教学思想的渗透,学习方法的指导。

3、信息技术手段运用不够。许多课堂上,教师就是一只粉笔,一本书,一张嘴。凭借这些,即使最优美的语言文字也调动不了学生的学习兴趣。远程教育资源不能充分利用,教学的重难点突破不够。

4、后进生辅导缺乏计划安排,随意性大,转化率低。可以说,每个班级都不同情况的存在一些后进生。他们学习困难的原因是多方面的。有的教师是力没少出,但效果不明显。

(二)校本教研流于形式

学校的教研活动基本能正常开展,但大多是老套路。一是教研组开展得不够深入,学科组、备课组群体智慧没有得到充分发挥。二是个别教师工作虽然很务实,但主动学习意识不强,不能主动地、充分的利用学校优质的教育资源来弥补自身的不足,教研意识、问题意识、反思意识也相对薄弱。三是缺少优秀资源的专业指导,没有开阔的视野和先进理念的支持。

(三)教学常规落实不到位

表面看起来,我们的各项教学常规工作都很到位,但在具体操作上缺少实效,实际问题还是很多。课堂上一些教师还是“满堂灌”,学生学习还是很被动。作业训练形式单调,布置作业带有很大的随意性,作业效益不高。课外积累与动手训练较少,造成训练不全面。

(四)学生状况

一是家庭教育的隐性缺失。 由于农村学生家长素质及认识程度不够,再加上有些家长外出打工做生意或单亲家庭,把孩子托付给自己的父母或亲戚照应,暂时监护人根本无视学生的学习情况,也管不了,在管理孩子方面疏于管理,有些学生的家庭作业应付了事或干脆不写。即使老师与家长沟通,家长也不闻不问,或说管不了。这样缺乏学生的主动学习和家长的密切配合,只靠老师单方面的努力,就导致了各班级中都有学困生。

二是学生学习的主动性不强。大部分学生在教师和家长的督促下能完成学习任务,还有一部分孩子厌学,只要一离开老师的视线对学习任务是能拖就拖,拖到放学没完成老师也得让他回家,回家就更不学习了。

三、 今后教学设想及对策

根据我校教学工作的现状,我们在今后的工作中,要做好以下几项工作: 课堂是课程改革的主阵地,也是提高教学质量的主战场,教学质量的高低在很大程度上取决于课堂的效率。

1、认真备课,设计最佳方案。在课堂教学前,教师先要吃透教材,然后翻阅各类教学参考书,最后根据结合班级学生的实际情况和自己的领悟精心设计教学方法和教学手段。

2、切实改进课堂教学。使教师尽快转变角色,成为学生学习的指导者、参与者、合作者,保证充分的时间让每一位学生都能自主学习,对于学生懂的,教

师则坚决不讲。把握教学的节奏与容量,使教学时间安排得科学合理,保证学生在课堂里能主动积极地学习,主动积极地思维,实实在在地训练,学会动手操作等。学校领导、教导处、教研组要深入课堂听课,开展推门听课活动,及时发现处理教师课堂教学中存在的问题。教师之间也可以互听课,进行交流探讨,取长补短相得益彰。

3、充分运用各种资源,研究教学方法,提高课堂教学实效。

运用好远程下载资源,借鉴其中有用的课件,图片,案例等资源更好地服务于教学。数学课难以理解比较抽象的内容可以借助直观教具,学具加强操作演示,也可使用多媒体课件帮助学生理解体会。语文课要调动学生学习的积极性。加强口语交际训练,重视朗读能力的指导,增加课外阅读内容,提升阅读理解能力,丰富写作素材,开阔学生的视野,创新学生的思维。英语课积极开展多种形式的教学活动,注重学生单词积累,记忆,理解,注重口语训练,注重书写指导。

4、因材施教,分层要求,培养优生和辅导后进学生。课堂教学中,作业批改中,练习设计中,课后辅导中,对两种类型的学生要区别对待。优生侧重挖掘潜力,激发学习探究的兴趣,增强进一步学习的强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和训练,语文方面字词要掌握、要求背诵的部分要牢记;数学方面计算能力一定要过关,计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励,向优生看齐。

5、注意细节,培养习惯,提高质量。主要是培养学生良好的学习习惯。如认真审题的习惯,认真书写的习惯,格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。

6、加大常规检查力度,抓细抓实教师工作月检查,平时教学抽查,确保各项顺利工作开展。

教 导 处xx年8月26日

实用报告: 数学调查汇报


如果我们希望事情顺利进展,需要重点作好方案。为了贯彻落实工作项目的要求,我们免不了制定一份全面的方案,方案的制定需要做到妥善无误,如何写好一篇方案呢?以下是小编为大家精心整理的“实用报告: 数学调查汇报”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、调查目的:

了解学生数学自主学习现状。

二、 调查方法及时间:

本次调查采用问卷抽样调查。调查时间是20xx年7月。

三、调查对象及范围:

我校四.五.六年级学生,收回有效问卷30份。

四、调查情况:

问卷共设置了十五个问题,从调查可以看出:

1、从问题2.3看出,80%的学生对数学兴趣很高,80%学生偶尔有自主学习的习惯。

2、从问题4看出,55%的学生在学习新内容之前有主动预习的习惯,可以看出学生学习的主动性不是很理想。

3、从问题5可以看出,30%的学生在学习新知识时,能自发地对所要学的内容思考并提出问题,70%的学生偶尔能提出问题。 由此可见自主思考学习的同学很少。

4、 从问题6可以看出,20%的学生预习方法是弄懂新知,划出不懂得问题,70%的学生是掌握有关的知识,10%的学生知识看一看书。

5、从问题8和9可以看出,80%的学生在学完新知识后习惯性的总结,有80%学生在上课时习惯于记录笔记。学生上课认真听讲,做好笔记,

6、从问题10可以看出,60%能积极主动地找同学、老师加以解决。40%的学生是有时候能。遇到不懂得知识能主动询问老师及同学,给人的感觉是学生多是在教师的指导下完成学习任务,学生还没有意识到自己是学习的主人,学习要靠自己认真思考,多动脑筋,积极尝试,才能真正成为学习的主人。

7、从问题11可以看出,有70%的学生对完成数学作业积极性很高,一般占30%。

8、从问题13可以看出,有70%的家庭作业都是在完成任务草草了事,自觉完成作业的只占30%,由此可见学生的自觉学习很不理想。

9、从问题14可以看出,极少的一部分学生都能掌握一些自主学习数学的能力,大部分同学在学习数学知识的过程依靠于老师的讲授。

调查结论

从问卷可以看出通过调查认识到学生的自主学习的习惯还需进一步培养,要充分激发学生主人翁意识,在课堂教学中尽可能的让学生认真思考,积极研究,循序渐进地养成自主学习习惯,为学生的终身学习奠定基础。

实用报告: 全市农业发展调查分析汇报模板


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。当我们打算开展一个项目时,我们必须从多个角度考虑制定方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,什么样的方案比较高质量?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用报告: 全市农业发展调查分析汇报模板》,希望能为您提供更多的参考。

截止目前,市年加工销售收入500万元以上的农产品规模企业、合作社、大户共68家。其中省级企业8家,市级17家,完成加工运销产值29.3亿元,占农业总产值比重达79.4%。20××年被评为“全省农业产业化发展先进县”。

一、主要成效

1、基地建设亮点纷呈。拥有无公害蔬菜生产基地9个,总面积12.6万亩,属省最大的蔬菜基地、全国无公害蔬菜生产示范基地市和省唯一的全国绿色食品原料(蔬菜)标准化生产示范基地县(市);粮油标准化生产基地19个共32万亩;林业示范基地面积20余万亩,造林大户近百户;年出栏生猪500头以上的养猪场116个,出栏50头以上的规模养牛户6户,出笼或存笼5000羽以上养禽规模户51户。

2、合作组织发展壮大。20××年新增农业产业化省级龙头企业5家、市级7家,分别达到8家、17家。注册农民专业合作社192家,专业协会41个,涵盖社员、会员人数近万人。20××年,村被评为全国“一村一品示范村”,有“省级示范社”10家。8家合作社与超市、学校、企业、农贸市场等实现对接,20多家参加各级农产品展示展销及业务洽谈会,累计交易额达8100万元。其中彩云食品“瓷都”牌桃酥、高家庄食品“高佳”牌小桃酥、盘圣食品“盘圣”牌杨梅干红酒、思红蜂业“思红”牌蜂蜜在20××年第七届名优农产品(上海)展示展销会上被评为“最畅销产品金奖”。

3、品牌建设不断提升。全市有40个蔬菜品种获农业部无公害蔬菜产品认证,2007年9月被中国园艺协会长江蔬菜协会授予“江南菜乡”称号。19家合作社和协会开展了“三品一标”认证,成功注册“思红”(蜂蜜)、“洋源”(禽蛋)、“超阳”(蔬菜)、“居峰”(果业)、“久日”(大米)、“翠谷秀峰”(茶叶)等农产品商标31个。

4、重点工程快速推进。从服务入手,加大农业招商引资力度和项目对接落实力度,农业招商和项目建设得到了快速推进,一批农业投资重大项目在我市建设快速推进。如绿乐蔬菜食品加工有限公司、金伟畜产品加工有限公司顺利投产,中远现代农业投资有限公司市场建设稳步推进等。

5、产业辐射功能增强。江南最大的蔬菜批发市场中远市场建设进展顺利,桥冬暖式高效农业、临港九氏农业紫芯甘薯无土栽培科技示范基地建设取得成功,乐港里汪地瓜、洪岩“万紫”杨梅、农科园“千亩精品果园”等“一村一品”示范点相继推广,洪岩仙境、历居山森林氧吧、翠平湖、临港新农村建设等农业旅游资源开发步伐加快,有效地推进了农业产业化发展进程。

二、存在问题

1、龙头企业建设滞后,农业产业链较短。主要为“两少”“两低”的现象。“两少”就是较大规模、带动能力较强的龙头企业较少,覆盖面不够大;形成产业化的主导产品少,大部分农产品产销还处于小生产状态。“两低”就是农民的组织化程度低,大部分农民仍是分散经营,兼业化、副业化;产品的加工能力低,产业链拉不长,农业附加值不高。由于缺乏龙头产品加工企业的带动、粮、油、猪、水果、蔬菜、水产品等主要农产品加工水平不高,产经销互相脱节的矛盾突出,贸工农利益结合不紧密,甚至处于利益分割状态,适应市场变化的能力弱;部分龙头企业素质偏低,规模较小,销售渠道不稳,技术落后,未能充分发挥龙头带动作用。

2、农业投入机制和利益机制尚待建立与完善。目前国家的投入很小(主要用于大型水利等农业基础设施),地方和集体投入有限,农户投入才更直接,但也很分散。当务之急是更多地吸纳外资、工商企业资本、社会资本投入农业,建立多元化投资新机制,加快农业产业化步伐。特别是利用国家积极的货币政策、稳中求进的发展要求与灵活的金融信贷工具,加大对农业产业化的扶持力度。

3、农业风险防患机制尚未建立。农业产业化要求专业化与规模化,而专业化与规模化的经营又使农业带来较大风险,如果不建立农业风险保障机制,则可能会给农业企业和农户带来经济损失,甚至弄到破产的局面。我市是自然灾害多发区,农业保险非常重要。去年特大洪灾,全市水产养殖产业受到巨大冲击,由于缺少求助与扶持,影响了生产的恢复发展。对此,我们认为,农业保险既是社会行为,企业承办必不可少,同时也是政府行为,财政扶持理所当然。

三、对策措施。

1、选准和培育主导主业,明确方向和目标。农业产业化的基础是主导产业的形成,推进全市农业产业化首先要从培育主导产业做起。发展农业主导产业要遵循四条原则:市场需求的原则,要下功夫培植市场容量大、有广阔发展前景的产业;资源比较优势原则,发挥资源的比较优势,形成具有区域特色的产业;规模效益的原则,靠扩大规模占领市场,扩大市场占有率,提高经济效益;科技先行的原则,积极培植技术含量高,竞争力强,可持续发展的产业。

2、大力加强龙头企业建设。制定科学合理的龙头企业发展规划,科学确定农产品的深加工企业群体建设的布局,防止产业趋同和低水平重复建设。对市场前景广阔的农产品深加工龙头企业,出台必要的政策,使企业走资本经营的路子,盘活存量资产,使存量资产向优势企业集中,走出一条内涵扩大再生产、低成本扩张的路子。建立龙头企业与农户之间的利益协调机制,公司加农户,是农业产业化的一种具体形式,这种利益共同体要有一定的制度作保证,龙头企业应该更多地承担责任。龙头企业要通过预付定金、提供低息贷款、发放生产扶持金和饲料种苗、价格保护、技术服务、利益返还来形成利益共同体。

3、创设积极宽松的发展环境。逐步加大各级财政的投入力度,从各种渠道筹措一定资金集中使用于农业产业化的重点项目,对市场潜力大、农副产品精深加工、高科技和外向型的项目要重点投入,给予扶持。实施相关配套政策,对农业产业化的大型项目,要在项目审批、工商登记、企业用地、物资供应、产品购销、交通运输、税收信贷等方面实行优惠和倾斜。实施农业产业化保护政策,对龙头企业、生产基地、种养大户以及整个农业产业化体系,采取切实可行的保护措施。同时积极探索在市场经济条件下办好农业保险项目,要争取建立农产品风险基金,用于对付市场波动对农业生产损失的扶持。

实用报告: 产品质量调查汇报


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在我们不知道工作该如何实施时,我们或多或少都应该准备好一份方案,方案的制定需要做到妥善无误,写好方案应当从哪方面入手?下面是小编帮大家编辑的《实用报告: 产品质量调查汇报》,希望能为您提供更多的参考。

问题描述:

$%#月$%#日检验员通过对$%#线上生产的@#$%100台成品表进行拆开检查,发现有4台红色电池线在同一处( 2~3 ㎝处)有破损现象。

随后在库存成品表中抽出48台,发现有4台不合格。

原因分析:

1、直接分析:最右边的红色电池引出线可以在表内有一定范围的晃动。当电池线被夹到与视窗连接的右侧卡槽里时,经过多次实验频繁的开盖关盖后电池线外表会被拉损,并最终导致电池线被拉断。

2、具体分析:任何产品质量问题都会由以下几方面造成:

(因果图不能上传):(

针对此不合格现象,我们分析如下:

人:根据线长描述,从盖视窗到最后制成成品,总共还需固定主板螺钉、机电转换、点胶、盖上盒、固定上盒、上堵头、贴标志、成品检验、包装共10到11人(点胶位置加人),并在整个生产过程中均有采取了一系列措施,但没有取得应有的效果。

机:从盖视窗到最后做成成品只有在上螺钉这个工位使用电批。其余均为人为操作。 料:此电池引出线为线槽电线中最右侧,且引出朝向为正右方引出。材质为普通电线,用手将其弯曲180度1~2次后,就会形成白色的老化痕迹。说明$%#采用的电池引出线老化比较严重。

法:整条生产线没有工位卡。其工艺要求均为口头描述,并通过实际操作掌握。

环:生产任务从11月6日开始增加,造成人员的疲劳度增加。并此不合格不受任何自然环境影响。

测:在电线断裂情况下,通过插卡可以检出。在电线压损情况下,无法检出。必须通过拆上盒才能检出。

综合上所述:如果不对电池线进行固定,电池线被压断的隐患还是始终存在。 纠正措施:

1、要防止电池线向右滑动卡入活动轴内,在翻盖的过程中被压伤、压断的这种情况发生,我们必须限制在下盒中电源线的长度,并防止线向右弯曲。

因此,我们通过3次实验确定补救工艺:在合盖的情况下,将电池线从电池盒的引线孔处斜向左拉直,并错齿固定在透视窗锯齿槽中部,用502固定,其余工艺全部不变。

2、对准备出库的$%#台表和库存的表按照补救工艺进行全部返工处理。

预防措施:

1、要求供应商$%#提供电池盒引出线朝左引出,并要求供应商提供该电池线的技

术要求,并依此来判断该电池线是否存在质量问题。检验员在以后的检验过程中增添对电线的检验。

2、在没有新电池盒的时间里,采用补救工艺生产。

3、新电池盒到后,在工艺里增添“点502胶固定电池线”的工艺。下一道工艺要求对压线的情况进行交接检。

4、要求$%#生产线制订详细的工位卡并积极培训,确保工艺要求的有据可循。

5、设立巡检人员,制订巡检规范,以检查生产过程中的生产工艺以及工艺纪律的执行情况。

6、通过对成品表的返修,我们发现成品表的不合格率为:5.32%。因此,我们可以最终判定已发出的$%#台产品不合格率为5.32%。其不合格品数总计应为$%#台。 已发出的37520台成品均为$%#项目,发往地区如下:

序号 客户 数量 预计不合格品数 占整个分布的百分率 1 $%# $%# $%# 45.3%

2 $%# $%# $%# 21.2%

3 $%# $%# $%# 16.1%

4 $%# $%# $%# 14.7%

5 $%# $%# $%# 1.35%

6 $%# $%# $%# 1.35%

汇总 $%# $%# 100%

通过上表,我们可以看出必须对前四个地区采取措施:

1、积极回款。

2、要求技支人员掌握补救工艺,并准备好材料,随时准备就地服务。

3、查看$%#项目合同,是否与质量协议,如果有,查看要求的AQL值或质量水平,当客户发现的不合格率一旦接近,则立即采取召回措施。如果没有要求可以采取两种措施:

a、 在客户不知情的情况下,要求装表前开关盖20次,强行确认不合格产品并立即更换。

b、让不合格自然发生。在等待不合格品暴露的同时,加强技支人员与客户的联系和回访,保证对客户掌握的我方产品质量信息的及时预知,以及及时处理暴露的不合格品。

c、 在技术培训的过程中要求翻盖的动作轻缓,不野蛮翻盖。

总结:

此次事件为产品质量事故。对我公司的影响尽管暂时无法准确估计,但可以肯定是后果非常严重。我们总结其中教训,有以下几条:

1、预警慢:此次事故最早是在11月1日发现,一台成品插卡无反应后在拆盖后发现电池引出线被压坏。而在随后15天生产过程中没有发现一台电池线被压断的不合格品。尽管此事故不能够由检验员依据检验标准查出,但为达到对产品质量的控制,我们希望今后采取如下措施:成品检验须对每天开线后的前100台成品进行全检。一旦发现同样的不合格品达到4台,立即报告品保部经理,由品保部经理在得到总工批准的情况下行使停线权。

2、供应商的质量保证能力的证据不足,将造成我们缺乏对产品质量隐患的识别。因此希望所有基表供应商提供使用电池线的技术要求,并且与所有供应商都签署质量协议并要求其提供质量保证证据。

3、需要高度重视工艺人员和检验人员的作用:此次事故如果有工艺人员确认工艺以及检验员的巡视检查(检查生产人员是否按照工艺要求生产,以及是否遵守生产纪律),将更早的发现此事故的隐患。

4、产品的价值=产品的利润—不合格品的损失。因此在利润一定的情况下,提高公

司的产品价值必须减少不合格品的损失。此次事故就给公司全体员工敲了一次警钟:必须提高质量意识。

最后,在此次事故处理过程中,我们也表现出了公司的潜力。$%#***生产线员工以及公司其他所有部门人员更是利用周末加班加点进行返修,则更加表明领导层的凝聚力和全体员工对企业的忠诚。望我们客观的接受此次教训并从中吸取经验,使公司在今后的市场竞争中具有更强的优势和综合实力。

实用报告: 饭店见习报告


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实习地点:

1:台州开元大酒店(驻地实习)

2:浙江瑞鹏汽车电器有限公司(走访实习)

实习目的:通过进厂实地实习,了解企业生产经营组织过程,企业的组织结构,加强管理理论与实践的结合。

实习时间:xx—6—20—xx—8—20

企业介绍浙江瑞鹏汽车电器有限公司

浙江瑞鹏汽车电器有限公司是一家以专业生产汽车雨刮器总成、暖风电机总成、鼓风电机总成、风扇电机总成、玻璃升降器总成、暖风水箱、喇叭等产品为主的股份合作制企业。公司先后通过了国际质量体系认证。

公司主要产品能满足重型、轻型、微型卡车以及各类轿车的需求,不仅定点配套销往一汽集团、重汽集团、天津一汽、一汽吉轻、陕西重汽、沈阳金杯华晨、南京长安公司、一汽红塔等20多家企业,同时,公司生产的直流电机、玻璃升降器电机、按摩器电机、日用电机、柴油输油电机及电动门升降机等产品畅销全国各地,并出口欧美、澳大利亚、东南亚、中东等20余个国家,公司拥有进出口自主经营权。

经过多年的发展,公司已形成了自己的市场优势、技术优势、人才优势和地理优势。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,公司不断完善创新机制,构筑人才平台,建立和谐的客户关系以及提高产品质量和做好全方位的服务,使公司在新产品的研制和市场开发等方面处于国内同行业领先地位。公司以优惠的价格、可靠的质量,高度的信誉获得国内外客户的一致好评与青睐。xx年,公司被一汽联合销售集体列为“首届理事会单位”。xx年,被中国汽车零部件联合销售集团评为“名优产品生产企业”。被全国汽车零部件双百推展委员会列入“全国双百汽车零部件推展品牌企业”。xx年,被瑞安市命名为“中国汽摩配之都功勋企业”。

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