欢迎来到零思考方案网网站!

关于期中考试作文400字范例

2022-04-15
关于追星的主题作文 中考冲刺计划 中考备考计划

关于追星的主题作文。

随着方案范方案的不断普及,方案的撰写已经成为了我们生活的常态,方案范文以一种特殊的优势展现出来,那么如何写一份方案?小编特地为大家精心收集和整理了“关于期中考试作文400字范例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

这天下午考英语,到校后,老师叫我们快点收拾好东西,我紧张极了,收拾好了笔盒,忘记拿书;收拾好了书,又忘记把英语书放好,我马上让自己镇定下来。

来到考场后,心都提到了嗓子眼儿。我像个整装待发的女警,端端正正地坐着,目不转睛地盯着桌子上反扣的试卷,急切地期待老师下命令。试卷发下来了,教室里鸦雀无声,我紧张地看了一下卷面上的试题,还好,简单,我擦了一把汗,胸有成竹地提起笔,埋头答题。我的视线都集中在卷面上,全神贯注地注视着题目,一道挨一道地做着。教室里静悄悄的,只有同学们写字的“沙沙沙”声音,呀,这是一道难题,我抬头看了看周围的同学,个个眉头紧锁。我低下头,又认真地审起题来,最后一道题总算紧锣密豉地答完了。时间到了,考场上立刻有了各种声响,同学们也表现出各种情况,有的靠在椅子上,不再看试卷一眼,显得胸有成竹,有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷,有的急三火四加快动作,再添上几笔,我当然也是胸有成竹中的一位了。后面第二天的考试也比较顺利。

这二天的考试让我明白了“一分努力一分收获”的道理。

03kKk.com其他人还在看

热门范文:我的期中考试总结(450字)


事在人为,而方案规划也需先行。为了达成我们设定好的目标,首先就应该要准备好一份方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,怎样才能写好一篇方案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“热门范文:我的期中考试总结(450字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我的期中考试总结(篇一)

一年级期中考试作文题目:期中考试作文题目

开始考试了,只听见同学们铅笔唰唰地写字声和橡皮擦的声音。同学们个个都很紧张,也就是因为能不能拿一百分而担心。

不过我没紧张,我背挺得很直,左手按住试卷,右手拿笔。而且我字也写得方方正正,根本就没有软塌塌的。

哈,一张试卷做完了。开始检查了,查出一题,是从右边数起第三位是()?我刚才写了一个(个)位。我改了一下,应该是百位。

数学考完后,过了五十分钟后语文要考试了。发下了试卷,刚做到一半,一个字把我难住了。工加一个偏旁是什么呀?哦!想出来了,是扛。

试卷做完后,检查了好几遍,就上交了。

我的期中考试总结(篇二)

今天就要期中考试了,我的心像一只小兔子,咚咚地跳着。我心想:考试前我们那样认真地复习,这次,我一定考个双百来报答老师的辛苦和劳累,并且带给老爸老妈一个惊喜。

试卷发下来了,我先看了一遍题,感觉非常简单,看来,考个一百分没问题。我刚刚得意着呢,就有一道题难住了我,我非常着急,因为这种题型我们从来都没有做过,老师也没有讲过,只有靠自己了。于是,我皱起眉头,歪着脑袋,咬着铅笔枯思冥想起来:我写上一个答案,想一想不对,擦去了,又写上一个又擦去了,我对自己的答案非常不自信。时间像流水一样,一分一秒地过去了,很快就要交卷了。当老师说还有最后1分钟时,我的心像着了火一样,我多想再给我点时间啊!我刚要提笔写,老师就开始收卷了。

我只好把这道题空下,怏怏地交上了试卷。

考试结束了,我觉得很惋惜,我要在今后的学习中再接再厉,还要学会开动脑筋。在期末考试中,争取取得优异的成绩。

我的期中考试总结(篇三)

我喜欢考试,它可以测试我,但我又害怕考试,因为我怕自己考不好,无颜回家见爹娘,更惭愧的是不知如何面对老师及自己。

期中考试过去了,只想长叹一声“唉”!是的,我又失败了。上体育课时,得知数学仅考了97分!它顿时成了心灵上的'“创伤”,这个“创伤”占满了我的心灵,此刻,泪水模糊了我的眼睛,看不清任何东西,世界是黑暗的,我像跌进了一个百丈深渊,无论怎样努力往上怕都无法回到原地,我多么希望这只是一个梦呀!让我再考一次,但这个天真的想法是不可能实现的,倒不如大哭一场,学杜小康坦然面对现实。

接着,物理、语文、历史、化学成绩接踵而至,一次又一次地打击了我那幼小的心灵,泪水也好像干了,我已经哭不出了,就连平时最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真是“几家欢喜几家愁”,看着人家拿着一百多分的卷子,脸上满是笑容,而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

卷子发下后,我分析了错题为什么错,大多是没有复习全面,检查不够仔细,导致出现许多不应该错的题目。

我比较满意的就是政治成绩,我也没有想到我会考88分,成为年级政治最高分,但又一次与90分失之交臂,如果我稍稍再仔细点,90分就拿定了,那该有多好啊!

回到家后,又翻开这一叠沉重的试卷,一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心,我一定要勤学好问,更加努力,在下一次考试中一定要取得一个好成绩,我一定能行的!

居里夫人曾经说过“失败乃成功之母”。我们要想成功,就一定会跨过失败这道坎。

今后我一定要努力努力再努力,我相信我一定能行的!

我的期中考试总结(篇四)

今天要期中考试,我昨晚复习到很晚才睡觉。早上起来,我先看了看闹钟到七点半了,就马上穿好衣服,因为来不及了所以没刷牙洗脸。

我很快的去学校,到校时还没上课,我终于松了口气。考试了,一发试卷,我就一道题一道题的做,试卷上没有太难的题,叮铃铃.....下课了,我的试卷也写完了。我有松了第2口气。

我的期中考试总结(篇五)

期中考试总结,期中考试的反思

考试,成长的加油站期中考试综合分析

人的一生中,要历经大大小小的考试,甚至可以说,人,无时无刻不在考试,有字的,无字的,每一次考试都如同一道门槛,跨过去就会看到另一片美丽的风景。

期中考试落下了帷幕,这是孩子们进入三年级以来的第一次大型考试,这既是考学生,也是考老师。因而,当我手握这份沉甸甸的成绩册时,我想,我该为它记录下些什么,这是我和孩子们的收获,也是我们继续前行的动力或压力。

综合这次考卷来看,相应于刚刚升入三年级的孩子来虽说,语文题目出的不算容易,题目细碎又复杂,题量也不小,但是知识囊括的很全面,从字词到句子,从理解不同语境下词语的运用到课文知识填空,从口语交际、阅读理解到作文,可谓是面面俱到,也可见出题者的用心良苦。

纵观孩子们本次做试卷的情况,基础知识掌握不错,但是知识的迁移能力不够:比如在不同的语境下如何使用表示说的那些词语,尤其是提议和建议、讨论和议论这两组词语填错的较多;近反义词依然是孩子们学习的难点;而口语交际的内容仿照说夏天来说秋天,有的孩子没能理解题意,依然照说夏天来写的,也没能明确表达出自己为什么喜欢和为什么不喜欢;至于阅读理解中的根据上文理解词语的意思,虽然形式相应简单一些,但因为孩子们的理解能力还有欠缺,所以这道题错误率比较高;而作文呢,大部分孩子能学会审题,运用日记的格式,以今天,我真高兴为题写一篇习作,有的孩子写

实用报告: 小学数学期中考试质量分析报告


对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的。为了达成我们设定好的目标,完整有效的方案必不能少,方案要保证我们行动的可靠性,方案要撰写哪些相关内容呢?以下是小编为大家收集的“实用报告: 小学数学期中考试质量分析报告”希望能为您提供更多的参考。

一、基本情况

本年级共有30人参加考试,人均分92.2分,合格率97.3%,优分率97.3%,最高分100分,最低分28分。

二、试卷分析

本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法,同时注重过程性知识和方法性知识的考察,关注学生的数学思考,具体体现在:

1、内容覆盖面广,对每一部分内容均有涉及,有利于全面考察学生的知识和能力,突出了重点。加大了难度,有9分是超教材的内容。

2、题型多样,考察了学生思维的灵活性。试卷共分九个大题:大体分为填空、判断、选择、计算、操作、解决问题等。试题灵活。

3、试卷中难度较大的题有29分,有的题学生无法列算式计算,个别聪明的学生只能斗出来,有的题要通过3、4步才能算出来,考察了学生思维的广阔性。

三、学生答题情况分析

第一题“算一算”(27分),有三种形式,分口算、竖式计算、脱式计算。训练的较多,失分较少。

第二题“填一填”(21分),全对的没有,原因是有一个题未学,在一年级学的减数、差与被减数的关系忘记了。其他的题掌握的较好学生对填数掌握较好。

第二题“判断对错”(10分)全对的有15人,有3个题是在身边生活中所应用的题,信息是未知的,要在题中找。如:“3只鸽子有几只眼睛,几条腿?”等

第三题“从大到小排列千以内的数”(10分)只有3个人做错,他们是按从小到大排的。

第四题“看图写数”(6分)全对

第五题“看方位图填空”(5分)全对20个人,少数同学没认真读题导致错误。

第六题“看路线图填空”

第七题“画出自己学校的大门、教学楼及运动场的方位图”(2分)全对的10人,很多同学画出了整个学校的方位图。

第八题“解决问题”(17分)全对的只有11人,有的同学量图的长度不准确,“全班同学手拉手站成一排够不够100米长”错误较多。

四、今后教学改进措施

通过本次测试情况分析我们的教学现状,在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作:

1、严格遵循课标,灵活处理教材。

在新课标理念指导下,把教材当作学生从事数学学习的基本素材,重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源,善于驾驭教材,能从学生的年龄特点和生活经验出发,组织学生开展有效地数学学习活动。

2、营造和谐的环境,引导学生主动学习。

教学中教师要发扬教学民主,保护每个学生的自尊心,尊重每个学生独特的富有个性的见解,引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力。

3、结合具体的教学内容,渗透数学思想方法。

在课堂教学中,教师要意识渗透数学思想方法,引导学生自觉地检查自己的思维活动,反思自己是怎样发现和解决问题的。

4、做好帮差补缺工作。

在教育教学中培养优生的同时,更重要的是进一步加强后进生铺导,真正做到全面提高教育教学质量。

五、通过这次的检测反思,使我认识到在今后的教学中应做到:

1、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。

3、培养他们分析问题,选择计算方法的能力

4、培养他们认识做题的好习惯

5、多鼓励学生,培养他们爱学习,爱数学的自信心。

6、多培养学生的观察能力,发展空间观念,让学生乐于交流,学会倾听的好习惯。

[热搜范文]学生考试作文


伴着社会工作的不断规范,越来越多人认识到了方案的重要性,方案范文以一种特殊的优势展现出来,怎样才能写好方案?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[热搜范文]学生考试作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数)

今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

2022寒假规划作文400字(经典版)


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。当我们打算开展一个项目时,首先就应该要准备好一份方案,方案对于我们的工作实施十分必要,方案要撰写哪些相关内容呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022寒假规划作文400字(经典版)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

叮铃叮铃!叮铃叮铃!紧张的考试终于结束了。万岁!寒假终于到来了,千万不要打乱了寒假好时光,快写一个寒假计划吧!

首先,每个人都有寒假作业,但是,我已经轻松搞定了。总还是有点轻松感哦!

每天早晨9点半起床,但一天也不能闲着,该考疆内初中班了,要去补课,早晨10点半开始上课,到2点下课,下午做一些妈妈给我买的习题,但不要忘了劳逸结合哦!写完习题后便可以休息1个小时,比如看看课外书。我给你们介绍几本吧!如沈石溪的《狼王梦》故事情节很感人的,一位母狼为了让子子孙孙当上狼王就与猎雕同归于尽了,对我们的学习很有帮助,还有:《残狼灰满》,《象母冤》等。俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。到了晚上10点便可以看半个小时的电视了。

哦!对了,我可是对象棋还略懂一点哦,将军!哈哈, 爸爸你又输了!

我的寒假计划就是这样的。你们设计了吗?别忘了我给你们介绍的书哦!

点评:本文语句平淡,且还有些不通顺,对计划的描述也不明确,没有主次。

[荐]中考考试大纲合集(5篇)


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,一份优秀的方案是非常有必要的,好的方案对于行动的成功有着重要意义,优秀的方案是什么样子的?以下是小编为大家收集的“[荐]中考考试大纲合集(5篇)”希望能对您有所帮助,请收藏。

中考考试大纲(篇一)

一、考试性质

初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。该考试具有两考合一的功能,考试结果既是衡量初中毕业要求的主要依据,也是普通高中阶段学校招生的重要依据之一,还可以作为衡量义务教育质量的重要依据。

二、命题指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,坚持有利于全面贯彻国家教育方针,坚持有利于体现素质教育导向、促进学生的全面发展;有利于推进语文学科教学改革,全面提高语文学科的教育教学质量;有利于建立科学的语文教学评估体系,为高中阶段综合评价、择优录取提供依据;语文学科考试结合北部湾四市同城初中语文教学实际,考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况,以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。

三、命题基本原则

(一)导向性原则。以社会主义核心价值体系为导向,坚持以学生为本,全面、公正、客观、准确地评价学生的学习水平,充分发挥考试的甄别、激励、选拔等评价功能。引导教师转变教学方式,提高教学能力。促进学生改进学习方式,着眼长远发展;有利于初高中教学衔接,为学生在高中阶段的学习与发展打好基础。

(二)基础性原则。全面考查学生的语文素养,注重识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系;考查学生掌握必要的语文基础知识状况,考查阅读与语言积累的质与量,考查语感形成水平与思维品质,突出考查语言文字运用能力。

(三)科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容与形式科学,符合学生年龄特征和认知水平;试题难易适当,表述清晰准确;试卷结构合理、规范;试题具有较高信度、效度和良好区分度。

(四)综合性原则。试题内容要课内外相结合,紧密联系学生实际,联系社会生活和科技发展的需要,关注社会生活热点、焦点问题,考查学生熟练运用语言文字的能力,特别是综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。鼓励表达真情实感,鼓励有创意地表达自己的见闻、见解。

(五)教育性原则。发挥试题立德树人的教育功能,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,有机渗透科学精神和人文精神,体现社会主义核心价值体系的引领作用。引导关注现实,关注人与自然、社会的和谐发展;引导珍视人类优秀文化,继承和发扬中华民族优秀文化传统。

四、考试范围

《义务教育语文课程标准》(20xx年版)规定的第四学段(7~9年级)的教学目标和内容要求,参考当地使用的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7~9年级)教材。

中考考试大纲(篇二)

只考记忆的死题大为减少,昨天记者从市教委发布的《20xx年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》(简称《考试说明》)上看到,中考部分学科试题有所变化,以减轻学生负担。

语文:《考试说明》中,今年我市中考语文删除了病句修改题与文学常识题这两个需要大量记忆的题型,将加强对语言综合运用能力的考查。文言文改为考查重点句子或段落,难度略微增大。值得注意的是,《考试说明》样题出现了汉字书写题目。重庆一中窦榆俊老师分析,受社会各界对汉字书写的关注,今年可能考查学生具体书写汉字的能力,比如根据拼音写汉字。

英语:“考试词汇比往年增加了70个,这意味着难度有所变化。”重庆外国语学校郎天燕老师说,这次英语考试一个比较大的一个改变是在听力部分,在题量和分数不变的情况下,从听两篇记叙性短文变为听两个长对话和一篇短文。长对话听力信息比较零散,容易出现干扰信息,所以相对来说这部分难度加大。

数理化:今年中考数学、物理和化学题型结构保持稳定,只有一些小的微调。数学考试最大变化就是作图题有一定调整,取消了尺规作图考查。物理只增加一项“验证焦耳定律”的实验考查。巴蜀中学田博文老师说,今年中考化学新增了1个考点,新增“氢气的主要性质”,因为氢能源是当今最受大家关注的一种新能源。

中考考试大纲(篇三)

说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此,说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。

近年中考涉及说明文的考题主要是:

(1)考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。

(2)具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。

在说明文阅读复习备考中,应认识到以下几点:

(1)把课文当做例子,采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试,走出死记硬背的误区,保证试题有较高的效用。

(2)说明文的范围是很广的,既包括自然科学,也包括社会科学。不管是平时训练,还是考试命题,都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练,也不失为一种明智的选择。

(3)说明文是以介绍知识为目的的,因此说明文阅读测试的目标就是理解,包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念,而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多,所以,准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。

【样题点击】

阅读下面文段,回答问题。

①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。

②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝~110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。

③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。

(选自《科学世界》)

1.本文主要说明了_____________________________.(限10个字以内)

2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?

3.第③段画线句子表明人们的听力____________________,运用的说明方法有____________________、_____________________、________________________.4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是:()

A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。

B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。

C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。

D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。

【分析】

第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容,必须从整体入手,学会全面把握,要善于分析句与句甚至句与段之间的联系,会找关键词语或中心句,对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看,该段是一个总起段,由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。

第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序,该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同,运用了许多数字,这些数字按照从小到大的顺序进行排列,因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处,很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚,结构分明。

第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看,运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易,运用了数字列数字,列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。

第四题考查的是说明的语言,采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语,都是在句子中起修饰和限制作用的副词,删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题,可以逐题比较,看看哪一题删去后影响最小。

【参考答案】

1.噪音对人的危害。

2.按噪音等级由低到高的顺序(或:噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序)安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或:使文章条理更清楚)。

3.变得越来越差列数字举例子作比较

4.A

【专题练习】

阅读下面的文章,完成后面的题目。

成功登陆火星的勇气号探测:

(1)20xx年1月4日,带着人类探索太空奥秘的千年梦想,勇气号火星探测器经过半年多的飞行,成功登陆火星。这对于了解火星及其演化,了解地球的过去和未来,都有十分重要的意义。

(2)火星是地球外侧的比邻星,距离地球十分遥远,探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气,制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度,但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时,火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此,航天专家们给火星起了个绰号叫死亡行星,意指探测火星非常艰难,稍有疏忽就会前功尽弃。

(3)美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验,并汲取了多次登陆失败的教训,采用了多种技术措施相结合的方案,终于使勇气号成功登陆。

(4)勇气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实,它就是一台车式机器人,长1.6米,宽2.3米,高1.5米,重174千克,靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。

(5)勇敢号的大脑是一台每秒能执行约20xx万条指令的计算机。不过,与人类不同的是,它的大脑并不在头部,而在腹部。所谓颈和头,是指勇气号上部伸出的一个桅杆式结构,上面有一对眼睛其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲)两台相机的高度与人眼高度差不多,使勇气号能以类似人的视角环视四周,这儿瞧瞧,那儿看看,寻找有价值的探测目标。(乙)当发现值得探测的岩石等目标时,勇气号会像地质学家一样,走上前去对岩石敲敲打打,搜集数据,然后向下一个目标前进,因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。

(6)勇气号配备了野外科学考察所需的全套武装,其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。勇气号上有多台高清晰度摄像机,可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样,能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具,能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器,可用来对岩石构造做进一步分析。

(7)勇气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统,勇气号可以直接与地球控制中心交流信息。

(8)火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。勇气号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命:一是用先进的'生化手段探测火星上是否存在生命;二是探测火星上是否有水。

(9)勇气号成功登陆火星,为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门:不过,这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折,但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前,航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上,选派航天员登陆火星,对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。

1.请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍勇气号探测器。(答案不超过42个字)

2.文中对勇气号的结构、装备及其功能进行说明的是第______段到第______段。

3.既然火星被称为死亡行星,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探索?请根据文章内容简要写出四点理由。

4.勇气号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的,被选中的文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么勇气号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。

【参考答案】

1.勇气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。

2.⑷⑺

3.答案要点:

①了解火星及其演化过程;

②了解地球的过去和未来;

③探测火星上是否有生命;

④探测火星上是否有水;

⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;

⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。

4.第一问答案要点:

①孩子代表人类的未来和希望;

②相信孩子具有丰富的想象力;

③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;

④从小培养孩子的科学精神。

第二问:因为人类探索宇宙奥秘需要能力,需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。

中考考试大纲(篇四)

说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此,说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。

近年中考涉及说明文的考题主要是:

(1)考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。

(2)具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。

在说明文阅读复习备考中,应认识到以下几点:

(1)把课文当做例子,采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试,走出死记硬背的误区,保证试题有较高的效用。

(2)说明文的范围是很广的,既包括自然科学,也包括社会科学。不管是平时训练,还是考试命题,都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练,也不失为一种明智的选择。

(3)说明文是以介绍知识为目的的,因此说明文阅读测试的目标就是理解,包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念,而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多,所以,准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。

【样题点击】

阅读下面文段,回答问题。

①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。

②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝~110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。

③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。

(选自《科学世界》)

1.本文主要说明了_____________________________.(限10个字以内)

2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?

3.第③段画线句子表明人们的听力____________________,运用的说明方法有____________________、_____________________、________________________.4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是:()

A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。

B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。

C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。

D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。

【分析】

第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容,必须从整体入手,学会全面把握,要善于分析句与句甚至句与段之间的联系,会找关键词语或中心句,对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看,该段是一个总起段,由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。

第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序,该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同,运用了许多数字,这些数字按照从小到大的顺序进行排列,因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处,很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚,结构分明。

第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看,运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易,运用了数字列数字,列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。

第四题考查的是说明的语言,采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语,都是在句子中起修饰和限制作用的副词,删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题,可以逐题比较,看看哪一题删去后影响最小。

【参考答案】

1.噪音对人的危害。

2.按噪音等级由低到高的顺序(或:噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序)安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或:使文章条理更清楚)。

3.变得越来越差列数字举例子作比较

4.A

【专题练习】

阅读下面的文章,完成后面的题目。

成功登陆火星的勇气号探测:

(1)20xx年1月4日,带着人类探索太空奥秘的千年梦想,勇气号火星探测器经过半年多的飞行,成功登陆火星。这对于了解火星及其演化,了解地球的过去和未来,都有十分重要的意义。

(2)火星是地球外侧的比邻星,距离地球十分遥远,探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气,制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆;而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度,但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时,火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此,航天专家们给火星起了个绰号叫死亡行星,意指探测火星非常艰难,稍有疏忽就会前功尽弃。

(3)美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验,并汲取了多次登陆失败的教训,采用了多种技术措施相结合的方案,终于使勇气号成功登陆。

(4)勇气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实,它就是一台车式机器人,长1.6米,宽2.3米,高1.5米,重174千克,靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。

(5)勇敢号的大脑是一台每秒能执行约20xx万条指令的计算机。不过,与人类不同的是,它的大脑并不在头部,而在腹部。所谓颈和头,是指勇气号上部伸出的一个桅杆式结构,上面有一对眼睛其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。(甲)两台相机的高度与人眼高度差不多,使勇气号能以类似人的视角环视四周,这儿瞧瞧,那儿看看,寻找有价值的探测目标。(乙)当发现值得探测的岩石等目标时,勇气号会像地质学家一样,走上前去对岩石敲敲打打,搜集数据,然后向下一个目标前进,因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。

(6)勇气号配备了野外科学考察所需的全套武装,其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。勇气号上有多台高清晰度摄像机,可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样,能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具,能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器,可用来对岩石构造做进一步分析。

(7)勇气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统,勇气号可以直接与地球控制中心交流信息。

(8)火星上是否存在生命,一直是人们非常关心的问题。勇气号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命:一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命;二是探测火星上是否有水。

(9)勇气号成功登陆火星,为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门:不过,这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折,但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前,航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上,选派航天员登陆火星,对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。

1.请你根据文章提供的相关信息,用一句话概括介绍勇气号探测器。(答案不超过42个字)

2.文中对勇气号的结构、装备及其功能进行说明的是第______段到第______段。

3.既然火星被称为死亡行星,登陆非常困难,为什么人类还要坚持对火星的科学探索?请根据文章内容简要写出四点理由。

4.勇气号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的,被选中的文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么勇气号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。

【参考答案】

1.勇气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。

2.⑷⑺

3.答案要点:

①了解火星及其演化过程;

②了解地球的过去和未来;

③探测火星上是否有生命;

④探测火星上是否有水;

⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门;

⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。

4.第一问答案要点:

①孩子代表人类的未来和希望;

②相信孩子具有丰富的想象力;

③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣;

④从小培养孩子的科学精神。

第二问:因为人类探索宇宙奥秘需要能力,需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。

中考考试大纲(篇五)

2017安徽高考考试大纲

从安徽教育招生考试院的消息获悉,2017年安徽高考语文考试大纲已经公布,请安徽考生及时了解考试大纲查看详情。

Ⅰ. 考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。

A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ. 考试范围与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的`要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文 1”至“语文 5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下:

(一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思

⑶ 分析论点、论据和论证方法

⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

(二)文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要词语的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 分析作品结构,概括作品主题

⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法

3.鉴赏评价 D

⑴ 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

⑵ 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力

⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

4.探究 F

⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

(三)实用类文本阅读大纲

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思

⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法

3.鉴赏评价 D

⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向

⑵ 评价文本产生的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断

4.探究 F

⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题,提出自己的见解

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1.识记 A

默写常见的名句名篇

2.理解 B

⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识

⑸ 理解并翻译文中的句子

3.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点,概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的观点态度

4.鉴赏评价 D

⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记 A

⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音

⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字

2.表达应用 E

⑴ 正确使用词语(包括熟语)

⑵ 辨析并修改病句

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

⑶ 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段

⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

⑸ 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。

表达应用 E

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级

⑴ 符合题意

⑵ 符合文体要求

⑶ 感情真挚,思想健康

⑷ 内容充实,中心明确

⑸ 语言通顺,结构完整

⑹ 标点正确,不写错别字

2.发展等级

⑴ 深刻

透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。

⑵ 丰富

材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

⑶ 有文采

用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

⑷ 有创新

见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

[推荐作文]关于中国梦的作文(970字)


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。面临随时可能开展的建设工作,我们都需要做好万全的方案计划,方案对于我们的工作实施十分必要,你知道有什么写方案的技巧吗?小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐作文]关于中国梦的作文(970字)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

关于中国梦的作文(篇一)

关于写中国梦的作文范文:中国梦我的梦

灵魂致躯壳的一封信

zl:

最近你都不怎么开心哦。你曾近乎歇斯底里地问自己:我的梦想是什么?我为什么要盲目地学习?我不知该怎么如何安慰你,现在通过书信阐述我对此类问题的一些看法。

你并不伟大,也并不崇高。所拥有的,只是那心跳,激烈的心跳。

你只是个普通人,无太多的奢望,迫于父母施加的压力,游走于各个辅导班间,你也曾

想进行一次惊天地的离家出走,却因为懦弱渐渐忘却了此事。

你的梦想是什么?每当问道这个问题,你总自嘲地笑笑:我没梦想。不,你有梦想。还记得幼年的你痴痴地想当主持人,却又胆怯冲回了梦想的原地;如今,你想成为一个作家,却又被困难冲回了梦想的原地。

你要奔向,万山之巅,迎着风雨,迎着梦的光荣;你要屹立,万山之巅,迎风展翅飞翔,只想走向云天。

我知道,你心存梦想,但为何不放手一搏?

童第周,17岁才进中学,多次考试名列榜后,但他屡战屡败,屡败屡战。心存梦想,不

是吗?终于,童第周成绩名列前茅。

史蒂芬霍金21岁患卢伽雷氏症,向命运抗争。放手一搏,不是吗?终于,他写出了科学名着《时间简史》。

你比童第周聪颖,比霍金健康。学习对于你们这些天不怕地不怕的初生牛犊自然不在话下;学习对于你们这群散发着朝气的少年有何难?你们学习是为了自己,更是为了祖国。你曾向同桌低声呓语:

你的梦想是什么?

长大后做祖国的栋梁呗。

不觉得这样很无聊吗?我们活着的意义是什么?

哎呀不管了,不就好好活着嘛。来,如今你要做的事就是听我背书。

你微怔,不久回过神来,听着同桌背书。你是祖国的花瓣,你们这些花朵可谓是祖国的希望。你们的梦想,正是祖国的梦想。你想成为作家,祖国不也希望多一些莫言吗?

追梦罢。

你的未来不是梦,你认真地过每一分钟;你的未来不是梦,你的心跟着希望在动。

少年,把握现在,做一个坚毅的追梦人。未来的你们梦想的果实定已成熟,你实现了梦想,祖国也就多了一位挥洒汗水,为中国之梦想继续奋斗的热血青年!中国梦!你我的梦!

愿:一切安好。

to:内心的独白

关于中国梦的作文(篇二)

关于中国梦的作文:中国梦我的梦

从远古开始,梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。比如夸父,他的梦想是追上太阳,心有多高,梦想就有多大。梦,不一定要实现,但一定要美好,中国梦,是有十几亿个梦组成的,有我的,有你的。

中国梦很虚,又很实,它很大,又很小,它需要人们来托举,去汇聚,中国梦,就是每个中国人的梦。我的梦,在里面。

我的梦想是成为一个花卉园艺师,森林被称作“城市之肺”,园林被称为是城市里的自然美,是被人同化并被称为家园的自然。园林城市则是现代人回归自然的城市,“森林长在城市,城市建在森林”,园林师,就承担着美化和改造我们生存环境的重要使命,承担着改变中国的使命。

我要种许多薰衣草。薰衣草,聚集了一生的美丽与涵养,简单,远离尘世,远离喧嚣,让自己只属于自己。蓝天下,阳光里,微风中,田野上,会有一簇簇幽紫幽蓝的火焰在燃烧。它们似花似草,安静地生长,直漫过整个田野,变成紫蓝色的河水,缓缓流过,流到很远很远的地方。风从天的尽头吹来,整片薰衣草摇摆着散发出香味,我记得,这是家的味道。阳光下一切朦朦胧胧,一切随着金雾升腾起来,融化在阳光中。薰衣草,有一种归属感。我的梦是把他们种在城市,城市的黑夜孤单特别凛冽,愿他们在月光下吐芬芳,为那些走太远,只顾着往前探险的人指引前路。

我要种许多蔷薇。蔷薇,最适合开在庭院,开在家的旁边,在那扇漆红的木门、古朴的窗棂旁,盛开着一朵朵红色或白色的蔷薇,蜿蜒着爬上那栋白色的小楼,曾几何时,在窗前,看着外面小小的院落,享受着小楼一夜听春雨的感受。在一个个曾经的午后,在茶香中和蔷薇一起不急不慢的生长——直到离开家。曾有诗句称赞蔷薇“满架蔷薇一院香”,栅栏旁,蔷薇含笑着探出来招呼你回家。蔷薇是家的标志。我的梦是在每个小巷、每个角落中上蔷薇,让在陷入城市这张织网的人回家。也许,回家的路在已梦中走好几遍,我们一路追,一路跑却到不了终点。蔷薇花开即归来,愿在落雨之前回到来时庭院。

我要种许多黑色郁金香。黑色郁金香,庄严地矗立在大地上,风拂过不过轻轻晃动。修长的茎笔直的托起黑色的花,如同在牛奶中洗过的清新的绿与肃穆的黑给人一种特别的感受。黑色的花朵,如修女的长裙一般,祷告着,严肃地盛开,磅礴的气势颠覆了一切。大片的黑色郁金香,如黑天鹅绒般的颜色弥漫着神秘的气息,让人为之行礼。肃立其旁,我不禁想起了教堂,黄昏,钟声,弥撒……黑色郁金香让人沉浸在不断的感慨中,这一刻的升华,这一刻的感动,变成了永久。我的梦想是在每个人的心中都种一片黑色郁金香,神圣的一切,让人们融入天地,正真回家。(女儿说教堂、祷告让她想到了心灵上的回归)

……

这就是我的中国梦,种许多花,将城市变成植物的海,让花成灯塔,帮那些迷失的人回家,为人们找到心灵上的慰藉。我会好好努力,愿梦想有一天能成真。

中国梦,每个中国人的梦的汇聚;中国梦,我的梦。

关于中国梦的作文(篇三)

践行中国梦践行中国梦

六年级(11)张鑫宇46号

中国梦也是我的梦。我生在中国,长在中国,读过中华几千年的历史,曾为之激动,忧伤,悲愤,骄傲,曾为之食不能安,夜不能寐,中国已与我紧密的联系在了一起,我为中国伤心,为中国欢乐。

小时候,其实变换梦想没有关系,你需要的是不断的去想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不必要很大,只需要觉得这很现实,这你能做得到,但第二个是梦想跟眼泪和汗水,是在一起的,假如梦想离开了汗水的眼泪,那就变成乱想,空想。在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在千手观音邰丽华的眼里,梦想是聋人可以听得到、盲人可以看得到、肢残朋友可以行走,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。我还记忆犹新那句话:犯我大汉天威者,虽远必诛。它深刻的体现出我中华民族,我大汉的骄傲与荣耀,或许很狂妄,或许很嚣张,但它却让我深深为之感动,为了中华的荣耀,我可以吃苦,可以受累,甚至我可以献上我微不足道的生命,可就是这份愿意,让我为中国喝彩,让我对中华民族更加钦佩,对中华历史更加热衷。少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。让我们一起收获中国少年永无止尽的梦想吧!

要实现梦想,不单单要靠自己的努力,更重要的需要同伴多给我鼓励,给我帮助,理解,支持,也就是这份理解,支持,最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。

人可有很多梦想,但是可能实现一个就足够了,只不过是刚刚才第一步跌到了,为什麽就不愿爬起来?明天总要面对,明天太阳还要升起,我们如果还想继续走下去的话,那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹,但我已经飞过,如果我们尽力了,却依然抵达不了梦的彼岸,我们无悔,因为我们至少奋斗过,如果我们付出了,得到的却不成正比的收获,我们无悔,以为至少我们付出过,此刻,唯有向前,唯有向前。

梦想,伴随着我们每一个人。我深刻体会到:我们每个人都要有自己的梦想,只有不断地坚持,不懈地努力,不断地付出,梦想才能实现;坚持梦想的过程,就是一个不断超越自我,实现自我的过程;只有不断探索,不断创新,才能让梦想激发我们生命中更多的潜能。

今后,我一定要珍惜今天的一切,努力学习,快乐学习,坚持不懈地去实现我自己的梦想。让我们共同努力,一起来构筑梦想,让梦想照耀中国,闪亮世界。就让我们放飞梦想,一起加油吧!

关于中国梦的作文(篇四)

我从小便热爱自然,喜欢和泥土呆在一起,聆听他沉稳、有节奏的心跳声。我喜欢跟着风一起奔跑,脚下踏着绵软、清嫩的芳草。阳光照在生有黑发的头顶,指间滤过的是潺潺的流光。有一日,我兴高采烈地将一株小树苗捧给妈妈看,它根部的圆锥形的小土块是我用干泥巴和水混合捏出来的,湿湿的触感,那上面有我幼小的指纹。

妈妈说,照张照片吧,然后是咔嚓一声。今日重温才发现,当年的我和那株小树苗一样天真无邪。后来那株小树苗长到一半便死了,我问妈妈原因,妈妈说,树长大了,土太少了,营养不够用了。直到那一天,我坐上北上的火车,听着车轮与铁轨有节奏的相互碰撞,相互敲击的声音,感受着心脏因包裹着某种东西而在胸腔中发出的格外猛烈的狂跳。那时的我自以为是地以为自己找到了梦想。因为妈妈说:营养不够了因为树长大了,所以,我找到了一个梦想的出发点。这里是大城市,土地也应同样比其他地方有营养。我一定要为我自己打拼出一片新的天地!那时的我自信满满地说。如果说挫折是一阵急风骤雨,那么我所谓的梦想便是一张被打得千疮百孔薄纸。我一边苦苦地想爬上那条万人争抢的小船,一边又失手滑入那冰冷刺骨的水中。胜利的旗杆还未来得及立起,便象失去重心一般倒下了。于是,我又回到了我童年时的那个起点,想从那里找回点什么。如往昔一样的泥土地,轻飘飘的和风,金黄的阳光,绿油油的草地,梧桐树上无意间掉下一朵喇叭状的桐花。我站了很久,心中的杂念一个又一个消失了。

反璞归真,从前的那些心情又冒了出来。我的心灵终于又可以像一个孩子那样无拘无束地奔跑了。原来,梦想不用很大,它也很简单,并且一直简单下去。像一片幼年的一直都在的树林。有时梦又很广远。登上张家界的山峰,站在一个又一个悬崖峭壁前。蓝与白相互渗透的天空,往下是光秃秃的毫无生气的岩石。再往下是垂直而向上的山体,最后便是脚下的一片片葱茏茂密的原始森林。阳光射入窄小的谷口,无数飘动着的白色雾气,将光线幻化成一根根金色的光柱,像是圣者从天而降的闪光的权仗一般。映入眼帘的景色让我畏惧也让我受到带极大的震撼。面对大自然的杰作,赞叹,或许是人类最本能也是唯一能做的事。

这些年,地壳频频运动,天气也阴晴不定,喜怒无常。面对这些,除了惊恐、尖叫与悲伤,我们或许还能从中有所得到。在自然面前,人类的力量太过渺小。自然的手掌翻云覆雨地强大,而人类为了生存。便只有奔向一处,并紧紧地结合,拥抱在一起。这需要一种精神。曾许多次进入影院,对面的荧屏开始有了一动一动的亮光,手在黑暗中不自觉地握成了拳头,冷汗在指缝间像一层滑滑的膜。波荡起伏的脑海中,我激愤地和周恩来一起吼着,为中华之崛起而读书!与梁启超一起振臂高呼:少年强则国强!在散场的灯光中起身,我眼中隐隐有泪花。

是的,这是一种本能,是一种精神,是一种印记!它被冥冥之中刻在了我们的心中与脑海里。像一只凶猛的困兽,随时都有可能被唤醒,奋力进攻。千百年来,亿万人的梦想不能成为空想啊!富强、文明、和谐。

中国梦,也是我们每一个人的梦想。简单的梦想,简单的生活。同我一样,如果每一个中国公民都能做好自己的本职工作,在生活中寻求快乐,在简单中凝聚现实。那么,生活在神州大地上的所有人的梦想,便像一大片由一棵棵微不足道的树木生长而成的森林。在某一个时刻同时开出明艳缤纷的花朵。金鸡变为七彩耀眼,却坚毅如钢铁的凤凰,呼啦一下飞出版图,穿过现代科技武器林立战火份杂的世界,舞动着美丽的尾巴,载着所有简单细小的梦想,快速稳健地飞向那空中最美好的国度。广远美好的中国梦,在许多微小的梦想的实现中,正逐渐地被实现。

关于中国梦的作文(篇五)

中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。——题记我有一个中国,我有一个梦想。也许,它像沙漠中的一粒沙那样不起眼;也许,它像淅淅沥沥的小雨中的一颗水滴那样再普通不过;也许,它像大树上一片小小的树叶,从不招人注目……记得小时候,和父母一起看战争片。看着看着,我也会情不自禁地融入故事情节中。于是每当看到爱国英雄牺牲时,我会热泪盈眶;看到爱国英雄们热血奋战时,我会热血沸腾;看到我们中国胜利时,我也会笑逐颜开……而让我一直历历在目,记忆犹新——侵华战争。这是中国历史长河中永远抹不掉的屈辱。每一次在电视或书籍上看到日本对中国的屈辱时,都会让我愈加心痛,愈加明白一个国家于国民的重要性。从小,父母就告诉我:“日本侵略中国(残害中国百姓),我们要勿忘国耻。作为中国人,一定要爱国,你一定要好好学习,做一个对国家有用的人。”父母的话一直让我刻骨铭心。也许这就是我们的使命——为祖国效力,我也从来没有像这样意识到使命的重要性。就是那句话,让一个十岁孩子的心里燃烧出一团小小的火焰,我想要当兵,想要保卫祖国。也许,在你们的心里这个梦想是那样不起眼;但这个梦想在我心里却是那样的庞大,让我感到无比自豪。穿上军装,迈着坚定有力地步伐,双臂一前一后地摆动,雄赳赳气昂昂。我不求能多么出类拔萃,我只求在祖国需要我时,我随时都在。哪怕是贡献出我的生命,也要保卫祖国。因为我们是中国人,我们为祖国而生。现在我已经十二岁了,但我会很坚定地告诉大家:“这个梦想在我心里从未变过!”我坚信只要我努力,我的梦想就在不远处等着我。这就是我的中国,我的梦想。

关于中国梦的作文(篇六)

回想耻辱,清政府腐败无能,两次鸦片战争的失败给人民带来了深重的灾难,伤痛、死亡等始终伴困扰着中国,导致这一时期中国深受着帝国主义的压迫。

记得从前曾经学过一篇课文让我十分难忘,《圆明园的毁灭》这篇文章书写1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进了圆明园内。他们把园中能带走都带走了,拿不走的就给毁坏掉,最后还将圆明园烧成了灰烬。

不过时代在改变,中国也在进步。先是经过八年抗战赢取了抗日战争,接着又赢得了援朝战争、中印边界战争和对越自卫反击战的胜利。

中国越来越强大,从朝、越战争可以看出来,中国的科技也越来越棒。家家户户都用上了电灯、看上了电视、拥有了手机,汽车也越来越多地进入了家庭,人们的生活变得越来越幸福。相信如果毛泽东主席还活着,看到我们现在的生活一定会很开心、很安心。

很多人家里现在都是独生子女,家里人都很宠爱他(她)们,孩子衣来伸手,饭来张口,大人带着孩子去远方旅行,这都很常见,人们都很富有。听姥姥说,她们那一代十分穷苦,常常食不饱腹,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,家里没有电,就是煤油灯都不舍得点,多数孩子们都没法上学,没钱上学,尽管她(他)们也渴望学习。对比她(他)们,我们现在的生活真是好太多太多了。

那些为了我们今天的幸福生活所战斗牺牲了的先辈们他们也该安心了。我们感谢他们,是他们给了我们今天幸福、快乐的生活。

我会好好学习,多学些有用的知识,将来为建设更美好的国家贡献自己力所能及的力量,同时也实现了自己的美好的中国梦!

关于中国梦的作文(篇七)

我有一个梦,就是长大后当一名普普通通、平平凡凡的教师。因为教师的工作是最辛苦的,他们像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成。

教师,一个神圣而又平凡的职业,在我小里候我的心中就蒙生了当一名教师的梦。

假如我是老师,决不会让孩子们整天忙着写作业,我会带他们去亲近自然,拥抱自然,春天我会带他们去踏青去观赏大自然中姹紫焉红的花朵……夏天,我会带他们去野炊。秋天我会带他们去放风筝,去旅游。冬天,我会带他们去欣赏傲霜斗雪的腊梅。让大自然中充满孩子的欢声笑语,让孩子们拥有一个金色的童年。当然,我决不会担误孩子们的功课。

假如我是老师,我会像母亲关爱孩子那样关爱学生。呀!那边有一个调皮蛋不一心摔了一跤腿上擦破了皮,血流不止。我会马上带他去医务室,他的伤口包扎好了,脸上又重新露出了笑容,这时,我的心会像吃了蜜一样甜,我会使孩子们渐渐喜欢上我一个老师。

我知道想做一名老师并不简单,我会好好学习,努力奋斗的。我还会培养自己的自主独立和不怕吃苦的精神。

相信,通过我的努力,理想的花苞一定会开放。加油!加油!加油!

相关推荐