《我要当学霸》读后感。
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我要当画家作文 篇1
二年级日记大全题目：我要当画家。二年级关于画家的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文250字的我要当画家的日记大全作文希望能够帮到你。
我今天去学画画，在画室里，我看见文化墙壁上贴有着名画家达芬齐、齐白石的画像，让我想起我的语文书上有达芬齐的一篇课文。
四百多年前，有一个意大利人名字叫达芬奇，他开始学画画时，老师先让他画鸡蛋，达芬奇画了好多鸡蛋，他有点不耐烦了，就问老师，您天天让我画鸡蛋，不是很简单吗？老师告诉他，别以为画鸡蛋很简单，在一千个鸡蛋中，没有一个形状完全相同的鸡蛋，让他不停的画鸡蛋，是要锻炼他的眼力和绘画基本功。达芬奇听了老师的话，开始用心的画鸡蛋，最终成为了世界着名的大画家。
二年级日记大全题目：我要当画家。我想我只要用心努力的画画，长大以后我也能是一个画家。
我要当画家作文 篇2
我爱画画。我爱在普普通通的纸上面用缤纷的色彩演绎各种故事的彩画，绘本，插图。当然，我最爱的，永远也不会变，那便是漫画，便是色彩。
漫画家？！不会吧？每每当我缓缓道出我的理想，我的人生大计时，朋友们总是一脸惊异地望着我，嘴巴都可以塞进十几个大西瓜。我不禁苦笑：有什么不可吗？再说漫画家这一个理想，也并不突兀呀？！爱好漫画的人有这么多，能实现的人一定是我，但大家也曾经有过漫画家的梦，这就行了呀！可虽然爱漫画的人有很多，但想成为漫画家的人却那又怎么样？我的理想在未实现之前是绝，不，会，改，变的！我一字一顿地回答了她们，转头便离去。连朋友都不理解，我真的是失望至极。
妈咪，我要成为一位漫画家。我要用心去描绘这个世界的色彩，缤纷与美好。用我自己的双手去创造我自己的未来！哦，你画吧。妈咪总是淡定地看了我几眼，又低头忙手头上的活去了。我看了看父母的背影，咬了咬牙，还是没有说出想要一套专业的漫画工具的事情。当我正想转身离去的时候，妈妈又叫住了我：画可以，学习是绝不能落下的。如果你因为漫画而落下学业的`话，那我绝饶不了你。我点了点头，这也应该算是支持的吧？我低着头走了出去。
我爱漫画几过疯狂。我也并没有因漫画而荒废学业至少不算太差。那么漫画到底是因什么概念而存在的呢？我特意查了查词典，可答案却令我大失所望。漫画：用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形，比拟，象征的方法，构成幽默，诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
这不是我想要的答案。漫画的概念在我的脑海中虽然有些模糊，但我知道，这绝不是我想要的答案。那到底是什么样的呢？用美丽的画面构成简单的故事，用细腻的手法勾勒出人物复杂的心情？是这样吗？是吧，至少在我的脑海中，它有这么一个基本概念吧。
我的梦想离我远么？我的梦想不需要付出努力吗？这一切只是未知数。我虽然只是茫茫宇宙中的一粒尘埃，可我将会蜕变成一颗璀璨的星星。我的梦想也是梦想，只要努力，我又会有什么做不到的呢？
我要当画家作文 篇3
我从小就对画画很感兴趣，经常出一些“大作”。上小学一年级时，美术老师经常表扬我在画画方面有天赋。
爸爸妈妈得知我喜欢画画，马上给我报了漫画培训班。第一次课，老师教我们画动漫人物“萌小兔”。我画了一双并不长的耳朵，一对葡萄大的眼睛，和一双站着的双腿……我又把它的小衣服涂成紫色，把它头上的蝴蝶结染红色，看起来像一个小女孩。
第二次课，我们画“熊猫”。我先画了一个圆脑袋。问题出来了，我画的脑袋一点都不圆。这时，好多同学都画好了，这让我很扫兴，心理也急了起来。老师走过来轻轻地对我说：“只要多画几遍，就一定能画好。”听了老师的指导，我静下心多画了几遍，画出了一个像乒乓球一样圆的脑袋。我在脑袋上画了两只雪白的耳朵，又在脸上画了一个红彤彤的小鼻子……终于画好了。我把我的作品拿给老师看，老师点点头说：“只要认真、细心就能画出美丽的画来。”
我铭记了老师这句话，对画画也更有信心。想要当一个画家的梦想渐渐地在我心中萌发。
我要当画家作文 篇4
一提到“画画”两个字，我就来了精神，那可是我的最爱。
从小我就对画画很感兴趣。学校经常举办展览会，最吸引我的是绘画区，那里有很多绘画作品，有科幻画，涂鸦，素描等。那些构思与众不同，颜色非常鲜艳，最重要的是，孩子们可以不受拘束，自由画画。
看到这些画，我就想让妈妈给我报班。在学习过程中，老师帮助我构思，教我如何画出心中的想法。老师还教我们如何用颜色搭配出最美的色彩。从绘画中，我得到了快乐。我努力练习，每当我画的好时，老师都会表扬我，我非常自豪。
我要去游山玩水，去看看祖国的美好河山。我背着心爱的画板，拿着一大把画笔，画出祖国的美。我要参加公益，去孤儿院，给孤儿们送去关怀，引导他们画出心中的梦想，让他们感到快乐。我要去山区，因为那缺少老师。所以我要带给他们新画笔和画板，带领他们画出家乡，画出心中的未来。
我要不断努力，用画笔让未来变得更加美好！
我要当画家作文 篇5
我今年10岁了。记得三年前，我在我们学校里第一次学国画的时候，老师教我们画南瓜，我看见老师用羊毫沾上颜料，简朴地勾勒了几笔，一个活灵活现的小南瓜就呈现在我们面前。老师说，国画讲究的是意象，你只要捉住要画的东西的特点，就可以通过简朴的几笔把它勾勒出来。我觉得国画真的很神奇！
我现在少年宫学国画也有两年了。在老师的指导下，我已学会了画许多的东西，好比小金鱼、小鸟、葡萄、葫芦、牡丹，还有梅兰竹菊等等，当然，我现在画的国画，也是越来越好看了，老师说我提高很大，大人说我有点像小画家。说真的，我现在是越来越喜欢画国画了，我想，将来我要成为一个国画画家。不外，我在学国画的过程中，也碰到过一些难题，好比，在学画竹子的时候，开始时，我总是画不好，后来，我通过到风景区观察真的竹子，赏识名画家的作品，并且在老师的悉心指导下，我现在画的竹子已有了很大提高。通过画国画，我做事也变得更仔细更当真了，由于静心，对画好国画来讲，是很重要的。通过画国画，我也明白了一些道理，只要多观察，学好一件事情并不难。
我相信，只要勤学多练，我的梦想一定能成真！
我要当画家作文 篇6
在糊口中，每个人都有一个属于自己的梦想。我的梦想是做一名画家。
又一次，老师把我们班里人画的画，带到了班里，并贴在墙上，让我们参观，忽然，我的面前一亮，许多漂亮的画展示在我的眼前，从那时起，我的心里就有了一个梦想，那就是——做一名画家。画出一幅幅锦绣的画，然后送给我的亲朋挚友，或者再把这些画贴在自己的家里。
从那天起，每次上美术课，我都当真地画好每一幅画。可是这还不行，学校举办的少年宫流动，我也报了美术组。天天放学，我们就拿着画画本去哪里画画，哪里有我从没见过的画，我于是对画画的爱好就更浓厚了，每次画画都一丝不苟。妈妈又给我报了一个学画画的画画班。从此，每个礼拜我都会去学画画，就这样，我的画画水平就一点一点的进步了。老师也夸我提高了，我的心里非常开心。
现在，天天我都会去学画画，天天夜里，我还坚持在家里画画。
我正在为我的梦想——当画家儿奋斗，合法第二个齐白石。
我要当画家作文 篇7
我有一个机灵活泼的小弟弟，今年刚六岁，喜欢画画。我有空就教他，他很专心，一次画不好，一定要重画，连画纸都快磨破了。当你看他的画时，总觉得很可笑，很幽默。因此，邻居们总夸弟弟将来是一位小画家。我这位“老师”听了也很兴奋。
一个礼拜六的下战书，风和日丽。我和弟弟背着画兴高采烈地来到路旁的街心公园画画，这是弟弟最能展现自己创作才能的机会了。合法我忙着观察景物，选择景点的时候，弟弟早已掏出身后的小画夹，坐在草地上，一本正经地画上了。只见他一会儿托着下巴，歪歪头，眨眨眼，一会儿低下头全神贯注地画着。瞧着他那副无邪可爱的样子，我不禁笑出声来，过了会儿，我静静走到他身边，看了一眼他的画，情不自禁地大声说：“你画的是什么呀！真逗！”“不许看，还没画好呢！”弟弟严厉地说。“是！”我只好听从他的命令，回到原位，也画起来。
大约过了五分钟，我又走到他身边，只见他最后钩了一笔，便清脆地说：“姐姐，我画完了，你看好吗？”我马上接过他的画，刚看了一眼就前仰后合地躺在草地上放声大笑。“怎么了，怎么了，不好吗？”弟弟迷惑地问。“好，挺好的！”我笑着说。
“弟弟，你为什么要让花儿长手，而且还捂着脑袋伤心哭呢？”我不解地问弟弟。
弟弟睁大眼睛愤慨地说：“姐姐你瞧！那位小哥哥正在用力地折它的花枝呢，一片片花瓣都落了。托儿所阿姨说过，小朋友不应该随便摘花。看，那朵花该多痛啊！多可怜啊！他伤心得都哭了。”说着，眼泪在眼眶里打起了转转。想不到，弟弟还真伤心了。
“弟弟你画的那朵菊花朝着太阳在笑，又是怎么回事？”我又问。
一弟弟用手比划着，兴奋地说：“姐姐你瞧，太阳公公多么温暖呀！照在菊花身上，它一定会感到很惬意很暖和的。看它多锦绣，多神气！啊！菊花还把自己的香味献给人们，让人们都知道它是最最香的，还要跟别的花朵比比看呢！所以我就这样画啦！”
“嗨，我真笨，愣猜不透你。那么说你这幅画里还隐藏了许多道理呢！”我说。
“当然啦！百分之百！”弟弟自豪地说。
弟弟的画固然还很幼稚、无邪，可画里总储藏着他的感情，有爱，有喜，有恨，有悲。他经常仰着小脑袋睁大眼睛兴奋地说：“姐姐，我长大了，要当一个顶顶有名的大画家。”
我要当画家作文 篇8
我有一个机灵活泼的小弟弟，今年刚六岁，喜欢画画。我有空就教他，他很用心，一次画不好，一定要重画，连画纸都快磨破了。当你看他的画时，总觉得很好笑，很幽默。因此，邻居们总夸弟弟将来是一位小画家。我这位老师听了也很高兴。
一个星期六的下午，风和日丽。我和弟弟背着画兴致勃勃地来到路旁的街心公园画画，这是弟弟最能展现自己创作才能的机会了。正当我忙着观察景物，选择景点的时候，弟弟早已取出身后的小画夹，坐在草地上，一本正经地画上了。只见他一会儿托着下巴，歪歪头，眨眨眼，一会儿低下头聚精会神地画着。瞧着他那副天真可爱的样子，我不禁笑出声来，过了会儿，我悄悄走到他身边，看了一眼他的画，不由自主地大声说：你画的是什么呀！真逗！不许看，还没画好呢！弟弟严肃地说。是！我只好服从他的命令，回到原位，也画起来。
大约过了五分钟，我又走到他身边，只见他最后钩了一笔，便清脆地说：姐姐，我画完了，你看好吗？我马上接过他的画，刚看了一眼就前仰后合地躺在草地上放声大笑。怎么了，怎么了，不好吗？弟弟疑惑地问。好，挺好的！我笑着说。
弟弟，你为什么要让花儿长手，而且还捂着脑袋伤心哭呢？我不解地问弟弟。
弟弟睁大眼睛愤慨地说：姐姐你瞧！那位小哥哥正在用力地折它的花枝呢，一片片花瓣都落了。托儿所阿姨说过，小朋友不应该随便摘花。看，那朵花该多痛啊！多可怜啊！他伤心得都哭了。说着，眼泪在眼眶里打起了转转。想不到，弟弟还真伤心了。
弟弟你画的那朵菊花朝着太阳在笑，又是怎么回事？我又问。
一弟弟用手比划着，高兴地说：姐姐你瞧，太阳公公多么暖和呀！照在菊花身上，它一定会感到很舒服很温暖的。看它多美丽，多神气！啊！菊花还把自己的香味献给人们，让人们都知道它是最最香的，还要跟别的花朵比比看呢！所以我就这样画啦！
嗨，我真笨，愣猜不透你。那么说你这幅画里还隐藏了许多道理呢！我说。
当然啦！百分之百！弟弟自豪地说。
弟弟的画虽然还很幼稚、天真，可画里总蕴藏着他的感情，有爱，有喜，有恨，有悲。他常常仰着小脑袋睁大眼睛高兴地说：姐姐，我长大了，要当一个顶顶有名的大画家。
