第一次洗碗。
一年之计在于春，一日之计在于晨。面对即将开展的工作项目，完整有效的方案必不能少，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，什么样的方案比较高质量？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[教案分享] 一次考试换来大智慧其八》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
世界奥林匹克数学赛，大家应该不陌生吧!而我就在前几天，代表河南省去北京参加中国区的选拔赛，虽然在这次比赛中，结果不是非常优秀，但在这几天里，我学到了很多很多的知识，和一些从未见过的智慧!令我最感动的就是——我们学生都梦寐以求的百年学府——清华大学。在这个学府里，我感觉到了书的气味和知识的呢喃。下面就让我带领你们走进清华大学吧!
清华大学就像一个小镇子，为什么要这样说呢?因为在这所大学里，每个年级，每个学科，每个系都有自己独特的教学楼!总占地约为8100多平方米!这所大学，是当年美国人来这里修建的，当时是为了让在中国的外国人在这里上学，毕业后，要重返美国去工作，所以，你在清华大学里可以看见一些美式建筑，真的可以用美不胜收来形容了!
大家一定知道著名散文作家朱自清老先生吧!他的《荷塘月色》想必大家都读过吧!而你们知道吗?这首词的出处在哪里?就在清华大学里，虽然现在是冬天，湖面都上冻了，但荷塘的宜人景色，依然历历在目，如同仙境一般!
水木年华那个歌唱组合大家一定不会忘记，他们两个人不都是清华大学毕业的吗?其实他们这个组合的名字是出自清华学府校长办公室的名字——水木清华。这个名字的意思就是窗外美丽宜人的景色，透过清晰地窗户一眼望去，让你心旷神怡!真是一个很有韵味的名字，一听就让你的心灵感觉到周围一切美好的事物就在你的眼前!
继续往前走，你会看到一尊雕塑，那就是朱自清老先生，他仿佛一直在关注清华的美丽和繁荣。朱自清老先生的雕像前，就是清华大学的东北门，上面写着清华学府四个大字，只是这四个字，就能让你感受到这个学府里最宁静，最让人陶醉的文化气息。
接下来我们就去观赏清华大学的教学楼群，这里化学楼，天文台，物理教学楼……真的可以称为是鬼斧神工了!因为楼与楼的距离，和每个教学楼独特形状，可以称上是不折不扣的华丽的建筑了!
好了各位，清华大学我们已经浏览了，走出校门，虽然离开了，但清华大学那种学习的气息，和知识的歌声，依然在我耳边，一一响起，和传递!让你虽然走出了清华门，但那种文化精神依然在身上永远保存下去!
这就是我去北京那里，令我最为之感动的，清华，我们每个人理想，清华，文化的象征，清华，百万精英的聚集地，清华，令我为之感动，清华，我爱你!
03kkk.coM编辑推荐
[精选课件] 第一次现场观看少儿春晚其七
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。当我们面临各种各样的项目建设，一份优秀的方案是非常有必要的，方案是具有指导思想的作用，那么应该如何去写一份方案？小编特地为大家精心收集和整理了“[精选课件] 第一次现场观看少儿春晚其七”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
昨天是2014年1月27日星期一，晚上我本来可以上春晚，可是，我的脚受伤了，这次春晚很可惜我没上。
妈妈带我去现场看春晚。我在那边看了魔术表演，一个小丑变出了一条福气马。溜溜球说：这一条福气马怎么够呢？小丑他有办法，他拿来他的魔术宝盒，从魔术宝盒里拿出来了好几匹纸马。溜溜球说：就这几匹纸马，你也太小气了吧？小丑说：别着急！小丑拿着打火机把纸马烧了。溜溜球说：你把纸马烧了，不是就没马了吗？小丑说：马都到我的魔术宝箱里了。小丑拿出魔术宝箱里面确实有好几匹福气马。很多小朋友都去那里抢福气马。
接下来，节目开始了。让我印象最深刻的舞蹈是《狐狸叫》。因为，我本来也是跳《狐狸叫》的，听到音乐响起，我在座位上也跟着跳了起来，还有跟我一起跳的伙伴黄侠歌，他昨天在台上亮出了最酷的舞姿。
最后，春晚结束了，所有的小朋友都到舞台上抢汽球了，一个一个汽球从天空中飘落下来。我还听见有人说他踩爆了六个汽球。
希望下一次我一定能上春晚。
【优选】一次烦恼的经历汇总
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。对于上级领导委派的任务，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，写方案要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“【优选】一次烦恼的经历汇总”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一次烦恼的经历(篇一)
“小兔子乖乖，把门儿开开，不开就不开，妈妈回来了，我才把门儿开。”小兔子落落唱着歌，蹦蹦跳跳地走进了家。“妈妈，落落回来了。”落落冲着厨房的方向喊道，可是家里连一丁点儿声音都没有，落落带着满脑子的疑惑走进了厨房，边走边想：“妈妈难道没在家？那她去哪了呢？”走进厨房后，落落看到冰箱上贴着一张纸条，走过去一看，纸条上写：落落，妈妈临时有些事情，需要出去处理一下，你在家要乖，冰箱里有一些胡萝卜和青菜，妈妈今晚就回来。落落看到后，心里高兴极了，心想：我最喜欢吃胡萝卜和青菜了，妈妈不在家，我可以随便出去玩了。于是，落落拿出两根胡萝卜，走出了家门，一边走一边唱歌：“小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”落落找到了她的好朋友——小猴子皮皮。皮皮邀请落落去他的秘密基地玩，落落爽快地答应了。
其实皮皮的秘密基地就是一座在树杈上的小木屋，小木屋的下面是一条清澈的小溪，小溪里还有几条小鱼游来游去，小溪旁边还有几朵美丽的花，这几朵还吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，真美呀！落落被这副景色深深地迷住了，一不小心从小木屋上失足掉了下去。“啊！”随着这一声尖叫，落落与小溪来了个“亲密接触”。“皮皮，我不会游泳呀！你快救救我吧！”落落连忙向皮皮求助。皮皮看到落落这副样子后，忍不住笑出了声。落落看到后，顿时火冒三丈：“坏皮皮，你还笑，我真的不会游泳。”听到这句话后，皮皮的笑声更大了，对她说：“如果你站起来，水还没有你的膝盖高呢！”听了后，落落立马站了起来，原来水真的很浅，还没到她的膝盖呢，落落的脸一下就红了。皮皮看到后，笑声更大了，最后眼泪都出来了。落落看到后，对皮皮说：“不要再笑了，你也下来吧，在小溪里好舒服呀！”皮皮就止住了笑，一下就从小木屋里跳了下来，溅起了大片的水花，都溅到了落落的脸上。那天下午，他们玩得很开心。
自从有了那次经历后，他们的关系更加和谐了。
一次烦恼的经历(篇二)
今年七月份，我有幸入选由中国少儿基金会、北京永真公益基金会共同举办的促进教育均衡发展的千苗种子计划。整个七月，我的内心格外激动，格外向往。盼呀盼呀，终于，八月七日这一天，我来到了首都北京，来到了中国科学院大学，参加了为期十二天的千苗计划研学营。
今年的八月，对我来说一切是崭新的：同学是新的，老师是新的，大家庭是新的，生活环境也是新的。但是，与平时学习生活相比，给我感受最深的是这里的学习课程不同。
在这里，语文课、英语课、地理课是新奇的，不再是死记硬背，我们展开想像，像是在看一本童话书似的；数学课，我们在做思维游戏的同时，掌握了许多数学知识；美工课，我们制作了水立方模型，培养和提高了我们的团结意识；编程课，我们操作了小机器人，从中感受了科技的奇妙。除此之外，我们还有音乐课、武术课……在这些所有的课程中，最让人激动的莫过于周振、董嘉文两位老师的课了。在周振这位科学家老师的课上，我们学习了原子和分子的组成。在董嘉文这位专家老师的课上，我们学习了自动化与个人成长的经历，他讲的如何实现自我价值的观点，铭刻在我的脑海中，让我感触颇深。
这里的课程是那么那么的有趣！
在这里，我们去了清华大学，赵院长向我们讲述了美好的清华梦；我们去了首都著名体育馆鸟巢和水立方，体会到当年奥运健儿的那种喜悦之情；我们去了中国科技馆，领略了科技的神奇与魅力。
梁启超先生曾提出过一个问题：大家为什么要学习？有的人说：为了学问；有的人说：为了家人；有的人说：为了前途……梁启超先生却说：是为了做人。我在千苗计划研学营这个大家庭中最大收获就是：懂得感恩！我谢谢周老师像妈妈一样关怀着我们，谢谢曾勇老师给我们提供了宝贵的学习机会，谢谢所有老师给我们传授充满乐趣而又神奇的知识，谢谢辅导员哥哥一直悉心地照顾我们，谢谢同学们的鼓励与帮助。谢谢你们！是你们让我明白了努力的真谛：努力才能创造奇迹，努力才能改变人生命运！做为千苗计划中的一棵小苗，我要努力，发愤学习，努力考上我理想中的大学；我要努力，立志成材，奋发有为；我要努力，报效祖国，做一个对社会有用的人；我要努力，回报社会，做一个热心帮助别人的人。
做为千苗中的一个小苗，通过这次难忘的经历，让我更加坚定了我的理想与目标，对美好的前程更加充满信心！千苗种子计划，我真诚地感谢你们！
四年级
钟生起
一次烦恼的经历(篇三)
我相信人人都有经历过可怕的一次吧，我就差点被这可怕的经历给吞噬了宝贵的生命！
这件事情就发生在我读三年级的一个暑假。那时，我恰巧回了家乡，就在十几天后的一个晚上，那时天空布满乌云，忽然一声电闪雷鸣，就下起了一阵小雨。雨越下越大，这时的天空真是可怕，漫天都是黑压压的乌云，闪电划破空中，紧接着雷电“轰隆轰隆”直吼，成为它们的城堡，好像被恶魔给占领了一样，人们一看到了这么恶劣、可怕的的天空，就知道一定有什么灾难或不吉利的事情发生。不知道是谁，说今天晚上或半夜一定有洪水，人们听了这句话，虽然有了一些戒心，但只是在村口守到十一点多钟而已，就全部去睡觉了。
不知在什么时候，我在梦里传来了姨丈大声的的叫喊：“快到起来啊！龙杰！”就是这种声音驱使我从睡梦中醒来。我醒来之后，眼睛还很模糊，我迷惑不解地问姨丈：“什么事啊？”姨丈说：“来了洪水啊！我们赶紧去安全的地方去。”我听了这句话，“嗖”地爬起来，马上到二楼的厕所洗了几把脸。洗好后我就走到一楼楼梯的中间，此时，眼前的一切真是让我始料不及，我们家的一楼全让洪水给侵略了，而且水位越升越高，姨丈马上把一楼贵重的东西搬上二楼来，实在搬不动的，就撒手不管了。搬好后，大姨和姨丈带着我走向安全的地方，因为水实在是淹得太深了，我无法涉水，只好由姨丈背着我走！
因为我实在是太困了，所以一到安全的地方，我就马上睡了。
我睡醒后，看到我们的村庄成了一片海洋，茫茫的洪水咆哮着，翻滚着，房子都淹没在大水之中。我转身看见一个老奶奶，她说：“你的姨丈和大姨都去家里搬东西了。你在这里不要动，等他们回来接你吧。”
这就是我亲身经历的20xx年“珍珠一号”的遭遇。
一次烦恼的经历(篇四)
一想到那次做贼的经历，我的心就怦怦乱跳。
那是一个盛夏的下午，我一个懵懵懂懂的小女孩，跟着我的哥哥慢吞吞地走着。太阳毒辣辣的，我的喉咙像被火灼烧一样难受，渴极了！
这时，前面几十米处出现了一家小店铺。我认得那是王阿婆的商店。王阿婆，是一个不苟言笑的老阿婆，平时对人凶得很，时常拉长着一张脸。巧了，这王阿婆和我们家还有点小过节。我抬头，这才发现比我大两岁的哥哥眼睛滴溜溜地转着，大颗大颗晶莹的汗珠从他额上滚落。他拉了拉我的手，眼睛直勾勾地盯着王阿婆的商店。我心里一紧。
“小妹，你渴不渴？”我点点头。“哥哥去‘拿’一瓶饮料出来，你就跟着哥哥啊！”“不要。”我摆手。“你说什么？信不信我揍你！快点跟上！”哥哥蛮不讲理，我只得跟上。王阿婆正在睡午觉。她家的商店大门敞开着，一只花猫在看门。哥哥蹑手蹑脚地进去了。我呆愣在原地，不知道挪步。王阿婆忽然翻了一个身，我吓得手足无措，撒开步子也神不知鬼不觉地溜进了王阿婆的库房。
房间里面全是好吃的。山楂、果冻、牛肉干……我咽了一口唾沫。只见哥哥已经在盗窃了。“哥哥，这样做，不……不好。”“有什么不好，你忘记这老婆婆凶神恶煞的样子了！快点动啊！”我愣在原地，心里乱成了一锅粥。但一想到往日王阿婆对我家的脸色，我的手脚就不听使唤了。我双眼呆滞低走过去，拿起一个我最爱的草莓果冻，低着头，浑身一紧，用尽全身气力冲进了太阳底下。
“喵喵……”小花猫愤怒地叫了一声，我全身一个激灵，头皮发麻，嘴唇剧烈颤抖，一回头，看见小猫正定定地盯着我，它一定是看见我犯罪了。我来不及多想，不顾哥哥，拼命跑回了家。看着手中晶莹透亮的果冻，我心里越来越不安，万一明天王阿婆找上门来怎么办？不会的，王阿婆不会知道是我和哥哥做的，除非那只猫开口说话……各种各样的念头在我的心底冒出来。哥哥回家了。我惊呆了——他的怀里满是零食！我铁定王阿婆明早会大发雷霆……
谁知第二天，王阿婆并没有找上门来。我却越来越不安，或许女孩子天生就是这样敏感吧，以后，每每听见王阿婆冲我爽朗地喊一声：“女娃去上学啦！”我就总是忍不住打一个冷战。
哎，当小贼，真是憋得慌啊！
一次烦恼的经历(篇五)
傍晚回到家里，天色渐渐阴暗起来。“看看，这回物理考砸啦，简直烂投啦。”一脸惆怅的我拿着带着满是红叉号的卷纸给老姐看道。“没关系，你要放平心态，走，带你散散心去。”说着，拉着我走出家门。
“姑娘，买个吧。”“炒米皮，肉夹馍。”……不知不觉之中，我们姐弟俩来到沁阳最热闹的地方——公园。进去只后，人与人的亲密接触早已正常不过了，真真的是摩肩接踵，“哎呦，踩死我啦。”一位老大姐连忙抬起脚，一脸嫌弃地痛苦道。“对不起，真对不起。”一旁的小姑娘慌忙后退，连声道歉。
再抬头，无意间在拥挤地人群中发现了“韩国寿司”四个大字招牌。
小推车上铺满各式各样的寿司，一位满脸秀气的年轻女士正在埋头做寿司，旁边有两个人在帮忙，观察许久，从未见她张口说话，小推车也整理的干干净净，看了便觉得有食欲，不知怎的，对她充满好奇感。老姐那个吃货的哈喇子恐怕早已流出来了，我坚定地回头一瞅，果然。老姐的眼睛早已盯上啦。
由于人群的拥挤过于厉害，我与老姐只能朝反方向走去，越来越远。“轩，放弃吧，一起坐滑行龙去。”老姐挽着我的手无奈的说道。可我心里仍想探个究竟，决定一定要买个寿司尝尝。“姐，我去给你买，你自己先去滑行龙那儿等。”说罢，便又穿进那个川流不息的人群中，此刻的我迫于急切想明白。总算，“漂泊”许久停在了摊前。
果不其然，那位女士长得很是漂亮，她将菜单递给我，用手指在上面划过，我似乎明白，要我选择。”来份原味的。”我告诉她，有刻她并未反应过来，用手先指着嘴，后又回到耳朵，在空中摆了个不的手势，动作很熟练。我彻底明白了：她不会说话，听不清楚。为了避免尴尬，我将手连忙伸出。一旁的男士说：“有什么问题可以问我。”看来，两人应是夫妻，一番闲聊后，我得知了许多。“这个障碍对她来说不感到难过吗。”我很同情的说道。她再次摆出不的手势。“我很快乐，不能因为一些小事就去讲自己的生活所埋没。”女士用口型来回答我，在我的理解中，大致就是这样。我看后，心里感触特深，不知被什么所感染。走前，她摆了手势：手握拳。我知道那是加油的意思。
那已是去年所发生的事情，今年，我仍旧去了公园，她仍旧在哪，不免又回想到第一次的见面。生活中很多事情都是未知的，再痛苦、再难过，都需要勇敢面对。
一次烦恼的经历(篇六)
在下午班，快放学的时候，乔老师对我们说：“你们有要去锯树吗？”我当时就很兴奋，因为我从来没有锯树的经历，多一个经历，也是很好的。
老师向我们找锯子，公主书院里一共有三把锯子，我们只找到了两把，还有一把我们死活也找不到，我想：教室里不是还有一把斧子吗？拿来斧子代替也行呀！我真是太聪明了，于是我对老师说：“老师，我没找到锯子，但是我找到了一把斧子，拿斧子代替应该也可以吧？”老师对我说，如果真的找不到的话也可以，但是我们真的找不到另一把锯子了。
老师叫我开始锯树了，先把锯子轻轻来回拉，然后按照这样一个规律就行了，我一直按着这样的规律，但是也没见有多大的效果，于是我就前后一直换位置，由于前后一直锯树，树上裂开了一个大裂痕，然后我就奋力开始锯树，不一会儿树就掉下来了，这一次活动让我感到了锯树的感受，心想这么简单的工作也需要这么大的力气啊！
由于老师让我们锯的树是枯树，所以我们也没有伤害植物，我希望能再有一次这样的经历。
一次烦恼的经历(篇七)
人总是要长大的，总要面对那自己难以面对的困难，要试着用自己的力量跨过那道坎。记得那个夜晚我和往常一样正在埋头做作业，突然班长拿着一张报名表，在讲台上对着全班同学说，学校要举行校运会，希望大家能积极报名，听完之后同学们立刻展开了讨论，有的人跃跃欲试，有的人毫不关心，有的人犹豫不定，我听到这个消息之后，仿佛被打上了一支兴奋剂，心情久久不能平静，自己乘着那股兴奋的劲，报了三项运动，想着自己在运动场上的样子不由的增添了几分期待。
然而，这样的兴奋并没有持续多久，一面而来的是不相信自己，责怪自己被冲昏了头脑所做出的事情。报名的运动，我都是有一点点自信的，但是看看别人在准备比赛时的情景，才发现自己的那些自信被人摔了一地才明实力的差距是这么大，开始想打退堂鼓了，总是觉得自己到比赛，一定会输的很难看，会被人嘲笑说自己没用，如此这类的想象像放电影一样划过我的脑海心中不禁打了个哆嗦心里一遍又一遍的责怪自己。但幸好我并没有太过于灰心丧气，因为心里深处传出了一个声音，为什么别人做得到？我自己却做不到，自己努力过吗？争取过吗？问心无愧吗？所以我又重阳了，比赛是重在参与，不需要把成败看的太重。
希望自己能在这一次经历中，学会一些有用的东西让自己，茁壮成长。
教案推荐: 《方程》教学思考其八
事在人为，而方案规划也需先行。在我们不知道工作该如何实施时，我们必须将方案给准备得当，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，什么样的方案会更好地帮助大家呢？下面是小编精心为您整理的“教案推荐: 《方程》教学思考其八”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《抛物线及其标准方程》是人教版高中数学（选修2—1）中的内容，适用对象是高二年级理科的学生。学生在初中阶段所学的二次函数中，已经初步接触过抛物线。通过本节课的学习，可以让学生进一步了解抛物线所形成的几何本质。在研究椭圆和双曲线的基础上，通过类比来研究抛物线的定义和标准方程，让学生进一步掌握研究曲的基本方法，并为他们今后学习解析几何奠定良好的基础。
本课在新课标思想的指导下，结合前后的知识内容及学生的特点和认知规律，创设情境，激发学生学习兴趣，教师现场用几何画板进行演示，让学生对抛物线由感性认识开始，归纳出抛物线的定义，逐步上升到理性认识，并根据定义推导抛物线的标准方程。在课堂教学中，充分发挥多媒体的资源优势，利用计算机作为辅助手段，动态演示抛物线的图像，激发学生学习兴趣，有效地协助完成了师生探究活动。充分将信息技术和学科教学有机地整合起来，有利于突出重点、突破难点，有利于教学目标的实现，使学生对所学知识得以深化。充分体现学生的主体地位，让学生成为学习的主人。
在教学中结合新课标的思想，从三个维度出发，制定如下的教学目标：由实例感知，得出抛物线的定义，并推导出其标准方程，在实际应用中进一步体会数形结合的思想。 使学生了解抛物线的定义、几何图形和标准方程；知道它们的简单几何性质；使用抛物线的定义求抛物线的标准方程，焦点坐标，准线方程。
同时能使学生初步根据抛物线的特征选择不同的解决问题的方法。体会抛物线在生活中的应用，学会在生活中用数学的方法去解释生活中的问题。了解抛物线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。通过设置丰富的问题情境，鼓励从多角度思考、探索、交流，激发学生的好奇心和主动学习的欲望；通过抛物线的定义及其标准方程的学习，进一步体会数形结合的思想， 养成利用数形结合解决问题的习惯。
不足之处：课堂容量稍显大些，给学生自己思考的时间空间不够。
2022课件推荐 第一次炒菜左右(篇七)
一年之计在于春，一日之计在于晨。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，一份优秀的方案是非常有必要的，方案对于我们的工作实施十分必要，怎样写出一份优质的方案呢？下面是小编精心为您整理的“2022课件推荐 第一次炒菜左右(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
看着今天晚上丰盛的一桌菜，我想起五年前的一个晚上，那是我第一次炒菜！
记得那天，不知是什么原因，我忽然要炒菜。我炒的是鸡蛋炒青豆。首先，我把鸡蛋和青豆一起拌一下，然后在锅里倒了油，可是我却将鸡蛋和青豆倒在锅的两边，没有想到刚一下去，锅铲就翻不动了。原来是jidanhe青豆巴锅了。我连忙喊我的“智囊”—老妈。妈妈看了。告诉我，要将鸡蛋和青豆倒在油中，等鸡蛋和青豆基本上熟了后，再翻个面，上下两面煎黄后就可以起锅了。我很高兴，很简朴嘛。
于是，第二次尝试开始了。到油，将鸡蛋和青豆倒进油中，现在一切都很顺利。忽然一滴油溅到了我的手背上，“啊——”一声惨叫，我手中的铲子掉了下来，中庸之道，正中我的脚，这如同泼油救火、雪上加霜，我很愤怒又很懊悔，我愤怒我想炒菜，我懊悔当初就不该炒菜的。这时妈妈走过来，可能妈妈已经将我的心事看透了，平静的对我说：“不要抛却，加油，坚持就是胜利，不会炒，就慢慢学嘛，干嘛发脾气呢。”对呀，不会炒就慢慢学嘛，于是第三次尝试开始了……这第三次，我成功了！当我将鸡蛋炒青豆端上桌的时候，大家争着吃，都说好，我异常高兴。是啊，这是我用自己的辛勤劳动换来的。
那天我总结出了一个道理，不经风雨，怎能见彩虹。只有付出一定劳动才能获得成功。
最新报告: 那一次，我真伤心(写作示例)
一年之计在于春，一日之计在于晨。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，制定好方案对于自己也是一种成长，你知道有什么写方案的技巧吗？下面是小编精心为您整理的“最新报告: 那一次，我真伤心(写作示例)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
岁月如歌，时光已匆匆流去。回首逝去的昨天，往事历历在目，一幕幕放电影似的又浮现在眼前。淡淡的小黄花，从出生时就飘着；童年的荡秋千，随着记忆一直晃到现在；陪我玩耍的大黄狗，也是记忆中不可缺少的一部分。望着天边的晚霞，我又想起了那件令我至今还会伤心的往事。也许是受了父母的熏陶，我十分喜欢小动物。特别是贝贝，它比我大三岁。对我来说，它是朋友、知己、哥哥。可是，一切都那么突然，让人猝不及防。中午，我从奶奶家回来，一进门就去找贝贝，可它却不像往常那样来舔我的脸和我嬉戏，爸爸的脸上满是忧愁，妈妈也显得心事重重。想起贝贝的异常，我有一种不详的预感——贝贝可能要离我而去了！我才发现贝贝老了，它已经十六岁了。我就一直陪着它，给它讲我在奶奶家和堂兄堂姐们玩游戏的事，它似乎能听懂，还不时地用眼光表示赞许。一夜无眠。天刚亮，我就急忙去看贝贝。它看见我想要站起来，可怎么挣扎都无法站起来。我急得大哭，真的很无助。不知过了多久，贝贝发出痛苦的呻吟，我急忙抱住它，抚摸它，安慰它，泪水就像决堤了一样止不住。爸妈也来了，就连在我面前一向坚强的爸爸都泪流满面。临了，临了，它还替我舔去了眼边的泪水，然后安详地走了。夜幕已缓缓降临，天空中的星星也一闪一闪地眨着眼睛。我看到了最亮的那颗星，它在看着我。我相信那是贝贝，泪水又流了下来。贝贝，希望你在那里会过得好！希望那里也有人疼你！
辽宁省宽甸县XXXXX中学八年一班车李颖
[参考总结] 难忘的第一次(写作示例)
中国人提倡做事预先作好规划。在开始一项建设之前，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，怎样写出一份优质的方案呢？以下是小编为大家收集的“[参考总结] 难忘的第一次(写作示例)”但愿对您的学习工作带来帮助。
8月的某天，我看见妈妈在洗青菜。我连忙跑上去，没等妈妈反应过来，我就迫不及待地说：“妈妈，我来帮您炒青菜吧！我已经长大了。”
“你能行吗？”妈妈半信半疑地说道。
“行的，一定行的！”我自信地脱口而出。
“好吧，我来指导你一下。”看我一副决心信念十足的样子，妈妈决定给我一次实践的机会。
妈妈马长进入状态，像个老师一样严肃地说：“第一步，打开煤气罐。”“向左拧，仍是向右拧？”我弱弱地问了一句。妈妈当时心里肯定在鄙视我：连这个都不会，还想学做菜！但是妈妈仍是和蔼地说：“法宝，你可以试一试啊！”我乖巧地回了句：“好的。”随后我向左、向右都试了试，小声地说：“妈妈，我拧不动。”最后，仍是妈妈帮我打开了煤气罐。
“第二步，倒点菜油。”妈妈耐心地指导着我。我拿起油瓶，倒了一点油，妈妈说：“太少了。”我听了，又倒了一点，妈妈又说：“太多了。”我问：“那怎么办？”妈妈无奈地说：“只能这样了。”
“第三步，把青菜放进锅里炒几下，放一点盐，然后又翻炒几下，最后把青菜盛到盘子里。”我按照妈妈说的去做，先说把青菜放到锅里吧，我先是一片，然后两片，再是三片……妈妈不耐烦地说：“要么快点，要么别炒了。”我连忙把青菜都放进锅里。忽然，“滋——”的一声，我被吓坏了，扔下锅铲就跑到了大门外。妈妈被我狼狈逃跑的样子惹得哈哈大笑，说：“真是个胆小鬼！没事了，过来翻炒吧！”我鼓起勇气，拿起锅铲，把青菜炒得四面飘香，然后把青菜盛到盘子里。妈妈吃了一片，缄默沉静了良久，说：“你健忘放盐了。”我听了，傻傻地对着妈妈不停地笑。
第一次炒青菜固然没有成功，但我体会到了妈妈做饭的不收留易。以后我再也不合错误妈妈做的菜挑三拣四了，还要多帮妈妈做家务活。
制度参考: 记一次秘密行动精选一篇
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。在我们不知道工作该如何实施时，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，写好方案应当从哪方面入手？小编特地为您收集整理“制度参考: 记一次秘密行动精选一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一个晴空万里的星期天，我们家开始执行一个“秘密计划”，对！你猜对了，就是——大扫除！
在“指挥官”妈妈的一声令下后，我们热火朝天地干起了自己的任务。我分配到的任务是：擦玻璃。“这项任务怎么完成呢？我可从来没有执行过啊！”我边嘀咕着边拿起擦玻璃器来。
因为我们“3号执行小队”的玻璃很少清理，所以上面已经积上了厚厚的一层灰尘。我拿着擦玻璃器，东擦擦，西擦擦，就是擦不干净。
怎么办呢？上次“秘密计划”妈妈是怎么擦玻璃的？哦，我知道怎么回事了，妈妈上次擦玻璃，都是变换着角落去擦玻璃，瞅一瞅我擦的，玻璃角落里还积着厚厚的灰尘呢！
我按照这个方法擦了起来。可是，我还是觉得我没擦干净。我正思索着，突然，一个想法闪电般的出现在我的脑海里，是不是擦玻璃布脏了？一瞧擦玻璃布，果然！原来洁白如雪，似乎还散发着香气的擦玻璃布变得黑乎乎的，让人感到十分恶心。我把擦玻璃布冲洗干净，拧干再擦。果然，这回，玻璃被擦的干干净净的，犹如一面明镜，我站在这边，透过玻璃，都可以看见对面的沙发了！
这时，妈妈走了过来，慈爱的拍了拍我的肩膀：“睿睿，你真棒！”听了妈妈的夸赞，我高兴极了，真是心里比吃了蜂蜜还要甜！
【实用演讲稿】 记一次运动会600字(篇三)
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。在开始一项建设之前，我们会制定各种各样的方案，方案与我们的未来的行动息息相关，方案该怎么写才好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【实用演讲稿】 记一次运动会600字(篇三)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在星期三的早晨，老师告诉我们今天开运动会，听到这个消息，全班同学都一蹦三尺高！老师先让我们报名想参加的项目，再让我们先模拟试炼一下，我们就下了楼。
当我们到观众区时，广播已经开始播报项目：“请男子200米的同学到检录处检录。”我们班的班长扬着王者的风范从班级的队伍里站了出来，走到了检录处。几分钟后，他站在了在跑道上准备，他跑的是内道，所以稍微后一点点。随之我听到裁判喊：“预备——跑！”说完后向靶子开了一枪，枪声一响，运动员们都像子弹一样冲了出去，因为他是内道，所以一开始落到了最后，到最后的100米时，他开始冲刺了！在他前面的三个人一一被他超了，他得了小组第一名！我们全班都欢乎起来。
下午，他进入了总决赛，我的心都要跳出来了，因为这次如果还是第一名的话，那就可以得一块闪亮亮的金牌了！我看了一眼参赛运动员，其中有两个个子矮的，两个个子高的，其中一个是班长，我觉得以班长的实力应该可以超过这三个人，不过能进入决赛也已经证明了他们的实力了。当我看到另一个高的人时，我认出他来了。他可是每一期运动会田径冠军的得主，我心想：这下完了！
裁判大喊一声：“预备——跑！”他们就如闪电一样飞奔而来，我也看出了班长的压力，那个高个子，可是田径校队队长！果然如我所意，班长最后的冲刺超过了前面的两个人，可是还是超不过他！我看到他们的脸都红的跟苹果似的，他俩似乎只相差零点几几秒的时间到达终点！
在最后的颁奖仪式上，班长拿到了一块银色的奖牌，虽然没有得到第一名，但是他对自己的跑步成绩很满意了。
其他人参加的项目也得到了优异的成绩，包括我，所以我们在运动会上都很开心！
作者：何承君，深圳南山中英文学校
【热门教案】 《家乡的桥》教学思考其八
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。在开始一项建设之前，一份优秀的方案是非常有必要的，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，怎样写出一份优质的方案呢？以下是小编为大家收集的“【热门教案】 《家乡的桥》教学思考其八”希望能对您有所帮助，请收藏。
《家乡的桥》这篇课文，主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩，桥名的趣和桥所带来的乐趣这三方面表达对故乡的思念。在设计教学时，我力图使传统与创新走向融合，既抓重点词，句，段的教学，体现对语文优秀传统的回归，又注重学生的情感体验，让学生在获得知识，提高能力的同时，精神世界也得到丰富，从而全面提高学生的语文学习素养。
一、回归传统，重说写技能的教学
认真而又扎实地教学说话和写作，进行语言运用的训练，是小学语文教学最基本的任务，它应贯穿小学语文教学的各个阶段。在教学"撷取"时，我则是出示了王维的整首诗，学生自然而然也就明白了词的意思，为了理解"刚劲有力，飘逸潇洒"这两个词，我让学生逐一欣赏了篆，隶，楷，草四种不同的字体，然后再让他们亲身去体会，去感悟。为了帮助学生完成本篇课文的重点：利用小标题复述课文，我专门对其中的难点句子：或……或……或……或……，有的……有的……设计了练本领的练习。为了进一步领会课文的主旨：长相忆，最忆家乡的桥。我还设计了迁移练习，借用学过的古诗来替作者表达思乡之情，从而达到学习上知识之间的融会贯通，整合不同的知识点。
这样的教学我发现在课堂中所花的时间其实并不多，很多时候只是需要你老师稍加点拨，对学生却帮助很大。关键教师在设计课堂教学时要关注这一点，要做一个有心人。
二、重学生的情感体验，努力与新课程接轨
语文教学是有情感，有生命的，语文课改倡导学生直接与文本对话，"在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，受到思维启迪，享受审美乐趣。"
本课语言优美，意境也很美，但没有故事情节，学生很难产生阅读兴趣，更别说产生情感体验。因此在教学中，我试图通过想象，感受，表情朗读等方式帮助学生完成对课文的体验，共同去感受美，表达美。
课文的第四节主要写桥不但美在多姿多彩，更是美在桥名的趣和桥名字体的各具特色上。在感受桥名字体的特色时，我则出示在网上找到的"如意"二字的篆，隶，楷，草四种不同的字体的写法，边读句子边欣赏字体，学生仿佛亲身经历般，边读边赞叹，既掌握了文本的内容，理解了桥名字体的美，又欣赏了书法艺术的美。
教学永远是一门遗憾的艺术。在这堂课上，尽管我为学生创设了优美的意境，着重训练了学生学习语言文字的能力，学会了按照小标题复述课文，也领略到了课文所传递的感情。但是我觉得最大的缺憾是缺乏对朗读的指导。孩子们的朗读确实没有达到我预先想到的效果，那种江南水乡的悠悠文化的韵味还没有读出来。学生没能更好的读出意境，主要是教师从始致中都没有读的指导。教师只是在创设情镜中下了功夫，感染了学生，但是要读出韵味，语言情感还需要给予引导和点拨的。如：古筝曲相伴，读充满美感的桥名，或急或缓，或扬或抑，教师应点拨到位，激发学生语言情感。此外，在学习"乐园"和"造型"两部分时，我是设计了让学生根据第四小节的学习方法小组自学的形式，交流时以组合朗读和复述的形式完成的。由于课堂上的时间比较紧张，这一个环节没有很扎实地进行分析，朗读。在课后的作业反馈中，我发现学生学习得不扎实。
