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教你写主持稿: 中考语文阅读答题技巧写作范例

2022-08-17
语文研修计划阅读范文 中考冲刺计划 中考备考计划

语文研修计划阅读范文。

只有事先作好了方案,才能从容地完成重要的事。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们免不了制定一份全面的方案,方案要写得非常具有条理性和可行性,那么应该如何去写一份方案?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教你写主持稿: 中考语文阅读答题技巧写作范例”,但愿对您的学习工作带来帮助。

第一、要注重课本上知识点的梳理与总结。

很多同学认为中考现代文阅读采用的材料都来自于课外、所以只要大量做一些课外的练习。这是不足取的。教材中的文章都是一个个很好的例子、尤其是近阶段的课本教学、老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中、所以同学们还应认真对待、及时梳理总结。

第二、要养成先读懂文章再做题的习惯。

在这一阶段、语文老师会布置一些训练题、有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做。可是、令人遗憾的是、有些同学每次阅读文章只追求快速、而未真正读懂文章。

怎样才算读懂了?对现代文阅读而言、通常我们要能够回答三个问题:作者写了什么?为什么写?怎样写的?

在这个过程中、把握好各种文体的特点、有利于我们更加有效地把握作者“写了什么、为什么写”和“怎样写的”等问题。

第三、可养成边阅读边圈划的习惯。

同学们不妨边阅读边将文章中的一些关键词句圈画出来、有利于更高效地读懂文章、能为后面的答题做好铺垫。

第四、养成认真审题的好习惯。静心读懂文章之后、能否抓住试题的内涵是准确答题的关键。

为此、题目中每一个字都必须好好琢磨。例如“写出文中与某词意思相同的词”与“写出与文中某词意思相同的词”、两者的要求是不同的。

第五、答题时要注意语言表达的完整准确。

有的同学答题时喜欢“贴标签”、例如看到比喻句、不假思索地套上“生动形象”就万事大吉了。这种流于浮泛的回答不能真正反映出你的阅读理解和表达能力。同学们应结合文章具体的语言环境、从文章的实际内容出发、展开具体的、灵活的回答、完整、准确地将自己感悟、理解到的内容表达出来。

第六、答题时不必拘泥于一定按顺序完成每一道题目。

考试时、有的同学由于心情紧张等原因、一时写不出某一个字了、或者一时答不出某题。这时候、不要紧张、我们可以暂时把它们放一放、先做后面的题目。有时也许会在后面的答题中受到某些启发。有时、在冷处理之后、换个角度也许能想出来。

技巧七、言简意赅分条作答

做课外阅读、需要书写的文字较多、一些考生常怀有侥幸心理、答案写得非常详细、以便阅卷教师从中找到正确答案、结果往往适得其反。所以、考生回答问题时、应言简意赅。比如在回答“请概括文章所使用的事实论据、或请为文章补充一个事实论据”一类的问题时、考生可按照这样的思路去考虑问题:如果是正面的事实、可以概括为“某某按照论点的内容去做了、有怎样的效果”;如果是反面的事实、可以概括为“某某没按照论点的内容去做、有怎样的后果”。这样既节省笔墨、又抓住了采分点。

有些问题的采分点较多、如果考生把所有的内容放在一起、混成一片、不利于阅卷教师批阅。为了避免不必要的丢分、考生在回答此类问题时、应注意条理的清晰。尤其是3分或4分的题、考生应在每一条答案前标明序号、以便阅卷教师一目了然地抓住答案中的几个采分点。

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主持稿精选: 销售早会主持稿


一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了贯彻落实工作项目的要求,我们可以精心编写一份关于自己的方案,制定好方案对于自己也是一种成长,是否有可以参考的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主持稿精选: 销售早会主持稿”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、 开场/调整状态

全场都有,稍息,立正,向右看齐,向前看!报数!。。。。。。

非常好,

全场最优秀最有活力最耐冻的宝缦最亲爱的伙伴们:大家早上好!

好,很好,非常好!大家好才是真的好!哇,声音超级洪亮,非常棒!给自己一个温暖型掌声鼓励下! 可能最近,大家听到暖这个字,心情就会莫名的舒畅,

最近我一个朋友在朋友圈发了一个故事,非常简短,我今天就拿出来,跟大家分享一下

说,新婚之夜,来自南方的新娘对我说,“我不是图你钱,也不是图你名利。。。。”新郎说,“我知道,你是看上了我的人!”新娘很鄙视的看了新郎一眼,“不,你想多了,你们北方有暖气!”

开个小玩笑啊,既然天冷,我们就先跳一曲晨舞,请大家以舞队形散开,请刚刚报到数字里面有5的伙伴,到前面来为大家领舞

二、 晨会分享

一曲晨舞我相信大家的血液沸腾起来,热量也跳动起来了!如果每天大家仔细关注我们的PK榜的话,会发现我们区域负责人里面有了一位新伙伴,可能很多伙伴都不熟悉,今天就趁着这个时刻,把她请上来做下自我介绍,让大家认识认识好不好?

请大家掌声有请汤江波。。。。

三、 目标

就像汤江波所说,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,愿大家,,,,,再次感谢汤江波的精彩分享。

本周一是今年大家相聚在一起的倒数第二个周一,本年度最最主要的工作应该在本周基本完结,本周的工作还是比价紧张的,所以在新的一天的开始,掌声有请我们的部门长为我们明确下本周的目标。

四、 团队士气展示:队名/队呼

再次感谢我们的部门长,以部门为单位,展示队名队呼,提升一下我们的士气,迅速围。。。。

五、 结语

美好的一天开始了,快乐的工作就要开始了,各位同事,让我们各就各位,一起努力,今天的晨会到此结束!

主持稿参考: 元旦联欢主持稿范本


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案是实施某项具体工作的文件,你知道有哪些方案可以参考吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主持稿参考: 元旦联欢主持稿范本”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

丙:时光荏苒,岁月如梭。

甲:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

乙:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

丙:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

甲:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

乙:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

丙:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

甲:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

乙:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

丙:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

甲:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

甲:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!

感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

乙:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

丙:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

甲:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生xx,xx、xx三人诗朗诵《中华少年》,请xx、xx老师做好准备。

乙:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

甲:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

乙:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

丙:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

甲:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

乙:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!

丙:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

甲:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

乙:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?

丙:让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

甲:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。

乙:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

丙:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

甲:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。

乙:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

乙:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

丙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

丙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:在这充满生机与希望的20xx年。

甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。

乙:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。

丙:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

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