名言警句的启示。
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今天我看了一幅漫画，刚看到那幅漫画中人物的对话时，我经不住笑了起来，心想：“这棵小树，这么矮，而且应该种了没多久，看这叶子这么稀少，这个人居然还想要乘凉？估计黄花菜都凉了吧！这幅漫画不恰是在嘲讽那些不劳动不付出，却想着不劳而获、坐享其成的人吗？
看着这幅漫画，我不禁想到了当今社会那些乞丐，他们穿戴破褴褛烂的衣服裤子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到这一幕，便会施舍他们一些钱财，这时我们会发现这些乞丐中，有的手轻脚健，他们本可以靠自己的实力去挣钱，然后养活自己，可他们不但没有这么做来养活自己，正确的来说，就是拿别人辛辛劳苦挣来的钱使自己不被饿死，冻死……他们固然可怜，但整天游手好闲，却坐享其成是不好的，所以，我再告诉这些人：“但愿你们重拾尊严，靠自己的双手糊口起来吧！
朋友们努力吧，不要有享其成的心里，钱不是大风刮来的，不是你们坐在那里，就会给你钱，要靠自己的双手创造出来的财富，你才会才会用得心安理得。
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教你写演讲稿: 写漫画的启发
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在一辆再普通不外的公交车上，再寻常不外地挤满了人——高峰期！车窗外，淅淅沥沥地下着雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，汇聚成一个个小水潭——又是一个让人情绪低落的雨天。
公交车里，气氛也好不到哪儿去，让人感到死气沉沉的。在一个爱心座位上，坐着一个年青人，好像是个盲人。在他的旁边，站着一个小女孩、一位年近古稀的老年人，还站着一个妊妇。车上十分湿滑，大部门是雨伞惹的祸。车在行驶过程中不免有些颠簸，小女孩好几回不慎滑倒，显得那么弱小而无助。尽管白叟与小女孩并不相识，但白叟仍是把小女孩扶了起来。此时，盲人又在干嘛呢？只见他双手一抄，二郎腿一翘，一副“大佬”的坐姿。真是让人感到蹊跷，现在的盲人，气焰竟然如斯嚣张？莫不是个“假盲人”吧！白叟他们好像也识破了年青人的“诡计”，究竟从小女孩那无邪的双眸里，也看得见一丝愤慨。
这时，车厢广播里又响起了那认识的提倡人们让座的声音。那个年青人，又有什么反应呢？
说来也真是讽刺，那年青人仍旧一动不动，还真把自己当盲人了。车厢里，许多人实在也心知肚明，但要么是胆怯怕事，不敢去质问和谴责这个年青人；要么是沉醉于手机创造的精神世界里，无暇理会；坐着的那些人，又哪肯将自己“辛辛劳苦、明争冷战”得来的位置拱手让人。见此情景，白叟或许真的忍不下去了，当车到站后，白叟下了车，撑着伞，走进了雨中。
实在，助人为乐的道理谁都懂，但却无法真正做到言行一致，就像那个年青人一样。爱心之花老是盛开在细枝末节，这世界还缺少真正的助人为乐之心，愿你我都能言行如一。
【总结分享】我最敬佩的人500字左右模板
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。在我们不知道工作该如何实施时，我们需要不断得完善好自己的方案，方案对于我们的行动有着指导意义，你知道有什么写方案的技巧吗？下面是小编帮大家编辑的《【总结分享】我最敬佩的人500字左右模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一支粉笔，一块黑板，绘成了他们的一生。这就是我最敬佩的人——老师！
当老师是一件辛苦的事，每天早上七点二十前到校值班，下午也值班到五六点。老师们为了我们的安全，不惜一切代价！如果把同学们比作小树苗，那么老师就是勤劳能干的园丁，浇水、施肥传授我们知识，打岔、剪枝帮我们改掉坏毛病，使我们每天进步直到长成参天大树。
老师像妈妈。我有肠胃不好的毛病，每次带药到校，午饭后都是老师端上不冷不热的温水，关切的目光就像妈妈的一样。老师的眼睛是雪亮的。老师不会因为某个同学学习成绩不好而蒙骗他，而是帮助他把学习成绩提上去。
但是老师也走眼的时候。有一次明明是后面的同学说话，可老师看错了，看成了我说话，不分青红皂白的批评了我一顿。我感到委屈，和老师说了真实情况。老师听了说：“对不起，老师委屈你了，不过后面的同学也是你们小组的，作为组长你也有监督的责任。”我也有些不服气，回家告诉了妈妈，妈妈笑嘻嘻地对我说：“现在的孩子越来越大胆了！我们小时候要是和家长说老师骂我了，先说你为什么惹老师生气了……然后吃一顿“竹笋炒肉”。后来我冷静了下来，想：“是呀，作为组长应该是老师的得力助手呀，老师不就冤枉我一次吗，我那么斤斤计较干什么，以后引以为戒吧！哈哈！”
老师为了让我们记忆更深刻，还常常给我们讲故事。我很喜欢听故事，更喜欢讲故事的老师！
我们应该好好学习，少让老师操心！
【实用感悟】 写幽默的老师左右精选一篇
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。为了贯彻落实工作项目的要求，我们通常需要提前准备好方案，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，你知道有什么写方案的技巧吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【实用感悟】 写幽默的老师左右精选一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
苏老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任。尽管职位重大，他却一点没有摆出老师的那种架子，老是一副大大咧咧的样子容貌。他在数学中还不时冒出趣味的方式，使我们黑白单调的学习糊口中也增添了彩色的光辉。
记得有一段学习，功课特别多，大家都叫苦连天。这天，苏老师站在讲台前，到了该布置功课的时间了。大家心里都暗暗念叨：功课少一点，少一点……只见苏老师双手撑在讲台上，不以为意地“扫射”了一下周围，嘴角居然微微咧开，露出一抹难以莫测的笑脸。“今天的功课——”他故意拖长了语调，我们的心都悬到了嗓子眼；“功课是——是——没有！”苏老师忽然将他那延长的声音戛然而止，两个是我们几乎要喜的跳起来的字从他嘴里蹦了出来。这下，教室里仿佛炸开了油锅，爆发出一片欢呼声，都能将屋顶掀开了；有的同学跳来跳去，有的则大声喊道“苏老师万岁！”……合法我们都沉醉在欢乐之中时，苏老师语调又忽然一转：“但是——”教室里一下子变得鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着苏老师，他有周围看了看，“邪恶”地笑了起来，“要将这个单元的数补全部写完！”“妈呀——”在我们的惨啼声中，苏老师带着胜利的笑脸走出了教室。
最近还有一段时间我们整个班的学习情况都很差，苏老师天然也不满意喽，整天板着个脸。一节课上苏老师正在不动声色地讲课，突然看见陈宇枫在写英语功课，整理时大发雷霆，一把将那张英语训练纸躲了过去，同时大声批评了一整理。大家谁也不敢动，屏住呼吸，陈宇枫则惭愧地低下了头，教室里静的连一根针掉在地上都好像听得见。苏老师随手将那张纸插进讲台缝隙处，正预备接着上课，忽然发现陈宇枫的目光一直盯在那张竖着的训练纸上，于是走过去拍了拍他的头，指着那张纸：“你看这像什么？像不像一块墓碑？”这时，大家再也忍不住了，有人在下面捂着嘴偷偷笑了起来。苏老师又看了我们一眼，意味深长地对陈宇枫说“你以后不好好学习，就会进这个悲哀的墓碑，啊。”这时，他又转过头对我们说：“你们也是一样，假如再不加吧劲，终极也会进这个墓碑。“没有人再笑了，大家互相看了看，陷入了一片沉思……
苏老师的幽默不仅可以使我们在学习中得到快乐，而且能启迪我们进行深刻地思索。我们的数学学习因那记在心中的幽默而插上了乐趣的翅膀，自由地飞翔。
