雨水节气朋友圈暖心文案。
一年之计在于春，一日之计在于晨。当我们面临各种各样的项目建设，我们或多或少都应该准备好一份方案，制定好方案对于自己也是一种成长，那么应该如何去写一份方案？小编特地为您收集整理“[课件范本] 雨水节气走心文案”，希望能为您提供更多的参考。
1. 雨水时节雨绵绵，如丝如雾罩人间。万物朦胧难看见，滴滴答答雨水溅。劝君出门勤带伞，切莫冒雨受伤寒。健健康康家美满，快快乐乐笑开颜。祝雨水平安!
2. 雨水时节，愿暖暖的天气能够带给你甜甜的心情，融化的冰雪演奏出乐曲丁冬，飘落的雨丝冲刷掉一年的烦恼。春天收获美丽心情，天天快乐，雨水节气快乐!
3. 小雨滴答答，“幸福”要发芽，细雨淅沥沥，“快乐”要开花，大雨哗啦啦，“好运”要长大，雨水纷纷撒，好事到你家。雨水节气，祝你身体健康，万事如意。
4. 雨落心湖，泛起微微涟漪，涤荡污浊秽气，幸福充满胸臆;雨打浮萍，隔窗悠然谛听，奏响初春乐章，点燃青春梦想。雨水时节，播种春天的希望，收获明天的辉煌!
5. 丝丝细雨传牵挂，点点小雨润相思，滴滴中雨洒快乐，哗哗大雨送祝福，雨水节气到，愿你工作遇到及时雨，顺风又顺水，生活遇到如意雨，美满又幸福，雨水快乐!
6. 春雨贵如油，点滴浸地头。青草塬上生，禾苗田间悠。情深雨蒙蒙，挚爱阳光丽。一起携手风雨行，直到百头日月停。愿你：雨水时节情爱深深，春情荡漾挚爱一生!
7. 秦风汉雨湿苍黄，春花秋月暖人间。晓风残月杨柳岸，金风玉露鹊桥仙。诗经余韵柳依依，雨巷悠长归迟迟。简衣便装过闹市，小心风雨慎言行。雨水出行，一路顺风!
8. 二月春风似剪刀，带来了春雨润河流，艳阳高照杨柳垂，小草泛绿吐芬芳，花朵含苞要绽放，远方的“精灵”回家乡，请你雨水节气出门走走浮想联翩，祝你梦想成真。
9. 雨水时节春雨忙，滋润万物新模样。绿草成片任人躺，孩童嬉戏脚步忙。花朵含苞雨露享，路人停步嗅芳香。稻田作物拼命长，农人开心幸福长。雨水到来，祝快乐常在!
10. 夜春风云朵飘，一场春雨夜来悄。沁润大地万物春，花儿开放鸟儿叫。雨水浇灌幸福苗，洗去烦恼花枝俏。人生百年无所求，美满吉祥不觉老。愿雨水季，快乐健康好心情!
11. 浓浓的、淡淡的，细雨在描画;轻轻的、柔柔的，喜雨在说话;甜甜的、蜜蜜的，情雨在歌唱。雨水节气，你是鱼儿我是水，缠缠绵绵在一起;你雨儿我是水，恩恩爱爱不分离!
12. 丝丝雨水情义绵，伴随春风降人间。春雷唤醒万物生，春雨滋润生机现。吉祥如意随雨至，真诚问候送身边。花开春景无限美，快快踏春莫迟延。祝愿雨水给你带来快乐无边!
13. 搅快乐成春风化雨，搅吉祥成毛毛细雨，搅鸿运成八方风雨，搅美好成阑风长雨;委托顺利的骤风急雨，送给雨水节的你，祝你雨水节一帆风顺惬意，缕缕美妙随你，温馨无比绕你!
14. 春风化雨幸福照，野花草芽盼雨浇。雨后春笋跃身出，生机怏然大地娇。阳光雨露如意笑，桃李花开喜乐鸟。柳岸花堤皆春晖，山川溪流尽妖娆。愿你雨水好运有，事业爱情双丰收!
15. 短信祝福时未迟，雨水寻春值今日，狂风消尽东风至，点点春红挂满枝，烦恼都随雨去也，独留开心无限时，愿朋友生活有滋有味，工作高升不累，全家幸福安康，年年四季都如此!
16. 雨水到来万物欢，中华大地更妖娆。雨润青山山富饶，溪水潺潺树丰茂。百花感谢雨水恩，开开心心绽花苞。山美水美人更美，我送祝福身边到。祝你雨水没烦恼，万事顺利开怀笑!
17. 雨水季节甘露降，室外桃源花正艳。蜂蝶结伴跳舞蹈，吞噬花蕊采蜜忙。燕子建巢喜鹊唱，野兔偷食跑得欢。浇灌花卉青禾园，幸福美满花绽放。愿你雨水心喜欢，无忧无虑好身体!
18. 雨水降临心欢畅，万物复苏有盼头。河水不再无水流，禾苗丰收即将有。人情如雨降身边，滴滴滋润心里头。祝福快乐又如意，烦恼忧愁一边丢。生活美满又幸福，身体健康无烦忧!
19. 麦苗青青摇摆舞，柳絮轻飘弓腰贺。湖光山影打渔人，江流滚滚千帆过。雨水季节万物欢，风调雨顺农家乐。百卉朝阳笑开瓣，鸟翔蝉鸣春色秀。愿你田园耕耘忙，雨水时节浇灌园!
20. 毛毛细雨，淅淅沥沥，那是我轻轻的思念;狂风暴雨，哗哗啦啦，那是重重的祝福。雨水节气到了，不论细雨、暴雨，千万不要淋雨，出门备好雨具，出行平安必须，祝愿你时时安康!
21. 季把雨水相送，我把祝福相赠。和风细雨，敲响快乐在窗，倾盆大雨，凿开幸运在门，秋风暮雨，吹满幸福在墙，寒风冷雨，撒遍健康在街。四季变幻，我借雨滴精灵送你祝福多多多。
22. 小雨时节空气新，大街小巷无灰尘。公园草地色嫩绿，春雨滋润又新生。百花齐放五彩图，雨中更显妖娆情。春雷阵阵传鼓声，催促幸福快点临。祝你小雨时节心快乐，事业生活双丰收!
23. 雨水的雨最甜，滴滴都是甘霖。万物复苏，春回大地。小鸟都在唱歌，莺歌燕舞。草木都在祝福，花红柳绿。抛弃烦恼，带上欢笑，与小雨赛跑，博一个青春不老。雨水时节，祝你快乐!
24. 为了送达雨水的祝福，我踏上“春雨”号列车，脚踩绵绵的祥雨，头顶丝丝的福雨，手捧温馨的吉雨，见到你第一眼，即刻“倾洒”知心的“话语”：希望幸福美好陪着你在整个雨水时节!
25. 大雨倾盆幸福满，小雨淋漓添浪漫，斜风细雨最多情，吹面不寒杨柳风，快乐雨滴满地转，祝福短信发不完，好运雨丝飘身上，美好心情不间断。雨水时节，享受闲暇时光，静候幸福时刻!
26. 朋友，雨水节气到了，用雨丝编织幸福画卷，用雨点书写快乐诗篇，用雨滴凝结吉祥海洋，用雨水洗涤好运春天，祝朋友雨水快乐安康!
27. 雨水节气又来到，清爽春雨常报到，开心小雨多降临，你会天天笑不停，好运小雨常飘洒，你会时时好运抱。
28. 雨水节气到，春天就来到。有一种心情，叫“风和日丽”;有一种快乐，叫“如沐春风”;有一种幸福，叫“情深深雨蒙蒙”;有一种祝福，叫“温馨馨甜蜜蜜”。愿阳光永远与你同在，春天和你永不分开!
29. 雨水滴落在大地上，万物生长、生机勃勃，雨水掉入进大海里，让海洋变得如此宽阔浩渺，雨水在天空中尽情的舞蹈，它是在告诉你、春天来了，亲爱的朋友，愿雨水洗去你的铅华，冲刷掉你的霉运，开开心心到永久，幸福快乐无烦恼。
30. 雨柔清风细，天蓝池水碧，小河水悄涨，快乐穿石隙，轻舟起吉祥，顺水走如意，长篙点春水，舟行欢乐溪，逢春精神爽，好酒醉知己，美景不胜收，春风斜细雨。雨水时节，保持快乐好心情，开心度过每一天!
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月度主持文案精选 芒种节气希望(篇一)
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们打算开展一个项目时，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，什么样的方案比较高质量？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度主持文案精选 芒种节气希望(篇一)》，希望能为您提供更多的参考。
1.有耕耘，有收获。得天时，兼人和。一粒种，万颗粟。四体勤，五谷丰。芒种，愿你开心收获，快乐播种，收获人生最精彩的季节！
2.芒种，种下理想，浇灌辛勤的汗水，丰收就在眼前；芒种，种下快乐，用积极的.阳光普照，幸福就在身边；芒种到，祝你幸福安康！
3.芒种时节，细雨纷纷。忙碌的时刻到了，希望的种子埋入神奇的土壤，等待而来的是收获。一年中，最令人欣慰的节气，充满希望和勤劳。芒种，我们希望着…
4.今日芒种，意味着仲夏的开始，也意味着可能是一年中最忙碌的时节，所以，让我们今天点杯冰奶茶慰劳一下自己吧，点起来点起来！
5.芒种时节悄悄到，麦浪滚滚满飘香。田间鸟儿欢声唱，四野金黄人倍忙。今逢丰收精神爽，工作莫要太辛劳。一条短信传问候，忙碌时刻思健康。
6.＂芒种节气悄悄至，快乐幸福滚滚来，祝福短信快传递，不要小气一毛钱，一条短信传情意，两条短信表心意，三条短信都乐意，四条短信美梦成，五条短信心情爽，六条短信乐开怀，六月芒种祝你短信大丰收，快乐问候发不停。＂
7.芒种时节逢雨季，湿热困脾肺气虚。饮食方面要注意，减苦增辛多调理。天热神乏人慵懒，午后小憩补睡眠。冷热水浴持以恒，循序渐进健身体。
8.今天是芒种，农民们忙着收获和播种，芒种是火红的五月里象征性节气，愿芒种给你带来不一般收获与希望，也愿你的生活天天忙碌而充实！
9.芒种6月6，美好日子牛！播种怀希望，六六又顺畅。种下一粒粟，收获万粒籽。心里无闲田，美好自此始。愿你的美好人生如种子一样茁壮成长！
10.芒种时节，要懂得收，收获付出后的回报，收获汗水后的果实。芒种时节，要懂得种，种下事业的种子，种下生活希望的种子。芒种时节，愿你有收有种，生活更充实，事业更美好！
11.芒种很忙睡觉别忘，芒种前后如何休息学问大。晚睡早起晒阳光，顺应阳气好气色；中午小憩养精神，一个小时勿太长。芒种时节，愿你睡个好觉，养个好身体！
12.今日芒种，种下希望，收获幸福
13.六月的祝福赠给勤劳的你，芒种的喜悦送给丰收的你，收获的欣慰寄给快乐的你，好运的短信发给幸福的你。芒种节气，收获祝福，祝忙中有乐，天天开心！
14.忙着欢笑，工作不要忙；忙着恋爱，烦恼咱不忙；忙着收获，困难不可忙；忙着祝福，回复不必忙；芒种时节，该忙的忙，不该忙的您别忙。朋友，有空了，再联系吧！
15.节气交替，日月轮回。春耕秋收，夏种冬藏。生活忙碌，劳作辛苦。洒落汗水，耕耘岁月，人生由此启航扬帆。芒种愿你快乐无限！
16.芒种芒种，一定要忙，一定要种，忙着快乐，种下希望，忙着幸福，种下梦想，忙着想你，种下思念，忙着祝福，愿你一生，永远幸福！
17.今日芒种，种下善良的种子，才可收获宽容和美好！种下勤劳的种子，才会收获丰盛的物质。芒种，一个金色灿灿的季节，充满丰收的喜乐。有芒应收，有芒当种。愿你有收获，有播种 静待下一个收获。
18.芒种时，祝福到：健康到，快乐绕，生活美满；工作顺，事业顺，一切顺利；爱情美，幸福围，甜蜜一生；祝你芒种快乐。
19.芒种节气到，忙碌早来到，忙里忙外笑在脸，收获快乐；忙上忙下喜在心，收获幸福；忙左忙右欢在运，收获财富；忙前忙后悦在身，收获平安；芒种节气祝喜事连连，幸福快乐在眼前。
20.芒种，种下一份坚强，时间就不会有困难；种下一份执着，人生就不会有失败；种下一份乐观，生活就不会有辛酸；芒种到，愿你种下快乐，收获幸福！祝你开心快乐，幸福安康！
21.种下希望，经历沧桑，开出美妙的花，结下香甜的果，收获的是如约的幸福！
22.“种”一点儿牵挂给家人，关爱深深；“种”一点儿真诚给友人，思念深深；“种”一点儿甜蜜给爱人，眷恋深深。芒种节气，愿你欢乐随身，幸福紧跟！
23.芒种节气来到，问候祝福送到，短信传递心意，牵挂真心真意，愿你工作顺利，万事吉祥如意，家庭美满幸福，事业宏图大展，祝你芒种快乐。
24.芒种时节到了，愿亲爱的你收获小麦一样金黄的前程，拥有麦浪一样汹涌的甜蜜，愿你播下勤劳奋进的种子，酝酿幸福快乐的人生。芒种快乐。
25.芒种到来气温高，干风热气脸前飘，多喝白水护皮肤，多吃瓜果和蔬菜，中午喝碗绿豆汤，消热解毒补营养，多休息，调身体，身体好，健康长。芒种时节，祝你健康！
26.芒种时节，麦浪滚滚满飘香。田间鸟儿欢声唱，四野金黄人倍忙。今逢丰收精神爽，工作莫要太辛劳。一条短信传问候，忙碌时刻思健康、
27.芒种时节，为你“种”下一颗欢乐豆，愿它早日发出开心芽，抽出如意茎，长出顺心叶，开出平安花，结出幸运果，甜蜜你心窝！
28.芒种忙种，忙着收，忙着种，收收祝福，祝福声声情谊长，种种爱情，爱情浓浓与天长！祝你岁岁收获丰收果，友谊爱情喜成双！
29.芒种到，收获的是幸福的生活，播种的是美好的希望；收获的是快乐的心情，播种的是未来的憧憬；收获的是健康的身心，播种的是朋友的问候：愿你安好，天天快乐，日日幸福！
30.播种希望，放飞梦想，幸福和谐闪金光；播种吉祥，赶走遭殃，如意快乐已登场；播种健康，剪除痛伤，好运平安到身旁。芒种节，播种祝福，驱除寂寞，顺心如意收获多！
31.芒种芒种，样样都忙。初夏时节，气温上扬。挥汗如雨，找点清凉。工作再多，心情要爽。生活再累，烦恼丢光。保重身体，注意健康。今日芒种，祈君吉祥！
32.明天是芒种，我专门为你：播种一粒满含祝福的种子，培上快乐土，浇上吉祥水，施播健康肥，发出美好芽，开出幸运花，收获幸福果。真诚的祝愿你：幸福快乐天天有，健康平安至永久，芒种时节幸福安康！
33.芒种节气到，养生最重要，保持心情好，洁净多洗澡，绿豆汤防暑，百合护美肤，香菇益肠胃，枸杞滋肾阳，起居要规律，拥有好身体，祝你好运多，芒种最快乐。
34.芒种时节说养生，天气炎热易烦躁，保持一颗平常心，身心放松烦恼消，晚睡早起防中暑，中午小憩精神好，天热身体易出汗，多喝开水勤洗澡，饮食清淡吃果蔬，营养全面是个宝，昼夜温差比较大，勿要贪凉防感冒，强身健体多锻炼，健康身体幸福保。
35.芒种到，心情好，快乐到，幸福包，多运动，勤锻炼，身体好；多喝水，皮肤好，身体健；健康到，霉运跑，吉祥到，烦恼消，愿你芒种快乐。
36.芒中节气到，幸福围你绕，忙着收愿望，忙着种希望，忙着趋走烦恼，忙着收获喜悦，芒种来临，送你一颗种子，种下美好的希望，来日收获无数的愿望，芒中快乐。
37.芒种到，福气照，一年一度人气高，事业好，爱情妙，双喜双收运势高。身体好，烦恼少，一家老小乐融融，夏已至，情高涨，火红的日子不间断。
38.芒种，芒种，连收带种，愿你收获之后，忙着种下你一生的梦想，用真心浇灌，真情呵护，等到秋田来临收获成功，平安，如意，芒种祝你幸福，快乐。
[课件范本] 《繁星》教学反思
平时做事无计划，急时做事无头绪。在开始一项建设之前，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，每一个方案的实施都有它的意义，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件范本] 《繁星》教学反思”，供您参考，希望能够帮助到大家。
成功之处：
1、注意朗读的教学。
通过有梯度、有层次地探究式学习，读出节奏，感受现代诗的音乐性;读出想象，体会现代诗的艺术性;读出情感，感受现代诗的人文性，在反复朗读中发现现代诗的特点。
2、注意读写训练。
学习现代诗的特点，将习得的特点落实到笔端仿写现代诗，鼓励孩子大胆创作，激发对现代诗的喜爱之情，通过综合性学习摘录积累，分享交流将现代诗，融入到生活中。
不足之处：
面对学生出色的表现，不能及时地找出更为合适的评价用语，有时候，明明知道学生表现很好，但却急于找不到合适的话语进行评价。那些用惯了的“你真棒”"好极了”等，在我看来一遍足以，如果反复使用则会变得枯燥无味，失去了表扬的意义。
在今后的教学中，我要从指导者的角度出发，更加注重培养学生自主探究的能力。认真学习课堂评价语言，争取恰如其分，及时到位地评价学生。
[参考]24节气立秋节气的含义是什么
随着社会制度的不断完善，我们或许会关注一些方案的撰写，方案范文有着得天独厚的优势，方案该怎么写？小编收集并整理了“[参考]24节气立秋节气的含义是什么”，希望能为您提供更多的参考。
立秋又叫交秋，两者是同一个意思。立秋是正式的说法，交秋是开始是某些地方对立秋的别称，慢慢传播开来，很多地方也这么叫。
立秋不仅预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。也表示草木开始结果孕子，收获季节到了。因此，在立秋民间有祭祀土地神，庆祝丰收的习俗。
在南方有“立秋啃秋瓜”的习俗，在入秋的这一天多吃西瓜，以防秋燥，久之形成习俗。民国时期出版的《首都志》记载：“立秋前一日，食西瓜，谓之啃秋。”也有迎接秋天到来之意。秋忙会一般在农历七八月份举行，是为了迎接秋忙而做准备的经营贸易大会。有与庙会活动结合起来举办的，也有单一为了秋忙而举办的贸易大会。
[主持文案借鉴] 我还有同情心吗范文网页版
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。在开始一项建设之前，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案与我们的未来的行动息息相关，方案要撰写哪些相关内容呢？以下是小编为大家收集的“[主持文案借鉴] 我还有同情心吗范文网页版”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今年是20xx年了刚刚过了年了。我们吃完中午饭后，就说出去走走，今天是初三街上还很是热闹，我和爸爸在街上散步。一边说一边走到了婶婶家的店子门口。我们就说在这里玩一会儿。
说了会话，就见到在不远的地方很多人围在一起，就觉得很新鲜。我是个特别喜欢看热闹的人，爸爸没办法就跟着我一起去了。我看到了一个和我姐姐差不都打得以男孩子跪在那里要钱，我看了一下大概说的是他爸爸生病了用了很多钱还没好，爸爸没有了收入，而妈妈也没有收入，所以出来要钱，拿去给父亲看病。我一看冷笑了一下因为我觉得这是一个骗局，就是想得到别人的同情，然后就会有人给他钱了。
没想到爸爸居然从包里拿出钱递给我叫我去给那个男孩，我虽说很奇怪爸爸的做法但我还是把钱给了那的男孩。我回到爸爸身边，就觉得很奇怪所以我对爸爸说他怎么一下变笨了，明明知道这是一个骗局去还是要把钱给那个男孩，而且在我上学的地方的城中心要钱的更多，一会在这里要钱，一会又换个位置我觉得他们真的是在欺骗我们的同情心。从此我都不再给这些人钱了，而且他好告诉我在那些要钱的人的不远处就有人一直盯着要钱的这个人。爸爸看了看我告诉我这个男孩子很可怜，家里这里很远，如果不是家里有困难谁家会让孩子在过年的时候离开家出门要钱。我不能相信我又说他的证件是可以伪造的，而且家住那么远要来的钱路费都不够，他还要吃饭，所以我觉得他是一个骗子。爸爸却说他如果在他本地要钱他也会没面子，他也有尊严，他本地也有同学啊!他也不希望被他认识的人看到啊！他要在这跪下要钱也是需要勇气的，在这里被别人说着他的是非他的心里会好受吗？爸爸又说如果是我呢，他问我是不是会放下面子也跪下在这里跪下要钱。我被爸爸这么一说突然觉得觉得如果是我，我可能跪不下去，我可能放不下我的面子去要钱。就在那一刻我突然觉得哪个哥哥好有勇气，我好佩服他。是爸爸给我上了一堂课，让我明白了很多。
其实每个人都应该有一颗同情心，我觉得每个不幸的家庭都会有自己的难处，我们如果能帮助他们哪怕只是微不足道的一点。我要有一颗同情心。
[课件范本] 《坐井观天》教学反思模板
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。在开始一项建设之前，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心为您整理的“[课件范本] 《坐井观天》教学反思模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。
本课教学伊始，我创设情境：多媒体出示书上第二幅图，问生：图上有哪两种动物？根据学生的回答设置悬念，青蛙和小鸟之间发生了一件什么事呢？
这节课我们学习13课《坐井观天》。这样，激发了学生的学习兴趣。接着，让学生根据课题质疑，学生从多角度提出了自己想知道的问题：坐井观天是什么意思？谁坐井观天？它们看到的天是什么样的？……这样，培养了学生创新质疑的能力。在学习生字时，我让学生小组合作自学生字，小组合作没有流于形式，达到了合作的目的，然后再全班交流，这突出了学生的主体地位，真正做到把课堂还给学生，把主动权还给学生，能够让学生自主探索，尝试学习，讨论交流时，我让学生用自己喜欢的方法记忆字形，学生学习的兴趣很浓，记忆字形的方法很多：计部件、去部件、换部件、数比画、先计部件再数笔画、比较法……接着又让学生用自己喜欢的词说一句话，学生表达能力很强，句子说得很好，积极性也很高，例如：长江沿岸景色秀丽，真让人流连往返。我在上学的路上口渴了，想找点水喝。有一只可爱的小鸟落在我家的井沿上……
[课件借鉴] 母爱似水范本
凡事预则立，不预则废。面临随时可能开展的建设工作，我们必须将方案给准备得当，方案与我们的未来的行动息息相关，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[课件借鉴] 母爱似水范本》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
母爱是一条暖和的毛毯，暖和了我的身体和我的心灵。我的妈妈今年三十五岁，她有一张樱桃小嘴和一副瓜子脸，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，还有一头黝黑亮丽的头发。
这几天色温急速下降，这不，闹钟已经响了好几遍了，可我仍是赖在暖和的被窝里不肯起床。这是，妈妈排闼而入，说：“快起床，太阳都晒屁股了！"说完就立即关上门，走了。我无奈的起了床，一边穿衣服，嘴里一边嘀咕：哎！妈妈真像一只打鸣的公鸡，天天准时报时，而且全年无休！我穿好衣服就立即来到了餐桌前。
“哇！这么多好吃的，牛奶，鸡蛋，面包......这是一套营养早餐！”尝一口牛奶“嗯！不冷不热，味道刚恰好！”这是，旁边的爸爸忽然笑嘻嘻的说道：“那可不！你妈天天早上五点起床做早饭是掐着点做饭的哩！为的就是让你吃上营养的早餐，累得都快变成一头老黄牛了！”“不累不累！只要女儿吃得健康就行！”这时，一直在旁边默默无闻的妈妈说道。
这时，一股暖流流进我心田，我仿佛看到了妈妈早上妈妈在厨房忙碌的身影。此时，我多想跑过去抱着妈妈对她说一句：“妈妈，您辛劳了！”这就是我关心人的妈妈。人们常说父爱似山，但我现在多么觉得母爱似水！
[课件范本] 《鲸》说课稿之三
不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们都需要做好万全的方案计划，方案是实施某项具体工作的文件，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件范本] 《鲸》说课稿之三”，希望能为您提供更多的参考。
尊敬的各位评委老师：
您们好！我是xx。我执教的内容是人教版五年级上册第三单元中的一篇精读课文《鲸》，本课我预计用两课时完成。第一课时正确、流利地朗读课文,了解鲸是哺乳动物、用肺呼吸等方面的内容。第二课时有感情地朗读课文，通过鲸的体型大引导学生感悟说明方法。下面我将从教学目标、教法、学法和教学流程等方面谈谈第二课时的设想。
本课时我预设教学目标有3：
目标1、抓住关键词语，感悟说明文的表达特点，通过重点句段的朗读指导，正确、流利、有感情地朗读课文。
目标2、借助关键词句了解鲸的形体特点、生活习性等方面的知识，体会多种说明方法说明事物特点的写作方法，用于指导习作。
目标3、在理解课文内容的基础上，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。
设定以上目标基于三个方面的考虑：一是基于《新课标》的要求。《新课标》要求第三学段学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能体会作者思想感情，能抓住要点，了解的基本说明方法。二是基于对教材的理解。学生在第二学段通过《赵州桥》《太阳》《蝙蝠和雷达》等课文认识了说明文，了解了说明文与记叙文的区别，本学段重点引导学生认识列数字、举例子、作比较、把比方等几种常用的说明方法，并在习作中尝试运用。三是基于对学情的分析。本文文字浅显，条理清晰，融知识性与趣味性于一体，学生乐读易懂，而且在学习这篇课文之前，重点训练了学生“体会句子含着的意思”和“朗读要有一定的速度”，为本课学习打下基础。但根据经验来看，学生对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”。因此，创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的欲望，便成了教学本文首要考虑的问题。
因此，我确定本课的教学重点是体会采用多种说明方法说明事物特点的表达方法。教学难点是感悟说明方法的表达效果。
接着谈谈教法设想：
“疑是思之始,学之端”怎样才能让学生走进文本，与文本产生共鸣呢？我采用质疑法以“老师想养一头鲸，能结合课文内容找出说服老师的理由吗？”激起学生兴趣阅读的兴趣，组织学生运用自主探究法让学生深入文本体会说明方法。采用以读代讲法，让学生从读中去理解，从读中去领悟。充分发挥了老师的主导作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛，让学生在我的指导下主动地、富有个性地学习，在自主活动中，在积极思维中，达到自悟自得。
接着谈谈学法设计：
教育家陶行知先生说过：“好的先生，不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学。本课时教学，我让学生充分地读，然后再进行汇报交流、讨论，通过这些环节让学生了解鲸的的特点，体会说明方法。
最后谈谈教学流程的预设：
我准备用四个环节落实教学目标
环节一：揭示课题，问题引入。
著名特级教师于漪说：“课上的第一锤要放在学生的心灵上，激起学生思想的浪花，或者像磁石一样，把学生牢牢地吸引住。”我简单回顾上节课内容后抛出问题：老师想养一条鲸，你们觉得怎么样？引发学生质疑，顺势切入课题。
环节二：浏览课文，寻找依据。
新课标指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”。在这一板块中，我放手让学生自学，边浏览课文边填写自学表格，寻找说服老师的依据。做到“不动笔墨不读书”。
环节三深入文本，感悟表达。
新课标强调：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”在学生学完后，就让他们进行汇报，教师引导学生抓住关键词语理解课文内容，明确表达方法，体会表达效果。重点指导朗读学生读出假设的语气，组织同学合作做鲸的自我介绍。这样既调动学生学习的兴趣，又能回顾课文内容，还为学生搭建了课外阅读展示的平台。
环节四总结全文，留给期待。
“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”因此，我设计了这样的结束语：“同学们，这节课虽然结束了，但我希望你们课后能像刚才一样主动地去发现，去探究。像作者那样运用这些说明方法给老师推荐一种什么动物来养，同学们能做到吗？”这样结束课文很自然地将学生的视野由课内推向课外，拓展了语文学习的空间，体现了语文学科的生活性及开放性。
我的说课到此结束，谢谢评委老师的聆听，恳请各位评委老师批评指正。
[课件范本] 植树节(篇四)
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。对于想要达成某一目标的人来说，完整有效的方案必不能少，方案的制定需要做到妥善无误，怎样写出一份优质的方案呢？小编特地为您收集整理“[课件范本] 植树节(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。
今天3月12日是一年一度的植树节，也是一个天色晴朗，万里无云，东风拂面的好日子。
我们的同学一大早就来到学校，等待着7点50分的“我为学校添新绿”流动的开幕式。不久随着运动员进行曲的响起，咱们排着队离开塑胶操场，沈老师先叫各班派一个同砚上国旗台讲讲对此次植树节的感触感染。
一年级学生的演讲让我很震动，一的同学完成，假如班我没有听错的话，你有一个学生竟然捐出430元，所以我很惊讶。二年级和三年级，我们谈感情非常好，而且声音非常响亮，真的出乎我的意料了。四年级时，我觉得我们班的张芳瑜的谈话，她说，“我但愿我们的校园变得越来越漂亮了。”
当“奉献爱心”的柔美旋律响起时，我们的心也沸腾了起来，最后，我们把同学们的钱捐进了盒子里。四年级四班捐款500多元，四班捐款300多元，四班和四班各捐款700多元..唉，我们班这么丢人的捐了，我想让我们班再捐一次，绿色校园是我们大家的乐园啊！！
时间过得真快，开学仪式结束了，让我们共同爱护绿色，共创锦绣新校园..
