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热门策划书: 栏目谋划书1篇

2022-07-27
策划书 春游策划书 校庆策划书

策划书。

事在人为,而方案规划也需先行。当我们想要做某一个项目时,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,每一个方案的实施都有它的意义,你知道有什么写方案的技巧吗?小编特地为您收集整理“热门策划书: 栏目谋划书1篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

背景分析:

当前,人们的旅游动机、价值取向、消费能力都出现了很大的差异,旅游市场逐渐向细分化发展,电视旅游节目的受众需求也呈现出个性化和多元化的趋势。在日益增长的旅游大军中,越来越多的.人渴望了解更多的旅游信息,很多电视台纷纷创办旅游节目,甚至个别城市还积极上马旅游频道。然而,国内的多数电视旅游节目仍然在走综合型的大众化路线,以目标受众多多益善为导向,对自身的内容、形式、风格、功能缺乏明确定位。有些节目为了尽可能多地吸引观众,把节目做成了“大杂烩”:既想体现娱乐趣味的元素,又要深度挖掘民俗学、考古学、宗教文化,还想报告最新的旅游资讯。从表面上看似乎是面面俱到了,但是节目的时间是有限的,信息量过多而冗杂,只能使受众消化不良,并造成节目因重点不突出导致定位上的混乱,收视率不如人意,甚至有些节目难以为继。但在未来社会,随着人们生活水平的不断提高,精神生活也将随之富裕起来,人们对旅游的热衷度只会越来越高。

策划目的:

湖南卫视以“快乐”为传播理念,在全国刮起了一阵快乐之风,随着人们文化水平的日益提高,对低俗的娱乐文化将越来越排斥,更具内涵、更具文化底蕴的节目形式将受到更多关注。在符合“快乐中国”这个大的理念下,用一档文化类旅游节目来树立品牌形象至观重要,因为旅游将成为未来人们生活中很重要的一部分,文化养分的补给对于湖南卫视来说也不可缺少,这将是一个双赢的节目,在看似严肃的节目题材里,加入新鲜活泼的元素,使节目更具观赏性,也让每一趟心灵之旅都带给观众更多的启发。

一、栏目名称:朝圣之旅

栏目宣传语:倾听心灵的呼唤

二、节目形式:

《朝圣之旅》是一档户外旅游节目,全程外景录制,以外景主持、嘉宾互动的形式呈现。

三、栏目定位:

①功能定位:《朝圣之旅》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性,即服务大众,指导人们生活,传播先进思想、理念,引导人们合理、正确生活,从而起到沟通社会,传递信息的作用。

②内容定位:《朝圣之旅》是一档专业化的旅游节目,旅游景点会围绕“朝圣之地”来选择,每一期节目都将是一趟全新的心灵之旅,为人们的俗世生活增加一道净化器,让人们倾听内心的声音。

A、介绍朝圣之地;

B、嘉宾用亲身经历向你展现朝圣之路的艰辛;

C、对当地的优美风景和人文景观进行介绍;

D、与当地受人尊重和敬仰的人进行对话;

E、寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受。

③受众定位:

A、热爱旅游,喜欢在路上,具有人文主义情怀,有信仰,有一定知识背景,对生活有无限憧憬的人群;

B、由于邀请的嘉宾可能是大家熟悉的名人,或者是当红偶像,也会因此引起一些青少年人群的关注;

四、栏目宗旨:

栏目要坚持“三个贴近”的原则。一切为了人们的需求,在求新、求变、求实用的基础上注重栏目的贴近性和指导性。了解人们在想什么,需要什么,渴望什么,并时刻用“三个贴近”作为检验栏目成功与否的标准。

五、栏目概况:

①时间:每周一期,一期栏目为70分钟。(包括十分钟的广告,八分钟的商业广告和两分钟的公益广告)

播出时间:希望播出时间是周六或周日晚上十点至十一点之间。这个时段被称之为次黄金时段,收视主力是中高档人群,这将有助于吸引高端广告,同时,青少年观众也会在这个时间段持续关注电视节目,有利于收视率的提高,

②基本形式:全程外景录播,主持人与嘉宾进行互动。以主持人和嘉宾亲身经历的形式来展现朝圣之旅的各种精彩。

③特点:

(1)观赏性:旅游节目要从内容、视角上入手,尽量把优美的画面展现给观众。仅仅画面拍摄制作得优美还不够,解说词、配乐等也要运用得恰到好处,注意言语美、音效美,做到诗情画意交融。让人们看后留有余味。

(2)知识性:不仅包括当地的自然知识,更重要的是人文知识。旅游资源包括两个方面,一是雄浑奇绝的自然景观,一是辉煌灿烂的人类文明,前者是发展旅游产业的载体,后者是发展旅游产业的灵魂。《朝圣之旅》更加注重人文精神的关注,是对人生的思考和历练,更是对心灵的一次洗涤。

(3)趣味性:在节目当中加入一些非常有味道的人和事,这将大大增强了旅游节目的趣味性。

(4)特异性:克服内容同质化现象,以鲜明的特色、新奇的内容、新颖的表现形式来吸引观众。 以往的旅游节目要么是介绍本省的一些旅游景点,要么是带着明星嘉宾到处吃吃喝喝,而像《朝圣之旅》这样具有人文情怀,有深度的旅游节目,带上明星嘉宾的比较少,特别是让观众看到嘉宾和普通人一样,具有探索精神,具有一颗虔诚的心,共同经历路途的艰辛和磨难,最终完成朝圣之旅的过程,这是非常特别的形式,严肃又不失活泼。

(5)指导性:当前社会,有踏上朝圣之旅的想法的人越来越多,他们需要一个具体的、详细的、生活的攻略来进行指引,《朝圣之旅》就能给他们起到一起指导性的作用,给他们的行程做一些参考作用,也给他们的路途一些小的忠告,以达到最好的效果。

(6)互动性;融入互联网,在博客、微博客上做实时更新和一互动活动,并从网络上选择一些旅行发烧友共同参与节目,跟我们的主持人和嘉宾一同踏上朝圣之旅。

(7)专业性:当前旅游节目想赢得观众的好评,必须做到专业化、多样化、分层化、分众化,《朝圣之旅》的定位十分明确,选取的节目录制之地都跟“朝圣”这个主题有关,不再是以往旅游节目大杂烩的形式。

④风格:节目的总体风格定位为自然、神秘和流畅,节目将根据旅程的不同采取不同的形式,宗旨就是要将节目做得精致,并且赋予其美感,赋予其生命和力量,使人们得到启发,并蠢蠢欲动。

六、栏目包装:

片头、片尾:由专业人员制作,突显沿途迷人的风景和人文主义情怀 栏目宣传语:朝圣之旅,倾听心灵的呼唤

主持人和嘉宾的服饰:路途中为一些专业的户外用品服装,在当地换上具有本土特色的服装。主持人的服装最好联系几家品牌服饰赞助,可以在节目过程中做软性广告,把LOGO放大在镜头中,也可以在节目最开始或结尾处打上厂家赞助广告。

七、栏目核心卖点、吸引受众点:

①形式的个性化:大部分时候电视旅游节目都只呈现了旅程到达之后的美好,但其实,在旅行的过程中,旅途本身更具魅力,主持人、嘉宾和旅行发烧友之间的互动,旅途过程中的互相帮助,一起发生的一些趣事都将成为吸引受众眼球的交点,这也是相对新颖的旅游节目形式。

②旅途的选择、设计:这是节目的核心竞争力。选择好的目的地,经历一次绝妙的旅程,去人们内心向往的地方,这是吸引观众的关键,这一部分需要精心的选择和设计,而栏目本身的定位就已经为大家确定了去向,每一个朝圣之地都是神秘而让人神往的,诸如墨脱、贡嘎雪山、尼泊尔、印度等等

③明星的平民化:明星嘉宾在节目中不再光彩熠熠,而是跟普通人一样,充满信仰,为求得内心的宁静、到达的喜悦而经历路途的磨难,这能让观众看到明星更真实、更贴近的一面,也能为节目赢得更多的收视率和广告收益。

八、主创人员组成:

人是栏目运作的主观能动资源,况且做栏目对电视从业人员的个人责任和团队总体素质有相当多的要求。本档栏目以10~15人为宜,分两个团队来合作,包括监制、制片人、主持人、编导、摄像、灯光及辅助人员

(1)监制: 栏目的总负责人

(2)制片人:主要负责栏目选题的选择和整体策划

(3)编导、主持人(参与):栏目的选题、内容、形式、嘉宾的选择、与台里联系等。编导和主持人是栏目的具体负责人。汇报栏目内容、选题、嘉宾等相关情况。编导负责解说词的撰写,把握栏目节奏,起到桥梁作用。

(4)主持人:男性,年轻,活泼,有探索精神,并且具有一定的地理知识背景和文化底蕴,对于节目的整体把握要流畅自如

(5)摄像、灯光及辅助人员:因为路途艰辛,外景拍摄任务艰巨,对于摄像的要求很高,因为旅游节目很注重观赏性,由于灯光对于作品的观赏性具有极其关键的作用,灯光的工作尤为重要,其他辅助人员将在其他工作人员的指导下完成联络、后勤等一系列工作

九、工作步骤:

①节目流程:片头——旅程目的地介绍VCR——嘉宾介绍——旅途中的故事——到达目的地后的一些列活动——与当地受人尊重和敬仰的人进行对话——寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受——下期节目预热——片尾

②前3期为工作人员间的磨合期,3期后再根据观众的收视反映对栏目进行微调,8期后逐步打响,启动创收步骤。

十、栏目的经营创收:

1、栏目设立初期可由本台广告部指定广告公司代理本栏目广告,等到栏目具有一定实力(经济效益和社会效益)以后,栏目可以对栏目内广告时段根据实际情况在市场上进行投标;

2、与相关企业联姻,在栏目中植入广告,做软广告,但不能植入过多,达到物极必反的效果,可以学习CCTV5主持人服饰LOGO扩大化的方式,不刻意,不做作,却又突显出广告品牌;

3、实施“栏目个性化、栏目精品化”战略,不仅要把栏目做好,而且要调整栏目的结构、整合栏目资源,让有限的栏目时段获取尽可能多的创收资源,吸引广告客户的广告投入。如栏目的特约播映,赞助播映,冠名栏目和时段广告等,通过频道和栏目品牌形象提高广告创收,栏目的品牌经营要有较强的创新能力,创新的目标是形成自己的风格,强化品牌形象,要在内容上下功夫,新的栏目只有不断提高内容质量才有可能成为新的品牌。

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热门策划书: 绿色环保谋划书2020字


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在开始一项建设之前,我们都需要做好万全的方案计划,方案要写得非常具有条理性和可行性,好的方案都有哪些内容?以下是小编为大家收集的“热门策划书: 绿色环保谋划书2020字”希望能为您提供更多的参考。

为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要,增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力,提高人才培养的质量,科院特举办绿色创新科技制作大赛,通过举办科技创新大赛,培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力;引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求,勇于实践,敢于创新,提高其综合素质,营造良好的校园科技创新氛围,推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展,促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量,而且还开发我们的思维,提高我们的智慧,丰富我们的制作能力。

活动目的:

1、绿色创新活动,丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维,提高同学们的能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力, 为优秀人才涌现提供更多的机会。

2、弘扬科学生活,进一步繁荣校园文化,促进大学生综合素质的全面提高,集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源,拓宽学生发展空间,通过对创作作品介绍,让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼,提高沟通协调能力。

4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾,使其变废为宝。

5、通过作品的展览,以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性,不仅有利于创新作品的改进,更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

二、活动主题:

绿色环保——我们携手共创

绿色创新,科学节约

三、活动时间:

宣传发动阶段:4月

作品创作阶段:4月

作品征集时间:5月

评比活动时间:5月

四、活动对象:

景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

(自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式)。

五、活动内容:

1、宣传发动阶段:

公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

2、作品创作阶段:

给予参赛学生10天作品创作时间,而后统一收集起来。

3、海选阶段:

科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选,并通知其入选者

4、正式评比阶段:

在下沉广场(圆阶)进行现场参赛作品评比,最终由评委选出优秀作品。

5、获奖作品展示阶段:

在下沉广场进行获奖作品展示。

六、参赛要求:

(一)取材广泛、联系生活,利用易见的材料制作作品,参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

(二)为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料,比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”,坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

(三)作品要有创新性和新颖性,发明作品要有良好完整的演示功能;强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康,(也可以通过视频,动画等来介绍自己的作品),内容丰富,切合主题。

(四)参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等,并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

七、活动地点:

下沉广场(科院逸夫楼圆阶)

八、活动主要内容: (分为五个阶段)

一、前期宣传:

公寓楼宣传栏下设立咨询台,通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

二.作品征集阶段:

征集参赛者的作品,并检查是否满足参赛要求的第四点,留下其联系方式。

三、海选阶段:

(一)根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

(二)与作品创作者联系,交还其作品,让其做进一步完善,并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

四、正式评比阶段:

(一)在下沉广场(逸夫楼圆阶)做好评比赛场的外观布置工作,评分标准与参赛作品的资料,主持人演讲稿,以及参赛作品的入场顺序编排。

(二)邀请老师和学生代表参与评判,显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

(三)创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场,通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。(同时可以借助PPT、视频等多媒体设备)

(四)评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分,相关人员进行分数统计,最终选出高低。

(五)颁奖仪式,公布成绩,邀请老师,嘉宾颁奖。

(六)整理赛场。

五、获奖作品展示阶段:

(一)将作品放置于下沉广场内,按其获奖顺序安排好,附上其作品所需的配件。

(二)在作品下附加作品解说书、作品意见栏,方便参观者了解,提意见。

(三)安排部分学生会干事,每人分别负责一个作品,为参观者做好其所分配作品的现场解说工作,并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性,留下其感言,建议。

九、后期工作:

(一)将赛场比赛进行拍摄,并刻录优秀作品的备份光盘,作为学校迎评备份材料。

(二)在科院网站、宣传栏上展示大赛成果,充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

(三)在我院开辟绿色创新相册专栏,为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进,调动其积极性。

十、 奖项安排

本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出:

一等奖 一组1学分

二等奖 两组0.6学分

三等奖 三组0.4学分

最佳创意奖一组0.5学分

优秀奖 若干组0.2学分

十一、活动经费预算:

宣传横幅 10米×5元/米=50元

宣传单 300张×0.1元/张=30元

物品登记表100张×0.1元/张=10元

评委茶水 20元

宣传所需其他物品100元

总计: 235 元

科院团委

学生委员会实践部

二〇XX年三月十二日

策划书2022: 运动会策划书1篇


凡事预则立,不预则废。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们应该在事情开始之前做好一份方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,如何才能真正的写好方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“策划书2022: 运动会策划书1篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

活动名称:中班幼儿投掷沙包投远比赛

活动准备:记录表号码牌统计表沙袋标线

活动时间:20xx-12-319:30-10:30

活动过程:

1、8:30召开简短家长志愿者会议,讲解活动要求。

方法:

(1)比赛顺序为中一、中二、中三、中四。

(2)每班2名家长志愿者,合计8名,每班15分钟。

(3)每班的家长在本班比赛时不参与成绩的记录,只负责成绩的汇总和比赛监督

4)每名家长定点,负责记录该点幼儿的三次成绩。

(5)成绩划分为a,b,c三个档线。a中分为a1,a2,a3,为了区分最后的金牌、银牌、铜牌。奖牌数量为,1金2银3铜。

(6)幼儿投掷时,6人一组,每人投掷3次。6名家长分别记录幼儿号牌和三次成绩。

2、各班按自己时间进行比赛

3、家长志愿者统计合计成绩,分别选出金银铜。肖根据成绩写测评。

山东银座·英才幼儿园(集团)莱芜市新东方幼儿园第三届亲子运动会策划书

一活动时间

20xx年5月日上午9:00——11:30开始(时间待定)

二活动场地

新东方幼儿园操场

三活动流程

1入场仪式

家长领着孩子,孩子一队,家长一队,共四队。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三小小四主席台前就位准备升旗。

2火炬接力8名幼儿依次站好。最后由大班的小朋友手举火炬站在国旗下

3升旗仪式升国旗,全体起立,唱国歌

4运动员代表宣誓(中班小朋友)

5家长代表宣誓

6有请园长宣布新东方幼儿园亲子运动会开幕,园长宣布开始后话音刚落,

7背景音乐起,相关老师的开场舞后,运动会正式开始

四人员安排

1、主持人:韩敏或张辉(负责开幕式升旗仪式运动员入场和早操表演)

2、总指挥:柳海水

3、仲裁、场地负责人:刘创王丽雅

4、裁判长、裁判:

5、发令员、记录员、器械保管:

6、音响操控:赵帅

7、摄影、摄像:赵帅等

8、安全、后勤:刘创

裁判长:柳海水

主裁判:刘创

主持人:韩敏张辉

终点裁判:李昊恩王丽雅

音响负责人:赵帅

道具组组长:董刚德

道具组组员:保洁员

起点裁判:刘创

医务人员:李真

室外热水负责人:李真(操场东西各放一个保温桶一次性杯子若干)

奖状负责人:刘创

奖状书写:董刚德

条幅负责人:刘创

升旗负责人:刘创

主席台负责人:刘创

检录处负责人:实习老师

加餐负责人:李真

五注意事项

1活动结束后,请家长到幼儿园教室内凭接送卡接小朋友。

2各班级老师及时给班级幼儿及家长照相留念,并最后照一张集体合影。(有条件的可以让家长照相,并洗印出来)

3提醒家长自备儿童水壶,家长和儿童穿轻便的运动服

4周五早饭尽量在家吃饭

5每班教师制作班级牌子,教会孩子的自己的班级口号,入场时好口号。

6通知家长制作各类加油呐喊器械(比如空矿泉水瓶子加小石子等)

7关于加餐:香蕉和牛奶在运动会开始伊始发给幼儿及家长手里(各班级教师早上领取,香蕉清洗)

8、每位幼儿和家长可参加多项比赛。

9、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

10跟为家长管理好自己的幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

11讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

六运动会项目一览表(按比赛先后顺序)

1比赛名称:拔河比赛

比赛人数:5男5女

比赛范围:8个班级的家长均可

比赛规则:提前抽签4对4,比赛后获胜的4组接着抽签,2对2,接着获胜的2个小组进入决赛。(决赛时间在后)主持人宣布进入决赛的班级是()

比赛奖励:只奖励获胜的第一名和第二名

2比赛名称:吹气球比赛

比赛人数:每个班级人

比赛范围:8个班级的家长均可

比赛规则:16位选手一人一个气球,在主持人宣布开始后,吹气球,第一个吹爆的即为获胜。

比赛奖励:获胜的第一名获得奖给“新东方幼儿园吹气球第一名”的班级奖状一涨。

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