今日课件: 幼儿简笔画步骤图——小乌龟其三

幼儿园小青蛙找家说课稿。

中国人提倡做事预先作好规划。由于需要展开一个项目，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，好的方案都有哪些内容？下面是小编帮大家编辑的《今日课件: 幼儿简笔画步骤图——小乌龟其三》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

绘画意图：

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习小乌龟简笔画的画法。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画呦。

绘画目的：

培养幼儿绘画时良好地操作习惯。

绘画动物简介：

龟四肢粗壮，有坚硬的龟壳，头、尾和四肢都能缩进壳内。

绘画年龄：

托班幼儿。

绘画步骤图：

1、先画出小乌龟的头、眼睛、嘴。如上图

2、画出小乌龟的壳，注意留出腿的缺口。如上图

3、画出小乌龟的后腿。如上图

4、最后画出小乌龟的前腿。如上图

一只小乌龟就画好了。

小朋友是不是很简单。

你们学会了吗？

我们一起看一看。

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导（指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿）

评价展示：

将作品展示教室墙上，幼儿根据画面整洁、美观的标准互评。

结束部分：

教师小结。

活动延伸：

把自己的经验告诉其他小朋友。

网站温馨提示：

诱发幼儿扩散性思维，拓展想象空间和自我表现的创造能力，提高幼儿绘画兴趣。

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实用课件: 班级座右铭其三

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们通常需要提前准备好方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编精心为您整理的“实用课件: 班级座右铭其三”，希望能对您有所帮助，请收藏。

1、胸有千里志，脚有万里路。

2、人生不理解平淡，命运只收藏精彩。

3、无道人之短，无说己之长。

4、学为人师，行为世范。

5、志存高远，爱拼才会赢。

6、生命之舟因拼搏而前行。

7、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

8、知人者智，自知者明。

9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

10、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

11、我知言，我善养吾浩然正气。

12、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭。

13、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。

14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

15、在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄

16、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。

17、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

18、天道酬勤，恒者能胜。

19、心志决定命运，态度决定高度。

20、此刻，你眼前的人才是你该珍惜的。

21、态度决定一切，奋斗成就未来。

22、是金子，随便放到哪里总会发光的。

23、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

24、重要的不是成功，而是奋斗。

25、感激高考，坚持不懈，专心致志。

26、反省不是去后悔，是为前进铺路。

27、幸福就像香水，洒给别人也必须会感染自我。

28、不比智力比努力。

29、不经历风雨怎样见彩虹？

30、进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

31、天才就是长期劳动的结果。

32、查漏补缺，萃取知识精华；争分夺秒，成就三年梦想。

33、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

34、相信自我!

35、真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满期望。

36、上善若水。

37、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

38、人生最大的欢乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班廷

39、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭

40、该谈话时不要沉思。

41、心志决定命运，态度决定高度。

42、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

43、年轻没有失败，青春炫出色彩。

44、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

45、性格影响心志，心态决定成败。

46、分得两头轻与重，世间何不担当?

47、自知者不怨人，知命者不怨天。

48、重要的不是成功，而是奋斗。——乔·赫伯特

49、别按着父母的期待生活，要干自我喜欢的事情。前惠普女CEO说过：“千万别出卖你的灵魂！”

50、若不给自我设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

51、自信+努力+发奋+勤劳+汗水=成功！

52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

53、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

54、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

55、学海弄潮，态度决定一切。

56、心志决定命运，态度决定高度。

57、谦虚是学习的朋友。

58、我已后悔过一次，不能再次后悔。

59、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

60、学海弄潮，态度决定一切。

61、低着头的人会看不见前方。

62、我一生的嗜好。除了革命外，仅有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

63、我们应当像破茧之蝶，一路从压抑走向辉煌！

64、人心齐，班风正，学习优，榜有名。

65、只要你敢闯，成功的必然就是你！

66、天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

67、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最完美的事物。

68、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

69、静能生慧，细节决定命运。

70、上帝助自助者。

71、人生不理解平淡，命运只收藏精彩。

72、我最棒!我要争先。

73、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

74、追求高效，锁定名校。

75、勤奋出智慧。

76、追求高效，锁定名校。

77、体悟好往届高考题，触类旁通。

78、知识改变命运，学习成就未来。

79、君子慎于言而敏于行。

80、要傲视名校，别觉得上了哈佛有多么了不起。

81、此刻流的口水，将成为明天的眼泪。

82、集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。

83、终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。

84、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

85、学海弄潮，态度决定一切。

86、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

87、真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满期望。

88、完全彻底地为人民服务。

89、人生所有的时间里，“此刻”是最棒的。

90、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

91、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。

92、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

93、志存高远，爱拼才会赢。

94、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。

95、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

96、摔倒了爬起来就好。

97、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

98、耕耘者的.汗水是哺育种子成长的乳汁。

99、不是尽力而为，而是全力以赴。

100、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

101、无畏面前自有路。

102、不比智力比努力。

103、天道酬勤，恒者能胜。

104、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

105、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

106、人心齐，班风正，学习优，榜有名。

107、没有天生的信心，仅有不断的培养信心。

108、不要轻率相信毁谤任何人的流言。

109、跟别人过不去就是跟自我过不去。

110、我努力，我提高！

111、安静营造环境，心静战胜浮躁。

112、志存高远，心仪名校。

113、天道酬勤，恒者能胜。

114、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

115、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。

116、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。

117、以自我为中心来定义成功，别以外在的东西（比如金钱）来定义成功。

118、勤奋出智慧。

119、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。

120、有耐心的人才能让愿望实现。

121、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

122、静能生慧，细节决定命运。

123、通知书，不要让我哭泣;全力拼，辉煌伸手可及。

124、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

125、当你仅有一个目标时，整个世界都会给你让路。

126、无畏面前自有路。

127、欲速则不达，见小利则大事不成。

128、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。

129、生命之舟因拼搏而前行。

130、不求最好，只求更好！

131、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

132、无规矩不成方圆。

133、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

134、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。

135、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

136、粮食补身体，书籍丰富智慧。

137、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

138、不经历风雨怎样见彩虹?

139、人心齐，班风正，学习优，榜有名。

140、奋斗的双脚在踏碎自我的温床时，却开拓了一条创造之路。

141、天才就是长期劳动的结果。

142、浩然明理，俨然肯学。

143、有志者自有千计百计，无志者只感千难万难！

144、态度决定一切，奋斗成就未来。

145、生活越紧张，就越能显示人的生命力。

146、奋斗就是生活，人生仅有前进。——巴金

147、只要付出就会有收获。

148、赚钱之道很多，可是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

149、吃得苦中苦方为人上人。

150、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

151、笑一笑，没什么大不了。

152、胜人者有力，自胜者强。

153、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

154、我自信，我出色;我努力，我成功。

155、勇敢地亮出自我，大胆地推销自我！

156、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

157、仅有埋头苦读，才能出人头地。

158、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

159、跟别人过不去就是跟自我过不去。

160、好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。

161、把你的目标列成表，因为你没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想，仅有真正的行动才能拯救你!

162、浩然明理，俨然肯学。

163、蚁穴虽小，溃之千里。

164、想要壮志凌云，做要脚踏实地。

165、我努力，我提高!

166、好好学习，天天向上！

167、这个世界唯一让我们害怕的事就是，我们害怕了！

168、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

169、什么是不幸？不幸是你看到别人比你幸福。

170、我努力，我能行！

171、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

172、相信自我!

173、锲而不舍，金石可镂。

174、自强不息，厚德载物。

175、不抛弃，不放下，每个梦想皆能成真。

176、通知书，不要让我哭泣；全力拼，辉煌伸手可及。

177、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

178、我努力，我能行!

179、有耐心的人才能让愿望实现。

180、选修关于“幸福”的心理课程。在哈佛，这一课程是最热门的课之一。

181、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

182、语气要温和态度要坚定。

183、人生的路需要自我脚踏实地地去走好。

184、努力奋斗每一天，成功围绕你身边！

185、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是期望。

186、摔倒了爬起来就好。

187、性格影响心志，心态决定成败。

188、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

189、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

190、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

191、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。

192、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

193、不怕苦，苦一时;若怕苦，苦一生。

194、分得两头轻与重，世间何不担当？

195、安静营造环境，心静战胜浮躁。

196、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。

197、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。

198、学海弄潮，态度决定一切。

199、欢乐之道不仅仅在于做自我喜欢的事，还在于做自我该做的事。

200、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

201、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

202、为中华之崛起而读书。——周恩来

203、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

204、舍我利众，奉献无悔。

205、年轻没有失败，青春炫出色彩。

206、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

207、把你的目标列成表，因为你没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想，仅有真正的行动才能拯救你！

208、静专思主，心仪名校。

209、进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。

210、知识改变命运，学习成就未来。

211、努力奋斗的每一天，只为成功的那一刻！

212、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

213、感激高考，坚持不懈，专心致志。

214、知识改变命运，学习成就未来。

215、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

216、意志工作等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德

217、时时有事做，事事有落实。

218、如果你不知道自我一生要的是什么，你还想得到什么？

219、得意时淡然，失意时坦然。

220、勤奋出智慧。

221、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

222、每一次失败，都是为一次成功做基石。

223、体悟好往届高考题，触类旁通。

224、在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄

225、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

226、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

227、人生不理解平淡，命运只收藏精彩。

228、己所不欲，勿施于人。——孔子

229、再长的路都有尽头，千万不要回头;再沮丧的心都有期望，千万不要绝望。

230、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，积厚分秒之功，始得一鸣惊人！

231、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成。

232、在学习的过程中，谁要想停下来，谁就被淘汰。

233、在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄。

234、我已后悔过一次，不能再次后悔。

235、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

236、有志者，事竞成。

237、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

238、得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。

239、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

240、今日能做的事，不要拖到明天去做。——苏步青

241、终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。

242、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

243、只要付出就会有收获。

244、集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。

245、真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满期望。

246、“差不多”=“差很多”，所以永远不要说差不多。

247、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

248、努力不必须成功，放下必须失败。

249、志存高远，心仪名校。

250、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。

251、自我应为之事，勿求他人。今日应为之事，勿待明日。

252、我最棒！我要争先。

253、奋斗就是生活，人生仅有前进。——巴金。

254、勤劳一日，可得一日安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。

255、生活越紧张，就越能显示人的生命力。

256、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

257、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭

258、性格影响心志，心态决定成败。

259、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。

260、语气要温和态度要坚定。

261、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

262、做想做的事之前，做不得不做的事。

263、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。

264、把握今日，争分夺秒。

265、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

266、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

267、爱是自然流溢出来的奉献。

268、时时有事做，事事有落实。

269、勤能补拙，勤俭立业。——侯德榜

270、天道酬勤，踏实静慧。

271、不为积习所弊，不为时尚所惑。

272、生命之舟因拼搏而前行。

273、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

274、世上无难事只怕有心人。

275、不是尽力而为，而是全力以赴。

276、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。

277、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

278、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

279、时时有事做，事事有落实。

280、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

281、追求高效，锁定名校。

282、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

283、浩然明理，俨然肯学。

284、奋斗的双脚在踏碎自我的温床时，却开拓了一条创造之路。

285、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

286、不要过分追求完美，不要给自我不必要的压力。生活不止是工作，学习，它还有很多很多。

287、相信自我！

288、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

289、君子务本，本立而道生。

290、静专思主，心仪名校。

291、不要轻率相信毁谤任何人的流言。

292、重要的不是成功，而是奋斗。——乔·赫伯特。

293、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

294、天道酬勤，踏实静慧。

295、不要过分追求完美，不要给自我不必要的压力。生活不止是工作，学习，它还有很多很多。

296、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。

297、有耐心的人才能让愿望实现。

298、追求高效，锁定名校。

299、守分安命，顺时听天。

300、性格影响心志，心态决定成败。

301、把握今日，争分夺秒。

302、天道酬勤，恒者能胜。

303、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

304、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故无知。

305、我能行，我能干!

306、我努力，我提高!

307、知识改变命运，学习成就未来。

308、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山

309、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

310、通知书，不要让我哭泣;全力拼，辉煌伸手可及。

311、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

312、在人生的过程，不在于占有什么，而是在追求什么的过程中。

313、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

314、拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。——法拉第

315、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

316、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

317、竞争才是成功的关键！

318、世上无难事只怕有心人。

319、把握今日，争分夺秒。

320、吃得苦中苦方为人上人。

321、自我选择的路，就算跪着，也要把它走完。

322、勤奋出智慧。

323、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

324、查漏补缺，萃取知识精华;争分夺秒，成就三年梦想。

325、但愿每次回忆，对生活都不感内疚。

326、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向

327、为完美幸福而奋斗！

328、如果你不知道自我一生要的是什么，你还想得到什么?

329、我努力，我提高!

330、真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满期望。

331、低着头的人会看不见前方。

332、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。

333、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

334、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

335、生活越紧张，就越能显示人的生命力。

336、被拒后应当坦然以对。要自我定义自我，不要用外在指标定义自我。

337、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

338、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

339、时时有事做，事事有落实。

340、有耐心的人才能让愿望实现。

341、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

342、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

343、欢乐之道不仅仅在于做自我喜欢的事，还在于做自我该做的事。

344、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。

345、长的助跑才能够跳得更高更远。

346、奋斗就是生活，人生仅有前进。

347、不是尽力而为，而是全力以赴。

348、仅有埋头苦读，才能出人头地。

349、得意时淡然，失意时坦然。

350、把握今日，争分夺秒。

【课件参考】 《打电话》教学思考其三

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。当我们打算开展一个项目时，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案是一种安排全面到位的计划性文书，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编帮大家编辑的《【课件参考】 《打电话》教学思考其三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《打电话》是一节综合实践课，这节课的题材非常好，和学生的实际生活密切相关。通过这节课，学生不但增长了知识，更学习了解决数学问题的方法。通过教学，我有如下体会：

1、上出活动课的特点。

首先是“活”，能主动引导学生灵活处理问题，活跃数学思维，营造浓厚的课堂气氛，师生共同探究，学生高度参与。再是“动”，这节课不仅关注结果，更要关注过程，关注学生在整个过程中的表现，能否积极动手、动脑、动口，把问题解决好。在教学过程中，能让学生畅所欲言，想说就说，想写就写，想画就画，有争有辩，在愉悦的环境中探索知识。

2、充分挖掘学生的潜能。

打电话，学生熟悉，感兴趣，能充分调动学生已有的生活积累，从紧急演出需要通知队员，到对打电话方案的设计改进，都让学生结合自己的实际生活，使整节课的知识发展都在老师的引导下，让学生合作完成。教师始终是组织者、引导者、研究的参与者。

打电话的教学反思

《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好，和学生的实际生活密切相关，通过这节实践课，学生不但增长了知识，更学习了解决数学问题的方法。

通过教学，我有如下几点的体会：

1、能上出活动课的特点。

2、能充分挖掘学生的潜能。

3、教师善于调动学生的情感。

当然，我也从中发现自己存在着不少急需改进的方面：

1、钻研教材还不够深入，使得课堂设计不够紧凑。

2、教学过程中的高潮把握时机的能力不强，使得本节课在教学过程中没有突出重点，没有让学生感受到特别之处。

3、教学过程的有效性还比较弱，课后发现有部分学生对这一知识的掌握情况不是很理想。

4、数学的思想方法在课堂中展示的不够清晰，使得学生对打电话本课的教学目标达成的程度不高。

通过这节课的教学，不仅发现了许多学生的巨大潜力，也感知在新课程环境下让学生在经历知识产生和发展中得到对知识的那份欣喜和兴奋是多么的重要。课的好坏不在于学生学会了多少知识，而是学生是否学到了如何学习数学的一些基本技能。

我将对自己提出更高的要求，力争把自己的课堂教学能力，在原有的基础上再上一个台阶。使自己的课更能让我们的学生所乐于接受，更具有自己的教学特色。

教你写课件:复式折线统计图教学反思简单

事在人为，而方案规划也需先行。由于需要展开一个项目，一份优秀的方案是非常有必要的，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，一学期的教学即将在我们身后关闭。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 日月如梭，新学期即将来临。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间如白驹过隙，我们即将步入一个崭新的学期。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，怎么才能写好一篇教学总结呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 光阴匆匆而过，我们在一天天的成长。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间过得太快，新学期正在不远处等着我们。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 春去秋来，我们在一天天的成长。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 春去秋来，新学期正向我们敞开怀抱。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，教学总结是怎么样写的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，我们又将迎来新的学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时光荏苒，新学期正在向我们招手。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 时光飞驰，又是一学期快过去了。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 韶光易逝，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间过得太快，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时光荏苒，我们的双脚即将跨入新学期。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 韶光易逝，转眼间一学期即将过去了。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 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复式折线统计图教学反思【篇1】

统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革十分重视培养学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并 作出适当的选择和判断的能力，本节课教学中我力求做到让学生在生活的情景中认识复式折线统计图、会制作复式折线统计图、会分析复式折线统计图。

我在教学本节课时，注重了以下几方面：

（一）、从生活中引出折线统计图

数学依赖于生活，并从生活中抽象和升华。让学生学习大众的数学，学习生活的数学，这是新课程理念下的数学观。依据学生的实际情况设计教学过程，这是我的第一想法。书中提供了20xx年月平均气温的记录，但我觉得如果选择学生熟知的身边的例子，他们会更乐于接受。他们已经上六年级了，几年来，学生切实地体会到了学校的发展和进步，而学校几年来的一些事情变化的数据也很好调查和搜集，而这些数据既可以用条形统计图呈现，也可以绘制成折线统计图，这是非常好的素材。所以我在学生绘制完条形统计图之后，把学生的思维和想象引导到了另外的世界，“这样的数据还可以用别的形式统计图呈现吗？”使学生打开思路，展开联想，激发了学生进一步探讨折线统计图的欲望。

（二）在探索中绘制折线统计图

当有人想到了折线统计图时，我有意让学生猜测和试画折线的样子，再给学生出示股票行情或其他事情的折线统计图，让学生对折线统计图有所感知，为学生进一步探索折线统计图的画法奠定知识基础。再让学生在我的指导下尝试绘制折线统计图，完成折线统计图。

接着，让学生观察折线统计图，并从图中得到信息，提出问题、解决问题，培养学生解决问题的能力。

（三）正确分析，培养学生统计意识。

统计活动的过程不仅包括收集、整理和描述数据，而且还包括分析数据以及根据分析的结果做作出简单的判断和预测。而其中的最后一个环节对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力是非常重要的。所以在教学中，我一方面注意突出复式折线统计图的特点，引导学生进行思考；另一方面还启发学生根据自身的生活经验，结合有关的复式折线统计图，谈体会、说感受、提建议。让学生在分析和交流中，进一步加深对复式折线统计图的认识，逐步提高识图和用图的能力，进一步培养学生的统计意识。

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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时间一溜烟儿的走了，我们在一天天的成长。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时光荏苒，我们的双脚即将跨入新学期。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，教学总结是怎么样写的呢？本站收集整理了一些“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 春去秋来，我们即将翻开新学期的篇章。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，那么一篇教学总结要怎么写呢？可以看看本站收集的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望能够为您提供参考。 日月如梭，又是一学期快过去了。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，那么一篇教学总结要怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 韶光易逝，新学期正向我们敞开怀抱。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 春去秋来，我们即将翻开新学期的篇章。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇教学总结是怎么样的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时光如电一般的飞驰，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？本站收集整理了一些“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 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时间一溜烟儿的走了，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 时间一溜烟儿的走了，一学期的教学即将在我们身后关闭。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 光阴易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么一篇教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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复式折线统计图教学反思【篇2】

在此之前，学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断；也曾学习过复式统计表和复式条形统计图。因为统计与我们的工作生活和社会生活密切相关，而我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。只有这样才能培养学生学习的主动性和积极性，让他们能自发的去学习。为了培养学生分析和处理较复杂的数据的能力，发展学生统计观念，我在教统计这一单元时是这样进行处理教材的：

一、引入

教材提供了青岛、昆明两城市月平均降水量的数据，并分别用折线统计图进行表示。教学时，我先引导学生读图，让学生进一步体会折线统计图的特点。在获取信息回答问题的过程中，我提问：你能很快看出这两个城市哪个月的降水量最接近，哪个月的降水量相差最多吗？学生发现问题答案很难从图上看出来，激发学生学习复式折线统计图的心理需求。由此我鼓励学生在前面学习的基础上思考怎样把两张折线统计图放在一起，得到一幅复式折线统计图，并从图上找到问题的答案：7月份两城市的月平均降水量最接近，4月份的降水量相差最多。

二、说一说

鼓励学生从复式折线统计图中获取信息，回答问题，体会复式折线图的特点。

（1）表示青岛市，昆明市各月降水量的分别是哪一条折线？

（2）看图说说这两城市月那个月降水量最接近，哪个月降水量相差最多？

（3）青岛市月平均降水量的变化情况是从3月到8月呈现上升趋势，其中3至5月上升平缓，自5月起快速上升，9月到10月急剧下降，之后呈现平缓下降趋势一直到12月；昆明市月平均降水量的变化情况是1至4月呈现平缓下降趋势，4月开始急剧上升达到最高值，从6月到7月有所下降，8月略有上升，自8月起到12月持续下降。

（4）从总体上看，青岛、昆明两城市的月平均降水量之间最明显的差别是青岛市只有一个“峰”，而昆明市有两个“峰”。本题的目的是引导学生从整体上关注两个城市月平均降水量分布的不同。

三、试一试

先根据统计表中的数据完成复式折线统计图，然后说一说能从统计图中获得哪些信息，回答下面的问题。

（1）这一周中，哪天的温差最大，哪天的温差最小？

（2）这几天的`最高气瘟是怎么样变化的？最低气温又是怎么样变化的呢？

（3）从统计图中看出20xx年4月4—10日最高气温和最低气温的变化趋势是怎么样的？

（4）从上面的复式折线统计图中你还可以获得什么信息？

（5）回答上面的问题时，教师问学生，你们喜欢看统计表还是看统计图呢？为什么？

通过练习，让学生进一步体会复式折线统计图的特点，初步掌握用复式折线统计图表示数据的方法，学会对复式折线统计图所表达的信息进行简单的分析、比较和判断，并作出适当的说明。

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时光如电一般的飞驰，我们又将迎来新的学期。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 光阴匆匆而过，我们在一天天的成长。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，教学总结是怎么样写的呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间快速流逝，新学期的篇章即将翻开。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？本站收集整理了一些“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 时间如白驹过隙，转眼间一学期即将过去了。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 光阴易逝，一学期即将走完。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 日月如梭，新学期正在不远处等着我们。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 光阴易逝，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，又是一学期快过去了。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望能够为您提供参考。 时间过得太快，转眼间一学期即将过去了。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，怎么才能写好一篇教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 日月如梭，一学期的教学即将在我们身后关闭。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，教学总结是怎么样写的呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光荏苒，我们即将翻开新学期的篇章。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”。 光阴易逝，新学期正向我们敞开怀抱。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 岁月不待人，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 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复式折线统计图教学反思【篇3】

本课的重点是让学生经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据需要选择复式折线统计图有效地表示数据，逐步帮助学生形成统计观念。同时，让学生在简单的方格纸上进行简单的描点、连线，学会制作简单复式折线统计图的方法，对统计图中所反映的信息进行简单的分析和归纳。

教材提供的素材是甲、乙两城市的月平均降水量的数据，并分别用已经学过的折线统计图进行表示。但在教学过程中，我选择更为接近学生生活的素材——“学生家与学校距离”的数据，更好的激发了学生的学习兴趣。教学过程中通过引导学生分析数据，制作单式折线统计图，简单回顾单式折线统计图的制作方法及注意事项，进一步巩固和熟悉已学过的折线统计图的特点。通过折线统计图获取相关信息，应用所学知识解决实际问题，并在解决问题的过程中发现新的问题，引发认知冲突，唤起学生的求知欲望。在此基础上让学生自主探究新知，教师指导并同学生一起完成制作复式折线统计图，发现其特点，学会认识复式折线统计图，并用其统计分析相关数据，得到相关信息，解决新问题。整个教学过程体现了学生主体，教师主导的地位，很好的发挥了学生自主探究新知的能力，并培养了学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

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复式折线统计图教学反思【篇4】

统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程标准十分重视培养学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出适当的选择和判断的能力，本节课教学中我力求做到让学生在生活的情景中认识复式折线统计图、会制作复式折线统计图、会分析复式折线统计图。

教学时用贴近学生生活的问题（你们还记得暑假里那个举世瞩目的体育盛会吗？）、激动人心的视频、回顾金牌数量情况等环节，在学生的回忆、复习、观察、对比活动中，激发学生的学习热情，同时也激发了学生的爱国情感。在问题设计上注意层层递进。通过思考“是不是比较起来有困难？要想比较起来更方便，谁有好办法？”这些问题，让学生在独立思考、合作讨论中发现解决问题的办法。然后，让学生在真实的绘制过程中体验这种统计图的具体制作方法，让学生经历了亲身体验，充分思考的基础上再通过问题串的方式，引出制作复式折线统计图应注意的问题。

另外，在练习时，出现陈亮的单元成绩，刚开始孩子仅仅根据一张简单折现统计图就得到陈亮在第三单元发挥有点失常的结论，可是面对接着出现班级平均成绩，孩子不由自主的开始议论纷纷，重新评价：原来第三单元的平均分这么低，陈亮还是考得不错的，因为他的成绩总在平均成绩之上，可能是考试内容考得有点难吧？通过二条折线的先后呈现，使学生修正了之前的认知和判断，从而深刻体会到了复式折线统计图相比单式折线统计图所具有的优越性，也再次体验了复式折线统计图便于比较两组数据变化趋势的特点。学生也在体验中学会了辩证的来思考、分析我们的所碰到的问题。

这节课的不足之处是：在教学时有些拘谨不够放松；还欠缺教学激情，所以不能很好的带动学生的学习激情；不能及时的捕捉教育契机对学生进行及时评价。在以后的教学中，我要加强学习，博采众长，不断努力提高自己的教学能力。

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时间一溜烟儿的走了，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 时间一溜烟儿的走了，一学期的教学即将在我们身后关闭。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 光阴易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么一篇教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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复式折线统计图教学反思【篇5】

统计的思想和方法在日常生活中有广泛的运用，学好统计的初步知识非常重要，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革十分重视培养学生的统计观念。而统计知识的教学重在激发学生对数据的兴趣，熟悉统计的基本思想方法，逐步形成统计观念。为了培养学生具有从复杂的情况中收集、处理数据，并作出的恰当的选择和判断的能力，本节课教学中我追求让学生在生活的情景中认识复式折线统计图、会制作复式折线统计图、更重要的是会分析复式折线统计图。

一、联系实际，激发学生的学习兴趣

根据以往的统计知识的教学，我总有这样一种感觉，统计要好教，就要选择学生熟悉的事例，所以我将例题改成和学生密切相关的体重变化的练习二十五的第3题，这样调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣。

二、加强指导，培养学生合作意识。

通过观察两个单式折线统计图，提出要怎么比较呢？让学生讨论，合作完成制作复式统计图，分析并解决有关问题。这样，学生在老师的引导下，通过亲身的经历、动脑、动手、动口的活动中感悟，在合作交流中探索新知。

三、理性分析，恰当预测，提高统计意识。

如果说统计仅停留在收集、整理和描述数据，那是浅层次的；我认为分析数据以及根据分析的结果做作出简单的判断和预测才是最为重要的。而这一环节对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力是非常重要的。

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，一学期的教学即将在我们身后关闭。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 日月如梭，新学期即将来临。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间如白驹过隙，我们即将步入一个崭新的学期。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，怎么才能写好一篇教学总结呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 光阴匆匆而过，我们在一天天的成长。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间过得太快，新学期正在不远处等着我们。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 春去秋来，我们在一天天的成长。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 春去秋来，新学期正向我们敞开怀抱。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，教学总结是怎么样写的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，我们又将迎来新的学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时光荏苒，新学期正在向我们招手。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 时光飞驰，又是一学期快过去了。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 韶光易逝，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间过得太快，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时光荏苒，我们的双脚即将跨入新学期。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 韶光易逝，转眼间一学期即将过去了。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 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韶光易逝，新学期正在不远处等着我们。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结要怎么把它写好呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间如白驹过隙，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间快速流逝，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 光阴匆匆而过，我们又将迎来新的学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望能够为您提供参考。 光阴易逝，我们即将步入一个崭新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，我们又将迎来新的学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，一篇教学总结是怎么样的呢？本站收集整理了一些“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 光阴似箭，新学期即将来临。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 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复式折线统计图教学反思【篇6】

统计与人们的日常工作和生活息息相关，它有着非常重要的作用。新课改的十年十分重视培养学生的统计观念。本节课是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上学习的。教材中安排的内容有的是让学生看图分析、提出问题、解决问题，有的是让学生在已经确定的了纵轴、横轴并画好格线的图中画两种不同的折线表示相关数据，淡化了不必要的制图操作过程，突出了绘制复式折线统计图的关键环节，关注的是学生对统计知识的感知和对折线统计图特点和作用的体验。

一、本节课较为满意的方面：

1、建起数学和生活的桥梁

数学依赖于生活，并从生活中抽象和升华。依据学生的实际情况设计教学过程，这是我的第一想法。教材上先出示了两个地区各月降水的情况统计图，我引导学生观察每一幅统计图，分析表中的数据。为了让学生感觉数学来源于生活，激发学生学习数学的兴趣，我让学生结合自身的经验思考为什么两个城市7、8月份降水量都比较多。学生通过已有经验发现7、8月份是夏天，所以降水就多。教材上的还有几幅统计图也和我们的生活有密切的联系，我让学生用已有的经验看这些统计图，分析其中的数据，得出一些合理的结论。

2、学生积极参与数学学习

课堂应该是学生的课堂，学生应该是学习的主人。我先出示中国地图，引出两地区的降水量统计图，激发学生学习的热情，调动学

生学习的积极性。学生观察完统计图之后，我鼓励学生自己根据统计图提一些问题，然后由其他的同学解答这些问题，这样就有更多的学生主动参与到学习中去。

3、注重倾听

倾听是学习的好习惯，我会提醒学生仔细倾听别人的回答，如果回答的不好，可以举手补充；回答的好可以鼓掌示意。每提出一个问题，我都会认真倾听每个学生的回答，这也是培养学生倾听习惯的一个方法。学生会有不同的意见，我支持他们各自阐述理由，这样其他学生由于好奇就会认真倾听他们的理由。对于一些一听到问题就举手的学生，我便提醒他们要考虑周到。与其鼓励他们没思考好久随便举手不如鼓励他们认真倾听。

二、这堂课的不足之处

我在教学时有些拘谨不够放松；教学语言还不够简练；对学生回答的评价比较单调，没有变化，教学时间的把握还不行。我还要不断地学习教学理论，提升自己的教学水平。

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时光飞驰，我们又将迎来新的学期。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”。 日月如梭，我们的双脚即将跨入新学期。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 时光如电一般的飞驰，转眼间一学期即将过去了。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 岁月不待人，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》。 时间是一条金河，新学期即将来临。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么一篇教学总结要怎么写呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 日月如梭，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 日月如梭，一学期的教学即将在我们身后关闭。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间如白驹过隙，转眼间一学期即将过去了。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”。 光阴匆匆而过，我们在一天天的成长。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，教学总结是怎么样写的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间快速流逝，新学期正在不远处等着我们。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，供大家参考。 时间过得太快，我们又将迎来新的学期。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，那么一篇教学总结要怎么写呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 岁月不待人，新学期正向我们敞开怀抱。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，教学总结是怎么样写的呢？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 韶光易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间过得太快，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 时光荏苒，我们即将步入一个崭新的学期。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，怎么才能写好一篇教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 春去秋来，新学期正在向我们招手。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“教你写课件:复式折线统计图教学反思简单”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光飞驰，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？零思考方案网小编为大家收集整理了教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，希望能够帮助到您。 时间过得太快，新学期正向我们敞开怀抱。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，那么一篇教学总结要怎么写呢？希望《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》能够为您提供帮助。 春去秋来，我们的双脚即将跨入新学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，一篇教学总结是怎么样的呢？可以看看本站收集的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望能够为您提供参考。 韶光易逝，一学期的教学即将在我们身后关闭。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，怎么才能写好一篇教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间是一条金河，新学期即将来临。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？这篇《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》应该可以帮助到您。 时间过得太快，一学期即将走完。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？零思考方案网小编为你推荐《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望您喜欢。 光阴易逝，新学期的篇章即将翻开。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？本站收集了《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，供您参考。 时间过得太快，一学期即将走完。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，怎么才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《教你写课件:复式折线统计图教学反思简单》，希望能够为您提供参考。 岁月不待人，新学期正在不远处等着我们。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的教你写课件:复式折线统计图教学反思简单，仅供参考，欢迎大家阅读。 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复式折线统计图教学反思【篇7】

《复式折线统计图》又是另一种统计方法，这也是统计中最基本的方法。

鉴于上一节课条形统计图的教学方法，在本节课中，我采用了相同的方法。放心大胆的放手让学生去做。首先我让学生回顾了前面所学的折线统计图的画法以及折现统计图的特点：反应变化趋势。然后让学生在画复式折线统计图时也是一个一个的单个画。这样学生也不会出错，有了上一节课的学习方法，在本节课的学习中，我提出了学习要求，然后放手让学生去做，学生能够很好的完成学习任务。

但在本节课中也存在着一个问题，是学生的语言表述不够准确，所以在本节课的学习中，我的重点是让学生学会表述，主要采用的方法就是多做练习题，先让学生跟我学习，再过渡到学生自己完成，效果也比较好。