[2023课件] 《梅兰芳学艺》语文教学反思范本

五年级语文教学反思。

事在人为，而方案规划也需先行。在生活中我们常常需要做一些项目，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案是我们未来行动的指南，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编帮大家编辑的《[2023课件] 《梅兰芳学艺》语文教学反思范本》，但愿对您的学习工作带来帮助。

在教学《梅兰芳学艺》这一课时，我先让学生读课题，然后让他们提问题。学生的问题有《梅兰芳学艺》？梅兰芳是什么人呢？是男的，还是女的？学什么艺呢？初读课文后，我让学生说一说你读明白了什么。生：梅兰芳是个京剧艺术家，是个男的。他小时候学艺时师傅说他不是学戏的料。但他还是对自己严格要求，自己想办法练习眼神。他练习的办法真有意思，常常紧盯着空中飞翔的鸽子，或者注视水底流动的鱼儿。后来，别人居然认为他的眼睛会说话。读到这时，我也向天空看一看，想象如果有一只鸽子飞过来，盯着它看，会是什么样子呢？我也想回到家看看鱼缸里的鱼，我的眼睛会怎么转呢？经过这样的练习，他竟然成了世界闻名的京剧大师。好厉害呀！

接着我让学生说一说自己不明白的问题。生：书上94页图上的右上角的头像一定是梅兰芳了，这是个很英俊的男子汉。可是95页上的京剧演员怎么是个女的，难道他是男扮女装了？他最后成了那么有名的京剧大师，除了书上说地训练方法，他还怎样勤学苦练的呢？他的师傅是谁呢？他成名后，师傅夸过他吗？

在学习第一段时，根据学生的问题，我适时地介绍了梅兰芳。帮助学生理解这一段的内容。京剧艺术大师梅兰芳先生，出生于北京。4岁丧父，15岁丧母，幼年家境贫寒，生活很苦，靠作琴师的伯父微薄的资助而生活。因为没有机会上学，他从8岁起就进入戏班子拜师学艺，开始步入京剧界。在戏班时，梅兰芳从师吴菱仙老师。吴对学生要求十分严格，每段唱词都要求梅兰芳背诵二、三十遍。有时虽然已经十分困倦了，嘴里唱着唱词，眼睛的上眼皮与下眼皮都分不开了，当他被老师推醒后，他又重新打起精神来，继续演练。就这样，日复一日，月复一月，梅兰芳的京剧启蒙学习开始了。幼年时的梅兰芳，圆圆的小脸，水汪汪的一对眼睛炯炯有神，但稍微有点近视，迎风有点流泪，眼皮有些下垂，眼珠转动不太灵活。梅兰芳自幼性格腼腆，见生人不会说话。当时吴老师对他的评语是这样说的：“言不出众，貌不惊人。祖师爷没给你这碗饭吃！”

在学习第二段时，我让学生找出表现梅兰芳勤学苦练的句子。在理解句子时我设计了这几个步骤：

1.从那些词可以看出梅兰芳勤学苦练？

2.你有什么问题想提？

3.让学生看移动的纸鹤。

4.说说自己的感受。

5.介绍：梅兰芳为了锻炼眼神，他养了几对鸽子，鸽子放飞后，他的眼睛就随着鸽子凌空飞翔的身影转动。他天天坚持锻炼，用了10多年的时间，眼睛渐渐变得灵活了。就是到了60岁时，观众仍然惊奇的发现，他的眼神还是那样好，那样顾盼有神。

“95页上的京剧演员怎么是个女的，难道他是男扮女装了？”针对这个问题，我让学生看了一些梅兰芳的剧照，边看边介绍：京剧大师梅兰芳在京剧舞台上表演了50多年，他刻苦钻研，勇于改革，创造了一个又一个艺术形象（课件）这就是梅兰芳在表演《杨贵妃》、《霸王别姬》时的照片，他独特的男扮女装演唱风格和表演艺术，深深打动了观众的心，不光我们中国人民喜欢他的表演，连外国朋友也喜欢他呢！

另外还补充介绍了一些京剧的常识，观看了京剧片段。

最后交流了自己学习的收获。使学生懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育他们从小苦练基本功。

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以读为本，熟读成诵，是中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我尽量抓住机会，用多种形式引导学生多读，如齐读、男女赛读、表演读、配乐读等，让学生读懂，读通，读熟，读得有情趣味，读得津津有味。

经过读，让学生自我来理解课文资料，如让学生谈谈“你为什么喜欢这句?”，培养学生的语感，落实五好目标中的“朗读好”。在“句子比较”这一环节里，经过不一样语气的朗读，感受课文语言的直观性和形象性，并且能很好地帮忙学生积累课文中好的语言材料。熟读自然就能成诵，好的语句读熟了，有意识地让学生背背，强化一下记忆，并有针对性地设计一道填空文段让学生口头回答，同时也落实学生的“口才好”，更能够有效地促进语言的积累。

一堂课下来，感觉自我对课堂的几个地方把握不好。一：字词的理解、学习太过粗略。虽然是四年级，是向高年段过度的时期。但对于字词的理解掌握不够重视。对个别词的运用、意思理解不到位，可能失去了积累的机会。二：对学生的理解，还有些越俎代庖的嫌疑。情感线还是按教师的设想去落实，是否又有情感灌输之嫌呢？我在课堂上并不够大气，有时候拘泥于小空间。不能从整体上把握、调控，教师的教学机智待加强！三：读的方面，在生生互动、点评做的不够好。期望在以后的课堂改善！

[精选条例] 梅兰芳拜师学戏：名人趣事(经典版)

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梅兰芳拜师学戏：名人趣事

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料，拒不收留。

天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪见影。

后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。

[2023课件] 蜜蜂教学反思

那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。对于上级领导委派的任务，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，写方案要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“[2023课件] 蜜蜂教学反思”，但愿对您的学习工作带来帮助。

《蜜蜂》是三年级第五册的一课。课文中讲到法布尔为了证明蜜蜂有辨别方向的能力，做了一个实验：将20只蜜蜂背上做好记号，装进纸袋里，带到两里多外的陌生地方进行放飞，看看它们能否回到蜂窝。通过实验，得到蜜蜂有一个识路的本能。

在教学中，我让学生了解了完成实验有哪些必要条件后，又创设了一个让学生个性化解读的机会。法布尔来到陌生地方放飞时，看见蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，假如你是法布尔看到这个情景，你会想些什么？会有怎样地推测？学生纷纷举手，有的说：“假如我是法布尔，我会想，蜜蜂肯定回不了家。”有的说：“我觉得蜜蜂很聪明，它飞得怎么低，是为了减少空气阻力，以便更快地飞回蜂窝。”有的说：“我觉得蜜蜂很笨，飞得高才能看得远，才容易发现蜂窝。它飞得那么低，怎么能看见两离多外的蜂窝呢？”这时依然有小手高举着，他自信地发表了自己的推测：“我猜，蜜蜂飞这么低是因为，空气太潮湿，空气中的小水珠粘在了蜜蜂的翅膀上，蜜蜂身体变重了，所以飞不高，它要飞回蜂窝一定很困难。”……一个开放型问题，居然引发了学生那么多的独特思考，这让我既意外又欣喜。在这堂课上，我真实感受到了：只有放飞学生的个性，才能使课堂灵动起来。

当学生了解了实验的结果后，我让学生谈谈自己的感受和心情。有学生说：“蜜蜂了不起，它逆风而飞，而且沿途都是陌生的景物，居然能飞回蜂窝，真让人佩服。”可是有学生却说：“老师，这个实验是真实的吗？”我不容质疑地说：“那当然”……课总算结束了，可是留给我很深刻。

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十月份我参加了管局组织的语文教师说讲评大赛，我与学生共同学习了鲁迅先生的散文《阿长与山海经》。整节课我设计了三个主要的教学环节，阿长与《山海经》，我与《山海经》，阿长与《山海经》与我，整节课按照预设顺利完成教学任务，但是，教学永远是一门遗憾的艺术，课虽然上完了，却给我留下了深深地思考和反思。

关键词一：理念

在秦老师的精道深邃的点评下，我茅塞顿开，只能说自己之前对语文课程的理解，对一节好课的理解真是肤浅之极，本节课给了我最好的启示，那就是真正的语文高效课堂，是要看学生在老师的引领下学会了什么，怎么学会的，什么叫“高效”？不是看教师如何卖力的表演，不是教室里学生的表面繁华，而是学生在本节课里得到了哪些东西，教师就是想方设法让他们得到，所以，我上的这节课，在这一点上存在着很大的问题，在三个主问题引领下，学生体会到了作者鲁迅对阿长的情真意切的怀念，以及为什么怀念，但是反观本节课，学生学到了什么？我又交给他们了什么？是一种欲扬先抑的手法，还是鲁迅先生描写人物的方法，还是本文在选材上的独特之处？很遗憾，本节课如果有亮点的话，那就是给学生一个主动思考、想象的空间。如在提问中：阿长是一个没有文化的人，她是如何买到《山海经》的？她买到书后心理是怎样的？这些问题充分发挥了学生丰富的想象力，他们觉得有话说、有意思。所以，我觉得，一个优秀的语文教师必定是有先进的理念指导，一定要懂得如何教，教给学生什么？所以，用秦老师的话说，没用的课上多少节都没用，不如留时间上几节好课就行了。

关键词二：文本细读

今天的我们该怎样教语文，讲多了，学生听着乏味，我们自己都觉得腻烦，好端端的文章被我们分析得支离破碎。越是优美的文章越是感到无从下手，其实只要我们留心那些让我们感觉良好的课堂，不难发现，那些课堂之所以成功是因为我们对文本已经进行了深入透彻的研究，老子有言“天下大事必作于细”，一堂好课必定是建立在教师对文本的正确解读、深切的感受基础之上，否则再好的教学方法也难有挥洒自如的感觉。在讲授《阿长与山海经》之前，我对鲁迅的相关作品，以及对文章的解读，进行了阅读搜集和整理，确定了课文的主问题，《阿长与山海经》篇幅较长，文中对阿长的描写比较复杂，得到《山海经》是鲁迅最为感动，终身不忘的事，文章感情变化的转折点就是这本书，可以说，《山海经》的得到就是颂扬长妈妈善良，真诚、关爱孩子的伟大，所以，阿长买书才是切入口，至于阿长身上的缺点，不必引导学生过分深究，三个主问题引导学生走向文本深处，正确理解人物形象，虽然如此，本节课还有很多不足，文章还有很多点值得教师深入挖掘。

以上是我对本节课的粗浅认识和体会，我相信，不断地反思会促进我更好的成长。

[2023课件] 函数教学反思（一篇）

平时做事无计划，急时做事无头绪。针对我们给自己制定的目标，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，写好方案应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[2023课件] 函数教学反思（一篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。

立足于二次函数在初中数学函数教学中的地位，根据学生对二次函数的学习及掌握的情况，从梳理知识点出发采用以习题带知识点的形式，我精心准备了《二次函数》的第一节复习课，教学重点为二次函数的图象性质及应用。

最初，“抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性”这一相关性质复习设计中安排了3个训练题目，其中第（2）小题侧重在抛物线的对称性与增减性，集体备课后我在复习侧重方向上作了调整：加强利用配方法将二次函数一般式化顶点式、判断抛物线对称轴、借图象分析函数增减性等的训练，另外还预想借图象识别2a与b的关系将是本节课的一个难点。本节通过建立函数体系回忆了二次函数的定义，其图象与性质及与一次、反比例函数图象的综合应用，相继进行，但此环节中“2a与b的关系”学生没有提到，迫于突破此难点，我让学生观察课例图象，并进一步引导观察对称轴的具体位置后，仅有十几个学生准确理解、掌握，于是我进一步的分析“2a与b的关系”由对称轴的具体位置决定，并说明由a＞0与b＞0能推导出2a+b＞0的方法仅适于此题，但效果不尽人意，仍有一部分学生应用此法解决相关问题。如此导致处理二、2、（2）题时间紧张，使得重点不凸现。将第（3）题留为课后作业，来了个将错就错，为下一节课复习“二次函数与二元一次方程”的关系巧作铺垫。

通过本节课的备课与教学，我受益匪浅，感受颇多：

1.每一个学生都有一定的知识体验和生活积累,每个学生都会有各自的思维方式和解决问题的策略.这一堂课我让学生成为数学学习的主人,自己充当数学学习的组织者,取得了意想不到的效果,学生不但能用一般式,顶点式解决问题,还能深层挖掘，巧妙地用两根式解决问题,可见学生的潜力无穷.

2.本课遵循尊重学生，相信学生，依学生的“主体”教学思想，运用助思，助学，助练的启发式教学方法，启动了师生交流的“匣门”，使教学过程真正成为了师生间的双向活动

3、在如何备复习课，准确把握一个单元及一节课的重点及突破难点方面有了很大提高；在巧妙驾驭课堂方面有了很大进步；在如何与他人相处方面有了更好的认识，踏踏实实地做人。

总之，在实践中获得灵感，在交流中撞出智慧，在反思中调整思路，在坚持中取得进步。

月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集

有时，方案的制定比执行本身更为重要。面临随时可能开展的建设工作，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案对于我们的工作实施十分必要，好的方案都有哪些内容？以下是小编为大家精心整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，新学期正在不远处等着我们。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 春去秋来，我们的双脚即将跨入新学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时光如电一般的飞驰，我们即将翻开新学期的篇章。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间快速流逝，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，仅供参考，希望对您有帮助。 时光荏苒，新学期即将来临。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 韶光易逝，新学期正在向我们招手。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 时光如电一般的飞驰，一学期即将走完。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 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时间一溜烟儿的走了，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 时间一溜烟儿的走了，一学期的教学即将在我们身后关闭。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 光阴易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么一篇教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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岁月不待人，我们在一天天的成长。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期正在向我们招手。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 光阴似箭，一学期即将走完。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 光阴易逝，新学期即将来临。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。

小学二年级语文教学反思(篇1)

黄山奇石乐本文主要介绍黄山仙桃石，猴子的海景，仙女的方式和金鸡叫的天堂这四个岩石。由于课堂条件的限制，多媒体不能应用，学生在文本中的意识形态和情感理解有一些困难。

在黄山的奇异而有趣的经历中，我让学生通过想象力和阅读理解。让学生从阅读和自己的想象中体验黄山奇石乐。在大声朗读的过程中，教师的正常作用是非常重要的。老师在演示两个后，学生可以尝试阅读自己的文字，自己感觉的思维和感觉的文本。

最后，我让学生模仿其他岩石中提到的最后一段的文字模仿，发挥他们的想象力，让他们感觉更多的黄山奇怪和有趣。

不足，在教学，教学新词或一些拖延，链接设计不是很玩。

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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光阴匆匆而过，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间是一条金河，新学期即将来临。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 光阴易逝，我们即将步入一个崭新的学期。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 岁月不待人，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 时光荏苒，我们即将翻开新学期的篇章。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，怎么才能写好一篇教学总结呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期的篇章即将翻开。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 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小学二年级语文教学反思(篇2)

《“红领巾”真好》是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。文本中的“红领巾”、“小鸟”对于学生来说都非常熟悉，而且课文图文并茂，面对这样的一篇优美的课文，学生们非常乐于学习。而且二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。所以教学中我在挖掘学生生活经验的基础上，发挥诗歌利于朗读的优势，引导学生整体感知，多形式读文，体会小鸟的可爱和人与自然的和谐，感受“小卫士”的快乐自豪，激发学生积极投身爱鸟护鸟公益活动中去。

一、引情入境，建立和谐愉快的课堂氛围

面对二年级的小学生，如何让孩子喜欢语文，走近语文，品味语文？一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾，明白谁就是“红领巾”，并自始至终贯穿全文，让学生明白自己就是红领巾，时刻注意自己的行为举止等。设置红领巾为什么加引号”激发了学生学习的乐趣，学生在这样乐意融融的情境中，开始学习课文。

二、设疑激趣，激发主动求知的欲望

在明白了“红领巾是谁”后，我自然地引出“看着题目你有什么问题？”，在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。因为学生的好奇心很强，他们自然地顺着老师的引导，带着问题去读课文。

三、创设情境，体验情感

我们知道，知识的掌握和能力的形成，应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验，形成积极的人生态度等，都产生于一定的教学过程中。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃，第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐，变成学生的直观体验，从而读出快乐呢？形象的画面，逼真的音响，声情并茂的朗读，都将浓厚地渲染气氛，让学生深深地融入情景。学生理解小鸟一会儿一会儿体会小鸟在树林里做什么，让学生带着快乐和机灵的感觉读书。在本节课的朗读中让学生把自己想象成小鸟读书。 三、把握年级特点，让学生自主识字写字

识字、写字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。在教学中，我有意识地引导学生主动地识字、写字。指导学生书写“跃、捉”时，让学生自己发现其中藏着的秘密。儿童是具有天生的好奇心和探索“秘密”的能力。面对富有挑战性的任务，孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中，最大限度地减少教师的讲授，最大限度地满足学生自主发展的需要，尽可能做到让学生在在“主动”中发展，在“发现”中增知，充分体现学生学习的自主性。

当然，在这一节课的教学中，我还有很多不足的地方，红领巾真好为什么加引文预设太早，学生3,4个人都没有回答到问题实质，搞得自己很被动，这个问题应该放到最后来解决肯定好一些，这是一个的、穿全文的一个问题。在本节课中为了达到好的朗诵效果，我加了音乐让学生带动作朗读，没有大大预想的效果。我虽然渗透了一些新的课程观念，但还不够放手，这么美的文章我这个经营着却没有带学生读出美是我最大的遗憾！

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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岁月不待人，我们即将步入一个崭新的学期。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 时光荏苒，新学期即将来临。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间过得太快，一学期即将走完。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间过得太快，新学期的篇章即将翻开。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 时间过得太快，新学期正在不远处等着我们。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？本站收集整理了一些“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 光阴易逝，一学期的教学即将在我们身后关闭。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，那么一篇教学总结要怎么写呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 光阴匆匆而过，我们在一天天的成长。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 时光荏苒，新学期即将来临。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 日月如梭，我们又将迎来新的学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时光荏苒，新学期正在向我们招手。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 时光飞驰，又是一学期快过去了。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 韶光易逝，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间过得太快，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时光荏苒，我们的双脚即将跨入新学期。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 韶光易逝，转眼间一学期即将过去了。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 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小学二年级语文教学反思(篇3)

学情分析：

二年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和合作能力，能够在教师指导下预习课文，在平时的训练中初步学会了有了问题在小组内合作研究的学习方。

设计理念：

语文是实践性很强的课程，课堂教学就是一次语文实践过程。本着“简简单单教语文，扎扎实实求发展”的教学理念，根据“自主、合作、应用”的原则，本课的学习我下发预习提纲，指导学生自主预习，针对其中的一个问题在小组内开展研究。课堂上，将自主感知、合作交流相结合，从词句入手感知昙花的特点，理解“昙花一现”的含义，进而体会抓住植物特点来写的写作方法。

教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文，认识10个生字。

2、了解昙花的特点及“昙花一现”的含义，了解“古今中外历哪些人或事是‘昙花一现’的”。

3、初步感受抓住特点来描植物的写作方法。能观察一种植物，并抓住这种植物的特点向大家做介绍。

教学重点：

正确流利有感情地朗读课文，认识10个生字。

教学难点：

了解“昙花一现”的含义，结合课前调查了解“古今中外历哪些人或事是‘昙花一现’的”。

教学过程：

（一）直接引入：

同学们，在本单元中我们已经学习了《植物妈妈有办法》《小鸟和牵牛花》两篇课文，认识了薄公英、苍耳、豌豆、凤仙花、小草和牵牛花，它们各有各的特点。本次“快乐读书屋”又向我们介绍了一种奇特而珍贵的花——昙花【老师板题】。

昙花有哪些特点呢？让我们快走进课文去看看吧！

（二）检查读课文情况，了解文章大意：

1、利用教师演示文稿，出示难读的句子，评正读音。

2、指名分自然段朗读课文。

（三）精读课文，体会特点。

1、借助音节快速阅读课文，思考：课文主要介绍了昙花的哪些特点？用线画出有关句子。〔学生自由读文，边读边画〕

2、全班交流。

（1）夜间开放。

（2）花色白，花朵大，花朵香。

（3）花期短。

交流中进一步研究：

①师：昙花为什么会在夜间开放呢？第一小组的同学研究了这个问题。有请第一组汇报。【播放演示文稿1】

师：我们说适者生存，植物也在适应环境呢！昙花在夜间开放，就是适应它的生长环境，而时间久了就成为了它的生长习性了。

②刚才第一小组同学的介绍中还提到了昙花的另一个特点，昙花为了在又干又热的环境中生存下去，不仅选择在晚上开花，而且还有什么特点？

预设：昙花开放的时间很短，一般只有三四个小时。

师：所以人们把昙花开花称做“昙花一现”。“昙花一现”最初是指昙花开放的时间很短暂，它还有一个意思呢！用横线在文中画出来吧！

全班交流“昙花一现”的比喻义。

师：古今中外历，有哪些人和事是“昙花一现”的呢？有请第二小组给大家介绍一下。〔展示学生演示文稿2〕

师：稀有的事物，显赫一时的人物出现不久消逝了，我们都可以用“昙花一现”来形容，这是它的比喻义。

③师：昙花还有什么特点？

预设：花色白、花朵香。课文中写到〔利用教师演示文稿出示语段〕

师：课文中用了一个词形容昙花的花朵？

预设：素雅。

师：这几种花，你认为哪种花可以说是素雅的？〔出示几种花的图片〕

预设：莲花、凤仙花、樱桃花可以说是素雅的，而串串红、月季花是鲜艳的。

师：作者就是抓住了昙花花朵白、大而且香的特点。在夜间开放，只开放几个小时，昙花把自己的精彩浓缩在那短短的几个小时，大家想看看昙花开放的过程吗？〔播放视频〕

师：看了刚才的片段，你有什么感受？让我们读出昙花的美吧！〔全班齐读昙花开放的语句〕

师：同学们，作者用很简洁的语言向我们介绍了昙花的生长特点、外形特点，还介绍了关于昙花的成语。这样，使得我们没有见过昙花的人，读了课文就仿佛见到了昙花一样，看来抓住特点来写，就能给读者留下很深的印象。

课前，老师请你观察一种的植物，下面有请第三小组的同学来介绍一下他们观察的植物，其他同学要注意听，看看你能不能猜出他们说的是什么。〔学生演示文稿3〕

（四）总结全课：

师：大自然是位了不起的妈妈，世界上的植物大约有多少种，每种植物都有各自不同的特点，是它们让这个世界更美丽，是它们让我们的生活更丰富多彩。只要你善于观察，勤于思考，从大自然中你会收获多多！

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，新学期正在不远处等着我们。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 春去秋来，我们的双脚即将跨入新学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时光如电一般的飞驰，我们即将翻开新学期的篇章。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间快速流逝，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，仅供参考，希望对您有帮助。 时光荏苒，新学期即将来临。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 韶光易逝，新学期正在向我们招手。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 时光如电一般的飞驰，一学期即将走完。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 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时间一溜烟儿的走了，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 时间一溜烟儿的走了，一学期的教学即将在我们身后关闭。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 光阴易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么一篇教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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小学二年级语文教学反思(篇4)

识字教学是低年级教学中占最重要的位置，是学好句，段、篇的基础。在上这课时，我的思路比较清晰，我设置了语言悬念，现在是什么季节？很多孩子知道是秋天，我说：“对，现在是金秋时节。”借机板书“金秋时节”，我再设悬念，设问：秋天是什么颜色的？许多孩子举手了，教室里活开了，一个男孩说：“秋天是红色的，因为树上的柿子红了。”又一孩子说：“秋天是黄色的，因为稻谷是黄色的.”又一女孩儿说：“秋天是红色的，因为枫叶红了。”……孩子们说得太好了，我再次设问：秋天像什么？教室里又热开了，孩子们争先恐后地抢答“像一首诗，一首秋收的诗；像一幅画，画上有成熟的果子，庄稼、蔬菜……还有落叶……”，我抓住学生的激情不放，咬住学生虔诚的目光，深情地说：“孩子们，我们快走进凉爽的秋天吧！秋天的景象真美呀！就像一幅幅多彩的图画，天高云淡，大雁南飞，田野里五谷丰登，爪果飘香。看，那秋收冬藏的场面更是让山河壮美，有好几个学生情不自禁地跟着朗诵起来，作为老师，我有一份成就感。

同时，我更不忽视字词的教学，我边画草图边板书词语，把生字显示出来，学生自拼自学，在证音，我也拓宽了一些知识面，如：在教学时，我告诉学生“壮”字的分析，“士”形旁，“士”是男子的美称。古时以三十岁为壮，还有形近字，同时也注重了自己教学中的实践活动，让学生积累，出示关于秋天的词语：一叶之秋，春兰秋菊，春种秋收、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋收立秋、中秋时节……

总之，对本识字课教学还是有收获的，100%的学生生字过关，在词语的理解上，通过自己在教学中设置的语言，学生能理解，同时也激发了学生情感，态度与价值观，能感受到祖国山河之美。

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时间如白驹过隙，又是一学期快过去了。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 时间过得太快，转眼间一学期即将过去了。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，怎么才能写好一篇教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 日月如梭，一学期的教学即将在我们身后关闭。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，教学总结是怎么样写的呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光荏苒，我们即将翻开新学期的篇章。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 光阴易逝，新学期正向我们敞开怀抱。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 岁月不待人，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 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韶光易逝，新学期正在不远处等着我们。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结要怎么把它写好呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，仅供参考，希望对您有帮助。 时间如白驹过隙，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间快速流逝，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 光阴匆匆而过，我们又将迎来新的学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 光阴易逝，我们即将步入一个崭新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，我们又将迎来新的学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，一篇教学总结是怎么样的呢？本站收集整理了一些“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 光阴似箭，新学期即将来临。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 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时间如白驹过隙，我们又将迎来新的学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间是一条金河，一学期即将走完。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 时间过得太快，我们又将迎来新的学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，一篇教学总结要怎么把它写好呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时光如电一般的飞驰，新学期正在不远处等着我们。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 春去秋来，我们即将翻开新学期的篇章。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 日月如梭，我们即将步入一个崭新的学期。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，而我们则可以利用这次总结来对过去的教学进行一次仔细的回顾，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 时间过得太快，我们即将步入一个崭新的学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 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小学二年级语文教学反思(篇5)

《妈妈睡了》讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽，很温柔，同时也感受到了妈妈的辛苦与劳累。这是一篇浅显的抒情性的阅读课文，通过生动形象的语言，以流畅自然的语言为基调，给人亲切热情的感觉。字里行间流露出深切的母子之情。文章共有四个自然段，其中的写作特色的第二、第三、第四自然段中，每一段话都是总分的构段方式。通过观察熟睡中的妈妈的举动，我们感受到了他对妈妈满满的爱。

一、教学效果

课上，我引导学生用心读书，体会文中的母子深情，设置“我想说说我的妈妈”的环节，课前布置学生准备几张妈妈的照片，说说自己的'妈妈，感受母爱。再把文中的妈妈当成自己的妈妈读读课文，把自己对妈妈的感情通过朗读传达出来。学生有感而读，感情自然流露，读出来也自然充满深情。在作业布置上也以情为主，把自己最想说给妈妈的话，写在一条纸条上，回家后悄悄放在妈妈能看到的地方，启发学生回报妈妈对我们的爱。

我引导学生以读为本，以情为线，感悟真情。课堂上的一些即兴设想远远超出了我在备课时的设想，并且从教学效果上来看，达到了教学目的，突破了重难点。

二、成功之处

1、导入时，齐读课题，简单的一句“你们这样的声音妈妈会醒的”，学生马上知道了《妈妈睡了》，要小声读。“那睡梦中的妈妈是什么样的？”清晰明确妈妈的三个样子“真美丽、好温柔、好累”，有效指导朗读，让学生们带着问题置身其中，情不自禁地投入到文中。

2、教学时，指导学生对“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”等词句进行交流。在谈“睡梦中的妈妈好慈祥”时，引导学生读文想象，展开生活联想，使得学生进一步学习积累语言、运用语言。

三、不足之处

1、课堂的时间结构掌控的不好，导致前松后紧。前面有一些不必要的浪费课堂时间，导致后面的拓展延伸和写字教学很仓促。

2、小练笔的形式处理时太单一了，可以写写自己有一位什么样的妈妈，例如“能干、勤劳、善良、美丽……”而且说说自己的理由——而且指导也不够到位，导致学生只明白自己要写什么，但还不知道从哪写起。

四、改进措施

这节课让我意识到自己需要改进的地方还有很多很多，在以后的教学中还要不断地努力，争取让每位学生在学好课文的基础上感受到语文的魅力。

1、扎扎实实落实字词教学。字词是低段教学的重点，一定要重视字词教学。引领学生从带拼音认读，去拼音认读，到词语中认读，交流识字方法，多音字放到具体语境中选择读音等，由易到难，让孩子在多样的认读形式中自然巩固，水到渠成。

2、重视朗读指导。今后要让学生在每一次朗读中都有明确的任务，有的放矢，声声传情。朗读的形式也要多样，使课文的情趣在轻柔、纯洁中展现得淋漓尽致。

3、加强语言训练，在教学中，重视语言训练，培养学生语文素养。只有学生的思维开阔了，语言丰富了，才能找到文本与生活的结合点，做到工具性与人文性的和谐统一。

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时间快速流逝，转眼间一学期即将过去了。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们又将迎来新的学期。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，怎么才能写好一篇教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 岁月不待人，我们在一天天的成长。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 时间过得太快，转眼间一学期即将过去了。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，一篇优秀的教学总结是怎么样的呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，教学总结是怎么样写的呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 光阴易逝，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时光荏苒，我们即将步入一个崭新的学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？可以看看本站收集的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望能够为您提供参考。 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时光飞驰，我们又将迎来新的学期。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 日月如梭，我们的双脚即将跨入新学期。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 时光如电一般的飞驰，转眼间一学期即将过去了。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 岁月不待人，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间是一条金河，新学期即将来临。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么一篇教学总结要怎么写呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 日月如梭，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 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小学二年级语文教学反思(篇6)

一、换种方式提问，提高教学实效

在以往的生字教学中，我常常问学生：“这个字你是怎么认识的？”“你有什么好办法记住它？”刚开始学生个个踊跃，争相做答，但久而久之，这种刺激的效果越来越弱，部分学生的惰性开始显露。于是，在这节课上，我尝试着换了一种提问方式“你发现了什么？”“你提醒大家要注意什么？”鼓励学生去探究去发现。结果在这堂课上，我又看到了学生按捺不住的兴奋。在读字音时，学生提醒到“庆”是后鼻音，“帜”是翘舌音，“曲”在课文里读第三声。书写时，学生发现了“欢”是左窄右宽，“庆”字广字旁的横不宜太长，这样的学习情景，这样的学习效果只有在兴奋的情绪状态下，在思维得到了极大激活的情况下才能出现。

二、整体吟诵的高效

本诗内容可以分为两部分，一是自然景物用自己的方式欢庆祖国妈妈的生日,二是由物及人,十三亿的孩子欢庆这美好的日子。如何让学生领悟这部分的内容，我选择了整体感悟的方式，一起出示这四句话，让学生不断诵读，避免了逐句讲解的支离，避免了诗意美感的破碎。诗是语言的精华，言简意丰，一首诗，就是一幅画或多幅画使读者可以展开各自富有个性的想象，在自己的头脑中构建出形象生动的画面。因此，在吟诵中引导学生想象，让诗中景、诗中物在学生脑海里浮现，展现一幅幅立体的图景，引导学生步入诗境。本课教学中，我让学生在诵读中说说“眼前出现了什么景，心中出现了什么物？”同时展开想象“你仿佛听到各自在说着什么话呢？浪花会唱什么歌？”给学生建立了语言与形象的联系，同时自然地渗透了诵读的方法，即读书的时候，只要眼前有景，心中有物，就能读出感情，达到了整体的高效。

三、真诚的课堂对话，唤起学生学习的欢乐：

教学应在师生平等对话中进行，真诚的课堂对话能唤起学生的欢乐的课堂情趣。例如：“老师写不好，等会你们写的要比老师好。”“放开声音读，小朋友读书的声音最好听了。”“再读读课文，肯定比上一次好。”“读好了，就读给同桌听，读正确了，就翘起大拇指，夸夸你的同桌，或着冲他笑一笑。”等，这真诚的语言，唤起学生学习上欢乐多多，童心无限，才使得本课诵读声声，气氛浓浓，才使的以学定教的思想得以落实。

时间如白驹过隙，新学期的篇章即将翻开。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 韶光易逝，新学期即将来临。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时间是一条金河，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过一篇教学总结看看自己在这一学期有哪些成长，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间如白驹过隙，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过一篇教学总结可以回顾自己的教学情况，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时间一溜烟儿的走了，新学期正在不远处等着我们。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，一篇属于自己的教学总结要怎么写呢？这篇《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》应该可以帮助到您。 时间快速流逝，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，若要写好一篇教学总结要怎么做呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 时间是一条金河，新学期正向我们敞开怀抱。经过一学期的教学后我们就该进行一次总结了，通过教学总结就能回顾自己的教学还有哪些方面需要改进，那么有哪些优秀的教学总结是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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日月如梭，新学期正在不远处等着我们。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 春去秋来，我们的双脚即将跨入新学期。此时可以再次回忆自己教学的工作情况并且做个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，究竟如何才能写好一篇教学总结呢？本站收集了《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，供您参考。 时光如电一般的飞驰，我们即将翻开新学期的篇章。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，利用这次机会写一篇教学总结看看自己在一学期有哪些进步，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间快速流逝，我们的双脚即将跨入新学期。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，那么一篇优秀的教学总结是怎么样的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，仅供参考，希望对您有帮助。 时光荏苒，新学期即将来临。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过写一篇教学总结来总结出自己在教学方面的成长与收获，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 韶光易逝，新学期正在向我们招手。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”。 时光如电一般的飞驰，一学期即将走完。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？希望《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》能够为您提供帮助。 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时间一溜烟儿的走了，一学期过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们可以通过这篇教学总结来对自己的成绩进行一个总结，教学总结是怎么样写的呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》。 时间如白驹过隙，一学期即将走完。身为一名教师在经过一学期的教学之后就可以对其做一个总结了，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，一篇教学总结要怎么把它写好呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 时光如电一般的飞驰，我们在一天天的成长。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，我们怎样才能该如何写好一篇教学总结呢？零思考方案网小编为你推荐《月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集》，希望您喜欢。 时间一溜烟儿的走了，一学期的教学即将在我们身后关闭。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间如白驹过隙，我们的双脚即将跨入新学期。无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，教师也是如此，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，到底如何才能写一篇优秀的教学总结呢？零思考方案网小编为大家收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，希望能够帮助到您。 光阴易逝，我们的双脚即将跨入新学期。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，那么一篇教学总结要怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期即将来临。在通过一学期的教学工作之后就该写一篇教学总结了，我们要通过这次总结来回顾自己教学工作有哪些成长与不足，一篇教学总结是怎么样的呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 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岁月不待人，我们在一天天的成长。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 时光如电一般的飞驰，新学期正在向我们招手。是时候总结一下自己的收获了，看自己在教师这份工作有多少成长，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，仅供参考，欢迎大家阅读。 光阴似箭，一学期即将走完。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，我们究竟该如何写好一篇教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。 光阴易逝，新学期即将来临。当一名教师在经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了月度课件精选 小学二年级语文教学反思范本合集，供大家参考。

小学二年级语文教学反思(篇7)

《北京亮起来了》这篇课文用生动的语言描绘了北京绚丽多彩的夜景，文中有很多美词佳句需要学生去理解、学习，这篇课文也是学生练习朗读的好教材。在教学本课时我注意了以下几点：

一、自主研读，让学生获得独特的个性体验。

学生有了疑问才会去进一步思考问题，才能有所发现，有所创造。苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界中尤为重要。”因此在教学中我设计了一个开放式的学习，打破文章原有顺序，让学生在通读课文，整体感知的基础上选择自己最喜欢的段落重点朗读，在朗读中发现问题，自主质疑，大胆发问。同时，对于学生比较生僻、难与理解的词语例如“金碧辉煌”、“银河”等词语借助课件增加直观感受，让学生理解意思，感悟、内化。

二、巧用挂图，让学生有直观、具体的`感受。

北京那么美，可毕竟离学生的生活实际很远，学生很难单纯从读课文中获得直观、具体的美的感受，自然谈不上对北京夜景的美的热爱了，因此，我巧用大量的图片，让学生能清楚的感受北京夜景的美。

三、以读文为基础，尊重学生的个性感悟。

《语文课程标准》指出：在语文阅读教学中，教师要重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生的独特感受和体验。

为了落实以读为本的原则，在本节课的教学中，首先保证阅读的时间，从本节课开始的初读，到重点段落的研读，最后对课文的美读，给学生充分的感悟时间。其次，在朗读形式上，采用自读、范读、评读、指名读、赛读、齐读等多种形式，让学生充分朗读课文，并且激发学生对于读文的兴趣。让学生想读课文、爱读课文。最后，充分让学生感悟文章内容，析词品句，在此基础上深入朗读，在交流、评价中理解朗读的方法，依据学生独特的感悟，读出自己的课文。

四、联系实际，激发学生爱故乡的感情。

本课的情感目标是激发学生热爱北京、热爱祖国的感情，我觉得更应该激发学生爱家乡的情感。一个人如果连自己土生土长的家乡都不爱的话，爱国也是一句空谈，因此我在拓展环节安排了一组我们家乡的夜景图，一方面可以让不太了解的学生多了解一些家乡，另一方面也可以激发出学生对自己家乡的热爱之情，从侧面达成本课的情感目标。

教学是遗憾的艺术，在这节课的教学中也有许多的缺憾。

一、环节安排的很紧凑，但是在完成时还是没有突出重点，在学习课文主要的4个段的时候，没有抓住“长安街”和“王府井”这两个地方重点理解，而是一溜学过，重点不是很突出。

二、因为上课时是最后的一节课，教师和学生的情绪都不是很高，我最大的失误是没有尽量去调动学生的情绪，让课堂气氛不是很好。

2023最新：《秋天的雨》语文教学反思如何写

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《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际是在写秋天。课文的资料丰富多彩，写了秋天缤纷的颜色，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生经过课文生动的描述，体会秋天的完美，感受课文的语言美，是选编这篇课文的主要意图，也是这篇课文的教学重点。

能够说，这是一篇让学生置身于美，让学生从头到尾感受美的文章。我在教学过程中有成功也有失败，有欢喜也有忧愁，但更多的是浪费了这么美的一篇文章。

一、采用音乐铺垫，可引人入胜。

正是基于要让学生受到美的熏陶这一观念，我在教学伊始就播放优美的钢琴曲──《秋日私语》，再配以优美的语言：你们听，那舒缓的节奏似乎在述说着秋天的美丽，有随风起舞的落叶，有让人馋涎欲滴的水果，还有那淅淅沥沥的秋雨……然后，让学生自由讲述对秋雨的印象。之后便引到课题“有位作家说‘秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。’今日，我们就来学习一篇课文《秋天的雨》”。这是导入环节。音乐作为背景，给学生一个美的享受，既吸引了学生的注意力，又给全文的教学做了一个很好的情感铺垫。同样，在欣赏秋天的美景时，我也配上了音乐，漂亮的画面伴随着舒缓的音乐一幕一幕地放映于眼前，那绝对给了学生纯粹的享受，甚至到达灵魂的宁静。

二、注重以读为本，但平淡乏味。

这篇课文的教学重点就是让学生在朗读中感悟到课文语言的优美，而我的教学过程也遵照这一点，针对不一样的资料设计了很多种形式的读。但在实施过程中，却觉得三个自然段的教学在朗读上显得平淡乏味，似乎很多地方的朗读都沿着一条不变的模式在进行：自由读、点名读、齐读。这让我觉得没意思，像走过场一样，更让学生觉得没意思，像走马观花一样。自我在上的过程中便感觉到学生提不起劲头，所以，朗读上的要求能够说根本没有到达。之后，我根据竺教师的指点，设计了这样一个情境：给学生分发礼物，这些礼物便是课文中出现的秋天里的事物；然后，我让他们从文本中找到相应的句子，说一说你是否喜欢这个句子，为什么；之后，便鼓励学生有感情地朗读这个句子；最终，请读得好的人把礼物贴到黑板上去。这样的设计，第一个能够大大提高学生的进取性，活跃课堂气氛；第二个能够给每个学生以明确的安排，任务不多，就一个句子，只要你把它读好，把它记住；第三个在黑板上呈现了各式各样的礼物后，就水到渠成地解释了“五彩缤纷”这个词语。所以说，这个方法是一举三得。

三、引导语言积累，却收效甚微。

优美的语言为我所用，是这篇课文的另一大教学重点。一堂课中应当让学生有实实在在的收获，哪怕是一个句子的朗读、理解和应用。我在教学活动中没有安排学生这节课要牢记几个句子，只是一味地要他们读课文，读喜欢的句子，而读又是形式主义地在读，所以，这节课学生的收获似乎不大。我想，能够在激发起学生的情感以后，让他们切切实实地记几个自我喜欢的句子，构建到自我的语言体系中去，应用到日后的写作或口语交际中去。

总之，这节课的教学我自我是不大满意的，虽然领会了文章的主旨、神韵、风格，但没有在教学中真正到达那方面的要求，没有让学生受到熏陶感染。今后，在各类文本的教学活动中，我应当精益求精地预设，和谐自然地生成，不求多，只求实，让每个学生在短暂的四十分钟里欢乐地学习，同时，也有所收获。

[2023课件] 画水果教学反思其二

如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。由于需要展开一个项目，我们必须将方案给准备得当，方案是一种安排全面到位的计划性文书，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[2023课件] 画水果教学反思其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

《画水果》本课属造型表现学习领域。在设计本课时，我根据学生实际能力，预期要达到目标是：了解表现水果的一些基本知识，初步掌握水果的基本画法，感受，体验中国画用笔，用墨和用色的特点。并且能大胆地运用作画工具和方法，重点通过勾勒法能画出一副表现形象生动的水果形象，表达色彩的变化效果。在有形中，使学生感受到表现水果是运用彩墨在宣纸上的自然渗化，使水果饱满而有韵味的;在无形中，培养了学生关注生活、热爱祖国传统艺术的美好情感。

一、设计思路——化难为易

1、把抽象的知识形象化。对于四年级的学生，对于中国画的了解甚少，教学中一定要减少美术专业术语的运用，从而可淡化由于美术的专业性对学生带来的陌生感，我的教学设想是尽可能利用最简单、可行的方法取得理想的效果。

2、把复杂的知识简单化。为了使学生很快掌握中国画的用笔、用墨、用色和鼓励学生大胆动笔，我根据学生年龄实际，自编了一首朗朗上口的儿歌，“中峰画点线，侧峰画片片”总结出用笔，“肚子一色头一色” 总结出用色的规律，再在“儿歌示范画”中加以讲解水分的重要作用，同时提示学生绘画时注意构图问题。学生在朗朗上口的儿歌中学习了多种用笔、用墨、用色的技法，消除学生画国画不敢动笔的畏惧感。这样做，突出重点，化难为易，突破了教学的难点。

二、教学亮点——服务学生

1、奖励有目的性。作为一名小学教师，我们要用心去爱护每一个孩子，把浓浓的师爱注入学生幼小的心田，精心呵护好教学中闪现的点点智慧的火花，利用多种方式对其给予表扬或适当的奖励，让他们一起享受成功的快乐。小小的奖励对于孩子来说充满了趣味鼓励，但是我认为奖励除了精神激励表示肯定外必须还有目的性。

这节课我设计了四各奖励环节，每一个见环节都有它目的性。

(1)导课奖励水果。

导课时引导学生说出自己喜欢吃水果的颜色、样子、味道，并奖励水果。让学生真正感受到水果的色、形、味。

(2)分析奖励“国画秘笈”。

我们这里的孩子对于中国画的了解甚少，“国画秘笈”中是一些水果的简单画法，对于个人、小组起到一个引导临摹作用。

(4)学生作业展评“悟空尝百果”。

以“孙悟空”贴纸作为奖励，引入评价作品，调动了学生评价的积极性，并让学生说出孙悟空为什么爱吃这位同学画的水果，评价画面，引出用笔、用墨、用色等。从技法上引导评价，先让学生对自己的作品进行自评，教师引导并给以肯定激励，小组之间进行互评，引导学生评价其他同学的作品，教师点评部分具有代表性的作业，引导正确的画法，要注意鼓励个别能力弱的学生，及时肯定进步与提高，使学生保持美术创作的兴趣。

2、以生为本。

(1)把学生放在首位.。

整节课我把学生放在首位，“通过学生之口”讲出毛笔的结构引出用笔;“通过学生之口”讲出“墨分五色”引出用墨、用色;“通过学生之口”讲出两种画法;“通过学生之口”讲出画法小儿歌。“通过学生之口”要比老师讲学生吸收的更快，讲的同学有一种收获与分享的体验，而听的同学有一种被分享的感受，充分调动了学生的学习的积极性。

(2)注重不同层面学生的评价。

“美术”，培养学生的美感、美的体验在前，而技法、方法在后。本节课我能针对课堂实际及时调整教案对不同的学生给予不同的要求，不同的评价。对于感受好的学生，及时肯定;对于感受弱的学生，及时鼓励。这不仅是对这一名学生的鼓励，这也是对这一个层面学生的关注。

作为一名一线的美术教师，天天进行课堂教学的实践，我认为了解教学质量和了解学生是否达到教学目标的重要途径就是学生作业的展现，它是学生在美术课中所学美术技能技巧掌握程度的一面镜子，能直观地反映教学目的是否顺利完成、完成的效果究竟如何。因而，对学生的美术作业作出正确恰当地评价，既能帮助学生了解自己的学习能力和水平，提高学生学习美术的兴趣，又能使老师获得较好的反馈信息，以酌情研究，调整教学，促进学生美术学习。新课标也要求我们对教学进行发展性评价。有效的作业评价，可以增进师生的情感交流，可以调动学生学习的积极性，可以促进学生形成良好的学习习惯等。

在课堂实践中，学生作业评价是教学的重要环节，于是在整堂课中留出充足的作业评价时间，让学生明确评价标准，“这节课主要学习了什么?应注意什么?作品中是否有所体现?在此基础上可否有创新?”等一般保证5-7分钟，给学生充分表达自己观点的机会，在选择作品时，对展示的作品要精心挑选注重这幅作品的代表性：一类是符合要求且有独创性、给学生以美的启迪、美的享受的作品;另一类是能够代表普遍性问题的作品，起到一个“修正”的作用。“这幅作业值得你学习的地方在哪，你还有什么更好的表现方法?”“如果让你来表现，你会怎样制作?会注意一些什么问题，你能提醒他一下吗?”等等。自评与他评相结合，师评与互评相交融，让学生在作业评价中发现问题、交流问题，解决问题，在问题中弥补不足，在成功中体验快乐和喜悦。

在教学过程中，我从学生对基本知识技能的掌握方面进行评价，如对学生作业的技巧、构图能力、想象能力等方面进行评价。在教学中我根据不同的作业特点分别设立等来鼓励学生。最后评价阶段采用了学生互评欣赏的方式，作品展示在黑板上，以“孙悟空”贴纸作为奖励，安排准备“最佳笔墨奖”、“最佳色彩奖”、“最佳造型奖”等卡片，甚至可以写上自己鼓励同学的话，然后学生按顺序下座位进行欣赏评价，大家的兴致很高，在别人的作品前仔细观察，和同学交流，并把自己的一票投给符合作业特点的作品，然后当这一环节完成的时候，学生已经把自己对其他同学作品的想法表达出来了，课堂收到了良好的效果。

课后还使用“小学美术学科课堂学习评价表”从态度兴趣、知识技能、能力创新几个方面，完成情况进行再评价、补充评价，其中还设置了家长意见栏，这种在评价的方式，可帮助教师和学生进一步了解学生的美术学习发展水平状况。

三、我的不足

“教育是缺憾的艺术”这节课我也存在这很多不足：比如，个别学生用笔姿势不规范;部分学生用笔很僵硬，不够灵活;墨色的变化不大等等。

四、我的感想

虽然只是短短四十分钟的一节课，但是我的四十位小伙伴，点点滴滴的进步，朵朵智慧的火花，带给我的是一个个不小的惊喜;一份份或美亦或有缺憾的作品，带给我的是一次次难得的感动，就像那个个美味的水果。

[课件范本] 《繁星》教学反思

平时做事无计划，急时做事无头绪。在开始一项建设之前，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，每一个方案的实施都有它的意义，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件范本] 《繁星》教学反思”，供您参考，希望能够帮助到大家。

成功之处：

1、注意朗读的教学。

通过有梯度、有层次地探究式学习，读出节奏，感受现代诗的音乐性;读出想象，体会现代诗的艺术性;读出情感，感受现代诗的人文性，在反复朗读中发现现代诗的特点。

2、注意读写训练。

学习现代诗的特点，将习得的特点落实到笔端仿写现代诗，鼓励孩子大胆创作，激发对现代诗的喜爱之情，通过综合性学习摘录积累，分享交流将现代诗，融入到生活中。

不足之处：

面对学生出色的表现，不能及时地找出更为合适的评价用语，有时候，明明知道学生表现很好，但却急于找不到合适的话语进行评价。那些用惯了的“你真棒”"好极了”等，在我看来一遍足以，如果反复使用则会变得枯燥无味，失去了表扬的意义。

在今后的教学中，我要从指导者的角度出发，更加注重培养学生自主探究的能力。认真学习课堂评价语言，争取恰如其分，及时到位地评价学生。

[2023课件]课堂教学反思自我分析范本合集(5篇)

如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。面临随时可能开展的建设工作，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，想要写好方案需要注意哪些呢？以下是小编为大家收集的“[2023课件]课堂教学反思自我分析范本合集(5篇)”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

课堂教学反思自我分析【篇一】

泉城是一篇写景状物的散文，介绍了泉城济南最具特色的自然景观。济南泉水多如繁星，然而却各具风采。珍珠泉，平地涌泉，形如珍珠，忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，古人曾以百尺珠帘水面铺的诗句赞美珍珠泉。趵突泉，泉水清澈，三股比吊桶还粗的清泉，水花四溅，喷射数尺，壮如白雪三堆。真是平地喷出三尺雪。作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景色，抒发了热爱大自然的思想感情。

文章是很典型的总分总结构的课文。而且各段的布局及写法也很相似。2-5段分别介绍了珍珠泉，五龙潭，黑虎泉和趵突泉这四大名泉，都是先介绍泉的位置，再抓住各自特点重点勾勒和描绘。我采用小导游的形式，让学生分别介绍四大泉，后来考虑到文章的重难点，我还是设计分成三块。把重点放在珍珠泉和趵突泉上。帮助学生抓住关键词句体会泉水的特点。在珍珠泉的处理上，我让学生去细细地品读文章的语言文字，抓住“涌”“忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓”“拎”等关键词，让学生想象体会珍珠泉的美丽和神奇，再通过朗读表现出来。五龙潭和黑虎泉这两段比较简单，我设计了一张表格，让学生通过自读填表来体会泉的地点，名字由来和特点，特点学生可能抓不住，因此我让学生比较描写泉水流动的词语不同，由于已经给学生看了五龙潭和黑虎泉的图片，体会到了这两个泉的特点，因此，学生在说“汇注”和“喷吐”词语的用法时说得比较到位。趵突泉是七十二泉之首，因此它的特点也是比较鲜明的，我先让学生看图说，然后去体会趵突泉的趵字的意思，最后学生水到渠成地理解了为什么趵突泉名列七十二泉之首。教学反思《《泉城》教学反思》一文

课堂教学反思自我分析【篇二】

课堂教学竞赛，其实说白了是一门表演艺术。因为对它的评价不会后续到教学效果评价，主要在于能不能很好地吸引评委及观众的眼球。当然好的竞赛可也能给人很多的启发。我曾参加过教学竞赛，也观摩过很多教学竞赛课。本学期观摩了县课堂教学竞赛精英的课，可以感受到教师备课花了很多心思，课件制作精美，教学具准备充分，教学组织严密，每个环节力求体现新的课程理念。可能是所使用的教学对象由城区专为农村，一些精美的课件并未重复发挥作用，教学组织形式也感觉是在走过场，教师对课堂驾驭稍显吃力。不过作为观摩者，可以学习的新颖地方也不少，如多谋体课件使用、小组工作教学组织形式、教师感情的感染等。对农村小学课堂教学改革，无疑是一种范例。结合农村教学改革现状，我不禁思考。

新一轮课程改革在教育界掀起了一阵阵狂潮，教师的学习培训一茬接一茬，各种教学体系（如参与式教学）试图取代传统教学。教师们也认识到传统教学对学生发展，对教育发展，对培养未来人才的阻碍，也努力想改头换面。可这条路走不了多远会发现，又被拽回了起点。是应试教育，是现存的评价制度，是无情的现实击碎了希翼，也是长期以来自己所浸泡的温池（传统教学），是自满自足。久而久之，就形成一种“温室效应”，也许都会有片刻的激情，但不会持续太久。

这可能是我坐井观天，一孔之见。

课堂教学反思自我分析【篇三】

课堂教学自我分析和改进计划

陈魁禄

一、课堂教学存在的问题

1、教学方式单调，教师讲的多，学生自主发挥少，课堂还不够大胆放手，教学氛围还不够民主和谐。

2、语言亲和力不够，没有放低姿态和学生融为一体。

3、为“先学后教”、“少教多学”的情境创设还需努力打造。

有时鉴于教学任务重，唯恐时间仓促，不能按时完成教学任务，从而造成课堂上有时留给学生自主学习、深入思考、互动交流的时间太少。师生互动不够充分、灵动，不注重生成，不够高效。在实际教学中，受传统授受思想的影响，教师往往扮演着执行教学任务、代替学生成为教学过程的启动者角色。

4、作业布置还需分层设置、精心选择。

5、课标理解不够到位，三维目标贯彻不具体。

二、改进计划

1、课程标准是教学进程主要依据，新学期上课前，应认真学习，掌握物理学教学目的和具体要求，课程标准、将物理学的全部教学内容分门别类地制定出各部分内容所应达到的教学目标。教师应根据教学目录和教学内容切合实际地选择教学方式。

2、 从实际出发，灵活运用教学方法

中学物理在课程结构方面有其自己的特点，教师的备课应考虑到备教材、备方法、备学生、备课堂演示和实验指导等或若干方面、把本门课中各次课的内容逻辑成为一个有机的整体，并指出前后内容之间的联系，使学生了解到所学知识的系统性。教师在课堂上所讲的内容应是早就心中有数了的，这样才能出现即席讲课、活泼自然的局面。只有把课讲到学生的心坎上，才有利于学生注意力的集中。

3、科学的安排提问，提问下不仅能调节讲课进程，同时教师也能在学生回答中得到意想不到的益处。教师在提问时应给学生某种提示，让学生感到是同教师一起寻求答案，这样才能收到预期的效果。有效的提问应体现出下列几点。

（1）表现出教师对教材、教法的深入研究和知识水平。

（2）与学生的智力和认知能力相适应。

（3）能诱发学生的学习欲望。

（4）有助于实现教学过程的各个目标。

（5）富有启发性，并能使学生自省。

4、鼓励能提出问题的学生，讲课时应有足够的停顿时间，使学生有机会提出问题或对某个问题作短暂的思考。教师可以走近学生保持目光的接触，以表示欢迎他们提出问题。

亲和力, 物理学, 计划, 教学, 课堂

课堂教学反思自我分析【篇四】

作为一名老师，上一节课难，上好一节课更难，从自己走进教室的那一刻起就要时刻注意自己的言行举止，各种举动都不能马虎，因为任何行为都可能对学生产生或多或少的影响，如果只是为了上一节课而上课的话，那就太肤浅了，尤其对自己这些“预备役的”新的老师来说，把握自己上课实践的机会，及时进行反思，每上完一节课，做一个简单的总结，这样才能学练习相长，能取得一点进步。现我就自己的一节课做一简单总结。

教学思路：

自己的这一节课，主要运用的是以鲁迅的小说《孔乙己》为依托，讲解细节描写相关知识。在教学过程中，为了引导学生更好的理解相关知识点，在课上我把所教知识和学生生活联系到一起实际运用。

教学方法：

自己在在一节课中运用了我国中学教学方法中常用的几种方法，如：

1）讲授法即教师通过口头语言向学生传授知识的方法。

2）谈论法又叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。但设问是关键，自己还要多做课前准备。

4）练习法即学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

教学过程：

在整个的教学实施过程中，自我感觉有一些环节把握还是比较好。

第一，很正确的讲清楚了细节描写的理论知识，在教学中注重激发学生的学习动机。

第二，运用多种教学方法进行教学，使课堂教学丰富多彩；

第三，能够积极主动的和学生交流，讲练结合，做到了师生很好互动，注意活跃课堂气氛；

第四，表现的比较自信大方，能够合理组织语言，处理好声音及表情；

第五，能够及时观察学生的听课情况，做到及时提问。

当然，在有诸多优点的同时，还是有一些不足之处：在教学准备上，教学时间安排的较紧，计划没有实现。重难点较为模糊，思路不是很清晰。教学过程细节方面还是有些不足之处：第一，在开始授课前，过于拘谨，不够自信，低着头；第二，走上讲台后，就马上放下教案，没有和学生进行一个眼神交流，手也没有找到一个固定的位置，自我感觉紧张。

第三，在教学过程中，总站在讲台上，没有灵活运用肢体语言。第四，授课过程中有些不自然，写字时总把粉笔拿在手里。

第五，语速太快，下面学生没有时间消化与吸收。

整改措施

教学准备：仔细参照教材做教案，认真解读重难点，突出重难点，对于教学时间的安排要留有余地，缓冲的空间要大些，教学计划要落实。为此，可以对学生进行课前预习的引导。

教学过程：

一、讲课前

（一）、上课进入教室的姿态要大方得体，要有自信，要抬头挺胸，要面带微笑，进入教室后腰环视一下课堂，和同学们注重眼神交流。

（二）、上新课前，要进行适当的导入，做好上节课与本节课的衔接。说话时要有逻辑性，对自己所讲授的内容要熟记于心，眼睛不要一直盯着教案，要与学生有互动。

二、讲课中

（一）、授课过程中自信大方，要善于运用肢体语言，边说边板书，写板书时不要背对学生，要给以学生侧面，说话时要慢条斯理，让学生听清弄懂。在教授新知识时要注意灵活运用刺激与反映的连接，要有逻辑性与层次性，要有一个线索贯穿整堂课。授课最好就是能过脱稿，不要去看教案，把自己要讲的内容熟记于心。

（二）、语言尽量精简，最好不要让学生产生听课疲劳感，要做到语言干脆利落，语速适中，语调要有高低起伏。

（三）、在讲课时要做到镇定自若，灵活应对相关情况。

（四）、提问的时候，要注意用词，不要问有谁“主动”回答，这样会使得某些学生误以为和自己没关系，等待部分主动的学生，所以要面向全体学生。以问“检查、提问”，引起全体同学注意，对于提问要给一个侯答的时间。

（五）、讲课过程中，要在学生中间走动，观察学生，询问学生，发现问题，不要总站在讲台上。

三、讲课后

课讲完了最好能够做一个小结，回顾一下本堂课所学的知识，没有十分重要事儿尽量不要拖堂，占用大家休息的时间。

结束语

综上所述，要成为一名优秀的教师，不仅仅是要有扎实的专业知识，掌握更多的教学方法和教学手段，把知识很好地传授给学生，还要在课程体系的构建、教学内容的把握上下苦工，即是在更高的着眼点提炼课程的内容，引导学生的思考和参与，激发学生的兴趣及潜能；而对于课堂教学，也不仅仅是知识点的罗列，应该提倡学生对所学内容进行深层次的总结、提炼和升华。

课堂教学反思自我分析【篇五】

教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造”。如今，倡导教师应该成为研究者和反思者。那么，教师只有把教学与反思有机地结合起来，教师的研究成果转化为行为时，教师的教学才具有教育哲学的意义，其行为也才有了更富理性的内涵。

基于对以上文字的理解，我对自己所上《统计》一课，做一个反思性的分析，从中得到启发，以反思促进步。

一、对这节课的教学设计仍持坚定可行的态度。

在这节课的设计上，我主要围绕课标精神、教学目标、课题研究进行教学设计的。

1、《数学课程标准》明确指出：

学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。课本在学生学习内容的选择上遵循着这一要求，从学生的生活经验、知识水平出发，有意识地将现实问题数学化，并引导学生应用所学的知识解决实际问题。在这节课中，根据课程标准的要求，只要求学生能按照给定的标准或选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行分类，而对学生知识与技能方面的要求是较低的，重要的是让学生经历统计活动的过程，进一步丰富学生活动的经验。例如：调查一个小组中的同学最喜欢一类电视节目和一类球类活动的情况。

2、在这节课中的教学目标，我抓住：

经历统计过程、体验统计结果在不同标准下的多样性、会用统计表来表示数据整理的结果、提出并解决与数据信息有关的问题、组织学生参与合作。在设计教学过程中充分关注到以上的几个方面，让学生在教师的“导”下，进行有条理地、轻松地学习新知的。

3、课题源于教学中的困惑，并在困惑中不断研究、发现，为进一步搞好教学服务。

课题为：《课堂中学生倾听、表达、合作能力的培养与评价》。新课程倡导“立足过程，促进发展”的评价。强调参与、互动，自评与他评相结合，注重评价过程，关注个体差异，评价民主化，多元化。这节课教学《统计》，并且是：不同标准下统计结果的多样性。在一堂课中对学生进行“倾听、表达、合作”三个方面的得星情况的统计，不仅能让学生之间产生积极的竞争作用，同时可以利用本节课所学习的知识对自己班的情况，在这些方面进行一个了解，让学生更加感受到统计的意义与本质作用（数据信息的处理）。

二、评价应做到：点到为止，不可泛滥。

这节课中，我把全班分成四个小组，并对四个小组进行竞赛式的评价，其效果较好，但在评价的多元化上做得不够好。一节课中，我是这么做的：1）教学中，以教师为主进行倾听、表达、合作三方面的评价，途中也让个别学生说一说自己意见，尽量做到评价的民主性。2）在场听课教师的评价，主要理念：互动式评价。人们常说：画龙点睛。在这节课中，我对这四个字的理解不够到位。如果只让一位教师或两位教师参与评价，那么，教学时间和效果会恰到好处。在这个环节中，我做得有点主次不分：这节课是评价为主呢？还是统计呢？而我让5位在场听课教师参与评价，多了，而且得星数呈平均分配状态，起不到“心理不平衡、失望、看到不足……”的效果。

三、应充分利用本节课的课堂评价，体现：在不同标准下统计结果的多样性。

在这节课的设计中，课堂评价要体现不同标准下统计结果的多样性。可主要是因为时间上不许可，也因为在场教师评价多了些，影响到了后面的教学。但在学具的统计表中，准备让学生统计本组得星总数，也让学生从颜色上进行统计。如果有时间让学生这么去做了，则能更好地体现本节课统计知识的难点所在，也能让学生体验和感受学习统计知识的意义。

感想：在这节课的教学中还有一些或这或那的不足，但“个性化”教学，让教师不再感到压力，而是一种展示与探讨。而教学反思，让我更加清醒地认识到自己在教学中的不足，也让我意识到：学习不是以前要做的事，也不只是现在要补做的事，而是一直要坚持做的事。