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疫情期间学校开学方案合集

2024-03-24
学校开学方案 开学方案

方案的制定需要结合众人的智慧,尽量防止问题的发生,为了通过我们的工作效率。我们要为此安排好一份独特的方案,我们怎么样才能写好方案呢?以下是栏目小编为您搜集整理的“疫情期间学校开学方案”相关资料敬请参考,欢迎阅读我们希望您喜欢我们的内容并收藏我们的网站!

疫情期间学校开学方案(篇1)

主题活动:开学季欢乐派对

一、活动目的

为新生和老生以及校园内的师生提供一个互动交流的平台,营造欢乐的校园氛围,增进彼此了解,促进学校的凝聚力和团队合作精神。

二、活动时间和地点

时间:在开学后的第一个月的周末,选择一个天气晴朗的日子进行活动。

地点:校园内的操场或者篮球场。

三、活动内容

1. 主题展示:根据开学季主题,为活动场地搭建一个大型主题展示区,展示学校的校园文化和学习环境。

2. 表演节目:邀请各学院的学生代表和社团团队进行表演,包括歌曲、舞蹈、快板等,展示他们的才艺和特长。

3. 创意互动游戏:设置多个游戏区域,设计寓教于乐的小游戏,增加参与者之间的互动和竞争,鼓励团队合作和共同进步。

4. 美食摊位:设置食品摊位提供各种小吃和饮品,丰富参与者的选择,满足他们的口腹之欲。

5. DIY手工区:为参与者提供DIY手工制作的机会,例如制作校徽手绳或者个性化文具,增加活动的趣味性和互动性。

6. 志愿者招募:准备一些宣传志愿者招募的材料,吸引更多学生参与到志愿者活动中,进一步培养学生的社会责任感。

7. 互动摄影区:设计一个专门的拍照区域,提供一些有趣的道具和背景,让参与者记录下留念。

8. 礼品赠送:准备一些小礼品,作为活动的奖品或者赠送给参与者,增加活动的亮点和吸引力。

四、宣传推广

1. 海报宣传:在学校重要位置张贴海报,详细介绍活动的时间、地点和内容。

2. 校园广播:通过校园广播宣传活动的信息和吸引学生参与。

3. 社交媒体:在学校官方社交媒体平台上发布活动的相关信息,并鼓励学生点赞、评论和转发。

4. 口口相传:组织一些活动宣传大使,他们将负责向同学们宣传活动的信息,并邀请他们参与。

五、活动预算

1. 主题展示区搭建费用:500元

2. 表演团队费用:2000元

3. 游戏区域设备租赁费用:1500元

4. 美食摊位费用:1000元

5. DIY手工区材料费用:500元

6. 礼品费用:1000元

7. 宣传推广费用:500元

8. 其他杂费:500元

六、活动效果评估

1. 设立反馈意见箱,收集参与者对活动的反馈和建议。

2. 统计活动的参与人数和参与率。

3. 邀请参与活动的学生参加问卷调查,了解他们对活动的满意度和对学校的归属感。

七、活动策划小组

活动组委会:由学校的老师和学生代表组成,负责活动的策划、组织和宣传工作。

志愿者团队:负责协助活动组委会进行活动的准备、执行和后期整理工作,确保活动的顺利进行。

八、风险防范

1. 天气不好:如遇到恶劣天气,可以调整活动时间或者选择室内场地进行部分活动。

2. 安全问题:提前做好安全检查,确保活动场地的安全性,并配备相应的急救设备和人员。

3. 预算问题:提前制定详细的预算计划,确保活动能够顺利进行,并合理控制费用开支。

以上是关于开学季主题活动策划方案的详细内容,希望能为开学季的活动策划提供一些参考和帮助。

疫情期间学校开学方案(篇2)

活动主题:迎接开学季,快乐学习、健康成长

活动时间:开学后的第一个周末

活动地点:学校操场

活动目标:

1.欢迎新生融入学校大家庭,建立友谊;

2.鼓励同学们积极参与校园活动,增强集体荣誉感;

3.倡导健康生活方式,提高学生身心健康水平;

4.宣传学校开展的各类社团、课外活动等。

活动内容:

1.主题演讲:由学校领导发表开学致辞,鼓励同学们在新学年中定下目标,努力学习,做出优异成绩。

2.迎新交流:安排新生与老生互动交流,老生帮助新生了解和适应校园生活,建立友谊,减少新生的适应压力。

3.体育竞技:设置丰富多样的体育比赛项目,如足球、篮球、接力赛等,让同学们展示和锻炼自己的体育能力,增强集体荣誉感。

4.健康讲座:邀请专家与同学们分享营养健康知识,培养同学们的健康饮食意识,提高身体素质和免疫力。

5.兴趣体验:打造各类拓展项目,如DIY手工、绘画、摄影、音乐等,让同学们找到自己的兴趣爱好,并鼓励他们加入对应的社团或课外活动。

6.开学展览:各社团、课外活动小组、班级等设置展台,展示学生们在暑假期间的成果和收获,让同学们了解学校的多样化活动和参与方式。

活动流程安排:

9:00-9:30 活动开场,校园广播宣传活动目标和流程

9:30-10:00 学校领导致辞

10:00-11:00 迎新交流活动

11:00-12:00 体育竞技活动

12:00-13:00 午餐及休息时间

13:00-14:00 健康讲座

14:00-16:00 兴趣体验活动

16:00-17:00 开学展览

活动宣传:

1.海报宣传:在学校各个重要区域张贴活动海报,注明活动时间、地点和内容,吸引同学们的注意。

2.校园广播:通过校园广播进行宣传,定期播报活动信息和重要提示,确保同学们了解活动细节。

3.短信通知:通过学校的短信通知系统,向全体学生发送活动通知,提醒大家的参与。

活动评估:

活动结束后,可通过问卷调查、讨论会等形式,进行活动评估。了解同学们对活动的满意度和建议,及时总结经验教训,为下次活动改进提供参考。

活动计划的实施需要与学校领导、老师们以及学生会等相关部门共同合作,确保活动的顺利进行。通过这次迎接开学季的主题活动,希望能够激励同学们踏上新学年的学习之路,建立良好的学习和生活习惯,健康快乐地成长。

疫情期间学校开学方案(篇3)

(一)宣布开学典礼开始。(袁昌恒)

(二)升旗仪式:升国旗、奏国歌(田艳华);鸣炮(江邦喜)。

(三)校长致辞(田志武)。

(四)教师代表发言。

(五)学生代表发言。

(六)表彰优秀学生。

具体分工如下:(打破常规:宣布授奖名单与颁奖同步进行)

①宣布授奖名单(彭吉山);

②给“优秀幼儿”(学前班10名)颁奖(贵作为、田万庚);

③给“成绩进步奖”获得者(1—6年级2名/班,计24名)颁奖(田志武、袁昌禹);

④给“优秀班干”(1—6年级1名/班,计12名)颁奖(贵作为、田万庚);

⑤给“优秀少先队员”(1—6年级1名/班,计12名)颁奖(贵作为、田万庚);

⑥给“校三好学生”(1—6年级2名/班,计24名)颁奖(袁昌禹、田万庚);

⑦给“纪念奖”获得者颁发纪念品(袁昌禹、田万庚);

⑧给“镇十佳学生”颁奖(田志武、袁昌禹、贵作为)。

(七)总结大会。(袁昌禹)

(八)宣布结束,各班退场。(袁昌恒、彭振)

疫情期间学校开学方案(篇4)

一、活动目标

1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9:00——11:00

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动准备

场地。

2、中大班幼儿节目准备。

五、参加对象

幼儿园全体教师和幼儿

六、活动流程

(一)主持人开场词

敬爱的.园长、亲爱的老师、小朋友们:

大家好!过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20xx年春季开学典礼,迎接充满希望的新学期。

在这里,我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长X老师代表全体老师,发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!

(二)园长致辞。

(三)中大班小朋友表演节目。

(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。

疫情期间学校开学方案(篇5)

活动名称:迎接新学期,共同成长

活动目的:

1. 激发学生对新学期的热情和学习的动力;

2. 培养学生的团队合作精神;

3. 加强学生间的交流与互动,促进友谊的建立;

4. 增进学生对学校的归属感和认同感。

活动时间:学校开学后的第一周,预计为3天。

活动方案:

第一天:开学典礼暨团队拓展活动

时间:上午9点-11点

地点:学校操场

活动内容:

1. 典礼仪式:校长致辞,学生代表表态发言,宣布新学期的目标与计划。

2. 团队拓展活动:组织学生进行一系列的团队合作游戏,如套圈、传球比赛等,培养学生的团队合作精神和沟通能力。

第二天:主题讲座与社交活动

时间:上午9点-11点

地点:学校礼堂

活动内容:

1. 主题讲座:邀请优秀校友或行业专家,宣讲学业、职业规划等相关内容,鼓励学生积极面对学习生活。

2. 社交活动:组织学生进行交流与互动,如名片交换、小组游戏等,促进学生间的交流与友谊。

第三天:班级活动与文化展示

时间:上午9点-11点

地点:各班教室和学校大厅

活动内容:

1. 班级活动:每个班级自行组织有趣的活动,如班级合影、班级拓展游戏等,加强班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 文化展示:学生通过摆设展板、展示自己的作品、表演节目等方式展示自己的个性与才艺,展示学校的文化底蕴和学生的多样性。

活动评估:

1. 由学生代表进行活动评估,收集学生对活动的反馈和意见。

2. 教师、学校领导及家长对活动进行评估,得出总体评估结果,作为今后活动改进的依据。

活动预算:

1. 典礼布置与活动道具费用;

2. 嘉宾费用;

3. 礼物费用。

活动宣传:

1. 利用学校官方网站、微信公众号等宣传平台,发布活动宣传海报、平面广告等;

2. 利用班级会议、班级QQ群、学生会等宣传渠道,在学生中广泛宣传活动内容。

3. 请班主任和老师在班级和课堂上积极宣传活动,并鼓励学生参与。

备注:在活动过程中,需注意疫情防控和学生的安全。根据实际情况,可调整活动时间、地点和内容,确保活动的顺利进行。

疫情期间学校开学方案(篇6)

活动名称:开学季欢乐大作战

活动时间:开学季的第一周的周末

活动地点:学校操场

活动对象:全体学生和家长

活动流程:

1. 活动开场

时间:上午8点

内容:活动主持人进行活动开场,简要介绍活动内容和目的,并引导现场观众进行热烈的掌声和欢呼。

2. 激动人心的比赛

时间:上午8点30分

内容:设置各种有趣的比赛项目,如跳绳比赛、篮球射门比赛、足球小将比拼等,学生和家长可自愿参加。为各项比赛设立奖品,并安排现场观众进行投票评选。

3. 开学季主题展览

时间:上午10点

内容:在操场周围设置展台,展示学生在暑假期间参与的各种活动、收获和创作。学生可以通过绘画、手工制作、摄影等形式进行展示。家长和学生可以参观展览,了解学生在假期中的精彩表现。

4. 学校组织交流活动

时间:上午11点

内容:学校组织老师、学生代表和家长代表进行座谈和交流,分享过去学生在学校的学习和成长的经历,展望新学年的目标和期望。同时,学校还可以开展家长与教师面对面交流的活动,增进双方的了解和沟通。

5. 音乐会和文艺汇演

时间:下午1点30分

内容:学校邀请学生和家长参与音乐会和文艺汇演,展示学生在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。学生可以自愿提前报名,并通过选拔确定节目。音乐会和文艺汇演可以作为整个活动的高潮部分,让大家以欢快的氛围迎接新学年的到来。

6. 活动闭幕

时间:下午4点30分

内容:活动主持人进行活动闭幕,总结整个活动的成果和收获,感谢各位学生、家长和老师的参与和支持,并宣布本次活动的圆满结束。

活动策划目的:

1. 搭建学生与家长之间的沟通桥梁,增进双方的了解和信任。

2. 为学生们提供一个展示才艺和成果的机会,增强自信心。

3. 通过欢乐活动的举办,为新学年的开始注入活力和动力。

4. 增强学生对学校的归属感和团队精神。

注意事项:

1. 注意活动安全性,确保参与者的安全。

2. 活动前要进行必要的宣传工作,确保广大学生和家长了解活动内容和时间。

3. 各项比赛活动的组织和监管要做好,确保公平公正。

4. 活动的目的是让学生和家长感受到开学的喜悦与快乐,不要设置过多的竞争性活动,要注重参与和分享的氛围。

5. 活动后要做好整理和总结工作,为今后类似活动积累经验和改进措施。

疫情期间学校开学方案(篇7)

一、活动主题

读伟人 学榜样 见贤思齐

树理想 定目标 扬帆起航

二、活动目的

开学,新学期的开始,寓意着开端、开局。对学生一学期的学习生活具有重要意义,为了让学生能迅速收心,尽快进入学习状态,学校开展此次活动。希望通过此项活动,让学生对各领域圣贤、伟人、明星有更深的认识与了解,习得榜样身上具备的自强、自信、自立、胸怀天下的精神品质,在掌握义务教育知识的同时也能拥有强健的体魄,精于科学、勤于人学。制定踏实的目标,树立远大的`志向,使自己的实际行动与奋斗目标相匹配,成为德智体美劳全面发展的优秀少年。

三、资料介绍

四、活动流程

1、 认识伟人,感悟其励志人生

(书籍搜索上述10名伟人的事迹,带孩子一起品读其励志人生。

(2)通过研读资料,寻找自己最喜欢的一名伟人,进一步深入学习其事迹。

2、开学报到,领取任务卡片,与“伟人塑像”合影留念。

(1)8月31日上午来校报到,进入校门,领取新学期榜样卡。

(寻找伟人塑像、合影。

(3)图书馆楼下,参观优秀的学生作品。

3、制定新学期目标,并坚持朝目标努力。

(学习榜样。

(2)将填写好的卡片张贴在孩子书房墙上或书桌旁,激励孩子学习生活。

(3)陪孩子读一本名人传记。

疫情期间学校开学方案(篇8)

1.常规教育

学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和观念,依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子,所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育,使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。第二,加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。

作为班主任,必须每天早晨讲常规,并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业,自己拉开椅子坐好,跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。

还有培养孩子有序的吃饭,课堂上回答问题之前先举手,用餐、睡觉时要排队,进入寝室不讲话等常规教育,有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,逐步适应学校生活,并且产生安全感。

2.幼儿工作

关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况,及时做好孩子以及家长的沟通,亲近孩子,让孩子热爱老师,同时又听从老师的指挥。

3.家长工作

利用有效的工作时间与家长沟通,培养私有感情,告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业,还有在校表现。对个别孩子,应该告诉家长回家后关注什么方面,或者应该表扬、鼓励哪些方面,激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导,更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学,更是让家长对学校放心。

4.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5.狠抓安全教育和安全管理。

学前班的孩子无论男生女生,好动与好奇是其特点,加上我们班级的特殊性,活动空间较少,所以安全教育必须要天天讲,时时讲,反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护,力求安全第一。

6.保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送,老师亲自迎送,杜绝陌生人领走幼儿,如有他人接送,老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。

根据上级教育主管部门的指引,为统筹做好学校疫情防控工作,确保师生生命安全和身体健康,平稳有序推进学生分期分批返校,制定工作方案如下:

疫情期间学校开学方案(篇9)

活动名称:迎接开学季大作战

活动目的:

1. 欢迎新生,让他们快速适应新校园环境;

2. 增进学生之间的交流与合作;

3. 提升学生的团队意识、创造力和解决问题的能力;

4. 为新学期营造积极向上、充满活力的校园氛围。

活动时间:开学季第一周

活动地点:学校操场

活动方案:

1. 挑战接龙游戏

- 活动开始时,同学们分成若干小组,每个小组都有一个代表。

- 第一个代表接到任务后,需完成指定的体力/智力任务,例如:跳绳、解锁密码等。

- 当第一个代表完成任务后,便将任务转交给下一个代表,直到所有任务完成。

- 第一个完成所有任务的小组获胜。

2. 探寻校园隐秘宝藏

- 分为多个团队,在规定时间内找寻学校内部的隐秘宝藏。

- 宝藏可能隐藏在教室、教学楼、图书馆等地方,而寻找宝藏过程中也需完成一定的任务或谜题。

- 寻找宝藏的速度和完成任务的质量将一同决定胜利的团队。

3. 制作开学彩虹画

- 将学生分组,每个组负责其中一段的彩虹。

- 给每个小组准备不同颜色的布料、颜料、纸张等物资。

- 要求每个组合作完成一段彩虹,并在操场上组合成完整的开学季主题彩虹画。

- 评选最具创意的彩虹画,颁布最佳团队合作奖。

4. 兴趣小组展示

- 鼓励学生组建各类兴趣小组,如音乐、舞蹈、绘画、写作等。

- 活动中,各小组可设置展台展示自己的作品,吸引其他同学参观。

- 老师、同学将投票评选最受欢迎的小组,并颁布奖项。

活动保障:

1. 活动前进行宣传,提前提醒学生参与。

2. 安排志愿者负责组织和协助活动的顺利进行。

3. 活动场地在操场上开放,确保足够空间和安全。

4. 提供活动所需的器材、物资等。

5. 做好防暑降温工作,如准备充足的饮用水和防晒措施。

活动效果评估:

1. 活动结束后,进行学生满意度的问卷调查,了解学生对活动的反馈和意见。

2. 观察学生是否在活动中展现了团队合作、创新思维和解决问题的能力。

3. 收集学生参与活动时的照片和视频,并在校内宣传渠道进行宣传,让更多人了解并分享活动的乐趣和成果。

疫情期间学校开学方案(篇10)

主题:共同迎接学校开学季

活动方案:

1. 开学季主题海报设计比赛:组织学生参与设计开学季主题海报,发挥创意,展示对新学期的期待和激情。最佳海报将在学校内部进行展示,并奖励优秀设计者。

2. 班级座位调整仪式:开学季是一个新的开始,班级座位调整仪式可以让同学们感受到新学期的变化和希望。通过抽签或者其他方式重新调整座位,让同学们有机会与新朋友交流和合作。

3. 学习技能分享会:邀请一些优秀的学生或者老师,分享他们的学习技巧和方法。让同学们学习到一些实用的学习技能,帮助他们更好地适应新学期的学习。

4. 学生社团招募活动:开学季是加入学生社团的好时机。组织各个学生社团在开学季进行招募活动,让同学们可以选择自己感兴趣的社团参加,丰富自己的学校生活。

5. 学校开学季主题演讲比赛:组织学生参与主题演讲比赛,鼓励他们表达自己的想法和见解。通过演讲比赛,激发同学们热爱学习和成长的热情,培养他们的口才和表达能力。

6. 欢迎新生活动:为新生们准备一个欢迎仪式或者活动,让他们感受到学校的温暖和关爱。组织老生为新生提供帮助和指导,帮助他们尽快融入学校大家庭。

7. 开学季主题运动会:组织一个开学季主题运动会,让同学们通过运动放松身心,提高团队合作和竞争意识。可以设置各种运动项目,并邀请外校学校共同参与。

以上是一些学校开学季主题活动的方案,通过这些活动可以让同学们更好地迎接新学期的挑战和机遇,增强学校凝聚力和归属感。

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