一个人正如同一只时钟，是以他的行动来定其价值的。通常面临一项任务，提前拟好一份方案是最重要的。高明的方案能够最大限度的发挥出自己的优势，最大限度的利用对手的劣势。写方案有什么格式吗？小编特别从网络上整理了学生自我鉴定简短精辟高中十四篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
学生自我鉴定简短精辟高中 篇1
本人性格活泼外向、待人真诚。对待学习积极刻苦，对待工作认真负责，遵守各项规章制度。注重团队合作，对新鲜事物有较强的学习能力。在校期间积极参加学校和院系的各类活动，如艺术节、运动会等，曾担任学习委员和课代表，辅助老师进行成绩汇总、上报以及学生教学意见反馈等工作，曾获得优秀学生的荣誉称号。同时本人爱好阅读、音乐及美术，有一定的文艺鉴赏能力。初步掌握一些写作、计算机操作、网络应用等技能，具有一定的可塑性。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇2
医学生自我鉴定高中
高中生活是我人生中最重要的阶段之一。站在青春的起点，我怀揣着梦想与希望，在这个舞台上奋斗。但作为医学生，我的高中生活不仅仅是为了学业，更是为了我未来的职业做准备。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地讲述我在高中阶段如何自我鉴定，以便更好地迈向医学之路。
作为医学生，我从一开始就关注医学方面的知识。在高中的课堂上，我积极参与课堂讨论，主动提问，以便更好地理解和掌握医学基础知识。我利用课余时间阅读医学类书籍和期刊，了解最新的医学研究和进展。我还参加了一些医学实践活动，比如参观医院、参与健康讲座等，以便更深入地了解医学职业的现实情况。
我在高中阶段注重锻炼自己的综合素质。作为医学生，除了专业知识，我还需要具备较强的人际交往能力、团队合作精神和责任心。因此，我积极参加社团活动，担任班级干部，并参与志愿者工作。通过这些经历，我学会了与不同的人相处，培养了自己的合作意识和领导能力。我也注重身体锻炼，坚持参加体育锻炼，以保持良好的体能和健康的生活习惯。
除了专业知识和综合素质的培养，我还注重自我反思和目标设定。在高中生活中，我时常回顾自己的学习状态和表现，检视自己的不足之处，以便及时调整学习策略和方法。我还善于设定明确的目标，将大目标分解为小目标，并设定合理的时间表。这种自我反思和目标设定的习惯帮助我保持学习的动力和纪律，使我在高中的学习生活中不断进步。
在高中的自我鉴定过程中，我还积极寻求指导和支持。我与老师和同学建立了良好的沟通和合作关系，及时向他们咨询学习和职业规划方面的问题。我也参加了一些与医学相关的讲座和研讨会，与专业人士和经验丰富的医生交流和学习。通过这些途径，我接触到了不同的观点和经验，拓宽了自己的思维和视野，并深化了自我鉴定的过程。
高中生活对于医学生来说是一个自我鉴定的过程。通过专业知识的学习、综合素质的培养、自我反思和目标设定以及寻求指导和支持，我不断完善自己，更好地走向医学之路。带着对医学的热爱和责任感，我将积极投身医学事业，为人类的健康贡献自己的力量。高中不仅仅是我人生的一个阶段，更是我自我鉴定和成长的开始。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇3
医学生自我鉴定高中
作为一名医学生，我深知自己的选择来之不易，而这一切源自于高中时期的种种经历与自我鉴定。在这个春华秋实的生命阶段，我经历了许多挑战与选择，逐渐找到了我在医学领域的激情与使命感。
高中的学习经历对我的自我鉴定产生了巨大影响。在学习中，我发现自己特别对生命科学和医学感兴趣。每当学习关于人体结构、疾病发生机制以及医学技术等内容时，我都感到满满的好奇心和渴望去深入了解更多知识。高中时期，在课堂上我总是积极主动地参与讨论，提出问题，并主动请教老师。我充分利用课外时间，翻阅医学相关的书籍和期刊，并参加各类与医学相关的学术讲座和实践活动。这些积极的学习经历让我渐渐发现，我对医学有着极高的兴趣和热情，我更愿意为了更好地研究和应用医学知识而奋斗。
参与各类实践活动也为我在高中时期的自我鉴定提供了宝贵的机遇。我曾报名参加医疗志愿者，亲身经历了在医院和社区的临床和客户服务。通过这些实践活动，我目睹了患者的痛苦和困境，同时也感受到医生对患者的关爱和责任心。我曾经亲自参与过病房巡视、病人陪护、辅助医生及护士的工作，并通过与医护人员的密切交流，进一步了解了作为医生的责任和担当。这些实践经历让我更加坚定了成为医生的决心，我愿意将自己的知识和技能奉献给需要帮助和关爱的人，成为他们的守护者。
与此同时，高中时期的性格培养与成长也对我的自我鉴定有着重要的作用。我积极主动参与学校组织的各种社团和志愿者活动，如学生会、辩论队等。这些经历让我学会了如何与不同的人合作，如何领导和激励团队，以及如何处理复杂的人际关系。通过这些经历，我养成了勇于主动、坚韧不拔的品质，并培养了对团队协作和领导力的热爱。这些品质对于将来成为医生或医学研究者都是至关重要的，因为医学领域的工作往往需要与不同的医护人员和患者紧密合作，需要有良好的沟通和协作能力，以便提供更好的医疗服务。
我在高中时期还积极参与科研活动，这也为我在医学领域的自我鉴定提供了重要支持。我参与了学校科技创新项目，并与我的同学们一起进行了医学方面的研究。通过实验及数据分析，我学会了科学地提出问题和寻找答案的方法，以及如何进行团队合作和沟通。科研活动让我逐渐领悟到医学领域的科学研究和创新的重要性，同时也培养了我对医学研究的浓厚兴趣。通过科研的经历，我发现医学领域有着很多值得去探索和解决的问题，我希望能够在未来的学习和工作中为医学领域做出一定的贡献。
高中时期的自我鉴定对我选择成为一名医学生产生了深远的影响。通过积极主动的学习、实践活动、性格培养以及科研经历，我逐渐发现了自己对医学的兴趣和热情，并坚定了成为一名医生或医学研究者的决心。我愿意将自己的知识和技能投入到医学领域，为他人的健康和幸福贡献自己的力量。这场自我鉴定既是我成长的见证，也是我医学生涯的起点，在未来的学习和工作中，我将不断努力追求卓越，并为人类的健康事业做出更多的贡献。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇4
学习的方面，我认真的去听课，把作业都做好，对于每次的考试或者测试都是认真的对待，我清楚这三年是关乎着我未来的三年，如果不去努力学好，那么以后也是会后悔的，所以一直以来都是没有松懈，自己的成绩也是还不错，名列班级前茅，对于知识的学习让我清楚，只有自己不断的去付出，不断的'努力，才能取得好的成绩，我也是没有在学习上放松，遇到问题，也是会向老师去请教，平时的时候多和同学交流，大家一起探讨，这样不但是自己学会了，也是同学一起沟通之中，更能体会到不同的想法，对于知识也是有了更深的一个领悟。
生活的方面，我和同学的相处也是比较的愉快，没有闹过什么矛盾，主要我也是以学习为主，所以很多的时候也是和同学去沟通学习方面的东西。平时也是喜欢运动，经常的和同学去打球，通过运动，我的身体也是比较的好，高中的这三年基本没有生过什么病，精力也会很好，所以在学习上面也是更好的去学，也是养成了好的习惯，没有什么坏的毛病，我对于这三年来说，生活之中也是感受到，高中的生活是很快乐的，大家没有什么别的其他想法，都是抱着学习的一个心态，认真的去学习，去感受，去为自己的未来而拼搏努力。
而今也是要离开学校了，对于未来，我也是有了自己的目标，希望自己能考取到理想的大学，而三年的学习也是给予了我很多的自信，还记得刚来到高中的时候，我也是有些茫然，不太清楚自己的目标，但是学习一直没有改变过，成绩也是稳步的提升之中，自己对于未来也是更加的清晰，知道自己要向什么方向去努力，所以也是在高二分班的时候坚定了自己的目标，通过这两年的努力，我想我也是会在高考之中取得一个好的成绩的，对于未来我也是有了更多的想法，要去实现，而高中的所学也是给予了我很大的动力。
要毕业了，也是有些不舍，但每个人都是要经历过离别，才有更好的相聚，以后再回首这段日子，也是会更加的怀念，同时对于以后，我也是坚定了信心，相信是会美好的，我也是做好了充分的一个准备。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇5
时光如梭，转眼即逝，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。
我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活，做自我评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇6
学生高中学籍自我鉴定
作为一名高中学生，我认为学籍是我的人生阶段中最重要的一部分之一。学籍不仅是我展示自己学习成绩和成就的档案，也是我个人品质和能力的体现。借此机会，我愿意对我的学籍进行一次自我鉴定，希望能够更好地了解自己的优势和不足，为未来的发展做出更合理的规划和努力。
首先，从学习成绩上看，我一直在班级中名列前茅，每次考试我都能取得较好的成绩。这部分的成绩反映出了我努力学习的态度和对知识的渴望。在学科知识上，我有一定的基础，能够应付绝大部分的学习任务。同时，我也积极参加各类课外辅导和学科竞赛，以提升自己的学习水平和技能。不过，在这个过程中，我发现我对一些学科的热情和理解仍有待提高，例如数学和物理。因此，我将继续加强这些学科的学习，争取更好的成绩。
其次，从综合素质上看，我具备一定的领导能力和组织能力。我曾经担任班级的各类职务，例如班干部和学生会成员。通过这些职务，我锻炼了自己的组织能力和协调能力，能够更好地处理班级事务和沟通合作。同时，我也积极参与学校和社区的公益活动，以提高自己的社会责任感和公众形象。然而，我也意识到作为一名学生领导者，我仍有很多不足之处，例如在协调团队关系和解决问题上，我还需要进一步加强。因此，我将持续学习领导和管理知识，提升自己的综合素质。
再次，从综合能力上看，我还有很大的提升空间。首先是口头表达能力，我在班级演讲和课堂发言方面还有待加强。我会紧跟时事，了解各类热点话题，并提前准备自己的观点和演讲稿，以提高自己的说服力和表达能力。其次是写作能力，我在写作方面还有很大的进步空间。我会加强阅读和写作练习，提升自己的文字表达能力和逻辑思维能力。最后是团队合作能力，我在团队合作中还有些羞涩和拘谨，我会主动参与团队合作，锻炼自己的合作意识和沟通能力。
最后，我认为一名高中学生的学籍不仅仅局限于学习成绩和综合素质评价，还包括个人的品德素养和自我成长。作为一名高中学生，我始终秉持诚实、守纪律、勤奋学习的原则，从不作弊和抄袭。同时，我也注重培养自己的社交能力和情商，与同学和老师建立良好的关系，处理好人际交往中的冲突和矛盾。在个人成长方面，我会保持积极向上的心态，不断开拓自己的视野，拓宽自己的兴趣爱好，丰富自己的人生经历。
总的来说，学生高中学籍是学生展示自身成绩和全面素质的重要档案。通过对自身学籍的自我鉴定，我确认了自己在学习成绩、综合素质和综合能力等方面的优势和不足。我将通过加强学科学习、提升自己的素质能力和加强综合能力的锻炼，努力成为一名全面发展的高中学生，并为未来的发展做出更合理的规划和努力。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇7
考研学生自我鉴定高中
自我鉴定是人们一种对自我的认知和评价，它是人们对自己的认识、评价，从而激励自己最大程度地发挥潜能和实现自我价值的重要手段。作为一名即将步入考研的学生，对自己的自我鉴定将对未来的发展产生深远的影响。我将在这篇文章中详细具体且生动地描述我在高中阶段进行自我鉴定的过程和结果。
我要明确我在高中所取得的成绩和进步。在高中阶段，我经历了许多挑战和困难，但始终坚持努力奋斗。我每天都严格按照学校的要求完成作业，并参加各种竞赛和活动。在学业上，我不断努力学习，取得了优秀的成绩，多次获得班级前几名的好成绩，尤其是在理科方面有不错的表现。我还积极参加社团活动，参与学校的演讲比赛和辩论赛，培养了自己的沟通表达能力和团队合作能力，取得了一定的成果。
我要展示我在高中阶段所具备的优势和特点。高中期间，我逐渐意识到自己的自学能力和解决问题的能力较强。当遇到困难时，我会主动寻求老师和同学的帮助，同时也不断改进学习方法，培养自己的独立学习能力。另外，我对学习的兴趣强烈，经常深入研读与学科相关的书籍和资料，并自主探索更广泛的学术领域。这种对知识的渴求和自发探索的能力使我在学习中能够更加深入地理解和应用所学的知识。
我要提及自己在高中期间的短板和待提高的方面。尽管我在学业上取得了不错的成绩，但在个人能力的提升和自身发展的方向上，我还有很多需要改进的地方。我的时间管理能力有待提高，有时会因为拖延而导致任务积压。我需要更好地处理压力和焦虑，有时候会因为过于紧张而影响自己的发挥。我对于一些社交场合的适应能力还需要改善，尤其是在团队合作方面，我还需要更多的锻炼和提升。
我要明确自己对考研的目标和动机。我选择考研是因为我对自己的未来职业发展充满了热情和期待。我希望通过深入学习和研究，不断提升自己的学术能力和专业水平，为社会和国家做出更具有价值的贡献。考研对我来说是一个艰苦的过程，但我愿意付出努力来追求自己的梦想和目标。03Kkk.cOm
小编认为，我在高中阶段进行了一次自我鉴定，我认识到了自己的优势和不足之处，并为自己的考研之路制定了明确的目标和动力。我相信，在今后的考研过程中，我会通过努力学习和不断提升自己的能力，迈向更加美好的未来。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇8
医学生自我鉴定高中
在我步入医学院的大门之前，我曾是一名普通的高中生。回首往事，我想分享我的高中生活是如何塑造我成为今天的医学生的。这段岁月让我经历了无数的挑战和成长，让我学会了自我鉴定和突破自己的极限。
高中生活让我提高了解决问题的能力。在学业上，我每天都要面对大量繁重的学习任务和高强度的考试压力。这迫使我不得不学会如何高效地组织自己的时间，制定合理的学习计划，并灵活处理课程之间的冲突。我学会了独立思考和解决问题的能力，并不断学习、积累知识。这套解决问题的方法论也为我今天作为一名医学生准备了起来。在医学领域，解决问题的能力是非常重要的，每天会面临不同的病例和病人，需要快速而准确地作出诊断和治疗方案。
高中生活培养了我的团队合作和人际交往能力。在高中，我积极参与各种课外活动，例如学生会和志愿者团队。这些经历让我学会了与不同性格和背景的人合作，并在团队中发挥自己的作用。一方面，我学会了倾听他人的意见和建议，并在决策时善于协商和妥协，这对于医学生来说在治疗团队中至关重要，需要与其他医护人员保持良好的沟通和合作。另一方面，我还学会了在团队中承担责任和领导他人，这为我将来的医生生涯打下了坚实的基础。
高中生活让我培养了坚毅和抗压能力。高中的学业压力和考试紧张让我不得不保持良好的心理素质。我学会了面对挫折和失败，并从中找到动力和勇气继续前行。这种坚毅和抗压能力在医学生涯中也非常重要。在医学领域，会遇到许多艰难的情况和患者的不幸，需要我们面对并始终保持积极的心态。
高中生活是我成为今天的医学生的重要阶段。这段时光不仅让我提高了解决问题的能力，培养了团队合作和人际交往能力，还锻炼了我的坚毅和抗压能力。我相信这些经历将在我未来的医生生涯中发挥重要作用，让我成为一名出色的医生。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇9
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。
本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇10
时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段，我衷心拥护中国共产党的领导，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套贴合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标，擅打篮球。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇11
本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。
在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份绵薄之力。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇12
时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。过去的这一学期，学习中我注意鉴定、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的鉴定自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
今后，我决心将不断鉴定经验教训，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!
三年高中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。
学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯!同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月!
学生自我鉴定简短精辟高中 篇13
作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
在学习上，我有较强的自学能力，懂得合理安排学习时间，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。我勤于思考，敢于提出质疑，对知识有独到的见解，有一定的创新精神，努力追求学习完美。
我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，尊重并理解他人的观点与处境，即使别人的观点不受赞同，为了不伤害他的自尊心，我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的批评与建议，和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。
学生自我鉴定简短精辟高中 篇14
时光如梭，转眼即逝，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。
我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活，做自我评价.我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
