作业评语。
存在一些常见的词句可用于评语评价。不论是在日常生活还是学习中，人们通过评价去表达对他人的努力和成果的赞赏或批评。在接下来的内容中，我将向大家推荐一篇关于“作业评语”的出色文章。阅读是一种很好的习惯，希望您能从这里找到阅读的动力！
作业评语【篇1】
1.乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
2.45岁的女人，仿佛砚中的墨汁，经历了细磨的年轮，走过了春的朦胧，夏的暖意，秋的温馨，冬的寒冷。曾经太多的忧虑，曾经太多的感动，曾经太多的曾经，感叹时光悠悠，岁月匆匆，45多岁，是女人成熟的年龄，是女人丰收的年龄。
3.新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功!
4.妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。语录大全网
5.知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
6.海的那边还是海吗?
7.“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
8.暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!
9.期望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
10.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
11.好好学习，天天向上，对于从幼儿园踏进小学的这一天开始你就开始了一生的勤奋读书的第一步，期望你从此以后浪迹书涯，拼博于书海，人生从此不一样啦!
12.努力工作，不等钞票花光；好好生活，不等年华逝去；发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！
13.管孩子管到心累，一个人带娃养家不容易，真的想就这么随便找个人过日子算了，心已经拖不动了……
14.你在这个一年级进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。
15.颈椎痛，昨天从中午痛到睡觉前才缓过来，今天又一直痛，每次颈椎痛就并发头痛，真的太难受了，明天不想低头了。
16.这少女的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。8、他的刺满蓝花的古铜色的皮肤，在阳光下熠熠发亮，使人感到一股充沛的生命力量。
17.别去羡慕别人有什么，那还不如自我努力来的实在。每个人都有过去痛苦或者欢乐，每件事都在忘记和记住上纠结!
18.有技术，有将来——XX职校，成就未来。
19.【相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？】
20.让我们共同营造丰富多彩的童年生活，健康快乐每一天！
作业评语【篇2】
梁皓宇家长：到新的环境能迅速适应;本学期英语提高很快，数学也有提高，语文有所退步，学习的主动性还不够，书写有所改善，仍需改进。希望以后能认真学习，多锻炼身体，交上几个好朋友。
陆燕家长：陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助，不胜感激!
关可为家长：关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不同的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢!
曾深远家长：曾深远的自主性较差，总管不住自己去犯一些小错误，学习也很难静下心来，积极性不够，经常应付了事，希望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自己，期待你的进步!
彭薇家长：你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点，努力提高学习成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人!家长对小学生数学作业评语
黄钰家长：聪明，生活独立性强。爱看书，但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情，热情，要是做事情能够持之以恒会更好!
杨彦妮家长：孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声谢谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的.有一定的责任。希望我们来共同帮助她，教育她。
李根家长：你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!
曾文楚家长：你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步!做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点!
朱钧羿家长：现在能够理解周围亲友们对自己的希望与要求了，并且还能把自己的感受很好地告诉别人，关心周围的朋友
林函菁家长：你勤俭节约，不乱花钱。就是对那些旧衣服和和穿坏的鞋子也舍不得扔掉。弄得妈妈只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些旧鞋子和旧衣服。在深圳这个物质丰富的社会，你这一点难能可贵。希望你以后的成长过程，仍能保持一颗赤子之心，做一个有用的人，成为对社会有贡献的人才。
付亨利家长：亨利今年的进步很大，学习自觉性也有了很大的提高。对于亨利取得的成绩，父母时给予了肯定。但希望亨利注意德，智，体全方面发展。
李静欣家长：旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。希望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。
李钰锋家长：希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。
石柏钎家长：本学期，老师和同学对你信任，使你有机会为班级服务并做了一些事，这不仅锻炼了你自己，也使你成熟了。在学习上，你逐步懂得合理安排时间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯，扩展自己的知识面，提升自己的修养。
高思琪家长：新的一年开始了，希望你也能从零开始，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读能力的训练，相信你能取得更好的成绩。
秦羲和家长：姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的未来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步!
黄天元家长：天元已经长大，时间一天天过去，学习、作业都较主动，都做到主动帮助父母做家务。在外有礼貌，懂事的乖孩子。希望老师能严格要求孩子，老师们辛苦了，非常的感谢你们对孩子教育和关心。
肖泺家长：儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力!
作业评语【篇3】
1.如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。
2.老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。加油!
3.孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。
4.老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧。
5.翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……
6.从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。
7.针对我女儿计算老是出错的毛病，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。
8.另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不是比缺点。
9.老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。
10.在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。
11.老师点评：读了您的评价，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。
12.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的!
13.老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
14.张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
15.老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。
16.刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。
17.老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。
18.课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
作业评语【篇4】
数学作业批改巧用评语
随着课程改革的推进，我意识到数学作业的批改，单纯地用"√"和"×"来评价影响了师生之间思想，情感的交流，也影响了学生的学习热情。于是我尝试在作业批改中利用评语弥补这些不足。作业中的评语，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中，肯定其成绩，指出其不足，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。
一，指导方法，激发兴趣，强化动机
当学生作业中出现审题，观察，分析，判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生找出正确的解题方法。如"先找准数量关系式"，"再仔细读读题目的要求"，"下一步该干什么"等评语实际是向学生提示思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考，改正。
不仅如此，恰当的评语可以激发学习兴趣，强化学习动机。"解得巧，真棒！"，"你肯定有高招，老师相信你！"。对于质量差的作业，应尽量发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。"你准行！""你的进步很大。""看到你在进步，老师发自内心地为你高兴，希望你更上一层楼。"这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。学生作业做得又对又好，除了打上"☆"外，还加上各种评语展开竞赛。如"你好棒！""太妙了！""verygood！""best！"对于这些陌生而新鲜的评语，学生充满了兴趣，自然使其更爱学习数学。
二，严格要求，积极鼓励，养成良好的学习习惯
学生作业的评语除了可以指导做题方法，激发学习动机，还能对学生进行学习习惯的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识，培养能力的基础，对学生今后的学习起着至关重要的作用。及时用恰当的评语指出作业中的不足之处，能使学生很快地加以改正。例如，"你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！""最近你有点马虎，老师相信你一定能战胜它！"，"和细心交朋友！"，"你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！"或者"再细心一些，准行！"这样，一方面不打击其自信，另一方面使其纠正不良倾向，培养严谨的致治学态度。
实践证明，数学作业批改中使用评语，可以弥补"√""×"的不足，还能从学生解题思路，能力，习惯，情感，品质多方面综合评价了学生作业。有利于促进学生的发散性思维和良好学习习惯的养成；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性。
作业评语【篇5】
1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行间流露出的真情，让我感动！
6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、你能感觉到老师对你的期待吗？
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、再加把劲！
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、没有规矩，不成方圆，对吧？
作业评语【篇6】
1. 老师很喜欢你那写得端端正正的字!
2. 每次作业完成得都很出色!
3. 你的作业总是令老师很满意!
4. 工整正确的作业是同学学习的榜样!
5. 字比以前漂亮多了!
6. 字体端正，作业整洁漂亮!
7. 老师希望你认真对待每一次作业!
8. 希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生
9. 你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
10. 学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!
11. 老师希望你能把精力多花在学习上!
12. 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!
13. 要增强学习自信心，成绩才会有所进步!
14. 发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!
15. 望你继续努力，老师期待着你的进步!
作业评语【篇7】
1、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！
2、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”
3、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦！”
4、勤奋+技巧+毅力=成功。
5、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
6、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
7、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
8、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
9、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
10、你永远是最优秀的。
11、注意，粗心大意是数学的大敌。
12、你的成绩一定会更优秀。
13、你的作业一定会更漂亮。
14、老师因你而自豪。
15、“真是字如其人，漂亮清秀。”
作业评语【篇8】
作业评语的重要性
作业评语是教师对学生完成的作业进行评价和指导的一种方式，它对学生的学习效果和发展具有重要的影响。一个好的作业评语能够激发学生的学习兴趣，促进学生的自我反思和进步，帮助他们获得更好的学习成果。因此，作业评语的撰写需要具备详细具体且生动的特点，以确保学生能够正确理解和接受评价，进一步提升他们的学习动力和能力。
首先，作业评语应该具备详细的特点。详细的评语能够更全面地反映学生在作业中的表现，从而帮助学生更好地理解自己的优点和不足之处。例如，在语文作文方面，评语可以不仅仅是对文章整体的评价，还可以对其中的表达能力、逻辑思维、语法运用等进行具体的分析和指导，以让学生对自己的作文有更深入的认识和理解。
其次，作业评语应该具备具体的特点。具体的评语能够更明确地告诉学生哪些地方需要改进和加强，从而给予学生准确的指导。例如，在数学作业方面，评语可以对学生解题的步骤、过程和答案的正确性进行具体的分析和指导，以帮助学生找出错误和不足，进一步巩固和提升他们的数学能力。
最后，作业评语应该具备生动的特点。生动的评语能够吸引学生的注意力，让他们对评价和指导产生浓厚的兴趣和愿望。例如，在艺术作业方面，评语可以利用形象生动的语言，对学生的画作进行赞扬和指导，以激发学生对艺术创作的热情和兴趣，进一步发展他们的艺术才能。
综上所述，作业评语的详细具体且生动对学生的学习具有重要的影响。一个好的评语能够促进学生的学习动力和能力，帮助他们获得更好的学习成果。因此，教师在撰写作业评语时应注重评价的详细性、具体性和生动性，以确保评语能够起到有效的指导作用，引导学生正确理解和接受评价，进一步提高他们的学习效果和发展。
作业评语【篇9】
1.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
2.我已发现你的字比以前好了，谢谢你！
3.好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！
4.你的字工整清秀，间架结构安排合理，继续努力！
5.数字书写标准，计算正确，继续努力！
6.这是一篇出色的日记，祝贺你的成功！你语言优雅字迹工整，堪称“问质”兼美，加油！也许日后你会成为一名有名的作家！
7.你的表达特殊清楚，让大家一听就懂！
8.别急，再想想，你一定会说好！
9.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10.你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11.你表达得这么清楚流畅，真棒！
12.解的真好，真聪明。
13.看到你的进步，老师真为你兴奋。
14.你这次的作业很工整，继续发扬。
作业评语【篇10】
1.20、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
2.我希望大家要有仰望星空、眺望远方的梦想。
3.愿有岁月可回首，且以深情共白头。86.愿山野浓雾都有路灯，风雨漂泊都能归舟。
4.万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。――小博爸爸
5.包容，可以让生活更美，也会让社会更好。
6.爱岗敬业，严格遵守操作规程。
7.你在妈妈的眼里就像是一棵小树，妈妈每天用欣喜的眼光看着这棵小树渐渐长大，伸出新的枝干，长出新的嫩芽，就像你认识的每一个生字，掌握的每一点知识，懂得的每一个道理。但是，妈妈也看到那些歪斜的枝干，被虫啃噬的残叶，就像看到你做事拖沓，上课走神的模样。
8.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
9.在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
10.兔年就要来了，海量的祝福早已把你淹没，我就不凑这热闹了。只想真诚地提醒你，千万别把身体当成别人的用，钞票当成别人的花。提前祝兔年快乐!
11.李文迪:你是个文静内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律，和同学相处也是小心翼翼的。如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的喜爱，加油吧，小文迪！
12.以持续改进寻求企业发展!世界上第一号的产品--不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须的把自己推销给自己!
13.冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。
14.希望你能在新的一学期里学习习惯有大的进步，成绩与身心并进。
15.宝贝，你慢慢来，慢慢学习待人处事，学习独、立自主，学习分享，感受酸甜苦辣之独立初体验。
16.今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
17.今天你已站在你人生中一个新的起跑线上，因为从今天起你将正式踏上在小学的求学之路，愿你能够尊敬师长，友爱同学，健健康康，茁壮成长，开心快乐每一天。
18.你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听！宝贝，我们对你充满了期待，你可知道？――一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。
19.姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地简便!
20.正确处理客户的抱怨二提高客户的满意度二增加客户认牌购买倾向二丰厚的利润
作业评语【篇11】
1.阳光总在风雨后，减小压力有好招，每天醒来微微笑，心态放好乐逍遥，有时孤独加难过，有时兴奋随成功，珍惜眼前最重要，知足换来人常乐。每天起床后笑一笑，好心情伴随你一整天。祝你早安，快乐永远！
2.逝者如斯夫，不舍昼夜，时间的长河在不停地流过，在几年后或者更久的将来，希望你回想起自己的初三生活，充满美好和无悔的记忆。
3.让我们共同营造洁静的生活空间;
4.孩子，你可知道，没有一种给予是应该的理所当然的。所以我们要心存感激，你要学会有情有义，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有缘而行的有几人?事事感恩，会活得更快乐。不需要惊天动地，只需要你发自内心的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。足矣。
5.灰朦朦的天空，浑厚的云层遮掩了静谧的苍穹，注定了今年的再难看到中秋的圆月，静静倾听秋风轻拂山上的树梢，猖獗发出一两声沙沙声。仰望夜空，高远灰暗难明，在那静寂的苍穹点缀的幽幽蓝光，让他乡山野显得安宁坦然。
6.倔强聪明的你让我们既爱之又恨之；口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉！因为你不再是幼儿了。――昊昊爸爸
7.抖音美颜相机如此强大，深陷其中无法自拔。
8.某工厂举行了一次知识测验。答题中有一题：什么是文房四宝。这一题看起来很简单，可是有些青年人还对文房四宝搞不清，答不上来。其中有个青年人的答案是：妻子、儿子、项链、戒指这四宝。
9.你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油！
10.每当你生病的时候，她都会一直在你身旁陪着你，照顾你，守护着你，而且，还会很心疼你，时常偷偷的流眼泪！她真的很爱很爱你，她把你放在了心上，放在了最重要的位置，她把你当真爱了，他想牵着你的手，一直走完余生，她不会跑，也不会让你跑掉！
11.【菠萝】春天大量菠萝上市，那么就吃菠萝减肥吧。菠萝真的可以减肥吗？菠萝含有一种叫菠萝朊酶的物质。可以分解蛋白质。这种物质还能溶解阻塞在组织中的纤维蛋白和血凝块，有效加快血液的循环，并且消除水肿。吃菠萝还有利尿降脂的作用。
12.梯子的.梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
13.希望大家要有脚踏实地、耕耘泥土的行动。
14.伴着烤肉，玩得开心。
15.婚姻真的不是两个人相爱就能维系好的，再相爱的两个人也抵不住两个家庭的不合拍！所以，姑娘们，门当户对是很重要的，不仅需要物质上的平衡，还需要思想上的统一，要不然就算再相爱也会被两个不和睦的家庭拆散。
16.时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望！
17.谁说我是单身狗一亮截图你们就知道有没有！
18.并肩一起走过6年的岁月，一眨眼就要离开了，好舍不得。还想和你一起攻克难关，还想与你一道分享喜悦……或许我们会分别两地，距离很远，但我们心连心，感觉不到距离，你就在我的身边。愿你在初中能找到自己的一片天空。
19.我也学会对你伪装了，不冷不热，笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说你变了。
20.睡得晚，早上起来会困，睡的早，早上起来还是困，结论就是：我不适合起床。晚安!
作业评语【篇12】
作业评语是老师对学生完成的作业进行评价和反馈的重要方式。通过作业评语，老师可以对学生的学习情况做出评估，帮助学生发现问题和提升能力。在写作业评语时，老师应该注意以客观、中肯的态度进行评价，抓住学生的优点和不足之处，并给出具体的建议和指导。下面我们来详细、具体且生动地探讨一下如何写作一篇优秀的作业评语。
首先，在写作业评语时，要注重观察和了解学生的整体学习情况。这可以包括学生的学习态度、学习方法、学科知识掌握情况等方面的内容。在评价学生的学习态度时，可以用诸如“积极主动，勤奋刻苦”、“学习态度认真，课堂积极参与”等词语来表达。同时，也要注意学习方法的评价，例如“对于学习问题能够独立思考，掌握了很好的解题方法”、“学习方法较为简单，希望能尝试更多的学习策略”等。对于学科知识的掌握，可以用“知识运用熟练，能够灵活应用”、“对于某些难点知识的掌握还需要进一步加强”等词语来描述。
其次，在写作业评语时要注意看重学生的优点，并给予肯定。每个学生都有自己的长处，老师需要发现并给予肯定，增强学生的自信心。例如，对于学生在某个主题的作文中表现出色，可以写上“在本次作文中，你的观点清晰明了，逻辑性强，表达充分，语言生动有力，堪称佳作”；如果对学生的诗歌写作有独到的见解，可以写上“你在诗歌创作方面有一定的才华，表现出的想象力和艺术感染力是其他同学所没有的，希望你继续发挥优势”等。
此外，在作业评语中要注意指出学生的不足之处，并给出具体的改进建议。这有助于学生明确自己的问题，并引导他们寻找解决办法。例如，对于学生的语法错误，可以提示“请注意语法规则的掌握，特别是动词和主语的一致性”；对于学生的解题思路不够清晰，可以提醒“在解题过程中，请先理清思路，明确每个步骤的目的和方法，这样才能避免弯路”等。
最后，在作业评语中还可以加入一些具体案例和亲身经历，以生动形象地说明学生的具体表现。例如，对于学生在团队合作中的表现，可以结合实际活动写上“在本次校园文化节的准备中，你充分发挥自己的团队精神和组织能力，积极参与到各项活动中，展示出了良好的沟通能力和协作意识，对整个团队的成绩有着重要的贡献”。
总体来说，作业评语是对学生学习的全面评价，要注意客观、中肯地描述学生的学习态度、学科知识掌握和学习方法，并注重肯定学生的长处，给出具体的改进建议。通过生动的案例和亲身经历，可以更好地展示学生的特点和表现。相信通过认真写作作业评语，老师可以有效地帮助学生提升自己的学习能力和综合素质，促进他们全面发展。
