假如我是校长演讲稿。
不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。清晨，在阳光升起的时候，我们不妨去好好做一份工作方案出来。制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。方案主要是写哪些内容呢？以下是小编为大家整理的“2024假如我是校长演讲稿8篇 ”,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
假如我是校长演讲稿【篇1】
记得一位哲学家说过：对所有人来说，只有爱才是最好的老师，他远胜于责任感，与你一起走向成功。那么，是什么让我这个平凡而平凡的教育家，今天站在这里演讲呢？
无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。如果我是校长，我该怎么办？
如果我是校长，我会全心全意地爱我的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。
我知道，作为校长，他不仅是教育的实施者，更是教育的管理者。
假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师的整体素质，使教师充分发挥主观能动性，欣赏教育创造的无穷乐趣。
如果我是校长，我会把学校建成一所现代化的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。如果我是校长，我希望每一位教师都有自己的发展空间；我想让每个学生都感到成功，享受学习的快乐。
假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。学生在舒适的环境中学习和生活是最重要的。
如果我是校长，我会仔细考虑与老师和学校工作人员沟通的方法。努力营造平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：
“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。
在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“**”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。我相信只有这样，才能创造良好的教育管理环境，促进教师思想的统一
一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。
我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。
作为一个管理者，在管理他人的同时，我们首先要管理好自己。我知道人格的力量。如果我是校长，我会把公正作为做事的原则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。
同时，**的权威不是来自他的职位和权力，而是他的个性。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。
假如我是校长演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导，老师：
早上好！很荣幸有机会做回“校长”，拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好兵“，我辈本无雄才大略，只想借此机会与大家一起分享对做校长的看法，不当之处还望见谅，假如我是校长，将从如下做起：
一、**远瞩，转变角色，统揽全局，引领未来
作为校长，要有战略思维，大局意识，依据国家的政策，市场的需求，及时转变教学的模式，为市场多输送合格的人才。会当凌绝顶，一览众山小，只有站得高，才能看得远，定位准，决策才有时效性。古人云：
“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”。身为校长，**远瞩，统揽全局，时刻要以学校发展大局为重，科学决策学校的发展规划和办学理念，合理协调校内、外各种关系和矛盾，及时转变角色，正确处理分、内外事宜，为达目的：首先校长要带好教师团队，团结一致，同心同德的团队一定能打胜仗、干好事业。
俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队”。毕竟，总裁的能量有限，因此有必要依靠团队成员的真诚合作；其次，校长要认识人，用好人
“没有带不好的员工，只有不会用的领导”，其实每个人都有自身价值，领导只有将老师安排到恰当的位置，他的聪明才智才得以充分发挥，工作效率最高，贡献最大。再者，校长要做到科学决策，依法治校：科学决策的核心就是要以邓小平理论、“****重要思想”和科学发展观为指导，以国家法规为决策依据；科学决策的基础是走群众路线，深入研究。毛主席说：
“没有调查就没有发言权”，这足以证明调研对决策的重大意义；科学决策的策略是坚持民主集中制，广泛听取民意，用集体智慧正确决策。我深信，能带好团队、知人善用、科学决策的校长一定会深受**信赖、家长放心和人民满意。
二、心系家庭、国家、世界，牢固树立强烈的校园安全意识
原教育部长周济说过：“生命不保谈何教育？”，这句话道出了校园安全举足轻重的作用。
陈登职业学校现有2200多名师生。在这样一个教学活动密集的地方，校园安全的责任无疑比泰山更重。说到安全，作为校长，我们应该把校园安全放在学校发展的首要战略位置：没有安全学校，什么是发展？
没有安全老师谈何安于乐教？没有安全学生谈何健康成长？可见，学校安全无小事，促进校园安全无死角：
第一，学校定期开展各类安全知识培训，增强师生安全意识：第二，学校成立安全工作领导小组，定期排查校园安全隐患；第三，借助现代科技手段强化对校园及周边的安全管理，争取做到物防、技防、人防和群防的实效性，真正为师生安全保驾护航；四是定期开展宿舍、教学区抗震、消防疏散演练，增强师生应对突发事件的能力；第五，积极做好跑操等重大集会周密安排，确保安全事故不发生。总而言之，校园安全心系生命、家庭、社会、祖国未来，身为校长时刻铭记校园安全，确保师生生命安全，心情愉悦，共同编织自己的“中国梦”。
三、以仁爱之心当好老师的“三长”，倾力打造高效的教师团队
众所周知，学校工作的核心是努力建设一支高效的教师队伍。假如我是校长，为达目标，将仁爱之心当好老师“三长”，所谓“三长”就是兄长、师长和首长。首先，要有兄长的爱心，就是说校长要把教师当作自己的兄弟姐妹看待，用兄长的情怀无微不至替老师分忧解愁，赢得老师的信赖，让老师找到大家庭温馨的感觉，常言道：
“士为知己者死”，赢得真心的老师才会为学校不遗余力的干事业；其次，要有师长的水平，校长应是教师之师，凭借自身真才实学和一技之长在某些方面有所建树，成为学科的资深专家和领头羊；再者，要有首长的威信，大教育家孔子说过：“教育者应温而厉、威而不猛、恭而安”，就是说校长必须威严信用，这种威严不是来自权力和职位，更重要来自领导者高尚的人格魅力和高超的领导艺术。如果校长能自觉当好老师的兄长、师长、首长，建设一支高效的教师团队将会指日可待，学校的各项教育教学工作将无往而不胜。
四、以“同舟共济、团结拼搏、力争上游”的龙舟文化为载体，着力营造独特校园团队文化
陈登职校坐落于商贸之都，物联新城------乐从，乐从龙舟遐迩闻名，屡创佳绩，载誉全球，常言道：“全国龙舟看顺德，顺德龙舟看乐从”，学校在**、社区全力支持下为弘扬龙舟文化，主动肩负起为乐从龙舟培养后备人才的重任。假如我是校长，感到使命光荣，责任重大，前途无限。
学校结合“同舟共济，团结拼搏，力争上游”龙舟文化精神，着力营造校园团队文化，在校园团队文化氛围的影响下，学校团队建设如雨后春笋遍地开花，散布于校园的角角落落，如班级管理团队，班主任团队，年级管理团队，德育管理团队，心育团队，社工团队、教学管理团队，学生会、学生自治队，后勤保障团队等等，校园团队无论在数量上还是质量上都初具规模，独特校园团队已真正成为陈登职校发展的生力军，团队成员团结拼搏，上下一心，共同进取，最终达成团队的目标。陈登职业学校校园团队的宗旨是为学生、教师和学校发展服务。假如我是校长，我会一如既往的大力支持校园团队建设，营造独特校园团队文化，凝心聚力，共谋发展，为建设美丽陈登不懈努力。
综上所述，假如我是校长，要做到以上还远远不足，当今世界日新月异，变化多端，在新形势下的校长任重而道远。要做一名称职的校长，唯有发扬开拓创新、与时俱进的精神，不断完善自我，提高自我，才能适应时代发展的要求，才能无愧于党和**的重托，才能办出乐从经济发展需要的职业教育，才能办出群众满意的学校。
假如我是校长演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位同仁：
如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
如果我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
如果我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
如果我是校长，同学犯了错误，我不会允许老师去批评他们，而是去了解，去走进孩子的心，去找到孩子内心的“基根”。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是校长演讲稿【篇4】
尊敬的各位领导、各位同仁：
如果我是校长，我会让学校加一节特殊的课就是体验父母的辛苦，父母每天在外面工作挣的都是血汗钱，所以我们就能不浪费生活中的一点一滴。
如果我是校长，我会让学校的老师每星期进行一次小测验，争取让每个学生都有优异的成绩。
如果我是校长就会让搞一些募捐活动帮助平困生，让学生会有一颗有爱的心。
如果我是校长会春游活动让学生感受大自然的美，保护大自然。
如果我是校长我会让学生作业少一点，不要给他们负担。
如果我是校长我会让学生去植树，多做一些绿化，保护树。
如果我是校长我会让学生帮助家长多干一些活儿，让学生养成勤劳动的好习惯，不要不劳而获。
如果我是校长，我要求我的老师正确对待学生。学生也是一个独立的个体，他们有自己的思想，有自己自由，在不干涉教学秩序钱提下让学生们有选择的余地，学习是学生们的事情，一定要鼓励老师发挥学生们的主观能动性，师生们可以在一个平等平台下自由对话。
我一定会让我的学校成为最好的一所开放学校。
我一定会实现这个梦想!
假如我是校长演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导、各位同仁：
假如我是校长，首先我要做这个学校的设计师，为学校重建一幢宽敞明亮的教学楼和宿舍楼。让老师和学生能在舒适的环境中愉快的学习、安心的工作、快乐的生活。
校长是学校的管理者,是学校的领导者,更是学校的策划者。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任。大家或许不太理解，为什么我没有更高更远的追求，只有是到过我们学校的领导和老师，才能理解!我们学校是一所寄宿制农村小学，坐落在铜梁、潼南两县交界处，那里的农村既偏僻又贫困。学校的硬件设施可以算得上是全县中小学中最落后的了，虽然学校的面积不少，房子到处都是，但十分的零乱无序、杂乱无章。为了连接高低不平的校舍，学校随处可见长短、大小、宽窄不一的梯子。这给学校的安全管理工作带来了更大的困难和压力，如遇下雨天，老师们时刻都是提心吊胆，害怕学生摔倒了，特别是班主任，心更是绷得紧紧的，一点都不敢马虎!室内更是令人寒酸。
虽然近年来，上级教育主管部门非常关心我们，通过我们校长和教职工的不懈努力，得到了教育局的大力支持，陆续给我们拨了几次危改款，用于改善学校的校舍场地。现在学生的教室宽敞明亮了;学生的宿舍规范多了;学生的活动场地平整多了。可是我们的老师却仍然住在那低矮、狭窄、阴暗、潮湿的房间里。记得上半年教育局校安办组织重庆市和铜梁县的有关专家到我们学校来鉴定房子的时候，当看到我们教师的宿舍时，简直是大吃一惊。他们说，看到这样的房子，就想起他们知识青年下乡时的情景，因为这样的住所只能在他们过去知识青年下乡时才看到过，没想到今天居然在我们学校看到了六七十年代的人才居住的房子，说句实话，这哪像是人住的房子呀!当时他们真的很震惊!很感动!是呀!我觉得我们的老师们真的很伟大!很伟大!
上学期末，教育局又特别给我们拨了20万元，专用于整修学生的食堂和厕所，我们按照上面的要求进行了改建，学生厕所终于在今年10月底完工了。就在11月份，教育局组织人员对学校进行年终督导检查和绩效考核，他们来到我们学校，并去参观了我们改修的厕所，大家都还开玩笑说，我们学校最高档最漂亮的地方就是这里了!当时大家都不由自主的笑了。虽然当时我也陪着笑脸，可心里却非常非常难过!是呀!那只是一间再普通不过的厕所了，可在我们这里却是唯一一间最高档最漂亮房子!而我们的老师呢?他们一毕业分出来，或者从调到这里开始，就踏踏实实的工作，默默无闻的生活，三年，五年?十年，二十年?甚至是一辈子!从不埋怨环境的恶烈，条件的艰苦，日复一日，年复一年，他们把青春和热血洒在了这片贫瘠的土地上，把一生献给了学校的教育事业。作为校长的我，还有什么理由不全心全意、设身处为他们去考虑，去想一想呢?假如我是校长，我一定要为老师们修建一幢宽敞明亮的教学楼和温暖舒适的宿舍楼。虽然这也许只是个梦想罢了!
假如我是校长，我会运用自身的教育资源，利用自身的天时、地利、人和，将我们的校园打造成一个“家庭式”的校园。全力营造一个平等、团结、尊重、互爱的家庭氛围。
在这个家庭里，校园就是我们的母亲，老师们就是我的兄弟姐妹，学生就是我们的孩子。我们只是分工的不同而已，在这个家庭里，我们能做到从内心深处互相帮助，互相关爱，互相尊重，互相信任。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。为培养孩子们我们共同努力着，奋斗着!我们一起同甘苦，共患难。我们不要名，我们不要利，我们倾其所有，为的只是希望孩子们在这个大家庭里平平安安的学习和生活;希望孩子们在这个大家庭里能健康成长;希望孩子们个个将来有所作为;希望他们今后能在社会上有立足之地。这样，我们就知足了!孩子们有进步了，工作中取得了成绩，我们大家共同分享成功的喜悦;工作中有困难了，我们一起面对，共同商量解决的方法和途径。不管是成功还是失败，我们一起互相鼓励，互相支持，彼此尊重，相互理解和信任，因此，我们生活在这样一个大家庭里，我们都感到无比的自豪和幸福!相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。
假如我是校长，我要带老师们走出铜梁县，走出重庆市，走出中国，去学习更先进的理念，掌握更先进的教学手段;假如我是校长，我不会让老师身上有太大的压力;假如我是校长......作为校长，我想要为学校和老师们做的事太多太多了，今天我只是把自己心中的其中一个梦想描绘了出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多。但不管怎样，只要在工作中与教师互相合作，团结一心，我相信我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。
假如我是校长演讲稿【篇6】
平坝区夏云镇江西小学：贺碧
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
此时此刻，站在这里，我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意，感谢区教育和科技局给了我这次机会，畅谈自己的梦想——假如我是一名校长。
美国著名教育家杜威先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，是学校办学方向的引导者，教育方针、政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。
如果我是校长，我会尽力作好以下三项工作：
一、作好模范引领工作
一是认真贯彻落实上级有关精神。严格按照全区的教育教学工作方针，努力创建高效课堂，培养学生个性特长，充分发挥全体师生的积极性和创造性，提高办学质量。二是以科学发展观推进学校改革。
比如：在教育教学上求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件；在教学研究方面，分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经，推行电子备课制度，提高备课质量；在课堂教学中，要更新教师的教育观念，建立平等的师生关系。采用教学指导计划，创建高效课堂。
要实施多种评价策略，引导学生学会做人、合作、创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度，丰富自己依法治校的理论知识，同时加强学校的民主管理，积极组织教职工参与学校管理，依法制定符合学校实际的各项规章制度，以身作则，带头执行。
实行宽严相济的管理，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。四是重视自我反思。具备自我反思能力，充分发挥自我反思的作用，是现代校长的基本素质。
因此，假如我是一名校长，那么在工作中既要要看到成绩和进步，还要经常反思自己的不足，尽量减少工作中的失误。
二、作好协调处理工作
协调是学校管理的一项重要职能，校长应是全体员工的指导者和协调者。如果我是校长，我会协调好人与人、人与事、事与事之间的关系。一是协调包括中层干部在内的学校领导之间的关系。
团结带领班子成员，努力形成公道正派、廉洁务实的工作作风，集体决策，不徇私舞弊、不说话。二是协调学校领导与教师、教师与教师的关系。把自己和老师放在平等的位置，在涉及到老师的切身利益时，坚决做到公平正义，比如：
教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。三是协调好学校与外部的关系。积极走出去，积极联系领导、同龄人和社会力量，加强沟通协调，争取更多支持，切实改善办学条件。
三、作好日常管理工作
深入师生中间，了解师生需求，发现学校工作不足；冷静下来，深入课堂，认真听课，评价课堂，和老师一起学习教学方法；严格食堂管理，确保学生安全；坚决实行三签制，确保学校经费用于教育教学。强化学生的养成教育和安全管理，利用各种渠道对学生进行思想品德和安全知识教育，保证学生日常安全，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。加强家校联动工作，让家长了解学校、孩子的学习和生活，帮助家长对孩子进行家庭教育。
深化校园文化建设，抓好校园的绿化、美化工作，组建各种兴趣小组活动，将特色文化教育与艺体课程紧密结合，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。
今天说的这些就是我作为一名“模拟校长”对自己工作的要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高对学校管理的理解与认识！谢谢大家！
假如我是校长演讲稿【篇7】
记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢？
假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。
我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。
假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。
假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。
假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。
假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。
我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。
作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。
假如我是校长演讲稿【篇8】
尊敬的各位领导、各位同仁：
如果我是校长，我会让上课的时间变成10分钟，让下课休息的时间改为40分钟。
如果我是校长，我要把很严厉的老师安排在6年级、5年级。稍微好一点的老师，安排在4年级、3年级。把最温柔的老师安排在2年级、1年级。
如果我是校长，我会给学校安排很多活动，不要让学生觉得学习很枯燥，也让同学们每天快快乐了的成长。
如果我是校长，我会出一本教材，既不容易，又不难。还要出一本很容易的书，再出一本很难的书。
如果我是校长，我会把每一位老师培养的很出色，让他们教出来的学生都出色。
如果我是校长，我会让我们学校一天的课程多一些，一天有15节课，一年级一周体育课至少有10节，二年级一周至少有14节体育课，三年级至少有16节体育课，四年级至少有18节体育课，五年级至少有19节。六年级一周至少有12节体育课。
如果我是校长，我会天放学去检查同学们上课和作业完成的情况。我们学校每天上学的时间是7：00，放学的时间是晚上7：00。每天7：00我都会从班主任的口里得知谁没完成作业，没完成作业就要留堂。
如果我是校长，我会把每个角落都给包上，因为角落的角很尖，我怕下课的时候，同学们在疯跑，如果碰到了手，同学们的手就有流血的可能。
如果我是校长，我会把我们学校的荣誉都贴在墙上，让我们的同学们向那些为我们学校争光的小朋友学习。让我们学校的同学出去以后成为才。
如果我是校长，我会安排一节课程是交流课，因为我要让同学们互相知道对方心里在想什么，只要理解对方的心，才不容易引起吵架。
如果我是校长，我会让老师不要对孩子太凶，但是对那些很不听话的小朋友提出严厉批评，因为如果不对那些脸皮那么厚的小朋友凶一点，他们就永远不改。
如果我是校长，我会让我们每个人课间时间都有果汁可乐和蛋糕吃，让每个人都感觉到的快乐。
如果我是校长，我会加紧防范甲型HiNi流感，一个人都不能得甲流，因为一个人得了，那么就会影响到群体。
如果我是校长，我会爱护每一个小朋友，把每个小朋友当做自己的家庭成员。
