跑操方案。
只要胸怀希望却不采取行动的人，只能依靠幻想来实现自己的收获。活动方案实质上是为了应对活动相关因素而制定的书面计划。是否对“跑操方案”有所了解，栏目小编为您整理了一些相关信息。以下是我对某个领域的深入思考和总结，供各位读者参考和学习！
跑操方案 篇1
崔老家小学
为积极响应教育局关于开展中小学生阳光体育冬季跑操活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质。特制定我校阳光跑操活动方案。
一、跑操领导小组：
组长：张福金
副组长：孙敦文、刘侠、袁维成
成员：全体教师、正副校长
二、跑操时间：每天上午大课间活动时间（9：20——9：45）。
三、参加对象：全体师生
4、 行车组别、行车路线及人员安排：
1、分组：一年级为一组；
二、三、
四、五、六年级为一组。
2路线安排：①一年级围绕教学楼东侧的小操场跑（袁维成负责指挥）。②二、
三、四、
5、 六年级绕操场跑道（孙敦文负责指挥）；
3、人员安排：
各班主任老师领跑本班，科任老师随后。
学校少先队要检查每各班的学生人数、纪律、活动和教师（每班至少有两名教师）。
五、 跑操的基本要求：
1、各班学生下课后立即排成四路总队，有班级领操学生喊着口令（口号可以自编自练，要求简洁、明了、积极向上，体现班级正能量）把学生带到指定地点，各带队老师在本班队伍后跟跑，并一起喊口令指挥，把握步子的大小，把握与前面班级之间的距离（不少于3-5米），到达操场后听从带队老师的指挥。
2、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过50cm(约一臂)，全班形成一个整体。步伐必须整齐一致，步伐要整齐有力。
3、跑操时要按指挥老师的口令喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志，声音要洪亮，整齐，体现学生精神面貌。
六、注意事项：
1、体育委员和班主任、科任老师负责召集本班学生，维护跑操秩序，预防安全事故，发现不正常学生立即采取措施。
2运行前检查现场，消除安全隐患。学生不允许插口袋或把手伸进衣服，检查鞋带，戴帽子，推，拉，打，笑。注意学生和班级之间的差距。
3、跑操时，采用鼻吸为主，辅以口吸。用嘴呼吸时，嘴要半张，舌尖要卷起来抵着上颚。方法是三步吸气，三步呼吸，两步吸气，两步呼气。
4当跑步练习中有特殊情况时，你应该离开队伍，到旁边去解决问题。跑步时不能蹲下。
5、各班务必加强跑操安全教育，上下楼梯要慢走。因**受伤不适合跑步的学生必须立即停止跑步，以免加重病情。每各班的班主任都要知道是否有不适合及时跑的学生。
6元旦前，学校将举行阳光体育跑步和体操比赛
1、 二、三等奖（具体比赛时间待定）。
跑操方案 篇2
为了不断提高学生体质健康水平，大力推进阳光体育活动，培养学生终身体育锻炼的思想，增加班级集体荣誉感，体现黄梅理工师生的精神面貌，特举办本次比赛。
一、参赛对象：高一至高三全体学生
二、比赛时间：20xx年1月12日
三、比赛地点：校田径场
四、比赛形式：
1、各班以班为单位抽签决定分组，4个班一组同时参加比赛，共分为8组（最后一组5各班）。
2、各班按规定的路线，整体跑一圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；一圈后跑回原位置。
五、比赛要求：
1、各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑者，班主任可跟随本班队伍跑（班主任能随本班一起跑步加10分）
3、跑步过程中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
六、评委：学校部分领导和教师
七、奖励办法：
单项奖：一等奖三个班，二等奖六个班，三等奖九个班
跑操方案 篇3
滨河小学阳光体育运动
2011年11月12日
一、 领导小组：
组长：周晓明
副组长：刘芳名苑朱红张俊峰杨矿川柴桂芳
成员：赵培恒、张雅敏、赵志勇、程万军、李静
丁霞杨海林王志勇
二、 活动时间：
自11月15日起，每周二至周五眼保健操结束后，迅速到校园指定地点排队，集体跑步锻炼活动。
三、 活动分组及地点：
第一组：（操场）负责人：赵培恒
组长：周晓明、刘芳名、张俊峰、杨矿川
教师：所任班级的课任教师
班级：三—六年级全体学生
（各班班长在前，班主任在后）
第二组：（校园）负责人：张雅民
领导：苑菊红柴桂芳
教师：所任班级的课任教师
班级：一、二年级全体学生
（各班班长在前，班主任在后）
四、 活动方法：
1集体跑操：眼保健操结束后，各班按活动组迅速集合，全队待命。
2、跑操开始和结束，各班均要齐喊一遍口号，跑操过程中听口令齐喊“1、2、3——4” 。
3.课堂结束时，班主任将把学生安全带回。
五、 活动要求：
1、学生每天在学校课间集体跑操距离800——1000米（参考）；
2节假日和寒假期间，学生要自觉坚持长跑，并做好记录；
3、各班主任要做好每天跑操活动情况记录，在冬季课间跑操活动结束时，统计学生冬季跑操的总里程，上报政教处；
4、领导和教师每天长跑活动由各组负责人考勤，冬季长跑活动结束时，交办公室存档。
六、 评选与表彰
滨河小学阳光体育运动冬季长跑活动将评选“年度优秀组织”奖，对长跑活动开展好的班级和个人进行表彰。
对教师的活动情况与考勤纳入教师评优评先的考核中；将学生的活动记录在学生成长袋、质量手册等档案中。
七、 集体跑操口号：
阳光体育，健康快乐，强身健体，立志成才。
阳光运动，快乐成长，自我挑战，超越梦想。
滨河小学
2011年11月12日
阳光体育冬季跑步锻炼周计划表
2010年11月12日
备注：负责人应准时到岗，精心组织，做好监督工作。
跑操方案 篇4
2017年扬州育才小学西区办体操比赛方案
一、活动目标：
通过跑操活动，促进学生健康成长，并逐步形成健康意识，激发学生的运动兴趣，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
2、 参加人员：1-6年级全体师生。
三、时间安排：
2017年3月24日星期五下午2:00开始
四、比赛场地及集合地点：
1、比赛场地:学校田径场
2、集合地点：
一、二年级：食堂北面的篮球场(从假山开始，从东向西，按班级顺序排列)。
3、 四年级：操场绿地（由南向北，按年级、班级顺序）
5、 六年级：教学楼西侧的篮球场（五年级北门附近的篮球场，六年级中的篮球场）。
3、队列要求:各班成四路纵队面向田径场站立。
五、人员安排
体育组：负责总体组织协调。
安保工作：学校保安2名。
医务工作：陈乐。
六、跑操比赛的要求：
1、跑操比赛圈数为1圈。
2跑步练习顺序：从一年级到六年级，比赛按班级顺序进行。
3.每节课将在1:55之前到达指定地点（体育老师会安排具体位置）。
4、每班按四路纵队进场比赛，听从老师安排，操场上按逆时针方向进行跑步（跑步时
1、 二年级需要老师带队，其他年级不需要老师跟着，带队喊口令的学生也不要单独站在队外）。
5退出：跑完一圈回到原来的位置，按照体育老师的安排走。
6在整个比赛中保持安静。
7各班要加强跑操安全教育。因伤不宜跑步的学生必须立即停车，以免发生安全事故。
七、评分标准：共10分
1出勤率（1分）：无故缺勤扣0.5分。
2进出场（2分）：口号响亮，队伍整齐，4路纵队。
三。统一着装（1分）：着装整齐，穿运动鞋，否则每人扣0.5分。
4精神面貌（1分）：精神饱满，充满激情。
5、跑操质量（5分）：
a、 队形应整齐、整齐、不拖拉。
b、 队伍紧凑，全班形成一个整体，节奏整齐统一
一、有力。
c、 班级标语（1、2、3、4）响亮、充满活力、充满正能量。
扬州育才小学西区校
2017.03
2017级扬州育才小学西区学校办健美操比赛年级
跑操方案 篇5
一、活动目的：
为丰富学生校园文化生活，确保每个学生“每天锻炼一小时”落到实处，促使学生养成积极参加体育锻炼的良好习惯，增强班级凝聚力，特举办跑操比赛。
2、 比赛时间：5月2-4日；5月8日——11日共7天
每天间隔锻炼时间，取7天的平均分。
三、 比赛班级：七八年级
四、 活动要求：
1. 集合时间：以学校集合号声为准，快静齐。
2.方阵的形成：比赛按班级进行，每节方阵的长度在比赛前后保持6-8米，每节之间保持15-18米。
三。磨合过程中，保持方阵整齐，并作纵横直线；从而达到全校队形的整齐。
4.跑步速度慢跑，步幅控制在35cm左右，步幅小。
5方阵指挥员：指挥和管理全班队伍，组织喊命令、口号（个性化口号：鲜明、感染力强）、方阵整齐。
6精神面貌：精神饱满，士气高昂。
五、 奖励办法：每个年级取
一、二和优秀奖并颁发奖状。
6、 评委：张力、何文勇、张瑞林、张铁、戈马、金利、付玉国
松岭子中学
2018年4月25日
跑操方案 篇6
一、指导思想
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的健康第一的原则以及深入开展阳光体育活动的要求，以打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构
为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：
组长：
副组长：
高一年级：
高二年级：
高三年级：
三、活动流程与内容
我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一上午第二节下课后，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判
（一）要求：
1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间（含周一晨会）活动；
2．活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性；
3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；
4．各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。
（二）评判：
1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2．周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3．每月结束后进行统计，根据完成情况进行奖励，同时统计结果纳入班主任量化考核，并作为优秀班主任的考核材料。
五、活动管理
1.领导负责制：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到场，亲自参与活动，对分管年级、班级的巡视、督促、评分；同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间活动的重视程度。
2.班主任负责制：1）班主任教师负责组织学生参加活动，并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导；2）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识；3）按《大课间活动方案》准备活动，做好安全检查工作；4)了解学生的健康状况，合理安排运动量，并要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制：1）负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排；2）负责组织大课间的全过程，协助班主任组织好所带年级的大课间活动，并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
1．全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量；
2．各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3．活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导；
4．穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
5．各班在活动中应加强安全教育。要根据身体情况开展活动，如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时，应立即告知老师，及时停止活动并汇报当天值日领导人员。
跑操方案 篇7
为丰富学生每天校园体育活动内容，培养学生参加体育锻炼的兴趣，提升学生耐力素质水平，学校研究决定开展阳光体育秋季跑操活动。希望各班认真组织，按照规定的运行路线进行。同时，对学生进行安全教育，确保活动有序开展。
现将有关要求通知如下：
组织机构
组长：彭华
副组长：何文陈许生李小春
组员：谢雪玲、曾晖、廖集高、郭优生、罗宁、李权、陈日红、谢琳
揭婷初三各班班主任
一、跑步地点：宁都三中田径场
二、跑步队形：各班均采用八路纵队（男生四路，女生四路）也可以男女混合组。
三、跑操程序：跑操流程共分三个步骤，即为：集队→跑步→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
1二等舱铃响了。听到铃声响起后，各班班主任立即组织全班学生到指定地点集合，按照跑步练习的队形进行跑步练习。
2、各楼层的班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排整齐到集合地，下楼时各班走楼梯的位置与广播操时一样；万一老师拖沓，班长就举手提醒老师按时下课。
三。队员外出锻炼时，应快步走到指定地点，安静、整洁、快速，不要中途停留。
4.每各班级应由班级的班主任或体育委员会成员领导。 领导者应并排站在团队的最前面。
5、各班到位并调整为跑操队伍后，马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动，由班主任或体育委员指令。
6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的学生，应向班主任办理请假手续，可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
㈡ 跑操
1、初三各班成六路纵队站立
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般班与班前后距离在5米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、跑操时步子不宜过大，前后间隔一臂距离，全班形成一个整体。节奏要整齐一致，节奏要有力有力，体现全班团结协作、行动一致的精神状态。
5跑步练习时，要喊出适当的口号，协调步调，鼓励斗志。口号可以自己编写和练习。要简洁明了、积极向上、富有节奏感，体现班级的正体性，展现班级的风貌。
6、各班沿线跑自己的跑道，不超出边线扩大范围，不拉开距离多占场地，以免影响其他班级的跑步。
7、若在跑步中发现自己的鞋带脱落，切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
8、在开跑后一段时间后，对于少数感觉体力不支的同学，可离开班级的队伍，在跑步队伍的右侧自行慢跑或慢走。(第八道)
9原则上跑操一共为两圈。（各年级可以根据学生的整体素质，或天气气温的变化而定）起点即为终点，从站队的地方开始，跑完两圈后回到原来的站队位置再准备退场。
宁都三中团委
2018.9
跑操方案 篇8
为全面落实《江苏省学生体质健康促进条例》，丰富学生每天1小时校园体育活动内容，培养学生参加体育锻炼的兴趣，提升学生耐力素质水平，按照太仓市教育局文件精神，学校研究决定开展阳光体育冬季跑操活动。希望各班精心组织，按跑操规定线路进行。同时对学生进行安全教育，确保这一活动有序开展。现将有关要求通知如下：
一、跑步地点：初一、初二、初三年级：田径场（各班按照班号顺序，从100米终点线（计时台）开始，由南向北依次站队，各个方阵之间的距离为20米。
二、跑步队形：各班均采用四路纵队。三、跑操程序：跑操流程共分三个步骤，即为：集队跑步退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
㈠集队：
1、第一节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊集队（静、齐、快）
2、各楼层的班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排整齐到集合地，下楼时各班走楼梯的位置与广播操时一样；如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
3、集队出操时以快步走到达指定场地，做到静、齐、快，不在中途停顿。
4、各班指定体育委员作为领跑员，领跑员须并列站在队伍最前面。
5、各班到位并调整为跑操队伍后，马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动，由体育委员指令。
6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的学生，应向班主任办理请假手续，可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
㈡ 跑操
1、初一初二初三各班成六路纵队站立，初一年级、初二（16班）站在内道（13道），初三年级、初二（712班）站在外道（46道）。
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在6米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过，最好不留间距，人靠人，身贴身，全班形成一个整体。步调必须整齐、划一，步伐要求刚劲有力，体现出班级团结协作、行动统一的精神状态。
5、跑操时要喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志。口号可以自编自练，要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感，用以体现班级的正气，展示班级的风貌。
6、各班沿线跑自己的跑道，不超出边线扩大范围，不拉开距离多占场地，以免影响其他班级的跑步。
7、若在跑步中发现自己的鞋带脱落，切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
8、在开跑后一段时间后，对于少数感觉体力不支的同学，可离开班级的队伍，在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。
9、跑操一共为三圈。起点即为终点，从站队的地方开始，跑完三圈后回到原来的站队位置再准备退场。
㈢ 退场
退场按统一要求进行。初二从体育场南东入口退场；初三从体育场南西入口退场：初一从篮球场靠近体育场一侧的水泥路退场。
跑操方案 篇9
为践行社会主义核心价值观，提高我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，达到劳逸结合，进一步全面提高教育教学质量，进而树立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案如下：
1，参加人员：6年级，7年级，8年级和9年级
2、 比赛时间：20xx年5月1日前（时间待定）
三、比赛地点：大操场
四、比赛形式：
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。
2每班按规定路线跑两圈，评委根据每节课的具体表现打分；两圈后跑回原位置。
五、赛前要求：
9:50钟结束时，每班同学应在操场指定位置集合。
六、比赛要求：
1每班以四路纵队为方队，力求统一服装。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。
三。跑步中，同学们步履整齐，精神饱满，每节课都要有班级标语，朗朗上口，催人奋进。
七、评委：学校部分领导和教师
八、评比办法：
1、学生出勤情况（10分）
不缺生源，得1分。一人缺席，扣分。如果确实因特殊情况而不能参加跑步运动，则特殊情况下的学生应写一份个人请假申请，该假只有在班主任的签字后才能生效。
2、队伍集合情况（10分）
主要包括按规定要求集合，及时、快速、有序的队伍，按规定要求有序出入。收款不及时、不有序的，酌情扣-1分。
3、跑操整齐情况（40分）
课间要保持一定的距离，由体育团体统一。（10分）
所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着**节奏做匀速跑步。跑步时，应握紧双手，用**来回摆动手臂，步幅不宜过大，频率不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。
（30分）
若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣分。在跑步锻炼过程中，队伍形成混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣-3分。
在跑步锻炼过程中，要保持团队秩序，动作规范，节奏感强，精神面貌良好。可酌情加—1分。
4、各班口号情况（15分）
跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特色。如果口号不大声或整洁，则-扣1分；如果没有口号，则扣15分；
5、跑操纪律情况（15分）：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣分，累计计算，或视全班整体纪律状况，若纪律不佳的，可酌情扣—2分
【操作说明】
检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时，检查过程主要采用扣分制，检查项目总分为100分，分五个方面：检查内容主要包括学生跑操出勤情况（10分），班级队伍到指定地点集合情况（10分），队伍行进中跑操整齐情况（40分），各班喊口号情况（20分），跑操纪律情况（20分）。
6班主任到职加5分，班主任跑操加5分。
九、奖励办法
按等级设一等奖、二等奖、三等奖各一名，记入绩效考核
附注：打分表
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分六年级
六年级1
六年级2
六年级3
六年级4
六年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分七年级
七年级1
七年级2
七年级3
七年级4
七年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分八年级
八年级1
八年级2
八年级3
八年级4
八年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分九年级
九年级1
九年级2
九年级3
九年级4
九年级总体
跑操方案 篇10
济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”活动实施方案
一、 指导思想：
课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。
二、实施时间：
每年10月上旬——次年5月上旬
三、跑操程序：
每天的大课间是跑步锻炼的时间，以班级为单位，班主任组织跑步，体育老师指导跑步。跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
四、工作目标：
促进各班的发展，提高跑步练习的质量，努力使每节课的运行过程达到以下要求：
1上下操动作快、安静、整齐，遵守纪律、安全、秩序。
2跑步姿势正确，步调一致，匀速奔跑，精力充沛。
3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。
五、具体要求
㈠集队：
1、第三节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队（快、静、齐）
2每班从教室前走廊到集合地点的队形必须是男女学生两列，两名学生必须有序地安排到集合地点。出操路线为：
7、 八年级一班走东头北侧的楼梯，下到一楼，然后到东楼门口。
7、 三班、二班、八年级，下到一楼后走中东楼梯下到大厅东门。
7、 五班、四班、八年级，走中间的西边楼梯，下到一楼后下到大厅西门。
7、 8年级6班，走西区北侧的楼梯，下到一楼，然后到西楼大门。七年级七班八年级
7、 八班走西边的楼梯，下到一楼，然后到西大厅。万一老师拖沓，班长就举手提醒老师按时下课。集合时间不得超过五分钟。
3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名，体育委员负责下达口令，安全员负责监督本班跑操情况，旗手负责高举班旗，并控制好集合与跑操过程中，班与班之间约五米距离。
5每班到位并调整到跑步练习的六路栏后，立即检查鞋带是否系紧。检查结束后，他们将以军事姿态等待运行指令。体育委员会委员和安全员负责全班的纪律。
6所有的学生都应该参加跑步练习。因身体原因不能参加跑步锻炼的学生，应向班主任申请休假。
㈡ 跑操
1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场，先喊三遍一二一，然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号：把握现在，赢得未来，跑出健康，跑出风采。
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在5米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、聚焦“四度”—— 密度、力度、响度、速度。
（1）密度
①控制班距、排行距（班内同学前后两拳距离，左右同学一拳左右距离），迈小步、不停步。
② 排列整齐，紧凑，不松散，不拖沓。起跑时：思想集中、听从口令、同时启动
（2）力度
① 跑步姿势要合理：抬头挺胸，上身挺直，肩膀放松，双手握拳，重心稳定。
② 跑步动作要到位：手臂摆动，前脚着地，鼻子呼吸，步进。不大步、不拖拉、大步、大步，大步有力。
（3）响度
①踏出脚步声，表现出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声，口号的响亮声发自肺腑、令人震撼。
②队伍里无打闹声、无嬉笑声。
（4）速度
① 集合、出发、过程、结束、总结、退出的快速动作。
②上课队伍在规定的跑道上，遵循命令，有条不紊地进行，全班绝对没有停走现象。
㈢ 退场
7、 八年级学生回到指定地点后，由班主任或体委评议。评估结束后，每各班级将被解散。
六、检查内容及评分细则
（一）检查内容：
1、上操：（1）教室内整队；（2）有序下楼；（3）按时到位候操。
2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确（4）口号洪亮（5）控好班距。
三。下操：按规定的时间和路线，保持队形整齐，并有班主任或体委委员点评后带回。
（二）评分细则：
1出勤率（5分）：每缺一人扣0.5分。
2、队伍集合（5分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整队、候操。集合不及时的酌情扣1—5分。
3、跑操情况（45分）：
（1）匀速行进（10分）
跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、匀速跑操，行进途中原则上不准停顿，不得忽快忽慢，走走跑跑。违者酌情扣3—5分。
（2）队伍整齐（10分）
跑操时，学生前后保持两拳距离，左右一拳距离，迈步掷地有声，踏出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声。弯道拐弯时注意步点不变，步伐内小外大保持排面整齐，班级方阵时刻保持横看成行，竖看成列。违者酌情扣3—5分。
（3）跑姿正确（10分）
跑步时，学生要抬头挺胸，看前方，保持上身挺直，肩膀放松，手臂弯曲，握紧拳头，重力稳定。随步伐在腰间前后小幅度摆动。步伐与体育委员口号保持一致。违者酌情扣3—5分。
（4）口号洪亮（5分）
跑操口号整齐、声音洪亮、发自肺腑，彰显班级精神面貌。口号不洪亮、不整齐酌情扣1—3分，没有喊口号扣5分；若有体现自己班级特色的口号又整齐洪亮的，可适当加1-2分。
（5）控好班距（5分）
旗手位于本班排头控制队形与速度。与前面班级保持合理间距（约5米），如遇特殊情况，前面没有行进空间，相应班级务必原地跑步进行调解，不得出现队伍骤停造成拥挤的现象。安全员负责外跑，主要管理班级纪律，规范运行行为，避免与下一班发生交叉。
5班级纪律（35分）：在上、跑、下练习过程中，严禁取笑他人、推我、推别人。违者每人次扣1分，累计计算，或视全班整体纪律状况，酌情扣分。
6、班主任组织（10分）
（1） 班主任要加强对学生的规范要求，重视安全教育，防止事故发生。
（2）各班主任提前了解学生情况，对因身体原因不适合参加跑操活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。
(3)班主任老师按时盯操并对本班跑操情况进行点评。
七、组织管理：
（一）学校成立跑操领导小组：
1、跑操领导小组：
组长：高林林
副组长：张静韩佩君
组员：七八年级各班班主任
（二）具体职责与分工：
1校领导小组组长、副组长负责监督调控工作，及时处理运行过程中的非常规突发事件。
2、各年级负责领导、年级主任负责本年级跑操领导工作，做好本年级各班跑操的协调与管理，遇到问题及时解决。各年级体育教师轮周负责跑操指导工作，各班班主任老师分管本班工作。
跑操方案 篇11
汶河东区学校2017-2018年冬季长跑项目
一、 指导思想：全面贯彻落实教育部提出地小学生“每天锻炼一小时”要求，指导并带动全体学生积极参加冬季长跑体育活动，以提升学生体质健康水平。活动主题
“和宜文化”之体育：我参与，我健康，我行动，我快乐。
2、 时间：2017年12月4日至2018年3月15日
三、 活动对象：全体师生
4、 活动内容：每天课间跑（600-1000米）。
五、 活动路线
一年级一（1）、一（2）、一（3）、一（4）班为一个整体成四路纵队沿教室门口绿色塑胶小操场跑步。
一（5）、一（6）、一（7）、一（8）班为一个整体成四路纵队沿教室门口绿色塑胶小操场跑步。
二年级二（1）、二（2）、二（3）、二（4）按升旗仪式行进路线进入足球场东边区域变四路纵队，二（5）、二（6）、二（7）、二（8）按升旗仪式行进路线进入足球场西边区域变四路纵队。
三年级按照升旗仪式的路线，到达篮球场后，他们将变为四个纵队（按班数排队）。
四年级按照升旗仪式的路线，到达足球场西跑道后，将成为四路纵队。
五、六年级
按照升旗仪式的路线，到达足球场东跑道后，改为四路纵队。
六、活动要求
1每个班都是逆时针方向运行，女生在前面，男生在后面。
2、 所有年级均成四路纵队跑步。
3.到达指定位置后，学生将原地带着* *步行，按照命令统一奔跑，然后沿着原路返回。
4跑步时，课间距离应为2-3米。学生要精神饱满，队伍要整齐一致。禁止学生说话、打架、推搡、挤压、碰撞等现象。
5打**时，声音响亮、整齐、有节奏。
6对于体格特殊的学生，班主任应安排学生慢走。
7如遇恶劣天气，学生部会安排。
七、 组织机构
组长：张燕
副组长:吕恒俊
总协调：朱月梅
一年级：
实施组长：肖慧协调员：张慧文
二年级：
实施组长：谢永才协调员：罗健
三年级：
实施组长：韩艳丽协调员：胡军华
四年级-六年级：
实施组长：许萍协调员：周万庆
八、未尽事宜，另行通知。
跑操方案 篇12
1每项活动将由每各路口的学生会成员进行评价和评分，包括：行政主管情况和班主任出勤情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2．周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3．每月结束后进行统计，根据完成情况进行奖励，同时统计结果纳入班主任量化考核，并作为优秀班主任的考核材料。
五、活动管理
1.领导负责制：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到场，亲自参与活动，对分管年级、班级的巡视、督促、评分；同时，要了解情况，发现问题，及时解决，提高师生对课外活动的关注度。
2.班主任负责制：1） 班主任教师负责组织学生参加活动，并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导；2） 加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识；3）按《大课间活动方案》准备活动，做好安全检查工作；4)了解学生的健康状况，合理安排运动量，并要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
三。体育教师责任制：1）负责课间内容的安排。
负责班级活动场所和出入口的安排；2）负责组织大课间的全过程，协助班主任组织好所带年级的大课间活动，并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
1全校师生要高度重视，共同参与。各班必须严格执行大课间活动项目实施计划，确保活动时间和质量；
2．各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
三。需要进行活动方法和运动技术指导时，班主任可以请场馆体育老师指导；
4穿运动鞋参加活动，尽量穿宽松的衣服。不可穿戴或携带任何坚硬锋利的物品；
5各班要在活动中加强安全教育。要根据身体情况开展活动，如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时，应立即告知老师，及时停止活动并汇报当天值日领导人员。
跑操方案 篇13
2017-2018学年冬季课间跑步锻炼项目学生发展中心
一、跑操目的：
锻炼身体，增强体质，缓解精神疲劳，培养团队精神。2
时间：周一至周五每天9:35-9:55（冬季作息时间）地点：第一组：早起
一、初二、高
1、 学校体育场高二（400人）
第二组：初
3、 高三在艺术楼周围（200人）
三、管理流程：
参加人员：全体师生、行政人员
二、工作职责要求：
学生发展中心的职责是：统筹安排活动，组织德育、体育等相关负责人，讨论跑步锻炼的整个形式和过程。
要求：听从指挥、整齐划
一、精神饱满、积极有趣、幸福体验
由德育处负责：1.值周生的任务安排
观察各站每班学生的活动表现，并做好记录。
2.班主任培训及现场协管工作
班主任培训本班出操要求，配合体育老师督视全过程3.通知全体在校师生、行政职员按时参加
4.评优工作
由体育组长负责：1.组织体育教师任务分工
2掌握现场作业活动的要求和过程
3.点评当天的学生表现情况
三、跑操流程及形式内容：
集思广益，制订出活泼新颖达到跑操目的的跑操形式内容跑操流程：体育教师主席台喊话---班主任组织本班学生到达指定位置（同时教职员工到位）---体育老师讲活动要求----活动开始---活动结束体育老师点评学生表现
跑操内容：1.体育场内：要求各班学生站到预定位置。
4个班学生一排列队站位于环形跑道上，两班对跑。
6每各班的学生站在跑道内侧的一排。以两端的红色标杆为标准绕杆跑回来。这两各班互相竞争。
跑动时间是中速跑10分钟
2艺术楼周围：要求每各班的学生站在预定的位置，以中速在大楼周围跑10分钟。
课间操活动设计依据各方面建议，本着锻炼身体、团结奋进的精神，活动内容设计新颖，引发学生兴趣，充分调动学生积极性，最终达到锻炼的目的。
活动要求保证和有效利用短时间的课间活动，缓解学生紧张的学习压力，丰富校园文化生活。
建议夏季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换建议冬季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换课间操内容可以向师生征集的思路产生，设立创意奖。
