老师演讲稿。
以下是关于“好老师演讲稿”的一篇文章希望大家能够喜欢，我确信这篇文章会让您快乐地度过一段时间。大山再高，路再长，也没有比人更高的山，比脚更长的路。为了让这次演讲能够感动更多人，我们需要一篇有趣的演讲稿，这样演讲者才能更容易被听众接受。演讲稿既可以在一些重要的场合上使用，也可以在公开发表建议时使用。
好老师演讲稿【篇1】
篇一：广播体操比赛演讲稿
广播体操比赛演讲稿
老师们、同学们：
在这秋风习习、阳光明媚的日子里，我们满怀自豪，迎来了学校第八届广播体操比赛。在这宽阔的操场上，**飘扬，青春翩翩起舞，歌声回荡。在这热情洋溢的日子里，我们土庄中学全体师生欢聚在一起，举行第八套全国中学生广播体操比赛，这是一次展示各个班集体团结、健康、向上的风采的盛会，也是青春活力的一次大检阅。
在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛如期举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！
第八套中学生广播体操充满了青春活力和时代气息，是年轻一代活力的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们花季少年的青春风采；以昂扬的斗志、饱满的热情、高昂的斗志和优异的成绩，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
老师们，同学们你们辛苦了！为了迎接体操比赛，我们每一个班都应该抓住每一点时间刻苦训练。我相信你的努力不会白费，你的汗水不会白费！
你的毅力，你的毅志和你的信念将在比赛中得到体现。所有的努力都会带来优异的成绩，我们的评委会给你一个公平公正的评价。最后希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育比赛宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格、赛出水平、赛出形象、赛出你们青春的风采！
只要我们在今后的学习和生活中同样能坚定信念，齐心协力，奋力拼搏，等待你们的将是更多，更大的成功和喜悦。最后，预祝本次广播比赛圆满成功！谢谢大家！
篇二：体操比赛讲话稿
广播体操比赛讲话稿
尊敬老师、亲爱的同学们：
下午好！
阳光灿烂，冬天温暖。在这温暖的日子里，终南小学体操比赛如期举行。这将是每一各班集集体力量团结、健康、进步的体现，也是对全体学生精神的一次大检阅。我代表学校，向在比赛筹备过程衷心勤工作的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢！
为了迎接竞争，每节课在不影响学习的前提下，抓紧一点时间刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你的毅力，你的毅志和你的信念将在比赛中得到体现。所有的努力都会带来优异的成绩，我们的评委会给你一个公平公正的评价。
我校今天进行的体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与风采的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望所有参加的班级都能借此机会加强体育锻炼，以健康的体魄和旺盛的生命力展现终南小学的风采！
最后，预祝本次体操比赛圆满成功！
谢谢大家！
终南小学
2015年12月16日篇三：体操比赛讲话稿
广播体操比赛讲话稿
各位领导、老师们、同学们，精神抖擞的体操健儿们：
在这热情似火的季节，在这青春燃烧的五月，我们迎来了临涣中心学校2012年广播体操（韵律操、武术操）比赛。在这宽阔的操场上，**飘扬，青春翩翩起舞，歌声回荡。这将是各学校团结、健康、进步的集体力量的体现，也是对青春活力的一次大检阅。
在此，我代表中心学校热烈祝贺这次比赛能够按时举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢。
广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃精神的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐，洪亮的口号，标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以昂扬的斗志、饱满的热情、高昂的斗志和优异的成绩，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神；用饱满健康的精神风貌来展示“敢为人先，追求卓越”的中华精神。我们应该把这次比赛看作是团结奋斗的盛会。我们应该在比赛中发挥出最好的风格，最好的水平和最好的形象。
为了迎接这次比赛，各个学校和班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都将换来优异的成绩，相信我们的评委一定会给与你们一个公正的评判。
今天我们进行的广播体操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，也希望所有参赛学校以此为契机，与时俱进，开拓创新，谱写我校教育事业的新篇章。
最后，预祝临涣中心学校广播体操比赛圆满成功！
好老师演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是一名普通的古筝教师。我知道，以我浅陋的“井蛙之见”，无法释解“师德”一词的内涵，但我希望能用我的实践和观点，和大家一同领略“师德”的伟岸。
今天我演讲的题目是《爱在“乐”海》。
人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。
还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，面对一堆连简谱都认不全的学生、更不用提识别古筝上的琴弦了，我动摇了，可看到那一双双求知的眼神，想起古筝带给我及家人的那份快乐，我下定决心一定要把每一个学生带好。
古筝有着两千多年的历史，是一种雅俗共赏的艺术，而其优美的音色以及弹奏时优雅的感觉，也能使人从中习得知识及无形中获得修养。这在当代社会尤其难得，而学生是国家的未来，是民族振兴的希望，能够让她们从小培养起这种优雅与审美，对她们性格的培养及成长都很有益处。为了改变传统上古筝课时那种填鸭式的授课模式，我翻阅了大量的书籍，并且耐心与学生沟通，听取她们对上课的意见，在教学生曲子的同时给她们讲这首曲子背后的故事，并穿插以各种**、动画，让她们能更好的进入弹奏这首曲子所需要的状态，此外，我还积极鼓励学生进行上台演奏，提高她们的自信心。
通过这些方法，学生可以更好地接受和学习古筝。
一次古筝5班的课上，我们学了一首新曲子名叫《将军令》，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！
”我一眼就看到了她，所以赶紧叫她上台来弹奏。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我想一定是一个性格内向的同学
我耐心地鼓励她。她弹了几句后，就不能再弹了。台下已经有学生取笑她了。教室里充满了嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台弹奏，看到台下这么多人,又用的不熟悉的古筝，所以不知道怎么弹了，没关系，大家给她点鼓励”。
随后我走到小女孩身前，手把手的教她认弦，然后帮她念简谱上的音符，陪她顺利的完成了一首曲子的弹奏。此后这个小女孩上课异常认真，经常向我请教，而我也总是不厌其烦的为她讲解，陪她弹奏，学期末的时候她成了我们班上弹奏最好的一个，这让我深深体会到教师的言行与鼓励对学生的影响是多么重要啊。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。
”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论物质，我不富裕，可精神上，我很满足。每年春节，教师节那一句祝福和感恩的话就是最好的证明，这无价之宝，无论多少钱都买不到。
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章，愿我的爱伴随着孩子们在**的海洋中自由遨游！
好老师演讲稿【篇3】
老师您好， 您辛苦了！
延吉市光华小学六年二班陈玥
教师不仅是知识的传播者，也是生活的领导者。当我想到“老师”这个词时，我想到了我们的班主任——梁老师。
梁老师中等个子，很瘦，瓜子脸。在生活中，她是一个温文尔雅的人，但在教学中，她是一个严肃、细致、负责的人，有一双挑剔的眼睛。
每节新课，她总是提前完成课件，内容总是那么精彩。学习上对我们更是严格要求。 记得有一次，我一道题错了，老师在上面打了3个叉子，我想画一个叉就行了呗，非得画3个干嘛？
判断题我明明做对了，老师还在判断题上圈圈又是什么意思？真是鸡蛋里挑骨头。我把这件事告诉了我的同桌薛凯欣。薛凯鑫耐心地劝我：
“你这道题的步骤错了，老师把每错的一步给你画上，是让你知道哪步错了。”“判断题你忘写错因了，老师说过不仅要判断对错，还应该把错题改正，这样知识学得才扎实”原来是我误会了老师的好意。这样的案例很多。这是梁小姐对我们的至爱！
虽然梁老师在学习上对我们要求很严格，但她一生都很关心我们。每当同学生病，她总会打来**，真诚的送来一个温暖，一声问候，一句安慰，使我们感受到老师您的担心，您的关怀。我记得有一次我感冒了，上课没有力气，我还是一直咳嗽。
老师看到我时，下课后对我说要吃药打针回家，快点好起来。他还给我倒了一杯热水。老师这份“微不足道”的关怀，让我体会到了母亲的爱，这是慈母般的关爱！
爱的方式有很多，但梁老师给我的爱是严谨而细腻的。虽然我在很多地方误解了你，但你很宽容，很伟大。你就像一盏灯，帮助我们照亮道路。
我要真诚地对您说：老师您好！老师您辛苦了！
谢谢您！梁老师！
好老师演讲稿【篇4】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自湖滨学校六年级85班的学生谢泓娴。今天，我演讲的题目是《老师，妈妈》。
小小的讲台凝聚了着无数老师的爱。他们春风化雨，滋润每一粒梦想的种子。而我，也在他们的精心呵护下，慢慢地生根、发芽、成长……
姜老师给我们的课堂带来了欢声和笑语，但同时也带来了一个新的规定：把新学课文的精彩部分当天背下来，并且第二天要在课堂上抽查。这对于我们，特别是不爱读书的同学来说，简直就是一个噩耗！从此我们踏上了抱书苦读的路途。哎~~
终于有一天：一位男同学把语文书狠狠地往桌上一摔："背背背，天天背！就只知道要我们背！"
紧接着接着教室里便沸腾了起来：
"就是！我现在最讨厌姜老师了！"
"如果还是易老师教我们多好呀！
"哎……我现在好想睡觉……"
第二天语文课，我们一边等待老师点名，一边在祈祷：不要喊我背，不要喊我背……
可姜老师久久未开口说话，只是静静地站在讲台上。过了两三分钟，姜老师终于开口了：
"同学们啊，我知道你们现在对我不满，我不怪你们，但我这样坚持是为了你们好，为了培养你们读书背书的习惯，我这是在给你们的未来铺路啊……"教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都被凝固起来了。在这之后，再没有人对姜老师不满。
通过一个学期的坚持，我们的背书速度明显加快。比如说我：以前一篇四五百字的课文我需要花一个多小时才能背下来，现在20分钟就能搞定。从三年级开始我每年都参加作文竞赛。可惜，哎~每次都名落孙山。今年四月学校举办了十一届"桃李杯"作文竞赛。俗话说得好：从哪里跌倒就从哪里爬起来！我破釜沉舟决定再次参加，我居然获得了一等奖！说真的，拿到证书的那一刻，我特别感谢姜老师，谢谢！
我们学校现在还展开了"每周一诗"活动。朗朗书声响彻整个校园，而我也在享受这美好的一刻。
"谢泓娴，请你来读这段话。"
"啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上……"我还没读完教室里已经爆笑声不断。特别是我的同桌，他阴阳怪气的说："哈哈~~谢泓娴~你也有读错的时候呀！"嘲笑声像蚊子一样在我耳边飞来飞去……
"安静！"
"哎呀！妈呀！吓死宝宝我了！"我猛地一抬头，我望着姜老师，我们大眼瞪小眼，她只是对我笑了笑。这一笑`,让我感觉到了妈妈般的温暖，一股暖流涌上心头。
"啊！老桥，你如一位德高望重的'老人在这涧水上，站了几百年了吧。你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。"教室里响起了一片掌声。
这就是我的姜老师，非常严厉但又带给我一丝温暖。
人们常用这样一句话比喻老师："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".
多么悲壮，多么伟大。
可是，你们不觉得太残忍了吗？
什么春蚕，什么蜡烛？
虽然大家给了老师这样一个头衔，但有的人却连最基本的尊重都没有给他们。
每当我听到有学生殴打老师、家长殴打老师的事件发生，我都会感到深深地疑惑和同情。
难道你们忘了是谁在无声的滋润着我们？
难道你们忘了在5.12大地震中，是谁张开双臂用生命保护着我们的同学？
那是一心为了我们成长的老师啊！
我不要我的老师做春蚕！我不要我的老师做蜡烛！
我要我的老师和我们一起健康快乐！
我要我的老师和我们一起守望青春！
因为，她是我的太阳！
因为，她是我的妈妈！
好老师演讲稿【篇5】
亲爱的同学们：
大家好！今天，在雄伟的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次升起在我们眼前，充满希望的一天又开始了。同学们：
我们在大学的第一个学期里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，期末就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会做事、学会生活、学会学习、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。在本学期结束时，我想提出几点建议：
一是收心。从平时以休闲为主，转变为以学习为主，尽快调整心态，进入学习生活的最后审视。
二是决心。临近期末，一定要抓紧时间，定下目标，下定决心，努力做好各科考试的准备工作，取的理想的成绩。
三是恒心。每一个学生都应该在期末复习的准备学习中更加努力，持之以恒，取得理想的辉煌和成绩。
四是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。
首先要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。其次，要培养自己的生存能力、团队精神和坚定信念。
同学们，我们的每一天就像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好！
谢谢大家
好老师演讲稿【篇6】
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言,一起迎接唐港二中新学期的开学。告别假期的悠闲与沉寂，和谐温馨的校园里充满了笑声。在这个万物繁荣的春天，我们又见面了。
是的，我们又见面了。同学们，你们还记得我们见面的第一天吗？半年的时间就这样悄悄地过去了。
时间都去哪儿了呢？让我们一起想想，时间应该是在过去数学老师不耐烦的讲课上，所以我们创造了16个100分；时间是在语文老师的不停的诵读声中过去了，时间是在英语老师的反复提问中过去了，时间是在政史地生各科老师的鞭挞中过去了，所以我们创造了那么优秀的成绩。
同学们，你们是幸运的。作为第二中学的第一批学生，你们不仅有一个先进的领导班子，还有一支优秀的教师队伍。我们每天想策略，找方法，本着一个也不能丢，永不放弃的精神，竭尽全力打造着你们。
正是这个团队每天的殚精竭虑才换来了你们的进步与成长，
同学们，新的学习征程即将开始，在下一个紧张而又短暂的学期我们一定不要忘记带上这三样东西开始我们的新生活：第一要带上理想和目标，就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。第二请同学们是带上和。
我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，勤奋和努力才是通向成功的捷径！
新学期在我们每个人面前都开了一份新的***。作为老师，我们准备好了。我们愿意全力以赴。因为这个职业的选择，注定了我们的梦想和荣誉都与你相连，你快乐，我们快乐；作为第二中学的新鲜血液，你准备好了吗？ “谁持彩练当空舞，且看今朝唐港二中学生“。
抓住这宝贵的今天，让我们鼓起勇气，把握航向，为更加辉煌的明天而奋斗。
谢谢大家！
好老师演讲稿【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我来自合兴完小-罗千岩，我演讲的题目是-老师，妈妈！
在这个世界上，有很多赞美老师的话。而我要说，谢谢老师！是您让我成为一个幸福的人。五年匆匆过去了，你给了我太多，我想说，谢谢你，老师，妈妈！
记得五年前的一天，爸爸妈妈牵着我的手来到合兴完小，您迎面走来，笑眯眯地迎接了我，因为您的笑容，我一下子就喜欢上了您。那时，我很害羞。我的两只小手总是紧紧地抓着爸爸的裤子，我不敢说话。您走到我身边，摸着我的头说：
“过来，孩子，你是最棒的！”不知道是因为好奇还是喜欢？我便情不自禁地拉住了老师您的手，您耐心地领着我到宿舍把床铺铺好，还教我怎样叠被子，怎样放脸帕、脸盆，……可我什么都不懂，只知道爸爸妈妈把我送到学校安顿好后就要去打工，要过年才回来。
爸妈临走时叮嘱我：“在学校要乖，有事找梁老师。”我嵌着满眶的泪水目送着爸爸妈妈远——去。
从那以后，你成了我唯一的依靠。教室里有您的淳淳教导；操场上有您和我们一起嬉戏；食堂里，您给我夹菜，给我舀汤；宿舍里，您教我们住校生打扫卫生，教我们自制墙画，把我们的宿舍收拾得比家里更温暖，冬天来了，您怕我们感冒，每天下了晚自习总要到宿舍去问寒问暖，直到我们都睡好了，才肯离去。我清楚地记得，有一次我的脚长了冻疮，您知道后，便把我叫到家中，为我烧水烫脚，然后又送我回宿舍，连续几个晚上，直到冻疮消失为止。
我的老师就是这样心里装满了学生，我和我的老师一起倍感幸福，在我心中，老师您永远是和蔼可亲，认真负责的——好——妈——妈！
还有一次，我的腿在跑步时受伤了，老师您知道后赶紧背起我就往医院跑，一路上，我紧紧抓住老师湿润的脊背，心里一阵感动，到了医院，我看见了老师的汗水一颗一颗地流下来，我真想去给老师擦擦汗，可医生说我的脚还不能走路，躺在一旁的我幸福的眼泪夺眶而出，是啊，师爱——细细无声，师爱——绵绵灿烂！老师，你的爱就像绵绵的春雨，温柔而细腻地滋润着我们，温暖着我们幼小无知的心灵。
时间飞逝。 瞬间，我和我的老师一起生活了五年。 在老师的怀抱中，我长高了，明白了。我获得了知识，也获得了幸福！是老师——你的细心呵护，你的阳光雨露，我们的翅膀更丰满！
在这里，我想大声地说-老师，你永远是我最亲爱的-妈妈-妈妈！
好老师演讲稿【篇8】
各位评委老师，上午好： 我是一名高段的数学教师，也是学校唯一的一位数学班主任。走进学生，亲近他们，了解他们的喜怒哀乐，探索他们丰富而纯真的内心世界，做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。
每接一个新班，我都让学生填一份**，除了设计一些常见的栏目外，还别出心裁地设计出"你最佩服的人"、"最让你难忘的人和事"、"你最喜欢的一句话"、"你的人生目标"、"你想与老师分享的小秘密"等项目，毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们，这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料，同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物；其次我注重家校联系，抓住每一次向家长了解孩子的机会，获悉他们在家的表现，在适当的机会讲给孩子们听，使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长；此外，我发挥网络的优势，建立自己的博客，把我与学生之间发生的点点滴滴的故事记录下来，建立自己班里的**群，多一种了解孩子们的渠道。在那里，我不仅是他们的张老师，也是他们亲密的妹妹。我可以帮助他们的想法和想法，我也可以和他们交谈。 孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋，我在里面徜徉着，感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。
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好老师演讲稿【篇9】
尊敬的xx园长、朋友们：
大家晚上好!今天我能成为xx幼儿园的新任园长，是党组织多年培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托!我xx年分到xx幼儿园，在大家的帮助下，从一名普通的老师，一直到班主任、教研组长，再到走上领导岗位，带着太多的不舍和遗憾离开，去了实验，这一走就是xx年!今天当我重新回到这里，见到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一样，倍感亲切和温暖!感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会!
我心中一直有个疑惑：我们园的环境条件并不是最好，甚至有的两个孩子睡一张床，为什么生源反而是最多呢?今天跟随xx园长到各班各岗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，热情的服务，用心的工作，辛勤的奉献，弥补了环境条件的不足，赢得了社会和家长的信任和赞扬!所以我要感谢老一届的园长领导班子：德高望重的xx园长、稳重老练的xx园长、亲切能干的xx园长，你们都是，乃至xx省幼教界的知名专家，拥有丰富的工作经验和管理智慧，你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业!在你们的带领下，在全体员工的共同努力下，xx幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平，我为能在这个最好时期接过这个班，感到万分的荣幸!“一个好园长，就是一所好的幼儿园”。xx园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。作为xx幼儿园的新任园长，我在此向大家庄严宣誓，郑重承诺：我一定会虚心向老园长学习管理经验，牢记xx园长的嘱托：一个单位搞得好不好，关键看一把手行的正不正!要树正气，讲原则，用好人，建园风!我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统，努力做到德才兼备，任人唯贤，用实际行动回报党组织对我的信任和重托!绝不辜负大家对我的期望!我会认真发挥园长的桥梁引领作用，努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友;带领团结好全体教职员工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养;统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，最大化的谋取教职员工的权益和福利，作好xx幼儿园的当家人，时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧，和全体教职员工一起，积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新，共同谱写xx幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我!并全力支持我的工作!
谢谢大家!
好老师演讲稿【篇10】
尊敬的各位家长：
你们好！我是七（2）班的语文老师，我性贺，大家叫我贺老师就行，在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在学校的学习，生活情况的。因为在这次会议还没开前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或学校的情况，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
希望你们继续像今天一样积极支持和配合我们的工作。
下面，我就把上学期语文考试向各位家长作简要地介绍。
他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，如在这次考试中韦燕萍考取年级第一名、还有韦燕春、蒋超祎、何启兰、韦子鹏、吴志强、梁山、潘灵花、潘会英、潘师文、韦如江、蒙妹派等同学都取得了可喜的成绩，有相当部分学生写作功底很好，如韦燕萍、何启兰、韦子鹏、韦燕春、潘灵花、等等同学，他们的作文写得很好，正在我们班内表彰。我相信这学期他们会取得更好的成绩！当然，有些学生有一些缺点：
如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。
当然，我们也需要家长配合我们的老师。在这里，我也对家长提出了一些要求。
1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。花点时间给孩子们检查作业，相信这样可以提高他们做作业的意识。
2。多与学校老师沟通，有情况及时向老师汇报，这样家校合作也可以教育孩子。
3、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。
四。督促孩子阅读课外书籍，为孩子创造良好的教育环境。
5、培养孩子良好的学习习惯。
这不是学校老师的问题，而是我们家和学校一起做的问题。 千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。
好老师演讲稿【篇11】
孩子们，你们好！！同学们好！（同学们齐声老—师—好！
），此时此刻，我幸福、我激动，我的心情让我想起了著名诗人贺敬之《回延安》的诗，“心口莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……,手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上。”
二十八年过去，弹指一挥间。今天，我们聚在一起，我看到了一张成熟的脸，一双自信的眼睛。我听到一阵爽朗的笑声和真诚的话语。
我认为你的家庭必须和谐快乐，你的孩子必须健康可爱。（掌声）此时此刻，我激动、我幸福，我仿佛又回到那纯真、稚嫩、无忧无虑的二十八年前。你们的朗朗读书声、运动场上的呐喊声，种种声音在我的耳畔萦绕。
孩子们、同学们，你们正值中年，到了“不惑之年”，往五十岁“知天命”奔呢。中年不惑到知天命，你们真的是“不惑”了吗？我今年七十四岁，我还有许多“惑”呀。
“惑”就是不解，那么，今天现场有几位老师在座，他们知道，“师者，传道、授业、解惑也”。那么，我能不能给大家解惑呢？（同学：
能）我没那本事，就当唠唠家常吧。
什么事到了中年的时候，你们可以不做其他的事情，但是有一件事你们必须得做。谁能知道那是什么事儿吗？有没有人会回答的？
（同学：孝顺、勤奋、健康、乐观）还有别的吗？我们有一件事要做，而且要做得好，那就是好好经营你的家庭！
（掌声）具体点说，就要做到三点：第一是孝敬好父母，第
二、养育好子女，第
三、善待好妻子（老公）。（掌声）
先说说孝敬父母吧，“百善孝为先”，这是中华民族的传统美德。“树欲静而风不止、子欲养而亲不待”我们不要让这种遗憾再现。有人说：
老年人有三个变化：器官老化、思维僵化和火化准备。（笑）我们老年人想改变这三种趋势，追求幸福生活，健康生活，慢慢变老，突然死亡。（笑声、掌声）
对“死”，我想起了相声演员郭德纲有一句非常幽默的大实话，他说什么呢：“自打生下来，我就没打算活着回去”。（笑声）对“死”，我们要“**主义”，即：
不要想死，不要害怕死，不要等死，不要想死，不要浪费去死。这里要是展开来说呢，“不想死”，大家可以和自己家里的老人讲，不要整天想着“死”的事儿。“不怕死”，怕也没用啊（would it help?
）。“不等死”，有病你就得去看，不能坐在那里等着。“不找死”，就是不要胡吃乱吃，不要没病找病。
最后，“不枉死”，人这一辈子不容易，老百姓的话就是“不能白活呀”。让父母做到：“过去就让它过去，不想”，今天一天胜似一天，过好！
明天爱啥样就啥样，不管！
人老了应该往哪看呢？不要向前看，不要向后看，不要向左或向右看。不往前看心不烦，不往后看心里宽，不往右看心里安，不往左看心不乱。
一句话，看眼前，想方设法把每一个今天过得开心，专心做好眼前事，用心珍惜眼前人，不忧未来，不忆从前，活在当下。
再说第二点：“养育好子女”，注意，我说的是“养”、“育”好子女，“养”和“育”是两个概念，而且是不可分的。这里的大多数家庭只有一个孩子。啊，我忘了**生了一对双胞胎。其他大多数都是独生子女。
独生子女的独特性决定了教育的不重复性。教育是一门科学，也是一门艺术。科学要遵循规律，艺术要注重方法。
要知道，孩子常常带着家长的影子，而家长又往往不如孩子(武老师语录内容)。因此，言教不如身教，身教重于言教。叫做：
“言传身教”。
最后说一说善待好妻子，善待好老公。夫妻和睦相处是家庭兴旺的基础。要互谅互让、要包容。
夫妻之间要多点感情，不要扯淡原因，所谓清官难破家务事。我们需要学会包容，退后一步。海纳百川，有容为大。
总之，夫妻之间，心往一处想，劲往一处使，上敬父母，下抚子女。一家其乐融融，何不为之呢？
二十八年过去，弹指一挥间。转眼你们正进入中年，“不惑之年”，所谓奔向“（知）天命”呀，迷信的人认为“天命”是上天的意志，也指上天主宰下的人们的命运。“四十不惑”其实真的就没有惑了吗？
值得深思。总之，中年要懂得敬畏，敬畏生命、敬畏生活、敬畏阅历、敬畏年龄。中年应该有两种事应该少干。
一是用自己的嘴去打扰别人的生活，二是用别人的大脑去思考自己的生活。孔子曰：“其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。
这是孔子特别值得我们后辈效仿的人生态度。也就是说：刻苦学习的精神、豁达乐观的进取精神、忘却青春岁月的精神依然。
以上应该是我们老年人的座右铭，也是在座各位的方向盘。
在当今世界，似乎人类的感觉温暖而世界凉爽。但是三种情仍在，那就是“父母情”，“师生情”和“同学情”。有人说现在的人情太淡，没有感情。
我认为父母，同学，老师和学生是当今世界上最纯真的感觉。
我将重点说“同学情”，同学之间你们办事，话不要说大了，劲不要使小了。事不要办虚了，心不要放歪了。铁匠打石匠，“实打实”。
最后，我向向你自我介绍一下。汇报汇报过去，这么多年来，我从事教育四十三年，是“苦干、实干加巧干”，“苦干”就是刻苦、吃苦加专研。“实干”就是真心实意，务实、务本质，为学生服务。
“巧干”就是讲究科学和艺术。因为教育既是一门科学也是一门艺术。所以，老师获得的结果是，报纸上有点名儿，电台上有点声儿，电视上还有点影儿，从校级到区级、市级、省级，到获得全国优秀教师。
（掌声）我这不是“吹”，这是实际事儿，我这也不是什么宣扬，这是我的工作，应该办的事儿。没有什么可骄傲的。
总之，忆往昔岁月艰难不愿愁，看今朝电子空间竞自由。望将来缤纷世界谁风流。走自己的路，让别人说去吧。
过自己的日子，让别人品去吧。迎着春风，踏着朝阳，孩子们！同学们！
张开双臂拥抱未来，拥抱幸福！（长时间掌声）
好老师演讲稿【篇12】
《长大后我就成了你》这首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。因为我想，当老师，虽然不像农民，种瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不同于商人，他们卖商品，赚钱；与服装设计师不同，他们设计的新服装老师的工作很平凡，但它能让我的生活充实，让我的精神愉快。现在我教书快十年了。的确，教师的地位很普通。
在教师的一生中，他可能不会有什么伟大的事业。但要想把这件平凡的事做好，当一名好老师并不容易。
陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义，他分糖的故事让我懂得：
教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。这种爱蕴含着高度的使命感和责任感。如果我们想关心爱情，就不会对后进生感到厌倦。至于爱情，我们不会简单地用体罚来处理问题；关于爱情，不会有那么多学生离家出走，自杀；关于爱，学生会从我们的爱中得到温暖，知道如何去爱和回报爱。
早上到学校，我们可以和学生们一起朗诵古诗。在晨会上，我们可以和他们交流昨天的感受，提出今天的要求，亲近学生；中午，我们可以和学生一起读童话故事；下午，你可以参加学生的活动，在阳光课上玩球和橡皮筋。
让我最震撼的“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节：给家长打**；**没人接就去孩子家；家里没有人去她母亲姚女士的办公室；给姚女士**充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。
“最美教师” 她们把爱坚持到底，是她们用行动告诉我们每一位教师在平时工作中应该有恒心，恒心也是我们教师职责责任心的体现，是将关爱之心化为行动的保障。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。
出乎我意料的是，这样平凡的举动得到全班同学的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。在这件小事上，我再次感受到教师这个平凡的职业，平凡的工作要有耐心。
作为一名教师，只有充满爱而没有耐心，才不是爱。的确是这样，因为老师的爱是需要用耐心来体现的，耐心——是教师的基本素养，有耐心的教师才能获得学生的爱戴。曾经有一项调查显示，在学生心目中，一位好老师最重要的条件就是“耐心引导，懂得育人”。
耐心是教育成功的保证。爱迪生的老师不是因为不耐烦就失去了对这位天才科学家的发现和培养吗？正是因为爱迪生的母亲有耐心，她才成为著名的科学家和发明家。
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”让我们默默无闻、无怨无悔地谱写动人的歌曲，绘制美丽的人生，成为隽永的风景。让我们带着爱和责任，做一个优秀的护花人！
好老师演讲稿【篇13】
尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好！
我是湖滨学校六年级85班的谢泓娴。今天，我演讲的题目是《老师，妈妈》。
小平台是无数老师的爱。他们滋养着每一个梦想的种子。我，在他们的精心照料下，慢慢地生根发芽成长
姜老师给我们的课堂带来了欢声和笑语，但同时也带来了一个新的规定：把新学课文的精彩部分当天背下来，并且第二天要在课堂上抽查。这对于我们，特别是不爱读书的同学来说，简直就是一个噩耗！
从那时起，我们走上了载书，刻苦学习的道路。哎~~
终于有一天：一位男同学把语文书狠狠地往桌上一摔：”背背背，天天背！就只知道要我们背！”
紧接着接着教室里便沸腾了起来：
”就是！我现在最讨厌姜老师了！”
”如果还是易老师教我们多好呀！
”哎……我现在好想睡觉……”
第二天在语文课上，我们一边等老师点名，一边祈祷：不要回我**，不要回我**
但江先生好久没说话，只是静静地站在站台上。过了两三分钟，姜老师终于开口了：
”同学们啊，我知道你们现在对我不满，我不怪你们，但我这样坚持是为了你们好，为了培养你们读书背书的习惯，我这是在给你们的未来铺路啊……” 教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都被凝固起来了。之后，没有人对江先生不满。
经过一个学期的坚持，我们的代言速度明显加快。例如，我：以前背一篇四五百字的课文要花一个多小时。现在我可以在20分钟内完成。
从三年级开始，我每年都参加作文比赛。可惜，哎~每次都名落孙山。今年四月学校举办了十一届”桃李杯”作文竞赛。
俗话说，如果您从* *跌倒，您将从* *起床！我决定再参加一次。我得了一等奖！
说真的，在拿到证书的那一刻，我特别感谢姜先生，谢谢！
我们学校现在还展开了”每周一诗”活动。朗朗的书声响彻校园，我也在享受这美妙的时刻。
”谢泓娴，请你来读这段话。”
”啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上……”我还没读完教室里已经爆笑声不断。尤其是我的同桌，他用一种奇怪的方式说：
”哈哈~~谢泓娴~你也有读错的时候呀！”嘲笑声像蚊子一样在我耳边飞来飞去……
”安静！”
”哎呀！妈呀！吓死宝宝我了！”我猛地一抬头，我望着姜老师，我们大眼瞪小眼，她只是对我笑了笑。这个微笑，让我感受到了母亲的温暖，一股暖流涌上心头。【Sxw9.CoM 实习报告网】
”啊！老桥，你像一位德高望重的老人，站在这条小溪上几百年了。你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。”教室里响起了一片掌声。
这是我的姜老师，他很严格，但给了我一点温暖。
人们常用这样一句话比喻老师：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
多么悲壮，多么伟大。
可是，你们不觉得太残忍了吗？
什么春蚕，什么蜡烛？
虽然我们给了老师这样的称号，但有些人甚至没有给他们最基本的尊重。
每当我听到学生击败老师而父母击败老师时，我就会感到非常困惑和同情。
你忘了是谁默默地滋润着我们吗？
难道你们忘了在5。12大**中，是谁张开双臂用生命保护着我们的同学？
那是一位致力于我们成长的老师！
我不要我的老师做春蚕！我不要我的老师做蜡烛！
我希望我的老师和我们一起健康快乐！
我要我的老师和我们一起看青春！
因为，她是我的太阳！
因为，她是我的妈妈！
老师的话
我不是谢泓娴的语文老师。我教一年级的数学和艺术。我们以前不认识。由于他们班有三个学生要参加这个地区的演讲比赛，所以学校安排我给她指导。
她的普通话不是很标准，音色也不是很好，她最大的缺点之一就是发音不全。当我第一次听到她的演讲时，我真的很头痛。没有故事情节，像是一篇作文。
我让她再写一次，我知道会很麻烦的。但我真的不喜欢将就。
因为她家里没有网络，我们只能在周末打**给**。然而这并不是最好的办法。因为下周一学校就要求脱稿试讲，所以我把她叫到了我家里。
当我的宝宝睡觉时，我们将一起修改和学习。我在修改每一句话、每一个词的时候都会问她，如果她不同意我就不改。
周一我被喊到校长办公室”这根本就不像演讲啊，像是在叙述几件事情。而且你不觉得这太长了吗？你把她的原稿拿过来，我觉得她原来的稿子还好一些。
”我有些说不出话来，我们辛苦了几天却被否认。心里有些生气，但也极力地去争取：”您看过超级演说家吗？
我经常看到里面精彩的演讲是为了用最真实的故事打动每个人。而这两个故事都是谢泓娴自己写的，很容易记住。我觉得之前的演讲太普通了，没有亮点，和其他同学一样。
”校长有些动摇了：”那这么多人物，他能把握的好吗？对她来说会不会太难了？
”我终于松了一口气：”她的表现能力特别强，这个您放心。”
手稿终于写完了。我们需要开始掌握她的演讲技巧。从语速到感情，从音色到发音。虽然她已经是六年级学生，但在这过程中我还是会像对待一年级小朋友一样不断的伸出大拇指，不断的给她欣赏的眼神。
我对她说：”你要拿一等奖。”她有些胆怯地说了一句：
”啊？”其实……第一次和她说这句话的时候我心里并不是特别有底气。因为我清楚她不是最好的。
也许我很幸运。她听了我说的每一句话。每天，她都会有明显的进步。甚至有一天，她讲得比我还好。
在每天的指导下，我会和她一起回家。我都会对她说：”你拿一等奖，没问题！”我也会问：”你有信心吗？”对于我的问题她最开始是低头笑一笑，后来是用力点点头。
一切都ok,但令我头疼的还有服装问题。我认为她的衣服绝对没问题，而且独特，醒目并且最适合讲话。包括领结，发箍，袜子，都是我选好几个再让她自己挑选的。
今天下午要比赛，但我没想到的是：
”你让她穿校服吧！更加有活力一些”校长说。打**给她的语文老师来了，还说她穿校服合适一些。
校长让她试穿这两套衣服，比较一下。我知道她们心里已经决定让她穿校服。后来校长终于问了一句：”谢泓娴，你自己想穿哪套？”我喜出望外。
”随便”
这一句随便没把我急死。
后来她的同学进来了，很开心的说了一句：”这个衣服好漂亮啊！”终于打破了办公室尴尬的场面。
”她们是觉得新衣服就好看咯！”
”这套真的好看些！”
趁着这个机会我赶紧说：”还是让她就穿这套吧，演讲最重要的也不是看服装。她特意为了这次比赛买这套衣服不穿的话，我怕对她到时候演讲有影响。
”因为我知道她很喜欢那套衣服，我不想她不开心的去参加比赛。
我想对家长和老师说：
请不要为孩子们做决定。他们有自己的想法。
请不要用你的力量控制你孩子的心。
你永远不知道，孩子有多厉害！
你永远不知道，孩子有多单纯！
如果你给他一个字，你就可以打开一扇窗。
如果你给他一个微笑，他就会充满力量。
最后送给大家一句话：”相信就有，不信则无”。
短评这篇演讲稿作者用自己亲身经历的事情作为素材写进演讲稿里，很容易让听众带入到作者的故事，更能体会小作者对老师的爱。这篇演讲最可贵的地方大概是小作者推翻了”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的传统的对于老师的赞美，而是希望老师健康快乐地陪着他们一起成长。这个想法让人感动。
另外，这位老师也是一位非常优秀的教育家，她很在意孩子的内心感受，一直鼓励谢泓娴同学并尊重她的想法，包括演讲稿的创作、演讲时的服装，老师都一直让学生自己做决定，这点真的很棒。
有自己想法的演讲者，一直尊重学生、鼓励孩子的老师，这样的演讲俱乐部获奖也是很自然的~
好老师演讲稿【篇14】
用爱，托起明天的太阳
——“讲师德、铸师魂、树形象”演讲稿
演讲者辛屯初级中学金芳
用爱，托起明天的太阳
记辛屯镇如意学校张淮燕老师
各位领导、各位老师，大家好！
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天，在庆祝教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的自豪。
我想给你讲一讲辛屯镇如意学校张淮燕老师的故事。
张老师对我说，当初她怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，义无反顾地选择了教师这一职业，当她站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而她，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？张老师的心里只装着更多的困惑和恐惧！因为她害怕自己虚弱的肩膀无法承担这一沉重的责任。
正是那些平凡而伟大的教师榜样，为她的困惑点亮了一盏明亮的导航灯！
有人曾经为教师做了种种诗意的描绘：说如果学生是花朵，教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。
还有“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川**发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，让张老师明白了：
一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是教师的全部。
大家一定记得，深圳宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，当她送四名孩子回家，经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米------在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！
”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱------
教师的爱，是伟大的！
在张老师的学校，大家都知道这么一件事，班上的小军同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在外地打工，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢用三轮车把她送学校，可小军班在三楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上楼去。张老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小军送到校门口就行了，背他上楼的事就交给我吧！
”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。张老师默默地接，默默地送，直到小军的父母从外地回到家，把感激的锦旗送到学校的时候，大家才知道这件事。当校长打**给张小姐要见父母时，她平静地说：
“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”张老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱------
教师的爱，是真诚的！
如今，张老师除了当老师，还是学生的家长。多年来看着孩子点点滴滴的变化，听着她滔滔不绝的讲着每位老师带给她的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。她想，有多少像她这样的妈妈每天都和孩子们分享上学的快乐？
亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。在今年高考来临之际，同事和学校领导劝她关心一下孩子的高考，给孩子助助威，打打气，但她仍坚守岗位，没有离校去看孩子，让孩子孤军奋战。孩子对她说：
妈妈，所有孩子的妈妈都应该和你一样。我希望老师能爱他，对他负责；当他受到委屈时，我希望老师能像他母亲一样抚摸他的头，安慰他。您做好您的事就行了，我的事，有那么多和您一样的老师在做呢！孩子们的理解和理解，让张老师心里充满了安慰。
当孩子最终以638分的高考成绩回到张老师身边，张老师含着泪笑了，是那么多优秀的老师把她的孩子培养成才，她有什么理由不对自己的学生尽心尽力呢？
去年，张老师任六年级班主任。7月初，是小学生毕业前复习最紧张的时候。一个星期五下午，张先生陪学生们在学校复习了一个星期，却没有及时回家，他收到了家人的一封**信，说他的老父亲病得很重。
张老师看着孩子们期待的目光，还有那几道重要的阅读题，只能在心里默默地祈祷父亲平安无事，准备下课就赶回去。咬着牙坚持到讲完最后一道题，当张老师火急火燎的赶到家，却已无法见到父亲最后一面！自责不已的张老师无言的跪倒在父亲的灵前，眼泪如潮水一般，再也收不回去 ……
当时，由于学校安全工程，如意学校派了两名教师出差，学校的老师基本上是一对一上课。周一，当校长正在努力安排代课老师时，张先生筋疲力尽地回到学校。当她沉重的走上讲台，用沙哑的声音开始讲课时，同学们安静极了，六年级的孩子，他们已经懂得，此时的张老师，是忍着多大的悲痛，而怀着多深的师爱啊！
不仅是孩子们，还有窗外的校长和同事们，早已泪流满面，无语地表达着对张老师深深的敬意！
这样的例子，在张先生身上多了不少，曾经记得，在办公室里互相交谈；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾经记得，夜深人静时，那盏不睡觉的孤灯！她曾卧倒病榻，可为了学生，她一边“打点滴”，一边坚强地踏上讲台；她曾接二连三面对与亲人的生死离别，却在最短的时间内收拾心情，强压悲痛，不曾耽误学生的一节课；她曾为教学上的玉中微瑕，使自己茶饭无味，彻夜无眠；她不求报恩，不事索取，却偏偏赢得人们的信任和爱戴；她有一大堆作业要批改，有时还要带回家加班；她对那挥金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而却步，可走进新华书店面对教科资料时，不惜千金散尽、毫无怨悔；她深知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。她用最细腻的心告诉我们，老师的爱无处不在！
不是索取，不是交换，而是给予，是自我牺牲。只有有爱，我们才能接受教育。无私的爱是教育的灵魂！
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我们不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我们可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：
在他们的夜空中，有这样一盏灯陪伴他们走过一段旅程。让我们用爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；带着理想飞翔的希望，让我们用自己的双手和数万张老师一起默默地工作，托起明天的太阳！
谢谢大家！
好老师演讲稿【篇15】
大家下午好！在开始与大家交流之前，我想发自肺腑地说三个字：首先，感谢区教育局领导为我们提供了这次宝贵的交流机会。
其次感谢张弓中学给予我们这些作课老师这么热情和周到的服务，最后感谢各位远道而来的领导和同行老师们！
一说来张弓中学作课，我特别开心，因为张弓中学的刘校长是我以前的老领导，能够得到校长和这么多老师的指点，这个机会很难得，所以张改枝老师一打**，我就毫不犹豫地答应了。
我选择的是北师大版七年级的第15课《汉武帝推进大一统格局》。这一课对我来讲有有利的一面，那就是电视剧《汉武大帝》有许多精彩片断能够直接为我所用，但也有不利的一面，那就是如何处理好汉武帝推进大一统的三条措施，这三条措施是并列关系，既不能平均用力，也不能蜻蜓点水。那么，如何设计一个能让学生放松、让领导满意、让老师喜欢的课程呢？
我绞尽了脑汁，费尽了心思。
首先，我想到了在这门课上使用一个multi**来辅助教学的问题。很多人说农村教师喜欢的是跟着班走，这样既经济又实惠，但我最后还是选择了多教。不单单是因为我们张弓中学有这么好的条件，更重要的是因为我想让各位在座的老师也能迅速的成长为名师，也去区里、市里、省里、甚至国家参加优质课比赛，而要参加优质课比赛，现在有个不成文的规定，那就是必须得使用多**教学，而我想，大家只所以平时不用，主要有两个原因：
一是不会做课件；二是觉得课件难做，没时间做。今天我想就**的截取来谈一谈其实课件做起来很简单，比如刚才我讲课的时候用到了两个**，一个是《汉武大帝》的主题曲，一个是《七国之乱》。我先在百度里找这两个**的资料，然后把它们**下来，接下来最关键的就是要用到两个工具，一个是“**转换器”，一个是“超级解霸”，“**转换器”的主要任务是把**来的资料转换成被课件所认同的格式，因为我们一般从网上直接**下来的**是不能直接被课件所用的。
“超级解霸”的主要任务是用来截取你所需要的**，比如我需要《汉武大帝》的主题曲，那现在就可以用超级解霸把这首主题曲从冗长的电视剧中给截取出来。所以说这两个工具非常重要，但在网上不好找，既使找着了，有时候也需要收费，所以今天我把这两个工具给拷来了，如果哪位老师需要，会后可以把它拷走，当然是免费的。
我想的第二个问题是如何使这个班既轻松又活泼。汉武帝推进大一统的三条措施是并列关系，为了不让大家感到枯燥，我主要采取了三种方式：学生演课本剧、****小故事、小组竞赛。
说实话，课本剧我在平时上课的时候就经常用，非常受学生欢迎，剧本有些是从网上**的，有些是根据历史史实自编自演的。通常我都会提前一节课把剧本交给每个班课本剧小组的组长，孩子们的表演能力特别强，有时候甚至超出了我的想向，非常精彩。当然，偶而也有演砸的时候，可是我发现即使是演砸了，也丝毫不会防碍整节课，课堂气氛有时候反而会更活跃。
所以，老师们，我真的特别喜欢课本剧，我曾把自己这几年使用课本剧的经历写成了一篇**，题目是《简谈课本剧在历史课教学中魅力》曾获河南省**评比一等奖。关于小组竞赛，我也特别想和大家交流交流，平时我搞小组竞赛时，学生可以随便下座位，随便讨论，气氛非常活跃，我认为真正达到了兵教兵、兵练兵、兵学兵的目的，为什么会这样哪？因为落后的小组会得到一面小白旗，而且小组长上台来得这样摇，小组员也得举起双手做招降状，低着头，还不能笑，优胜的小组上台来他得这样摇，非常自豪。
因为我不知道这是否伤害了学生的自尊，所以今天没用。现在拿出来和大家商榷商榷。
老师们，适合你的才是最好的。真心的希望我们今天的送教下乡能给各位在座的老师带来些许的帮助，让我们也确实能起到抛砖引玉的作用，期待着以后我们有更多的交流和沟通的机会，最后，衷心地祝愿马村区出现更多的名师！
