教师工作发言稿。
工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大。为了让我们的事情顺利进行，我们不妨去好好做一份工作方案出来。方案的执行步骤应该围绕着项目目的去写，最近您是否在寻找一些优秀的方案范文呢？于是，小编为你收集整理了2024教师工作发言稿十四篇。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
教师工作发言稿 篇1
各位领导、各位老师，早上好
我是杏园小学2015年新招教师王苗雨，作为教育战线上的一名新兵，我很荣幸能够代表马头经济开发区的全体教师进行本次发言
通过学习区文教局作风整顿会议精神，端正工作态度，改进工作作风，使自己对工作纪律作风建设有了进一步的理解，在教学工作方面拓宽了思路，增强了搞好教学工作的信心。我深深理解到“流水不腐，户枢不蠹”的内涵，“百年大计，教育为本”作为一名人民教师，更应该自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指路人和引路人
今天，我想从以下几个方面谈谈我的浅见和看法
一、学习理论，强化进取意识
大力发扬奋发有为的工作作风，确实真抓实干。充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作状态，把心思凝聚到教学这一中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，常言道：“学，然后知不足，教，然后知困。
”勇敢地承认自身不足。同时，要不断学习和更新知识，与时俱进
二、求真务实，强化责任意识
增强觉悟，必须牢记党的宗旨，把勤勉教书作为终身追求和义不容辞的责任。当好一名老师，首先要重视自己的工作，热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识。教师负责教学工作，学生的学习情绪会上升；如果老师敷衍，学生的学习积极性就会受到抑制
“亲其师，信其道”，身为教
师更得做到言传身教，时时刻刻把工作放在心中，牢记自己的使命
3、 坚持原则增强自觉性
认真剖析自我，查找不足，促进自身廉洁自律，坚持原则不动摇，执行标准不降低，教师必须伸张正义，公道正派，教育学生做正直、勇敢、爱国、善良、有正义感的**人。做一名勤勉自律、廉洁自律的人民教师
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！真诚的希望在马头经济开发区文教局的领导下，在新的教育形式下，通过我们全体教师的团结协作，共同奋斗，确定新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。猴年伊始，我想用一副对联与各位老师分享：
施教因材丹心一片培桃李，为师作表热血满腔育栋梁
谢谢大家
发言人：王苗雨
2016年2月23日第二部分：幼儿园教师换届讲话
幼儿园教师转变作风演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师
大家好今天，我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航
我是一名来自机关幼儿园的老师,在提倡转变工作作风的今天，对于我来说首先要做的是立足本职，培育好孩子,以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去. 作为老师要想使自己的心
与孩子的心贴得更近，那就要用孩子般的眼睛去观察，用孩子般的心灵去感受，用孩子般的语言去说明周围的一切。带着理解、尊重、信任和鼓励，这四把金钥匙打开了孩子们心灵的大门。在我们班,有这样的一个孩子.
她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈.因此她的性格十分的内向,不愿与人说话,常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍,那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑.深深的怜爱之余,我给了她更多的关注.
每当她害怕表现自己时候,我就会用信任和激励的话语去鼓励她.每当她不小心把大便弄到身上,我总会忍着那阵阵难闻的气味帮她换洗衣裳.每当户外活动时,我总是牵着她的手或者把她轻轻揽入怀中.
直到有一天,她趴在我的耳边小声的说:妈妈.当时,我激动的眼泪在眼眶里打转,我把她抱在怀里,那时的我是幸福的.
就这样,我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子,虽然有时会身心疲惫,但我无怨无悔.因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力,并得到他们的尊重和爱戴时,我们才无愧与老师这个光荣的称号
生活中幼儿教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。但谁知道天使背后的痛苦呢？
多少次拖着沙哑的声音进行**家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验，制作教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传??这一切的一切，都已经记不清了.但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉
我爱我的事业,我更爱我的孩子们,爱他们的天真无邪,爱他们的纯洁可爱.曾记得有个调皮的孩子这样问我:老师,你也会老吗?
多可爱的孩子啊,我真想告诉他们:老师会老的,但岁月只能老去我们的容颜,而无法改变那颗爱你们的心灵. 我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。
在这个纯洁的世界里，我会快乐地奉献我的爱！最后,我想说,选择了爱的事业,我心无悔,青春无悔,生命无悔.篇三：
教师作风建设演讲稿
教师作风建设演讲稿
哇哈哈老师是人类灵魂的工程师。他不仅要教书，而且要用自己的模范品格教育、教育和影响学生。人格和行为作为一种重要的教育因素，在教育过程中发挥着潜移默化的作用。因此，古今中外的教育工作者都非常重视和强调教师应该是教师。WwW.03kKk.cOm
人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅
一、 严以律己，严格执教
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足
二、常把工作放在心中。教师是祖国的未来，是人类的未来，教师是神圣的称号，教师职业是神圣的职业。我认为作为一名好老师，我们应该首先重视我们的工作。
自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，我了解到老师有很强的事业心，自己的敬业精神，会带动学生学习的积极性。教师负责教学工作和学生的学习情绪
就会高涨；如果老师粗心大意，学生的学习热情就会受到抑制，直到他们厌倦了学习而不去学习。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，我们就看不到责任的问题了！
身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中
三、教书育人应是自己的职责
教师工作发言稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，我荣幸地作为师傅在学校“青蓝工程”师徒结对仪式上发言，心情非常激动，因为这代表了一种荣誉、一种肯定。同时也深感身上的责任和压力，学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望。以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。我只有在师徒结对活动中精心指导、刻苦求索、尽心尽职才能报答学校及青年教师对我的信任。作为师傅，我愿意自己首先做到敬业爱岗、为人师表，引领年轻教师很好的进入教师角色，快速提高思想觉悟。平时工作上尽力做到对自己严格要求，业务上多提高，在教学常规、教学研究、教学思想等方面对年轻教师毫无保留，尽自己所能，全面关心和指导徒弟。在教学常规中对徒弟严格要求，真诚合作，多听课，交流心得，开展活动，为我校的年轻教师培养工作尽我的力量。
教学艺术是博大精深的，教无止境，学无止境，我深知我有经验的优势，但也有不足，年轻教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我去学习的。“能者为师”，因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的业务水平和素质。
最后，我对学校给我创造的这一交流学习的机会表示感谢。在学校领导的大力支持下，我和徒弟会携起手来，把青蓝结对这项活动落实到行动中去。谢谢！
教师工作发言稿 篇3
各位领导、各位老师，大家好:
我很荣幸能某某县先进教育工作者候选人在此发言，此刻我的心情非常激动，首先，在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励，以及各位同事对我的无私帮助和支持。现在我要向大家汇报一年来的工作和成绩。
1．倾注爱心，精心育人。
按学校要求，我做好了班级的一切工作。关心每一个学生，不要让一个学生落后。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，常开导。
2．抓好安全教育。
作为班主任，我把全班的安全放在第一位。我按照上级和学校的部署，做了一切工作，做好了预防工作，努力把每一项工作都做细做好。
三。建立科学的班级管理制度。
对学生的管理，如果仅仅依靠师生之间的个人感情，很容易造成班级管理的混乱。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，每个同学都有操行分60作为基准分，然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.
利用班级规则对学生进行评估，每月进行一次总体评估，并鼓励和赞扬获奖者。这极大地激发了学生的学习积极性，也制约了一些思维不良的学生的行为。
4．及时开好主题班会课。
主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以每周日晚自修第二节课时间，我对学生进行思想教育。上班前，我认真分析了班级的现状，结合班级的实际情况确定了班会的主题，以达到最佳的教育效果。在这个学年，定期举行班会。班会的内容和形式多种多样。对学生进行安全教育和学习目的教育。
一系列的内容使学生在接受不同方面的教育的同时，也取得了良好的教育效果。
5．做好家校联系工作。
每学期，我都有一个上课的目的，我计划和学生家长联系，让家庭教育和学校教育紧密配合。通过与家长的密切接触，共同教育学生，有效促进学生的全面发展。由于我的继续教育，学生们的行为受到约束。
1．认真备课。
我不仅准备学生，还要准备教材和方法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
教师工作发言稿 篇4
我的职责和使命演讲：在平凡中全力以赴
徐建婷各位女士们，先生们大家下午好；
“渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。”今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。都说理性开会，感**流。接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。
每个人都有自己的职责，职责是顾炎武”天下兴亡，匹夫有责”的思想神话；职责是孟子”穷则独善其身，达则兼济天下。”的人生信仰；职责是文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的内心写照；职责是范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的家国情怀。责任也是一种对你每天所做的事的爱，一种大爱。
两年前，我带着对生活的憧憬和关心、关注的专业态度走进咸阳市特殊儿童中心。400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的”心青年，心儿童”用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。我的同事们坚持一丝不苟、勤勉工作的原则。
积极对待工作，注意各种新的教学方法和新的趋势。对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。父母的良好态度也是我们的职责。
每个人都值得收尊重。每个孩子都是天使。我的职责是让这些天使快乐、平等和受人尊敬。
“职责在肩，孩子在心。”作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。我和我的同事都事这么说的。
我记得有一次，我们的一个孩子不小心伤了他的下巴。下班后，我的同事去他家看孩子。给家长做心理安抚工作。缓解家长的焦虑，让家长安心，从而密切师生关系。
她说，”这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。”语言朴实，意味深远。作为一名优秀的特殊教育教师，我们必须有一颗博大的爱心。
这一直是我所追求和坚持的。
海尔集团总裁张瑞敏有句名言，”什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单；什么不容易？做好每一件容易的事并不容易。”我们每天做着有关生活的小事。工作中没有什么惊天之举，言语并非那么掷地有声。
我们的工作在别人看来或许就像是一颗石子一样微不足道。但只要我们牵手，我们就可以走平坦的路。我们的工作对别人来说可能是一块砖头。
但是，只要我们肩并肩就可以构建牢固的大厦。
教师工作发言稿 篇5
一、不断学习是工作的根本
现在的工作都是需要先进的科学技术去完成。新课程实验搞的红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到：当一名语文教师的不易，因为传统的教学方法已经不适应当前的课改，从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。
二、为创实小努力上课
今年下半年学校迎接实验小学的验收，验收小组要求全面听课，对于我这个一线的老教师来说既是一种全心的挑战，又是一次考验。为了使自己在课堂上有精彩的表现，我努力钻研业务，努力提高自身素质，积极探索新的教学思路，新的教学模式。在备课上下功夫。在教学中本着“教是为了不教”的观念，以“用好教材，实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标。努力创设古诗文自学自悟的条件，让学生在课堂上通过不同层次的吟诵，主线的引导，理解古诗的内容，体会诗人的心情。而在课堂上我则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。把学习的主动权力还给学生。
课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应喜欢上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我讨论问题。
一个班级中难免有学习态度不端正、接受能力差的学习困难生。对于这样的学生我循循善诱、耐心辅导，特殊照顾。然而他们都没有达到我所期盼的程度。
三、班主任工作不容懈怠
作为一名班主任，工作压力大(关注学生的安全)，任务重(学习、思想、健康、劳动……样样要管)，但是班主任工作却关系着53名学生的成长，因此不容懈怠。
我主张充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天。爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实。在工作中把成功教育这一思想灵活地运用到班级管理的实践中去，改变陈旧的教育模式，变埋怨、责怪学生为相信每一个学生，变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育，变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。注意工作的方式方法，努力尝试尊重学生、发现学生，使他们在“我能行”的指导下，个个充满自信，能够抬起头大胆往前走，有勇气迎接风雨，乐于在困难中微笑，人人有成功的体验。平时，充分发挥队员的自我管理能力，发动大家参加班级管理的各项活动，让每个人都有机会履行班级管理职责，人人都有自己的发言权，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量，使全体学生成为班级管理的主人。如，班级目标的确定、班队活动计划的制订、主题队会的设计、每周之星的评比等，都充分利用晨间活动、班队活动，发动全班同学献计献策，取得共识。因为学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。如：周静怡、晏亦杰、苏珊等同学经常放弃休息时间出黑板报、排练节目等。在中队活动中，力求少一些老师的具体指导，多一些学生的互相探讨;少一些集体的共同规矩，多一些学生的自我规范;少一些共性需求，多一些个性发展。活动形式也多种多样，如：《我爱我班》、《水果拼盘赛》、《悼菊花》、《庆元旦》等，在活动中引导队员进入小主人的角色，体验主人翁的地位处境，增强劳动服务意识，在亲身实践中增长才干，学会本领，增长了才干，为他们将来走上工作岗位打下坚实基础。平时我关心爱护每一个学生，经常找学生谈心,做细致的思想教育工作。这学期班里又发现偷窃现象，经过我耐心细致的工作发现有一个学生经常偷钱，连家里的钱也偷，被父母打过，但仍然没有改正，于是我就耐心教育他，现在他已经改正了自己的缺点，还与我建立了特别的友谊。我注意与家长联系，利用休息日去家访，平时就利用打电话、家校联系本等及时与家长交流沟通，便于更好地教育好孩子。
四、从收获中感悟。
今年没有写太多的论文，因此只有一篇论文获得了师陶杯三等奖，学校组织的说课评课比赛也只获得了三等奖，学生的作文比赛在校、区都只有二、三等奖。从这就可以看出，我的努力还不够，还需有效的勤奋和努力。在我的工作中，我觉得最大的不足是“只知埋头赶路，不知抬头看路。”我常常忙于日常的教育教学工作，忙于应付各种各样的任务，缺少对教学理论专著的系统学习，缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己成为一个日常事物型的教师，不能成为一个研究型的教师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习，不断地改进工作方法。我相信：只要坚定信心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，一定能在明年的工作中取得更大的成绩。
教师工作发言稿 篇6
纪念建党95周年演讲稿
党性修养记我心炽热之情献教育
今天我演讲的题目是《党性修养记我心， 炽热之情献教育》，每一个党员入党宣誓时都庄严承诺，“为共产主义奋斗终身”。古代贤哲都有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和情怀，以天下为己任的共产党人，更应具有先人后己、先公后私的品格。只有一代又一代共产党人坚定理想信念不动摇，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，才能最终将美好的理想变为现实。
一、党性修养，岗位体现
作为一名教育工作者，肩负着育人的重托，民族的希望，更应该具有共产党员的先进性，这种特质，既是一种高尚品质，又是一种过硬本领，更是一种模范行为。它落实在岗位上，体现于行动中。必须时时、事事、处处都要发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来。
首先，把这份工作当作事业的舞台。工作岗位是我们施展才华、经商的舞台。虽然这个岗位可能很平凡，分工也会不一样，但只要我们努力工作，兢兢业业，就可以做一些不平凡的事情。
创先争优，爱岗敬业是基本要求。只有做一行，爱一行，精一行，才能创造一流的业绩。
一要体现在本职岗位上。爱岗敬业是优秀的基础，共产党员只有干一行爱一行干好一行，在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用，成为业务标兵，那些拈轻怕重，挑肥拣瘦，这山望着那山高的人是没有资格成为一名优秀共产党员的。
二要落实在日常工作中。为人民服务、无私奉献是共产党员的政治性质和内在要求。要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨，坚定信念，胸怀全局，在日常工作中埋头苦干，让其他同志看到自己的优秀所在，作用所在，影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务，多为师生办好事、办实事，用实际行动体现共产党员的先进性。
三要区别在大是大非前。共产党员是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面对大是大非问题，事关全局问题，共产党员一定要站稳立场，时刻保持清醒的头脑，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，敢于坚持原则，善于说真话、办实事；敢于在关键时候、危难时刻站出来，同歪风邪气作斗争，用实际行动扬正气，成为群众的主心骨，科学发展的先锋队。
其次，要把这份工作作为奉献的平台。共产党员要爱岗敬业。这是由我们党的性质和宗旨决定的。
共产党员的先进性不是他说什么，而是他怎么做——他为人民和社会做了什么贡献。把工作作为奉献的平台，不是为了工作，而是为了群众利益，为社会作贡献。共产党员的价值在于奉献，而不是索取。
共产党人越是为群众做好事、办实事、解决难题，越是先进。我认为教育人的力量有两种，一种是真理的力量，另一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：
尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴教育！
最后，工作岗位被认为是一个高质量的舞台。对共产党员来说，有了工作，就只有经商的机会和为群众服务、为社会做贡献的条件。只有立足本职长本领、强素质，才能大有作为。
当今时代，经济社会飞速发展，科技进步日新月异，共产党员仅有为人民服务的意识是不够的，还必须掌握为人民服务的本领。作为教育工作者，我们应该加强学习，提高质量。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。
另一方面，要加强业务知识和高新技术知识的学习，与时俱进，不断丰富和提高，使自己更加胜任本职工作。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有学校特色的教育、教学模式。
二、和谐发展，奉献教育
和谐校园是以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的教育理念； 是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
我认为最主要的是坚持以人为本，就是要在学校教育管理过程当中坚持把教育和管理的对象——包括所有师生员工，作为全心全意为之服务的诉求主体，在教育管理中倡导并秉承尊重、理解、服务、关怀的理念，着力培育和谐友爱的整体环境。一方面， 坚持以人为本，要求我们教育管理者必须高度重视教职工尤其是从事一线工作的教师的地位和作用，切实保障他们的合法权益，解决他们的实际困难，为他们的发展和提高创设更为有利的条件和氛围。另一方面，坚持以人为本，必须树立以学生为中心的办学理念。
主要任务是为国家培养优秀建设人才和合格社会主义**人，可以这样说，学校的一切工作都是围绕学生而展开的，“学生赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”，就是检验我们办学是否成功的标准。牢固树立尊重学生、爱护学生、为学生真诚服务的意识，在日常工作、生活中处理好与学生的关系，以优质的工作教育好学生，以良好的言行去影响学生，以高尚的师德去感召学生。 爱因斯坦曾说过：
“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”这昭示出建设和谐的校园对构建和谐社会具有独特作用。
“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”，各位同仁，无论前方的路如何，相信只要我们心中有爱，就会在平凡的岗位上创先争优，让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，铭记党性修养，满腔热情献教育，为鲜红的党旗增光添彩，为党的95华诞献礼！
教师工作发言稿 篇7
在舞台上，我的理想有翅膀，我的青春充满活力，我的生活充满希望。如果我们的爱是为了世界上所有的孩子，那么我们的爱就是为了实现孩子们幻想的未来。
穿过盛开的夏日花朵，迎来金秋的稻谷。在这个秋高气爽的季节里，我们希望，就像花蕾希望开花，孩子们希望过年一样，我们终于期待着自己的节日了。这是一个令人钦佩的节日，也是一个让我们感到骄傲的节日。
在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，教师节快乐！”
我们感谢，感谢，19年前的9月10日，它就像一面鲜艳的旗帜，清晰地显示出教师的骄傲和尊严；我们很激动，激动19年后的今天，它就像一首深沉的旋律，伴着我们向老师唱赞歌。教师之所以能成为世界上最优雅的人，是因为他播种的是努力，收获的是希望。传播文明的教师是桥梁，科教兴国的教师是风帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。
为人师表，无尚光荣，我们甘用物质的清贫换取精神的富有，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上爱心一片。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，尤如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。
教师的职责是“传道、授业、解惑”，重要的是传授知识。而事实上，老师不仅传授学生知识，还要教他们学习怎样做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血，辛勤挥酒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。
我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。
为了让学生在未来的人生道路上一帆风顺，当一切都安静下来的时候，眼前的桌子和灯光映照着我们！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们。我们用自己的双手擦亮学生的期望，用老师给我们的能量点亮学生的希望。
我们要用这希望之火去陪伴我们培育过的学生，让他们用从我们这里学习到的知识穿越人生的风风雨雨与世间的坎坎坷坷。
教师工作发言稿 篇8
班主任工作经验交流发言稿
在一所学校，班主任常常被称为学校的中坚力量，道理很简单：一个班级的工作做好了，整个学校的工作就做好了。自从两年前成为工作老是以来，我一直以积极的态度，高度的热情和勤奋工作。
回顾这两年的工作，可以说是酸甜苦辣，得失迷茫。今天，我不想谈经验。我只想谈谈工作中的做法和困惑，希望能得到指导。
1、爱多严少
我认为，在班主任的工作中，我们应该真正爱护学生，以诚相待。我们班是普通班，他们需要更多的关心与鼓励，作为班主任如果能从方方面面给予他们支持，很容易得到学生的认同。如果学生不认可老师，对老师有意见，就算老师说得再有理，学生还是听不进去，但反之，效果就不一样了，凡事多为学生着想，不管是生活上还是学习上多关心照顾他们，当他们遇到困难时，老师可以是他们解决问题的帮手；当他们生病需要照顾时，一次探望、一句问候和一片药丸会让他们感到受到照顾；当他们在学习上不前进时，你会提醒他们，这会使他们很快步入正常状态。
然而做为班主任也希望能严肃处理学生的犯错，让他们能接受教训，但这样的分寸是很难把握的。例如朱旭同学，在校期间屡次违反学校规章制度，每次在对他进行处分时，总是于心不忍，觉得是不是再给他一次机会，他毕竟来学校接受教育，不能一棒子把他打死。特别是在知道了他的家庭情况后，这种感觉更强烈，每个孩子的成长都不是一帆风顺的，也许自己的一番努力可以收到成效，这次可以扭转他的不良行为，给他的以后的生活不至于造成阴影。
这样一次次的关爱，就有些把他惯了。也使得我整个工作显得关爱有余而严肃不足。
2、表扬多用与批评慎用
作为班主任要及时肯定与表扬学生，激发学生的积极性，任何学生都会有他好的一面，当他表现好时，要不吝表扬，给予肯定与支持，对于缺少肯定的学生，这样的表扬会比其他任何更具鼓励性，这种鼓励还会延伸到该学生的其他方面。比如张宝帅同学，他在小学的学习可以说相当差，但我无意中发现他的语文作业做得非常好，就大肆在班里表扬，虽然我知道他很有可能是抄别人的。但就是这次表扬激发了他学习的兴趣，每首古诗词每篇古文他都能很流利的背出来，并在班级文体活动中发挥了他自己的力量。
当学生犯错时，首先要从学生的角度考虑，不要盲目批评和批评，特别是在很多人的地方。先冷静想想他们为什么会有这样的举动，存在什么原因，是否有挽救避免的方法，等学生认识到自己的错误后，再从道理上加以引导，先理解再说理，学生就比较能接受了。（班主任不应该表扬太多，否则学生会觉得你的表扬太虚伪；最好不要在同学、家人和老师面前批评。这样，学生就会产生抵触情绪，不会发挥应有的作用。
可是光表扬不批评，他们会不会认为自己很完美没缺点了而飘飘然了呢，会不会太宠他们了，会不会表扬惯了再批评他们，他们会受不了而和我有矛盾呢？如此种种，我因此也疑惑了。
3、松与紧的度难把握
人人都渴望自由，青少年“自由”欲望更强。对于学生的教育，要密切关注，怕他们没有活力，滋生报复心理，在课堂上造成一些小伤害；管得松了，又怕学生没有规矩，不会做人做事，在将来的工作生活中吃亏。管得松了会把学生毁了，管得紧了又会让学生的神经每时每刻都处于紧张状态，不利于学生的长足发展。
我好困惑！我该如何处理好教育的松与紧问题，怎样把握这个度，又如何松如何紧？
4、一半是海水一半是火焰
班主任工作付出艰辛就会有所得，会有成功的喜悦与收获；由于管理不当，还会发生一些不和谐事件。今天，你会对学生的进步有点自满，你的心情会特别舒畅；明天又会为学生的事情而影响自己的情绪，回家和孩子老公发脾气，感叹自己的失败。所以班主任的工作生活状态就是今天也许你在温暖亮丽的火焰中升华，明天就会把你狠狠摔到冰冷的海水中去品尝苦涩与冰冷。
如果你不是我们普通的班主任，你就不会有这种感觉。如果你不是，你就缺乏一种特殊的情感体验。所以我生活在深水和热水中。很难。所有的普通班主任都像我吗？他们有什么独特的情感体验呢？
班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位，班主任工作是平凡而繁琐的工作，班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。对于班主任的工作，我感到很深，有点累，有点收获，尝到了甜美的成功，也嚼着苦涩的失败。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任的老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。
希望能在今后的工作实践中探索出有效的出差工作方法，使班级管理工作迈上一个新的台阶。
教师工作发言稿 篇9
各位领导、各位教育同仁：
大家好！我是教研室英语教研员xxx。
作为省级教育能手工作室负责人之一，我代表29位教师工作室负责人在此谈谈我们的感受和认识。县局同意我们成立教学能手工作室，我认为这是县局领导对我们大家的信任，我们深感荣幸，但又觉得责任重大。作为省市级教学能手，我们将紧紧围绕教育局“抓内涵提质量促发展”工作思路，践行教育系统骨干体系建设目标责任，充分发挥教学能手示范引领作用，努力为xx教育可持续发展做出应有的贡献。
教师工作室是近两年兴起的，以名师带动教师队伍建设，充分发挥名师的示范引领、辐射作用,实现资源共享、智慧生成、全员提升为目的的研修共同体。
作为教师工作室负责人，我们要加强学习，不断更新教育教学理念,主动带头开展教育教学研究，在本学科内形成自己独特的教育教学风格。我们的成员应不断自我完善、自我突破、自我发展、充实提高，充分体现自己的人生价值，向全县教师传递教育教学改革和实现个人梦想的正能量。
作为工作室负责人，我在此郑重表态：
一是我一定会在这个周期内带领工作室成员全面了解学科前沿信息与发展动态，深入研究教育教学中的重点、难点问题，积极探索新方法，指导全县初中英语学科教学。
二是有计划的培养工作室各成员在一个周期内成长为省市级骨干教师，实现教师队伍“传帮带”作用。
三是作为工作室负责人和英语教研员，针对xx初中英语教学实际，结合学科特点编印一本适合我县英语教学的音标教学地方教材，让xx学生英语发音不输在起跑线上。
四是努力发挥网络工作室的作用，借助网络平台将自己工作室的工作情况、学科优质资源和课题研究的最新成果，及时展示给更多的学科教师，并借助网络平台给一线教师提供答疑解惑和广泛交流的平台，充分发挥工作室的积极作用。
各位老师，各位领导。在今后的工作中，我们将在教育局的领导下，进一步解放思想，更新观念，虚心学习兄弟工作室的先进经验，不断探索培养教师业务能力的新思想、新方法、新途径，为“办人民满意的合阳教育”做出新的更大的贡献。
谢谢大家！
教师工作发言稿 篇10
我在网上看了部分《你为谁工作》这本书，其中有这样一则小故事深深地打动了我。乔治一辈子都是木匠，他的奉献和勤奋赢得了老板的信任。乔治年老时对老板说，他想退休回家，和妻儿一起享受家庭生活。
老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板不得不同意他的辞职，但希望他能帮自己盖一栋房子。乔治自然无法推辞。
乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看了看，但什么也没说。
房子建好后，老板把钥匙给了乔治。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。
他这一生盖了那么多华丽豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
同一个人，可以建造一座宏伟的房屋，也可以建造一座粗糙的房屋，这不是因为技术的衰退，而是只是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。如果他知道是在为自己建房子，他一定会用最优质的建材、最高明的技术，然而现在呢，一切都已经来不及了。
我们每个人都可能是这个木匠。每天，我们都要砌一块砖，钉一块板，砌一堵墙。最后，我们发现我们必须住在我们建造的房子里。然而，此时一切都已注定，我们已无法回头。
这就是人生。充满了遗憾和嘲弄。再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了。
人生最重要的事情是尽早意识到我们是自己命运的播种者。我们今天的所做所为将深深影响我们未来的命运。种瓜得瓜，种豆得豆。
有几分耕耘，就有几分收获。认识到我们为自己工作意味着自我负责和自我激励。只有对自己负责，鼓励自己进步，才能掌握自己的命运。
这是最根本的问题。如果我们甚至不愿意对自己负责任，不愿意自己督促自己进步，那将不会再有力量能使我们在这个社会上站住脚跟了。不要停留在你的舒适区，不再成长和进步。
不要让环境牵着鼻子走。即使环境、工作、老板、同事有再多再多不令人满意的地方，也应该知道，我的所作所为，是为了自己，而不是为了他们。自己也这样反思可曾因为对你的老板不满而消极怠工？
可曾因为对工作待遇失望而推诿卸责不思进取？你是否曾陷入对环境的怨恨之中，但却没有积极有效的改善措施？我不想玩这种玩世不恭的游戏。
这是我自己的工作，我自己的生活，所有的坏习惯，最后被伤害的人只能是我们自己。你能伤害到别人吗？你不能不努力工作，你的老板可能会遭受损失，但你失去的更多，你失去了一个完整和幸福的生活。
无论是什么人，都必须是自我负责、自我激励的人，如果连自己都不能对自己负责，不在乎自己，不努力提升自己，就连上帝也帮不了你，何况老板？那就真成了没用之人了。
教师工作发言稿 篇11
这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，解决不了问题，也不知道怎么教。对此，我心里很着急，生怕因为上课不好，影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。
所以，每次我认真备课，查阅资料写出自己的教学计划。
听课是提高他们教学能力的一个好方法。新老师只有多听课才能逐渐积累经验。所以我珍惜每一次聆听的机会。课堂的主要对象是教师，同时也要听其他教师在讲的部分。
上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师很热心地帮我解答，所以我受益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，我们还组织了小组活动和集体备课活动，让我了解了教学的目标和方向。
然而，我们不得不承认，新人就是新人。由于缺乏经验，我的教学水平与其他有经验的老师相比有差距，这在考试中表现得很明显。在第一次月考和期中考试中，我带来的分数并不理想：
二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验教训。
我意识到在沙滘中学，由于学生整体水平的限制，单靠课堂教学是不可能提高学生成绩的。
我看到很多老师在课余时间辅导学生，效果很好。因此，我也向这些老师学习，在课余时间对通过批判性和优秀批判性的学生进行专门指导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐渐积累和学生指导力量的增强，我的学生成绩逐步提高。在期末考试中，与其他同类班相比，我班与其他班的差距明显缩小，同时在全区取得了较好的排名。
教师工作发言稿 篇12
——记xx县xx二中副校长***先进事迹
演讲者：***
尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《一个乡村教育工作者的风采》。
有这样一位共产党员，他的职业很平凡，没有什么显赫头衔，也没有什么**权威，更没有什么惊人卓越的成绩，他只是一名普通的人名教师，有的只是在基础教育战线上几十年如一日的勤勤恳恳，任劳任怨。他就是xx县xx二中的副校长***同志。
在二十多年的教学生涯中，***同志坚持以学生发展为本，积极探索和实验各种教学方法。从一名年轻的普通教师，渐渐成长为教学的行家里手。学生们都特别爱听他的语文课，一篇篇课文经他一讲解，仿佛就变成了吸引人的魔方。
他的课注重学生思维能力的提高，注重学生素质的培养；讲究教学方法，注意因材施教，每一节课他都能找到一种最合适的教案设计和教学方法。因此，他所教班级的教学成绩始终名列前茅。
一九九八年，***光荣的加入了中国共产党，一九九九年，他得到xx县教育局、xx镇党委、**的信任，提拔为xx二中副校长。作为学校的主要领导之一，***深知，要想使学校富于效率、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感召人、凝聚人。多年来，他十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注学校教育教学的动态和趋势，写下了几万字的学习笔记和心得体会，为管理和教学打下了扎实的基础。
中国有句古话“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”。作为一名共产党员，***的一言一行，都代表着党员干部在群众中的形象。多年来，他主管学校的职称评定工作和年度考核的评优评先工作，这两项工作都是关系到教职工的切身利益，评定程序的公开与否直接影响到结果的公平与否。
他广泛征求学校领导班子和教职工的意见，制订出一套切实可行的评定制度。评优评先工作，不以个人感情亲疏为依据，而是以工作优劣为依据，人人都有争先创优的机会，调动了广大教职工的积极性。连续三年年度考核和县级优秀教师的评选他都退出优秀等级的评定，把机会让给其他同志。
职称评定工作，他严格要求，本着看硬件、比贡献，使此项工作稳步进行，效果良好。2004年参加广西教育学院“校长任职资格培训班”， ***考虑到学校经济的实际困难，主动放弃外出考察的机会，2005年，学校组织部分领导、老师到江苏洋思中学学习，考虑到他已有多年的教学经验而且在实际教学中效果也不错，他把这个机会让给了年青的老师，仅这两次，就为学校节约了将近八千元的经费。作为学校“城乡清洁工程”的主要指挥者，他统筹安排，**最脏最忙他首先出现在**，顺利完成各项任务。
在“两基”迎国检工作当中，作为分管学校后勤工作的主要领导，他更是亲自指挥和布署，使学校的各项工作顺利通过了国家评估验收。所有这些赢得了同志们的好评和信赖。
“他心里只有工作，没有自己！”人们都这样评价***。***从教师走上领导岗位后，担子重了，事务多了，但他始终没有离开过教学第一线。
2006年春季学期，xx二中所在地的西长水厂因水位下降，学校严重缺水，他便身先士卒，亲自联系车辆连续十几天，到距离学校几十公里远的***x水库拉水。有一天，在拉水途中不幸遇上车祸，身负重伤的他连续5天不能起床，到第7天时，他刚刚勉强能起床，便忘记所有的伤痛，拄着拐杖，拖着红肿的双脚爬上3楼来到教室，给将要面临中考的本班学生辅导功课。这爱岗敬业的精神使所有的学生都被感动了。
今年8月10日，凝聚了几届学校领导心血的xx二中人饮工程终于竣工并投入使用，解决了全校700多名师生多年来的饮水难问题。
多年来，***连做三任校长的副手，但他毫无怨言，始终以务实的工作作风和满腔的热情投入到工作中，兢兢业业，几年来，取得了一定的成绩，他先后荣获原xx地区优秀教师、xx县优秀德育工作者、xx镇优秀党员、优秀班主任、教学能手、优秀中考辅导奖等荣誉称号，连续几年年度考核为优秀等级。面对这些成绩，***谦虚地说，他只是尽了自己的职责而已，离党和人民的要求还有很大的距离，他表示今后将继续以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，严于律已、廉洁奉公、德高为师、身正为范，一如既往地把全部精力投入到教育事业中去，为党和人民作出新的贡献。
这就是***同志——一个优秀共产党员，一个乡村教育工作者的风采！
我的演讲完了，谢谢大家！
教师工作发言稿 篇13
尊敬的胡总、郑总、各位领导、全体教师朋友们以及后勤师傅们：
大家新年好!
今天我们团聚在这个温暖的大厅，能与胡总、郑总一道共同探讨xx的发展，实在是我们的荣幸。
我是xx的一名老教师了，今天借这个机会，来谈谈我在xx六年来的感受和收获。我是xx来到xx的，在这里让我懂得了什么是奉献，让我尝到了作为一名教师的幸福，也让我收获了宽容和博爱。六年中，说句实话，有苦有泪，有喜有忧，刚入学校时我曾经因工作迷茫而苦恼过，也曾偷偷因委屈而流泪过，更为定书费的收缴而忧愁过。但这一切的一切都是幸福的前奏，因为当你回首凝望时，你会发现，正是这些挫折锻炼了你，成就了你。虽然辛苦，但我们快乐，因为家长的口啤就是对我们最好的褒奖。认真做事，用心做事，更要用情做事这是我在xx最受益的一句话，我把它当作我工作的目标，甚至把它当作一面镜子时刻照映自己。每次周日例会之后，我就不停地告诫自己本周要做什么，要注意什么。每到周五，我又在问自己，这一周的备课完成了吗?该上的课务上完了吗?作业改完了吗?有时工作任务多，我常常是把作业带回周六、周日改。
在年龄上，我快接近老字辈了，工作的年限也可以加一个老字，但对教学我却希望有一颗不老的心。如：一年级下学期，我就开始培养学生的语言表达能力，每周从网上下载一篇图画，复印出来后粘贴在本子上让学生练习看图写话，到了二年级上学期，我又开始着手教学生写日记了。到目前为止，日记字数在200字左右的学生不少于10人。这个学期，我打算做好学生的作文起步训练。认识我的教师都知道，严厉是我的代名词，自从接手了这个班，我彻底的摘掉了严厉这顶帽子，成为了孩子心目中可亲、可敬的老师。整个冬季坚持每天早上为孩子们打上一瓶热水，为孩子们盖过被子、洗过大便、换过尿裤，自费探望过生病的学生等等。虽然都是些微不足道的小事，但能体现我对学生的那份情、那份爱。今天我就以老大姐的身份送给新来老师一句话：xx是成就人才的摇篮，更是展示你炫丽人生的舞台，好好把握，你们一定是最棒的。
新的一学年新的一学期又一次展现在我们的面前，老师们，面对领导的信任、家长的重托、学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行，身处xx，情系xx，愿我们的xx一年胜似一年，祝愿我们所有的xx人健康顺利!
谢谢!
教师工作发言稿 篇14
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第xx个教师节！今天，作为教师队伍中平凡的一员，在这里发言，我倍感骄傲和自豪！在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们关切、关怀的领导，向给予我们动力、无比信赖我们的同学们，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
新的学校，就是新的起点；新的学校，就预示着新的希望；新的学校，也定会蕴藏着无数的收获与喜悦。
作为首批被选入实验中学的老师，我们是幸运的，更是幸福的；作为首批被选入的学生，你们是五市人民万众瞩目的宠儿，更是五市教育未来的希望。
为了莘莘学子能成为栋梁，为了五市教育明天的辉煌，市委、市政府下大力气投入了大量的人力、财力、物力，来兴建校园。数月之内就能高楼平地起，书生绕满堂，足见领导们执行力的果断与坚决。如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，享用着与时代接轨的硬件设施，我们还有什么理由抱怨与彷徨？请坚信：这里就是梦想起航的地方，这里就是梦想实现的天堂！
首先，我想对可爱的同学们说上一些勉励的话。因为正是有了你们，才有老师的节日；正是有了你们，才使我们的节日更有意义。今天你们为我们老师的节日而庆贺，而老师的心中亦有更大的节日想与你们分享。所以，我觉得今天的庆祝仅仅是一个开始，以后还会陆续有更大的庆祝等待着我们，那就是每年此时的高考喜讯连连。“笑声满园关不住，桃李争芳总相迎”，想想那时会是何等的温馨，何等的惬意！
之后，我想代表全体教师对领导们说：“话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！因为我们是怀揣梦想的实验中学教育工作者，我们定会携起手来，把教师节作为一个新起点，以更加饱满的热情，努力工作和学习，为五市教育事业的辉煌，为国家培养出更多、更好的栋梁，作出新的更大的贡献。‘耿耿园丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有实验中学的教师都会享受到社会的祝福与尊敬的。”
最后，在此祝领导、老师们节日快乐！工作愉快！身体健康！祝同学们学习进步，一朝更比一朝强！谢谢大家！
