义务支教策划书。
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义务支教策划书 篇1
2010-2011年第七届大学生担任社区村长助理
规划书镇村：街道办事处上川口村学校：理工学院
专业班级：应用化学09级
姓名：刘其超、李本浩
日期：2011年11月―1月
一活动背景
杨陵街道办事处上川口村是一个中型村，有346户1360人。村内有少数农田，村民的主要经济**于为村内38家锣鼓企业做工， 村在校学生120余人（小学生有40余人）村民对教育很重视，表示很希望有义务支教等活动来帮助孩子们搞好学习。他们需要我们的大学生建立一个志愿者教学团队来帮助他们的孩子，这就为支持教学活动提供了可能。
另一方面，我院学生对支教充满了热情，希望通过支教帮助农村孩子开拓视野、提高学习能力，也能从中提升自己的社会实践能力。
深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观，这是我们组织本次支教活动的最根本的宗旨。
二活动主题
爱心助教
三活动时间
2011年11月~1月
四活动人员
村主任助理：刘其超、李本浩
支教人员：王德佳、曾伟、王嘉城、陈领航、李红飞、杨阳、徐强、杨厚宁、吴凡、申艳芳、权路路、洪琪、刘莉、朱智文、杨慧玲、申翠飞、杨保弟、梁帅、陈森、赵汉卿、卞硕、张学平、李花等
五活动地点
杨陵区街道办上川口村
六活动形式
每位支教人员到村民家里一对一支教的形式
七活动目的
一是丰富农村中小学生的文化生活，开阔农村儿童的视野，对他们的人生观和价值观起到正确的引导作用；二是推动农村教育发展，为基层教育注入新的血液；第三，让大学生深入基层，了解农村，感受生活，培养奉献精神和服务意识，达到受锻炼，长才干，做贡献的目的；第四，充分发挥大学生的社会宣传功能，向社会呼吁，争取更多的社会力量参与教学活动；五是以实际行动回应教育部对农村教育的支持。
九、活动流程
一、前期准备
我们先于1 1月6号前往上川口村，与村长取得联系，他表示会对此次支教活动给以最大帮助，并希望取得较好成效。之后，我们对上川口村进行了挨家挨户的调查，确定有30名中小学生需要帮助进行志愿教学。为保证此次支教活动的质量，我们于11月9号晚对我院报名参加支教活动的近80名学生进行了面试，最终从中中挑选出23名优秀者确定为此次的支教人员。
在这方面，我们对教师队伍进行了必要的培训。
二、开展活动
我们计划在2011年11月中旬开始支持教育，并维持到2012年2月初。有八次教学支持。希望通过一对一的形式，提高教学支持的水平和效率，更好地完成活动。在教学期间，我们经常对支持教学的人员进行抽查，以免懒惰或草率。
八活动内容
根据学生的学习情况，安排不同的学习计划。
十预期成果
1、丰富农村中小学生的文化生活，拓宽农村孩子的视野，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用2、促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液；三。让广大教师深入基层，了解农村，感受生活，培养奉献精神和服务意识；4充分发挥大学生的社会宣传功能，向社会呼吁，争取更多的社会力量参与支教活动；5以自己的实际行动回应教育部对农村教育的支持。
十一、注意事项
1、 注意支教路途的安全。
2教师队伍要注意文明礼貌，兼顾支教形象
3、 遇有特殊情况，如大雨、生病等不能及时到达的支教人员，可由学院实践部配备后备人员，保证活动的顺利开展。
义务支教策划书 篇2
目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的`生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等(住宿在校长和老师家)。
物资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
a、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
b、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
c、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。
撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。
筹集支教所带物资。
确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。
义务支教策划书 篇3
一、活动的宗旨与意义：
活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。
活动的意义：以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。
促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。
大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。
扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。
二、地区接洽工作
现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。
三、组织管理工作：
本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定f同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。b同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。a同学负责主要教学计划和日常策划工作。c同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由d同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。
四、财务管理工作：
本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。
经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。
本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。
本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
五、财务预算：
本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等。
医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必须品费用：50元*6人=300元
交通费：602元*6人＝3612元（往返，见附表）
食宿费：100元*6人＝600元
其他费用：10元*6人＝60元
总计：4872元
六、食宿问题：
经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：小组六人分成2组，待到达目的地再做安排。每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。
七、住宿费：
我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。
八、教学计划：
本次教学对象主要是小学1——3年级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的知识。还会教给一些实用和趣味的知识、生活中的知识以及和他们兴趣爱好相关联的知识。我们的主旨是全面提高农村孩子的素质教育，培育他们合格人格及广泛的兴趣爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。
每一位支教成员负责一到两门课程，课前需要做出完整的教学计划以及备课，支教成员将本着严肃认真的态度为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教育的理解，对教育的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至批评。
每一位支教成员要本着严肃认真的态度进行教学，要以自己的热情，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。
平时我们支教成员的注重自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整洁，举止得体。树立大学生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。
九、安全保障工作
安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下：支教小组事先查好具体路线（见附表），在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。
支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。
支教成员提高自身的安全意识，提高安全保护能力。
支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。
我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。
十、本次活动的教学理念：
以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识，提升他们的综合素质能力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。
十一、本次活动总结：
本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。
义务支教策划书 篇4
策划内容概况
一、活动背景和意义
二、活动项目简介
三、前期准备工作
四、项目活动计划
五、活动的可行性分析
六、项目后续工作
七、注意事项
我们的团队：
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
一、活动背景和意义
在国家大力支持义务教育的情况下，全国大部分地区的教育条件有了很大的改善。然而，在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介
1项目名称：凉山州德昌县大湾小学配套教学活动
2主题：爱川西，带着爱去旅行
三。活动时间：2006年6月30日至2007年7月11日
4地点：凉山州德昌县大湾小学
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1） 研究——了解当地自然环境和人文环境，拓展自身专业知识；
（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、**等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
（3） 正常课堂教学——寓教于乐，教他们在学习中找到快乐，在快乐中学习。
义务支教策划书 篇5
支教活动是一项相对长期的、艰苦的志愿服务。它要求志愿者有顽强的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的知识基础。下面整理了义务支教策划书，一起去看看吧!
一、 活动名称：xx小学义务支教
二、活动主题：奉献爱心，义务支教
三、活动 时间：20xx年4月11日下午(星期五)
四、活动地点：白牛小学
五、主办单位：xx高等专科学校青年志愿者协会
六、活动目的：走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神
七、活动背景及意义
“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天，我们在教室里埋头苦读;今天，我们在大学里放逐梦想;明天，我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件，以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时，扩大青年志愿者精神的影响力，让更多人了解青年志愿者的精神，让我们用行动来专递爱心，回报给我们温暖的社会。
用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神，去帮助需要帮助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。
八、活动内容
1、做一些小游戏吸引学生的兴趣;
2、与小学生交流，了解他们的'学习兴趣，课余爱好;
九、注意事项
1、志愿者的要求;
(1)要有亲和力，良好的语言沟通能力
(2)言行举止要文明
(3)不许交小学生玩手机
2、活动过程中要注意自身及学生的安全
3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先
义务支教策划书 篇6
第十六届数学**协会义务教学协议书
为进一步规范支教人员的行为，保障支教人员的人生安全，树立当代大学生的良好形象，树立本协会的良好声誉，数学**协会在开展第十五届义务支教活动中需要对支教人员加强管理，特拟定以下协议
第一条：协会第十六届志愿者教学期为2015年12月中旬至（时间待定）。支教地点: 涪陵十九中。每名支愿者应在教学时间内履行相应的义务。
第二条支教人员必须思想健康，态度端正，遵守学校和协会的规章制度，维护学校和协会的形象和利益。
第三条本会聘任的助教，应当按照协会规定按时参加教学。因故不能完成任务者，应事先向协会请假，否则视为放弃教学资格。
第四条：成为本期支教人员者，凡经弄虚作假取得支教资格者，一经查实取消支教资格，情节严重者报所在系（院）部门查究。
第五条服从协会的安排。如有疑问，请提前报告，否则后果自负。
第六条：协会对教学过程中所需的所有教材和票价概不负责。
第七条教师应充分备课，认真讲课，对学生负责，完成见习和辅导任务。每周一份教案及之交总结，交秘书部备案存档。
第八条：支教人员要参加**班**学习及本协会举办的支教经验交流会，着重讲解支教经验，共同学习、共同提高、共同进步。
第九条支教人员应当按照规定时间提前十分钟进入支教学校，做好各项准备工作。
第十条支教人员必须遵守学校的规章制度，尊重教师，重视教学，虚心学习，积极帮助学习困难的学生。
第十一条：支教人员随时和任课老师保持沟通，服从任课老师的安排，不得与其发生争执，维护支教学校的形象和利益。
第十二条爱护学校的各种教学、生活设施，保护公共财产。如有损坏，所造成损失当事人应予以赔偿。
第十三条支教人员必须在指定的学校和社会区域内开展活动。严禁在施工现场和存在安全隐患的场所逗留、玩耍。
第十四条：支教人员禁止进入支教学校附近农村的果园、田地，不得采摘瓜果蔬菜，不得践踏庄稼、攀折树枝等等。
第十五条：不与陌生人交朋友，严禁携带杂工进入义务教育学校。
第十六条教师不得在学校周围农村的柴堆、山坡上吸烟，以免发生火灾。
第十七条未经许可，严禁在江河、湖泊、池塘等场所游泳。若违反，所造成的后果自行承担负责。
第十八条：支教人员在支教过程中必须严格履行外出手续，若支教人员在执教过程中发生事故，本协会概不承担一切责任。
第十九条：违反本会上述规定，两次以上违法的，给予退出教师队伍的处分；本协会不足之处，支教人员可以提出宝贵意见，但不得肆意妄为，破坏协会形象。支教人员在本期支教过程中，工作认真负责，积极配合协会的安排，表现突出或为本协会作出巨大贡献者，按学校规定加院级活动分，且可参与本期义务支教“优秀”评选，并颁发证书。
第二十条： 本学期的义务支教人员表现优异者，在下学期的义务支教活动中，可直接进入复赛评选。
第二十一条本协议的解释权属于数学学会。其他未尽事宜，另行规定。
第二十二条在教学过程中，无故旷工两次以上的，直接开除。
甲方甲方；
乙方乙方；
时间时间:
注：本协议一式两份。一份由数学协会保管，另一份由我保管。
