学校英语心得。
当我们反思时，如果能从中领悟到一些启示，最好将这些体悟记录下来。写下心得体会能够将内心的感悟有条理地呈现出来。那么，如何撰写一篇高质量的心得体会呢？在本文中，我们搜集了大量关于“学校英语心得英语”的相关资讯，如果您对该主题有更多的需求，请继续关注我们的网站！
学校英语心得英语(篇1)
1 . 流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。
2 . 愿圣诞美景与欢乐常伴随你！
3 . 十元八节课，格莱斯让你和宝宝很快乐！
5 . 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
6 . Whatever you do in the future, good luck and success to you不管你们将来做什么，祝你们好运成功。
7 . A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all theyear through Have a beautiful Christmas and a happy New Year
8 . 浓情诚意携手同行，元课魅力英语。
9 . 我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室；物理化学生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了米环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
10 . It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bringin the New Year We wish the merriest of Christmas to you and your lovedones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead
学校英语心得英语(篇2)
于过关斩将首告捷脚踏实地为师表
临沂大学外国语学院英语翻译本科六班车家媛
文摘：本文主要介绍了在新概念英语辅导学校实习的体会和感受。从面试、实习前、助教到教师在这个过程中逐步努力提高，学到了很多相关的专业知识，并总结了工作后的感受。
关键词：新理念指导学校教师新课标作业面试实践助教试讲
大学生学习目标意识危机与人际关系实践
正文：我于xx年寒假期间在临沂市新概念英语辅导学校（new concept english，以下简称nce）进行为期近两个月的实习，感触甚多，收获颇丰。可以说，这个寒假是我度过的最有意义的一个寒假。
临沂市nce是一所以英语为主体，数学、作文等学科的辅导学校。现有七个校区，共分中英部、小英部、数学组、语文组、事业部、咨询室六个部门。我面试通过后被分配在中英部实习，即中英教研室，工作时间是一月九号到三月三号，从一开始的面试到预见习，再到助教以至于最后成为老师，在每一步我的确都付出了诸多的努力，并从这期间逐步学到了许多东西，来提高自己的能力。
也就是在这不断摸索、不断努力的过程中，我从一个在校大学生首次正式踏入了社会，去感触社会，与社会上的人打交道，感知其中的方方面面。下面就从面试到成为一名老师这逐步提高的过程中**一下个人的感触。
我们大学是一月九号放假，为了一放假就能投身到社会实践中去，在放假前半个月我就开始搜寻有关教师招聘启示，终于在一个同学的介绍下我知道了新概念，经过与校方的**联系，我们决定把面试时间定于一月二号。面试包括笔试和口试两个部分，由于之前我对面试技巧做了相关的搜索和了解，因此比较成功，校方对我这个大二的学生破格录取。拿破仑曾经说过：
“机会总是留给那些有准备的人”在激烈的面试中又何尝不是这样呢？幸运的是，当时与我一起去面试的还有一位名叫的美国人，由于我们面试都是在一起的，校长看到我和外国人交谈比较自如而对我比较欣赏，也或许也是我面视较为成功的原因之一吧！不过很遗憾由于校方今年未计划聘外教，所以没能和我们一起留下。
我仍然记得当我接到通过面试的通知时的激动心情。整个人像个孩子一样跳了起来。经过校方周心的安排，我于一月九号开始我为期一周的预见习，我主动申请为两周，因为我认为要想真正学到东西，就不应该太计较个人得失，并且预见其时间越长，我对学校以及教材的把握就越大。所以我1月9日放假后直接去的地方不是家，而是nce——我第一次工作的地方！
我在这里的日常工作主要包括两部分：熟悉教材和听课。一开始我需要做的就是抄课本语言点，有时候感觉特别枯燥，但是一想现在的努力都是为了掌握好教材，以便以后能尽早的上课，我便又静下心看书了。虽然课本上的知识点很简单，但我发现，要讲得有条不紊、生动有趣，让学生接受，并不容易。
所以当我听老老试讲课的时候，我边听边学，认真记笔记，从中学习教学方法和技巧。第三个阶段即助教时期，这也是我寒假所做的主要工作，也是我有一名实习生到老师的重要转折期，共分一月二十三号到二十九号以及二月九号到十六号阶段。我的工作时间是早上8:00到9:50，帮助老教师做作业。剩下的时间都花在听老教师讲课上了。
我一直都认为我是一个很幸运的人，因此我总是能以乐观的心态来面对我的生活，喜欢我的工作，因此我总是能认真的做好我的工作---“态度决定高度”这句活说得非常好。以严肃的态度面对面工作，你的进步是不可估量的。就看似单调而又枯燥的批作业中也要去发现其中的乐趣，比如从学生的作业认真程度可以对他们有大致的一些了解，从他们出的错可以看出他们对知识点掌握的牢固程度，从他们写的作文中可以了解他们的英语水平。
我认为“细节决定成败”，我也会尊重每一个学生的成果，因此对每一分作业都认真批改，有的甚至要看三四遍，并将共同出错较多的地方写一份作
业务批改反馈给教师，以便及时批改。还有就是给他们打评语时，我习惯用一句话鼓励一下他们，比如you have done a good on!或者your handwriting is very handsome!
之类的话语。我觉得这样可以拉近师生间的距离，而且我认为好的学生不是批评出来的，而是要多给他们鼓励和表扬，让他们对自己有信心。另外一个助教的工作就是听课，即在听老教师的课时做好听课记录，学习他们的讲课方式，这也是为我以后能够任课打好坚实的基础。
我很幸运能够听校长以及优秀教师刘兆龙老师的课，他们讲课风格虽然不同但有异曲同工之妙，都是本着以幽默、生动而有趣的方式是学生能够快乐、高效的学习；他们讲课方式不是传统的“满堂灌”模式，而是调动式、启发式教育，尽可能的让学生更多的参与课堂。我在听课时所站的角度不再是一个学生的身份，而是一名实习老师，在向他们学习如何教学与授课。当然，在我正式走上讲台之前，学校也为我安排了很多试讲，这也是我走上讲台之前的关键时期。
在这期间我确实接受了很大的挑战，我本身是一名学生，现在需要我马上转换身份变成一名老师，压力还是有的，在下面听课时感觉知识点特别简单，但只要一走上讲台，感受大相径庭。声音、教态、备课熟练程度、对知识点的把握、讲解方法与流程、与学生的互动等等因素都要考虑进去。记得我在第一次试讲时，下面虽然只有两位老师，我还是非常紧张，以至于把那课的重点语法都漏讲了。
讲完之后我非常沮丧，坐在那低着头不说话，等待老老师给我批斗式的评教，但是令我感动的是，他们非但没有指责我甚至是笑话，语气特别温和与亲切，知道今天办公室主任叶老师给我的评教仍记忆犹新。她说，you are a charming teacher! your spoken english is so beautiful.
她还说我很沉稳，很有老师的感觉，非常像当年的她，像一名中规中矩的“教书先生”。当时，听到她的赞美我很感动。我不再害怕任何事情。我看着她眼中的微笑，觉得更加亲切。继而她接着说，当然，第一次讲课呢，和所有的新老师一样，车老师（指的是我）也存在着一些小的问题......
这样，无论她以后给我什么建议，我都会欣然接受，努力朝着好的方向改进。从她身上，我感受到了老老师对新员工的关爱，也学会了与人交谈的方式。当然以后类似的试讲还有很多很多，虽然每次都会把自己搞的很紧张且混乱，但是每
次的试讲又是一次提高自己讲课能力的最佳机会，因为这种试讲可以很好的模拟课堂，让你更加熟悉课堂流程，还能够锻炼你克服紧张心理以及面对不同学生提出的不同问题的解答能力。此外，对于你讲课中的不足之处，听课老师在你讲完之后都会进行一次评教，并对应的提出合理性建议，以便在真正走上课堂时能够克服它们。因此，我在每次试讲之前都认真备课，备好课堂的每一个流程，甚至精确到自己所说的每一句话和每一个词语，有时候甚至备课备到晚上十一点多；试听结束后，我用老老师写给我的评语，仔细思考自己在讲座中的不足，一遍又一遍地重复，直到达到要求。
我记得我第一次给校长讲课，他对我的评价是，最需要改进的是我的教学风格，包括讲课时的拿书方式和站姿。此外，他还给了我六个字：自信、大方、成熟。
于是那天回到集体宿舍我就请教同事，让她们叫我上课该怎样拿书，就这样重复而又不厌倦的练，知道我自认为比较好了才洗刷休息，那时已经是深夜十一点半了......我一直都有一个自己的原则，只要开始去做一件事，一定要努力做到最好。为此，无论我付出多少，我都认为值得。
所以我一直在为自己加油，为自己加油。
2月15日对我来说是一个难忘而特别的日子。这一天充满了激动与兴奋，紧张与不安，却又感到神圣而自豪---那天，我第一次正是走上讲台，为学生上了第一节课，现在想起来，心中那份澎湃仍此起彼伏。我记得前天晚上下了一场大雪，整个城市都被雪覆盖着。这场雪来得及时，而且很受欢迎，这也预示了我的一些事情。
因为今天我与其她两位实习生将要一起为校长试讲，讲完后他会选出其中一位直接代他的后两节课。由于平时我对课本了解的比较多，前一天也预感到今天会讲本节课，于是提前做了预习备课，但是我当时把握不大，因为另外两位实习老师一位是毕业的，一位是大三的，比起她们我略显稚嫩，然而说放弃对我而言又谈何容易，于是我打算孤注一掷了。这天，我按要求七点十五分之前准时来到了学校，背了会课，和同事们以及校长一起扫雪、打扫停车区后又等了一会另外两位实习老师，可能是下雪的原因她们七点四十才到......
我这次是最后一个上去讲的，之前我一直在心里默默地告诉自己“你备课比她们好”来为自己打劲。轮到我时，我迈着矛盾的步伐走上了讲台，我讲得很投入，忘记了下面坐的是校长，是我的同事，而是一批对只是充满渴求的一双双眼睛......结果很出乎我的意料，也可以说是在意料之内，我被选中担任那天中午的课。
在我还未尽情的陶醉时，校长突然拉下脸故作严肃地说：“还等什么？还不快点去上课，还有十五分钟就要上课了！
”于是，我马上回过神拿起课本就去了我上课的班级......这堂课比较正式，有录像师，还有四位听课老师，上得还算成功，最起码我自己还比较满意，听课老师也都给了我较高的评价。从那天开始，我也迈出了新的一步，对自己的定位也有了更高的标准，我想我会继续努力，变得更加自信、更加成熟！
也许我在别人眼里是幸运的，因为我比他们有更多的机会。可是细细地回想，什么是机会？正如拿破仑所说，机会总是留给有准备的人。
聪明人从不等待机会，而是创造机会，抓住机会，奴以机会。不管做什么事情都要有准备，正如刘邦说的：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。
只有做好充分的准备，才能充分自由和熟悉地玩耍。
这个寒假的练习真的让我学到了很多东西，也在学校学不到。开学回来之后我经常会回想这段忙碌而又充实的时光，它给我的不单是社会上的工作经验，也是回校之后该如何更恰当地学习方法。反思以前的学习方法是否正确？
一个优秀的人民教师需要什么样的素质？社会需要什么的人才？整天趴在课桌上与中学时期没啥区别的学习方法对我们大学生来说是不是仍适宜......
这些问题都是值得我们思考的。我们已经是大二的学生，应该有自己的主见，也应该确立一下毕业后的目标，甚至应该向这些目标开始努力了，而不是整天仍然是浑不知觉，这是不明智、不合理的表现。当今社会就业压力如此之大，但是这个“大”是相对的，它是相对那些没有工作能力而又懒惰的人来说的。
只要我们用知识武装自己成为高素质的人才，哪一家企业能让我们远离千里？答案显而易见。那么在大学里如何提高自己呢？
我个人认为首先要有种危机感，当今社会就是残酷的，虽然用达尔文的“适者生存”形容有些不恰当，但现实又何尝不是这样呢？因此，我们应该有危机感，随时警惕我们未来的发展。我们不应落后于时代发展的步伐；其次，要为自己定下目标或计划，真正付诸行动；在校内学会学习，在学好自己的专业知识的基础上要学会有选择性的学习，学习能够提高自己、开拓自己视野的知识；当然如果校外有合适的，而且能够提高自己的工作在假期间锻炼一下也未尝不可。识时务者为俊杰，对我们来说，当务之急就是今后的发展，今后的就业。
因此，我们不能再沉溺于现状，而要肩负起我们的责任，开始我们的旅程！其次，我更意识到坚持的重要性。在每天单调的回报中，我坚持，因为我可以从中找到自己的乐趣；有一段时间我们被调换了校区，每天要走一个多小时的路程，我也坚持下来了，因为我认为那会锻炼我的身体，也会使我更有紧凑感；虽然我住在宿舍，但我坚持每天叠被子，就像在学校一样，因为我相信人们的好习惯是不能随着环境的变化而改变的；我坚持认真批每一次作业，每一个句子，整理每一次作业批改反馈，因为我知道细节决定成败......再者，我感触颇深的就是这里非常温暖，没有勾心斗角，也没有员工之间的不和，只有同事之间会心的招呼和热情的问候，如缕春风，灌入心田；老教师更耐心地指导和关心我们的是习教师，让我们刚走出校门的学生不感到陌生或压力；校长对我们也是非常照顾，感觉在这里像是一个大家庭，每个人都各司其职也都自得其乐，我觉得这与校内管理方面是密不可分的。
能在这么纯洁神圣而又温暖的地方开始我的第一份兼职工作，我想我是幸运的。人与人之间的交流需要真诚和礼貌。工作要脚踏实地，问心无愧。这也是我在这个寒假里深深学到的一句话。
人生有许多的第一次，不要畏惧，只要勇敢地迈出了第一步，我们就有理由迈出第二步，第三步......并一直大步走下去。现在我已经成为了新世纪的代课老师。
以后每个周末都会去给学校代课，这就需要我协调好学习和教学之间的平衡，也要做好学生和老师两个角色的转换。未来还有很长的路要走。我应该努力学习以弥补我的不足。就写这篇文章，希望和我一样的大学生分享。
学校英语心得英语(篇3)
初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会，作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：
一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;
2、善于利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节
在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得学生们的喜欢。
四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点
我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，改变课本原有的思路，取得了较好的效果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
学校英语心得英语(篇4)
通过学习和培训，使我对新教材有了初步的认识，认识到要上好新教材，我们教师必须对新课程标准有一个较为深入的了解。教育部对《义务教育英语课程标准》进行修改和完善，与旧的课程标准相比而言，更加注重学生的综合素质的培养，注重学生的能力的.开发。并且对教学目标进行修正，更加细化和具体。但是在平时的课堂教学中，许多老师都有意无意地注重应试教育，对学生文化意识、情感态度的渗透反而放在次要的位置，使课堂形式单一枯燥，学生兴趣不高。
中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。同时学习英语有很大的地域性，这就要求老师根据学生的特点及兴趣去安排课程，而不是一味的照本宣科，课本上该删的活动删，该增加的增加。
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围对于良好的教学非常重要。学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此我们应该努力做到：尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，让他们多说多做，培养兴趣，保护他们的自尊心和积极性;把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神;特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;建立融洽、民主的师生交流渠道，公平的对待没一个学生，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。
学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习策略的指导以及学习习惯的培养，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。我们应做到：积极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法;引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习;设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展;引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。
综上所述，英语学习，应以兴趣为先。要以学生为主体，让他们主动的学，并且为他们创设良好的学习环境，学生才可以学的更好，老师才可以教的更轻松。作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。
学校英语心得英语(篇5)
初一三班赵英序家长
12月23日，参加了初一.三班以“感恩”为主题的班会，并旁听英语课，学生们的精彩表现，给我们留下了深刻的印象。“感恩”的主题班会是由孩子们主持，有集体的朗诵、歌曲、还有萨克斯表演，内容丰富，当看到幻灯片里山区孩子恶劣的学习环境时，有些孩子落了泪。
这个主题班会办的非常好，让孩子们懂得在这优越的条件下，更加要奋发学习进取，做豪迈的中国人，是要有丰厚的知识，渊博的见识，不断创新的勇气做后盾的，少年强则中国强。
21世纪国际学校圣诞英语歌曲节也非常精彩，校圣不断，掌声不断。初中每个班都有几个节目，学生们表演的都非常认真，有集体英语歌曲联唱，有英语“灰姑娘”的小品，还有邀请校长、老师参加的兔子舞，想起那一阵阵掌声和欢笑声，脸上浮现出幸福笑容，给自己“纠结心情”放了个长假！
2011年上半年，考虑到孩子即将进入初中，择校问题确实让家长们吃了不少苦头。河北的学校孩子学习压力大，作业都要做到11点多，操场就是几个班挤在一起上课的篮球场，食宿条件也有限，两周接一回。考虑到这些因素，带着孩子到北京考察了几所学校，最后由孩子选定上二十一世纪国际学校，当时就是看好学校先进的教学环境，和与郭主任、陈主任座谈时体现的教学理念以及与十一学校共建的前景，吸引了孩子和我们。
其实，我在网上查学校的口碑和毕业孩子的留言时，并没有感觉到这就是我要找的学校。这个学期就要过去了，随着孩子在学校的成绩稳步提升，自信心的增强，还有在车里偷笑，说我们闫老师不板着脸时也挺可爱的，感受到孩子对老师的亲情和在学校的快乐。学校选对了。闫老师和其他老师的辛勤工作给孩子们带来了荣誉。
简短的话语无法表达对学校和老师的感激之情。作为家长，他们将无条件支持学校对孩子的管理，并及时反馈信息。
我们与21世纪国际学校的孩子们放心。
学校英语心得英语(篇6)
1 . 元钱不多，次课真多！
2 . 我们每个人，即使是最刚毅最具英雄气概的人，一生中的大部分时间都是在失败的恐惧中度过的。
3 . 以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻！
4 . Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success
5 . 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
6 . 元听次课？还有比我更实惠的吗？
7 . May happiness follow you wherever you go!愿您幸福快乐，直到永远永远。
8 . 穿过千年眼泪，看到的是无穷无尽的思念。越过千年情缘，看到的是那淡淡离别的感伤。
9 . 人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。
10 . 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
学校英语心得英语(篇7)
1 . 厚基础 宽知识 强能力
2 . 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
3 . 找一个没人发现的角落；放肆的喧泄一下我的爱情！
4 . 我的全身，被划上了一道道伤痕，当眼泪滴在伤口时，我努力躲开，不料。又被刺穿胸口。
5 . New Year time is here I hope you have a wonderful New Year May every day hold happy hours for you新年来临，祝新年快乐，愿你时时刻刻幸福欢乐！
6 . 格莱斯，英语交流就这么简单！
7 . May the glow of New Year candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year brightHave a love filled New Year!愿新年的烛光带给你祥和与喜悦，祝你新年充满爱。
8 . 十元八课格莱斯，中英互通好老师。
9 . 一元一课的梦想，元课的品牌。
10 . We are gathered in this hall today for a sad purpose今天我们为一件悲伤的事而在这会场集合。
学校英语心得英语(篇8)
1 . Wish all the best wishes for you献上最美好的祝愿。
2 . 一元一次英语课，不要让孩子输在起点。
3 . Now, let’s sit down and enjoy this dinner现在，我们坐下来享用晚餐吧。
4 . May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!
5 . In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts May the kind of New Year outshine all the rest在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的新年比往年更璀璨。
6 . Peace and love for you at New Year from all your students祝老师新年充满平安和爱。
7 . I want to wish you longevity and health!祝财运亨通！
8 . May peace and love be your gift at Christmas and always!献上祥和与爱心，在圣诞以至永远！
9 . A merry Chistmas from all of your students
10 . 圣诞快乐，新年好！
学校英语心得英语(篇9)
1 . 元次，超值！如此好事，格莱斯！
2 . May our golden youth radiate indelible light Grasp today! Wish you success in the College Entrance Examination!让我们黄金般的青春，放射出不可磨灭的光彩。把握现在吧！祝你高考成功！
3 . 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 。
4 . 幼儿学英语，元听八课。
5 . 快乐英语改变生活，轻松进步引领未来。
6 . 幼教英语八课程，元奠基好前程！
7 . 十元八课，受用一生。
8 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
9 . Christmas time is here I hope you have a wonderful New Year May every day hold happy hours for you
10 . 圣诞节是欢喜和快乐的时光，因为不用上课。
学校英语心得英语(篇10)
小学英语优质课听课在__市__区教师进修校举行，这对于我们英语教师来说，是一次不可多得的学习机会。通过四天的听课，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受：
首先马英华老师这节课讲的是三年级Lesson 8 who is she ? 一开始是师生问候，学生能够积极配合，直接导入teacher，，应用上以前学过的知识，这样既复习了旧知识，又培养了学生语感。热身活动中，学生能够连说带做动作，体现了对学过的知识能够熟练掌握。运用多媒体播放图片(赵本山、宋丹丹)形象直观，能激发学生对英语学习的兴趣。直接操练了he /she is… who is he/she?紧接着导入fathermotherbrothersister 教师拿自己制作的单词卡片领读，反复进行了操练，利用游戏进行巩固，看出了这位老师的基本功很扎实。为了巩固新知识，采用小组比赛的方式，充分达到了师生互动、生生互动的效果。用游戏的方式，充分调动了学生的积极性，情绪非常高涨。在巩固拓展让学生自己谈论自己的家庭，说到自己引用复习了6课学习的 It’s me !而板书设计清晰明了，整节课设计得比较紧凑，始终关注学生的情感，激发学生的动机。【www.277433.COM 正能量句子】
在评课中，__市教研员周永文对于李丽老师讲英语课能够寓教娱乐，尤其是能全英语授课，感触最深，感到印象深刻的是在单词教学中，能融入到教学、会话、歌曲中。讲得课能够创设情景、营造氛围、提高兴趣、培养能力，给予了很高的评价。最后__市教研员周永文做出了总结：要想培养学生的学习兴趣，应以兴趣为先导，教师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，学生有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达;创设真实情景，达到“词不离句、句不离题”;教学语言，要全英语教学，苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。并提出了一系列改正措施，重视英语教学;有充足的时间听、说、读、写;在备课上下工夫，整体把握内容;小学英语教学应面向全体学生;关注学生情感;提高课堂效率;正确对待学生学习毅力的培养等。
通过听课我认为首先要调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们在这一方面做的都不够好，因此，听课时我特别注意了讲课老师不同的调动孩子的方式。
我发现以下几个问题非常重要：
1、只要孩子积极回答了问题，应对其进行鼓励。OK， Very good， Wonderful， Well done， 这些表扬鼓励的话语在课堂上要随处可见，并且多数老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励，这也极大的调动了孩子的积极性。
2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为李丽老师在这一点上做得很到位。首先，上课前她与孩子做互动式就有意引入课题，课程开始后，从单词的讲解，到练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然的完成了接触，理解，使用这一系列过程。
学校英语心得英语(篇11)
随着新课程标准的实施和“以人为本”的思想的不断发展，初中英语教学面临着新的挑战，而课堂就是主阵地。当前英语课堂教学效益不高，已成为制约教学质量提高的瓶颈。一向以来，很多一线教师教育工作者都在探求如何用较少的时间取得较好的教学成果。这就要求我们务必在45分钟的课堂教时间里，精心设计有效的教学活动方案，并组织学生有序地进行教学活动，使得课堂充满生机与活力，从而实现高效英语课堂教学。具体我做了以下几点：
第一，融洽的师生关系是基础。
十多年来的英语教学使我深深地感到建立和谐的教与愉快的学的师生关系是提高英语教学质量的重要前提，而和谐的师生关系是激发学生学习的用心性、主动性、创造性的原动力，对提高课堂效益是十分重要的。关系融洽，不但活跃了课堂气氛，而且调动起学生极大的热情去参与;英语教学有自己的特点，个性需要学生的参与，需要学生的主动配合，因为生活中接触英语少，大多数的学生感到英语难学，开口个性难，若是没有融洽的关系做前提的话，学生在课上不愿开口，上英语成了“哑巴”课堂，这就成了英语教学的障碍，我们在教学中要让学生喜欢自己，学生喜欢这个科目首先从喜欢这个老师开始，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，我们要用我们的人格魅力影响学生，只要学生喜欢我们，他们便会对我们的课感兴趣、分外重视，能够下功夫学好这们课，对学生的思想、家庭、爱好、喜怒哀乐，事事关心。另外我们对学生要公正、公平，古人曰：“刑及士大夫，惠及马夫”，个性对学习较差的学生，保护他们的自尊心是我们的第一要务，在教学中我们要格外关爱中等生和差生，多给他们回答问题的机会、多接近他们，和他们铁，若不留意伤了他们的自尊心，就是九头牛拉，他们也不会再对你教的科目感兴趣。将心比心，以心换心，当学生的知心朋友，个性是差生的朋友，学生自然会亲近我们，他们上课就会喜欢开口，也不怕出错，有什么不懂的问题就会主动找老师沟通，这样学生学习英语就会兴趣盎然，为学好英语打开了第一扇大门。
第二，融入情感，激发兴趣
兴趣是的教师。有了兴趣，学生才会乐于学，主动的学;有了兴趣，学生才会用心思考，全身心地投入到课堂实践中。新课程改革的这天，应多方面来激发学生学习的兴趣，挖掘学生潜在因素，不失时机地向学生进行英语学习的指导，到达优化教学的目的。教师上课时既要注意课堂秩序，又要采用多种教学方法，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。具体有：
1、采用多种形式，活跃课堂气氛。
⑴演讲式：为培养学生的听说潜力，在课堂上坚持让学生进行classreport。每堂课上课开始，学生轮流上台用英语进行演讲，资料是他们的所见、所闻、所想和所做的，并要标新立异，使用他们自己组织的语言。
⑵表演式：让学生把课文资料在课堂上分主角表演，要求形象逼真。这样不仅仅加深了学生对课文的理解，而且还锻炼了他们的交际潜力。同时，还可根据课文资料，让学生编造相类似的情景进行表演。⑶互问式：为创造良好的课堂气氛，使每个人都动口动脑，让学生根据课文编出问题，互相问答，形式可多样，如发现错误共同纠正。这样透过各种形式的问答，促进了学生的思维，培养了他们的反映潜力与应变潜力。
⑷复述式：学完课文后，让学生用自己的话来改写或复述，有时也可透过看图的形式，再现情境让学生复述。这样做既提高了口头表达潜力，强化记忆，又使学生感到新颖、搞笑。
学校英语心得英语(篇12)
1 . 始终思念你，捎来圣诞佳节最美好的祝福，祝圣诞吉祥，新年如意。
2 . Warm greetings and best wishes for Christmas and the New Year!
3 . Much joy to you in the upcoming year
4 . 只要元，就可以发现宝贝的改变！
5 . 在这辉煌快乐的圣诞佳节，献上一切美好的祝福！祝一切顺心如意！
6 . 热闹的运动场才真的壮观呢！下课时，一群群打篮球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上，上课后，在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢！
7 . I wish you a happy New Year All affection and best wishes to you and yours以我所有的爱心与真诚祝你及全家圣诞快乐。
8 . 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
9 . 我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
10 . I am speaking to you as a representative of the Chinese students who are entering the university this year我代表今年进入我们大学的中国学生向各位讲讲话。
