科技报告。
撰写报告能够使我们更加深入地了解自己未来的工作方向，不论是在学习还是工作中都需要进行报告的书写。那么，有哪些报告是我们可以借鉴学习的呢？今天零思考方案网编辑为大家准备了一篇经选的文章，主题为“科技报告”，希望这篇文章能够对您有所帮助！
科技报告【篇1】
科研立题的项目查新或成果查新是通过科技文献情报检索、查证某项科技问题或成果是否已有文献报导,文献报导的内容和科技水平与所查证的科技问题或研究成果之间存在什么差距,从科技问题或研究成果之间存在什么差距,从而对所查证的科技问题或研究成果的新颖性和所达到的水平提供客观的事实依据。科技查新报告是评价科技成果,提请和评定科技成果奖励,申请技术发明专利权,申请科学技术基金项目等必须呈缴的文件。科技查新报告是否科学、客观、公正、严密直接关联着情报查新工作的质量、科研立题和成果批准问题,事关重大,必须严肃认真对待。
原始文献是获取与课题有关的事实、数据、结论的重要依据,找不到原始文献,会给写查新报告带来较大的麻烦和问题,应解决好这个问题。经过机检或手检或其它途径找到了与该课题相关的文献线索后,就应找到原始文献看一看,如果文献题录实在太多,就先挑选最为相关的那部分原始文献,再根据情况决定是否需要扩大查找文献范围,但往往由于不少原始文献一时找不到,就要通过各种途径尽可能获取有关的原始文献,以便能准确地作出报告。目前,全世界每年出版图书80万种,我国仅引进2.6万种,约占1/6。据统计,从美国医学索引(MI)题录中查到我国医学图书情报系统的原始文献只达42%,MEDLARS脱机检索查到的文献,能查到原文的仅达21%。索取原始文献虽然存在着不少困难,但对那些关系十分密切的原始文献又必须要索取到,这就需要有关单位的协助,通过到本地区收藏单位、国家或国际医学文献库复印或邮寄快件或传真等手段来满足需要。
通过各种途径获取原文之后,要善于阅读。在阅读原文的过程中,可能会碰到不明白的问题,就需要多查阅有关工具书或向有关专家请教。要多动脑筋,仔细辨别资料的真伪和可信度,有些即使是发表在全国一流学术期刊上的文章,如果从统计学角度去评价,也会出现差异和错误。这就要求我们要认真地去甄别,尽可能地做到科学、客观。在阅读原文的同时,要将重点文章做成文摘卡片,以便进行整理归纳、对比分析。对比文献分析是指把对比文献和查新重点进行比较,以反映查新成果所处的研究或技术状态。对比文献分析是撰写查新报告的核心。在查全、查准的前提下,这是衡量查新质量的关键一步,它可用表格、文字、图表等形式。究竟采用何种形式,可根据用户提供的材料和检索的相关文献的情况而定。但有一个原则,就是要突出重点,让人一目了然。
撰写查新报告必须在较全面地掌握大量的第一手材料的基础上进行,如实反映检索情况、检索结果,报告的每一句话、每一个数据,都应以文献为依据,做到客观、公正、全面。写查新报告不能感情用事,在进行国内外对比时应以国内为主;省(市)内外对比以省(市)内为主;系统内外对比以系统内为主。同类课题之间的对比要突出其核心,找出最为成功和最有价值的部分,在众多的对比条件中,只要发现其中具有实质性的创新成分,我们都应该予以肯定,查新结果应做到实事求是,严肃认真,以科学为准则,不埋没一项真正的成果,也不使低水平的混为科研成果,不夸大,不歪曲,既不迎合讨好,也不主观臆断。
查新报告的内容一般包括以下几个方面:
要求应有查新的课题项目名称。
一般包括这几个方面:国内外是否有同类或相似的研究;将与本项目有关技术的内容、指标进行文字或表格对比分析,对本项目的创造性、科学性、实用性的情报进行评价。
注明查阅的每种检索工具及其它文献资料的名称、卷、期、页,使用的手段,文档名称、检索词、分类号、检索策略、检索范围、年限等。
正文为查新报告的主要内容,也是文献分析的主要依据。在编写正文时要运用科技语体、事实、数据,全面介绍与课题有关的问题及目前研究的状况,从而客观地判断该课题成果所达到的水平和意义。
应根据检索与查新课题的具体内容、特点进行对比分析,得到新的数据资料和结果,反映其研究成果的.水平与价值。
对于书写查新结论应慎重和严谨,在填写查新报告时一般会出现三种情况:
①查到有完全相同的情报,在用户无可置疑的情况下,应给予明确的结论,予以否定申报的专利、成果或新产品。这几年随着查新工作的不断深入、扩大,出现这种情况的将会愈来愈少,但如果碰到此类情况时一定要有充足的理由去说服用户;
②未查到完全相同的情报时应找出相关情报作为背景材料,写出相关情报与申报项目的异同点,列出参考文献和拥有的相关专利、成果、产品的单位清单,并附原文,以供鉴定人员参考。我院在给“小儿内镜临床应用诊治系列研究”这一课题写结论时,就遇到了这种情况。该课题作者在他的“主要研究报告”中称他在国内外首创使用一镜多用且价格低廉、耐用的成人型纤维胃镜应用于小儿消化系统疾病的诊疗。由于小儿型胃肠镜制造精密,价格比较昂贵,该作者说他发明的这种方法将会有很大的经济效益和社会效益。后来经我们查新发现,国外已于1971年就开始使用成人型纤维内镜检查14岁以下的小儿(包括新生儿);而国内也有人比该作者更早地应用成人型纤维胃镜检查小儿。所以该作者不是国内外首创使用成人型胃镜检查小儿,但在国内他是最早报道使用成人型纤维肠镜诊治小儿下消化道疾病的,这一点我们给予了肯定,如实地反映;
③通过检索,未发现有相似的文献报道时,就应写上“未查到”、“未发现”、“未见有”等语句会使查新报告显得比较科学和合理。这种情况我们在中医中药方面进行情报查新较为多见。例如,我们在检索“隔盐壮炙阙穴对机体免疫功能的研究”这一课题时,就未发现有单独采用隔盐壮炙阙穴的方法,对机体免疫功能影响进行了多项研究和多指标的对比分析的研究文献报道,研究报告中提到的该法能明显地增强正常小鼠脾NK细胞的活性;促进正常和荷瘤小鼠的腹腔巨噬功能,降低小鼠宫颈癌U14自发肺转移率和转移指数,延长艾氏腹水小鼠的存活期,提高肺癌患者细胞免疫功能,这几方面的研究在国内外文献中都没发现有相似的报道。
正文的内容取自于有关文献和其它情报线索,因此必须在正文后列出所引用的参考文献目录。
(1)撰写查新报告不同于写综述性文章,不能加进个人的观点、意见和分析等。文献综述是作者将所获得的各种文献资料(包括作者自己的实验结果和经验总结)进行系统的整理、归纳、分析和比较后,就某一专题的历史背景、前人工作、研究现状、争论焦点和发展前景等方面贯穿着自己的观点而写出的具有综合性、总结性和评论性的一类文章。而查新报告则不能带进评论性的观点、意见等,在绝对忠实于原文的前提下,做到句句有依据,条条有出处。
(2)对评价性的词句要慎重。查新报告是否写上诸如“填补国内、省内空白”、“领先、达到、接近国内外同类研究的水平”等语句,目前尚有争议。有人认为,既然是以“报告”的形式又是情报人员调研的结果,从情报学的宏观角度写出评价是必要和应该的,否则就不成其报告。持不同意见者认为:国际首创、国内先进、接近国际先进、国内首创、国内先进等等级语句,这些等级之间的界面是模糊的,绝大多数情况下,并无明确一个或多个等级指标作为依据来划定其成果等级的水平;另一方面,在现阶段依靠专家集体进行评审或鉴定科技项目和成果是主要方式,因此,不同意对科技成果的水平作“国际或国内先进”这类等级的结论性评语这种观点的人占大多数。
(3)查新报告要详细具体,语句要确切。查新报告必须写明查新项目是否新颖、先进,国外、国内、省内有无同类项目或者按照查新的要求,查新人员要列出查新项目的新颖点,提出哪些指标是新的,哪些指标别人已完成或达到该水平,要用具体的语言写清楚,提供密切相关文献,必要时尽量提供原文。报告应尽量避免使用模棱两可的词句,使人一看到报告就认定其具有科学性和可信性。
科技报告【篇2】
1、 加强组织领导，明确责任，确保学习动员要求的落实。召开了创业服务年活动动员大会，就深入开展创业服务年活动的目的意义、任务要求进行了广泛动员。成立了以局长为组长，纪检组长为副组长，各股室负责人为成员的县科技局创业服务年活动领导小组，领导小组下设办公室，由担任办公室主任。
领导小组负责创业服务年活动的组织领导和具体实施，各股室把扩大内需、促进全县科技事业发展的一项全局性工作，列入重要议事日程。从五个方面明确了指导思想和工作目标、活动主体和服务对象、工作重点、方法步骤和工作要求。根据方案要求，具体量化各项任务指标，细化活动安排，制订了具体的《县科技局创业服务年活动计划安排表》，列出具体工作任务，分解落实到各相关股室，明确责任领导、责任人和完成时限，形成了由主要领导负总责，分管领导具体抓，层层抓落实的工作格式。
2、 创新举措，突出特色，推动创业服务年活动的开展。以改革创新为动力，以“服务创业、科教兴县”为主题，在全县广泛开展科技创新行动，确保创业服务年活动落到实处。1、开展科技宣传行动。
1月初，我局开展了创业服务年活动动员会，明确了工作重点，制定了实施方案，并向市科技局和县效能办报送了信息，还出了相关内容的简报。4月22日，我局组织开展了科技活动周活动，通过举办科技知识讲座、实用技术培训班、科技咨询和技术指导等多种形式广泛宣传惠民政策，推广普及实用新技术、新产品，为帮助农民解决生产技术题目和农村经济发展发挥了现实作用。2、广泛征求服务对象的意见。
我局召开了机关服务年征求意见座谈会，广泛征求了服务对象的意见，针对收集的意见，立足科技工作实际，找准切入点，有针对性地制定政策措施，推动效能建设和科技工作的发展。我们通过问卷调查、座谈会、上门走访等形式，广泛征求社会各界和服务对象的意见和建议。3、在贯彻落实省科技创新“六个一”工程和《生态经济区科技创新规划》、《市关于贯彻落实科技创新“六个一”工程的实施意见》、《县关于贯彻落实科技创新“六个一”工程的实施意见》时，我局出台了《县科技局关于贯彻落实科技创新“六个一”工程的实施意见》。
4进一步完善科技特派员工作。新增一些农村科技特派员，着力抓好农村信息化关键技术、蚕桑、金银花等重大科技专项及农村环境污染治理等民生科技工程的实施，努力提升农业科技创新水平。5、开展自身建设行动。
制定出台了《县科技局关于深入推进创业服务年活动的若干措施》，进一步强化了局内部管理，转变了工作作风，提升了服务水平和工作效能，加强了领导班子能力建设，提高了干部的整体素质服务质量，打造了“五型干部”优化创业环境。
3、 加大推进力度，注重实效，确保创业服务年活动取得显著成效。创业服务年是一项系统工程，涉及领域广、要求高、工作重点突出。下一步，我局将不折不扣地贯彻落实县委、县**和市科技局的工作部署，严格按照县效能办和市科技局的要求，注重实绩，着眼长效，整体推进，确保各项工作取得明显成效。
科技报告【篇3】
------拒绝一次性污染
人类健康的基础是人类的生存环境，只有生物多样性丰富、稳定和持续发展的生态系统，才能保证人类健康的稳定和持续发展，而环境污染是人类健康的大敌，生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。一次性污染对环境有很大的危害，就目前来看，人们对环境保护的意识还不够重视，所以为了让人们从思想上意识到环境与人类的关系，我们云锦中学在此次科技活动“低碳生活”、“节能、环保、安全”的基础上，开展了以“拒绝一次性污染”为主题的科技实践活动。
一、活动目的及意义：
1通过这次科技活动，让学生了解一次性污染对环境的危害，从而提高环保意识。
2.通过这项活动，学生可以节省能源并保护环境，从而激发他们对学习和热爱科学的浓厚兴趣。
三。通过本次活动，培养学生的探索精神、创新意识和合作学习能力。
二、活动小组：
主持人：王静涵
参与者：12级6班全体学生
三.活动的具体内容:
组织学生**一次性污染的具体内容，并准备演讲材料材料，向学校各位师生宣讲白色污染的危害，向学校各位师生宣传《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，并举行爱我地球，爱我环境，向塑料袋说不，举行签名活动。
活动步骤:
1.准备阶段:
(1)九月底对全校师生进行宣传。
(2)组织学生通过学校图书馆，网络中心，科学课老师了解白色污染的“具体”内容，并学习国务院办公厅下发的《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，准备演讲材料。
2实施阶段：（9月9日-9月12日）
(1)在班级进行小组讨论、在网上进行查询、在校外调查访问
(2)举行“拒绝一次性污染演讲“活动
(3)在学校举行“拒绝一次性污染”签名活动
3.总结阶段：
(1)指导学生完成《拒绝一次性污染》科技实践活动总结**。
(2)由活动中表现突出的学生成员作本次科技实践活动的心得、体会、感受、经验交流报告。预计活动对学生的教育作用：
学生在活动中探索科技知识，掌握科学方法，培养科学精神，锻炼实践能力，增强环保意识,社会责任感,同时锻炼同学们的协作精神和社会工作能力。
4、 活动主流程（活动运行表）
五、活动效果：
通过这次“拒绝一次性污染”科技实践活动，使学生们提高了保护环境的意识，并且培养学生的探索精神、创新意识和合作学习的能力，具体突出以下几个方面：
1. 通过开展“拒绝一次性污染“演讲及签字等一系列活动，是学生认识到白色污染的危害，认识到建设绿色社会，提高环保意识的重要性，认识到节约资源、保护环境、废物废水需要从自身做起，从小事做起，从而树立起社会责任心。
2. 锻炼学生动手动脑的能力和科技活动的参与能力。更重要的是培养学生的主人翁意识和绿色节能环保意识。
泸州市泸县云锦中学12级6班
2011年9月13日
科技报告【篇4】
走近双龙河关注水污染
云河小学四年级科技实践组
云河回族小学科技实践课导师刘玉祥
活动背景：
水是一切生命的源泉。没有水，就没有生命。随着现代科学的发展，地球环境受到了人类的严重破坏。工业“三废”不断增多，农业生产中农药化肥的流失，城市生活中垃圾的任意排放，水体污染越来越严重，直接影响着人类的生活和健康。
“珍爱生命之水——2011青少年科学调查体验活动”，再一次把一个老生常谈的话题摆在了我们的面前：珍爱生命之水。学校西面约1000米处有一座双龙水库。位于青州市云门山街道扈桥村东南角。
现在水面漂浮着，岸边堆满了垃圾，四周都是难闻的气味。看到美丽的双龙水库过去变成这样，真让人心碎！作为新时期的青少年，我们有责任和义务保护我们的母亲河。
为此，我们计划从身边的生活环境入手，以“创新、体验、成长”为主题开展这次科技实践活动。
活动目标：
学习目前我国水资源分布状况的知识，了解当前双龙水库及各河段流域水资源的污染情况，知道水污染对当地居民生活、农业生产、环境文化造成的危害。
培养学生的创新意识和科学精神，提高学生团结协作、人际交往、信息收集和解决问题的综合实践能力。
激发学生亲近自然、热爱自然的情感，增强环保意识；我们呼吁当今社会的青年积极参与节水保水活动，为改善地球环境作出贡献。
活动时间：
2011年7月2111日至2011年11月。
参加人数：
四年级学生46人。
活动过程：
一、活动准备阶段
经过集体协商，本次科技实践活动的主题确定为：走进双龙河，关注水污染。并做了充分的准备。（详见活动方案和计划）
二、调查研究阶段
1在组长的带领下，摄制组的学生们到双龙水库各段拍摄，或与其他小组一起拍摄。拍到了许多有价值的**。（详见活动**）
2采访组的学生向岸边的居民询问河流污染的原因；向有经验的农民和河上捕鱼的爷爷请教；采访云门山街道扈庙村委会主任，了解了双龙水库的原始形态和现状；我们还采访了青州市气象局的领导，了解到青州市属于干旱缺水地区，因此节水保水显得尤为重要。
三。网络小组的学生们正在网上查找信息，意识到水污染对人类的危害很大。
4.美术组的学生正在用手绘画和写作。
5实验组的学生正在采集水样，进行生态实验。
三、资料整理阶段
各小组整理、筛选资料和**。
四、成果展示阶段
通过前期的调查研究，每个学生都取得了不少成绩。
1摄制组成绩：摄制组的同学们捕捉到了双龙江某段的美丽景色！还拍摄了双龙河污染段的景象。 多么可怕的景象！
还拍到了其他小组活动的**。他们不辞劳苦，跑遍了大大小小的河段，还到了扈庙村委、青州市气象局、青州市环保局等地，详细了解了水资源的情况。看到昔日美丽的双龙河变成这样，大家都感到焦虑和沉重。
2、采访小组的学生汇报采访成果：采访小组的同学调查的非常仔细，调查出了双龙河六年前的生态状况，河水清澈美丽、鱼儿游曳、岸边小草树木葱蓉、庄稼茂盛。岸边居民取水洗衣、浇灌植物。
游人络绎不绝。调查了造成河水污染的主要原因：一是生活污水排入河道；二是机械厂、化工厂和一些小作坊的污水排放不达标；第三，不关心环境的人往河里倒垃圾。
他们目睹了水库岸边生活废物垃圾遍地、水里死鱼污物漂浮、岸上苍蝇飞舞、气味难闻，不堪入目。通过摄像组和采访组的示范，我们了解到了双龙河污染的严重性。那么水污染对我们的日常生活有什么危害呢？
三。网络小组的调查结果显示，水污染对我们的日常生活非常有害。水污染后，特别是富含营养离子的污水，通过饮用水或食物链污染物进入人体，引起急性或慢性中毒。
铅中毒引起贫血和精神错乱。铜造成的中毒，引起老年痴呆。······世界上百分之八十的疾病与水有关。
水是生命之源，对人类来说非常重要，污染是如此严重，因此，我们应该防止污染，保护水资源。
4、这是美工小组的成果展示：美工小组的同学通过画漫画和办手抄报的形式，呼吁人们要增强环保意识，爱护水资源。
5、实验小组成果展示：实验小组的同学取回一盆被污染的水，一盆自来水，里面各放三条鱼，结果污水里的鱼不到二十分钟就漂了起来，而自来水中的鱼依旧鲜活。他们还从双龙江上、中、下游取水进行生态试验，用ph值试纸进行酸碱试验。
河水ph值升高，水温升高。结果表明，双龙河各段已被严重污染。
通过这五个组团的成果，我们可以看到双龙河的美丽风光，也可以看到已经完全无人认领、面目全非的河段风光。是我们破坏了双龙河的水质，进而严重影响了我们的生活质量。
五、活动延伸阶段
课堂讨论与交流：现在看到双龙河，同学们都很难过。他们就“如何拯救和保护双龙河”展开了激烈的讨论，纷纷献计献策，提出了各自的建议。
有的写倡议书、有的给环保部门写信、有的编制调查问卷、有的写调查报告、有的写活动收获与体会、有的填写水域污染考察情况报告表······。每个学生都在努力保护母亲河，珍惜生命之水。
活动成果：（仅列举七种）
通过一段时间的调查研究，学生们取得了丰硕的成果
一、如何拯救和保护双龙河？
双龙河是我们云门山街道的母亲河，关系到当地群众的生命安全。我们一定要爱护她、保护她。希望大家共同努力，从我做起。为保护双龙河贡献自己的力量，也为双龙河原有的美丽风景。
云河回小四年级全体学生
2011、9、3
二、倡议书
亲爱的市民们：
您们好！为了使双龙河更加清澈美丽，我们应该做以下几点
1不要把生活污水排入河里。
2如发现有单位排放废水、垃圾，应立即通知环保部门，并要求其派人处理。
三。去河边时别忘了把垃圾放进垃圾箱。
4不要把动物粪便排入河里。
云河小学四年级刘卫帅张佳旭
2011、9、6
三、致环保局局长的一封信
尊敬的局长：
您好！我们是云河回小的学生，想耽误您宝贵的时间，给您一些建议。近年来，由于我们环保意识淡薄，原来美丽的双龙河失去了美丽的面貌。
例如，沿河有成堆的垃圾，包括生活垃圾和工业垃圾；河上漂浮着五颜六色的垃圾袋。每年夏天，苍蝇到处飞，味道很难闻。由于河水受到污染，鱼类没有安全的家园，他们的生命受到威胁。
河岸上的树木和庄稼都死了，鱼也死了。我们很伤心。我们多么希望你们采取一些措施来整治我们城市的环境污染！比如，我们可以在我市开展垃圾分类处理，宣传垃圾分类处理的效益。
组织人员清理被污染的河流，恢复双龙河的美丽。为了加强对工业污染的控制，工厂的废水必须经过环保部门检测合格后才能排放。此外，还可以做一些宣传标语牌如“请保护我们的母亲河”、“保护环境人人有责”等。
在河边张贴悬挂，增强全体市民的环保意识，让更多的人参与到保护双龙河的活动中来，让双龙河快乐地为家乡人民造福。我希望秘书能考虑并通过我们的建议。
祝局长身体健康，工作顺利！
致礼。云河回族小学四年级实验组全体成员
2011、9、6
4、 双龙河污染调查报告
问题的提出：
水是人类生存和发展的源泉。双龙河是青州市云门山街道的母亲河。上游有南龙河和北龙江两条支流，长达7公里。双龙河的水质直接影响着人们的生产生活质量。
最近，我们发现双龙河的许多河段被污染了。这一幕真是令人震惊！到底是什么原因使河水污染了呢？因此，我们采访团的8名学生到双龙河流域做了一次调查。
调查的方法：
1向云门山街道扈庙村村委会和老农民了解原双龙河的生态状况；2到青州市气象局了解该地区的水资源情况；3、向受污染的河段的住户了解水污染的原因；4、向钓鱼的老爷爷请教；5、观察一些企业是怎样排放污水的；6观察人们的日常生活污水和饮水习惯。
调查的情况和资料整理：
为了获得第一手资料，我们组8名学生煞费苦心地收集和记录。我们采访了扈庙村委王主任、河段住户刘荣祥、机械厂工人张连平等人，他们回忆说原来的双龙水库清澈见底、鱼儿游曳。村民们在河边打水、洗衣服、浇灌庄稼，享受着双龙河带来的幸福。
每年夏季来临，参观、游泳的人数不胜数。可现在岸边的庄稼也常常枯干而死，钓鱼的老爷爷说很少钓到活鱼，常常看到河面上漂着死鱼。游人遗憾的捂着鼻子离开，那景象惨不忍睹！
我们沿着南龙河上游走，看、问、录。每当我们看到一些河段浑浊的污水，看到小鱼在水中挣扎，我们的心情就很难过。一些河段受到严重污染，根本没有活鱼。 只有几条死鱼漂浮在河面上。
河岸上的草、庄稼和树木都死了。我们用手中的相机拍下了一组组**，目的是让更多的人认识到水污染的严重性。呼吁所有人保护环境，保护水资源。
据调查，造成南龙江污染的主要原因有：一是部分大企业、小作坊排放的污水不达标；第二，人们把污水和废物排入河流；第三，一些不关心环境的人往河里扔垃圾。
调查的结论：
从以上的调查结果可以得出：双龙水库及各河段流域总体水质已不符合地面水环境质量，整个水体受到较为严重的污染。
云河回族小学四年级面试组全体成员
2011、9、6
五、关于水资源知识的调查问卷
要珍惜生命的每一滴水。带着这个问题，我们采访了扈庙村的一些村民，村民们回答问题的结果让我们非常失望。1你认为中国的水资源处于什么样的状态？
a、 状况良好，b充裕，面临危机，缺c，一般，但足够＋d，不知道。2你认为有必要花费人力物力来保护水资源吗？a、有 b、没有 ▲c、有但无须劳师动众 d、无所谓。
3、当地**部门有对该地的水资源采取保护措施了吗？ a、有。做的很好 b、有，但只打幌子 c、没有，**从不管 ▲d、我们这儿用不着。
4你认为你们地区水污染的主要原因是什么？a、 工业废水b，生活污水c，农业废水d，我不知道。5你认为有必要提高居民的水资源保护意识吗？
a、应该 ▲b、不关我的事 c、也行 d、不需要。上面带＋的数字是大多数村民的答案。由此看来，他们对水资源的知识几乎不知，对水污染的严重性毫无察觉。
我们深刻认识到，提高居民水资源保护意识、减少水污染的责任十分重大。
云河回族小学四年级网络组全体成员
2011、9、6
6、 艺术团队制作的反映水污染严重程度的漫画和手抄报纸。（附**）
七、活动影像资料（附**）
实践结论：
经过一段时间的科学考察，我们回到学校系统梳理调查情况和数据，集体完成了以下两项任务：
1双龙河流域污染调查报告
2、实验数据报告表
科技报告【篇5】
争当小小科普员
金银花的栽培科技实践活动
向绥阳县小关乡辅乐小学科技实践组汇报
一、活动名称
争当小小科普员—金银花的栽培科技实践活动
二、活动背景
我国有13亿人口，占世界人口的20﹪，其中三分之二的人口在农村，我国是农业大国，用仅占世界耕地总面积7﹪的耕地养活了世界上20﹪的人口，虽然我们的成绩显赫，但是代价十分沉重，因为我们的高产是建立在大量使用化肥农药的基础上的，我们7﹪的耕地面积却消耗了世界上30﹪的化肥，与此同时我们的农业生态环境却遭受到前所未有的破坏，我们的农业生态环境因为化肥农药的大量使用而日益恶化，同时农药化肥的使用量一年比一年增多，进入恶性循环，导致土壤板结，地力下降，通透性改变，水环境恶化，大气污染等等一系列问题。辅乐小学坐落在绥阳县小关乡银花村，学生都来自金银花种植家庭，农药、化肥是每个家庭从事生产活动必不可少生产原料之一，但是，广大家长、学生对农药、化肥使用缺乏必要培训、指导，大部分家长凭经验使用化肥、农药，银花村金银花由于大量使用硫磺熏花而受到市场的抵触，前景堪忧。为了促进广大农村形成科学、热爱科学、学习科学、运用科学的良好风尚。
为此，我们在金银花栽培的基础上，开展了一系列科技实践活动。
三、指导思想
面向农村学生和家长宣传科学发展观，重点开展科学、安全施用农药、化肥等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。围绕科学、安全施用农药、化肥，构建科普服务平台，以教师、学生为主体，以金银花的栽培为载体开展科技实践活动，旨在激发广大农村学生的科技意识，为培养有文化、懂科学新一代农民打下良好的基础。
四、活动目标
1、引导学生关心社会热点问题，围绕这一问题，展开相应的科技实践活动，使他们从小关注社会问题，并通过社会实践活动进行体验和**。引导学生进入社会，融入社会，体验科技意识，创造和谐社会的未来。
2、传播科学知识和方法，培养学生科学观念，科学思维，科学态度以及科学实践能力，提高农民的科技和生产技能，为培养具有较高素养的劳动者和科技研究人才打下良好的基础。
3、活动的过程渗透合作学习和合作教育的理论，让活动在学生与学生，学生与教师，学生与家长的合作中进行，通过讨论交流、调查、实验等活动形式对学生及家长进行科学、安全施用化肥、农药的教育，培养了他们的环保意识；让学生的动手操作、实践能力、归纳、分析、解决问题的能力得到一定的锻炼。
4掌握比较试验的基本研究方法和过程。通过比较试验，培养学生的科学能力，激发他们学习、做、用、爱科学的兴趣。
5、在金银花的栽培过程中教会学生阅读化肥、农药的产品说明书、安全、科学地配置、施用化肥、农药，了解禁用的高毒高残留农药品种和禁用范围。提倡学生用学到的知识用于生产实践中，向家长和广大农民朋友宣传科学安全用肥用药知识，无公害农产品生产技术，增强广大农户应用生物农药和高效低毒、低残留农药，减少农药化肥对农产品和环境的污染的意识。引导家长安全科学施用化肥、农药。
5、 活动计划涉及的对象和人数
指导教师及组员
1指导老师：王勇、姚明旭、王明强
2成员名单：（辅乐小学三、四年级10名学生）
王文宏、李鸿源、李霜、何燚豪、郑婷婷、周正芬
杨茂军、周雨霏、李明航、张胜、刘阳、王婷婷
六、活动的主体部分
（一）活动内容
1发放问卷调查家长对化肥、农药应用技能培训和使用方法的知识掌握情况；
发放问卷140份，问卷136份。
调查内容：
（1） 是否参加过化肥、农药使用技能培训。
通过调查发现：
（2） 是否知道禁止使用的高毒高残留农药和替代农药的名称。
（3） 化肥、农药使用知识调查。
通过调查发现大部分家未参加过化肥、农药使用技能培训，不了解禁用的高毒高残留农药品种和替代农药名称，化肥、农药的使用凭自己的经验或**机构的指导。这表明，大多数农村家长在使用农药和化肥方面缺乏必要的培训和指导。
2在网上查阅相关资料，由师生共同印制科普宣传单。
3、金银花的栽培;
（1） 指导教师对学生进行金银花栽培知识的培训。
⑵指导学生栽培金银花。
1 对比试验
试验一：营养土的配制。
a、 营养土配比及土壤ph值测定如下：
通过对比试验发现施用了农家肥的土壤和未使用前的土壤的ph 值未发生改变；施用了复合肥的土壤和使用前的土壤的ph 值减小。
b 、观察比较同时分别施用复合肥、农家肥做基肥的两株金银花的叶片，花茎、花朵直径的异同。学生观察测量记录如下：
通过观察测量得出：
同时分别施用复合肥、农家肥做基肥的两株金银花的叶片，花朵长度、花朵数量来看，使用农家肥的金银花效果较好，比较两种基肥，农家肥经济实惠环保对环境不易造成污染，复合肥使用较为方便但存在残留问题。考虑到经济效益和环境保护，提倡使用农家肥。
试验二：修剪技术对金银花栽培的影响。
在金银花栽培过程中，在不施用农药的前提下进行高产栽培
对照组1：未栽培的金银花植物。
对照组2：金银花植株修剪两次。
测量结果：
结论：不施用农药采用修枝技术，金银花达到高产的目的。
2 移植金银花。
金银花移植后进入缓苗期，为了提高成活率，对金银花实施遮阳避光措施。
具体措施：金银花移栽后，遮荫15天，保证成活率。
采用遮阳和遮荫措施的金银花成活率达90%
④ 指导学生按比例配制叶面肥磷酸二氢钾溶液，安全施用叶面肥。
讲解磷酸二氢钾叶面肥的制备方法和操作要点。
给出了磷酸二氢钾溶液的配比
磷酸二氢钾：水=400ɡ：200 kg。
问题（1）5公斤水中应加入多少克磷酸二氢钾？
（2） 磷酸二氢钾溶液的浓度是多少？
给学生留下思考的空间，让学生运用所学的数学知识进行自主计算。
学生得出如下结论：在5k**中加入10g磷酸二氢钾，此时配制的磷酸二氢钾溶液浓度为0.2‰。
在教师指导下，用0.5kg磷酸二氢钾和2.0kg磷酸二氢钾溶液配制。
指导学生安全喷施叶面肥磷酸二氢钾溶液。
安全措施：
（1） 配制溶液和喷施叶面肥时，戴口罩、手套，在背风面操作。
（2） 喷施叶面肥后立即洗手漱口。
通过教师的指导和学生的实际操作，教会学生科学、安全地配制和喷洒叶面肥。
4、开展“争当小小科普员”活动
⑴小组成员向学生家长下发“农药化肥与环境的生态发展”； “禁用的高毒高残留农药品种和替代农药名称” ；“化肥对土壤的危害”；“化肥农药的使用对农村环境的影响”等传单，宣传、讲解科学、安全施用化肥农药的有关知识。
（2）了解家用农药和化肥的使用。
（3） 大胆运用实践中所学的知识，指导家长准备和识用化肥、农药。
学生的一系列行动受到了广大家长的欢迎，但是在实践过程中发现部分禁用的高毒高残留农药还在被用于生产中，例如：滴滴涕、氧化乐果、克百威等。有部分家长对学生的指导表示不信任，不支持，同时学生对部分化肥农药的配比方法还不能正确把握，这为学生的指导带来了很大的局限性。
（4） 向小组成员分发问卷，了解学生的活动情况。
发放问卷35份，问卷35份。
调查内容：
1） 家长是否了解使用化肥、农药对农村环境的影响，对土壤的危害，以及大量使用化肥、农药造成的后果。
2） 家长是否知道高毒高残留农药品种及替代农药名称。
三。学生是否指导家长施用化肥和农药。
4家长对学生的指导是否满意。
通过统计分析：
通过小组成员的宣传和教育活动，家长对化肥农药对农村环境的影响、对土壤的危害、化肥农药的大量使用导致的后果有了初略的了解，知道了生产中不能使用高毒高残留农药品种和替代农药的名称，小组成员还将学到的知识用于实践生产中，指导家长配制施用化肥农药，但由于学生所学的知识有限，为我们的活动带来了很大的局限性，实践过程中有部分家长对学生的指导表示不信任，不支持，。这说明我们的活动还不够深入，技术力量还比较薄弱。
（7） 活动的具体结果和介绍
(1)活动方案。
(2)活动报告。
(3)活动实录。
(4)实践过程活动记录表。
(5)学生观察记录。
(6)学生实践报告。
（八）活动反思
这次实践活动虽然时间不长，但给我们师生留下许许多多美好的回忆，同时也给我们留下了无限的遐想空间，师生付出的辛勤的劳动，收获颇多。
1、师生在活动中通过查阅资料、问卷调查、技术培训、实践应用了解了化肥农药的使用对农村环境的影响、对土壤的危害，化肥农药的大量使用导致的后果，通过金银花的栽培学习了农药化肥科学安全配制、施用的方法，通过对比试验得出了有机肥经济实惠、安全环保的结论，不使用农药而采用农家肥、修枝技术成功地实现了金银花的高产。
2、在活动中我们还鼓励学生学以致用，大胆将所学知识应用于实践中，向家长宣传、讲解科学、安全施用化肥农药的有关知识，指导家长施用化肥农药。
科技报告【篇6】
述职报告特诊科技师尊敬的领导：大家好！我是特诊科技部门的科技师XXX。在过去的一年里，我承担了特诊科技部门的相关工作，现将我个人工作的情况向领导汇报，并提供一些改进建议。一、工作概况特诊科技部门是医院中一个重要的技术支持部门，致力于提供高效、准确的医学检测和影像诊断服务。作为科技师，我的主要工作职责包括协助医生完成医学检测、维护医疗设备以及处理检测结果。在过去的一年里，我认真履行岗位职责，积极配合各项工作，努力提高工作效率和服务质量。协助医生完成医学检测是我工作的核心内容之一。我主要负责科室内的医学检验项目，如血常规、生化指标等。我严格按照标准操作流程进行样本采集、样本处理、数据记录等工作，并在紧张的工作环境下保持高度的专注和细致的态度。我深知这关系到患者的健康，因此在工作中始终保持高度的责任感和敬业精神。另外，维护医疗设备也是我重要的工作职责。医疗设备的正常运行对于医生提供准确诊断非常关键。我经常定期检查设备，并进行常规维护和保养，确保设备的正常运行。同时，我也参与了新设备的选购和安装工作，为医院引进先进的医疗设备提供技术支持。在处理检测结果方面，我始终保持高度的专业水准。我负责对医院进行的各类检测结果进行详细的分析和解读，并及时生成精确的报告，确保医生能够准确诊断和制定治疗方案。我能够熟练使用各种专业工具和软件，对异常结果进行追踪和处理，并向医生提供专业建议，促进患者的康复。二、工作亮点在过去的一年里，我付出了辛勤的努力，取得了一些工作亮点。首先，我通过积极参加培训和学习，提升了自身的专业能力，对一些新的检测技术和设备有了更深入的了解。其次，我主动与其他科室的同事进行合作交流，共同解决工作中遇到的问题，提高了工作效率和团队的合作水平。最后，我也积极参与了科室内部的质量管理和绩效评估活动，通过不断的自我评估和反思提高了工作质量和水平。三、改进建议虽然我在工作中取得了一些成绩，但我也意识到自身的不足之处。鉴于此，我提出以下改进建议，希望能够进一步提高科技部门的工作效率和服务质量。首先，我建议科室购买一些先进的设备和工具，以提高医学检测的准确性和效率。其次，我建议加强科室内部的交流与协作，促进不同岗位之间的合作和互助。此外，我建议加强对科技人员的培训和技能提升，以适应快速变化的医学检测技术和设备。四、总结回顾总而言之，过去一年里，作为特诊科技师，我充分发挥自己的专业知识和技能，认真履行工作职责，为医院的发展和患者的健康作出了积极贡献。同时，我也意识到自身仍有提升的空间，希望借此机会提出改进建议，进一步提高科技部门的工作水平和服务质量。谢谢大家！特诊科技师 XXX
科技报告【篇7】
作品名称：《中国主要的铁路》
制作单位：鹤岗市第三中学
制作者：高熙娅任静
孙晶张颖
本次活动的主题为“地图挂图的制作”
1、 活动目标：希望通过这次实践活动课，使每个人达到认知目标、情感目标和能力目标的综合要求；
1．认知目标
通过挂图的制作，让我们熟悉地理挂图制作的基本方法，了解一些重要的地理知识，进而丰富我们的常识认知。
2．情感目标
通过本次活动课中分组协作能比较深刻的体会到与他人合作的重要性，以及与其他同学共事时一定要彼此信任、彼此协作、相互扶持、才能完成共同任务的情感目标
3．能力目标
由于地理挂图制作是一项非常细致的工作，因此通过本次活动课，不仅能拥有绘制地理挂图的基本技能，同时还可以培养我们做事认真、仔细的作风，以及在遇到问题时，能研究问题、解决问题的能力。
二、进度安排
活动时间:一天
活动地点:学校教室内
参加人员：高熙娅、任静、孙晶、张颖（共4人）
三、实验要求
1．以《中国政区》为底图，要标明省级行政中心的位置和名称；
2．在《中国政区》地图上绘制出我国主要的铁路干线、铁路枢纽和沿海主要的城市、并标明相应的铁路干线、铁路枢纽和沿线主要城市的名称。
四、活动记录
1.准备地理挂图的制作所需的相关物品及工具，具体有：地图册、一开白纸、铅笔、削笔刀、橡皮、水彩笔、直尺（大：
50cm——100cm；小号：15cm-20cm），吹塑板、剪刀、双面胶带、激光贴纸；
2.进行比例尺大小转换，根据图纸的大小先确定比例尺的大小；
3.在图纸上用铅笔确定图幅的大小，横向和纵向的水平比例尺要一致；
4在原地图和用铅笔绘制的地图上标注相同数量的网格；
5根据网格的位置，用铅笔在图纸上绘制出相应的和使用的地理信息；
6.把图中的地理信息进行标注；
7在图的右下角绘制地图的图例和注释；
8用不同颜色的水彩笔对地图信息进行着色；
9.完成着色后，擦除底图的铅笔标记；
10地图的顶部应表明地图的名称和作者；
11用双面胶和剪刀将地图粘贴在易碎的塑料板上；
12．表框。
五、感想与反思
事实上，在这个练习的过程中，虽然只花了一天时间就完成了，但我们四个学生收获颇丰。不仅仅是来自通过制图而了解祖国的铁路以及祖国的行政省区更加深刻，更多的是来自精神上以及情感上的帮助，在制图过程中，曾遇到过很多困难，但通过我们小团体的努力，运用每个人的智慧，困难都得以一一解决。我们享受着自己认真努力过的时光，感受着四个伙伴们围绕在一起团结协作时与他人交往彼此信任的默契。
我们深刻理解生活，做事，与他人合作以及彼此信任中的得失。我们认为，只有亲自体验到了，才会懂得其中的真谛，并且只有不断学习不断实践，发散思维，创新进取，才能提高自己的综合素质，成为拥有较高素养的人才、为祖国和人类的科技事业做出我们应有的贡献。
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科技报告【篇8】
述职报告：特诊科技师
尊敬的领导、各位同事：
我是贵单位特诊科技师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我以特诊科技师的身份积极投身于特诊科技的研究和发展，为公司的科技创新做出了自己的贡献。
一、工作概述
作为特诊科技师，我的工作职责主要涉及特诊科技的研发和技术支持。我负责开展技术研究，参与产品开发和测试，并为客户提供专业的技术支持和解决方案。在公司的战略目标下，我积极追踪国内外最新科技发展动态，将其与公司的业务需求结合，为公司的技术创新提供战略性建议。
二、工作亮点
在本年度的工作中，我取得了以下亮点成绩：
1. 技术创新：作为特诊科技师，技术创新是我的首要任务。我参与了多项科技产品的研发工作，并成功推出了一款基于人工智能的特诊智能分析系统。该系统能够将大量的临床医学数据进行分析和解读，为医生提供准确的诊断和治疗建议。
2. 技术支持：我积极为客户提供专业的技术支持和解决方案。通过与客户的沟通和交流，我帮助他们解决了许多技术难题，提高了产品的使用效果，并赢得了客户的信任和好评。
3. 团队合作：作为团队的一员，我与团队成员之间保持良好的合作关系。我善于倾听和交流，能够有效地调动团队的积极性和创造力，共同完成了多个重要项目。
4. 综合素质：在工作中，我注重自我学习和提升，不断完善自己的知识结构和技术能力。我参加了多个技术培训和学术交流活动，提高了自己的专业素养和综合素质。
三、存在的问题和建议
在工作中，我也发现了一些存在的问题和不足之处，并对此提出了一些建议：
1. 创新能力：作为特诊科技师，我需要不断提高自己的创新能力，更加积极地参与科技研发和创新工作。建议加强自身的学习和研究，紧跟科技发展的脚步，推动公司在技术领域的不断创新和进步。
2. 团队协作：尽管我在团队合作中取得了一些成绩，但我仍然需要更好地协调和合作，提高团队的整体效能。建议加强团队沟通和合作能力的培训，提升团队成员之间的配合和默契度。
3. 职业发展：作为一名特诊科技师，我应该有明确的职业规划和发展方向。建议与公司领导和专业人才进行深入交流，学习他们经验和教训，不断提升自己的专业能力和管理能力。
四、展望未来
在未来的工作中，我将紧密围绕公司的战略目标，继续加强科技研发和创新工作。我将进一步提升自己的技术能力和综合素质，与团队成员密切合作，共同为公司的科技创新做出更大的贡献。我相信，在领导和同事们的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
总之，在过去的一年里，我作为特诊科技师积极投身于特诊科技的研究和发展工作，为公司的科技创新做出了自己的贡献。同时，我也意识到自己的不足和需要提高的地方，并提出了一些建议。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
科技报告【篇9】
“小小海米学问大”科技实践活动报告
一．主题的提出
荣成市农业、渔业经济和食品产业发展迅速，渔业经济尤为突出，连续28年位居全国县级第一，先后获得“中国海洋食品名城”、“中国绿色食品城”、“中国海洋产品集散基地”的殊荣。
35中学所处乡镇―――人和镇，位于荣成市西南端，三面环海，海岸线长达86华里，镇域总面积105平方公里，全镇拥有400马力以上远洋捕捞船150多对，全镇冷藏总吨位达30000多吨，海产品加工厂遍布各村。
在海鲜中，海米最为常见，俗称虾，又称金钩。它的味道非常鲜美，受到人们的欢迎。为了让学生了解本土海产品文化，开展以“爱小小海米学问大”为主题的科技实践活动。
二．活动目标
1让学生在科技实践中全面系统地了解海米的捕捞、加工、营养价值、食用、购买等方面。
2引导学生用科学知识和科学方法学***，提高学生的观察能力、实践能力、社会实践能力和创新能力。
3.通过活动增进学生对家乡的了解，激发对家乡的热爱之情，培养严团结协作、友爱互助的作风，努力学习为家乡多做贡献。
三．活动对象
初三年级学生
四．活动形式
发挥学生的主动性，以小组为单位展开“海米”实践活动，以“海米”为专题制作手抄报，在教学楼一楼张贴宣传，与其他同学分享活动获得的知识资源。**“海米”有关**资料，帮助学生系统了解“海米”。
活动中还将结合“海米”对生活带来的作用，展开讨论与交流，并最终汇总成文字材料。
五．活动内容及过程
第一周：活动准备：
1.通过各种形式搜集的“海米”的介绍资料。
2了解人和镇海产品加工点的经销、生产和销售情况。组织学生收集个村级海鲜加工点或冷藏厂的位置信息。
联系村级海鲜加工厂和批发零售商，为集体考察、参观、参观提供便利条件。
三。各小组聘请村级海鲜加工点老板、家长等相关人员担任小组指导老师。
第二周：制定小组活动方案
1.学生根据自己的兴趣爱好，从“海米的加工流程、营养价值、食用方式、销售渠道”确定好参与活动的话题，将兴趣相同的成员分1个组。
2小组合作商讨活动方案，确定实践活动场所，制作活动记录表。
第三—五周：展开科技实践活动
1每各小组都对自己的课题进行研究。
2到海鲜加工点、冷藏厂、实体店实地考查、专业人士访谈、网上参考等。
第六周：写活动报告，展示活动材料。
1.“海米”资料展评。各小组收集的数据和研究结果将被制成手写报告，并举行比赛。并将手写的报纸贴到看板上，让全校学生浏览**，增加知识。
2.以“海米的价值”为话题，进行一次小演讲。
第七周：总结科技实践活动
1对前一阶段的活动进行总结，收集整理活动资料，并做好归档准备。
2各小组交流展示活动成果，评选优秀成员并颁奖。
六．成果与收获
通过这次科技实践活动，增进了学生对“海米”的了解，学生能够初步掌握科学的学习方法，会收集、整理信息资料；能够设计活动计划并进行探索和实践；它具有友好的沟通、协调和探索的品质。
参与其中的学生动手能力有了极大的提高，除了校内的文化学习，身边和社会也是学习的场所，不仅要学好习校内文化课，也要通过各种的科技实践来提高自己的动手能力和实践能力，使自己成为一个知识渊博和热爱生活的人。
同时，在实践中，也让学生认识到团队精神的重要性，明白很多事情不是一个人能完成的。
这项科技活动可以让学生更加关注身边的世界，增强社会责任感，更加热爱家乡。
“小小海米学问大”
科技实践活动资料目录
科技报告【篇10】
为有效控制和消除鼠类危害，预防传染病传播与流行，维护校园的环境卫生，保障全校师生的身体健康，我校开展了灭鼠除害防病活动。
灭鼠公司主要根据学校场所鼠的密集度，通过设置鼠饵站、夜间电击鼠、投放药物（包括溴敌隆蜡块、杀鼠迷颗粒）进行灭鼠。通过对学校的实地观察，我们主要进行了以下几方面的工作：
1学校围墙周围每隔8米设置一个老鼠诱饵站。
2在鼠密度相对集中的食堂，实施了夜间拉线灭鼠、设置捕鼠器等机械装置。
3、 对实训楼、办公楼、宿舍楼及教学楼的楼梯间、过道、四周水沟等部位进行投放药物灭鼠。
3月1日至3月31日，共设立6个投饵站；两次夜间触电，完成了一个周期的灭鼠过程。
加强管理、做好预防工作
1.全校外围：加强做好校园四周的卫生打扫工作，不乱扔垃圾在围墙四周。
2.保持食堂餐厅、厨房、宿舍、库房内卫生，尤其是墙角地沟及时清扫，使地面无水渍，无污渍，保持房间干燥，使老鼠无孳生环境。
三。宿舍、库房通风处应设置纱窗，并定期对门窗进行维修保养。
4所有物品应远离墙壁（30cm）和地面（15cm）。严禁将周转箱、食品、原辅材料、工器具直接掉落。
加强健康教育，普及卫生防病知识
充分利用健康教育板报、专栏等形式宣传鼠类的危害，增强全体师生的防病意识和自我保健意识，自觉参与到清除卫生死角、治理孳生物场所、投放药物杀老鼠的除害防病活动中来。
物理方法之电击灭鼠法
技术员现场布线（图1）
电击捕鼠现场（图2）
电子灭鼠法设备图
安全高效的灭鼠设备(图1)
安全高效的灭鼠设备(图2)
第一次共设51个鼠饵站，之后每次更新损坏的十几个。
科技报告【篇11】
展览空间是随着人类社会、政治、经济的发展而形成的。在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传
主题的目的，在于让观众参与其中，达到完美沟通的目的。
实习目的：
本次模型制作的内容就是展示空间，主要目的是通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力；同时，通过建筑学的初步训练，进一步培养学生对建筑空间美的认识；掌握如何将设计有构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善：了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的所用方
法，实际地体会模型制作的全过程。
实习内容：1、收集资料这次模型制作我们可以用机器加工切割，所以考虑到机器的协助，开始查找资料，在考虑材质制作的基础上，也得考虑建筑的整体造型！首先，我们感觉造型上有冲击力和体块感的建筑比较容易出效果，并且会带有视觉的冲击力，从而产生不同的感官效应。
本着这个信念，我们开始在网上查阅书籍和搜索，最后决定选择裴师傅的设计作品。
贝聿铭的建筑设计一般有三个特点：（1）建筑形式与环境的自然融合；2）空间处理独具匠心；3） 建筑材料精美，室内设计精美。而
这些特色在美国国家美术馆
东馆的设计已得到充分体现。东亭采用以三角形为基本元素的建筑构图，
采用对称、平衡的手法协调新旧美术馆的关系，使东方博物馆与周边环境融为一体。
并且东馆整体造型上简洁流畅。考虑到模型的实际生产，这种棱角分明的建筑应该比较容易。
东馆位于一块3.64公顷的梯形地段上，东望国会大厦,南临林荫广场，北面斜靠宾夕法尼亚大道,西隔100余米正对西馆东翼。附近有许多古典风格的重要公共建筑。
同时，业主也提出了很多特殊要求。
考虑到这些因素，贝聿铭用一条对角线把梯形分成两个三角形。西北面面积较大，呈等腰三角形，底边面向西厅，此部分用作展厅。在三个角上有平行四边形突起的四边形棱柱。
东南部是研究中心和行政机构的直角三角形。在对角线上建一堵实心墙，两部分在四楼相连。这种划分使两部分在体形上有明显的差异，但可以看作是一个整体。
展厅和研究中心的入口在西侧呈长方形凹形框架。展厅入口宽阔醒目，其中轴线位于西博物馆东西轴线的延长线上，加强了两者的联系。研究中心的入口则偏处一隅。
而划分这两个入口的是一个棱边朝外的三棱柱体，浅浅的棱线,清晰的阴影,使两个入口既分又合，整个立面既对称又不完全对称。同时，展厅入口北侧的大型青铜雕塑与建筑紧密结合，相得益彰。
东、西两个展馆之间的小广场用花岗岩铺地，与南北两侧的交通要道隔开。广场上装饰着喷泉、水幕和五座不同大小的三角形金字塔。这是一个建筑草图和广场地下餐厅的天窗。广场上的水幕和喷泉落下形成瀑布景观。阳光普照，水声柔和。
观众沿地下通道自西馆来，可在此小憩，再乘自动步道到东馆大厅的底层。
展览馆美术馆馆长j.c.布朗认为欧美一些美术馆过于庄严，类若神殿，使人望而生畏；也有一些美术馆过分提倡空间的灵活性。
因此，他要求东厂要有一种温馨宜人的气氛，有宾至如归的感觉。他还认为建筑应该有一个中心，提供方向感。
为此，贝聿铭把三角形大厅作为中心，展览室围绕它布置。参观者通过楼梯、自动扶梯、平台和天桥进出展厅。通过大厅的开放部分，你还可以看到周围的建筑，从而确定方向。
大厅内布置了树木和长凳，通道上还布置了一些艺术品。大厅高25米，顶上是25个三棱锥组成的钢网架天窗。自然光通过天窗上的小遮阳镜折射和扩散，然后落在华丽的大理石墙面、天桥和平台上，非常柔软。
天窗框架下悬挂着美国雕塑家a.考尔德的动感雕塑。东馆的设计在许多地方若明若暗地隐喻西馆，而手法风格各异，旨趣妙在似与不似之间。
东馆内外使用的大理石在颜色、产地、墙体划分、接缝宽度等方面与西馆相同。而东馆天桥、平台等钢筋混凝土水平构件均为杉木，表面光洁，无大理石。混凝土的颜色与墙上的大理石相似，但质地不同。
。东馆的外部形体虽大大有异于老馆，但作为外饰面材料的大理石与老馆的完全相同，其大部分檐口高度与老馆亦协调一致，因此两者堪称一对“好邻居”又是一对“忘年之交”。
2、cad图的绘制
在选择了著名建筑之后，我们开始将建筑模型具体化
操作。因为我们使用机器，我们必须有详细的建筑尺寸。考虑到这些实际问题，
在收集资料的同时，我们也找到了许多关于东馆的平面设计图，接下来的问题就是模型拆分，机器雕刻必须使得模型是一个个组件，每一个小小的细节都要计算，每一块墙体都要认真细化，并且在绘制时还要考虑重要的问题，那就是材料的选择，因为画出的墙体都必须预留出建筑面粘合的部分，也就是我们的材料厚度，这样才可以使每块墙体站立起来。因此，在绘制墙时，应仔细计算以减少误差。
3、选择材料和模型的制作
有时模型制作的效果与材料的选择是分不开的。我们可以通过材料的物质表现来表达人们心中的真实物体。但在选材上，也要考虑造模速度；预期达到的修改和实验的程度。材料在模型尺寸上保持形状和跨度的能力。
模型所反映的组件的厚度等一些实际操作问题。经过比较分析和老师的推荐，我决定以abs板做为模型的基本材料，玻璃纸作为辅助材料。1）机器切割，以前大家都没碰过它，所以一切都想得很简单，以为把板材放上去就可以了，可是在实际操作时，我们才发现机器切割也会遇到很多问题，由于我们在固定板材时，板下面有空气没有使二者紧密粘合，所以就在机器操作时，切割的墙体都是断面，根本没办法利用，这样导致大家又得重新修
改和输入数据。
2）墙体固定，我们选用的是abs专用胶，它是无色液体，有腐蚀作用，但是可以很好的固定板材，并且没有粘贴的痕迹。但是由于它的腐蚀性，每次我们粘合时不小心流出来，就会把墙体上墙漆稀释掉，因此模型上也出现了斑斑点点的不均匀现象。
3）玻璃制作，我们选用的是玻璃纸，本想的是这种材料轻盈方便，可是在实际操作中大大降低的大家的希望，由于它本身具弹性，所以在制作时不好粘合，出不来玻璃幕墙的效果，同时降低了建筑的分量感，和砖墙的墙面不相协调。4、收获与体会
通过这次对美国国家美术馆
制作全过程的学习，收获甚多，我们不仅学习到了如何制作设计模型，更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。利用基础设备的操作和工具的方法，实现了模型制作的全过程。通过制作模型的练习，我们发现了很多的问题，材料也是表达效果的重要选择，问题并不像我们想象的那么简单，建筑设计中只有亲手操作才能了解其中的不足和层次感。
在整个生产过程中，如果没有共同的努力和合作
在老师和同学的帮助下，我觉得自己很难完成。
模型制作需要严谨的态度、科学的理论，甚至需要严肃的学习态度和坚持不懈的探索精神。只有这样，才能达到模特周的目标，得到真正的锻炼。感谢老师能给我们这么好的锻炼机会，我们会继续努力的！
科技报告【篇12】
为贯彻落实省、市统计局关于扎实开展“统计质量效益年”活动得要求，全面提升统计工作水平，更好得为我区工业经济又好又快发展服务，我区统计局高度重视，及时组织专业人员对对区内“企业一套表”科技专业年报情况进行督导调研，形成调研报告如下：
一、科技专业年报工作现状分析
1．我区362家规模以上工业企业报表及时20xx年2月15日前全部报完。
2、经核实，项目表中来源于政府得项目经费与活动表中得政府资金基本匹配。
3、企业研发项目得最主要技术经济目标有开发全新产品、增加产品功能或提高性能、提高劳动生产率，技术经济目标是“为啦科技原理得探索、发现以及技术原理得研究”得项目3.1%。
4、经过多方核实排查，部分高等院校有科技活动，进入非工业名录库。
二、存在问题
1、我区研发费用主要集中在大型企业。这两家龙头企业占全区比重90%。
2、中小企业自主创新能力不强。我区共有规模以上工业企业362家，其中189家企业研发经费投入不足万元。对于大部分中小企业来说，规模小而散，研发团队力量不足，资金短缺且使用分散，导致研究开发投入严重不足。
3、企业财务报表中研发经费计算方法存在出入。会计报表中工业研发经费包括两类：
（1）内部研究开发投入额，其中:人员人工费、直接投入、折旧费用与长期费用摊销、设计费、设备调试费、无形资产摊销、其他费用。
（2）委托外部研究开发投入额。其中用于科技活动得折旧费用与长期费用摊销很难界定，除大中型企业外，大部分小企业将其计入生产成本，而未计入研发经费。
三、企业建议
1、加大政府得资助和调控力度，营造有利于高新技术企业发展得内外部环境，使企业真正成为技术创新得主体。
研发活动过程具有不可分割性，一个企业往往不可能独立承担全部得研究工作，需要政府得资助和调控，研发活动具有不确定性，研发活动不一定能取得预期得成果，存在着失败得风险，研发活动得进行着也无法控制新技术知识得扩散，面临着竞争者抢先占领市场得风险，这些都表明企业得研发活动需要来自政府得有力支持。政府力支持企业研发活动还是政府实现就业和经济成长目标得投效途径。相对小型企业，尤其加大对我区龙头企业得资助和调控力度，这些龙头企业研发活动成功率高，回报率也高。
我区研发活动主要依托高新技术产业，加快高新技术产业得发展，首先，不断完善有利于高新技术企业发展得内外部环境，为高新技术企业提供包括政策、销售、信息等服务，帮助高新技术企业筹措资金，提供生活设施，保护科技企业家，为他们排忧解难。认真落实国家和省市制定得扶持高新技术产业发展得若干优惠政策，并在执行国家、省市有关科技政策和法规得同时，结合自身得特点，为高新技术企业创造更加宽松、优惠得政策环境。其次，进一步完善封闭管理、开放运作得管理模式,通过建立具有较强聚散能力得科技市场，解决科技信息不灵、成果流通不畅得问题。大力扶持为高新技术产业提供服务得各类科技中介服务机构，加强孵化器得建设和发展，不断完善服务功能，以促进全市技术创新链条得形成。鼓励创办并大力扶持科技咨询机构得发展，不断拓展科技咨询市场，为高新技术企业和转制中小企业得发展壮大提供科学得决策咨询服务。进一步深化科研院所得改革，把科研工作纳入到企业化、市场化、产业化得轨道上来。
2、加快培养高新技术产业发展人才。
高新技术产业企业发展最重要得因素在于人才资源，没有雄厚得人才资源作保证，就不可能有高新技术产业得大发展。应大力开发人才资源，培养造就一支能力强得现代科技企业家队伍、造诣深得科技人才队伍和素质高得科技产业工作队伍。加大高新技术产业急需人才得培养、培训、开发、引进工作力度，重点培养和引进高科技人才和高级管理人才队伍，对"战略性"高新技术产业学科带头人得培养在科技项目资金上给予重点支持。培育、造就一支具有风险决策能力和创新管理能力、既懂高新技术又通现代企业管理得科技型企业家队伍。应结合我区人才战略，重点引进一批归国留学人员，通过建立海外学子创业园等途径为归国学子提供良好得条件，使他们从国外带来得先进技术、科技项目、管理方法等得以运用、拓展和创新，发展高新技术和改造传统产业必将有一个质得飞跃。
企业得发展归根到底只能建立在自有得技术基础之上，引进消化吸收固然重要，但经验表明，核心技术和关键技术是不能通过引进获取得，引进式创新和模仿式创新可能形成对外部技术得依赖。我区工业企业目前已经拥有一定得技术基础和相当得物质财富积累，要尽快摆脱技术依赖模式，向技术自主创新转型，提高我区企业自主创新能力是当务之急。
科技报告【篇13】
（附：学生实践活动集体报告）
保护清湾江，还美好家园
清湾河水污染调查实践活动调查报告
一． 问题的提出
玉林河的母亲是玉林河。她养育了无数玉林人。然而，近年来，清湾的面貌发生了很大的变化：原来清澈的河水变得浑浊而黑；自由嬉戏的鱼儿也消失得无影无踪。
即使是走在我们母亲河边的人，也忍不住皱起眉头：谁让我们的母亲河变成这样？对于这一问题，我们小组就对清湾江边的老前辈们做了访问。
二． 目的和意义
通过一系列的调查活动，我们了解了清湾江发生变化的原因，以及应该采取哪些措施来保护河流。
三． 课题组成员
主要负责人：
参与人：
4、 内容调查法的实施：时间、地点和步骤
（一）实施内容
我们每个组员都试着当小记者，了解江水水质受污染的原因，并向当地**和人民提出合理，实际可行的建议，让我们每个人都可以为保护清湾江做一些力所能及的事情。
（二）调查方法
采用调查、分析、观察等方法。
（三）调查对象
居住在清湾江边的的老前辈
（四）调查时间
2010年9月4日
（五）调查地点
清湾江边、清湾江附近的村子
（六）调查步骤
实地观察清湾江现况，拍照
向当地长老了解清湾河的过去情况
了解周边居民对清湾河现状的意见和建议
了解江水污染源
整理笔记
写调查报告
五． 具体调查过程
（一）实地观察
我们一行首先来到河边，观察河水清澈见底。一边沿着江边往下走，寻找有关于破坏江水的垃圾，行为或者其他证据。
（二）了解情况
然后我们拜访了住在清湾江边的老人们。结合前人的回答，我们可以得到以下问题和答案：
问题（1）20年前、10年前和现在，清湾河发生了什么变化？
答：“20年前，清湾江的水还算是很清澈，但也开始有了一点小污染；而10年前，清湾江这边的土地发展越来越繁荣，也就有更多的工厂建在了清湾江边，烟花爆竹厂排出的废水都把清湾江染红了，这是清湾江污染最严重的时候，相对于现在来说，水污染还是很严重的，但也比十年前要好一点了。我希望**能从根本上禁止清湾河附近的工厂开业，拯救我们的清湾河！
”问题⑵ 请问清湾江的水是何时开始被污染的？
答：“清湾江最初开始被污染是在改革开放以后，科技变好了，我们的生活也变好了，可是工业环境污染却越来越严重。”
问题3你见过哪些破坏河水的不良行为？
答：“现在的人们经常往江里排废水，垃圾随手扔进江里，甚至有人把江边当成天然公厕。很多人都不懂得保护坏境，爱护我们的清湾江，特别是现在年轻的一辈，心里面都没有一个保护坏境的意识，没有认识到保护坏境的重要性！
”问题⑷ 您觉得**应该采取怎样的措施保护清湾江？
答：“首先最重要的一点是禁止人们再往江里乱扔垃圾，继续破坏清湾江江水。1973年的时候，有人故意往江里哪怕是扔一片树叶，都是要被罚款的，现在的**关于这一方面的问题，比以前要松懈；其次还是关于工厂排污水的问题，虽然**已经下令禁止在清湾江边开工厂，但是这个问题一直没有从根源上解决。
”问题⑸ 您认为清湾江的污染源在**？
答：“清湾江的污染源主要是在清湾江的上游，**有一些其它很脏的江的江水流入清湾江与清完降水汇合，比如龙表江，是清湾江受到污染更严重。”
问题⑹ 请您为保护清湾江拟一条标语？
答：“保护清湾江，还美好家园！”
六． 我们的建议与体会
（一）建议
（1） 深入开展宣传，提高全民环保意识
（2） 依法行政加强水环境监管
（3） 综合防治有效降低水污染负荷
（4） 多渠道筹措资金，加大水污染防治投入
⑸ 开拓创新，探索水污染防止新举措
（6） 建设队伍，加强环保能力建设
（一）体会
通过这一次实践活动，不但丰富了我们的课余生活，学到了许多书本上学不到的知识，从中增长了才干，提高了工作能力，而且使我们和社会之间架起一道桥梁，增强了社会会责任感。我们也听到了许多前任的真实声音。在我们玉林日益趋涨的同时，有了好的科技，好的生活，却渐渐失去了最美的自然坏境。
保护清湾江是我们的共同责任。每一个市民都应该为清湾江和玉林的未来尽一份力。在此，我们强烈的呼吁**能够多多关注自然坏境保护方面的问题，也希望每个人都能从现在做起，从自我做起，一起来拯救我们的清湾江！
科技报告【篇14】
一、 背景党的十七大提出了科教**的战略目标， 2008 年在首都**举办第 29 届奥运会，这给我们带来了前所未有的机遇。在这种形势下，我校作为全国首批科学教育实验基地，如何全面提高学生的素质，培养我国现代化建设需要的人才，是我们必须关注和解决的问题。我们认为，只有让学生参与实践，与社会联系，才能培养学生的兴趣，提高学生的能力。
而努力挖掘课程资源，抓住契机，实现科技实践活动与学校教育相结合，使学校更好地实施素质教育，是我们新课改的方向。 为此，我们选择了以制作福娃为对象，全面开展活动，力求通过这次活动加深学生对奥运知识的了解，增进爱国主义情感，培养学生的动脑动手能力，提高学生**问题的意识和创新精神。
二、 活动目的 1 、通过开展科技实践活动，注重培养学生亲身参与、主动**、创新思维的意识。2通过开展科技实践活动，学生可以充分了解奥运会的相关知识，了解奥林匹克精神。三。通过开展科技实践活动，学生们可以充分了解灿烂的中国文化，培养爱国精神。
4通过开展科技实践活动，培养学生团结合作意识，增强学生集体荣誉感。
3、 活动内容1。组织召开报告会，*奥运信息片，收集奥运会知识**。2肖秀红将上示范班。 3 、学生协作制作福娃。
4福娃作品展评活动。
四、活动过程从 2008 年 3 月至 2008 年 7 月，历时 5 个月，活动分三个阶段。
