博物馆方案。
为了确保活动能有序进行，必须提前制定方案。您是否为制定方案而感到烦恼呢？希望您喜欢这篇关于“博物馆方案”的文章，我们会持续关注该领域的进展并为您提供及时更新！
博物馆方案 篇1
由广西文物局、南宁市文化新闻出版广电局联合主办的广西（南宁）国际博物馆日主场城市活动在南宁博物馆丼行。
在上午的启动仪式上，自治区文化厅党组副书记、副厅长、文物局局长顾航和南宁市xx共同启动了“希望之光”按钮，标志着主场城市活动正式拉开序幕。启动仪式为获得“第一届全区博物馆十大陈列展览精品”、“第一届广西博物馆协会优秀学术成果”的单位和个人颁奖，启动仪式期间还丼行了“南宁市骆越文化研究中心”挂牉仪式和“汉风越韵——广西出土文物精品展”开幕式。
之后，出席启动仪式的领导、嘉宾、参会的代表和观众集体参观了南宁市博物馆的陈列展览。下午，在南宁市博物馆的多功能厅丼办“博物馆不文化景观”
主题论坛。在论坛会上，来自中国文化遗产院、中央民族大学的与家、教授不广西同行就国际博物馆日主题和文化遗产保护迚行了深刻的探讨和交流。当天晚上，南宁市博物馆还向市民推出了一项特别的文化大餐，馆内的所有陈列展览首次向市民夜间开放，开放期间还推出了“骆越之旅”晚会、游园活动和免费品尝水街传统美食等系列活动，让观众领略了“博物馆奇妙夜”的巨大魅力。
今年的“博物馆不文化景观”主题，强调了博物馆应当对文化景观承担起责任，要求博物馆为文化景观的管理和维护贡献知识和与业技能，扮演积极的角色。据统计，今年全区博物馆将围绕国际博物馆日的主题丼办270场形式多样的展览和社会教育活动。其中，柳州市充分发挥在区内率先启动博物馆群建设的优势，推出了“一座柳州城，一群博物馆54家博物馆建设成果联展”，集中向观众展示近年来柳州博物馆事业发展取得的成就和丰厚的民间收藏文化。
广西自然博物馆不桂林博物馆合作推出“蝶踪魅影”展览，让观众通过参观展览走迚自然科学的多姿世界。钦州市博物馆推出“第一次全国可移动文物普查成果及相关普查故事图展”，宣传我区第一次可移动文物普查工作成果。广西博物馆丼办“印象〃广西博物馆手绘明信片大赛”，向社会公开征集以广西博物馆景观为主题的手绘明信片作品，幵评选出优秀作品制作成文化产品。罗城仫佬族自治县博物馆不城区各学校开展“明日之苗”文化活动，对中小学生普及仫佬族文化知识。
全区各级博物馆通过在国际博物馆日丼办各类引人入胜的展览和活动，吸引更多的观众走迚博物馆，认识、了解和欣赏人类的创造和多姿多彩的文化。
博物馆方案 篇2
广州市越秀区沙涌南小学
2020-7-6
一、 活动时间：
2020年7月9日上午8点在学校风雨长廊集合，分别由四位站长及家长志愿者带队乘车，11点家长来校接回家。
二、活动地点：
南越王宫博物馆
三、活动主题：
“寻觅历史遗迹，弘扬广府文化”
四、活动目的：
1年轻的记者走进南越故宫博物院，零距离体验广州城市的历史文化，从自己的角度了解广州辉煌的发展历程。培养他们对广州名城的热情，激发他们对未来的憧憬，为建设美丽的广州贡献力量。
2让年轻的记者了解一些古园林水景设计和广州井文化特色的建筑知识。
3、通过本次活动，让小记者参与到参观、采访中去，培养小记者运用多种方法搜集、处理信息的能力，语言和文字的表达能力，拓宽小记者的社会视野，丰富小记者的社会阅历，也培养小记者的社会适应能力。
五、活动组织单位：
广州市越秀区沙涌南小学
六、准备工作：
1三、五年级初级记者18人，大队辅导员、站长4人。
2小记者穿**，戴记者帽，随身携戴记者包、笔、采访本、相机，可以自带矿泉水。
3、带队老师配备腰麦、喊话器、摄像机、照相机。
七、活动内容：
1星期三早上8:00在学校雨廊集合。
2、8:45分到达博物馆。
3、安排讲解员为小记者讲解。
4、小记者进行采访提问
5、10:45分乘车返回
八、成果展示：
1活动结束后，写一篇关于活动感受的文章，或写散文旅行笔记等。
2、所写的文章陆续在校刊发表。
九、具体分工
1、制定活动方案。
2联系博物馆以确定评论员和采访者的分配。
三。培训年轻记者，准备问题，培训采访礼仪，采访技巧等。
4联系家长和志愿者，落实教师、家长、记者人数。
5、活动摄影和摄像。
6收集小记者活动结果，筛选修改。
7、撰写活动总结。
博物馆方案 篇3
一、 活动目的：
学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了激发同学们热爱祖国、热爱家乡的美好情操，使同学们更直观地了解中华民族的烂文化和济宁的悠久历史，开阔眼界，增长见识。我们班是在继承中华美德教育的契机下进行这次访问的。
2、 时间：2013年10月13日星期日上午9:00
3、 会议地点：济宁市博物馆正门
四、参观人数：学生人
家委会： 6 人
老师 1 人
5、 经营范围：济宁市文物精品展（主展馆）塔庙
声远楼运河之都民俗展铁炮长廊
六、参观分组：分为3组，在讲解员的带领下进行参观
第一组：领队：
学生： 人
家委会：史娜、马红欣
第二组：领队：
学生： 人
家委会：杨磊、苏珲
第三组：领队：
学生： 人
家委会：吴伟、时敏
七、参观要求：
为了让保安人员能够清楚辨认孩子，请家长为学生统一穿校服，请交代孩子勿在馆内大声喧哗，相互追逐打闹，乱摸乱碰，保持馆内清洁卫生，不要乱丢垃圾，接送孩子家长请自觉在博物馆外等候。
附：报名可网上，也可**联系李泽钰妈妈：133********，莫浩玥妈妈：188********
活动负责人：李泽钰父亲153********
博物馆方案 篇4
一、活动主题：
寻找自然界的奥秘
二、活动背景：
郑州自然历史博物馆成立于2009年10月。它收集了各种珍贵的动植物、矿物、岩石标本，其中大部分是郑州师范大学师生制作的。郑州自然博物馆的主要功能是通过向社会开放，科学收集自然标本，传播自然科学知识和历史文化知识。
郑州自然博物馆分九大展区；一楼，南夏风，嵩山之春，黄河金秋，海底世界，冰雪风情；二楼设有绿色想象、昆虫世界、自然展示、生命支持等9个展区，共收集标本近万件。
三、活动目的：
通过亲子活动，家长参与，亲身感受大自然的神奇，激发孩子对自然和科学探索的热情。主要了解大自然的奥秘，各种昆虫和植物，了解动植物世界、爬行动物和哺乳动物等，丰富儿童的自然科学知识。
四、活动时间：
2016年11月19日（周六）上午9:00—11:00大约两个小时，8:50郑州师范学院自然博物馆门前集结完毕。
五、活动地点：
郑州市范大学学院自然历史博物馆，郑北大学城惠济区英才街
先锋教育幼儿园大才五班
七、参加人员：
大才五班的家庭成员人数没有限制。最好让孩子的父母参加。
八、活动内容：
1、参观自然博物馆
2欣赏自然文物，体验文物艺术
3、了解相关自然文物知识
九、活动流程：
（一）、活动前的准备
1发出通知，户籍登记，统计具体人数。
2穿运动鞋，穿合理的衣服，保暖。
三。交通方式：自驾车（可拼车，但需提前告知）具体路线：124。活动中注意安全
（二）、活动过程中
1、**自然，听讲解。
2、参观过程中做到有序文明.
（三）活动后
各自返回，注意安全。
十、注意事项：
1如果位置不清楚，*联系或汽车导航。
2去目的地要注意安全
联系人：***x
联系**：******x
2016年11月xx日
博物馆方案 篇5
6、中国文化遗产日——走进**社区
6月**日，遗产日当天，**博物馆组织活动小分队，走进**社区宣传文物保护政策法规，开展有奖知识问答和文艺演出活动，和居民共同欢度节日。
7、“亲子游”——**博物馆文物名称书写大赛
在暑假期间，举办“亲子游”活动，面向社会邀请家长带孩子来博物馆参观学习，加强未成年人教育，更好实践**博物馆的社会教育服务职能。在早期，人们用各种**来宣传活动。博物馆采取网上报名和报名的方式，鼓励家长带着孩子参加活动。组织登记家庭参观**博物馆，安排讲解员向参展家庭讲解文物。
然后，利用暑假开展文物命名比赛，并设立奖项，加强参与，提高兴趣。
8全天滚动**视听宣传片，定期免费讲解和楚**表演
9免费发放博物馆宣传资料及观众问卷调查
四、集中活动：5月16——18日 “国际博物馆日”当天活动安排如下：
1、营造节日气氛。
在馆内广场竖彩旗、拉横幅。
横幅内容：“热烈庆祝第38个国际博物馆日”
2定期为观众提供免费的口译和表演服务。
上午9:00、10:30、下午2:00、下午3:30为观众提供免费讲解和表演服务。
三。残疾人公益活动（5月16日）
4、在院内广场展示《青铜器修复成果展》5月16——18日
5我的珍藏——文物鉴赏（5月16日）
9： 上午00点-晚上11:30，下午1:30-4:00，地点：游客中心。
五、宣传报道
邀请**电视台、**广播电台、****、**晚报、江汉商报、、*****、**民报、**新闻网等相关**宣传报道。
博物馆方案 篇6
一、活动目的
学生社会实践活动，是学生素质教育的内容之一，为了激发同学们热爱祖国、热爱山东的美好情操，使同学们更直观地了解中华民族的灿烂文化和山东的悠久历史，开阔眼界，增长见识，提高综合素养，增强学生的探索意识和吃苦耐劳精神；提高学生的独立生活能力，培养学生的学习兴趣和团队精神。
二、活动对象：70级4班师生
3、 时间：2019年10月1日上午
四、活动地点：
山东地质博物馆
五、活动过程：
（一）集合与准备
9： 学生们聚集在地质博物馆门口
（2） 参观地质博物馆（9:30-11:00）
六、活动要求
班主任要做好学生参观的安排，使学生在学习和活动中有收获，确保绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践活动的安全和活动的顺利开展，学生必须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。
七、参观活动具体事宜安排：
（1） 时间：2018年10月1日星期一9:30-11:00
（二）活动地点：地质博物馆
（三）参观人员：70级4班部分同学
（四）带队老师：班主任张老师
八、活动要求及注意事项：
1、时间观念要强。提前到达集合地点，提前安排学员。
2我们要有组织，有纪律，不搞小团体，不搞个人主义。如需要上厕所、买东西必须跟班主任或任课教师打招呼，准许后再去，不得不打招呼擅自离开集体。
三。同学们互相关心，彬彬有礼，听从老师的安排。
4、站队不拖拖拉拉。班主任做到：上下车清点人数。
5、注重公共场合卫生
6注意礼貌。外出时，不仅要对师生礼貌，对外人也要礼貌。我们要始终保持留学生的文明素质和形象。
7、在参观地点，不论在任何展厅，大家都要听从老师统一指挥，跟紧队伍不掉队，不让动的东西不乱动，尤其是展厅里的展品。展厅内无喧哗，秩序井然**。
8注意贵重物品的保管，如有遗失，应负责。
9、注意着装，穿校服。
70级4班家委会
2019年9月30日
博物馆方案 篇7
1选择适当数量的志愿者，通过cosplay对一些地标性展品进行生动讲解。志愿者可以根据展品的特点进行表演。
如在精致瓷器旁可以扮演优雅贵妇，吸引参观者的注意。并于该地点适当悬挂相关灯谜灯笼或纸条，当参观者答对灯谜时，便可获得一枚积分券，每个地点，参与者只能进行一次答题，在另一地点同样进行答题。在不同地点领取4点或以上积分后，可根据积分多少在大厅内领取小礼品。
如小书册、小花伞等。
2. 由词互寻，志愿者为有兴趣的参与者分发写有古典诗词的纸条，纸条上的诗词只有一半，而参与者要做的就是在博物馆内找到自己的“另一半” 。而找到另一半的方式便是根据诗词边写有的相关提示逐步逐步找到某一可以进行手工制作的地点，并在该地点进行手工创作，如参与者a需要制作紫色纸百合花，并在纸花上写下诗词，并手拿纸花在某一范围内找到与自己也有同一物品的参与者，相互找到之后此二人便成为一组。
每个小组组成后，两个人都有一个灯会。在博物馆适当的地方，向每组志愿者分发两个灯笼。一名队员背着另一名队员，迅速从起点到达对面的答题区。冲到后按先后顺序进行答题，答对获得一盏花灯，打错没收一盏花灯。
经过5到7轮，选出了灯笼数量最多的前三组。分发奖品。（如果因为男女差异或其他尴尬问题而不能互相支持，可以选择a的右脚和b的左脚绑在一起。
按照完成规定距离的时间多少选出前三名，颁发小奖品）而未获前三的参赛者也可获得一定的小礼品。
博物馆方案 篇8
“情系祖国，走进博物馆”活动方案
三年级王芳老师设计
一、活动目标：
1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习、将来为家乡和祖国作出贡献的远大理想。
二、活动主题：
“情系祖国，走进博物馆”活动
三、活动时间：
2008年10月16日下午
四、活动地点：
无锡博物馆
五、参加人员：
团队辅导员、三年级学生、三年级班主任
六、活动准备：
（1）开展注重安全，自觉遵守纪律的教育。
（2） 学生应带上笔记本和铅笔，并做好参观记录。
（3） 请博物馆的解说员和阿姨们解释一下这些资料。
七、活动内容：
（一）领导讲话
1、大队辅导员讲话。
2博物馆评论员发言，参观开始了。
（二）具体内容
（1）参观“航空航天展厅”。
1、带领学生到“航空航天展厅”参观，看一看有关**资料，各种卫星、火箭等模型，听博物馆讲解员介绍航空航天的知识，了解我国航空航天事业的飞速发展和已经取得的辉煌成果，激发学生爱科学、爱祖国的思想感情。
2、学生边听边看，做好参观记录。
3、让学生说说参观感受，与“神七火箭”模型合影。
（2）参观“徐悲鸿国画艺术展厅”。
1.博物馆的播音员叔叔介绍了中国著名画家徐悲鸿。 他向学生介绍了访问期间需要注意的事项。
叔叔说：“小朋友，我们无锡地处太湖之滨，是中国历代才子、诗人、画家荟萃之地，它不仅山明水秀，更有勤劳勇敢的人和历史悠久的文化传统。徐悲鸿是世界著名的绘画大师之一。
你们想知道他的故事吗？”
学生异口同声，说：“想。”
叔叔说：“徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家。江苏宜兴人。
少时刻苦学画，后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意及苏联展览。抗日战争时期，他多次在国外展出、**自己的作品，并获得资助祖国难民的资金；并参加民主运动。
徐悲鸿长期从事美术教育。中华人民共和国成立后，任**美术学院院长、中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上，提倡尽精微，致广大；对中国画，主张古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，西方绘画可采入者融之。徐悲鸿擅长油画、国画，尤其是素描。
人物造型，注重写实，传达表情。曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画。所画花鸟、风景、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰誉中外。
绘画可以融合中西技法，形成自己的特色。现在，北京有一座画家徐悲鸿纪念馆。今天，让我们一起欣赏徐悲鸿大师的精彩作品。
”2、学生按顺序参观徐悲鸿的画，记录自己感兴趣的作品。
参观完采访部分学生：“你最喜欢徐悲鸿绘画大师的哪一幅作品？看了画展，你有什么感受？”
学生说：“我喜欢《骏马图》，因为骏马栩栩如生，像真的一样。让人感受到马的生机与活力。”
叔叔问；“那你们想知道徐悲鸿为什么能把马画得这么逼真吗？”
学生纷纷点头。
叔叔接着说：“因为徐悲鸿在创作《骏马图》前，他对马的肌肉，骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画笔下的马图笔墨酣畅，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，筋强骨壮，气势磅礴，形神俱足。
”老师问：“同学们，你们听了叔叔的介绍，有何感想呀？”
学生有的说：“徐悲鸿真了不起，是我们中国人的骄傲！”有的说：
“徐悲鸿画画这么认真刻苦，我以后学习本领也要像他那样勤奋，长大了我家乡，为祖国做贡献。”还有的说：“一分耕耘一分收获，成功永远属于勤奋好学的人，我要向徐悲鸿绘画大师学习。
”（3）参观“***篆刻艺术展厅”
1听博物馆解说员阿姨介绍中国重要领导人，了解他的篆刻艺术。
2学生边走边欣赏**的篆刻作品，感受篆刻艺术之美。
三。让学生们做一个记录，谈谈他们参观后的感受。
博物馆方案 篇9
一、活动目的
1、广泛开展“我们的节日清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、活动主题：
我们的节日清明节
三、活动时间：
20xx年4月1日—4月10日
四、活动对象：
全体师生
五、活动内容：
(一)宣传倡议：了解清明来历，追忆革命先烈
1、举行以“我们的节日清明节”为主题的升旗仪式，了解清明来历，追忆革命先烈，发出清明节活动倡议。
2、各班出一期以“我们的节日清明节”为主题的黑板报，介绍清明文化和习俗。
3、高年级3个班每班撰写1期以“我们的节日清明节”为主题的广播稿，播放相关的爱国红歌。
(二)活动实践篇
1、开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”班队活动课。
各班开展一次清明诗文诵读会。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
2、举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。
开展“网上祭英烈”活动。中国文明网已与央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
3、开展“感悟清明”主题征文活动
要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的'精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。
4、组织学生制作以“我们的节日清明节”为主题的`手抄报，弘扬传统文化。
博物馆方案 篇10
三一文库（其他范文/活动方案
各相关单位：
根据《国家文物局关于开展2018年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（文物博函〔2018〕号）文件精神，特制定本方案。
一、活动名称、主题
（一）活动名称
xx市2018年“5·18国际博物馆日”宣传活动。
（二）活动主题
“超级连接的博物馆：新方法、新公众”。
二、活动时间、地点
活动将于2018年5月18日（星期五）上午10:00在xx街道办事处文化广场和xx中学举行。主会场设在xx中学。
三、参加人员
xx文物保护管理所（博物馆）、九街文化旅游中心主任、xx街文化旅游中心全体员工。
四、活动内容
（一）电视台
公益广告宣传3天（5月17日-19日），对“5·18国际博物馆日”宣传活动进行新闻报道。
（二）xx街道办事处xx中学
1．悬挂宣传布标；
2．开展丰富多彩的“流动博物馆进校园”活动，摆放流动博物馆展板、xx市文物保护单位、保护成果活动展板；
3．发放“5.18博物馆日”相关宣传资料；
4开展宣传教育，加强未成年人教育保护，弘扬社会主义核心价值观。
（三）xx街道办事处文化广场
1xx革命历史教育展厅、xx民间传统文物博物馆全天免费开放；
2.摆放流动博物馆展板（xx六个博物馆简介及相关资料），对党**治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传（宣传教育内容：“五位一体”总体布局，“四个全面”战略布局，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，法制意识等），社会主义核心价值观宣传；
3．发放“5.18博物馆”日宣传资料；
4．宣传《中华人民共和国文物保**》、《博物馆条例》及相关文物知识；
5．免费向群众鉴定文物。
五、相关要求
活动结束后，请及时总结汇报活动情况和现场情况。
博物馆方案 篇11
市文物局、昆山市、泰兴市、沭阳县文物局、南京市博物馆：
根据国家文物局《关于开展____年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（x物博函〔____〕x号）精神，结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”和“让文物活起来”的工作要求，经研究，我局拟于5月18日在xx组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
____2007年5月17-19日（17日17:00前报到）。
二、报到地点
xx香格里拉大酒店（xx，**:xx）
三、活动内容
（1） 全省收藏文物巡回（交流）展暨新疆伊犁州文物展开幕式；
（2） xx学校与xx学校特别合作签约仪式；
（3） xx省国际博物馆日主题论坛。
四、参加人员
（一）南京博物院负责人；
（2） 省辖各区市、县博物馆办公室（文物处）负责人、文物馆（文广新，文物局）馆长；
（3） ●年文物收藏巡展（交流）展项目单位负责人；
（4） 国际博物馆日主题论坛**作者代表（待通知）。
五、有关事项
（一）请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于5月10日前分别报至xx市文物局及省文物局，各地限带一辆车。
（二）各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在5月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于5月10日前报送我局。
联系人：市文物局孙xx（xx，传真：xx）
xx省文物局陈xx（xx）
博物馆方案 篇12
一、活动目的：
为了加强在素质教育中德育的实效性，充分利用社会资源，拓展德育领地，挖掘和利用社会教育资源为课堂教学服务，延伸德育网络，
扩大德育基础，让校外主体渗透德育。特组织这次学生活动。
2参加人员：所有获得县级以上荣誉的中职生，优秀辅导员
三。时间：地点：博物馆
4、活动要求：
（1）学校高度重视，认真组织，充分做好安全、纪律、仪容仪表教育（师生穿运动鞋，学生穿校服佩戴红领巾），确保活动顺利进行。
（2） 学员应严格遵守纪律，遵守指示。他们不允许擅自行动、离开队伍或在路边购物。
（3） 责任教师要全程陪伴学生，严格管理学生，随时统计学生人数，确保学生过马路时的安全。
（4）路队搬迁和特殊应急处理。
（5）届时学生依次进场进行参观，安排学生做好笔记，回校后写写对整个活动或某个活动地点活动的感悟，学校一经采用将奖分到班并纳入班级考核。
6、 活动路线：学校出发，县博物馆，学校
小学2019.5.30
附：参观博物馆的礼仪：
◎ 参观时别穿得太随意：展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。穿戴整齐（年级组统一）和鲜艳的红领巾（班主任提醒学生清洁和熨烫红领巾）
◎ 博物馆里不要大声喧哗：博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应保持安静，尽量不要说话或大声说话。
有些人在参观时看到一些令人赏心悦目的艺术品，常常会兴奋地招呼同伴来看，高声叫喊同伴的名字；有的旅游团在馆内集合时，导游也会大声寻找团员，这些做法都会导致馆内秩序混乱，影响了他人参观的情绪，分散了他人的注意力。
◎ 展品不能乱摸：博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。但少数参观者在参观时总是觉得“不过瘾”，一定要亲手摸摸展品，这种做法对展出的艺术品是一种极大的“伤害”，甚至会起到破坏作用。
很多博物馆都有“不要触摸展品”的规定，对于那些价值极高的文物，博物馆也采取了设玻璃罩、隔离线等的保护措施。但不是每一件展品都有防护措施，如果参观者不遵守基本的规定，博物馆“防不胜防”。参观过程中，观众要注意展品旁边的说明，既能了解展品的基本情况，又能对展品的价值作出判断。
有些展品的说明文字中会有明显的“禁止触摸”的标志，参观者应留心查看。
◎ 进馆先看提示牌：每一个展馆里都有不少提示牌，告知进馆参观的各种注意事项。但是，一些参观者经常忽略标牌的作用，并在有疑问时总是询问博物馆的工作人员。
这种做法不仅耽误了自己的时间，也给员工增加了很多工作负担。实际上，进博物馆参观更像是一种自我教育的过程，通过馆内设置的提示牌、讲解牌弄清馆内的布局以及展品的来历和特征，这种能力本身就显示出一个人的文化素质和修养。
◎ 拍照别使闪光灯：很多观众看展览都爱带上一架照相机，同历史文物合影留念，拍下展品回家收藏，是许多人的爱好。但是，有很多极珍贵的文物，比如历史名画、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至形成永久性的损坏。
因此，参观者应该“忍痛割爱”，克制自己拍照的欲望，以便让更多的后人看到完好无损的展出品。有不少博物馆和展览馆都会在这些文物旁设置明显的“请勿拍照”的提示牌，观众应留心查看，以免在兴致盎然地一路狂拍时被工作人员当场制止，产生不必要的尴尬。
博物馆方案 篇13
第一部分：最新国际博物馆日宣传计划模板
最新国际博物馆日活动模板
根据《国家文物局关于举办20xx年度5·18国际博物馆日宣传活动》的通知，我馆根据通知精神，积极做好国际博物馆日宣传活动，及时制定活动实施方案：
一、精心组织，加强领导
我馆高度重视国际博物馆日的宣传活动，专门成立国际博物馆日活动领导小组，针对今年博物馆藏品架起沟通的桥梁的主题，研究活动形式，制定了活动方案，进行了严密的安排部署，做到早安排，早计划，落实责任，分工到人，确保活动顺利开展。
2、 国际博物馆日当天举行主题宣传活动
5月18日当天，我们在显眼处悬挂宣传国际博物馆日的主题标语、在博物馆展厅led屏幕展示今年博物馆日主题，同时，为观众讲解古遗址保护的相关知识及意义，开展各项咨询服务。
3、 国际博物馆举办了各种宣传活动
1、继续实行免费措施
去年，我馆通过采取相关应对措施，延长博物馆的开放时间，免费提供讲解服务，引起了社会各界的高度关注，取得了轰动的社会效应，极大提升了钧瓷文化的影响力。今年，我馆还延长了开发时间，免费提供解说服务，取得了较好的效果。5月18日正值周日，届时将有多所中小学组织学生来博物馆参观，我馆将选派优秀的讲解员为学生进行现场讲解。
让学生们对馆内文物及古窑址进行了解。
2、做好社会教育和宣传工作
开展博物馆进校园、进社区活动，普及和宣传弘扬钧瓷文化。与慧润阶梯和东区实验小学签订合同，已做好课件，课程表已经制作完毕、安排好我馆讲解人员到课堂与学生面对面交流，并制定下一步上课计划。
三。制作国际博物馆日专题专栏**
为了更好地宣传国际博物馆日，我馆在禹州钧官窑博物馆制作了国际博物馆日专栏。内容包括：1.
国际博物馆日的由来;2.我市开展的历届国际博物馆日的活动回顾;3.我馆关于国际博物馆日开展的各项活动。
把国际博物馆日专栏制作成飘窗的形式在**上宣传，时更新内容，以大力普及文化遗产知识。
4利用博物馆日和残疾人日提供高质量的文化服务
今年5月18日既是国际博物馆日，又是全国助残日，我馆将为广大人民群众尤其是残疾人等特殊群体提供优质文化服务，实现文化惠民方面发挥的积极作用。
5、开展看大河儿女，赏钧瓷之美金鼎钧窑杯钧瓷赏盘主题作品展
近日，博物馆与禹州市钧瓷文化旅游实验区管理办公室、中国钧瓷收藏家联谊会联合举办金鼎钧窑杯钧瓷赏盘主题作品展活动，集中展示当代钧瓷赏盘作品150余件，集中展示了独具窑变神韵的钧瓷赏盘之美。
6、加强博物馆安全保障措施
博物馆自正式开放以来一直免费开放。免费开放得到了社会各界的热烈响应。人们开始了解博物馆。免费开放在许多方面取得了积极成效。在国际博物馆日活动期间，首先观众量持续保持在高位，对博物馆的管理运行特别是文物、公共设施和观众安全、参观环境造成了巨大压力。
我馆积极采取实施日总人数控制测算、适当控制客流、成立应急问题处理值班室、增加管理服务人员等应对措施，切实保障免费开放规范有序。
第二部分：2014国际博物馆日策划
按照国家文物局和山东省文物局的部署，我馆将积极开展5bull;18国际博物馆日宣传活动，并制定了具体实施方案：
1、 充分认识5月18日国际博物馆日的重要性，增强使命感和责任感。 5bull;18国际博物馆日是由国际博物馆协会确定的，全世界各地博物馆都在5月18日这一天开展文化活动、庆祝活动和宣传活动。1977年5月18mdash;29日，国际博物馆协会在莫斯科召开了第十一次代表大会，会议提出，将每年的5月18日作为国际博物馆日。
有关5bull;18国际博物馆日的宣传对进一步发挥博物馆的保护、研究、展示三大功能和促使博物馆文化贴近生活、贴近实际、贴近群众，满足时代的要求有着重要意义。 山东省博物馆作为一个重要的文化窗口和艺术殿堂，展示着中华文明的源远流长与博大精深，承载着炎黄子孙的历史文脉与辉煌业绩，弘扬着城市文化的民族精神与人文风采。山东省博物馆肩负着重要的历史使命。
我馆在5bull;18国际博物馆日这样一个弘扬博物馆文化、宣传文化遗产重要性的纪念日，担负着更加重要的责任。我馆将在5bull;18国际博物馆日到来之际，按照省文物局的要求精心组织活动，达到宣传5bull;18国际博物馆日的宣传目的。
2、 5牛；18个国际博物馆日宣传活动。 我馆将在5bull;18国际博物馆日宣传活动中展示我省珍贵的文物藏品**，反映藏品的文化内涵及其历史、科学、艺术价值，增加社会群众对于人类和历史文明成就的了解。为宣传我省文化事业发展成果，拟安排以下活动：
1、紧紧围绕博物馆促进社会变化发展的力量这一主题，充分发挥博物馆社会教育和文化传播功能，有组织、有计划地开展博物馆进社区活动，探索将博物馆纳入国民教育体系的长效机制。2利用博物馆宣传我省博物馆发展成果，扩大博物馆的社会影响力。 3、联合报刊、广播电视等**，向社会及所在社区开展广泛宣传，发放《文物保**》、《博物馆管理办法》、《5bull;18国际博物馆日的由来》等法律法规和宣传材料，营造全民关心并参与博物馆事业的良好氛围。
4制定安全计划，确保宣传活动的安全有序。
