小学集体方案。
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小学集体朝会方案 篇1
为了加强和改进学生思想道德建设，使学生开阔眼界，了解社会，增长知识，更好的调节学生学习状态，帮助学生以更好的精神面貌和饱满的热情投入到下一阶段的紧张学习中。根据学校实际教育任务安排，学校决定开展校外社会实践活动。为保证学生本次活动安全有序，特制定《第六埠小学学生实践活动安全预案》。
一、活动时间： 年月日
集合时间：8:00学校操场；
发车时间：8:30乘车；
到达时间：预计9:00左右；
入城时间：9:20左右；
活动时间：9:30-13:45（含午餐时间）；
返程时间：14:00左右；
到校时间：14:30左右。
二、活动地点：
三、就餐准备：
四、活动具体安排：
(一)学生实践活动领导小组名单、****及职责：
组长：徐忠昌（手机：138）
1、实践活动总负责人。
2召开实际活动安全工作会议。
三。通过家长来信和家校短信，向家长告知实际活动信息和注意事项。
4全程参与实践活动，在实践活动中处理突发事件。
副组长：强兆来（手机：139）
楫永洪（手机号码：138
1.制定实际活动和一年级小组工作的安全计划。
2负责安排实习活动日程，联系车辆，与希乐市协调等。
3、负责安排、调配每班的带队老师。
4、指导班主任及跟班教师做好安全教育、安全管理等实践事宜。
5全程参与实践活动，在实践活动中处理突发事件。
郝祥宾（手机号码：131
1负责食品安全卫生二级组的工作。
2协助安排实际活动的日程安排和与车辆的联系。
3、协助负责安排、调配每班的带队老师。
4协助、指导班主任做好安全教育、安全管理等实际工作。
5参与实践活动的全过程，在实践中处理突发事件。
郝祥智（手机号码：138
1负责后勤保障和三年级组的工作。
2协助安排和调配各班组长。
三。协助、指导班主任做好安全教育、安全管理等实际工作。
李志生（手机号码：131
1负责后勤保障和四年级组的工作。
2协助安排和调配各班组长。
三。协助、指导班主任做好安全教育、安全管理等实际工作。
4参与实践活动的全过程，在实践中处理突发事件。
组员：高则静、玉敏、张颖楫、忠兰、韩伟、杨贺春、胡津、冯秀山
张欣王婧王恩鑫岳明训高文娟张希瑞郭佳
高天奎李成梅
班主任、随班教师职责：（负责班级具体活动）
（1） 负责组织班级实践活动，特别注意儿童安全。
（2） 班子成员分工负责，责任到人。
（3）对班级的一般性事务进行应急处理。
（4） 对于紧急情况，报告后及时采取相应措施。
（2） 车辆调度：郝祥宾徐忠昌郝祥志
（三）人员安排：
(四)学生实践活动安全教育与组织管理
1、2012年 12 月 21 日下午3:10召开全体教师实践预备会，特别要求参加实践活动的老师均要发扬高度的责任心和做到对全体学生的安全负责；安排实习实践、人员安排、车辆安排、活动安排、具体分工和职责。
2实习前，应调查学生的身体状况。身体不适者，经书面请假后不得参加活动。
3、认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失；要求班主任于2012年12月21日召开备课会议。
4、班主任及跟班教师在实践活动期间必须做到全程管理。
（1）关注路途安全：本次实践活动由教师护送, 按照有低年级到高年级的顺序，步行距学校西南500米左右公路上，乘车前往。来回途中注意安全,要求严禁在车上嬉戏打逗，更不准将头探出车窗外等细化要求，并注意文明乘车，要注意上下车的安全、文明有序;同时要求随车教师随时关注车上学生的情况及时将问题解决，特殊情况上报随行领导。
（2） 注意文明和秩序：服从教师的统一指挥，到达目的地时服从希乐市导游的安排，不得擅自行动。在活动中，要发扬团结协作、互助互助的精神，互相照顾，开展集体活动，不单独行动，禁止冒险。
活动中如遇意外或困难，应及时向导游或老师报告。
（3）要注重文明形象,讲究言行举止文明,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定,希望同学们人人争当环保小卫士。
（4）要及时清点学生人数，凡是上下车、分散后的集中务必要清点人数，特别是出发前返校后务必要清点人数。
（6） 班主任应该照顾好家长。
（7）所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕，不得出现手机停、关机现象。
（8）各班班主任要做好学生分组工作,指定好组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。
（9）活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。
（10） 班主任和班主任必须在学生和家长交接完毕后才能离开。特别是班主任和班主任老师要下车清点学生人数，然后让家长按顺序接送孩子。
（11） 带上饮用水，卫生纸和勺自。
（12） 严禁携带**、相机等贵重物品，严禁携带大额钱款。
5、集合地点：先到第六埠小学操场集合，然后步行距学校西南500米左右公路上乘车。
6、接孩子地点：第六埠小学
(五)学生一旦发生伤病
学生发生一般的小毛病、小损伤:
1、班主任马上与实践地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果实践地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。
2班主任应及时向随行领导汇报处理情况。
学生发生严重损伤:
1、当事任何教师必须马上拨打110、120**,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。
2、同时向组长、副组长报告。
三。班主任通知家长们去医院。
4领导小组召开事故应急处置预案，采取积极措施，做好伤员及其父母的接待、慰问和保险理赔工作。
5组长应尽快向上级汇报。
因天气因素变更活动处理：
（1） 活动前一天了解天气情况，并通知老师和家长做好相应准备。
（2） 如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
车辆故障处理：
（1）活动前要求“希乐城”方检查车辆车况。
（2） 中途车辆故障：组长和跟车老师应及时通知列车长，紧急情况下应及时调车。
（3） 当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生撤离，老师负责人数统计，老师负责及时向领导汇报。
（4） 在车辆转移过程中，带队教师要保持良好秩序，不得随意下车走动，特别要防止发生交通事故。
学生走失处理：
（1） 要求学生记住父母的联系**；班主任必须带着学生的家长。
（2） 如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。
（3）**通知其他带队教师关注寻找。
（4） 用广播等形式释放人们寻求的启示。
第六埠小学
2014年12月12日
附：第六埠小学教师**号码表
第六埠小学“学生外出集体社会实践活动”方案
第六埠小学
2014、12
小学集体朝会方案 篇2
《小学校园集体舞活动比赛方案正文》是一篇好文章，感觉写的不错，把错别字改掉了，觉得好就请收藏下。
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，增进阳光体育运动的深入展开的文件精神，结合市南区教育局文件，决定展开校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面***的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强体健身，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
3、 比赛时间：11月27日上午10:00，24、6年级
10： 11月27日凌晨00点，三五年级
四、比赛地点：学校运动场
6、 奖励方式：最佳表现奖、优秀表现奖
7、 评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特点分：(3分)。每班有队形。在服装方面，出入口、男女搭配，尽现班级风采。
2、整齐分：(2分)。评价动作进程和队形变化的整齐度。精神饱满，步骤正确一致，一人失误扣0.1分，队伍混乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美整齐，符合**节奏，各接自然衔接。不符合要求的，酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。评估动作的节奏感和节奏感。各种日常写作指导将教你如何写团队成员是否有丰富的面部表情，是否体现出运动的美。
舞蹈动作和谐优美，队形丰富多变，舞伴有很好的配合，全班充满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要重视质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，留意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、修建班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
小学集体朝会方案 篇3
我爱集体小学主题班会活动方案提要：同学们，通过这次班会，我们了解了个人与集体的关系，它们是紧密相连、密不可分的。作为少先队员，我们不仅要有集体荣誉感，而且要把他们付诸行动。一切都从我开始
一、活动目的
1明白每个人都是集体的一员，要关心集体，热爱集体，有集体荣誉感。
2我们要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，为集体争光。
二、准备工作：
1.我们班在学校和地区比赛中获得的奖杯，奖状和荣誉证书。
2、参加集体活动的**。
三。一个班级参加科技艺术展的**剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
3、 形式：看动画、听故事、讨论、采访团队成员、游戏等。
四、班会活动过程：
（一）激趣导入：
1展示奖杯、证书、证书、兴趣。
老师：同学们，老师今天带了很多纪念物。这些是什么？
2、引导边看边回忆。
通过回忆，本文逐一介绍了各类奖杯、证书、荣誉证书的来历。
3、引发思考，结合实际。
① 看了这些奖杯、奖项、荣誉证书，你感觉如何？
② 这些荣誉的成就是因为一个人吗？
③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？
4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。因此，我们认为，集体的成功与集体每个成员的努力密切相关。
（二）宣布主题班会开始：
（3） 看动画片，了解真相（理清个人与集体的关系，联系实际）。）
1、**《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：
①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
3、展开辩论：
①、各抒己见，进行辩论。
你觉得大和尚、二和尚、小和尚合理吗？
说出理由。
②、伺机点拨，引发思考。
a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）
b、 让我们想想结果吧。
4、角色换位：
① 如果你是三个和尚之一，你是怎么做的，为什么？
②如果漫画中的三个小和尚此时此刻在您面前，您将如何告诉他们？
5、小结：
每个人都是集体的成员，不仅考虑个人利益，只有团结合作，为每个人共同努力，才能有好的成绩。
（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）
1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》
（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）
2、谈话：
①、听了故事后，你有何感受？（感动）
②、你们觉得他们辛苦吗？
③ 结合练习，谈谈你所知道的和学生在排练中遇到的困难。
（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……）
3、**演出**。
4、引发思考：
① 他们遇到这么多困难，为什么还要坚持这么做？
② 全班同学为了赢得比赛做了什么努力？
（彩排学生放弃休息时间，风雨无阻，早出晚归，不怕辛苦；班上其他同学给予大力支持，为彩排学生提供服装和道具……）
③、这件事中你明白了一个什么道理？
（集体荣誉取决于全体学生的努力）
5、小结：
当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们大家要全心全意为集体着想，严于律己，克服各种困难，共同努力，取得胜利。
（五）活动明理。（集体的力量大）
1、游戏：支援山区
为同学们要为希望工程募捐所缺各类物
产品以四个为小团体，游戏。
2、做游戏：
①、老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往
规定点。
②、筹集物品：a、12支铅笔。b、8个笔记本。
c、四块橡皮。d、四元钱。
e、 一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。
③ 老师们密切关注每个小组在游戏中的表现。
3、游戏后采访：
① 采访：刚才你们组在比赛中表现很好。你能谈谈你当时的心情吗？
如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。
② 小结：原来集体的力量是大的，但个人的力量毕竟是有限的，这就要求我们依靠集体才能顺利完成任务。同时，为了集体的努力，为了集体的荣誉，会让我们尝到幸福，集体也会更加进步。
（六）结合实际，深入思考。
1、教师讲述生活中的实例：
四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。
2、交流，深入思考：
你认为这种行为适合维护集体荣誉吗？为什么？
三。理由：集体的荣誉当然是很重要的，但是要维护集体的荣誉，就必须用正确的行为来维护，才能真正为集体增添光彩
我爱集体小学主题班会活动方案提要：同学们，通过这次班会，我们了解了个人与集体的关系，它们是紧密相连、密不可分的。作为少先队员，我们不仅要有集体荣誉感，而且要把他们付诸行动。一切都从我开始
添彩。 （七）班会总结：
1、教师总结：
同学们，通过这次班会，我们了解了个人与集体的关系，它们是紧密相连、密不可分的。作为少先队员，我们不仅要有集体荣誉感，而且要把他们付诸行动。一切都从我开始，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。（**“一个篱笆三个桩”乐曲）
五、活动效果：
多**的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力，唤起学生争做班级“小主人”的热情，收到了良好的效果，得到了学校、家长、老师们的一致好评。
小学集体朝会方案 篇4
一、时间:03kKk.cOm
二、地点:中心校田径场
三、参加单位:中心校各班、各教师办公室。
四、主办单位:
五、竞赛项目:
㈠、学生自我展示。
1.二、三年级:
径赛:60米400米
田赛:跳远垒球
2.四至六年级:
径赛:60米200米800米
田赛:跳远垒球跳高
㈡、班集体大比拼:
1.拔河。(三局两胜，单循环制，参赛顺序抽签决定。)
2.合作走。
方法:各班正副班主任和本班学生组成一个队，合作走。二、三年级10名学生，四、五、六年级15名学生(男女不限)。
㈢、亲子活动。
1.转运实心球。(方法:学生和家长两人合作在5分钟内把实心球从指定地点运到另一指定地点，运的个数多者获胜。规则:在游戏过程中，家长与孩子合作也就是两人三脚，一次运球个数不限，但必须将球运到指定地点，不得滚球，否则不算。)
㈣、教师联动。
1.投篮比赛。(方法:每办公室选四名教师，两男两女参加，参赛选手在六个指定地点各投一球。规则:在投篮过程中脚不得超出区域，否则作失败一次。)
2.保龄球。(方法:每办公室选四名教师，两男两女参加，参赛选手在指定地点用实心球滚动击竖立的塑料瓶，每人投三次，以击倒个数决胜负。规则:投球时不得超越标志线。)
3.跳长绳。(方法:各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则:个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。)
㈤、教师广播操比赛。(以办公室为单位，全员参与。)
六、参赛办法和报名办法:
1.运动员资格。
⑴.各班在籍学生和各办公室教师。
⑵.身体健康，经医生检查合格，可以参加。
⑶.校长室、总务处与第一办公室合并。
2.报名办法。
⑴.学生展示:各班报男女各4名，每名运动员可报2个单项。
⑵.班集体大比拼:
Ⅰ.拔河:各班报20名，男女各10名。
Ⅱ.师生互动:各班正副班主任和本班指定数学生。
⑶.亲子活动:每班报2对。
⑷.教师联动:
Ⅰ.投篮:各办公室报4名教师，男女各2人。
Ⅱ.保龄球:各办公室报2男2女。
Ⅲ.跳长绳:各办公室全体教师。
3.比赛办法:
⑴.各年级段按班级分组比赛。
⑵.比赛按最新田径规则进行。
⑶.每个单项均取前6名，如不足6名运动员则减一录取(计7、5、4、3、2、1)。
⑷.如某组某项报名只有1人，只能动员改项。
七、团体总分录取名次:
1.六年级取2名，其它级取前1名。
2.办公室不取名次。
3.凡获得团体总分录取名次的单位，发给奖状及奖励。
八、报名:
1.各单位必须认真填写报名表(一式两份，一份交体育组，一份各班负责人保留，以便比赛，)
2.报名表与4月26日前交体育办公室，不得拖延，凡迟到一天扣总分5分，迟到两天作弃权处理。
九、其他:
1.运动会必须师生全员参与，提高运动会的氛围;
2.各班由班主任负责，各办公室由办公室负责人负责;
3.学校领导、各办公室主任、班主任和体育教师要积极配合。
小学集体朝会方案 篇5
黑根小学学生集体和个人评优提拔细则
为全面实施素质教育，加强我校行为习惯养成教育，引导我校学生朝着正确、健康的方向发展，争创何埂星级学生，践行我校好习惯好人生理念，特制定何埂小学评星晋级暂行方案。
1、 入选项目：分为集体项目和个人项目。
集体项目：优秀集体、明星班、大型活动
个人项目：文化之星、爱心之星、诚信之星、感恩之星、学习之星、健身之星、艺术之星、责任之星、进步之星
二、评选标准
（一）集体项目
1、优秀小组（周评）
每周根据班级体的量化考核，选出两个优秀的学习小组。获得优秀小组的组长加2个星，组员加1个星。
2、星级班级（学期评）
（1）以每周班级值周评比分数为准，学期内累计计算，年组第一名为五星级班级，第二名为四星级班级。并将星级班级的标志贴在班级显著的位置上。被评为四星级和五星级的班级增加班级授奖学生数的百分比。
3、大型活动
学校内外都有各种各样的活动。以学年为单位，授予第一名
1、 两名（或一、二等奖）学生将各加两颗星。
三、个人评星细则
1、文明星
（1）干净：不乱扔杂物，见到垃圾主动捡起；注意个人卫生，仪容高雅，校服、少先队标志佩戴整齐；桌面学习用品应整齐摆放在左上角，桌下不得有杂物。
（2） 安静：课间休息、午休等课余时间，不要在教室里说话，制造噪音，不要在走廊说话，单列右行，慢走，不要躺在窗台上。
（3） 礼让：礼貌谦逊，使用文明语言，微笑点头或向老师和客人问好，让开。不干扰、不妨碍他人。
（4） 不损坏公共财产，爱护学校各种设施、树木和草坪。
（5） 文明使用厕所，不在厕所里说话，不在厕所里玩耍，不要忘记在厕所里放垃圾，不要玩水龙头。不在洗手槽内洗涮拖布。
（6） 不要在课间或上学的路上吃东西。
2、爱心星
（1） 不要欺负，不要打架。不背后说别人的坏话。
（2）心胸开扩，正直无私，对班级内不正之气能勇敢的向老师汇报。
（3） 帮助生活或学习有困难的学生。
3、诚信星
（1） 不要欺骗老师、同学、家长和其他人。别撒谎。
（2） 如果找到钱，要及时交给老师或主人。
（3）考试不作弊。
4、感恩星
（1）见到长辈主动问好。
（2） 及时向家长汇报。
（3）帮助您的父母尽其所能。
（4） 回家离开家，主动向父母问好、道别。
（5） 尊重老师，不与老师顶嘴，听从老师的教导，配合老师的教学。
（6） 妇女节、教师节、母亲节、父亲节、父母生日都能给老师和家长送上一份真挚的祝福。
5、学习星：
（1） 做好课前准备，上课认真听讲，积极参与，互相帮助。
（2） 早早认真自学，完成自学任务，不说话，不乱搞。
（3） 按照要求，认真完成老师布置的作业。
（4） 配合各学科教师的教学，课堂上积极学习，不乱说话，服从老师的安排。
6、健体星：
（1） 积极参加阳光课间活动，动作规范到位。
（2）按时认真做好眼保健操。
（3） 我们要认真地进行体育教学，服从体育教师的教学安排。完成每一个动作。
（4） 积极参加体育活动和学校劳动。
7、艺术星：
（1） 上好的美术课，比如美术、剪纸等等。
（2） 积极参加学校第二课堂活动。工具齐备。
（3） 积极参加学校和上级组织的各类艺术竞赛，取得优异成绩。
8、责任星：
（1） 认真完成老师或自己布置的任务。
（2） 值班学生应及时完成值班任务。
9、进步星：
（1）与自己相比，我的生活有所进步。
（2） 与我自己相比，我在学习上取得了进步。
（3） 和我自己相比，我的身体素质有了进步。
二、评选方法
1、班级成立学生评星小组。
2每周五下午，利用上课时间进行本周的星级评定活动（班主任必须参加）
3、在学校日常管理中，学生如有违反校规、校纪，取消其本周评星资格，每扣1分，从班级评星台中去掉1颗星，依此类推。
小学集体朝会方案 篇6
（2012-2013学年第一学期）
一、指导思想
以科学发展观和新课程、新教育理念为指导，在合作与交流中不断促进各校小学英语教师教学能力的提高，不断促进教师的专业成长，形成良好的教学研究氛围。
二、活动目标
1以备课为载体，在备课过程中进行研究、反思、讨论和交流，促进教师专业发展。
2探索集体备课的活动形式，创造集体备课的最大教学价值。
三。探索有效、实用的中学英语教学方法。
三、实施步骤
（一）集体备课
1.设置时间：第十二周于周四在刘庄小学组织。
2、备课科目：五年级英语lesson 22 leaving and arriving
3、集体备课成员
组长： 孙婧
副组长： 张志清
主备人： 丁晓梅
组员： 李彦国刘毅玲张新媛
王燕朝蒋竹堂张安霞
4现场交流备课由主备人员和组员共同进行，认真修改，形成联合计划。
（二）上课听课：主备人按照备课教案上课，每位听课教师在听课过程中，捕捉和感悟最深刻、最难忘的亮点和不足。
（三）交流反思：听课教师对授课教师授课情况进行评议，交流后授课教师修改教案及反思并上交学区。
刘庄小学
2012年11月13日
小学集体朝会方案 篇7
法泗小学（校内外）集体活动安全防范措施
教育月活动方案
一、指导思想
推动校园安全文化建设，充分利用各种形式广泛深入地开展校内外集体活动安全防范教育宣传活动，普及中小学在校内外集体活动中的安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力。
二、活动主题
平平安安快乐参与
三、活动对象
全校师生
四、活动组织
学校集体活动安全防范教育领导小组
组长：胡建新
副组长：陈必金胡建平
成员：张爱芳、周元秀、马丰收、张萍、许秀易、丁琦
胡金詹玲郭耀南胡伟蒋权新李春莲
五、活动内容
1在校内外大力营造安全教育和集体活动宣传活动的浓厚氛围。
2．以班为单位举行一次校内外集体活动主题班会。
三。开展校内外集体活动的安全教育和宣传活动
（1） 组织学生开展社会实践活动。
（2） 各班围绕学校集体活动，开展安全教育常识培训，包括：学生春游活动安全知识宣传教育；校外集体活动应注意交通安全知识；防止廊道挤压安全知识的宣传教育；应急常识的宣传教育。
4．做好“世界气象日”、“安全教育日”等宣传教育活动。
六、活动要求
1加强对校内外集体活动安全工作的领导，进一步完善学校安全制度。
2学校要精心组织校内外各类集体活动，加强个环节的安全工作。组织学生社会实践活动，要事先检查活动路线，分析不安全因素，制定严格的安全防范措施。任何不安全或安全措施不落实的地方，不得组织。
严格执行大型活动报批制度，未经审批不得组织。
3．制定大型活动安全预案。计划应针对活动中可能出现的安全问题，提出对策。
4．对师生外出活动的安全工作，实行“谁组织，谁负责”的安全工作责任制，变落主要领导要亲自参与活动，全面履行安全工作职责。
2014年3月
小学集体朝会方案 篇8
一是对辅导教师进行培训，采用“请教同行，上网学唱”的形式组织**教师学唱各年级选唱的歌曲曲目。二是组织开展校园群舞培训，组织全体班主任课余时间到教室学习集体舞，为学生树立榜样
第三阶段：集中训练阶段
第一步是训练学生唱推荐歌曲。同时，为让学生更快的学唱红歌，更好的感受红歌，学校广播室将在中午、写字课时间和晚上站路队时间滚动**推选的歌曲。每各年级的负责人将把所有学生聚集在指定的地方，学习唱歌的方法。
第二步对第三套广播体操“七彩阳光”进行训练。第三步，加强校园群舞训练。体育教师在操场上授课，学生认真学习，训练有效。
第四阶段：各年级预赛和决赛
第一步，在每节课选定的地点有效组织学生培训，导师进行巡回指导。第二步学校将分年级进行比赛。
第五阶段：评比表彰阶段
根据每各班级的发展情况和评价结果，学校将评选出5个优秀班集体、5名优秀教师和若干名优秀学生。
岭北小学
2011 年秋
小学集体朝会方案 篇9
2012年**学校集体备课计划
一、指导思想
立足学校，立足学生，构建促进学生发展的教育模式；立足教师，创造科研培训环境，促进教师成长；以学科建设为基础，实现学科教学的高质量、高效率。
二、主要目标
1加强备课组长的培训，规范集体备课的有效运作。
2探索集体备课的活动形式，创造集体备课的最大教学价值。
三。集体备课活动做到备课充分、过程扎实、效果丰富、效果扎实。
4、以备课为载体，在备课过程中进行研究、反思、讨论、交流，促进教师的专业成长，形成群科中心学校良好的教学研究氛围。
三、活动策略。
1、自主钻研和集体研讨相结合
集体备课必须与个人备课进行整合，确定备课的基本程序为：个人钻研——集体研讨——修正教案（个体）——重点跟踪——交流反思。
2整体处理与部分实实相结合。
集体备课宜备点而不宜备面，宜各个击破，不宜面面俱到。
三。先进领先与同行互补的结合。在同质合作的基础上，搭建与优秀人才对话交流的平台，促进异质性共同发展。
4集体备课与实际操作相结合。集体备课是为课堂“备战”，检验在实践操作，在课堂教学，集体备课与课堂教学研讨齐头并进。
四、集体备课组队伍建设。
四、周三集体备课安排表。
五、日常学科组活动要求。
1、科学、**、美术、信息、品德、综合实践等学科在日常教学中安排教研或备课组活动各1-2次，主要讨论相关学科的教学范式构建及学生学习常规的培养等。这些课题组必须利用周三的备课时间准备示范课，为兼职教师提供榜样，共享优质资源；必须利用周三时间学习教材，发现教材的重难点，找到切合本街道实际的教学手段或策略真正提高小学科的课堂教学质量。
2、语文、数学、英语学科在周三备课活动的基础上结合日常教学活动，围绕相对应集体备课主题，研究问题尝试解决问题，适宜开展1-2次扎实有效的教研活动。
3、各学科任课教师要有紧迫感，必须抓紧时间勤学习，抓住时机求发展，抓牢学科教学质量的缰绳，充实自己的教学人生。
4各备课小组组长对每节备课的出勤情况进行记录，并建立考勤签到制度。每次集体备课的资料要及时整理和总结。
群科中心小学
2012-3.
小学集体朝会方案 篇10
一、活动目的及其必要性：
1我校部分备课小组在平时的集体备课活动中存在流于形式，现状亟待改变。
2.大量的教师和备课团队负责人对如何开展集体备课活动以及集体备课的内容缺乏了解。
3、我校6年级数学组在集体备课活动中各组员认真参与其中，活动不走过场、教研氛围浓厚、成效显著，有开展观摩活动的前提条件。
2、 时间：2008年3月21日星期五下午1:30
3、 地点：拱辰小学6.3班教室
四、主持人：刘洪
五、观摩对象：
备课组：6年级数学组
组长：陈红霞中心发言人：戴兵
集体备课内容：政治公众人物第12卷第2单元：圆锥体、圆柱体和球体
六、与会人员：全学区教师以及学校行政成员、教培中心以及基教科领导。
七、活动议程：
1介绍领导及本次活动的目的、意义和相关要求。
2观察六年级数学备课小组集体备课活动。
三。刘洪就如何开展集体备课活动（集体备课活动的准备、集体备课活动的内容等）作了讲话。
4学校领导何家冬、雷志琼致辞。
5请教育局有关领导指导我校集体备课活动的组织和过程，提出建设性意见或建议。
6、完成“观摩集体备课活动观后感”，字数不限（要求写出自己实实在在的感触即可）。
拱辰小学集体备课活动操作办法
1、 集体备课活动前的准备：
1确定中心发言人、活动时间、集体备课内容和地点
2中心发言人要认真准备演讲稿，认真研读教材。
3、各组员要事先对上一阶段或上一单元教学情况或上一单元集体备课内容执**况进行小结准备，有哪些成功之处、存在哪些教学上的不足等。然后对单元教材进行研究、分析，明确单元知识结构，以及重点难点、教学方法等。
二、集体备课流程：
1、各组员小结执行上一单元集体备课内容教学工作情况，有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些须在以后的教学中加以弥补和强化。
2、中心发言人对本单元进行中心发言，各组员对其发言进行讨论、交流。
3、统一本单元教学进度。
3，集体备课中应注意的几点：
1、事先要作好“四定”。
2根据教学进度，灵活调整集体备课时间，组长必须通知组员和分管领导参加。做好集体备课活动记录工作。
三。本单位集体备课结束后，组长应提醒下一单位的中心发言人做好准备，并分发中心的发言稿。
4、如何进行学情分析：我们在做学情分析时，一是分析学生在学习本单元时具有怎样的学习基础或认知能力，二是学生达到具体的学习目标还有什么困难和障碍。这将使我们的教学更有针对性，从而更有效。
拱辰小学集体备课观察
2007～2008学年度下期
拱辰小学教师观摩“集体备课现场会”观后感
2007～2008学年度下期
