急救知识策划书。
策划书从各个角度设想进行科学的可行性分析，制定好策划书，能够帮助我们认清自己，合理的岗位策划书怎么制定呢？根据您的要求，零思考方案网的编辑为您整理了急救知识策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
急救知识策划书【篇1】
一、活动背景：
急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。但是到了紧急情况下，学员是否能正确且冷静地运用这些知识，仍有待考验。而急救知识定向越野比赛就提供了这一检测的平台。
二、活动目的：
学生能在享受定向越野的乐趣以及锻炼身体的同时，也将急救知识深深的印在脑海中，并能动手操作简单的急救工作。在定向越野中，运用急救知识，提高学生在紧急状况对急救工作的应变能力。从而能预防各类不必要的人身意外，增强对生命安全的保障。
三、活动内容：
1．活动时间：
前期准备工作时间：3月27日―4月10日，期间要做好申请场地的.工作。4月10日之前要将海报、横幅贴出。
出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。
报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作
比赛日期：4月17日下午2：00―5：00
2．活动地点：东校区生活区
3．活动对象：东校区全体学生
4．比赛规则（详情请参见附件）
5．活动日程安排：前期工作―整理题库―报名―比赛―后期整理工作
（一）前期工作
宣传工作：
①海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。
②横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上。
③摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。
④网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。
⑤其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。
（二）整理题库
根据急救知识培训内容出题，大约为200―300道题。题目将由红会与定向越野俱乐部的工作人员一起制定。题目有分难度等级。
（三）报名
报名方式：
为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。
①于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名
②到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。
摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。
（四）正式比赛
做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。
（五）后期整理
做好参赛队伍记录工作，整理照片，撰写通讯稿等。
四、急救知识竞赛经费预算（附表1）
五、执行策划
（一）前期工作宣传工作：
为了提高活动的知名度，要加大宣传范围和力度，采取多种宣传方式相结合的形式来进行宣传。
⑥海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。海报内容：活动名称+报名时间与报名方式（现场和宿管处）+人员筛选方式与时间+培训时间和地点。
⑦横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上，如篮球场的东边外围或瑞士饭堂前。
⑧摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。摆摊时，我们会将已制作好的精致传单发给路过学生，增加宣传力度。
⑨网络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的网络交际圈在人人网，QQ群等进行网络宣传。
⑩其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。
（二）整理题库
①根据急救知识培训内容来确定出题大纲
②题库数量为200―250题左右
③与定向越野俱乐部一起协商比赛题目，将一些在比赛中遇到的急救问题体现在比赛中，做到情景再现，如中暑，擦伤，被蛇咬等。
④比赛题目有分难度等级。分为普通题目10道，中等题目6道，最难题目4道。答错或不答所加时为1分钟，2分钟，4分钟。
（三）报名报名方式：
为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。只接受团队报名，每队人数为3人。
③于4月13日、14日直接到瑞士饭堂摆摊点处报名
④到各栋宿舍楼下领取报名表，填妥表格后，将表格交至宿管处。
摆摊工作：在瑞士饭堂进行摆摊，吸引更多的同学参与到急救知识竞赛中来。
①布置现场
20xx年中山大学急救知识定向越野赛策划
②发传单
③进行报名工作
④现场解答有意参赛学生的问题
⑤进行活动的拍摄记录工作
⑥摆摊后整理工作[读后感大全 Dhb100.cOm]
（四）正式比赛
做好场地布置、签到工作和准备工作，然后进行比赛。各工作人员做好计时、题目问答记录的工作。比赛期间注意安全。
①布置现场
②布点、安排人员站点
③14：00参赛队伍签到
④为参赛队伍再说一次比赛规则与注意事项
⑤14：30比赛开始，终点负责人做好时间纪录，各站点做好题目问答纪录
⑥16：30比赛结束，统计各队时间与加时时间
⑦17：00确定名次，颁发奖品
⑧感谢比赛选手的参与
⑨整理现场，并撤去各站点
（五）后期整理
①做好参赛队伍纪录工作
②整理照片并发布到博客上，撰写通讯稿
③总结活动的经验与不足，为下次的活动顺利开展作好准备
（六）工作人员安排（附表2）
急救知识策划书【篇2】
第二届急救知识大赛活动总结
第二届急救知识大赛在2012年5月26日在北一楼报告厅圆满落下帷幕，此次活动从一百多人报名参加的初赛，再到面向全校的医疗培训，最后由六个组共24人参加的决赛，总共历时20天，整个大赛圆满的进行得力于红十字会全体成员的努力以及各个部门间的密切配合，这是团队协作的结果。
本次急救知识大赛的内容主要涉及地质灾害、意外创伤以及一些常见病的救治，意在让选手掌握一些简单的急救知识，会一些简单的意外情况操作。而在本次决赛的现场操作环节中，每组选手均能正确的进行止血、包扎、心肺复苏等基本急救操作，评委老师也对他们的做法表示肯定，可以说我们大赛的培训还是有一定的效果的。
这次比赛中我们做得比较好的主要有：
一． 对选手的培训做得很到位，基本每组选手都能正确且快速的进行现场操作与解说，并且得到了评委老师的认可，这对于本来就不太了解这些操作的选手来说，可以说是一个不小的收获，我相信他们每个人也是切实有效的掌握了培训的所有内容。
二． 红会内部成员都非常团结以及积极。本次比赛由于是在上
午举行，所以很多学生都还在睡觉的时候，我们红会成员就已经在7点半到达会场，进行会场布置以及比赛相关准备，并且在比赛进行中也积极进行互动沟通，达到共同进
步以及比赛的顺畅进行，每个会员都各司其职，保证比赛顺利进行！
三． 各组选手很努力以及配合工作。各组的选手都能做到按时
到场并在会场还未开始较为混乱的时候，有序的完成抽签环节，并且在比赛进行过程中能够配合主持人做一些比赛调整，这也是相当难得的！
四． 比赛环节设置恰当。整个比赛不仅仅局限于急救知识的掌
握，更是结合了现场操作的环节，强调了再急救过程中不仅要有理论知识，更重要的是结合现实，能够理论联系实际。
五． 整套题目出题严谨，体现出题者的认真与努力。整个比赛
一共有6套题，一共一百多道题，在整个比赛的题目出来之前，我们还拿给校医院的老师审核，审核通过后才进行比赛，并且出题者自己要做到弄清楚每一道题，可见他们的认真与付出！
比赛结束后，我们总结相关老师、选手以及学生的建议，我们觉得我们还应该在以下方面做出努力：
一、有关急救知识的考点扩展。本次比赛只涉及了一小方面的知识，这相对来说就显得单一了，综合意见后，我们觉得以后我们应该改拓展知识面，普及更多、更全面的医疗知识。
二、扩大比赛影响力。医疗知识对每一个同学都是非常有必要的，掌握一定的急救手段是有益而无一害的，所以我们应该在扩大比赛影响力，加大宣传力度方面做出努力。
三、完善比赛流程。毕竟这个比赛还只是第二届，肯能中间还
有很多不是很完善的地方，这些仍需要我们去努力，同时也是我们下一届急救知识大赛需要去重点关注的地方。总而言之，此次比赛在各方的努力下还是圆满成功，在比 赛中我们收获的不仅仅是急救知识，还有团队协作能力，以及成功举行下一届急救知识大赛的经验，我们相信在这样一次次的比赛中我们能够将这样的一个比赛举办得越来越好，直至将其推广到武汉各大高校，将急救知识普及到每个人心中！
对于推广我们的急救知识大赛，我们主要分为以下几步来逐步实现：
1、在校内扩大影响，加大宣传力度，至少达到急救知识
大赛的观众不再局限于红会内部成员
2、积极联系相关的正规医疗培训，使得整个比赛更加严
谨与专业
3、积极与武汉其他高校联系，邀请他们参加我们的比
赛，达到共同学习的目的4、积极争取区红会的支持，不断完善这个比赛，改变以
往宣传方式，可以尝试拍宣传片来引起关注！并且到周围的社区进行展示以及基本操作指导！
急救知识策划书【篇3】
cpr急救知识宣传及培训策划书
浙江树人大学红十字会cpr急救知识宣
传及培训
策
划
书
cpr急救知识宣传及培训策划书
主办：浙江树人大学校红十字会学生分会
协办：浙江树人大学校卫生所
Cpr急救知识宣传及培训策划书
一 活动背景
心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。而学校中了解掌握cpr技能的学生比例还有待提高。而cpr必须通过模拟练习才能够初步掌握。
二 活动目的
为了丰富同学们的课余生活，拓展同学们的课外知识面，并掌握cpr急救知识和技能，在学习生活中遇到险情能够做到基本的自救或对他人的救助。在红会会员向师生传授cpr技能同时也能加强自己原先掌握的技能，也能增强自身的正能量。在活动中
充分体现树大红会“人道 博爱 奉献”的精神，让在校师生乃至社会看到我们的努力，吸引更多有爱心的人加入树大红会。
三 活动对象
前期培训考证人员：各寝室楼长，各学院辅导员老师，红会骨干成员33人，各学院志协26人
普及对象：全体在校学生（大一为主要普及对象）
cpr急救知识宣传及培训策划书
四 活动地点：卫生所3楼，教学楼 五 活动时间：
5月5号下午对骨干人员进行cpr技能培训
5月8号下午对骨干人员进行急救证书考证
随后展开对全校学生的cpr技能普及培训工作直至
树大红会第十一届春季健康教育系列活动闭幕前一周
六 活动策划流程
（一）活动第一阶段：活动前期准备 1.对前期培训考证人员进行预报名（包括楼长，辅导员老师和各学院学生。学生作为以后对全校学生进行普及培训的主要力量）2.和吴加平老师确定好前期培训考证的时间 3.确定好以后长期培训的地点和培训用品（人偶由卫生所提供）4.红会办公室干事对大一所有班级信息整理，结合培训队伍的空余时间安排各个班级的培训时间
（二）活动第二阶段：正式开始对大一个班级骨干的培训 1.办公室干事收集并整理好培训队伍成员的空余时间 2.办公室干事对各班级进行分类排序，并按顺序联系个班班长询问学习意愿并预约学习时间 3.预约之后通知培训人员在预约时间对该班骨干进行cpr技能培训 4.培训人员对培训的班级、人数、时间进行记录，并且拍照，最后由办公室干事统一整理存档 cpr急救知识宣传及培训策划书
（三）活动第三阶段：总结反思 对一学期下来的培训人数、时间数据进行分析。并询问接受培训过的班级骨干的培训效果和意见、建议。结合数据和培训效果对本个培训做进一步的完善，在未来学期中把cpr培训做的更好、更俱实用性。
急救知识策划书【篇4】
急救.疾病.核辐射知识宣传的策划书
一活动背景：
校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声，同样更是天下父母的心愿。校园的安全与健康关系着社会稳定、学生成长以及教育的发展。构建和谐校园不仅要增强校园内部的安全防范措施，而且要提高我们学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正常有序地发展。
二、活动目的：
通过急救、疾病、核辐射知识的宣传，在广大学生中普及应急知识，广泛开展自救互救、防灾避险知识的宣传，使广大同学增强安全意识，提高认识，掌握技能，让学生自己学会自防、自护、自救、自理，使之能够在意外发生现场及时进行自救互救，减少伤残和死亡。同时也提高广大同学的应急和自救互救能力，为建设安全、和谐校园作贡献。
三、活动意义：
1.随着城市化的日益推进，城市人口的急增，以及人口老龄化的加快，急救知识的掌握已越来越重要。
2.急救知识的普及，体现了社会的文明程度，城市的先进程度和大学生的个人素质。
3.急救知识的普及中也渗透着城市规划的可持续性与合理性。
4.了解一些常见疾病和核辐射的知识，有助于我们应对突发状况。
四活动内容：
活动对象：在校大学生
活动时间：
活动内容：（1）张贴宣传海报；
（2）举办知识竞赛；
(3)模拟现场救援（如骨折的急救措施）
（4）邀请校医为我们作一次急救知识的演讲，并介绍有关疾病和核辐射有关的知识；
急救知识讲座：周三（05-10）下午14：３0开始，教室――――人员：主讲老师一名，工作人员若干名（进场需要登记）
五、经费预算：
宣传费用：元奖品费用：元海报：元
挂横幅：元纸张：元
六、工作人员分配：
活动部：组织比赛的具体流程，安排组织其他各部协调工作；
文艺部：制作关于本次比赛的海报进行宣传；
办公部：撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的，进行分数统计记录；
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师的参与；
七、活动总负责人
时坤 汪仕伟 谷欧阳 陆已兵
附：竞赛流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
题目类型
（1）选择题(每组1道，每题10分)
题目内容涉及突发性自然灾害、疾病预防，急救常识和寝室安全等，考察同学们的安全知。1至10组按顺序回答。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来
（2）判断题(每组5题，每题5分)
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施
（3）必答题(每组2道，每题10分)
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答，一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分，二为简答 题，每班1题，场上选手自己作答。
（4）抢答题(共10道，每题答对加10分，答错倒扣10分)
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练的掌握安全知识及自我保护的技能。场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品
（简答题需按要点。切中要点才可给分，只沾上一点儿边的不计分。必答题按所中要点的比例给分；抢答题过半可给分，未过半但正确的不加分也不扣分，答错倒扣分。）
奖品设置
一等奖：志愿服务时间2小时手机挂链
二等奖：志愿服务时间1小时棒棒糖一个
三等奖：志愿服务时间0.5小时棒棒糖一个 观众奖励奖：棒棒糖一个
表演节目
文艺部话剧表演:
现场知识问答(观众奖励奖)
急救知识策划书【篇5】
一、活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。当我们遇到这些事故时，如何处理是关键。我们应该冷静地处理它，用正确的方法把损害降到最低。所以要了解和掌握一定的急救知识，学习和应用一定的急救技能。作为现代大学生，我们应该把急救知识作为一项基本技能来学习，并在关键时刻加以利用。为此，我校青年志愿者协会红十字会开展了急救技能培训活动，举办了此次急救知识竞赛，旨在普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生学习基本的急救知识和技能，以应对未来的各种突发事件。
二、活动主题
急救使每个人都更加健康
三.组织者
经贸学院青年志愿者协会
四、活动的目的
为了让学生对急救知识有更多的了解，从而防止事故被应用到实践中，同时提高医学生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘扬救死扶伤的医学精神。
五、比赛时间
需要决定或解决
七、活动地点
需要决定或解决
八.、活动流程
活动前
(一)联系相关急救老师确定试题。
(二)确定宣传地点，张贴海报。
(3)招募选手(并制作申请表)确定选手。
(4)做好现场申请和财务采购。
(1)布置活动场地。
②观众及礼仪团队入座，评委、老师、领导嘉宾依次入座，流程图分发给领导和嘉宾。
③主持人介绍评审委员会成员和主要嘉宾。
(4)主持人宣布选手入场坐下。依次自我介绍后，主持人宣布活动规则，然后主持人宣布比赛开始。
⑤游戏开始。
⑥评判评委的结果，选出优胜者。
⑦比赛结果公布后，主持人宣布获奖结果，进入颁奖流程，礼仪团队向获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛结束。大家为领导和评委送行，观众有序散去。
九、活动后期
A.活动总结和反馈
b、做好结算和总结工作
急救知识策划书【篇6】
一、活动主题：
医科，让生活更美好；急救，让人人更安康
二、活动背景：
急救知识是每一个人必需具备的。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医学素养，也能更好的服务于人民大众。为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
三、活动意义：
以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
四、目的：
为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号
七、活动地点：待定
八、活动流程：
1、活动前期
（一）联系好相关的`急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。
（二）确定宣传地点，张贴宣传海报（A4四张、大海报两张），宣传本次活动。
（三）培训主持人，培训小广告组员（确定广告方案）（主持人各出一个，宣传广告每协会2名）。
（四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工安排个班级宣传PPT人员）。
（五）对参赛者提供相关急救资料的发放。
（六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷）。
（七）分组评分，取前八。
（八）决赛海报宣传。
（九）申请礼仪队，邀请记者团采访。
（十）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作。
（十一）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作。
（十二）决赛。
2、初赛
（一）比赛形式：比赛。
（二）对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目。
（三）分组进行评卷，统计参赛者的得分。
（四）比赛结果取前八名进入决赛。
3、决赛（取前八名进入决赛）
（一）前期准备
①邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训。
②在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表。
③比赛前一天进行彩排。
（二）比赛进行时
①布置好活动会场。
②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）。
③主持人介绍评委员、领导嘉宾。
④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛分四个环节（比赛细则见附），中间穿插广告环节、现场互动环节以及歌唱环节。
⑥评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌唱环节。
⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散场。
⑨活动结束，记者团对获奖人员与评委老师进行采访。
⑩比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。
3、活动后期：
（一）在公卫学院两楼展示活动成果。
（二）活动的总结与反馈。
（三）做好结算及总结工作。
九、活动注意事项：
（一）进入决赛者可以找指导老师或研究生。
（二）活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院。
（三）相关人员要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。
（四）两个协会各自分工明确，但要积极互助合作，协会内部及两协会之间要积极做好任务的督促反馈工作。
十、活动用品：
海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、急救用品、话筒（可向行政管理科借）、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横幅、嘉宾饮用水。
十一、活动预算：
奖品：80元奖状：5元资料打印：18元
气球：2元红纸：0.5元卡纸：1.5元
泡沫板：3元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元
邀请函：5元道具：1元嘉宾饮用水5元
