种蒜的日记 篇1
9月25日星期二
今天，李老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们放学后回家种蒜。不过，不是在地里或花盆里种，而是用个盘子放些水，把蒜头放在里面就可以了。放学的路上，我还在想呢，就这样那蒜会生长吗？
回到家以后，我扔下书包，迫不及待地去找了一个水果盘，放入几瓣蒜头，再加了些水，可是那些蒜头总是漂起来，这怎么办呀？
这时，妈妈刚好外出回来。她看见了，就让我去捡了些小石子并把盘子里的水倒掉很多。妈妈说盘子里有点儿水就行了，多了反而不好，会把蒜头泡坏的。妈妈用这些小石子在盘子中央围了个圈，然后把蒜头一个一个头朝上，屁股朝着小石子放在盘子边上。我们把它们放在了楼上的阳台上。
妈妈说这样蒜就种好了，只要记得每天给它们浇些水就行了。于是，我就盼望着，盼望它们快快长，好看看它们长大的样子。
种蒜的日记 篇2
自从我们家花被爸爸“一举歼灭”之后，我一直觉得花盆里空空，总想种点儿什么。
正巧，老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动，不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家菜肴，又可以完成老师留作业，真是一举两得啊！
妈妈知道我要种蒜，便与我说：“我们比一比谁蒜长快吧！”我听了，双手赞成。我按书上所说，拿了一杯水，把我“蒜宝宝”放了下去。而妈妈却直接种了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去，心里默默祈祷：蒜啊，蒜啊，你们一定要快快长大！一定要超过妈妈。
一天过去了，两天过去了，我蒜已经发芽了，而妈妈却依然没有动静。直到第二天，妈妈蒜才发芽，嫩嫩，细细，绿绿，大约有一寸高。
一天天过去了，那棵蒜越长越高，不过，其它蒜也争先恐后地追了上来。可惜，被妈妈锅盖一压，它们就全都“垂头丧气”了。
今天我们家做面，我把蒜苗拔了下来，切碎后，放进了面里，虽然被辣出了眼泪，但心里却甜滋滋，因为我终于吃到自己劳动果实了！
种蒜的日记 篇3
寒假前，老师给我们交待了一个特殊作业——种大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么种呢？
我到网上收集了非常多有关资料：比如大蒜种在水里要每天换一次水，种时候不要剥皮，如何将它们在水中固定等等。我又去问了|“万事通”爷爷，请教了一些问题，等做好了一切准备工作，种大蒜行动就开始了。
早上一起床，我找出了我原为养乌龟小鱼缸，接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选大蒜掰成几瓣，放进了鱼缸里。我低头一闻，啊！一股蒜味。俗话说辣椒辣口，大蒜辣心，对于经常吃蒜我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察，大蒜身上皮皱皱，像是被水浸泡过皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动，真得非常惹人喜爱，有几瓣上已经发了点芽，长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗经验。以前我种大蒜苗都长到了30厘米长呢！我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。
啊！有了新发现：大蒜头上蒜苗并不是一根，而是发了好几根一起长。怪不得当年蒜苗都长了一大把。大蒜啊，你快快长，长得又高又壮，大蒜啊，你快快长，长得又绿又漂亮。我幻想着，哈哈，一棵棵小草都从蒜头中冒出来，像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水，勤观察，功夫不负有心人，蒜苗一定会长得又大又长！大蒜，我期望着你长大样子，希望看到自己辛苦培育成果。
种蒜的日记 篇4
礼拜二老师布置了一个很特别的功课，那就是让我们种一种植物，并且要长期观察它们是怎么生长的，并记实下来。
放学后，我回到家后急急忙忙地放下书包后就跑去厨房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了个小花盆种大蒜。心想：哈哈！还好以前奶奶教过我怎样种大蒜，所以我现在尝尝看。
我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子平均地铺开，再将蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面铺平均就大功告成了。
刚过两天，我去看蒜瓣，结果发现了蒜瓣的头顶裂开了，露出了一点浅绿色的小芽，就像小鸡从蛋壳里伸出的小嘴，摸起来非常惬意。
转眼间第三天了，我又去看蒜瓣，发现了蒜瓣长到了一厘米高了，根就像钢丝似的扎进了里。有些蒜苗长得高，有些长得矮，真是参差不齐啊！
又过了四天，我忽然发现了蒜苗的头顶裂开了一条缝，我认为它们生病了，我连忙叫妈妈过来看一下，妈妈说：“它们没有生病，而是分片，这是小片叶子要从大片叶子中间钻出来。”
经由我的精心浇水和打理，但愿它们可以快点长高。
种蒜的日记 篇5
春天来了，正是种植物的好日子。这一周，我亲手栽下了一株大蒜，把整颗蒜头都埋下了土。
两天过去了，没有一点动静。今天早上，突然冒出了一根小芽。小小的、嫩嫩的、翠翠的，十分诱人，十分挺拔，像针尖，像麦芒，尖锐无比，难怪它能穿透厚厚的泥土，向上伸展呢！
大蒜越长越高。才过了两天，竟长高了十几厘米！我呢，隔三差五地为它浇浇水，量量身高，看看它是否比昨天高了一点，5天过去，现在大蒜有23厘米了！
咦，大蒜怎么被剃了个平头？而且，不但没有长高，反而变矮了！“难道我没看清楚？”我揉揉眼睛，“不对啊！”我又没动它！我跑进厨房问妈妈：“这个蒜是谁剪的？”“啊，这、这、这------”妈妈支支吾吾，闪烁其词，半天也没有“这”出个道理。“哎，其实我就是炒菜时发现家里没有大蒜，所以就剪了几根。”妈妈不好意思地说。
啊？我晕！可恶的妈妈，将我几日的“辛劳”毁于一旦。妈妈快快还我大蒜，还我汗水！
种蒜的日记 篇6
种水蒜的观察日记
第一天：
今天我种下了水蒜的种子，水蒜是一种生长在水中的植物，我特地在家中的花盆里放了足够的水，然后将种子小心地撒在土壤表面。我注意到水蒜的种子很小很细，看起来像是黑色的芝麻，我希望它们能顺利发芽长成大株。
第二天：
今天早晨我起来检查了一下水蒜的种子，发现有几颗种子已经开始发芽了，我感到非常兴奋。我立刻给它们添加了些许水，确保它们能够顺利生长。我还发现水蒜的叶子是细长而柔软的，看起来很清新。
第三天：
水蒜的生长速度非常快，今天我发现它们已经长出了绿色的茎和叶子，看起来非常健壮。我开始定时给它们换水并给予适量的养分，希望它们能够茁壮成长。我还留意到水蒜的根部在水中扎根，似乎有一种神奇的力量支持着它们的生长。
第四天：
水蒜的生长情况依然很好，茁壮成长的样子让我感到欣慰。我开始注意到水蒜的叶子上有小小的气泡，我知道这是光合作用产生的氧气。我继续给它们换水，保持适宜的养分供给，希望它们能够茁壮成长。
第五天：
今天水蒜的叶子变得更加丰盛和翠绿，正在迎风摆动的样子非常美丽。我不禁想起了小时候在乡村小河边玩耍的场景，水蒜仿佛把自然的美好带到了我的窗前。我决定继续观察和呵护它们，希望它们能够茂盛生长下去。
第六天：
今天我发现水蒜的芽尖开始变得更加细长，看起来像是正在急速生长。我继续给它们提供新鲜的水和养分，希望它们能够尽快长成大株。水蒜的香味也开始在屋内弥漫开来，给人一种清新的感觉。
第七天：
水蒜的生长速度惊人，今天我发现它们已经长出了嫩绿的蒜叶，看起来像是绿色的羽毛。我觉得水蒜的生长过程就像是一场奇妙的魔术，每天都充满了新的惊喜。我希望水蒜能够茁壮成长，给我的生活增添一份绿色的希望和喜悦。
通过这段时间的观察，我对水蒜的生长过程有了更深入的了解。从一个小小的种子到一株茁壮的水蒜植物，每一个阶段都充满了生命的力量和魅力。我将继续观察水蒜的生长，希望它们能够健康茁壮地长成，为我的生活增添一份绿色的活力。
种蒜的日记 篇7
今天，我们三年级的同学在学校的小菜园里种蒜。我感到非常兴奋，因为这是我第一次参与这样的活动。我一直对种植蔬菜很感兴趣，而且对于蒜的味道也非常喜欢。
早晨，我们班老师带领我们来到学校的小菜园。这个小菜园虽然不大，但是种植了各种各样的蔬菜，包括番茄、胡萝卜、大白菜等。而今天，我们要种的就是蒜。老师先给我们讲解了蒜的种植方法，然后分发了工具和蒜种。
我们跪在地上，用小铲子挖坑、放蒜种、覆土，一丝不苟地进行每一个步骤。虽然动作有些生疏，但是我们都很认真地完成了任务。有些同学不小心把蒜种插得太深，有些同学则把蒜种插得太浅，但是老师都耐心地指导我们，帮助我们纠正错误。
种蒜的过程虽然有些辛苦，但是我们却乐在其中。阳光洒在我们身上，微风拂过，我们的心情也变得愉快起来。我们聊天、笑声不断，有时候还互相帮助，使整个活动充满了欢乐气氛。
下午，我们结束了种蒜的工作，回到教室休息。我们纷纷拿出相机，拍下了这个美好的瞬间。我相信，在不久的将来，这些蒜种会生长茁壮，最终成为一颗颗鲜嫩的大蒜。届时，我们将收获到自己的辛勤劳动的果实，品尝到那份甜蜜的成就感。
这次种蒜的活动让我收获良多，不仅学到了种植蒜的技巧，还体会到了合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，种下更多的蔬菜，用自己的双手创造更美好的未来。愿我们三年级的小菜园越来越美丽，越来越丰收！
