你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，写作是表达我们情感的一种方式。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，为您提供零思考方案网小编准备的“丢手绢作文”，烦请您仔细品读此文！
丢手绢作文 篇1
“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。
那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。唉！
我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。
尺有所短，寸有所长。施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。“丢手绢”的感觉，真好！
丢手绢作文 篇2
小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的体育场，更没有高大的楼房。独一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。天天我们都在草地上快乐的玩耍，有的在玩跳绳，有的在玩波珠球，还有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人围着圈在玩丢手绢。由于可以良多同学一起玩，场面又大又热闹。
我们把一个同学的红围巾取下来，作为游戏的道具。所有同学围成一个圈，相互挤着坐下来，时不时就会传出一阵笑声。然后选出小明负责丢手绢。他在大家的背后游动着，时而哈腰，时而蹲下，或者停下脚步，目的就是吸引同学的留意力，造成混乱，最后出其不意的把红围巾放到一位同学的后面，之后继承慢慢走，不时重复刚刚的动作，假装还没有把手绢丢下。突然，小刚摸到他身后的红围巾，回身起来，飞驰追着出去抓小明。小明也看见小刚跑过来，也加快了脚步，跑回了小刚的`位置坐下。之后就到小刚丢手绢，这次小刚的演技没有那么好，他刚刚丢下手绢在小红身后，就被小红发现。小红拿起手绢，回身冲了过去，把小刚捉住。小刚被抓，就要在大家中间表演一个节目。小刚表演了一段技击，把大家都镇住了，同学们纷纷像小刚同学说要学习技击。然后继承在草地上痛愉快快的耍闹着。直到小鸟在树上叫着：“上课了，上课了。”才知道又到了上课时间。同学们一窝蜂的回到了课室，安静的听着课。
丢手绢，仿佛就在我面前。一直陪伴我长大。我很兴奋，在我的童年里我有一群爱学习，爱玩游戏的好朋友好同学，我们都非常爱
集体。现在他们也都在各行各业里展示他们的能力，而每年同学会我们都会玩丢手绢，现在还增加了良多人，那就是同学们的小孩。
丢手绢作文 篇3
跳高、跳绳、做体操……体育课上你会做什么呢？我最喜欢的就是上次体育课时大家一起玩的丢手绢了。
星期一下午有一节体育课，因为我们班有一部分同学去练武术操了，老师不方便教授新知识，所以带着我们跑了两圈，就让我们自由活动了。
我们班几位女生一起商量着要玩一个游戏，玩什么呢？最后我提议玩丢手绢，大家都同意了，于是我们找了一个阴凉的地方，大家围成了一个小圈。开始了“丢手绢”的游戏。
这时我们发现万事俱备，只欠一块手绢，可以用什么代替呢？有同学提议去摘一片叶子，我连忙说：“不行，不行，我们不能破坏植物。”
“那用什么呀？”那位同学问，我想了想把口袋里的一包餐巾纸拿了出来，“这就是我们的‘手绢’。”同学们看了都笑了。
第一个丢手绢的人就是我，我开始围着同学们转圈，其他人都闭上了眼睛开始唱歌。我把“手绢”丢到跑得慢的一位同学背后，幸好他跑得慢，没有抓住我，不然我就要表演节目了。
时间过得很快，没多久就听到了哨声，原来是体育老师让我们去集合了，一节课就在我们丢手绢和表演节目中结束了。快乐是我们自己创造的，玩游戏有时候也是要动点小脑筋的呦！
丢手绢作文 篇4
今天天气大好，阳光明媚。在寒冷的冬日里，居然还能感受到像春天一样的芬芳，真是难得，我太高兴啦！我一定要出去玩个痛快，呼吸一下新鲜空气。
阳光体育的时候，我和同学们一起飞奔向操场，商量要玩个过瘾的游戏。商量过后，决定玩丢手绢，这样既可增快我们的跑步速度，又可以增强我们的反应力，还可以给我们带来很大的欢乐。
虽然没有手绢，我们决定用柔软的沙包来代替。大家先手拉手围成一个大圈，然后原地坐下，体育委员让张炳午同学先来丢手绢。游戏开始了。同学们一边手拉手围成大圈往外面走，一边唱着丢手绢的歌：丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他第一个开始玩的是张炳午同学，只见他忽然蹲下来，在我对面的同学后面放了沙包，然后站起身，飞快地向前跑着。那个同学还没反应过来，傻傻地坐在那儿呢！直到她察觉出为什么对面的同学都指着她笑，她才意识到不对劲。于是她往身后一看，一个五颜六色的沙包正躺在她后面睡觉呢！她下意识的拿起沙包就追了过去。一圈、两圈，此时张炳午已经和那位同学拉开了距离。就在他们跑第三圈的时候，张炳午找准时机跑到那位同学刚才坐的位子上，兴奋地挥手，身子扭来扭去的。
我们就这样一轮一轮地玩着，玩了五轮后，还是没轮到我。正在这时，我忽然感到身后好像有人停了一下，坐在我的对面的同学顿时骚动起来。扔沙包的同学突然跑了起来，而他手里的沙包已经不见了。我察觉到一丝丝不对劲，连忙转身，一看，后面果真有个沙包！于是我拿起沙包就追。我越跑越快，但还是没有追上。
轮到我来丢了，我一时还没想好要丢给谁，于是绕了一圈又一圈，心想：这一圈圈绕下去也不是办法啊！算了，就在这里丢了吧！于是我就地一扔沙包，然后撒腿就跑，跑得我气喘吁吁，上气不接下气，我的心儿怦怦跳，因为看到后面的同学在奋力地追我。三圈后，我累得不行了，使出最后一点力气跑到那个追我同学的位置上，一屁股坐了下来，气都还没有喘匀呢！
下课铃声响了，这个游戏也在这个美妙的音乐声中结束了。这真是一节令人难忘的阳光体育课啊，这真是欢乐的一天！
丢手绢作文 篇5
今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。
游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。
这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。
我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！
丢手绢作文 篇6
今天的体育课上，我和几个小朋友一起在灿烂的陽光下玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。
老师先给我们讲了游戏规则：首先大家围成一个大圆圈，接着，选出第一个丢手绢的人，这个人把手绢扔在谁的后面，谁就要去追丢手绢的人，如果追到就算赢，如果追不到或者被丢手绢的人抓到就算输，输的人就要表演节目。
游戏开始了，老师让小芳来丢手绢，小芳弯着腰，把手绢紧紧地握在手心里，还咬着牙，踮着脚，轻轻地走，像小偷一样鬼鬼祟祟，使我们哭笑不得。小芳轻手轻脚地把手绢丢在小红身后，小芳还继续保持原来的姿势，小芳转了一圈后见小红不是不动，一把抓住了她，小红一惊，这才惊讶地发现，原来手绢在她的身后呀！她只好站起来表演节目。节目表演完了，轮到小红丢手绢了，她悄悄地把手绢扔在了我身后，然后若无其事地走着，这时，我感觉小红在我后面蹲了一下，我想：她一定把手绢扔到我身后吧。我伸手往后一摸，呀！手绢果然在我身后，我一把抓起手绢，像箭一样冲向小红，可是还是没有捉到。
时间过得真快，我们还没有玩过瘾，下课铃响了，我们依依不舍地走进了教室。
