母校作文。
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别了母校作文 篇1
岁月像小河般流去，校园的一点一滴都铭记在心！校园里的一草一木，一水一石都陪伴着我成长！
校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般，为我们遮风挡雨！坐落在校园的两栋教授教养楼送走了一批又一批的莘莘学子！教授教养楼的前面的五星红旗永远是那么神圣！校园的花花草草也给我们带来了清香！
然而，最使我打动的就是老师了！这些年来，陪伴着我，关心着我的就是老师了！白天老师把知识教给我们，晚上深夜依旧在批改功课！而我们却没让老师省心，整天总让老师操心，老师都有白头发了！我看这都有些心疼！当我们做错事时，你语重心长的对我们说：同学们，知错就改就是好孩子！你们要吃一堑长一智！；当我们做好事时，你就会和蔼可亲的对我们说：同学们，你们做得很好！我真替你骄傲啊！继承发扬啊！；当我们成绩不好时，你不仅不会骂我们，还鼓励我们：同学们，失败是成功之母，这一次失败了，下次努力一点就可以考好了！老师相信你！当我们成绩考得好时，老师就会说：这一次做的好！不外虚心使人提高骄傲使人落后，不许骄傲哦！这些步履都表现了老师对我们的关爱！我们怎么不感谢你，赞美您呢？
啊，我的老师！我感谢你对我们无微不至的照顾，感谢你们对我们的教育！啊，我的老师，我赞美你！您就像粉笔一样，牺牲了自己写下了知识！您就像花匠，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵！您就像烛炬，照明别人牺牲了自己！
还有就是我的同学们，我们曾经一起学习，一起玩游戏，一起说笑，一起研究困难我们是统一个教室学习的同学，感情很深挚的同学！当我伤心时，是你们安慰我；当我无助时，是你们帮助我；当我兴奋时你们也开怀大笑；当我被人欺负时，你们会给我出气不久，我们就要各奔东西了！就像同桌的你这首歌写的：你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西
啊，母校，是你让我学会学习，学会发展，学会糊口，学会做人。我们怎能不感谢您呢？
别了母校作文 篇2
当我踏出小学校门的那一刻，我的心倍感沉重。因为，我将托付着母校和所有人对我的期望。再次回首母校，突然发现母校对我来说是多么重要，是她让我在知识的海洋中尽情的遨游，让我懂得了怎么做人、怎么欣赏别人和同情别人。在这里，我想说：“母校，将来等我长大成人，也成为祖国的栋梁，到那时，我们再来看看你，道一声‘亲爱的母校，我们没有辜负您的期望！’……
当我踏进中学校门的那一刻，我已感到我已经长大了。因为，我即将步入这个校园，开始新的生活。但是，我是不会忘记在小学度过的快乐时光。我会让母校知道，我不再是那个小学的我了，有新的挑战在等待着我，我必须在坚强中学会自立，在自立中懂得坚强。只有这样，母校才会知道，我已经长大了……
别了母校作文 篇3
母校，我想您！想您那碧绿的荷花池，想您那布满活力的体育场，想您那暖和的怀抱。
时光荏苒，转眼间我已经成为初中生三个多月了。由于学业繁重，我也好长一段时间没有去看望你了。
母校，您知道吗？与您相处的点滴都深深地印在我的脑海里，与您的点滴都是我人生最宝贵的回忆。
三科到七科的转变，让我有点无所适从，每每想抛却的时候。我的耳边总会响起您对我的教诲。
我想您，母校。想您的不止是对我的教导，还有您那锦绣的景色。
想您那碧绿的荷花池。春天，在那碧绿的荷花池，一声声蛙鸣仿佛还在我的耳边回趟。冬天，碧绿的池水像一颗晶莹剔透的绿宝石。那些日子，我总爱围着她背书，与同学嬉戏游玩……
我想您，我的母校。想您那布满活力的体育场。那是我和小伙伴们的天堂。高大的梧桐树簇拥着整个体育场，树林阴翳，是我们嬉戏游玩的好地方，那里有我童年的印记，那里是我昼夜怀念的地方。
母校，想您的还有良多，动人的歌声是其中之一。
天天下战书三点，学校广播站的总会准时播放歌曲，悠扬的歌曲回荡在学校的每一个角落，柳树也不由自主地随声起舞。那些时光是多么舒服啊。
母校，我想您。向您的一切，期末考试后，愿我能拿着让您骄傲的成绩单去看望您。
别了母校作文 篇4
崇文街小学是一座漂亮、文明的学校。
来到崇文街小学，首先映入眼帘的是大门，那是自动门，像一条银龙似的，大门两边是门卫室和警卫室，时刻保卫着校园里的学生。走进校园向前走，就是宽大的操场，操场上有各种各样的健身器材：有像吸盘一样的扭腰器；有像门一样的双杆；有像天梯一样的爬梯；有上下摆动的跷跷板；有高高的吊环；有四个高大的篮球架，像四只长颈鹿，伸长脖子，抬头仰望。来到操场西边，是一条绿化带。里面种着各种树木：有高大的的松树，像卫士一样，守护着绿色的海洋；有甩着辫子的柳树；有张开大伞的槐树；有叶子像扇子一样的银杏树。花也是种类繁多：有紫宝石似的紫丁香；有绽开笑脸的月季花；有金黄金黄的菊花；有瑰丽无比的玫瑰花；有红彤彤的串串红；有向往光明的太阳花。
小草像一个个小精灵。冬青和三叶草挨挨挤挤的，像是一对十分要好的朋友，在校园里建起了一道风景，一阵风拂过，花草树木像海洋一样，漾起了绿色的波纹。
沿着一条一尘不染的水泥路，就来到了教学楼。教学楼穿着朱红色的外衣，白色的衬衫。它们像一对兄弟，被巨大的手臂拉在一起。走进教学楼，有各种各样的宣传栏：有朗朗上口的古诗；有寓意深刻的名言警句；有提示同学们的告示牌；有激励我们的名人头像......
教室里有先进的教学设备，有整齐的桌椅，有为我们照明的灯管，有内容丰富的黑板报，有明亮的窗户，有雪白的墙壁，还有教我们怎样做人的行为规范。
我们的学校是美丽的花园，是我们成长的摇篮，是我们的乐园，是知识的海洋，我爱我们的学校。
别了母校作文 篇5
即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后离别母校，各奔东西。
他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上网，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来……六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与良多同龄人一样，承受了不少原认为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用委曲别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他布满感谢感动。不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来，他的工作和糊口都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人良多良多。同样，也可以剥夺别人良多良多。岁月流逝，我们捉住了什么，又抛却了什么？
每一个旁人都同自己一样布满一种渴想：一声呼叫、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或收留忍。而我们经常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼叫，老是不能互相允许。
别了母校作文 篇6
回家半个月了，天空一直淅淅沥沥地下着雨，外面湿漉漉的，今早，小平电话，让我陪他到两所母校（小学）玩，我踌躇片刻后便答应了。
吃过早餐，穿了双水靴，撑着天堂伞跟小平结伴步行出发了。我的两所母校都位于宜章莽山国家森林脚下，它们相隔不到两百米，分别叫罗轸学校（公办学校）和南冲垭学校（民办学校）。
在路途中与小平的商量下，决定先去我们待了最久的罗轸学校。我们本想从谢家村（张际春故居）水泥路旁的一家经销点处，进学校的，没料，到达经销点旁时，发现这边的小校门已被拆除，用水泥和红砖封住。我们沿着经销店旁边的围墙向前走，发现昔日学校那两米高的围墙，已被加高了一米五，仰着头才能看到里面的树木。当走到廖家入口时，发现那里的小校门也被拆除，被砌成了围墙。
翌日天刚麻麻亮，唐师傅便到蒸饭的屋子里进行蒸饭。我们七点多在家里一起床，便装着家里的菜，背着书包来学校吃饭、上课。
再往前走，发现母校的操场发生了很大的变化。操场的右上角设立了一些跷跷板、滑滑梯等小学生玩的东西。记得我们在这儿读书时，什么都没有，尽是些黄泥巴的，天晴还好，下雨的话，一脚踩到操场里，看不到鞋子。真羡慕现在的小学生，享受政府的帮助，有这么好的校园环境。
我们沿着右手边的一条小路，到一楼老师的办公室，一看里面的老师，竟然没有我们一个认识的。我们问了一位年龄稍微高一点的老师，才知道以前教我们的年轻老师，大部分被调到满塘中心小学和天塘中学；一些教我们年龄大的老师都退休了，没见到他们，我们心中有些遗憾。
来到校长办公室旁边的教室，见许多学生在上课，发现教室里变化好大，昔日教室里的米黄色墙壁，现在变得洁白漂亮；每个窗户都安装上了玻璃。记得我们读书的时候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同学们纷纷从家里拿来薄膜与钉子，把窗户钉好。有些薄膜的质量差，当凛冽的寒风呼呼吹来时，一下子就被吹烂了，无情的寒风像一把把锋利的刀割在我们的脸上。有时手指通红发紫，写几个字都非常地艰难。现在他们有这么好的学习环境，真为他们高兴！
从罗轸学校出来，我们沿着一条羊肠小道向南冲垭学校进军，路旁满是野草和荆棘，给我们的感觉是很少人走过。以前我们在这里读二年级时，路旁没有一点杂草，放学后，我们都是走这条路回家的。
还未到校门口，向她望去，校门口荆棘丛生，木板做的`校门被风雨侵蚀得面目全非。我们加快了脚步，走上前去，四周十分的凄凉。我们推开那扇百孔千疮的校门，里面的梧桐树、夹竹桃树、香樟树早已枯死。我们踩着一些破旧的木板，小心翼翼地到曾经走过的走廊边，见教室锁教室的锁早已生锈，几扇玻璃窗，在寒风中吹得左右晃动；透过窗户看，里面滴答着水，几张课桌的脚，被腐蚀掉，早已认不清那张是曾陪伴我走过一年的课桌。看着看着，我的泪水在眼眶里不停地转动，心如刀割。啊！母校，我的母校！您为什么会变得如此凄凉？您为什么会变得如此凄凉？
我和小平怀着伤感，从校园里走出来，遇见一位长者，向他询问这学校的事，他告诉我们，这学校十年前就没办了。我们听后，十分的伤心，想当年我们在这里就读的时候，学习成绩非常的好，这里的两个老师也十分的好。想着想着，我的泪水簌簌而下，顿时沾满了衣襟。
重返母校，我本高兴而来，却扫兴而归，如有可能，身在异地他乡求学的我，再次重返南冲垭母校时，为你整理和修葺；为罗轸学校捐献自己的一份爱心，帮助一些需要帮助的孩子，来报答你们对我小学几年的恩情！
别了母校作文 篇7
20xx年9月25日，在神州7号飞船升空的统一天，也就是xx年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是xx年，在火星上找到了水，见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整，飞船悬停在北京宇航中央顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊，地球妈妈我回来了！
在宇航中央200层餐厅，好好享受了一整理久违了的家乡风味午餐后，我决定下战书去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。我高兴又有些迟疑地走上前去，母校！这是我的母校吗？
守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教授教养楼。我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到恬静明亮。学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，忽然愣住了。多么认识的身影。啊，是张老师！她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年青了。张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教授教养网络在家里学习。科技发展了，已经有许多人移民到月球上栖身，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢！你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收栖身在火星上的学生了。
真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊！
别了母校作文 篇8
光阴似箭，岁月如流，转来这所学校糊口的3年时光在不知不觉过去了。现在，我即将毕业，但是，难忘的旧事仍清楚浮现在我面前……
走进教室，我记起了3年前，我仍是个胆怯的小孩，被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我，给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说，就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人打动的画面啊。
当我站在那宽广的操场上，看着低年级小朋友的嬉戏玩耍，听着那欢快的呼喊和喧闹，千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上，我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时，我十分紧张，生怕由于小小的失误酿成大错。忽然，我闻声同学们的大喊：“加油！五班，必胜！”我又鼓起了勇气，我一定能做好的，我一定可认为班级争光！一声令下，同学们像源源不中断的潮水一个接一个跳着，我不久就累了下来，但一听到老师同学的鼓励声，我就又有了劲继承跳下去……最后，我们取得了年级第三的好成绩。
又一次走出校门，我回顾回头那高大的教授教养楼，回顾回头我三年的学习糊口，我不禁发出一声感触：时间啊，你为什么要让我待在母校的三年快乐时光过得如斯短暂呢？你为什么要这样绝不留情地把我和母校分开呢？看着那把我和母校隔开的移动铁门，我的眼眶潮湿了……
如今，我又要开始新的旅程，迎接新的糊口，但母校的一草一木，和给我带来的酸甜苦辣，我永远不会健忘！再见了，母校，我会再接再厉的，做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年！
别了母校作文 篇9
从老师的办公室出来，我的手里捧上了一本黄色的小册子，那是我的小学成绩报告书。我已经不再属于这儿，过几天，我就要转学奔赴另一个地方，沙小。
从学校出来，我不禁回首一望，墙上的字再次映入眼帘，脑海里只有以前。是的，以前那个爱在教室里读书的以前！那个志向远大却又贪玩幼稚的以前！那个认为学校是好玩者天堂的以前！以前，我对学校有一种莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午，在校外吃完饭的我赶在锁校门之前回到学校，在宽敞的教室里折飞机，对着蓝天，一挥手，飞机便从窗口插入蓝天，让我亲眼目睹它如何悠栽悠栽划过长空，坠进对面的幼儿园，直到消失，忧愁便飘走了，心中一下子萌生出一种快乐，对我而言，母校吃掉了忧伤，吐出了快乐。在我记忆深处，记得与同学玩耍时，大家来猜歇后语，打遍天下无敌手的我以博览群书着称，然而一个同学却难倒了我。他说：“回头。”这个谜团在我心中沉积多时，我一直想不出来，但一切的一切都被时间遗忘了。就因为读三中的一个名额，就因为有更好的老师，我和这样一个地方，和亲得不能再亲得朋友说再见。将来，我的好友会被形同陌路的陌生人替代，和蔼可亲的老师将被另一个同样和蔼可亲的老师替代，一切的一切都将改变，但我觉得，似乎丢了什么。那个与我共渡童年的学校呢？那些熟悉的身影呢？或许他们并没有消失，但对我而言，却永远地留在了记忆深处，一把无形的大锁锁住了曾经的欢声笑语，锁住了朦胧的记忆。是的，或许我应该开心，我即将得到60个好朋友和好老师的培育与赏识，但我失去的却更多，我即将失去40个共渡童年的伙伴。五年来，大家同舟共济，心往一处想，力往一处使，齐心协力地进步着。我转了学，就像失去了40个情同手足的兄弟似的。我还失去了老师那深切地盼望和辛勤地培育与欣赏。我手中捧着报告书，伫立在校门口，再一次回过头，又看见了母校。突然，我眼前一亮，心中的谜团一下子解开了，我喃喃自语道：“是啊，回头是母校的方向！”
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
别了母校作文 篇10
我在这里学习；在这里玩耍；在这里停留了短暂的六年！在这里——母校，你是我人生走过道路上的第二所学校，第二个家！你无私给予了我一间明朗的教室，给予了我一个学习的书桌，给予了我宽广的场地！母校，您是那样的无私，您对我百般呵护，让我感触感染到了“家”的意义：暖和而舒服！
我曾目睹过您那充满皱纹的脸，曾目睹过您那历尽沧桑的脸，目睹了您的一切……您为了能让我们有更好的学习环境，为了不让我们目睹您那风吹雨打后的“脸”，你不惜用“整收留”的方法来给我们一个好环境，好印象！母校，无论您变得多么的“丑陋”，多么的苍老，您依旧是我那一把坚固而伟大的伞！下雨时，您为我们遮起一片雨；刮风时，您为我们挡住一阵风；下雪时您为我们抵住一片雪……为了我们您已经身心憔悴！
母校，在这六年里，我不但目睹了您那伟大的豪举，您也目睹了我们那玩耍与学习的身影：那上课时“朗朗的读书声”，时而那一阵短暂而开心的“笑声”，那丝胆怯而紧张的“回答声”，时而回荡着老师美妙而圣洁的讲课声，也许您老是在外面悄悄地听着，欣慰的想着：“孩子们都长大了”！
下课了，您又目睹了我们那段短暂而快乐的时光：“哈哈哈”这银铃般的笑声，“我们胜利了”！这足球门前高兴的喊啼声，“一二三……”在跳绳边回荡着无邪幼稚的数数声，还有“哦，上课了”！这急促而着急的呐喊声。也许，您把这一切全看到了，不仅在一旁默不作声的望着，开心的陪我们一起笑，您会在想：“孩子们这样快乐时光，我还能看多久？”
不知就这样过了多长时间，我们都装载着您给予我们的良多知识，心满意足；回味无限走向校门，您却在后面目送着我们那远去的背影，恋恋不舍的眼神中不禁透露出几丝忧虑：“唉，也许孩子们不久就会飞向远方了！你孤傲而忧伤的望着我们，除了那阵阵轻松的笑声，您还剩些什么呢？
母校，转眼间六年飞也似的逃走了。记得一位作家朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，在去来的中间，又怎样的匆匆呢！”是呀，去匆匆，来匆匆，六年就这么在读书声与笑声中过去了！千千万万的不舍与无尽的留恋回城了一句朴实而忠诚的话：“母校再见，我会想念您的”！
我想此刻您也在默默地祈祷：“但愿你们能飞向更广阔的天空！”
