年级学生日记。
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4年级的学生日记 篇1
吃过饭以后，妈妈给我拿了一张数学卷纸，说是网上下载打印的，妈妈给我定了时间为10分钟做完，我拿着卷纸后，认真看了一下所有题，老师都讲过，所以我做的很快，而且全部做对了。妈妈告诉我，只要上课认真听讲，考试就会做好。
4年级的学生日记 篇2
前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。
我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。
第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。
过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。
又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”
听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗?我决定亲自动手做做看。
一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。
它到底变成什么样子呢?第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗?我仔细一看，蛋壳还在啊!我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。
今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。
我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透?”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢!
4年级的学生日记 篇3
我们去四川旅游了，第一站当然是世界最大的佛，它一共高七十三米，它叫乐山大佛。
我们早早爬起来，坐着七点零七分的高铁到了乐山。我们拍了很长时间的队，下着栈道慢慢看到乐山大佛的全身像。之后，我们看了海师洞、竹林，还有很多很多景点。
可惜的是，我爸爸没抢到回成都的高铁票，只能坐大巴，大巴晚了三十五分钟，真可惜啊!
五年级学生日记15这几天爸爸出差去了，这一次他去了新疆马兰，这次爸爸说要一个星期，而且很远，要坐飞机。我想：“爸爸以前不到一个星期就回来，而且到地方要一天?”妈妈说新疆比我们的时间晚2个小时。等他回来了，若是他问“几点了?”假如是3点，我会说：“1点了!”因为我还按新疆的时间来说。可是已经有9天了还没回来，是不是要一个月才回来?
4年级的学生日记 篇4
今天，下着毛毛细雨老师仍然带着我们去桃花岛，我们排着整齐的队伍向桃花岛走去。
我们刚进大门就看见一座木头做成的晃桥，同学们一起跑到桥上去，他晃过来你晃过去晃得我们大家东倒西歪。过了晃桥我们到了桃花林。
我想春天的桃花开得非常美丽，争奇斗艳而秋天的桃花都落了只剩下光秃秃的树枝了，放眼望去看见几座泥土堆成的大山，山上种了许多的大树树的叶子变黄了落了下来就像是一只只黄色的蝴蝶在飞舞。
再见了桃花岛，明年我们还会和你相会的。
4年级的学生日记 篇5
一天，我去了老家。我带了黑白相间一只小狗，它的眼圈是黑的，它的背有黑有白，我和它一起游戏。我带着它玩。我给它洗澡。他经常用水泼我一身。我非常喜欢他。它有时淘气有时乖顺。它经常像个小尾巴一样跟在我后面。它经常用舌头舔我的手，一天我不小心丢了小狗，我很伤心，我哭了。
4年级的学生日记 篇6
一到家，我就兴奋地告诉了妈妈老师布置的这个作业；妈妈听了后给我准备了一把黑豆和黄豆，并给了我半个塑料瓶。
我先把豆子放入塑料瓶，然后在瓶里装了一些水，把浮在水上的豆子去掉。因为这些豆子已经被虫子蛀掉，不会发芽了。接着把瓶子放在窗台上，方便自己观察。（WWw.ZW5000.COM 作文5000网）
第二天，我发现豆子好像吃饱了，变成了胖娃娃；于是我就把多余的水倒了，并告诉了妈妈；妈妈给了我一块纱布说：“你把纱布浸湿了，再把它盖在瓶子上，这样能提供充足的水分，不让水分散失 了。”
第三天早上，我发现豆子已经把圆圆的肚子胀破了，露出了一点点胚芽。到了中午，它开始脱衣服了，而且芽又长高了一点，水又被它被吸干了，我赶快给它浇水。到了晚上，早上没有发芽的豆子已经开始发芽了，还脱了一点衣服；而早上发芽的豆子已经脱掉一大半衣服，还有一小部分豆子把衣服全脱光了。今天豆子有两个特点，一是长得快，二是水喝得多。
第四天，我把纱布拿掉，发现豆子有很大变化：豆子里面长出了叶子，就像刚出身的小树苗一样，我真希望我的小绿豆快快长大。
第五天早上，我发现嫩芽已经长大了，长长了，也变瘦了，挺精神的，好像张开一张小嘴在对我微笑。我高兴得一蹦三尺高。可是，我又发现那些嫩芽是弯弯扭扭的，好像在跳舞，觉得又可爱又可疑，就去问妈妈。妈妈说，那是因为豆豆太多了，比较拥挤，所以就长歪了 .这次种豆芽很成功，不仅给我带来了很大的乐趣，而且让我学到了很多的知识。
4年级的学生日记 篇7
五年级学生数学日记
今天是五年级学生的数学日记。作为数学课的爱好者，我对这个活动感到非常期待。这次数学日记是由班的数学课代表小明负责组织的。
早上，全班同学齐聚在数学课室。小明向介绍了整个活动的流程和规则。要分成小组，并随机抽取一个数学题目，然后通过实际操作、讨论和解答的方式来完成这个题目。每个小组都要有一个组长负责整理每个组员的答案和讨论结果，最后汇报给全班。听到这个有趣的活动，我有些激动不已。
整个班分成了六个小组。我被分到第二组，组长是我的好朋友小华。小华是一个很聪明的孩子，他对数学很有天赋，我知道我会有一个很好的学习机会。
的题目是一个有关面积的问题。问题描述了一个花坛的形状和大小，需要计算这个花坛的面积。小组成员们都很认真地观察了花坛的形状，并开始讨论如何计算面积。在大家的共同努力下，选择了把花坛分成几个不同的形状，然后计算每个形状的面积，最后把它们相加得到整个花坛的总面积。
标出了花坛的边界线，并测量了每条边的长度。然后，把花坛分成了一个个较简单的形状，如长方形和三角形。运用公式计算出每个形状的面积，然后把它们相加。得出了整个花坛的面积。
在计算的过程中，小组成员之间展开了热烈的讨论。每个人都积极地提出自己的观点和想法，为解决问题做出贡献。互相帮助，互相鼓励，同心协力地完成了这个任务。
当每个小组汇报完自己的答案后，班的数学老师对的解答和思路进行了点评和纠正。她鼓励在日后的学习中继续保持好奇心和积极性，并且要善于运用各种数学方法来解决问题。
通过这次数学日记活动，我发现数学并不只是枯燥的计算和公式，它还可以应用到日常生活中。通过观察和实践，可以发现数学的美妙之处。同时，这次活动也增强了小组合作和团队精神的意识。通过共同努力解决问题，不仅学到了更多的数学知识，还建立了更深厚的友谊。
数学日记活动结束后，我感到非常充实和开心。我意识到数学是一门值得用心去学习的学科，它可以培养的逻辑思维和解决问题的能力。我决心在未来的学习中更加努力，并积极参与到数学活动当中，不断提高自己的数学水平。
通过数学日记的这次活动，我明白了数学的应用和重要性，也明白了合作学习的优势。希望以后能有更多这样的活动，让我更深入地了解数学的魅力，也让我体验到合作学习的乐趣。我相信，在老师和同学们的共同努力下，的数学成绩一定会取得更大的进步！
4年级的学生日记 篇8
今天是个阴天，天气异常的凉爽。
下午，天空中突然刮起了大风。瞧：刚才还在尽情享受凉爽天气的棕树“轰”的一声被吹得蓬头散发，最可笑的是它还不知所措地在原地张牙舞爪呢。我坐在客厅里眼瞅着大风把姨妈晾的被单吹得扭成一团而手足无措，还是哥哥手忙脚乱地跑上前去把被单取了下来。
过了一会儿，我决定到楼下去玩儿。结果刚走出门就感觉耳朵像被一台鼓风机正对着鼓风，我还看见人们身上穿的衣服也被吹得鼓了起来。我又正对着吹风的方向站好，一下子原本宽松的裤腿紧紧地贴在了我的腿上。
我不由自主地伸开双臂，闭上双眼去拥抱大风。
4年级的学生日记 篇9
在放学回家的路上，我碰见了两只翩翩飞舞的蝴蝶，看到它们的亲密无间不由得使我想起我的一段友谊，回味起一个特殊的朋友陪伴我度过童年，此情此景，我的心中涌起缕缕欢乐。
我看到它们在花丛中嬉耍，在草丛中捉迷藏，好像总有玩不完的游戏。当初，我们也像这对蝴蝶一样自由，一起做过别的小孩没有做过的事，一起嬉耍，一颦一笑犹在眼前。攒到了一点钱就奔去小店里买一些漂亮的饰品来扮演王妃，玩过扮家家酒……总之，我们俩玩了很多新鲜的游戏。就像蝴蝶一样爱美，连桃花粉也精挑细选。
在回家的路上，我看到了蝴蝶的一段美好友谊，仿佛我的朋友也出现在我的身边，与我一起哼着小曲，手拉手在花海中徜徉。
我的心上划过一丝忧伤！
4年级的学生日记 篇10
4月17日星期三天气晴
昨天晚上，陈老师来我们寝室说：明天拓展训练，2班有的同学手划破了，有的鞋子湿了，我们要小心。听了陈老师的话，我就开始担心了，不过也很期待拓展训练。
今天早上，我哼着歌，排着队伍来到集合点，等待拓展训练开始。首先我们绕操场跑了两圈，接着做准备运动和接力跑，然后便是期待已久的拓展训练了。
到了拓展场地，我们先过翻山越岭，那个很简单，我很容易就爬过去了，我不禁沾沾自喜。第二项活动在水上进行，是和团结有关的。
眼前是一座桥，我的心里有点发慌。在水的两头有两个木头做的台阶，连接这两个台阶的是两根宽皮筋，我们就在皮筋上走。为了安全起见，工作人员在皮筋下面安装一个网兜，虽然有一个网兜，但我还是害怕。
我和张芫媛一起过桥，我们踩在像皮筋一样的桥上，两个人互相搭住肩膀，面对面横着过桥。一开始我们走得很快，大步往前，可一到皮筋的中间，我们突然感到重心不稳，两个人紧紧抓住对方的肩膀，不愿放手。我们只能放慢速度，一点点挪移，速度比乌龟还慢。我突然大喊一声：啊--------！我们一起从皮筋上摔到网兜里。也许，因为我们太重了，网兜承受不了我们的重量，一下子沉了下去，我们的鞋子和袜子浸在水里，全湿透了。我们站在网兜的最高处，走回了起点。站在起点，我自言自语地说：哎，丢脸死了！
其他的拓展训练我都很容易的通过了，我坐在一块小石头上，给鞋子和脚享受太阳的洗礼。
晚上，夜深人静的时候，我躺在床上感到一阵腿酸，可我回想起拓展训练快乐的情景时，心里特别开心！
