拾金不昧作文。
拾金不昧作文【篇1】
我一直都想捡到钱。今天，捡到钱的这么好的事情居然被我碰上了。在上学的路上，一张红灿灿的人民币映入眼帘，“哇”是一百元，我急忙捡起塞进口袋里，一百元对于我这个身无分文的小穷鬼是一笔大数目，记得以前听说过：“地上捡到宝，问天问地拿不到，”这样就可以心安理得占有了。
可是，脑海里呈现了妈妈对我讲过的一句话：“拾金不昧，是我们中华民族的传统美德，捡到任何东西都不能有贪念，要及时归还失主或者交公，”细想一下，如果那位失主急着用钱，哪怕是一笔小数目的钱，也会帮上一个大忙。
况且，这一百元本来就不是我的，所以我不可以占为己有。现在找不到失主，可以交回学校的老师，让他们帮这一百元找到他的主人。我急忙走回学校，见到值班老师把钱交给了他，我简单说了过程，就匆匆忙忙回教室上课了。虽然钱在这世界上十分重要，但是没了诚实就等于一个人没了灵魂。不管一百元的主人最终能否找得到，可是人生中最重要的关卡我守住了。
拾金不昧作文【篇2】
在一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高兴兴的出去散步，她走啊走啊，看到了一个又红又大，红彤彤的苹果。
于是，他开始寻找丢掉苹果的失主，他走了一会儿，看到了狡猾的狐狸，狐狸看见苹果，馋的直流口水，他眼睛一转，边擦着嘴角的口水，边说：小白兔那个苹果是我的，你给我苹果，我给你胡萝卜。小白兔正交换的时候，想到：这不是我的苹果，我没有权利交换，于是，小白兔收回了手，没有交换。
他接着向前走去，走了很长一会儿，小白兔都快睡着了，突然，一只小老虎扑了出来，他看到小白兔手里拿着一个苹果，于是说：把苹果给我!小老虎霸道地说，小白兔被吓坏了，不敢说话，只好把苹果紧紧抱在胸前，使劲摇头，小老虎又说：你不给我苹果的话，我就把你吃掉小白兔趁着小老虎说话的时候，撒腿就跑，小老虎说完话，看见小白兔跑了，只好垂头丧气的走了。
丢失苹果的小象姐姐，这会儿，正拎着篮子走来又走去的寻找苹果，她自言自语：我的苹果会丢哪呢?小象姐姐很着急，东找西找，就是找不到。
小白兔走着，突然碰到了小象姐姐，小兔问：这是你的苹果吗?小象姐姐说：是的，是的，这是我丢掉的苹果!小兔赶忙把手里的苹果递给了小象，小象笑着对小兔说：谢谢你，你真是个好孩子!兔听了愉快地笑了!
这个故事告诉我，要当一个拾金不昧的人!
拾金不昧作文【篇3】
今天我早早的就吃过饭，来到了学校，因为今天是报道的第一天，听妈妈说我们又从新分了班级，而我马上就是初二的学生了。
我开心的走进学校，按着妈妈给我说的班级走到教室，这时我发现班里已经有一半的人了，我赶快找一个空位做了下来，在我不经意的低头一看，我发现自己脚下有一张十元的纸币，我的.心突突直跳，开学第一天就让我捡到十元巨款，真的是开心啊，我捡起钱不动声色放到兜里，但是心里还是很矛盾。
我自认为自己的动作其他人没有看到，但是说不准有人看到我没发现怎么办，如果那十元钱是一个班里同学的饭钱，他丢了还怎么吃饭，如果知道我捡了钱没有还他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我决定把钱上交给老师。
等到老师进班后，我把钱交给了老师，老师很快就找到了失主，的确是班里的一个同学，那个同学也很感谢我，老师也表扬了我，而我也认识了新班级的第一位同学，原来开心的事并不是捡到钱，而是捡到钱后上交后的喜悦。
拾金不昧作文【篇4】
每当我看见胸前鲜艳的红领巾，便会想起一件令我难忘的事情。
那是一天早晨，我吃完饭就出去散步了。走着走着，我走到一条小路，突然看见前面隐隐约约有个红色的东西。顿时我心想：“会不会是个钱包？还是一部手机？要么上去瞧一瞧。”想到这儿，我就忍不住跑上前去看了。啊！原来是一个钱包，这钱包好精致啊！我想：肯定是哪位阿姨掉的。我环视了一下四周，一看没人，就快速的把钱包塞到衣服里面，此时的我就像小偷一样慌慌张张地回家了。
回到家里，我迫不及待的打开钱包，一看，哇！钱真多啊！有1角的、5角的、1元的、5元的、10元的、20元的……大概拼起来有好几百元呢！这个数目可不小。
自从捡到钱包这几天里，我心虚极了，心里总有一块石头放不下，说话也吞吞吐吐的。甚至每当看见胸前鲜艳的红领巾，红领巾就像在责骂我是一个不诚实、自私的人。过了几天，我认识到了自己的错误，就坦白地向妈妈说了这件事的前因后果。妈妈听了以后，批评了我，也表扬了我。最的后，在妈妈的询问下，终于知道原来是邻居林阿姨丢了钱包，在妈妈的鼓励下，我跟林阿姨道了歉，并把钱包还给了她。包钱党政军了，我心里美滋滋的。
拾金不昧作文【篇5】
拾金不昧历来是中华民族的传统美德，而作为一名少先队员，就更应该具有这样的美德。
四年级下学期的某一天，我和往常一样走去坐公交车。在路上，我看见一位年轻的叔叔，把手伸进口袋里，拿出一部手机。这时，一张五十元人民币，借着他掏出手机向外的力，滑了出来，我看见后得意的想：哈哈，这五十元钱归我啦！我要先去吃一顿肯德基，然后去超市买许多好吃的零食。
想到这里，我快步走过去，到了那张钱边上我想：如果我现在捡起来的话，一定很容易被他发现。于是，我想等他走远了，再捡起来。我故意装作没看见，东张张，西望望。终于，等到那个叔叔走远了。我正想弯下腰去捡起来，突然，一个东西碰了一下我的肩膀，我由于做贼心虚，猛地一回头，看见是一位同学。他笑着对我说：“刚刚的事情我可全看见了。”我在想：哎呀，那我的东西可不就全泡汤了。我正在苦恼的想对策，我对他说：“要不我俩一人一半，怎么样？”他回答：“我才不要，我是想让你把钱还回去。”我连忙说“好的，我马上去还给他。”说完后，我故意装着跑过去。
在跑的时候，我在心里暗暗想：哈哈，这人真笨给他钱不要，还让我还回去，我才没那么笨呢！我只要装着走过去，等他走远了，在往回走，这样就不会被他发现了。可是我脖子上的红领巾好像在提醒我作为一位少先队员，应该具有拾金不昧的品德。这不是你的钱，是他人付出劳动汗水才得到的，你不应该拥有这些钱，你应该还回去，你这样是不对的。我越是不想这些话，他就越是浮现在我的脑海中。终于，我战胜了金钱的诱惑。于是，我跑到那位叔叔面前，把钱递给了他。他看见后对我说：“小朋友，谢谢。”在这一刻，我感觉轻松多了
回家以后，妈妈问我为什么这么迟回来，我把事情告诉了妈妈，妈妈不到没有批评我，还表扬我是一个合格的少先队员。
拾金不昧作文【篇6】
我把捡到自己丢失的钱交给了老师，老师拿着钱询问我在哪捡的，问完之后我便快乐的回家了……想到这儿我不禁惊讶起来，糟了！那钱是同学托我帮忙买书的，总共5个人一共是50元。我开始回忆起早上的情况。今天早上我去了学校，有几个玩儿的好的跟我说：“嗨！老师让买的资料你帮我们带一下吧，那儿离你家近，这是我们5个人的钱。”说完就把钱给了我，是5张10元的，我嫌一个荷包装不下就一边装20另一边装30。放学之后我就完全把买资料的事给忘了，走到十字路口我突然发现地上有20元钱，由于是在学校附近捡到的所以我决定交给老师，所以就出现了开头那一幕。
现在已经是中午了，下午就要用资料了，我决定先把压岁钱拿来垫一垫，等下午再去找老师说明情况。拿了20元后我摸了摸荷包，咦？怎么连30元也不见了，天哪！这下完了，一定是早上或放学回来掉路上了，可是为什么只发现了20元呢？我决定再去十字路口看看，可找了半天什么也没有。唉，我想我不用再找了，30元钱肯定有人捡去了，于是我失望的回到家。今天算是破财了，真倒霉！又得拿30元。到了下午快上学的时候我把钱紧紧拿着，生怕再掉，然后直奔书店买了资料。到了学校我把资料给了她们，“谢谢咯！”我勉强回应一个无奈的微笑，咳！我把30元弄丢了还有什么心情上课。我想先去办公室把20元钱要回来，然后再问问有没有人捡到30元。来到办公室看见老师在我便进去了。“老师！”“有什么事吗？”“那个……上午我捡到的钱是自己丢的，老师，您能还给我吗？”“是你的啊，拿去吧！下次注意把钱保管好。”“噢对了，我上午还丢了30元，老师，您这儿有人捡到钱吗？”“暂时没有，你别着急，等有消息我再告诉你。”我再一次失望而归。
第二天早上我交作业时突然里面掉出了50元钱，我一愣。哎呀！我想起来了，当时我怕钱掉把钱夹到作业里了，那20元钱不是我的，真实虚惊一场。于是，我拿着钱再次奔向办公室……
拾金不昧作文【篇7】
近日，四川成都一所高校的学生爆料，在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机，却被要求缴费十元才能领走。这又在网上掀起了一番不大不小的波澜。有的人对设立失物招领费这一行为表示不理解，认为物品在学校丢失，学校就有义务将丢失物品还给学生。而我恰好对此持相反观点。
首先，学校是学生们学习生活的地方，学校的职责在于教学生学习，做人，保障学生人身安全。法律上并未规定学校有义务归还学生丢失物品，也就是说，学校并无“拾金不昧”这一义务。其次，学校设立“失物招领费”，是将费用奖励给捡到物品的人，其目的是为鼓励学校里拾金不昧的良好风气，而并非学校私吞。再者，捡到物品的人能够将物品归还，而不是据为己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我们难道不该对其嘉奖吗？并不是所有人都有如此高的道德意识，别人将物品归还是源于他本身的道德修养，我们应鼓励这一行为，但不能将这一标准强加于所有人身上，这本身就是不道德的。
校方设立“失物招领费”，一方面是为提高学生的思想水平，另一方面，也是为嘉奖拾金不昧者。我认为学校的做法是有其合理之处的。
但是，拾金不昧者本身并不期望得到报酬，因为如果想要得到报酬，大可直接将苹果手机据为己有，他们这么做的理由，是出于为丢失者的心情和经济着想。可不希望得到报酬不代表不应该得到报酬。报酬，只是对他们的嘉奖，因为他们并没有义务去帮你做这些事情，但他们做了，难道丢失者们就不应该去感谢他们吗？而且报酬并不一定要用金钱来给予别人，可以是真挚的感谢，又或是交一个真心的朋友。从这点来看，“失物招领费”这一制度也并不太完善。
总体上来说，校方这一做法还是很好的，只是欠缺一些“人情味”。在我看来，拾金不昧，并不是需要报酬，而是应当得到报酬。失主找回自己的物品却连口头上的感谢也不说，只会令人怀疑你的素质，也令人感到心寒。长此以往，我们的社会将是怎样的社会？
拾金不昧，并不是义务，它需要好的方式来鼓励。而报酬，也并不只是金钱，还有人与人之间的温情。
拾金不昧作文【篇8】
下课了，贾关银走在二年级教室后边的校道上，遽然，看见地上有一张紫色的纸片，她想：“这么洁净的学校怎样会有废物呢？”贾关银决议把它捡起来扔进废物桶里。但是，走近一看，原来是5角钱！这时，贾关银又惊又喜：“太好了！我的肚子饿了，刚好能够买吃的。”所以，她飞快地捡起钱向商铺跑去。刚跑几步，遽然停住了脚步，由于她想到了：掉钱的同学该多着急呀！我不能占小便宜，要做一个拾金不昧的好孩子。”想到这儿，贾关银拍了拍饿得咕咕叫的肚皮，立刻转过身，大步走回教室，把钱交给了教师。后来，在教师的协助下总算找到了失主。贾关银开心肠笑了。看着她甜甜的笑脸，我的心中充满了敬仰。我想：“我也要做一个拾金不昧的好孩子。”
