学生日记。
学生日记 篇1
今天，妈妈和我要去校园喂松鼠，因为松鼠都起得早，我也很早就起床了，妈妈说，去晚了松鼠就回家了。
吃过早点后，我和妈妈带上的花生仁、核桃和黄豆出发了。早春的校园真漂亮，海棠花含苞待放，黄色的迎春花迎风飞舞。光秃秃的银杏树也长出了小包包，妈妈说银杏树也要发芽了。清晨，校园里人很少，好多小松鼠在银杏鼠上飞快跳跃着。妈妈拿出一把花生，在树下等着，松鼠就"嗖嗖"地往这个方向跑。我看了好兴奋，也想象妈妈那样。但是，妈妈不让，妈妈说，小松鼠害怕小朋友，因为小朋友老爱动，松鼠就以为小朋友要伤害它而不敢下来了。等妈妈把小松鼠引到树下，跟我们熟悉了之后才能让我喂。小松鼠可谨慎了，瞧它，并不直接来吃花生，而是从树干上转着圈的下来，快靠近时，就停住了，从树干上偷偷的伸出小脑袋看看，又赶忙缩回去。妈妈伸着手，一动不动的等着。小松树试探几次，确定没有危险后，才接近妈妈的手，伸出小爪子一把抓住花生，它可贪心了，一次要抓三颗花生呢。小松鼠拿到花生后飞快得爬上树干，躲在上面"喀嚓喀嚓"地吃了起来。吃完后，它又会下来取。如此反复几次，就可以轮到我来喂了。但是，经常等松鼠快靠近我时，我就害怕了。我好怕它会咬我一口啊。
小松鼠最爱吃的是敲开核桃，抱着核桃就象抱着一个碗一样，花生也爱吃，还有瓜子。黄豆不爱吃。如果它很饿时，馒头、苹果也会吃，我还给它吃过糖呢，但是妈妈说吃糖对牙齿不好，不让我喂它。校园里的松鼠有两种，一种是胖乎乎的，尾巴毛茸茸的象个鸡毛掸。一种是个头要小点，尾巴上的毛很少，细细的，不好看。妈妈说胖乎乎的可能是男松鼠，身材苗条的是女松鼠。
我有个疑问：妈妈说松鼠和我一样一天长一点点，可是，我都会说话了，小松鼠为什么还不会说话呢？
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学生日记 篇2
放寒假了，爸爸妈妈带我去参观了西安的秦始皇兵马俑博物馆，让我很是高兴。
秦始皇兵马俑是世界第八大奇迹。它是秦始皇的一个庞大的陪葬部队，分为一、二、三号坑和秦始皇陵。一号坑的秦俑是步兵俑，二号坑是骑兵、射手俑，三号坑是一个指挥部，里面是将军俑。这个庞大的部队很壮观，显示了秦始皇的统治地位。每一个俑都比人高，神态都不一样。听导游阿姨说，刚出土的时候是有颜色的，皮肤是肉色的，头发是黑色的，还可以看到指甲盖和掌纹，古代人们的工艺是多么的精湛呀。
更让我惊叹的是从挖掘现场出土的铜车马，不仅显示了古代人们精湛的工艺，更显示了他们的聪明才智。铜车马有二车、八马、二人及全套御具，均为青铜铸造，另施彩绘，并有金银饰件。是我国考古世上发现的最早、体形最大、保存最完整的铜制车马，对研究我国秦代冶炼与机械制造技术、车辆结构等具有级重要的历史价值。前面的车是相当于现在的开路车，有单辕双轮，车厢为横长方形，车门在车厢的后面，车上有圆形的铜伞，伞下站着御官，双手驭车，前驾四匹马。最让我感兴趣的是车上的伞，导游阿姨介绍说这把伞可以全方位遮阳，它可以随着太阳的移动进行转动。遇到战斗时伞盖可以当盾，伞杆可以拆出一个矛。就是现在的先进工艺也赶不上当时的人们手工铸造出来的工艺。让我们这些现代人感到羞愧。
兵马俑是华夏儿女的骄傲，也是世界人的财富，我感到了当中国人的自豪
学生日记 篇3
20xx年3月7日晴星期一
今天，我们去春游，小朋友一边做游戏，一边享受着温暖的阳光，真是幸福啊!我在海山公园一边爬山，一边听爸爸讲英雄的故事。
树林里的小鸟一边自由的飞翔，一边快乐的唱歌。
今天，我们去南洞游玩，一会参观火车，一会参观渔船，真是高兴啊!
星期六，我家来了一位小客人，她很顽皮，在沙发上一会爬上一会爬下，把我家都弄乱了。
今天，哥哥来我家做客，他一会儿陪我玩电脑，一会陪我做游戏，我很喜欢他!
学生日记 篇4
在人的一生一世中，你可能会遇到数不清的困难。但我们是幸运的，也是快乐的。在我们遇到困难时总会有人伸出援助之手帮助你，让你的烦恼与忧愁抛到九霄云外。“帮助”这个词只是由两个字组成，可是它的含义却很大！有时，我会帮助别人；有时，别人会帮助我。在草丛里，一只小蝴蝶被一根刺扎到了，一位善良的女孩子看见了，帮它把刺取下，让它重返大自然。小女孩帮了别人很开心！我相信“帮助别人，快乐自己”这句话！
学生日记 篇5
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说
学生日记 篇6
叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察八哥鸟，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
学生日记 篇7
10月15日 多云
今天下午，就要回家了，我十分高兴。饭后睡了觉，还上了一堂课，就去等校车。可是，等了好外，校车还没有来，我一时没事，就是看狗，突然，有人叫我：“裴心怡，千万不能过去！”我马上退了回来，于是，又去看鸭子。
没想到，鸭子也长大了。看着看着，校车来了，我只好上了车。可是，车开到了半路了，我又想：“今天是爸爸来接我还是妈妈来接我呢？”我怎么也想不明白。
到高桥了，没想到，是爷爷奶奶来接，我心里十分高兴，可以玩一天了。于是，我跟着爷爷奶奶回了家，玩了一天。
10月16日 晴
今天下午，妈妈要从昆明回来了，我十分高兴，穿好衣服洗好脸，刷完牙，吃了中饭，就和爸爸一起去接妈妈。可是，我和爸爸等了好久，飞机还是没有到，“糟糕，飞机晚点了，”我大声叫着。可是，话音刚落，妈妈就从出口那边出来了，说“我还有行李要拿”。说完，她就去拿行李了。等妈妈拿完行李，我们就开车回家了。
回家后，妈妈把礼物给了我，又打开了其余的礼物。这就样，家里非常乱，直到了第二天，才把家里收拾完。
10月22日 晴
今天就要回家了，我们一个个激动万分，都睡不着觉了，寝室里象菜市场一样非常热闹，有的说话，有的看电视，还有的睡觉。这时候，何老师回来了，大家都静下来，寝室里非常安静，就象没有人一样，老师说：如果不安静下来，睡不好觉，就留下睡觉。
同学们非常想回家，于是就安静下来了。
下午，上完了一堂课，我们就清好书包，排好队，说了一声“丁老师再见”。于是，就走了，回了高桥，我没想到，是妈妈开车来接，于是就是妈妈上了车，回家了。
可是，开到半路了，忽然，车子和另一辆车子撞了一下。于是，妈妈马上跑到修汽车的地方，把别人的车子修好了。
10月25日 晴
今天，大唐学校的同学们要来我们学校参观了，我十分高兴，心想：我可以交朋友了。
下了课，我非常想快一点和她们交个朋友，只好慢慢地等下去了。
忽然，广播响了，要班主任去三楼多媒体去接那些同学，我心里真高兴啊，因为马上就能交朋友了。
同学们都来到班上了，丁老师就来组织活动……她们就要回校了，我十分难过，不忍心地把自己最心爱的橡皮擦送给了她。于是，她们排好队伍，走了。
朋友走了，我虽然很伤心，不过，今天是我最快乐的一天！
学生日记 篇8
今天，在学校里发生了一件有意思的事情。
上完第五节课以后是音乐课。在音乐课上老师做了一个游戏，老师找了几个会玩的同学演示了一下，会玩的人只有三人，所以我们只用三人玩游戏。
每个人先取自己想要的名字，一个叫星星，一个叫叮叮，一个叫好好。好好先说：“各路好汉请握拳。”大家都握拳，好好说：“好好请叮叮喝酒。”叮叮说：“叮叮不会喝酒。”好好问：“那请问谁会喝酒？”叮叮说：“星星会喝酒。”星星说：“星星不会喝酒。”就这样，只要说错了，就会被淘汰。
第二轮我就上去了，我叫东东。一个叫一二，一个叫北北，一个叫山山，一个叫白白，另一个叫妖妖。游戏开始了，我说：“东东请一二喝酒。”一二说：“一二不会喝酒。”就这样连续了说了一圈之后，淘汰了一个人。轮到我了，我忘记该说什么了。那时，我十分焦急，急得我脸红心跳。当我还在敏思苦笑时候，老师的声音传来，不用说，是个坏消息，她对我说：“你被淘汰了，因为你说得太慢了。”那时我很难过，但我玩得很开心。
音乐课上的这个游戏，很有意思。Www.03KkK.CoM
学生日记 篇9
李佳临是我的同桌。她是一个乐于助人的人。
李佳临个子不高，黝黑的头发在脑后扎起一个长长的马尾辫。瓜子脸，眼睛不大但很有神。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。嘴巴小小的。说起话来，总是面带笑容，给人一个很热情的感觉。
我经常得到她的帮助。譬如：我的橡皮掉了，她就帮忙捡起来；我的铅笔粗了，她主动帮忙削……最让我感动的是，有一次，我正在写作业，突然，我的钢笔写不出字来了，怎么办呢？就在我束手无策时，李佳临问我：“你为什么不写作业呢？”我说：“唉，我的钢笔没有水了！”她听后毫不犹豫地把她的钢笔递给我，说：“用我的钢笔，你快写吧。”我说：“谢谢你！”她说：“不客气，同学之间应该互相帮助啊。”
她的这句话使我感到很温暖，她乐于助人的精神值得我们学习。我们的班级应该是一个团结友爱、互相帮助的和睦的大家庭。
学生日记 篇10
12月12日星期六天气晴
今天早上，妈妈带回一只小泰迪。那只小狗全身毛为褐色，毛发有点卷，摸上去特别柔软，再加上它肉肉的，所以我和姐姐都叫它小毛球。
中午，妈妈去上班时，我在家陪毛球玩。差不多在5点多的时候，我正在做作业，就把橡皮放在了床上，当我要用橡皮的时候，发现橡皮不见了，正当我东找西找时，发现居然被小毛球咬坏了。我当即就把小毛球的脖子拎起，骂了一顿。这时妈妈回来了，看到了这样的情景，妈妈问我怎么回事。我把事情的前因后果告诉了妈妈。妈妈哈哈大笑，对我说：＂谁叫你丢三落四的，还怪小毛球。＂
你们说说这到底是谁的错？
学生日记 篇11
前一段时间，我周围的小朋友都玩起了陀螺。我也吵着要爸爸给我买一个陀螺。爸爸说，陀螺也是他小时候喜欢玩的玩具之一。他早就想给我买一个，但必须是当我的学习成绩有了进步时才为我买。
今天，爸爸终于为我买了一个陀螺。
陀螺外形像一个小墨水瓶，做工精致，用鞭子一抽，它就飞快地旋转起来。我和其他的小朋友在一起笑着、闹着，跟着旋转的陀螺跑来跑去，手上的鞭子也随之抽得“叭叭”响。我还在陀螺身上涂了颜色，当陀螺转起来时，就显得更加美丽了，一会儿像个旋转的飞碟，一会儿像个五颜六色的地球仪。我们还经常比赛，把几个旋转的陀螺用鞭子猛烈地抽打在一起，让它们相撞后，看看谁的陀螺还能继续转下去。这时候，陀螺给我们带来了说不尽的欢乐。
高速旋转的陀螺常常是自转的同时又在公转，公转的路线有时是一个圆，有时是一些不规则的曲线。爸爸说：“这种由自转产生的公转叫做‘进动’。在天文学中，地球自转轴的进动引起岁差。”爸爸告诉我，利用陀螺进动的道理，可以做成陀螺仪，又叫回转仪。这种仪器通常作为航海、航空及航天器中的定向或稳定装置，如“回转罗经”、“回转稳定器”等。
听着爸爸的讲述，再看看我手里的陀螺。我顿时觉得增添了几分神秘的色彩，我的心也仿佛被带到远航的轮船上，带到了遨游蓝天的火箭和太空飞船上。
我又想到了与地球结伴而行的九大行星，它们既有自转，又绕太阳公转。它们真有点儿像巨大的陀螺啊！
想着浩翰的宇宙，看着手中的陀螺，我觉得世界真大呀！我想知道的东西和要学的知识真是太多了。我现在要抓紧时间好好学习，将来才能成为一个对祖国有用的人，才能用学到的知识去探索自然，征服自然和改造自然，才能使我们和大自然融为一体。
