自我成长作文。
作文可以锤炼学生的写作逻辑性和条理性，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，你印象深刻的作文是哪一篇呢？如果您想深入理解这一话题不妨看看“自我成长作文”，希望您的生活因本文而有所改善！
自我成长作文 篇1
由于一些主观和客观的原因，今天中午我选择了休息。
虽然心里还有些纠结，但我还是说服了自己。
我时常想，我之所以总是纠结，总在意别人看法，总以小人之心度君子之腹，也许就是因为我自己就是那样的人吧？！
那种，自己并不喜欢，甚至有些鄙视的人。
为什么会这样呢？为什么人会活成连自己都不喜欢的人呢？
都说生活所迫，命运驱使，可是内心真的快乐吗？
我想，也许我只能用文字来剖析自己，找回那个无忧无虑的自己。
这些天，虽然离我的初衷还有些渺茫，可我还是非常感恩这些天的经成，因为这些天让我感受到很多不同的体验，心灵产生了一些不一样的想法，我真的很感恩，即便刚开始是那般排斥不愿，到现在的自明，感激。
这也是我的一个自我成长过程吧，心灵的成长！
自我成长作文 篇2
在很小的时候，在还不会用筷子的年纪，我只好用勺子一勺一勺将粥送入口中。那时，母亲就会跟我说：“饭要一口一口吃，路要一步一步走。”对当时的我而言，这句话的实际意义比抽象意义要大得多。懵懂的我还未能听懂话中之意，只是被美食的愉悦塞满了心神。
时光流转，身体开始抽长，岁月也度得极快，我成为一个爱做梦的少年。那些鲜艳的色彩，浓烈的图画，都让我心驰梦想，脚踏未来。偶尔梦要走向天际，人也似乎乘着云朵飞向远方时，那句话又重新浮在了耳边——饭要一口一口吃，路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天际也变成了漫漫的长路，海面上波光粼粼，我独自一人泛着一片小舟在海上，要向梦想的彼岸前进。
人生如同这白粥一样，滚烫着，散发着氤氲的热气，若太着急，一口下肚，则有味蕾爆炸般的灼烧感，食道一阵阵的焦痛感，连胃都有燃烧起来的感觉。当你捂着肚子到处打滚，嘶哑地叫着，却忘记了曾经有人叫你一口一口地咽。
毕淑敏曾说：“日子是一天天地走，书要一页页地读。”我总是希望手触星空，探探梵高笔下那金黄璀璨的星球，却忘记窗前那一盆盛开的浓烈的向日葵，正在燃烧着它独有的灵魂，向我散发着金黄的生命力。又或许想身穿铠甲，心如勇士，一身斗气肆虐沙场，却忘记了窗边那棵梧桐在冷冽的秋风里，撒下一地腐朽的叶。我拼命奔跑着，努力地追求着前方遥不可及的光芒，却没有看看身边的风景是否也有如记忆一般的美好。仓央嘉措写道：“世界上最美不过的景致，是那些最初的心动不为人知。”
当时的记忆被蒙上雾气，晕染成了鲜嫩的颜色，于是天气晴朗，万物美丽，花含蕊，猫也打着哈欠走在洒满阳光的小径上。将离草开得正盛，我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的还未结局的书，在炊烟里走向灶台。开盖后，是那一碗素净的白粥。
自我成长作文 篇3
爸！这题数学题好难，我不会啦！妈，钢琴术语好多，再加上升降记号顺序以及音名都要背得滚瓜烂熟，一字不漏。等到我背好的那一天，我的小脑袋瓜已经装不下任何东西了。我的生活是多采多姿的，因为有了知识伴随着我，使我不再无聊。但学习有时会遇到瓶颈，不可能从头到尾都很顺利。
路，一定会有许多小石子，幸运的时候，就能够越过；倒楣的时候，就会被绊倒，但不能轻易举白旗投降。跌倒乃正常之事，每个人遇到跌倒时是不同的心态，有人认为是件害羞的事，有人认为只要勇敢站起来，迎向美好的未来，一切就会过去。困难，并不是所有人都能够克服的，恒心、坚定、意志力就是打败困难的最大武器。
很多同学非常羡慕一年级的小朋友，原因很简单，那就是他们的课业压力很小，一碰到月考，他们只要准备两个科目就好了，而且数学题目只要加加减减；语文生字又很简单，困难找上门的机率简直微乎其微。人毕竟会成长，学习的东西愈来愈难、愈来愈多，甚至还要补英文，而且学音乐、才艺的人逐渐增加，目的就是要充实自己。我热爱音乐，也爱学习语言，所以我除了学校科目复习外，钢琴、英文也要兼顾。困难已经在冥冥之中找上了我，有时我忍受不住，因此一再的想放弃，但有了家人的力挺，使我有勇气去学习。
困难，不是用逃避的，而是用克服的。只要努力一定能够过关的。打败了困难，获得的掌声就是属于自己的。
自我成长作文 篇4
生物学中有一词叫分裂，从母细胞中分出不同形态，从分裂中自身细胞的造化而形成不同的自我，人也亦此，道理谁都懂与不懂来自身问题。
从自我坚持中成长。不服命不服天，是电影《哪吒》中一直宣传的口号，在现实生活中真有如此，我命由我，不由天的完全诠释单小龙。在生活环境艰苦中成长的单小龙，因高考第一个走出考场，大放不扬自词，就这垃圾题目，还想阻止我打工火遍全网。当时的人都认为他是个坏孩子，可当他后来的故事而震惊了全网，出身贫困的他贵在他坚持不懈，贵在他够努力，够勤奋，因为家里条件不好，父亲为了让他上学有一个好的环境送他上学骑烂了一辆摩托车，为了给他上学勤俭到为了几毛钱与别人争执很久，这些单小龙尽收眼底藏在心里，从而化作他努力坚持学习的动力。三年如一日的坚持，努力同一件事考上一个好大学，最后他从自我坚持中成长了，他也脱变了，被清华大学成功录取了。
从自我敢于中成长。父母授之生命，老师授之知识，而做如何的人生掌握在自己的手上。就像中国几千年历史上唯一的一位正统女皇帝武则天一样要敢于做出自己崇高的目标，从而因自身无畏的精神去实现它。武则天作为一名女性皇帝她不为畏于所说的男子汉乃当皇帝之说，从小父母就告知于她女孩应当母承子孝，而后因自身的理解与无畏精神坐上了皇位，成为了历史上的唯一的女皇帝，所以人生路漫漫父母亲所能授予的只有那么一点而后的路是需要自己承担。也从自我感于精神中自我成长。
从自我脱变中成长，父母能做的为我们之后的人生也只能尽绵薄之力，而后的路是需要自己走的。听一位教育老师说，一位妙龄十五六岁的女孩因好奇心而走入吸毒，在这个黑洞中她无法自拔，或她的父母，她的老师都曾与她说过毒品之危害，但却不能保证她能够真正听取进去，吸毒后的她进入了戒毒所，又或者是她自我反省以及懂得父母的良苦用心，开始认真学习之路。认真戒毒、服从管理后出来努力学习，为自己的人生做出了规划，她从自我脱变中成长了。
授予知识，授予你人之是非，告知你人生道理，给予你应有的条件，做善做恶乃你自身问题，父母只是取东西的勺子，而装的多少是你想成为多大瓶子的原因，所以请从自我脱变中成长为好的瓶子。
自我成长作文 篇5
手执一本字帖，临窗而立。点点月光洒入窗头，映出帖上飘逸的字迹。
这是何等灵秀的洒脱!清秀而不阴柔，潇洒而不张扬。我沉醉在“书圣”的《兰亭序》中，细细品味，香椿处浓如酒，清雅处淡似茗。自幼习书法的我，梦想有朝一日也能和“书圣”一般，将墨汁化为笔端的不羁。
铺开月白色的宣纸，提笔，蘸墨，落笔。极力想模仿帖上的字迹，却始终难成纸上的飘逸。搁笔，一心想着模仿，渐渐，笔尖的速度愈来愈快，不是我平日练字的状态。蹙眉，宣纸上微颤的字迹仿佛扭曲了的面孔，对我发出无情的嘲笑。我的心中一阵失落，霎时，不甘如同潮水，狠狠拍击着我。我忽然难以想以前难般自信，不禁扪心叩问：你，真的可以吗?
记得幼时，初提毛笔始识汉字，见到《兰亭序》上的飘逸，便朦胧地生出钦慕之意，以为美。后来，渐渐能写出端正的字来，却始终惦记着“书圣”笔下的潇洒。然而，今日初临此帖，却不想是这般难以驾驭。
那流水的月光仍在静悄悄地倾泻，皓洁，纯净。我抬起失望的脸，偶然间，看见墙上挂着的条幅：脚踏实地，心平气和。我陷入了沉思，现在的我，屡次因为模仿不到位而产生的情绪，真的是脚踏实地吗?我所追求的，到底是什么?
当然是书法的魅力啊!这是我从小的梦想，可我却在逐渐长大的途中迷失了自我，没有找到自己练字的节奏，太过急躁。我心中一动!左手握拳，触到的，是胸口强有力的心跳，如擂动的战鼓。这虚幻的声音突然间变得格外响亮，如同春霖降落在久旱的大地上时，发出的清亮的声响。忽然间，本是手足无措的我如闻一声棒喝，眼前豁然开朗，似拨云见日，柳暗花明又一村。
抛开心里对潇洒飘逸的一味追求和幻想，我再次提笔，蘸墨，落笔。这一次，我全神贯注，一笔一划地夯实基础。提笔，落笔，字迹在这般往复间端正成型。与往常不同，这次，那笔画中多了一份踏实和执着。我终是找到了属于自己的节奏：脚踏实地、一笔一划专心致志。
肌肉微微发酸，手中的笔早已有了汗渍。可我迟迟不肯放下手中的笔，或许，笔已不再是笔，它已成了我成长的象征，是我独自寻梦中的最好陪伴。
成长、并不意味一味地模仿。活出自己的人生才是最精彩的自己。
成长，也不能急于求成。只有在荆棘之路上行的够长够远，方可知成长的意义。仿佛是漫长的蝉蜕，又似瞬间的重生。掌握自己的节奏，掌握自己的目标才是取胜之道。
窗外的月儿依旧柔和，微笑着把月辉点洒在窗前。这一刻，我无畏万水千山的阻隔，因为我坚信，自己能追上那头的梦。
自我成长作文 篇6
有些被打压的苦涩，难以启齿。
我对自己许下的承诺，让我背负着必须成长的压力，却在无意间绑住了对读书的乐趣，束缚了灵活的脑袋，失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下，压得我快喘不过气，执着于成绩的优劣间，更失去艰涩难题的享受。
妈妈的便利贴让我发觉“当局者迷，旁观者清”。今日我一如往常坐在书桌前，翻阅着日后的进度，肩上没了沉沉的担子，像是回到从前，尽兴的在文字间嬉戏，好奇的在数字丛林里探索。整顿思绪，其实我也没做什么，只是轻松快乐的读书罢了。
对于凡事追求尽善尽美的我，总是睁大眼寻找我所不满足的漏洞，欲将缺了一角的圆补齐，直到我明白“不完美亦是一种完美”之理。其实，不需去羡慕别人，数数上天赐予的恩典，我发现我所拥有的绝对比缺少的要多出许多;而缺失的那一部分，虽不可爱，却依然是生命的一部分，试着接受它且善待它，人生会快乐豁达成长
我上六年级了，已经是个小大人了，可是，谁又知道我是多么怀念童年啊!记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹，可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊!曾经何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可现在呢?因为学习的紧张不能抽出很多时间来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
现在的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
现在我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的，是帅气的?善良的?还是酷酷的?这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要?我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年美好的时光吧!”让我们孩子也有一些快乐的时光!
自我成长作文 篇7
常言道：舍得舍得，有舍才有得。得与失是值得人们思索和讨论的话题，如何看待得与失是感悟人生的重要环节。得到和失去，看起来像是某个起点或终点，但究其本质，不断地得到和失去，其实是完善自我的过程。
人是有七情六欲的，心湖难免会因得与失而产生波澜。唯有学会控制自己的情绪，克服这种波动，才算走向成熟。正因如此，得与失就好比磨刀石，让人们得以磨砺心性，成就更好的自己。
得与失让人们更懂得珍惜。求而不得，会格外渴望获得；既而得之，便会愈加珍惜。一个人若不珍惜他拥有的某件物品，很可能是因为得来全不费功夫，或者不到失去的那一刻都不知道要珍惜。假若他曾花费了许多心思和时间去获得，假若他曾失而复得，那他很可能会对此物倍加珍惜。可见，得与失能让某件物品在人的眼中更具价值。
得与失让人们更勇敢地面对挫折。人生中的得，意味着顺利；人生中的失，意味着不幸。可是，正如古人所云，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，一时之得何尝不是他日之失？一时之失何尝不是他日之得？这正是：“塞翁失马，焉知非福？”没有人能参透这种转化的奥妙，但它切切实实地存在且无法躲避。既来之则安之。也许这种奥妙就是为了让我们知道，挫折与磨难并不可怕，积极乐观地面对即可。
得与失让人们更能看清自己想要的东西。每个人想得到的东西很多，但“鱼与熊掌不可兼得”，得到其中一些就意味着失去另一些，这时就需要做出选择。而选择，就是选出自己心里真正想要的东西。陶渊明便是很好的例子。宦海沉浮数载，在名利上有所得，但失了自在闲适；归隐山林，在名利上有所失，但得了自在闲适。两种选择并无优劣之分，但“采菊东篱下，悠然见南山”才是陶渊明的心之所向。于是他选择了放下对名利的追逐，回归田园生活，在品自然景色之美和潇然洒脱的生活之味中寻得了人生的意义。
人的一生，是不断完善自我的过程，是接受得与失磨炼的过程。在这个过程中，只有把得失当作一路同行的朋友，才能顺利抵达远方。
自我成长作文 篇8
随着年龄的增长，慢慢地我开始体会到，只有自强不息、自我管理，才能变得更优秀。
五岁的时候，我生了一场大病，脑部做了手术后，我倒退成了一个“小婴儿”，吃喝行走都需要人照顾。为了让我尽早康复，爸爸和妈妈陪着我每天进行体育锻炼。从不会走路，到现在能健步如飞;从不会跳绳到现在轻松跳100多个;从不会打羽毛球，到现在可以和爸爸对打十几个来回。进入小学后，我们的班主任袁老师为了激励我们培养自我领导力，准备了一本家校联系本，帮助我们每天自我检查作业，培养自我管理的能力。同时，班级内还设立了情感账户，每次我都能从情感账户里收到老师、同学对我鼓励、表扬的小纸条。这真让人开心!
在家里，妈妈和我约定用贴纸进行加分奖励，培养自我领导力。比如能在学校完成指定的学习任务，还能额外完成部分课外任务，或运动、弹琴，或背诵古诗词、小古文，或英语课外阅读等，那就更棒了。小贴纸凑满一定数量，可以兑换一部我喜欢的电影，或一个乐高玩具。每天我都努力着，希望小贴纸贴得满满的，从而增强自我管理的能力。
就这样，我学会了设定目标，朝着目标一步步进发。做好自己，认真对待每一天的学习与锻炼。“Leader in me”，让自我领导力陪伴我向着更好的自己不断努力!
自我成长作文 篇9
阿拉的谚语中有这么一条：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有拥有了健康的体魄，才能拥有一切。我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们也一定要有健康的体魄，否则那将是纸上谈兵。从《健康成长》这本书中，更加让我明白了我们要有一个健康的身体。
在我成长的经历中，我就时时锻炼自我，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸妈妈去爬枣阳的唐梓山。唐梓山虽然不是很有名的山，但号称“顶着天”的唐梓山。到了唐梓山脚下，我呆呆地望着那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：这么高的山，旁边没有扶栏，真恐怖啊！我能够爬上去吗？正在我犹豫不决的时候，爸爸在一旁鼓励我说：“儿子，别怕！我和妈妈陪你一起爬上去。”爸爸简单的一句话使我鼓起了勇气和力量，于是，我就和爸爸妈妈一起往上爬，并且和爸爸约定：看谁先爬上山顶。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一个爬上山顶！于是，我就拼命地往上爬，一口气就爬到半山腰，累得我气喘吁吁，满头大汗。我心想：爬山怎么这么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸妈妈都比我年龄大，身体也不太好，却仍然坚持往上爬，我一定不能放弃！于是我咬紧牙关，一步一步地往上爬，最后我终于登上了山顶。站在山顶上，看着蓝蓝的天空，眺望远方美丽的风景，心里不禁泛起一阵阵的自豪，终于忍不住地叫出来：我真的爬上山顶啦！
这件事让我明白了：作为新时代的小学生，在享受幸福生活的同时，别忘了锻炼自我。让我们从小拥有健康的体魄、阳光的心态，做生活的强者!
自我成长作文 篇10
阳光，洒落在成长的道路上，一次次成长的经历，一次次与阳光的亲密接触，使自我变得渐渐清晰。从懵懂无知到走向未来，悦纳自我，也使我充满阳光。一些令我至今难忘的事情，让我深深陷入那片阳光中，重新拾回了那些悦纳自我的经历。
五岁的那次，爸爸妈妈不在家，已过正午，却还没回家。我早已饥肠辘辘，便决定亲自下厨。吃什么好呢?我苦苦思索着，嗯...番茄炒鸡蛋怎么样?由于还不太了解这道菜的做法，我只能凭想象与记忆去尝试。我先在锅里放了一点油，待油沸腾，便急忙把番茄放了进去，番茄汁一下子就被挤了出来，然后，我小心翼翼地从冰箱里拿了个鸡蛋，轻轻往桌上一碰。哎哟，那蛋黄和着蛋清一下子窜到了碗里面，咋地那么一看，还挺不错了哩!出于对自己作品的满意，我便迅速地从卧室里找出了相机，让相机咔嚓一照，我与厨房的照片便被保存了下来。闻着番茄炒鸡蛋和那照片的味儿，不禁使我望梅止渴。一种满足感油然而生。就这样，我的下厨获得了成功。
高兴的容纳了自己和自己的作品，不禁然间，那盘番茄炒鸡蛋的诞生为我成长的历程撒下了一抹暖和安适的阳光。
日子并没到下午两点时分，阳光正在无限升温。怀揣着热热的心，我坐上了去北京的飞机。
坐在飞机上，俯瞰着广袤的中华大地，山峦、马路、房屋、河流如一个个点，渺小而模糊，却能看见它的全貌。天空上，云朵被阳光镶嵌上了金边。可不一会，天空变得灰蒙灰朦，下起了大雾。我不禁产生了睡意。
女士们，先生们，飞机遇到了一股强烈的气流...具体后面我没有听清楚，不过前一句已经吓得我够呛，我开始使劲往妈妈眨眼睛，似乎在用眼神哭诉着自己的绝望。妈妈笑着说：怕啥?我震了一惊，毕竟是坐飞机，这种事情，多了去了。妈妈对我使了一个鼓励的颜色，告诉我：别怕，有***妈在呢!心灵似乎得到了一丝安慰，唉，没见识，就是要做出些不一样的举动来。
女士们，先生们，飞机遇到了一股强烈气流，请抓好你们的安全带听到这话重新出现时，我的心情反而是淡然的。妈妈欣然对我眨了眨眼睛：做好啦，飞机又要开始做动作啦。
我笑了。
女士们，先生们仅仅说了两个字，飞机便猛的一震，我的脚似乎与上半身分离，身旁的白云也调皮的窜了上去。啊?我发出了一声低吟。再看看妈妈，她的神情似乎分了色，额头也微微出了点冷汗。这可吓的我不清，妈妈的变化让我心里的石头提得更紧了。别怕妈妈说，别怕!我不怕我毅然选择了面对，毕竟改变不了了，况且我们早已与飞行员系上了生命之链。
女士们，先生们，飞机恢复了正常高度听到这令人振奋的消息，我不禁笑了。雾还是那么重，却可以依稀看到刚才的那几片云，似乎什么都没发生，一切风平浪静。
我笑了。
一次旅行，也许它的意义并不在于终点。而在于到达终点的过程，似乎过程比终点更刺激、更好玩。感触最深的地方，也往往能在过程处发现。高兴的容纳过去的自我，也许才是我所向往的吧。
我笑了。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，绾在一起。绾成了一张网，在我掉下之时，又将我弹起来。
成功能悦纳自我，克服心灵的恐惧能悦纳自我。这时心下光明澄净，如登仙界。眼前，浮现在眼前的阳光心情，一时间在成功与战胜的调和里看得分明了。
自我成长作文 篇11
摘要自我成长类作文，就是这篇文章讲述的是自己如何进步如何成长的作文。比如，《第一次洗碗》这种简单的作文，通过洗碗学会洗碗，感悟到自己长大了，能减轻父母的负担，这就是成长类的作文。再就是一些自我反省后成长的作文，只要涉及到懂得了什么道理啊，学会了什么啊这都属于自我成长类作文。咨询记录 · 回答于xx-10-01什么是自我成长类作文自我成长类作文，就是这篇文章讲述的是自己如何进步如何成长的作文。比如，《第一次洗碗》这种简单的作文，通过洗碗学会洗碗，感悟到自己长大了，能减轻父母的负担，这就是成长类的作文。再就是一些自我反省后成长的作文，只要涉及到懂得了什么道理啊，学会了什么啊这都属于自我成长类作文。抱歉，只有成长作文，若你不建议，请看下面范文↓
自我成长
生命是个周而复始的过程。如同季节的变换，由零起程，又皈依原地。又如同霓虹周期性的地闪烁着冷暖色调。让你浮想到圆，联想到中秋节那轮汉白玉似的美碧无暇的明月。
我便在这以季节为单位划分生命的轮回中成长着。由“1 1=2”那简单亘古的算术，到用自己的眼睛洞察生活的哲理。我学会了认知，学会了辨别。而这些认知的过程，也使我的思想变的睿智，边的密集。
春天，是生命的始端。对于我，也是一个躁动的季节。在这最温柔的刚强中，我也开始播撒“种子”。“一年之际在于春”。
我开始让思想伸展一下臂膀，活动一下筋骨。幼嫩的芽，却可以凌驾于岩石之缝隙，足以证实在这柔适的春风中所蓄含的力量。我也开始忙碌于为这一年的“路途”而筹划了。
这一年要以何种心态对待生活？这一年，我会有哪些意料之外而有合乎情理的收获？带着满心的疑惑，我背起了行囊准备起程了。怀着好奇的心里打量这个陈旧而有崭新的世界。春天，总像它怀里飘落的柳絮，轻飘飘，让人兴奋不已。于是，生命出芽了。缓缓的，无声息......
带着问题一路奔走，夏的盛装已经华丽的让我活力奔放了。夏，如同骄阳的活，红热，灼灼。我急于让自己的思想在这奔放的季节里繁衍，于是，成长的脚步已经迈开了。面对生活的磨难，我总会奋力而搏。是一种很条件反射似的意识。可
能是因为，夏赋予了我活力，坚毅，蓬勃。我不但不怕困难的巍峨矗立在我的面前，却害怕的是，挫折躲匿起来。有种无畏生死的热情驱使着我，要与命运的海浪搏击，让帆船毫无倾斜的驶进平静安适的港湾。
也有让我通彻心肺的跌倒，也有让我哭笑不得的懊恼。我却最后还是站立在生活的地平线上远眺。当我的思想已分支为许多岔条，茂密的树叶已可以遮蔽阳光的焦灼，盛夏却隐褪深绿，渐渐的消失了。
叶子由深绿褪为浅黄，由浅黄再变为深黄时，我的思想也沉静下来，静静的开始思考走过的路程。
秋，是让人的感性偏向于理智的季节。它象征着沉稳，收获，寂静，反思。一路摸爬滚打，虽使自己变的康健，却满身的伤痕印记。
秋，是让人的感性偏向于理智的季节。它象征着沉稳，收获，寂静，反思。一路摸爬滚打，虽使自己变的康健，却满身的伤痕印记。
于是，我开始清点收获。人，总是做了才知道什么是明智，什么是愚蠢感动之后，才知道泪水的滋味受挫之后，才知道自身的缺陷。经过伸展的春，经过生长的夏，经过奔放的红，我们总需要一个沉静的环境反思生活。
秋，平淡如水，朴实无华。盛夏的每一份浮躁于喧腾，被智慧和成熟埋葬。她是我摘取硕果的季节。不管果实是青涩还是殷红，我都到了亲自品尝的时刻。有时，突然的沉寂也会让你寂寞。但当你亲手摘到属于自己的硕果，那份喜悦会冲淡一切。你会发现，每一片伤痕之下，隐藏的是
生活的哲学。秋把哲理篆刻在枯黄的落叶上，等待着它重新皈依母体。他就要认真地捡起落叶，数数那清晰的脉络。生命，注定由激越到安详，由绚烂到平淡。人的思想，也由简单到繁复，到哲学。
经过思索的秋，我认知的很多。学会了辨别是非，剖析生命。于是，思想变的净明，好像严冬的素净的白雪。
当我们结束了自我整理，冰封的冬就悄悄而至。我们哈着温热的气，开始把果实冰封，贮藏。冬，让我们结束奔波，享受生活。银装素裹的世界，洗涤污浊，忘却伤痛。好像是一张白净的纸。柔媚的春轻描下生活的轮廓，灼热的夏铅化这轻盈的线条，反思的球将其上色为一幅唯美的画卷，珍藏的冬用一张洁净素白的纸将其覆盖。
冬，在冰封中等待。它在积蓄能量，以备来年的成长，收获。我们可以慢慢的行走，欣赏一下即将行至终点的路边景色。-----记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
-----日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
结尾1这就是我成长的道路，充满了悲伤快乐，承载了酸甜苦乐，但我依旧喜欢它。因为它唱响了我童年的歌，让它永远在我心中荡漾，因为它通向的是我光明的未来
开头2有时候真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中，还是悄悄的渐渐长大……
结尾2释放自己是为了找到自己，找到自己是为了更好的实现自我。孩子已经长大，要带着希望和责任，还有信心走向明天，去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想，找到我的北斗星。
开头3岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长道路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
自我成长作文 篇12
学政治有什么用？
政治，对于这个一直提倡背诵的枯燥不讨好的文科，大多数学生都说不出它的好处。只是觉得因为考试要考才去学罢了。
但是，在自己不断的成长中，大多数学生应该都意识到了。自己和以前有了极大的不同：自己已经学会了如何以礼待人，以德服人，以法教人。而自己在这初中三年所产生的变化，与自己这初中几年所增加的一科主科政治，是脱不开关系的。
在学习政治的过程中，我们应该不难发现，初一的政治是教我们如何拥有良好的品质，做个文明的中国人；初二的政治是教我们当我们遇到不公平现象时应如何用法解决问题；初三的政治则是更加完善我们，提高我们分析事物的能力。
所以，在无形之中，我们就已经发生了改变。只是变化的过程太缓慢，以至于自己根本没察觉到。既然都没察觉到，那就更不会想到是政治教会的我们，从而就认为政治是一门无用的科目了。
有些东西，总是是无形中形成的。
政治，有同学说这就是抄！背！当然这种现象是很普遍的。但是我们不能否认它给我们带来的好处，不能否认政治这个学科教会我们的东西。
我们可以不爱政治，但是我们得感谢政治。是它让我们学会怎么成为一个国家的一份子，一个合格的公民，一个优秀的人。
