幼儿园日记。
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幼儿园简短日记(篇1)
第一次看到“漂流日记”这种形式，感觉很不错。这本漂流日记可以说是家校共建的桥梁，把我们家长之间，家长和老师之间的距离拉得更近了。其实，我们做这么多，一切都是为了我们的孩子。我们一定与时俱进，跟上形势发展。
既然日记先“漂流”到我这里，那么我先献丑了。说一下我最近看到的一些新闻，也许大家也看到了。说的是青岛某一小学8岁学生，因泼了同学书包上墨水，被老师批评了几句，回家后上吊自杀的事。我想说一下我的观点是：现在的孩子是在被宠爱，溺爱的环境中长大的，太缺乏挫折承受力了。谁不爱自己的孩子，但爱的方式方法错了，反而是害了孩子。在日常生活学习中，我们是该多给孩子支持和鼓励，但在他们做错事情时，适当的批评也是应该的。一味的容忍孩子的缺点，是在纵容孩子向坏性格方面发展，慢慢的就会使孩子出现性格缺陷。这只是我个人的一点看法，不知大家怎么看，让我们畅所欲言吧！学生：孔**家长：翟**老师回复：现在多数孩子都是在物质优裕的环境中长大的，缺乏毅力，缺乏吃苦耐劳的精神。如果能有意让他们吃点苦，磨练其意志他们会更懂得坚持。假期中让孩子跟着下地干活，上放学路上来回跑着，在烈日炎炎下赶路等，不仅可增强孩子的体质，而且还可增强其心理承受力。
家长回复：作为我个人，非常赞同这种看法，是的，
现在的孩子是在蜜罐中长大的，没有一点挫折感，压力感，以后走向社会，学习成绩再好，也不一定能适应社会的千变万化的发展。
幼儿园简短日记(篇2)
以“漂流日记”的形式来作为家校共建的桥梁是个很好的点子，能促进家长，老师，学校之间来更好的教育好我们的孩子。我们作为家长，更要好好配合。
既然日记“漂流”到我这儿了，那就发表一下自己的对教育孩子方面的一些看法。现在，爱顶嘴的孩子逐渐增多，特别是8岁以上的孩子。大多数的家长认为孩子顶嘴是不听话的表现。实际上，他们只是想表达自己独立的思想，父母应该看清楚孩子什么时候才是真的顶嘴。他们有时只是为了表达自己的个性。这是孩子成长中必须经过的过程，也是孩子正常的成长表现。导致顶嘴状况的发生是由于家长没顾及到孩子的感受；与孩子交流不够，对孩子太溺爱。父母没有起到榜样作用。面对顶嘴的孩子，父母要合理应付真的顶嘴。家长要控制好自己的情绪，多问问自己；“孩子会怎么想发生的这一切？”设身处地的站在孩子的角度思考问题，有利于缓和气氛和舒缓自己的情绪。父母也要以身
作则，温和处事，不要心急，对长辈要尊重，这样孩子听从教育是很容易自然的事了，减少对孩子的溺爱举动，就能改掉孩子的爱顶嘴的毛病。
这是我参考着一些资料来写的，不知能不能帮助家长解决对
孩子这一方面的问题，让大家见笑了。让我们一起来探讨吧！
幼儿园简短日记(篇3)
活动名称：大班心教育活动：我的心情日记老师：
第二幼儿园：王灿灿。活动目标：
1。使用《心情日记》记录您的快乐和不快乐的事情。 2.
利用情绪统计和与同龄人的讨论，学会用各种方法让自己快乐，保持愉快的心情。三。能够大胆地告诉别人你的情绪。
活动准备：
1.经验准备：儿童早期记录《心情日记》一周。
2.材料准备：《心情日记》单手;情绪统计;红色和蓝色圆点贴纸;水彩笔。
活动程序：
首先，孩子们互相交流《心情日记》记录，最初体验快乐和不快乐的心情。
1.老师：你在自己的《心情日记》中记录了所有快乐和不快乐的事情。请选择一件快乐或不快乐的事告诉下一个孩子。
孩子们互相沟通心情日记。
其次，借助情绪日记和与同龄人讨论的统计数据，学会运用各种方法让自己快乐，
请一些孩子告诉他们他们快乐和不愉快的事情。
老师：请告诉我们你的快乐或不快乐。在这个情绪图上，你说的开心的事用红点表示，不开心的事用蓝点表示。
2让孩子们轮流写下他们关于统计表上红点和蓝点的快乐和不快乐的故事。
三。根据统计记录，让孩子们谈论他们遇到的快乐的事情和他们不快乐时的心理感受。老师：
当你高兴的时候你感觉如何？当你遇到不愉快的事情时，你的心情如何？你后来做了什么？
用什么方法让自己开心？
三，迁移的经验，各种方式的交流让你开心，知道心情愉快有益健康。
老师：我们还会遇到什么不愉快的事情？心情不好的时候怎么让自己开心？
2.根据孩子们的讨论，老师用图表来概括：当我们不快乐时，我们的情绪会非常糟糕，长时间的愤怒和不快乐对我们的身体不利。
我们可以做一些事情让你开心，让你感觉更好，比如唱歌、看书、玩玩具等等。
第四，在活动结束时，用歌声表达你的快乐心情。
老师：《心情日记》有可能记录每天发生的快乐和不快乐的事情。我们必须学会抛弃不幸，让自己快乐。现在让我们一起唱一首快乐的歌吧！
幼儿园简短日记(篇4)
幼儿园生活日记
今天是我入园的第一天，我心里既开心又紧张。早晨，妈妈带我来到了幼儿园门口，看到一群可爱的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些许紧张。老师亲切地迎接，带进入了教室。
教室里摆满了五颜六色的玩具，墙上贴满了激励的画作和小朋友们的手工艺品。悄悄告诉你，我很喜欢画画，看到这些美丽的画作我心情立刻好起来了。
上午，先集体跳操，跟着老师的节奏，我和其他小朋友一起跳跃、摆手、转圈，跟着音乐快乐地活动着。这是我第一次参加这样大规模的活动，非常新奇有趣！
之后，老师给播放了一部有趣的动画片，它讲述了一只勇敢的小鸟的故事。小鸟不惧艰险，勇敢地飞翔，最终找到了它渴望的自由和幸福。我听得津津有味，也深深地为小鸟的勇敢所感动。
中午，我在餐厅和小朋友们一起吃午餐。餐厅里静悄悄的，只有小朋友们欢快的笑声。我和临座的小伙伴交流着的午餐，他的面前有一碗饭、一碟菜和一杯牛奶，看着他认真地吃饭，我也不禁开始品尝我的午餐。小朋友都很懂事，有的还会邀请我尝一尝他们的美食。
午休过后，下午的活动更加精彩。老师带进行手工制作，今天做的是一个可爱的小狗。我认真地用彩纸、剪刀和胶水拼凑，终于完成了这个小狗。我非常满意，并把它放在了桌子上，成为了我桌面上的新宠儿。
下午还有美妙的音乐课，老师教尝试弹弹琴、摇摇铃，还教学习一首动听的儿歌。我拿起小木琴，轻轻敲击琴键，发出了清脆悦耳的声音。小伙伴们听了我弹奏的音乐，也纷纷加入到音乐的旋律中，一起欢快地唱着儿歌，形成了美妙的合唱。
幼儿园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动。通过这些活动，我不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以结识新朋友，培养了集体意识和合作能力。我喜欢幼儿园，喜欢每一天在这里的快乐时光。我期待着明天的到来，继续和小伙伴们一起玩耍、学习和成长。
幼儿园简短日记(篇5)
7月6日，我们今天去了周口市沈丘县娃娃城幼儿园与儿童和老师进行了采访，从老师口中我们了解到，许多留守儿童父母离开家乡，孩子都是由老一辈的爷爷奶奶、姥姥姥爷进行抚养，作为临时监护人，年纪较大的老人在处理孩子的一些教育问题上都不是很重视，造成了留守儿童有说脏话、撒谎、性格自卑内向这样的不良影响。
在这个幼儿园里，从老师方面了解，对于留守儿童老师都会格外关注一些，及时与家里监护人沟通，但是在沟通方面也存在着很大的问题。很多老人都以年纪大管不住孩子为由而轻视幼儿园老师反映的一些问题，而与这些孩子父母联系的过程中，年轻的父母则是说，没办法还要赚钱麻烦老师多照顾。所以，家长们把很大的担子都压到了学校身上，可是学校可以看着孩子写作业关注他们平时的生活，但毕竟不能代替父母关爱在他们的生活中的重要性。
所以，关于留守儿童，学校重视、政府重视。可根本的症结还是在于他们的监护人身上，孩子小没有是非观念，必须以在一个正确的方向去引导他们，他们才会有正确的人生观、价值观。而这些需要日积月累去影响的教育是政府和社会再多关爱都无法去解决的。所以，对监护人的教育尤为重要，我们认为，解决留守儿童教育问题的根本就是让他们监护人真正重视起来，才能让孩子们有所改观。
幼儿园简短日记(篇6)
儿童的接受新事物能力让人惊奇，今天园长和我们几个老师一起给所有小朋友教刚从网上学的一套体操《小白兔跳跳跳》，我发现他们对音乐和舞蹈的接受能力的确太强了，两节课基本就学会了，有的我感觉比老师做得好，很是郁闷，就是自己怎么也学不会，看来舞蹈没选修是个错误，好在简笔画还能画，要不真有挂在黑板的可能，同时我发现农村的孩子真的比城市里的孩子听话，懂事，虽然没有他们知道的多，但他们身体实，听话，不哭。
幼儿园简短日记(篇7)
20**年4月14日星期二晴我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐湘岚小朋友成长的足迹！感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们，非常感谢你们对湘岚的呵护和关心！
湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一个充满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的??每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个充满爱心的好孩子！
小灰是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，软软的，两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它，她好不容易买回来的“小可爱”！岚岚也是欢喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它饿了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文写完了，小灰也结束了它的使命。因为每天都被关在笼子里，我担心它会死去，它失去了自由，真的很可怜！这时爸爸发出了指令，认为应该把它放生去山上！大家一致同意了，于是来到金鹗山，把小灰放回大自然，让它享受大自然的广阔和自由！当然，岚岚是不舍的，我们给他做了很多工作，小灰真的超可爱，两只兔耳朵剪刀似的，很是活泼可爱，它还充满了灵性，把它放回山中，它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林，而是与我们依依惜别，特别是我们走远后，再返回时，它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来，大声地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋！他们都充满了爱心！
我为之震撼了，内心也开始失落，我强烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力量！我对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里充满了自由和快乐，它还会拥有许多朋友，它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他似乎放心了，渐渐不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他的内心充满了爱！
这就是我感受到的岚岚的成长，他在金色摇篮收获了爱心，他已经是一个有爱的小男孩了，谢谢老师！
幼儿园简短日记(篇8)
幼儿园保育员随笔日记
今天天气晴朗，阳光明媚，是一个美好的早晨。我按照惯例来到幼儿园，准备开始一天的工作。
早上的活动是幼儿园的集会，孩子们来到礼堂，我们一起唱着《早上好》，充满活力的早操开始了。我看着孩子们的笑脸，心里充满了对工作的热爱和责任感。接着，我和同事们带着孩子们做了一场别开生面的游戏，孩子们积极参与，充满趣味和活力，笑声不断。我常常觉得，和孩子们在一起工作是多么开心而有意义的事情。
上午是幼儿园的教学时间，我负责小班的科学课。今天我们学习了有关动物和植物的知识。我引导孩子们玩了一个寻找昆虫的游戏，孩子们兴奋不已，纷纷找到了身边的小虫子，他们仔细观察并描述虫子的特点。接着，我带着孩子们去幼儿园的花园采摘花朵，让孩子们亲手种下一朵属于自己的花。孩子们用小铲子轻轻地掘开土壤，将花苗种下，再用小水壶为花朵浇水。他们充满了热情，认真对待每一个环节。看着孩子们兴致勃勃的样子，我感到无比的欣慰。
中午的午餐时间，我和同事们一起给孩子们分发午餐，他们有规律地排队领取自己的饭菜，用小勺慢慢地享用。我坐在孩子们当中，观察着他们的举止，帮助他们切割食物，引导他们懂得礼貌就餐。在孩子们吃完饭后，我和同事们一起对幼儿园进行清洁卫生，确保环境的整洁和安全。我们用喷雾器对教室进行消毒，擦拭桌椅，保持教室的整洁。
午休结束后，我带着孩子们进行户外活动。我们来到幼儿园的操场上，进行一场小小的足球比赛。孩子们有的踢得很开心，有的展示了自己的技能。在比赛结束后，我们组织了一个小小的颁奖典礼，为每个参与的孩子颁发奖状和奖品。孩子们都看得津津有味，兴奋地与我分享他们的成就，我感到无比骄傲和满足。
下午的时间是自由游戏时间，孩子们可以选择自己喜欢的游戏进行。我在一旁观察着他们的互动和玩耍，时不时参与到他们的游戏中去，给予他们指导和帮助。有的孩子正在装扮娃娃，有的孩子正在进行拼图游戏，有的孩子正在沙坑里建造城堡。看着孩子们快乐的笑脸，我心里充满着温暖和喜悦。
傍晚时分，孩子们一一离开了幼儿园，我独自在教室里整理着今天的活动用具和记录。回想起今天的一天，我感到心满意足。作为一名幼儿园保育员，我不仅是孩子们的照顾者和指导者，更是他们成长道路上的引导者和陪伴者。每天和孩子们在一起，我都能收获满满的快乐和成就感。
这份工作虽然辛苦，但收获无穷。每一次看到孩子们自信地说出自己的观点，每一次看到他们在成长中充满勇气地尝试新事物，我都觉得这份工作是如此地有意义和值得。
我热爱这份工作，也爱着每一个孩子。我会继续努力，为他们的健康成长贡献自己的力量。幼儿园保育员这个岗位，让我拥有了无限的幸福和满足感。我愿意用我的才能和爱心，陪伴着孩子们快乐地成长。
幼儿园简短日记(篇9)
没报呢.儿子的班上只有19个孩子,就有四个老师.我想是够学了不知道这个群里面小小班孩子(三岁以下)的家长多不多，我的孩子现在两岁几个月，9月份刚刚入园上小小班，大家都来讨论交流一下孩子的入园情况，教育情况及所上幼儿园的管理状况和生长发育情况吧!
欢迎大家踊跃发言!
另：我建立了一个深圳幼儿园小小班家长交流QQ群，号码是70096412，非常欢迎不同幼儿园的家长在这里面交流以上话题，以便我们更好的对比教育，取长补短，一切为了孩子!
先说说我家孩子情况，我家宝宝在福田区泰然海丽达上的幼儿园，每月费用1960元(不含其他课外收费)，目前刚刚适应，就是小小班的孩子，大多数家长象我一样没有经验，不知道如何监督学校教学及伙食和一些课外有意义的活动，不知道如何对待她的有些成长烦恼，针对以上问题，你在哪个学校，是怎么做的，我们可以做一个对比和交流!
每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的`了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。
“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。
幼儿园简短日记(篇10)
如果是自己的孩子要上幼儿园，那么可以通过网上咨询的方式报名。具体的流程也比较简单，介绍如下：首先在百度或者搜狗等搜索引擎里输入关键字如：某某幼儿园或者在前面标个地名，你如果知道更为具体的幼儿园信息，那就输入更完整的信息。也可以输入某某幼儿园网上报名，一般如果幼儿园有自己的官网，那么都能在网上搜查到并且它会安排相应的客服，点击客服图标即可咨询相应的报名信息，接下去跟着她们介绍的流程走就可以。当然，如果幼儿园没有设立自己的网站，那么是不能网上报名的。
幼儿园简短日记(篇11)
幼儿园生活日记
一天天过去，我已经在幼儿园度过了快一年的时间。在这里，我度过了许多快乐的、有趣的日子。现在，我要来给大家讲讲我在幼儿园的生活。
每天早上，当妈妈把我送到幼儿园的时候，一大早的我就会迫不及待地跑进教室里，和小伙伴们打招呼。我们都穿着统一的幼儿园校服，簇拥在一起，形成五颜六色的集体。在教室里，老师总是用亲切的笑容迎接我们。她们引导我们排队、坐姿端正，然后开始一天的活动。
上午的课程总是非常有趣。我喜欢绘画课，老师会教我们用彩笔、蜡笔画出五光十色的画。有时候，我们也会到户外进行体育活动，比如跑步、放风筝、攀爬绳梯等等。这些活动让我们锻炼身体，也让我们更好地学会合作与竞争。
午餐时间是我最期待的时刻。我们会走进餐厅，每个人都会拿到一份饭菜。我爱吃小丸子，每次一听到午餐时间到了，我就会馋得嘴巴都合不上了。我们还会互相分享食物，品尝一些不同的味道，这样大家的友谊会更加牢固。
午休时间是让我最放松的时刻。我们会在舒适的小床上躺着，听着轻音乐，闭上眼睛，慢慢进入梦乡。午休结束后，我们的精力就恢复得很好了，继续参加下午的活动。
下午的活动更加多样化。有时候，我们会学唱儿歌、跳舞；有时候，老师会给我们讲故事，让我们陶醉其中；有时候，我们会做手工制作，亲手制作出一件件钟爱的小作品。我还记得有一次，我做了一个漂亮的花朵装饰品，妈妈看了都夸我棒极了。
幼儿园生活的快乐不仅仅存在于教室里，也存在于我们参加各种活动的时候。学校经常举办一些有趣的校园活动，例如春游、运动会等。每次活动前夜，我总是提前睡觉，迫不及待地等待第二天的到来。每个活动都让我有了更多的朋友，也让我更加喜欢这个温馨的大家庭。
在幼儿园，老师像妈妈一样细心照顾我们，帮助我们成长。我也会努力学习，尊重老师和爱护小伙伴。我希望自己能更加健康快乐地成长，也希望和小伙伴们永远成为好朋友。
时光荏苒，在幼儿园这个小天地里，我度过了许多难忘的日子。我学到了许多新的知识，结识了一群可爱的小伙伴，收获了许多珍贵的友谊。我将永远怀念这段美好的幼儿园时光！
