我为你骄傲作文。
经过我耐心整理和仔细挑选，现在向大家呈现最新的“我为你骄傲作文”。在阅读过程中，我们都会接触到作文，写作文是培养思维和专注力的一种好方法。真正的作文必须来源于生活，且更高于生活。那么，我们要如何判断一篇作文是否思路清晰呢？
我为你骄傲作文 篇1
在一个阳光明媚、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起去姥姥家玩。我的心情像小鸟一样欢快，因为我又可以去乡下感受田野的风光了。
姥姥家的门前新栽了一丛红玫瑰。玫瑰已经开出了第一朵红色的、妖艳的花，带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。我凑过去闻了闻，一股香味环绕着我，我感觉自己好像在仙境里一样。
我正在陶醉时，不知不觉中碰掉了一根枝条，这一碰，就连刚才那朵花，也有气无力的了。我慌了，赶忙跑走，妈妈问我：“这么慌，去干什么呢？”我狡辩道：“我要去找姐姐放风筝。”
那天夜晚，我一想到那根被碰掉的玫瑰枝条，就很害怕，怕姥姥知道是我干的。我决定把我的零花钱积攒起来，再买一包玫瑰种子给她做补偿。两个星期过去了，我赞了20元，我用这些钱买了一包种子，又写了一张纸条向姥姥说明了事情的经过，向她说了对不起。
再次来到姥姥家，我把种子和便条悄悄地放在了桌子上。临走时，姥姥微笑着递给我一样东西，并且对我说：“我为你骄傲。”
在路上，我打开了那样东西，里面是一包花种子和那张便条，便条上多了几句话：“勇于承认自己的错误，并且改正错误，你就是最棒的，我为你骄傲。”
我为你骄傲作文 篇2
清晨，推开窗户便闻到阵阵花香。使人陶醉于其中，侧耳倾听着鸟鸣，仿佛在听一首动听的曲儿。呼吸着那新鲜的空气，完全的沉浸在那美好的世界。
我推开门，走在林荫的小道上，青草们个个生机勃勃的，他们在竞争，他们在嬉戏，他们也许和我一样都沉迷于这个美好的世界，路旁各种让我叫不出名的小花都在展现自己的妩媚，也许他们在选美，也许她们也在为自己的梦想而开放。继续走下去，来到林间深处，坐在那友善的村民做的长椅上，那长椅并非是普遍的长椅，她散发着独特的气味还有着特定的含义——它是为那步于林间人儿休息的长椅，也包含了当地人的善良与朴质。
那村间的鸟儿也在村民给他们做的新家而欢呼着，他们在天上飞来飞去似乎要把这个好消息告诉其他的鸟儿，飞着飞着累了，便也来到长椅上小憩一会儿，他们毫不警惕完全的放松了，因为他们知道这儿的人儿不会伤害他们的，而是爱护与关怀他们像对待自己的亲人一样。
我悄悄的走过去，生怕打扰了他们美好的梦境。
我来到街上，那公交车上让座，扶老奶奶过马路早就习以为常了。
傍晚时分。我已经深刻领悟到家乡那种独特而有个性的韵味，正是这种韵味激发了我们一代一代的学子奋发向上，为自己的梦想而努力，正是这种韵味使我们真正地深刻地领悟到中华民族的传统美德，正是这种韵味使我们热爱大自然，热爱和平；也正是这种韵味为我们华夏儿女争了光。
家乡，您不仅有优美的环境，优越的条件，优良的传统，今后您将拥有我们，拥有那完全为生在这儿的那种光荣与自豪的人儿，我们为您而感到骄傲。
我为你骄傲作文 篇3
今天，我带小伙伴一起来我家玩捉迷藏。
我先和高雨菲躲起来，高雨菲躲在房间里，我躲在吃饭的桌子下，就等曾思语来找我们了。可是，她总是找不到我们，时间很快就到了。我开心地大叫：“我在这里，这都找不到吗？”我像飞一样跳了下来，谁知道，一个水晶花瓶掉了下来，我连忙跑过去想把它接住，可是，已经来不及了，只听见“砰”地一声，掉在地上，摔碎了。心想：“这下完了，这可是爸爸最喜爱的花瓶啊，这可怎么办呢？”
正想着，爸爸回来了，问是谁弄坏的，她们都说：“不是我。”就我一个人小声地说：“是小猫跳到桌子上，把花瓶弄掉下来的。”爸爸听完后没有说什么，只是对我们笑了笑。
可是我总是觉得不自在，但又怕说不来爸爸骂我，晚上睡觉都不踏实，脑海里像有两个人在和我对话，一个说：“就这样骗过去算了，没事的。”另一个说：“还是承认错误，做个诚实的孩子吧。”我心里暗暗下定了决心。
第二天一大早，我把一封道歉信悄悄地放进爸爸的包里，顿时我心里一阵轻松。
中午吃过午饭，爸爸笑着说要给我一个小礼物，我打开一看，原来是一个可爱的笑脸娃娃，反面还有一张便条，上面写着：“孩子，你真棒，我为你骄傲！”
我为你骄傲作文 篇4
今天下午，我收拾完书包，准备回家的时候。忽然，我看见课桌仓里有一封信。这封信和其它的信不一样，是用一张用稿纸叠成的信封。这是谁寄来的信呢？于是，我就拿起了这封信，一看，这上面只写了“张雅蓁，”，并没有寄信人的名字。
这时，岳亮看见了，说：“张雅蓁，你这信里面装的什么啊？”
“我不知道啊！我们出了校园，再看吧。”我说。
出了校园大门，我打开了信封，发现里面有一把直尺和一张纸。
“天哪！这不是我在三月的时候丢的尺子吗？”我惊奇地说。
我记得，就因为这把丢失的尺子，我还被妈妈狠狠地臭骂了一顿，妈妈差点揍我呢。那段时间，我总是丢三落四，这把尺子是刚买不到两天就丢了。
“这是谁寄来的啊？”我说。
岳亮笑着说，“肯定不是我寄来的。”
走着走着，我们又碰到了同班同学张钰珂，我告诉了她这件事，她也说不是她寄的这封信。
随后，我又碰到了另一个同学，高梓萌。
“张雅蓁，你从哪儿得到的这封信？”她问。
“是不是你寄来的呀！”我说。
“当然不是！”高梓萌笑着说，“如果是我寄的这封信，我会当面交给你，而且，会在上面写上名字。”
我又迷惑不解地看了纸条上写的内容：张雅蓁，你是不是三月中丢了一把直尺？那把直尺是我拿的。现在，我还你了。并真诚的向你道歉。对不起！
这时，妈妈来接我回家，我跑到妈妈跟前，把这封信给妈妈看了看，并把这件事告诉了妈妈。
妈妈说：“不用知道他是谁，只要他知错能改就行。”
听到这话，我心里不得不对那个同学说一声：我为你骄傲。
我为你骄傲作文 篇5
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！你而骄傲！
我为是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。
汉字像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的'小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！
每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长？”这些片段在我脑海里久久回荡。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉！
我为你骄傲作文 篇6
伟大的中国坚不可摧，团结无敌，这一刻，每一个中国人心中都油然升起一股自豪感。70周年的阅兵庆典在70响礼炮声中拉开，我们全家人看得心潮滚滚、热泪盈眶!嘹亮的《义勇军进行曲》似滔滔巨浪席卷世界上空，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起。
迈着铿锵有力的步伐，保卫祖国的将军和士兵们如宝剑出鞘，直指苍穹。呼啸而过的12个空中梯队如雄鹰展翅。“同志们好!”主席好!“”同志们辛苦了!“”为人民服务!“句句震撼人心，受阅方队、人民子弟兵，犹如坚固的钢铁长城，坚不可摧。自主研发的歼-20现役战斗机、威力巨大的鹰击18新一代舰载导弹、射程远反应快的东风核导弹、火力猛烈的巨浪火箭军装备等一排排新式武器的亮相更是让我们享受了一场科技的视觉盛宴，帅炸了!
接受检阅的队列中有一个最特别的方阵”致敬“方阵，1号车上有一位特别的以照片接受人民致敬的”中国氢弹之父“于敏，他是我国著名的核物理学家，他是”两弹一星功勋奖章“的获得者，他是”共和国勋章“的获得者。他一生致力于核武器的研究设计，还填补了中国原子核理论的空白。他们这些做出卓越贡献的科学家们值得我们学习和致敬!
这一刻，我们要铭记和平生活的来之不易，铭记无数先辈浴血奋战、无数科学家穷其生命的自强不息!作为祖国的一份子，我们每一个人都要努力奋斗，为国争光!
祖国，我们爱你!
五星红旗，我为你骄傲!
