欢迎来到零思考方案网网站!

安全应急演练方案12篇

2023-05-05
安全应急演练方案 应急演练方案 应急演练

安全应急演练方案。

计划是日常创作的行动指南,是我们能够取得进步的可靠系统,在公司将要做一个项目的时候。经常需要预先准备方案,撰写方案的目的是展示做事思路并计划执行。这份特别挑选的“安全应急演练方案”一定值得您一试,欢迎阅读,希望对你有帮助!

安全应急演练方案 篇1

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练预案,并进行实际演练。通过安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

一、处置安全事故的组织机构:

总指挥:

指挥:

后勤保障:

成员:全体教职工

二、组织实施安排:

(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:

1、各班疏散地点:广场

2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按疏散路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)

(三)、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。

1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

三、集合事项

上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥,各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。

四、应急安排路线:

见另页

五、安全演练时间:

20XX年3月26日上午课间操时间

六、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

2、疏散集合地点:先在广场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

3、每次演练必须确保学生的.绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。

4、疏散顺序:从一楼开始,依次疏散。

教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

5、教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时,能够做到:

①遇事不慌,头脑冷静。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。

6、遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

安全应急演练方案 篇2

一、消防演练主持人讲话:

1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导;

二、请消防大队领导讲话;

三、由厂长致辞并宣布演练开始:

消防演练主持人宣布:

1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动,安全生产应急预案演练情况;

2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。

演练第一项:消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);

演练第二项:储压式干粉灭火器灭火

比赛规则及分组情况:每组四人通过30米跑后扑灭明火,每人同时分别灭一炉火,计时从开始至最后一人规范完成灭火为止,成绩以动作规范程度、耗用时间来定,若某人无法完成灭火,则另外队员帮助其灭火,直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组:每组4人,人员分配情况请参见表格(下同)。

消防演练项目及人员分配情况表单位:人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项:消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带,铺设水龙带,开启消防水灭明火。比赛设10个组,四人一组,两人负责铺设水龙带,两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火,动作规范,用时最少者为优胜。

四、评比及奖励

1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。

2、知识竞赛取前三名,第一名奖金200元,第二名奖金150元,第三名奖金100元。

3、干粉灭火器灭火比赛取前六名,奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名,奖金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演练结束由厂领导颁奖。

五、说明

1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由xxxxxx担任,记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。

2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领,注意安全。

3、为达全员学习、人人参与的目的,要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛,应急预案演练需全员参加)。

4、演练时间预计为六月下旬。

5、此演练方案由安全生产办公室拟定,组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成,并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。

附I:干粉灭火器灭火比赛方案与规则

附II:20xx年消防演练评分表

附I干粉灭火器灭火比赛方案与规则

1、设置两组火堆,每组4个火点。

2、参赛人员分20个队,每队4人(两男两女)。

3、比赛开始:

(1)同时点燃两组8个火点。

(2)参赛队2队为一个比赛组同时竞赛,起跑线距离火堆20米。

(3)裁判发令计时后,2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点,按规范动作灭火后返回,第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点,依此顺序循环接力灭火,直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃,则该队员不得折返扑灭,应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。

4、参赛的20个队全部完成比赛后,取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。(如出现2队成绩相同,则进行加赛)注:如条件允许,可设置3—4组火点和增加参赛队伍,以增加比赛性与观赏性。

附II20xx年消防演练评分表

项目名称:小组编号:成员姓名:评分项目 满分分值 评委打分 评委点评 耗用时间

5操作动作规范程度及灭火完成情况 3团队协作精神 2合计 10评委签名:

安全应急演练方案 篇3

一、演练目的:

提高学校师生员工火场逃生和自救能力;提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力;检验消防系统运行状况。

二、演练时间、地点:

时间:20xx年11月10日14:30时

地点:东校区工会礼堂

三、活动议程

1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始,并就消防安全的重要性做出警示。

2、消防支队领导陈刚同志讲话(消防宣传教育月主题及意义)

3、学校领导周丛标同志讲话(学校消防安全工作几点要求)

4、组织观看现场火灾疏散HSE,并由安全工作人员讲解注意事项。

5、组织现场师生进行疏散演练。

四、组织领导及其工作职责:

(一)成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。

组长:崔xx(消防支队)

副组长:陶xx

成员:谢xx

领导小组职责:全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施

(二)领导小组下设四个工作小组。

1.指挥协调工作小组:

组长:陶xx

组员:沈xx

职责:

(1)负责主持演练活动议程,负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员(强调火场逃生演练的重要性及注意事项)。

(2)指挥演练的各个环节,根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。

(3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。

2.现场秩序维护工作小组

组长:曲xx

成员:程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干

职责:

(1)负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。

(2)演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,负责维护演练现场的秩序。

(3)落实备勤队员、准备救援装备(如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等)。

3.演练后勤保障小组:

组长:聂xx

成员:周xx东校区保卫部校卫队员2名

职责:

(1)负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训;负责模拟着火点现场的布置。

(4)负责演练用具的准备(烟雾弹、水桶、手套)。

4.场地布置保障小组:

组长:鲁xx

组员:桂xx

职责:

(1)负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。

(2)负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。

(3)负责按指令开关现场电源。

4.组织引导小组

组长:周xx

组员:辅导员若干

(1)负责学生有序的入、出场。

(2)负责引导学生按指定路线疏散。

5.医疗救护小组:

组长:

成员:东校区医院医务人员2人

职责:

(1)负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。

(2)负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。

安全应急演练方案 篇4

为切实加强防恐防暴工作,提高全体师生的防范意识,结合学校实际,组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练,特制定本演练方案。具体方案如下:

一、演练时间:20XX年3月21日。

二、演练内容:本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。

三、演练目的

(1)通过演练,使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教师防范、自救、合作意识与能力。

(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。

(3)提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。

(4)提高各小组应急事件中相互协助,相互协调能力;

(5)培训和历练保安以及各部门组织安全疏散,增强师生政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐防暴工作。

(6)通过演练,使全体教师树立确保学生不受伤害的观念,激发教师临危不惧的大无畏精神。

四、演练准备:

橡皮棍等防暴器械;无线话筒1个;学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等;演练活动实施方案;演练活动场地;安排人员分工、摄影、摄像等。

五、防恐防暴演练领导小组

总指挥:李惠

副总指挥:赵立伟

成员:计爱林、张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明、杨冀东

六:工作人员安排如下:

1、现场总指挥:负责演练工作的组织和现场指挥,监管演练工作的全过程,并发布命令。启动应急指挥系统

2、现场副总指挥:负责三声短笛报警,广播控制。协助总指挥的工作、协调各组人员的调配,监管各小组工作,保证演练工作的顺利进行。

3、应急抢险组:计爱林、杨冀东及保安。恐怖暴力案件发生后,门卫、保安或第一现场目击者应立即按响门卫值班室的报警器。应急抢险组成员迅速赶到现场,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

4、周旋劝说组:王松、毛建军。与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件;参与交涉,劝说罪犯终止行为。也可以尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。

5、疏散护导组:张莉莉、佟娜及各班正副班主任

第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。各班班主任及当堂任课教师,一人在学生队伍前,一人在学生队伍后,保护学生到教室等安全地方后,关锁好门窗。疏散学生集中后,由各班班主任清点并向指挥部报告学生人数。

6、紧急救护组:刘秀伟、董成伟及没课的科任教师

抢救受伤的师生,尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。对轻伤者进行现场救护,重伤者立即送往就近医院或拨打120。

7、通信联络组:王海燕

听从组长的指挥进行上级信息接传和学校信息上报。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。

8、宣传小组:戴维佳照相,王海燕负责演练后的宣传报道。

七、演练疏散时负责安全的人员安排

(一)综合教学楼:

负责人:骆玉丹

西门:毛建军;

南门:张朱美;(负责学生进入后关门)

一楼梯:

西侧:李东民;

东侧:李外

二楼梯:

西侧:彭烨;

东侧:郭传芳

南大门外台阶:乔芳

(二)专用教学楼:

负责人:王大明(负责学生进入后关防盗门)

微机室:杨静

实验室:杨艳红

学生撤进室内的具体顺序为:一一班,一二班学生从西门进入;二一班、二二班学生从南门东侧进入;三一、三二、四年级学生从南大门西侧门进入;五年级到微机室;六一班、六二班学生到实验室。对于行动不便的学生(王雪、沈昌明等),班主任要安排专人帮助,确保学生全部安全进入室内。

八、演练结束:吹三声长笛演练结束。学生可以走出躲避场所,准备上下节课。

九、应急预案实施要求

1、全面启动应急工作,各条线在最快的时间内就位操作。

2、尽快通知当事学生家长,请其火速赶到现场。

3、应急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全为重点。

4、应急工作中的突发事件,如某岗位人员空缺、物品缺乏等,其处理以就近、快速、适宜等为前提。

5、配合警方行动,妥善处理善后工作。

十、总指挥做安全演练总结。

安全应急演练方案 篇5

1、爱护消防器材,掌握使用方法。

2、火无情人爱,气火和平。

3、更多的火灾知识,更少的火灾威胁。

4、贯彻执行消防安全法规,做好安全生产工作。

5、消除火灾隐患,让您的家人永远安全。

6、打造安全防火校园,让火灾远离生活。

7、时刻注意安全,防止到处发生火灾。

8、火知成万,和平与你我他。

9、火不从宽,预防要先行。

10、做好消防安全工作,树立企业安全形象。

11、自卫-永远不要放松,警铃总是在响。拯救你自己-面对危险要勇敢,头脑要清醒。

12、别乱扔烟头。隔爆管柱紧。

13、防火,人人有责,人人防火,家居安全。

14、加强人民群众的消防意识,提高人民群众的消防素质。

15、走廊内无杂物,消防中无事后护理。

16、人人防灾防火,人人安居乐业。

17、起火时不要惊慌。安全通道会帮助你的。

18、消除火灾,国家和平,人民安全。

19、经常进行消防演习,以减少火灾损失。

20、在危险的时候,不要忘记火。

21、瘫痪和粗心、失火两大禁忌。

22、坚持科技创新,掌握科技,争做科技先锋。

23、无情的火焰,不断的警报。

24、把爱给人们,并把它安全地传递给成千上万的人。

25、一个防火的家庭幸福,每个家庭防火的社会安全。

26、履行消防安全职责,规范消防安全工作。

27、公安消防队,无偿灭火。

28、火与你我息息相关,安全幸福取决于每个人。

29、所有的人都重视灭火,生命安全是第一位的。

30、消除了点火险,增添了很幸福的平安。

31、共同努力建立坚固的防火墙,建立安全的家园。

32、不要忘记火警,在危险的时候一个真正的朋友。

33、大家树立防火的观念,杜绝火灾隐患。

34、火人人抓,幸福你我他。

35、消防理念强,优于建筑墙体;自我救援意识差,有失火危险。

36、火远离家庭,生活幸福安全。

37、一场不小心的火毁了幸福的生活。

38、火有两大禁忌,麻痹和粗心。

39、消防法规是生命,自觉遵守是保证。

40、增强消防安全意识,提高防火能力。

41、加强消防工作,振兴国民经济。

42、真正的朋友在危难时刻,记住火警。

43、火灾前不要惊慌,报警自救两次不要忘记。

44、社区是我的家,火靠大家。

45、千万不要忘记火灾知识,一旦发生火灾,不要惊慌。

46、学习点火知识,比保护很安全。

47、做好“四进”宣传工作,确保你我的安全。

48、救援和救援,听候您的吩咐。

安全应急演练方案 篇6

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练预案,并进行实际演练。通过安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

一、处置安全事故的组织机构:

总指挥:

指挥:

后勤保障:

成员:全体教职工

二、组织实施安排:

(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:

1.各班疏散地点:广场

2.各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按疏散路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)

(三)、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。

1.听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

2.听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

三、班级紧急疏散的分布位置

xx

四、集合事项

上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥,各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。

五、安全演练时间:

20XX年3月26日上午课间操时间

六、疏散要求与注意事项:

1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

2.疏散集合地点:先在广场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

3.每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。

4.疏散顺序:从一楼开始,依次疏散。

教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

5.教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时,能够做到:

①遇事不慌,头脑冷静。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。

6.遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

安全应急演练方案 篇7

一、指导思想和目的:

为切实提高全校学生安全素质,进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进,深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要(20xx―20xx)》,组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练,使大家了解防空警报信号规定,熟知紧急避险时疏散的程序和路线,提高应急救援能力,增强学生的抗风险和忧患意识,进一步强化国防和安全意识,锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。

二、演练组织领导:

为加强对应急演练工作的组织领导,校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组:

成员:郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、李琳琳、

(1)试鸣警报:①发放预先警报。②发放警报。③发放解除警报。

(2)组织疏散:组织学生疏散出教学楼,到达指定位置(操场北侧区域)。

2、演练时间及单位:

(1)演练时间:20xx年3月18日星期三上午9:50-10:05。

(2)演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位,演练在校内进行。

3月18日上午9:45,领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。

2、先期处理:

9:50德育处郑桂英老师发放警报,警报信号(预先警报信号规定是:课间操铃响)

(1)9:50,警报鸣响后,全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案,工作人员立即到位,打开所有通道,开通广播。德育处郑桂英老师,教学楼内广播反复播送:“老师同学请注意,现在是防空安全疏散演练,请大家在带队老师的引导下,迅速离开教室,疏散到操场北侧区域。”

(2)学生在第二节课上课老师的指挥下,迅速、有序从教室撤离,疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员,疏散途中每30米设置1名安全员,防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的'发生。

10:00,郑桂英校长讲话,总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。

10:05,皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束,各班级组织学生有秩序的回到教室上课。

疏散路线安排:

1、一年级1―3班和二年级1―2班到平房教室前面集合;演练结束后带到启智楼东侧。

2、五年级5―6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。

安全应急演练方案 篇8

一、指导思想

为了保障校车运行的安全,本着幼儿“安全第一”的原则,切实以保障师幼的人身安全的宗旨,特制订校车安全逃生演练方案。

二、演练的时间、地点、参加人数、车辆

时间:2022年5月14日上午10:20分

人数:乘坐校车的幼儿约30人

车辆:1辆

三、演习领导小组及应急小组成员

组长:执行园长

副组长:保安组长

应急组长:保健医生

成员:全体教职员工

四、准备工作

1、车辆先安排在幼儿园车库门口。

2、老师将幼儿带到车库口处排队,各班教师将幼儿排好队观看。

3、师幼事先熟悉逃生场地,逃生(方法、顺序、路线)。

4、班级教师宣传本次活动。

5、卫生保健准备。

6、设计问题:(1。接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间。车辆自燃应该如何处理;2。车辆有幼儿抽搐,应如何处理。3。有陌生人敲打门窗,应如何保护幼儿人生安全。)

五、细节要求

1、______部署好所有人员的分工与需要配合人员。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、教师组织幼儿有序撤离。

4、重点危险地带专人把守(车门、车窗)。

5、班级教师延伸安全教育。

六、人员安排

1、道具摆放:

2、领导总结发言:

3、卫生保健:

4、______负责撰写总结并在家长群及公众号发表。

5、______负责资料收集与存档。

6、总指挥长:

七、活动流程

1、9:30校车准备就绪。

2、9:40划分区域并指挥各班排队到达观看位置。

3、9:40将打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。

4、10:10教师带领好演练幼儿准备(演练完毕将幼儿送回各班老师处)。(各跟车教师、班主任)

5、10:20宣布演练开始,并公布车辆演习问题与方法。

6、10:55总结并宣布演习结束。

7、11:00各班有秩序地回教室。

安全应急演练方案 篇9

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级有关文件精神,结合我校实际,经学校领导班子研究,定于5月22日上午(具体时间待定)在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组长:

副组长:

成员:各班班主任

(2)教室室内指导:各班班主任教室室内指导职责:

①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯:

五、四楼梯口:

三、二楼梯口:

一楼楼梯口:

疏散线路沿线工作职责:

①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序:信号员宣读:全体师生,阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下:xx

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。

3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

安全应急演练方案 篇10

一、演练目的:

为提高科室职工的消防安全防范意识,掌握消防安全知识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时,各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。

熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,及时传达并迅速组织救援,熟练掌握逃生时的基本知识,增强自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,经院应急领导小组研究决定举办20XX年度消防演练,通过演练,让科室员工接受教育,增强能力,做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的,同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响,特制定本次消防演练方案,具体如下:

二、演练时间:

20XX年

三、演练范围:

总务科

消防演练路线:从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员:院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体

四、演练内容:

以员工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为:

(1)火情报警演练;

(2)仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练;

(3)常见的消防灭火演练。

五、组织机构:

成立消防演练临时指挥小组:由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。

总指挥:王书记

总务科科长与保卫科科长协调分工,具体指挥。

秩序疏散组:

组长:总务科丁主任

成员:总务科员工

任务:负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

消防灭火组:

组长:保卫科姜科长

成员:院义务消防员

任务:负责实施灭火。

医疗救护组:

组长:医务科、护理部负责人

成员:病区医护人员

任务:负责现场救护和转移病人。

六、基本要求:

1、各班组要做好演练前的宣传工作。

2、各班组要根据真正火灾进行疏散时,应进行的程序及本班组的实际情况,制定本班组的疏散计划。

3、演练前检查演练辖区:电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等,确保这些设备能正常运作。

4、检查疏散通道畅通、不湿滑,以免造成疏散的意外损伤。

5、各班组负责人要重视这次消防演练,在不影响工作的情况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,疏散时不可中途离场,要注意安全,不可争先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取经验。

七、演练程序:

现场总指挥宣布演练开始。

阶段一:报警

假设情景:因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。

演练科目:报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。

应急措施:情况紧急,发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情,请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告,并及时利用现场附近灭火器灭火,采取相关应急措施。

总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场,立即启动《医院消防安全应急预案》,向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命,做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。

阶段二:灭火和抢救物资

假设情景:发生化学药品和木材等不同性质的火灾。

演练科目:扑救初期火灾及时组织人员把物资(贵重、易燃、易爆物品)。应急措施:医院消防灭火组,根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火

演练:对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送,尽量降低财产损失。

八、演练结束,填写突发事件记录上报院办。

拓展阅读:

医院消防安全生产标语

1、消防常识永不忘,遇到火情不惊慌

2、人人把好防火关,有备无患保平安

3、消防、消防,重在预防。加强防火管理,不准违章动火。

4、安全生产必须依靠安全科学技术,安全科学技术也是第一生产力。

5、用该拥抱每一天用心呵护每一位患者

6、舒适住院条件普通收费标准强化质量意识确保医疗安全

7、人和心诚德高业精务实思新自强不息

8、爱岗敬业无私奉献内强素质外树形象

9、与您肝胆相照还您健康本色

10、只要献出一点爱生命因你而精彩

11、安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理,保护职工的安全与健康。

12、安全是幸福的保障,治理隐患保障安全。

13、先安全后生产,不安全不生产。安全在你脚下,安全在你手中。

14、人命关天,安全第一。安全第一,防灾防损。力保安全,促进安全。

15、爱护消防器材,掌握使用方法

16、安全第一,预防为主。生命宝贵,安全第一。

17、自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。

18、提高全民安全意识,养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识,推动安全文明生产。

19、加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。

20、消防设施别乱动,扑救火灾有大用

21、维护消防安全,保护消防设施

22、增强防火意识,掌握逃生本领

23、消防连着你我他,保障安全靠大家

24、消防安全,人人有责

25、搞好安全生产工作,树立企业安全形象。改善职工劳动条件,促进安全文明生产。

26、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。

27、需要我们做的交给我们您需要的请告诉我们

28、病人至上严谨术精仁德俱全收费合理

29、多一声问候多一份关爱多一些笑容多一声祝福

30、接待患者热心解答问题耐心接受意见虚心排忧解难诚心

31、注意机械伤害,提防行车伤人。树立法制观念,坚持安全生产。

32、安全帽必须戴,防止坠物掉下来。安全带是个宝,高空保险不能少。

安全应急演练方案 篇11

一、参加演习的对象:

我校七年级――九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工。

三、演习时间:

1、召开处室主任、年级组长、班主任会,布置此次演习的具体事项和要求。

2、各处室、年级组召开处组会,按本方案要求,做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。

3、召开安全自救、疏散会议,布置具体的工作。

4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。

五、演习组织领导:

1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构,全面负责整个演习的组织和实施。

3、各年级行动总指挥为年级组长,各班级指挥为班主任。

六、演习步骤:

1、7:55分班主任准时进班,组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项,做好一切准备。注意:既要消除学生的紧张心理,又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度;同时宁要安全不要速度。

2、演习正式开始时间是:8:00分。听到第一次紧急警示铃声后,所有参加演习的教职工均应停止一切活动,按职责和分工,进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内,切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后,班主任和下班老师要打开教室前后门,告诫学生不要恐慌,更不要夺门而逃,同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后,班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行,迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速,要注意观察周边险情,不许高声喧哗,不许相互推搡。

3、撤离顺序安排:各楼层以中间教师办公室为界,右侧各班由右边的楼道撤离;左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离(撤离时不得抢先扰乱顺序,后面的楼层要注意和前面楼层的衔接),然后是六楼处室机关撤离。

4、下楼时自然形成两路,跑步下楼;各楼道把守的教师要注意指挥和疏散,不允许拥堵通道。

5、三楼各班不需要在走廊停留,直接撤离到运动场上指定的安全疏散区域,整队清点人数后,原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤到走廊后,在老师的指挥下,按上面第3条的撤离顺序安排有序撤离到安全疏散区域,整队清点人数后,原地蹲下待命。

6、安全疏散区(运动场上)位置安排(具体见设置的标示区位)。

七、撤离时的具体要求:

1、服从指挥,紧张有序,勿喧哗;

2、队列整齐,动作迅速,安全第一,在规定的时间内,完成撤离任务;

3、班主任、下班老师随班撤离,年级其他老师随年级撤离;六楼处室机关人员随九年级之后撤离。

4、各层楼的班级撤到下层楼后,如遇该楼层的班级未撤离完毕,稍等。

5、全部撤离完毕后,班主任清点好人数,维持好秩序和纪律,各班保持肃静。

6、演习结束后,有序返回教室,班主任点评、总结,进一步强化学生自救意识。

7、各楼层负责的教师7:55分进入分工负责的楼道口,组织学生疏散,负责衔接。

安全应急演练方案 篇12

一活动目的:

根据教育局,交警队领导关于校车安全主题会议精神为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障全体师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,决定组织一次校车安全应急演练。

二、活动时间:2022年12月18日

三、活动地点:幼儿园门口

四、参加对象:叶园长、随车照管员、司机和坐校车的幼儿

五、领导小组

组长:

成员:幼儿12名

六、活动内容:乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、人员安排

1、现场疏导小组:

2、上报小组:

八、活动安排

(一)准备工作

参加演练的幼儿上车坐好(车上配一名照管员)

(二)演练程序

1、园长向幼儿讲解演练时注意的事项:生命很可贵,我们要好好珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,是为了提高司机、老师、小朋友们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请认真进行演练,下面乘车应急逃生演练正式开始。照管人员组织幼儿坐好,保持安静司机关好车门,启动发动机。

2、突然随车人员发现校车的车头部位冒出“浓烟”、立即大声报告:“汽车着火了!”司机听到报告迅速停车,熄匙、打开车门。

3、车内照管人员立即大声通知幼儿:“车着火了!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管人员迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车幼儿按由前到后、先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和物品),司机拿出灭火器准备灭火。

4、幼儿用衣袖、手帕等捂住鼻子,迅速有序地撤离车辆100米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,张妹妹老师点名。

5、报警援助,司机拨打119报警:坪田智慧幼儿园的校车自然了,请求救援!

__老师向院长报告:幼儿园的校车在校门口发生自然,乘车幼儿已安全疏散,没有人员受伤。

6、组织乘车幼儿集合,由叶园长总结讲话:

小朋友们:校车路途中各种情况都有可能发生,但是我们能掌握逃生技巧是很重要的。如果发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,

首先不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或者用逃生手锤砸碎车窗,从车窗逃生。

今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师组织到位,确保演练成功。

这次演练活动是对幼儿园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应急突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处理突发安全事件的能力,更进一步增强全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个安全、和谐的校园。

相关推荐