领导班子思想政治建设实施方案。
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领导班子思想政治建设实施方案 篇1
为进一步提高领导班子思想政治建设的整体水平，把武胜县水务局领导班子建设成为勇于改革创新，团结协作，勤政廉洁，务实高效，充满活力的坚强领导集体，为全县水务工作再上新台阶提供强有力的政治保障。现结合工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、习近平总书记系列讲话和省市县相关会议精神，以打造政治坚定、务实高效、团结和谐、廉洁从政的局领导班子为重点，以全面加强领导班子思想政治建设、改进工作作风为突破口，进一步解放思想、强化措施，有效解决局领导班子存在的突出问题，为把我县建设成为富强、活力、安居、博爱新武胜提供强大的思想动力和坚强的政治保障。
二、基本原则
（一）整体推进。在加强理论武装、完善民主集中制、提高领导水平、改进作风、强化廉政建设等方面齐头并进，力求整体取得实效。
（二）统筹兼顾。将领导班子思想政治建设放在全局党建工作的大思路、大格局中组织实施；与新一轮思想解放大讨论活动、执行力建设及建设和谐武胜水务等工作结合起来抓落实。
（三）长抓不懈。建立思想政治建设长效机制，融入领导班子的学习、工作及干部的教育、管理、培养、选拔、监督当中，坚持长抓不懈，常抓常新。
三、方法步骤
（一）宣传发动，制定方案。召开局领导班子思想政治建设工作会议，对思想政治建设工作进行安排部署，结合学习践行群众路线和三严三实活动进行新一轮思想解放大讨论活动，引导干部认真查找思想上、工作上、作风上存在的突出问题，找准工作突破口，在此基础上，研究制定具体的实施方案，于4月底以前报县委组织部干部股。
（二）强化政治理论学习，认真落实局党组中心组学习制度。深入学习中、省、市、县相关文件，中心组每年集中学习不得少于12次，班子成员每年学习笔记不少于2万字；学习研讨文章2篇。坚持发扬理论联系实际的学风，紧紧围绕反腐倡廉、水利建设、新农村建设等重大理论问题和实际问题，认真学习，深入思考，潜心钻研，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
（三）认真贯彻民主集中制原则，规范议事决策内容和程序。制定水务局领导班子重大问题议事与决策规范，细化议事内容和决策程序，努力实现议事规范化、决策民主化、监督经常化，提高决策的科学性和透明度。
（四）加强制度建设，进一步完善年度工作责任目标考核制度。按照目标责任体系，与下属单位层层签订责任书，分解细化任务，落实工作责任。加大制度落实力度，真正形成管理有序化、议事规范化、决策民主化、监督经常化的工作运行机制。
（五）切实转变工作作风，进一步密切党群干群关系。坚持落实领导干部联系点、结对帮扶困难群众等制度，经常深入基层开展调查研究，了解社情民意，掌握真实情况，热心为群众排忧解难，千方百计为基层和群众办实事、解难事，以实际行动赢得群众的信赖和拥护。严格落实首问负责制、限时办结制、过错追究制和一票否决制，进一步强化管理，不断提高办事效率。
（六）完善党务政务公开制度。制作展示牌，公开重大事项、重要决策、业务范围、办事程序、服务承诺。在《武胜水务网》上公开领导班子成员的职务分工及办公电话、各科室电话，落实干部群众的知情权、监督权，方便群众办事。
（七）严格和规范党内政治生活。制订《武胜县水务局领导班子民主生活会实施细则》，对照实施细则，扎实开好民主生活会，不断提高解决自身问题的能力。
四、工作要求
（一）加强组织领导。为保障领导班子思想政治建设工作有序开展，取得实效，把思想政治建设作为领导班子建设的核心任务，成立武胜县水务局党建工作领导小组，切实加强组织领导。具体人员组成如下：
组长：江世仁（局党组书记、局长）
副组长：明月（局党组成员、副局长）
金小兰（局党组成员、副局长）03kKK.cOm
杨兴兰（局党组成员、纪检组长）
杨豪（局党组成员、副局长）
廖洪波（局党组成员、五排水库管理处主任）
成员：吴奎（局办公室主任）
蒋润（水保办主任）
彭昌万（建管办主任）
夏羿（财会室主任）
陈万春（抗旱服务队队长）
苟国勋（工程股股长）
陈运光（农水股股长）
周波（农水股副股长）
唐志勇（农建办副主任）
胡延志（水政股负责人）
谭辉（防洪办副主任）
战利虎（测量队队长）
许洪伟（安监股负责人）
邓世俊（水保办副主任）
黄刚（监察室副主任）
（二）加强舆论宣传。充分发挥报刊、广播、电视、互联网等媒体作用，采取座谈会、讲座、展览等形式，大力宣传加强局领导班子思想政治建设的重要意义和工作动态，在水务系统组织一次以思想政治建设为主题的征文评选活动。
（三）加强检查督办。对领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办，重点检查督办理论学习、贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务公开、工作作风等情况。9月份组织召开领导班子思想政治建设工作督办会，总结前段工作，安排部署下一阶段工作，推广先进经验。
（四）细化工作任务。按照思想政治建设活动的总体安排，对照目标要求，认真分析领导班子思想政治建设的现状，找准工作中存在的问题和差距，提出明确具体的目标任务和措施，有计划、有步骤地抓好落实。坚持高标准、严要求，在抓深化、抓创新上下功夫，促进全局工作水平的进一步提高。
（五）健全激励机制。把领导班子思想政治建设情况作为评定领导班子年度考核等次、评先选优、评价使用干部的依据。积极接受上级的考核测评。局领导班子实行动态管理。思想政治建设未达到要求的领导班子成员，在年度考核中不能评优。对在思想政治建设工作中起色不大的领导班子成员进行诫勉谈话，存在问题比较严重的进行组织调整。对思想政治建设活动中的一些好经验、好做法，及时进行总结和宣传推广，不断营造加强领导班子思想政治建设的良好氛围。
领导班子思想政治建设实施方案 篇2
为深入贯彻落实中央、省、市、县关于加强领导班子思想政治建设的安排部署，促进领导干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，推动领导班子和领导干部思想大解放、素质大提升、作风大转变，不断加强和改进我乡领导班子思想政治建设，努力建设一支坚定贯彻方针政策、善于领导科学发展、注重提升工作效能的干部队伍，现结合我乡领导班子思想政治建设实际，制定如下实施方案：
一、指导思想和目标任务
（一）指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，在严格纪律、转变作风、强化制度上下功夫，着力解决领导班子建设中存在的突出问题，努力把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，为虎圩乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的思想和组织保证。
（二）目标任务
以打造推进全乡科学跨越、后发赶超的领导班子为目标，统筹考虑、系统规划、分项实施、逐步推进，使领导班子和领导干部进一步增强立党为公、执政为民的政治责任感，保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，树立开拓进取、务实创新的作风，提升克难攻坚、科学发展的能力，全面提升领导班子和领导干部执行力，推动虎圩乡经济社会发展实现新的跨越。
二、具体措施
按照宗旨观念强、敬业精神强、创新意识强、群众工作能力强的四强目标，加强领导班子思想政治建设。
一是强化理论武装，提升素质能力
1、加强理论培训。按照创建学习型党组织的要求，定期组织乡干部的日常学习辅导和理论培训，加强思想政治教育，认真组织乡机关干部学习中国特色社会主义理论，学习市场经济、支农惠农、产业结构调整、生态环境保护、资源开发、社会管理方面的知识、政策及实用法律法规等，提高积极主动想大事、谋全局的能力和处置复杂局面、维护人民权益的能力。
2、落实学习制度。重点坚持好四项制度，即：中心组学习制度，党委领导班子成员以中心组学习为主要形式，开展政治、政策理论和国际国内形势任务的学习，做到真学、真懂、真信、真用；领导讲学制度，乡党委书记要结合自己的学习体会，每年对班子成员至少开展5次以上的理论学习辅导；集中学习制度，每月至少组织两次集体学习活动，采取学习讨论、思想交流、互动辩论等灵活多样的学习形式，增强学习吸引力和趣味性，提高学习效果；自学制度，领导班子成员积极开展自学，领导干部每人每年记5千字以上的读书笔记，撰写2篇以上理论调研或学习体会文章。
3、坚持以考促学。乡党委要定期查阅乡干部的学习笔记、学习体会文章等，适时组织理论知识考试，及时通报学习情况，努力营造乡干部学习工作化、工作学习化的浓厚氛围。
二是坚持从严管理，提高工作效能
1、规范运行机制。把同心同德确定为班子建设首要目标，班子成员都牢固树立一盘棋意识，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，做到日常工作常碰头，交叉工作常协商，重大问题多研究。严格落实《虎圩乡加强对三重一大事项监督管理的实施意见》，不断完善议事决策机制，坚决做到科学决策、集体决策、民主决策。要加强交流沟通，乡党委书记与班子成员之间每年至少进行2次面对面的谈心活动。
2、完善监督机制。建立健全依法行使权力的制约机制和监督机制，提高乡干部依法行政和廉洁从政的自觉性。进一步畅通群众监督渠道，积极推行党务、政务公开制度，任期经济责任审计、重大事项报告、党内民主生活等制度，形成以制度保障为基础的领导班子和干部监督管理工作体系，使我乡领导班子和干部监督逐步实现规范化、制度化。
三是明确工作职责，转变工作职能
1、推动科学发展。抓好乡村和城镇的规划、建设、管理，推进城镇化建设，促进城乡统筹发展，推进现代农牧业建设，拓宽农牧民增收渠道。研究落实一户一策六步工作法，把经济工作的着力点放在营造良好的发展环境、扶持典型进行示范引导上来，做好乡村发展规划，推动产业结构调整，促进农牧民增收。
2、解决民生问题。加强农牧村社会建设，发展农牧村公共事业，完善服务设施，强化农牧村公共服务功能，切实解决群众关注的民生问题和生产生活中的实际困难。加强农牧村基础设施建设和新型农牧村服务体系建设，拓宽服务渠道，改进服务方式，通过一站式服务、乡村干部代理服务制等多种形式，方便群众办事；落实强农惠农措施，着力解决群众生产生活中的突出问题，切实维护好农牧民合法权益。
3、维护社会稳定。重视加强农村平安建设，严格落实四知四清四掌握工作机制，经常性开展乡村矛盾排查，深入了解掌握社情民意，注重防范苗头性问题，及时化解矛盾纠纷，依法有效处置突发事件，及时化解农村社会矛盾，抵制和打击分裂势力的渗透和各种破坏行为，确保社会稳定。严格落实一会两票和财务集中报审制，加大群众参与农村集体三资管理及涉农资金管理力度，及时公开三资及涉农项目运行情况，实行党务、政务公开，扩大农民群众的知情权、参与权、决策权和监督权，促进以自我管理、自我教育、自我服务为主要内容的基层民主政治建设，促进农村各项事业的和谐发展。
4、加强基层党的建设。乡党委书记要认真履行农村基层组织建设第一责任人职责，抓好我乡领导班子自身建设和村两委领导班子建设，带好乡干部队伍、村党支部书记队伍、大学生村官队伍，加强乡村各领域党组织建设和党员队伍建设。要全面落实上级关于基层组织建设的工作部署，指导基层党组织扎实推进基层组织建设年各项任务落实。乡领导干部要带头建立基层组织建设联系点，每位班子成员要联系1个村党组织和1名党支部书记，带头深入基层开展基层组织建设专题调研，帮助解决基层组织建设方面的实际问题，努力把联系点建成示范点。
四是坚持勤政为民，着力转变作风
1、严格考勤制度。严格按照《虎圩乡干部走读专项整治工作方案》，干部每周在乡住宿不得少于3天，全年不得少于150天。乡纪委负责抓考勤，考勤结果与年度考核、工作补贴挂钩。少于120天的评定为不称职，少于150天的不予评优。
2、落实服务代办。推行村级受理代办、乡镇服务帮办新型服务机制，稳步推进我乡农村基层服务型党组织建设134模式，实行干部坐班制和为民服务全程代理制，为办事群众提供便利服务，实现在办事主体上变群众跑为干部跑，在办事效率上变多次办为一次办，在办事方式上变随意办为规范办。
3、坚持谈心走访。驻村干部包村包片区，党政班子成员和站所负责人联系12个重点户，坚持每季度到联系点开展一次大走访、大谈心活动，及时了解群众的所思、所想、所愿、所盼，主动与他们进行深层次的思想沟通，做到群众发家致富时必访、遇到矛盾纠纷时必访、重大民间活动时必访、生病住院时必访、遇灾或生活困难时必访、对上访户必访。
4、记载民情日志。乡领导班子成员要坚持一事一记和每日一记，详细记载深入农村一线开展工作情况、为民办实事解难题情况，以及农民群众反映强烈的热点难点等问题，能解决的及时协调解决，不能解决的报乡党委、政府研究解决，切实起到帮民困、解民忧的作用。要深入开展帮扶活动，与贫困户结成帮带对子，及时解决他们生产生活中存在的困难和问题。
三、工作要求
1、加强组织领导。为切实加强对此项工作的领导，乡党委成立了由党委书记徐小平同志任组长，党委副书记邹永辉、组织委员黄洪辉任副组长，其他班子成员和各党支部书记为成员的工作领导小组。
2、加强宣传动员。充分利用宣传栏、标语、横幅、广播、简报等多渠道、多形式，进行广泛宣传，大力宣传加强乡领导班子思想政治建设的重要意义和工作动态。及时召开动员大会，对加强领导班子思想政治建设活动进行全面部署，动员全乡广大党员领导干部积极探索加强领导班子思想政治建设的新思路、新模式、新路径，使全乡干部思想统一，心往一处去，劲往一处使。
3、加强检查督办。乡组织口要对全县抓领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办，重点检查督办理论学习、贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务政务公开、工作作风等情况，并在年终组织召开领导班子思想政治建设工作督办会，总结前段工作，安排部署下一阶段工作，推广先进经验。
领导班子思想政治建设实施方案 篇3
为深入贯彻落实党的十八大精神，认真贯彻落实县委《关于进一步加强领导班子思想政治建设的实施意见》（以下简称《意见》），为把林业局领导班子建设成朝气蓬勃、团结实干、奋发有为、廉政勤政的坚强领导集体，结合我局实际，现就加强和改进领导班子思想政治建设，制定以下实施方案：
一、加强思想建设，充分认识加强和改进领导班子思想政治建设的重要性。
加强领导班子思想政治建设是提高领导班子素质的根本途径。始终坚持立党为公、执政为民，把三个代表重要思想的本质要求落到实处，使领导班子和领导干部在思想、能力、作风、业绩等方面让人民满意、让党放心，是新时斯加强领导班子思想政治建设的根本要求。领导班子和领导干部是改革开放和现代化建设事业的中坚力量，领导班子和领导干部的思想政治素质直接关系到能否把上级党委的决策贯彻落实到基层，关系到维护改革发展稳定的大局，关系到巩固党的执政基础。只有大力加强领导班子思想政治建设，才能为实现五个且末这一宏伟目标奠定扎实的思想和组织基础。
1、深入学习中国特色社会主义理论体系。以深化学习实践科学发展观活动为契机，切实加强邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观理论的学习。领导干部要带头学习党的十八大精神和学习实践活动的必读书目，深入贯彻落实中央、自治区、自治州和县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，紧紧围绕变化改革、敢于担当、务求实效的要求谋划、部署和推进林业系统领导班子思想政治建设，在严格纪律、转变作风、强化制度、提升能力、创新思考、推动发展上下功夫，着力解决领导班子建设中存在的突出问题，努力把各级领导班子建设中存在的突出问题，努力把各级领导班子建设成中善于领导科学发展的坚强领导集体，成为变化变革、敢于担当、务求实效的好班子，为加速五个且末建设提供坚强的思想和组织保证。
2、坚持不懈地开展理想信念教育。坚定正确的政治立场和政治方向。把理想信念教育贯穿领导班子思想政治建设的始终，领导班子主要负责同志要亲自负责，班子成员积极参与。教育引导领导干部高举旗帜、实践宗旨，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；在事关方向、事关原则的问题上立场坚定，在大是大非面前和关键时刻旗帜鲜明。
3、弘扬理论联系实际的学风。要讲究学习实效，努力做到学以致用，用以促学，注重理论联系实际，紧密结合单位、工作实际、个人思想实际，营造认真学习、求真务实的良好作风，努力建设学习型领导班子、学习型党组织。要完善理论学习考核激励机制，加强理论学习的督促检查。
二、加强和改进领导班子思想政治建设的指导思想和总体目标
（一）指导思想。坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，紧密结合实际创新发展、加快转型中心工作，以理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，全面推进林业局领导班子思想政治建设，切实提高企业领导班子及成员思想政治素质和领导水平，为建设文明、和谐、富裕、创新的现代且末林业提供有力的思想保证和组织保证。
（二）总体目标。不断增强林业系统各级领导人员战略决策能力、把握管理能力、推动发展能力、应对危机能力以及抓班子带队伍能力，努力把各级领导班子建设成为致力于为企业建功立业、得到职工群众衷心拥护的政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好四好领导班子，成为坚决执行局党总支的各项决策部署、推动我县林业科学发展的坚强领导集体。
三、加强民主建设，不断提高领导班子政治生活水平
严肃党内政治生活，坚持和完善民主集中制，增强党内生活的思想性、政治性和原则性，增强领导班子的凝聚力和战斗力，切实提高领导班子政治生活水平。
1、严格执行民主集中制。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，要进一步健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，完善领导班子议事决策规则，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主，凡属重要工作部署、重大项目安排等重大问题，都要在集体充分酝酿讨论的基础上作出决定，绝不允许个人或少数人说了算。领导班子成员既要按照组织分工，认真履行职责，又要积极主动地参与集体领导，充分发挥领导班子的整体效能。
2、完善谈心谈话制度。认真落实谈心谈话制度，强化班子成员的团结协作意识。坚持领导班子内部谈心，党总支书记每年至少要与班子成员谈心一次。班子成员之间也要互相谈心。
3、维护领导班子团结。教育引导领导干部讲政治、顾大局、守纪律，领导班子主要负责同志要讲信任、讲民主、讲宽容，充分尊重班子成员的意见，调动和发挥每个成员的积极性，带头维护和增强班子团结；班子成员要讲协作、讲服从、讲理解，要增强全局观念和团队意识，自觉服从集体决定，互相信任、互相支持、互相谅解、互相补台，遇到不同意见真诚相见，共同维护建立在党性原则、民主集中制和同志友谊基础上的团结。
四、加强作风建设，不断提高领导班子勤政务实的水平
大力加强作风建设，是领导干部思想建设的本质要求，领导班子和领导干部要坚持从实际出发，把心思放到干事业上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上。
1、牢记党的宗旨。领导干部要弘扬求真务实的作风，要加强对实际情况的调研，积极化解矛盾。存在的问题，要不推不避、认真对待、及时解决。
2、转变工作作风。领导班子要强化责任意识，精心谋事，工作经得起实践检验；强化服务意识和落实意识，办实事，求实效。提高管理能力和服务水平，在服务中履行管理，在管理中体现服务。
3、加强廉政建设。认真落实领导干部廉洁自律的各项规定和党风廉政建设责任制。要建立健全权力监督机制，落实好领导干部个人重大问题报告等制度。党总支要按照讲党性、重品行、作表率的要求，促进领导干部加强党性锻炼和道德修养。结合我局实际和特点，教育引导领导干部严格遵守党的政治纪律，始终保持政治上清醒和坚定。保持道德品行的纯洁性和先进性，认真落实党风廉政建设责任制，督促领导干部自觉遵守廉洁自律有关规定，干干净净做事、清清白白做人。
五、加强组织建设，不断提高领导班子科学管理的水平
加强领导班子思想政治建设，是一项长期而艰巨的任务。必须切实加强组织领导，落实目标举措，改进方式方法，建立长效机制，推动领导班子思想政治建设的经常化、制度化和规范化。
1、建立责任机制。领导班子要把加强和改进领导班子思想政治建设列入重要议事日程，作为党建工作重要内容切实抓紧抓好。党总支书记要亲自抓，负总责，充分发挥表率作用，坚持原则、敢抓敢管，抓好班子、带好队伍，切实履行第一责任人责任；分管领导要履行直接责任人责任，领导班子其他成员要各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
2、加强制度建设。要积极探索加强和改进领导班子思想政治建设的有效途径，高度重视并着力推进领导班子思想政治建设的科学化、制度化和规范化。不断总结领导班子思想政治建设经验，把一些行之有效、实践证明是好的做法上升为制度，转化为长效机制。对我局已有的有关制度规定，要根据情况变化和工作需要，在实践中进一步加以完善。要认真抓好各项制度规定的贯彻执行，切实提高领导班子思想政治建设实效。
3、抓好工作落实。要定期分析领导班子思想政治建设的情况，针对存在的突出问题，及时研究提出解决问题、推动工作的办法，确保思想政治建设的各项任务和措施落到实处，取得实效。
六、强化领导，组织保障有力
（一）成立领导机构。在切实加强对思想政治建设的组织领导，经林业局研究决定，成立加强领导班子思想政治建设工作领导小组，成员如下：
组长：蒋建安林业局局长、党总支副书记
副组长：张谚锋林业局副局长、机关党支部书记
蔡百争林业局副局长
成员：艾尼尼亚孜胡杨林管护站站长、党总支书记
李大武红枣中心主任、党支部书记
库尔班艾沙林业派出所所长
姜涛治沙站站长、党支部副书记
王河锋林业局工会主席
叶智丽林业局办公室主任
领导小组下设办公室，办公室主任由王河锋同志兼任，阿瓦古丽喀斯木同志具体承办。
（二）高度重视，抓好落实。把加强领导班子思想政治建设工作摆在突出位置，列入重要议事日程，认真部署，精心组织，狠抓落实。结合单位工作实际，制定工作方案，成立领导小组，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
（三）强化组织协调。落实责任范围，按照谁分管、谁负责的原则，积极发挥组织协调作用，加强沟通配合，掌握工作动态，及时解决工作中遇到的矛盾和问题，形成工作整体合力，确保工作有序推进。
（四）营造宣传氛围。要发挥新闻媒体作用，充分利用
广播电视、网站、板报、宣传栏等宣传方式，大力宣传加强领导班子思想政治建设工作，通过选树示范典型，推广先进经验，营造浓厚的舆论宣传氛围。
（五）加大监督检查。坚持把思想政治建设作为对领导
班子和领导干部考核的重要内容，局党总支将采取明察暗访、听取汇报、定期督导、不定期通报等方式，加大督促检查力度，督促各党支部领导班子思想政治建设工作整体推进。
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为进一步提高全市卫生健康系统领导班子和干部法律知识水平和依法行政能力，进一步增强领导班子和基层领导干部的法律素质，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，结合全市卫生健康系统实际，制定20xx年度领导班子和干部学法工作方案。
一、指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的、三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实科学发展观，深入学习社会主义法治理论。紧紧围绕卫健局党委中心工作，坚持理论联系实际、学用结合的要求，努力提高卫生健康系统领导干部的法律素质和行政管理能力，为我市社会经济全面发展创造良好的卫生健康法制环境。
二、学习目标
通过深入系统地学习和掌握履行卫生健康部门职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治观念；牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念；牢固树立国家一切权力属于人民的观念；牢固树立尊重和保障人权的观念，不断增强领导班子依法治国、权利义务对等和依法履行职责等法治观念；逐步实现从提高法律意识向提高法律素质的转变；正确行使人民赋予的权力，做到依法决策、依法行政、依法管理。同时不断提高领导班子和领导干部学法的计划性、针对性和系统性，使领导班子和领导干部学法用法工作深入健康发展。
三、学习对象
1、市卫生健康局全体领导班子成员，局机关全体工作人员；
2、全市卫生健康系统医疗单位领导班子成员及中层领导干部和工作人员；
3、市卫生计生综合执法工作人员。
四、学习内容
（一）公共法律知识：中华人民共和国宪法、民法典、行政处罚法(行政裁决)、行政许可法、公务员法；
（二）专业法律知识：母婴保健法、传染病防治法、公共场所卫生管理条例、中医药管理条例、突发公共卫生事件应急条例、献血法、医疗事故处理条例、省计划生育条例、国家安全生产法、省安全生产条例、中国共产党纪律处分条例。
五、学习安排
卫生健康系统领导干部学法采用自学或局长（院长）办公会会前学法形式进行，原则上每月集中学习一次，学习在正式议题开始前进行，每次学习时间原则上不超过20分钟。授课人员由本单位有关业务科室科长、有关单位卫生健康与法律方面专家担任。各授课人提前做好授课准备，确保授课质量。局机关干部除自学外，每季度在全体机关大会上集中学习。基层单位中层干部和工作人员的学习由各单位结合法制建设活动组织实施。
方案范文：领导班子民主生活会工作方案
为认真开展好领导班子和党员领导干部民主生活会，根据县《中共县纪委机关中共县委组织部关于认真开好20xx年度科级领导班子和党员领导干部民主生活会的通知》文件精神，结合工作实际，特制订如下工作方案：
一、会议主题
认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
二、民主生活会参加人员
邀请20xx年度民主生活会督导组领导、县纪委领导莅临指导。局党组班子成员和党员领导干部参会，局各股室负责人列席。
三、民主生活会前期准备工作
（一）认真组织学习研讨（1月25日至1月29日）
1、集中学习。1月26日组织全局干部职工集中学习《谈治国理政》第三卷，学习时间上午半天。
2、自主学习。要求全局干部职工深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，学习党的五中全会精神，研读《谈治国理政》第三卷，学习在党的五中全会、在全国抗击肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，更加自觉地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，为顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，做好思想准备和工作准备。认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。认真学习省委十四届十一次、十二次全体会议精神、市委和县委全会精神。
（二）广泛征求意见（1月22日至2月1日）
通过市智慧办公平台向全县行政企事业单位发送《关于征求对县档案局领导班子和党员领导干部民主生活会意见建议的函》和在档案查阅室查阅登记处摆放《关于征求对县档案局领导班子和党员领导干部民主生活会意见建议的公开信》，广泛征求行政企事业单位和档案服务对象的意见建议，查找工作中的问题和不足，对征求到的意见和建议认真梳理分析、找准症结。
（三）结合征求意见局党组领导班子进行谈心活动。（2月1至2月4日）
按照主要负责同志与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与股室负责人之间必谈的谈话要求，逐一开展谈心谈话，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见谈通谈透。
（四）领导班子和党员领导干部认真自我剖析，精心撰写对照检查材料。（1月27日至2月1日）
在广泛征求意见和谈心交心的基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和党员领导干部个人发言材料。领导班子对照检查材料、党员领导干部个人发言材料要对照关于严肃党内政治生活重要指示精神，对照党章党规党纪、对照初心使命，重点对照在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想方面、在“坚持和加强党的全面领导”方面、在履职尽责，担当作为方面、在学习贯彻党的五中全会、省委十四届十二次全会以及市委和县委全会精神方面、在落实全面从严治党责任方面，紧扣民主生活会主题，深入进行党性分析，要把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，见人见事见思想、认真查摆问题，剖析根源，明确整改方向，提出整改措施。
四、会议时间
民主生活会召开时间拟定为20xx年2月7日上午，会期半天
五、会议地点
县档案局会议室
六、会议议程
1.党组书记同志通报20xx年“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、“汲取罗光荣、金四清案教训”专题民主生活会的整改措施落实情况和20xx年度民主生活会征求意见情况。
七、会后安排
（一）整改安排。会后，结合民主生活会自我剖析和批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，细化整改措施,制定整改清单。整改工作坚持问题导向，全力解决突出问题。
（二）上报民主生活会情况。认真做好民主生活会会议记录、形成民主生活会情况报告及相关材料汇集成册一式3份，报送县纪委1份、县委组织部1份、留存1份。
方案范文：领导班子和民主生活会检视工作方案优秀篇
20xx年2月5日，县发改委召开了科级领导班子和党员干部民主生活会，会上，县发改委党组书记代表县发改委领导班子作了对照检查，共检查出在6个方面存在的问题，为做好整改工作，特制定工作方案如下：
一、目标要求
通过整改，着力规范党内政治生活，强化党内监督，推动全面从严治党；通过整改，真正把党的纪律和规矩立起来、严起来，执行到位，增强党组的核心堡垒作用；通过整改，真正将主题主业抓起来，加大跑项争资力度，加强重大项目建设推进强度；通过整改，完善管理制度，切实用制度管人、管物、管财，推动正规化、规范化建设，为建设“大美生态、科技文明”新贡献力量。
二、整改内容
（一）在“学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护””方面
存在的问题：学习风气不浓，学习态度不够主动。有的干部忙于日常事务和各种应酬，对自身的学习放松了要求，学习兴趣不浓、动力不足；有的干部学习不系统、不深入，浅尝辄止，理论与实践脱节。学习方法不灵活，在学习方法上还是“一人读、众人听”的老一套，缺少适应机关干部特点的学习方式。以“学习强国APP”为例，我委共有学员27名，其中活跃学员21名，日平均得分为32.8分,但有个别班子成员学习不够主动积极,长期未登录学习。
整改措施：
一是完善党组中心组学习制度。严格按学习计划落实，每名班子成员认真做好学习笔记，加大调查研究力度，撰写有质量的研究报告。
二是抓好党员学习，年初拟制好党员学习计划，利用自学与集中领学相结合的方式，督促党员加强学习。
三抓好学习强国APP的运用。在委微信群不定时发送学习提醒和重要学习内容，提醒全委党员干部认真开展学习，通过党员大会，适时通报学习排名情况，提高大家学习的积极性、主动性。
责任领导：
责任股室：各股室
责任人：
整改时限：立行立改，并长期坚持
（二）在“坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署”方面
存在的问题：缺乏紧迫感，工作的主动性不高。我委个别班子成员在工作中有时动作不快，存在能拖则拖的现象，主动干工作、尽快干工作的情况不多。一事当前，想到的不是如何以最快的速度、最高的标准完成，总是卡在截止时间，有时甚至超过截止时间才能完成。如上报各类材料、总结，总有个别班子成员不积极，动作较慢；通过微信等网络方式布置的一些工作，只要没有当面特意明确，有个别人员会装作不知道，影响工作的进展和完成。
整改措施：
一是持之以恒地加强政治理论学习，去除惰性思想，摒弃随意思想，消除自满心理，进一步增强公仆意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是提高工作标准。委班子成员以身作则，对于委牵头和各项工作，走在前列，做出表率
责任人：、
责任股室：秘书股
责任人：、
整改时限：立行立改，并长期坚持
（三）在“履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实作好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作”方面
存在的问题：
一是服务业发展的短板问题依然存在。从乡镇服务业企业营业收入完成情况来看，乡镇企业个数偏少，发展极不平衡，只有8个乡镇有规上服务业企业；部分行业主管部门重视不够。服务业指标预报未按时报送的行业主管部门影响了服务业指标预报数据的完整性和预判，服务业工作机制有待加强。
二是项目申报储备质量不高。项目储备工作作为解决县域发展短板的重要途径。从我县项目储备的情况来看，我县项目储备个数不多，投资不大，项目储备的质量不高，部门和单位对项目的谋划积极性不高，前瞻性不够，大部份项目前期准备不够充分和完善，已申报20xx年省大中型项目的31个项目中，优质大项目数量不多，申报省重点项目压力大。
三是部分项目未按计划开工建设。20xx年全县重大项目计划中还有殡仪馆（公墓山）新建项目、潭山温泉、新建城东学校、博格仕、华禹电子等项目未开工建设或暂未落地。
整改措施：
一是补齐短板，推进服务业行业发展。协同行业主管部门对项目进行包装，力争填补空白领域；加强季度通报，对未及时报送预报数据的部门进行全县通报；
二是督促强化省市沟通。对比季度数据和预报数据，进行预
判分析，提出对策。特别是加强对各行业主管部门的上报数据的业务指导，提出规律性和可操作性的数据进行填报、任务分解并拟下发指导性的目标任务，争取服务业排名显著提升。形成合力，推进重大项目建设。深化认识，推进跑项争资工作。
三是制定出符合本地发展实际、适应我县发展需要的政策及改革措施。
责任领导：
责任股室：综合股
责任人：
整改时限：20xx年9月，并长期坚持
（四）在“学习贯彻党的五中全会、省委十四届十二次全会精神、市委以级县委全会精神，对照“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项”方面
存在的问题：
一是年度投资计划目标未完成。31个省大中型及三级联动项目年度投资计划实际完成率不能达到百分百，有少数几个项目未按计划竣工，极个别项目未按计划开工；全县70个重大项目投资计划实际完成率不到80%，与年初制定的计划有较大差距。
二是地方政府专项债券资金使用率低。20xx年共争取地方政府专项债资金5.84亿元，实际使用率却不高，特别是新建殡仪馆项目、人民医院整体搬迁项目，与省、市要求的单个项目地方政府专项债资金使用率需达到的目标差距较大。
三是项目储备不够充分。缺少大项目、新项目、好项目支撑，因项目前期工作投入不足，项目策划包装深入研究不够，加之大的经济市场环境影响，项目储备较少、特别是确定落地的大项目、好项目更是凤毛麟角。
整改措施：
一是树立以项目引领发展的意识，立足项目支撑，对接上级政策再谋划一批全局性、战略性、骨干性重大项目，争取纳入上级规划，列入省、市“十四五”规划盘子。
二是用好各类支持政策。加大惠企政策宣传力度，认真贯彻国家、省文件精神，有效运用“奖、补、减、免”等多种手段，切实减轻企业负担，让更多企业知晓、运用、落实政策。
责任领导：
责任股室：综合股
责任人：
整改时限：20xx年9月，并长期坚持
（五）在“落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义”方面
存在的问题：
一是联系群众不紧密，深入基层有差距。领导深入基层调研工作较少，及时了解解决需求不够，听取老百姓的意见和建设不够广泛深入，帮助解决工作中存在问题不够。班子成员到驻村点进行走访慰问活动，开展访贫问苦不够。同党员干部的沟通交流少。
二是工作纪律宽松软，转变作风不彻底。我委虽然建立了上班签到制度，但是在执行上有时还存在宽松软的问题。个别同志上班会迟到几分钟或早退几分钟，不能坚持好工作纪律。
三是缺乏改革创新精神。在结合发改工作特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，缺乏长期性、战略性的研究思考。面对困难绕道走，怕担风险和责任，缺乏攻坚克难的勇气。
整改措施：
一是密切联系群众，利用调查研究时机和党建扶贫日活动，深入群众中去，与人民群众打成一片。
二是严格上班纪委，运用好执纪问责四种形态，特别是第一种形态加强纪律的执行力。
三是多学习，特别是利用外出参观、学习的机会，多向先进地区、发达地区学习，学习他们的长处，弥补自身不足。
责任领导：
责任股室：秘书股
责任人：
整改时限：立行立改，并长期坚持
（六）在意识形态工作方面
存在的问题：
一是党建网络宣传阵地建设亟待加强。阵地问题成为制约和影响意识形态工作阵地作用的重要问题。特别是在网络发达、5G网络已投入运营的情况下，人员从网络上接触的思想良莠不齐，很容易带来负面影响。
二是意识形态工作队伍建设有待加强。一方面是面对当前错综复杂、纷繁多变的舆情、社情新形势，做好思想政治工作和群众工作的能力有待增强。另一方面是自身宣传意识缺乏，挖掘报道正能量信息不多，干部停留在来事做事的阶段，事后总结也仅仅是拍拍图片、写写日记，透过现象看本质的本领不强，升华到意识形态的能力更是薄弱。
三是意识形态工作方式方法有待创新。宣传教育引导多以灌输式、平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、持久力有待进一步提高。
整改措施：
一是丰富学习的方式方法。充分利用单位工作微信群转发、学习强国app推送等方式，创新学习手段。
二是进一步健全完善意识形态工作机制，压实意识形态工作责任，明确意识形态工作责任和要求。
责任领导：
责任股室：秘书股
责任人：
整改时限：立行立改，并长期坚持
三、整改要求
（一）明确职责，落实责任。委党组成员要带头落实整改措施，集中力量解决存在的突出问题。各责任股室要明确职责、具体明确办结时限和办理要求，认真落实整改措施，确保整改取得实效。
（二）聚焦问题，扎实整改。所有党员干部要不断增强整改落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉。责任股室要针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出有针对性的措施，定期向委党组汇报整改情况。对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪检查，发现问题，及时研究解决。
（三）标本兼治，接受监督。通过机关文件通报整改方案和整改情况，吸收党员干部的合理意见，整改落实情况及时向党员、群众通报，自觉接受党员、群众监督。对存在的问题要深挖根源，找出根本原因，不能反复出现、边整改边出现。
四、组织保障
（一）成立领导机构。成立民主生活会检视问题整改工作领导小组，同志任组长，同志任副组长，同志担任成员。
（二）强化整改责任。要强化担当，责任领导、责任股室、责任人要切实扛起整改责任。
（三）加强督促检查。责任领导每月、责任股室和责任人每周都要对整改工作进度进行检查，掌握整改时效，对遇到的困难要想方设法解决。
【方案精选】卫健局领导班子民主生活会工作方案
一、准确把握民主生活会主题
这次民主生活会的主题是：认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
二、深入学习领会新时代中国特色社会主义思想
认真学习新时代中国特色社会主义思想，学习党的五中全会精神，研读《谈治国理政》第三卷，学习在党的五中全会、在全国抗击肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、中央政治局民主生活会上的重要讲话，学习贯彻视察重要讲话重要指示精神。认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》、《中共省委关于坚持以视察重要讲话重要指示精神为统领在全面建设社会主义现代化国家新征程中加快实现全面振兴全方位振兴的决定》，持续推动党员干部不忘初心、牢记使命，更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来，真正把重要讲话重要指示精神转化为干事创业的饱满激情，转化为实现“十四五”规划和2035年远景目标的强大动力。
三、方法步骤
（一）认真做好会前准备
1．研究制定专题民主生活会方案（1月15日—1月25日）。按照相关文件要求，结合单位实际，召开专门会议研究制定民主生活会方案。
2．认真开展会前学习研讨（1月25日—1月27）。采取个人自学、集体研讨等方式，组织领导干部深入学习研讨清单内容，坚持读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，推动学习新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。
3．广泛征求意见建议（1月15日—1月27日）。领导班子和党员领导干部要采取座谈访谈、深入基层调研、发放征求意见表等方式广泛征求党员、干部和群众意见建议，并指派专人负责汇总梳理征求到的意见和建议，“原汁原味”地向领导班子及其成员反馈。
4．深入开展谈心谈话查找突出问题（1月25日—1月29日）。主要负责同志要带头开展谈心谈话，领导班子成员之间、与分管单位主要负责同志必谈。谈对整改落实的具体措施和意见建议，谈自身差距，谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，找准问题、解决问题。
5．认真撰写对照检查材料和个人发言提纲（1月25日—1月29日）。班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，个人发言提纲要自己动手撰写。对照检查材料和发言提纲主要应包括三部分内容：一是深入查摆突出问题。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下5个方面进行对照检查。①学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。②坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署。③履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作。④学习贯彻党的五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。⑤落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和省委办公厅关于深入贯彻《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》的通知，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神和《省委省人民政府关于贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》，坚决反对形式主义官僚主义。同时，在民主生活会上如实说明本人及其配偶、子女及其配偶是否参与地方名贵特产经营活动的情况。二是分析产生问题的根源。领导班子和班子成员要针对查找出来的问题，深入剖析根源、认清问题实质。三是提出具体整改措施。按照具体化、能操作、可监督的要求，对照查找出的问题，逐个研究提出有针对性的整改意见，明确整改措施和完成时限，使整改路线图清晰可见、一目了然。特别是要把基层和群众反映强烈的问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施。班子主要负责人对班子其他成员的发言提纲要认真审阅、严格把关，防止把发言提纲写成工作总结或述职报告。
逐级送审把关相关材料（1月29日—2月2日）。党组班子和成员的对照检查材料，要按照规定依次报党组书记、县指导组把关。同时，要按照上级提出的意见及时进行反复修改完善，直至审核通过。在做好各项准备工作的基础上，专题民主生活会方案经局党组集体研究后，报指导组审定后实施。
（二）召开专题民主生活会
1．参会人员范围。督导组，卫生健康局党组领导班子成员参加会议。
2．会议日程安排。卫生健康局党组领导班子民主生活会计划在2月5日之前召开。主要议程：首先由党组书记代表党组班子通报上一年度整改落实情况报告及本次民主生活会征求意见情况。之后，按照排序，班子成员依次作个人对照检查发言，开展批评和自我批评，每人发言后其他同志逐一对其开展批评。然后，督导组领导对专题民主生活会情况进行评价。最后，由党组书记表态发言。
3．深入开展批评与自我批评。每名班子成员都要严肃认真地开展批评和自我批评，要动真格、有“辣”味。正确认识和对待批评意见，相互批评要逐一进行，帮助分析原因，提出改进建议。
（三）扎实抓好会后整改
1．通报专题民主生活会情况（2月8日）。专题民主生活会结束后15日内内，由党组书记主持召开专题会议，通报卫生健康局党组领导班子专题民主生活会情况，包括征求意见的情况、开展批评和自我批评的情况、检查和反映出来的主要问题及整改措施等情况。通报范围为全县卫生计生系统各单位主要负责同志。
2．报送专题民主生活会综合情况报告（2月8日）。民主生活会结束后，需要向上级党组织报告我局班子成员对中央第八巡视组反馈的民主生活会批评和自我批评问题自查整改完成情况。
3．扎实抓好整改落实（2月-3月）。党组领导班子和班子成员要坚持从自己做起，从现在改起，边查边改、即知即改、立说立改。针对民主生活会上查摆出来的问题进行梳理，对党员群众反映强烈的突出问题要集中力量开展治理。无论是班子的还是个人的，都要逐项制定整改清单、时间表。对问题的整改，由党组书记负总责，每名领导班子成员自觉担责，逐一加以整改，并在一定范围内进行公示。
四、几点要求
1.落实方案、严格督导。要严格落实中央和省、州、县委高质量开好民主生活会的要求，紧密结合自身实际，研究制定专题民主生活会方案。班子成员不但要参加本级领导班子的民主生活会，而且还要根据分管工作，参加所分管的直属单位的组织生活会。
2.从严标准、提升质量。领导班子负责人要切实负起责任，加强对专题民主生活会的组织领导，高度重视会前的各项准备工作。要遵循“团结——批评——团结”的方针，自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
3.统筹兼顾、合理安排。要根据卫生健康工作实际，兼顾各方工作，合理安排专题民主生活会召开的时间。做到即开好民主生活会，又做好卫生健康各项工作。
【方案精选】思想政治理论课教师集体备课工作方案汇编
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强全省学校思想政治理论课教师集体备课工作的实施方案》（教政【20xx】8号）文件精神，及市教育局《关于加强全市学校思想政治理论课教师集体备课工作的实施方案》（教发【20xx】2号）文件精神，特制订本实施方案。
一、主要目标
充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，全面推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，建立并不断完善全县思政课教师集体备课制度，健全思政课教师专业发展体系，丰富教学研讨形式，加强思政课教师采取多种方式开展思政课教学交流工作，培育一批优质教育资源，推动我县中小学思政课一体化建设，全面提升我县思政课质量和水平。
二、工作举措
1.强化顶层设计。各校统筹制定思政课教师集体备课工作方案，普遍建立健全本地本校思政课教师集体备课制度，推动跨学科、跨专业教师的交流研讨、教研攻关、集中培训，实现优质资源共享。
2.明确备课主要内容。要组织思政课教师集中学习党中央和省委、市委的重大方针政策和决策部署，及时将学的理论创新最新成果融入教学。要充分利用丰富的优秀传统文化资源和革命文化资源以及转型发展瞠新路的改革实践成就，并将其融入思政课教师集体备课及课程教学。
3.实施各校集体备课牵头人制度。各校要建立思政课牵头人制度，推动建立规范完备的集体备课机制，开展集体研讨提问题，集体备课提质量，集体培训提素质活动，整体提升思政课教师的业务能力和育人水平。
4.实施集体备课成果择优展示计划。各校要加强思政课教师集体备课成果评选，县局将遴选各校集体备课优秀作品，选送市局，进行推广展示，以鼓励优秀思政课教师对教学中的重点难点问题深入探析、对教学方法的实践探索，强化教学正确导向。
5.聚焦对学生的认知规律和接受特点的研究开展集体备课。各中小学校要定期开展以“学生想听的思政课”“当学生关注的热点难点问题”为主题的调研活动，并将调研成果作为集体备课的重要参考。提高思政课的针对性和亲和力，要支持并鼓励与学生接触最为亲密的班主任参与集体备课，针对学生的思想实际来开展研讨交流，切实增强集体备课的针对性和实效性。
三、组织领导
各中小学校要把思政课教师集体备课摆上重要议程，成立思政课教师集体备课工作领导机构，各校校长要作为思政课建设的第一责任人，结合实际，带头走进思政课堂，参加到集体备课中去，在制度建设、工作机制、支持保障等方面采取有效措施，形成教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
精彩范文 学校思想政治理论课改革创新方案汇编
为全面贯彻党的教育方针，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，充分发挥思想政治理论课（以下简称思政课）在立德树人中的关键课程作用，循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课，现就新时代学校思政课课程教材改革创新提出如下实施方案。
一、基本要求
一是把握新时代。坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“四个自信”教育，将学习贯彻新时代中国特色社会主义思想体现在大中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中，实现全覆盖、贯穿全过程。二是推进一体化。建立纵向各学段层层递进、横向各课程密切配合、必修课选修课相互协调的课程教材体系，实现课程目标、课程设置、课程教材内容的有效贯通。三是突出创新性。完善课程教材建设机制，优化教材内容，创新教学方法，推动思政课在改进中加强、在创新中提高。四是增强针对性。遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，编写适用不同类型高校的教材，进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。五是注重统筹性。总体推进，分类指导，分步实施，积极稳妥地做好各项工作。
二、课程目标体系
按照循序渐进、螺旋上升的原则，立足于思政课的政治性属性，对大中小学思政课课程目标进行一体化设计，以了解学习、理解把握新时代中国特色社会主义思想为课程主线，在政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化修养等方面提出明确要求，引导学生坚定“四个自信”，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）小学阶段重在培养学生的道德情感。重点引导学生知晓基本国情，尊敬国旗国徽，会唱国歌；了解革命领袖和民族英雄的生平故事，培养学生对新时代中国特色社会主义思想的情感认同；知道社会主义核心价值观，初步形成规则意识，知道宪法有关常识，初步具有依据法律维护自身权益的意识；讲礼貌、守纪律、知对错；形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。
（二）初中阶段重在打牢学生的思想基础。重点引导学生初步了解新时代中国特色社会主义思想，感知马克思主义的思想力量和中国特色社会主义的实践成就；增强国家意识和国情观念，树立民族自尊心、自信心、自豪感；加深理解社会主义核心价值观，了解与学生日常生活密切相关的法律常识，具有初步的宪法意识、法治观念等；明是非、讲规则、辨善恶；把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。
（三）高中阶段重在提升学生的政治素养。重点引导学生初步掌握马克思主义基本原理，了解马克思主义中国化历史进程及其理论成果，理解新时代中国特色社会主义思想；树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义，积极践行社会主义核心价值观，树立宪法法律至上、法律面前人人平等观念，进一步增强法治意识；有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利，明方向、遵法纪、知荣辱；衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。中等职业学校（含技工学校）课程要体现职业教育特色。
（四）大学阶段重在增强学生的使命担当。重点引导学生系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果，了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识世情、国情、党情，深刻领会新时代中国特色社会主义思想，培养运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力；自觉践行社会主义核心价值观，尊重和维护宪法法律权威，识大局、尊法治、修美德；矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。本科及高等职业学校专科课程重在加强理论教育和学习，高等职业学校课程还要体现职业教育特色。研究生课程重在探究式教育和学习。
三、课程体系
根据学生成长规律，结合不同年龄段学生的认知特点，构建大中小学一体化思政课课程体系。在小学及初中阶段“道德与法治”、高中阶段“思想政治”、大学阶段“思想政治理论课”中落实课程目标要求，重点推进新时代中国特色社会主义思想融入课程，实现整体设计、循序渐进、逐步深化，切实提高课程设置的针对性实效性。
（一）小学、初中阶段
小学、初中阶段开设“道德与法治”必修课程，课程教学内容主要包括中国特色社会主义、品德、法律常识、中华文化、心理健康等，课时占小学、初中阶段九年总课时的6%～8%。
（二）高中阶段
1.普通高中课程设置
立足学习最新重要讲话精神，普通高中开设“思想政治”必修课程和选择性必修课程。
必修课程教学内容包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化，共6学分。
选择性必修课程围绕当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维等开展教学，共6学分。
2.中等职业学校课程设置
中等职业学校（含技工学校）开设“思想政治”必修课程和选修课程。
必修课程教学内容包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治，共144学时。
围绕时事政策教育，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，法律与职业教育，国家安全教育，民族团结进步教育，就业创业创新教育，公共卫生安全教育等教学内容，开设选修课程，不少于36学时。
（三）大学阶段
大学阶段开设“思想政治理论课”必修课程和选择性必修课程。
1.大学阶段必修课程
本科课程设置：
（1）马克思主义基本原理3学分
（2）思想和中国特色社会主义理论体系概论5学分
（3）中国近现代史纲要3学分
（4）思想道德与法治3学分
（5）形势与政策2学分
在全国重点马克思主义学院率先全面开设“新时代中国特色社会主义思想概论”课，学分按有关要求执行。
高等职业学校专科课程设置：
（1）思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分
（2）思想道德与法治3学分
（3）形势与政策1学分
硕士研究生课程设置：
新时代中国特色社会主义理论与实践2学分
博士研究生课程设置：
中国马克思主义与当代2学分
2.大学阶段选择性必修课程
各高校结合本校实际，统筹校内通识类课程，围绕马克思主义经典著作，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，宪法法律等，开设本科及高等职业学校专科选择性必修课程，确保学生至少从“四史”中选修1门课程；围绕新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著作选读、马克思主义与社会科学方法论、自然辩证法概论等，开设硕士、博士研究生选择性必修课程，硕士研究生至少选择1学分课程。各高校要安排选择性必修课程必要学时，充分发挥马克思主义学院统筹审核把关作用。
各高校要规范实践教学，把思想政治教育有机融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中，切实提高实践教学实效。
四、课程内容
在各学段现有课程内容基础上，重点强化新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，培育和践行社会主义核心价值观，推进法治教育、劳动教育、总体国家安全观教育、公共卫生安全教育等方面内容的全面融入，实现学段纵向衔接、逐层递进，学科、课程协同联动。
（一）小学课程。以学生的生活为基础，主要讲授学生与自我、家庭、班级、社会、国家、世界、自然等的关系，结合“看到什么”“听到什么”，了解中国特色社会主义的由来与发展，懂得当代中国怎样从站起来、富起来到强起来的奋斗历程，初步了解新时代“两步走”战略安排，帮助小学生从情感上认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义。
（二）初中课程。以学生的体验为基础，主要讲授个人和集体、自我和时代、社会规则和社会秩序、社会责任和社会担当、宪法和法律、国家利益和国家目标、中国和世界等内容，通过呈现党和国家事业在各方面取得的历史性成就，引导学生明确“是什么”，树立“四个自信”。
（三）高中课程。以学生的认知为基础，讲授中国特色社会主义的开创与发展，新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、思想精髓和理论意义，帮助学生理解社会主义基本经济制度、中国特色社会主义政治发展道路、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等内容，引导学生理解“为什么”，坚定“四个自信”。中等职业学校（含技工学校）课程还要体现职业教育特色，加强对学生的心理健康与职业道德教育。
（四）本科及高等职业学校专科课程
本科及高等职业学校专科要围绕以下课程内容，根据不同类型学校和不同层次人才培养要求，进一步增强教学的针对性和实效性。
“马克思主义基本原理”，主要讲授反映马克思主义世界观和方法论的最基本的原理，帮助学生深刻领会、准确把握马克思主义的根本性质和整体特征，学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提升运用马克思主义基本原理分析世界的能力，增强对人类社会发展规律、特别是中国特色社会主义发展规律的认识和把握，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
“思想和中国特色社会主义理论体系概论”，主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生理解思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”。
“中国近现代史纲要”，主要讲授中国近代以来争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史，帮助学生了解党史、国史、国情，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性。
“思想道德与法治”，主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。高等职业学校结合自身特点，注重加强对学生的职业道德教育。
“形势与政策”，主要讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势观政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。
（五）研究生课程
“新时代中国特色社会主义理论与实践”，专题讲授新时代中国特色社会主义理论和实践的重大问题，帮助学生进一步掌握中国特色社会主义理论体系，深化对新时代中国特色社会主义思想的认识，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
“中国马克思主义与当代”，运用当代中国马克思主义的基本观点，深入分析当代世界重大社会问题和国际经济、政治、文化、生态环境等热点问题、全球治理问题、当代科学技术前沿问题、当代重大社会思潮和理论热点等，提高学生正确分析、研判当代世界问题的能力和水平。
五、教材体系建设
（一）完善教材编审制度。在党中央集中统一领导下，国家教材委员会指导和统筹大中小学思政课课程标准、教学大纲和教材的统编统审统用。依据小学、初中、高中阶段思政课课程标准，教材实行“一标一本”，由教育部负责组织编写。大学阶段必修课教材实行“一纲一本”。由中央宣传部会同教育部组织编写本科、高等职业学校专科、研究生必修课教材，按程序审核后报中央审定，适时推出。适时组织编写“新时代中国特色社会主义思想概论”课教材，规范“形势与政策”课教学资料编写使用。由教育部根据教学实际情况组织编写选择性必修课教学大纲或教材。地方或高校开设的思政课选修课教材，由地方或高校负责组织审核选用。
（二）健全一体化教材建设机制。建立大中小学思政课教材主编和主要编写人员联席沟通制度，定期研究各学段教材编写内容。健全一体化教材建设的编审专家库，加强编写人员与审核专家的沟通交流，发挥审核专家的指导作用。建立一体化教材建设监测反馈机制，跟踪研判评估教材使用情况，为加强教材研究和修订完善提供支撑。
（三）加强教材研究。重视和加强思政课课程教材建设的基础理论、基本概念、基本规律、重大问题研究。持续开展课程教材一体化研究，每门思政课教材内容、不同学段及同一学段各门思政课教材内容的相互关系研究，教材文献资料、学术话语、表述方式、呈现形式研究，以及思政课课程与教材、教学评价之间的互动研究等，促进思政课教材的科学性、权威性与针对性、生动性有机结合。
（四）构建立体化教材体系。加强大中小学思政课教材配套用书的建设和管理，依规进行编审工作。国家统编的中小学思政课教材的配套用书，按现行要求组织编写。高校思政课必修课教材的配套用书，根据需要由国家统一组织编写审核、推荐使用。支持、鼓励研制优秀教案、课件和案例等，推进数字资源和网络信息资源库建设，构建大中小学思政课立体化教材体系。
六、组织领导
（一）加强领导。各地各级教育部门和学校要从坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度的高度，切实加强领导，认真组织实施，作出具体的实施工作安排，确保取得实效。省级教育部门要统筹推进大中小学思政课课程教材一体化建设，做好组织领导和督促检查，落实大中小学思政课建设专项经费。省级宣传部门要从落实意识形态工作责任制的高度推进实施。各学校要加强党组织对学校思政课的统一领导，落实党组织书记、校长带头抓思政课机制。
（二）组织好教学。开齐开足课程，大中小学都要高度重视思政课教学，确保学时学分和教学质量。健全教学机构，小学应配备一定数量的专职思政课教师，中学应配齐专职思政课教师，高校要根据课程设立教研室（部）。鼓励有条件的高校和中小学组建思政课一体化教学改革创新联合体。充分挖掘各学科专业课程蕴含的思想政治教育资源，推进各类课程与思政课同向同行。在教学中注重多样化评价方式，综合考核学生的思想政治素质。
（三）培训好教师。针对教材重点内容和难点问题，组织开展大中小学思政课教师全员培训、专题研修，确保实现全覆盖。围绕教材使用，分课程、跨课程、跨学段组织大中小学思政课教师集体备课，每年至少一次。结合教学实践，组织大中小学思政课教师开展交流研讨，共同探讨思政课一体化教学规律。
（四）使用好教材。统一使用国家统编教材，把教材使用情况作为教学监测、评估、检查的重要内容和主要指标。组织教师加强教材重点难点的研究，准确把握教材的基本精神和主要内容。做好教材内容向教学内容的转化，组织教师编写教案、制作课件、整理案例，切实把教材体系转化为教学体系。
本方案从20xx年秋季入学的新生开始，在全国大中小学普遍实施。
平安校园建设实施方案7篇
如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有。根据领导的工作任务指示，具体有效的方案必不能少。方案的内容应该结合实际，切实可行。关于方案应该怎么写呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“平安校园建设实施方案”为方便后续阅读，请你收藏本文。
平安校园建设实施方案 篇1
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻区局《关于开展创建平安校园活动的实施意见》的主导精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合实际，扎实开展建设“平安校园”的活动，确保广大师生人身和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“平安星甸”做出应有的贡献。
二、领导机构
组长：薛卫平
副组长：夏华尤志钢汪勇孙中才
成员：各职能处室负责人全体班主任
三、工作目标
1、总体目标
为学校改革发展和维护学校稳定创造良好的环境，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效机制，以实际行动推动“平安下关”的建设，为“平安下关”的建设做出贡献。
2、具体目标
①创建“平安处组”，确保师生身心及财产安全。
②确保校内秩序正常、稳定。
③协同派出所等创设一种和谐、有利于学校发展的周边环境。
四、工作重点
1、加强学校安全工作，切实保障师生安全。
①充分利用校园网、广播、板面、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。结合安全教育周、国旗下讲话、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、食品卫生、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
②加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。学校将定期邀请法制副校长或其他司法人员作法制报告，提高师生法制意识和防范意识。各处组要加强本处组人员法制意识教育，防止出现不该出现的事情。教育处要加强班主任队伍建设，造就一支知法、懂法、依法办事的学生管理队伍，利用法制教育课，进一步强化学生的自我保护意识。
③认真开展网络教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。针对学生翻墙上网打游戏等现象，我们除了必要的纪律处分外，更重要的是正确引导，帮助学生树立正确的网络观，使他们能够正确利用网络摄取现代化信息，而不是沉溺于游戏不可自拔。学校将设立电子阅览室，满足学生对现代化信息的需求。
④加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保学生的人身安全，我校已拆除所有危房，但仍有一幢旧平房存在（作仓库），设施方面仍存在隐患，总务处要加强每周三的安全检查日检查，做到警钟长鸣，彻底消除校舍方面的不安全因素。
⑤校办室要定期和不定期对消防安全进行全面检查。对容易引发火灾，存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。
⑥教务处要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品，明确管理人员的责任，制定切实可行的防范措施，把安全隐患消除在萌芽状态。
2、加强学生饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。
总务处要对管理人员及大师傅进行专题教育，教育他们严格贯彻执行各级有关学校食品卫生的规定要求，实行统一采买制，严把食品采购关、订货关，贮存制售关、餐具消毒关，从业人员健康体检关，做好食品留样工作，每天管理人员下灶房，认真仔细检查卫生情况，不准将剩饭菜再倒入新饭菜中，不准使用霉烂变质的食物，学校将定期对小灶进行全面检查，坚决消除隐患，一旦发生学生饮食中毒事件，及时组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。总务处要加强食堂的管理，对灶上人员要严格体检，发现有不适应于干餐饮工作的人员，立即另行安排或辞退，保证无传染病进灶房。饮食做到专柜专放，门户把严，严防投毒事件的发生。
3、加强校园周边环境的综合治理。
校办室加强与公安等有关部门的协调，加大校园周边治安秩序整治力度，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，开展对周围网吧的检查，教育处要积极开展“学生远离网吧”的主题教育活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。
4、加强对师生心理健康的指导与服务。
学校要建立心理健康咨询室，积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务。开设心理健康教育课程，开展心理健康教育宣传活动，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为有抑郁障碍症的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院诊治。
5、加强未成年人思想道德建设。
进一步贯彻落实中央中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。教育处要建立“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，通过实行“导师制”、“多帮一”，帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作，加强对特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度，加强法制教育，努力防止在校生违法犯罪案件的发生。
五、工作要求
1、端正思想，提高认识
安全是压倒一切的头等大事，安全重于泰山。建设“平安校园”是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，全面建设小康社会的必然要求，是促进学校可持续发展的重要保证。各处组要成立相应机构，处组一把手主任、组长主抓此项工作，专人负责具体事务的落实，要从维护稳定，促进发展的认识出发，从创造良好的.育人环境的认识出发，从学校教学质量的保障角度出发，从学生的生理特点出发，把“平安处组”的创建工作摆到首要位置。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足抓落实，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。
2、加强宣传，广泛发动
各处组要认真研究部署创建“平安校园”活动，召开专门会议，最大限度调动广大处组成员和学生参与建设“平安校园”、“平安班级”的积极性和创造性，通过多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围，共同推动创建活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。
3、结合实际，突出重点
在创建工作中，要坚持依法办事，依法管理，依法从教的原则，结合本组、本处实际情况，确定工作的侧重点，要始终把师生生命和财产安全作为创建工作的重中之重。要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题。
4、立足经常，加强督导，重在落实。
“平安校园”的建设是一项长期性任务，要长抓不懈，既要长期计划，又要有短期安排，各处组把“平安处组”的建设作为一项经常性工作来抓，通过各种教育手段和管理措施，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。学校创建活动领导小组办公室将加强督促检查力度，适时组织对活动开展情况的跟踪督查，发现问题，及时协调解决。并实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，实行严格奖励，并和处室及个人考核挂钩。
平安校园建设实施方案 篇2
为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综
合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为重要思想和党的xx大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
二、工作目标
通过创建平安校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。
三、实施阶段安排
三月：拟定方案与宣传阶段
四——十月：活动开展与实施阶段
十一月：自查与整改阶段
十二月：申报与迎检阶段
四、实施策略与措施
(一)明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念;3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全;5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好;6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理;7、加强饮食卫生管理工作;8、加强学
校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。9、加强校园周边环境的综合治理工作。、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
(二)、广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。
(三)、加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.危房、危墙、基建场地等基础设施。2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。3.用电设施。4.交通方面。
5.师生饮水、食品卫生。6.学生课外活动。7.环境卫生。8.教育不当造成的隐患等。9、后进生(特别是有不良行为的)。、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
(六)协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网
吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”演讲比赛。3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。
(八)、加强领导，创建工作常抓不懈。为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长徐从志任组长，鲁大宽为副组长，其他教师为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。
(九)、强化责任，确保创建工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照《龙门完全小学创建平安校园活动实施办法》。明确学校行政人员、班主任课任老师、职工家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全卫生工作责任状。与家长和学生签订交通安全骑车协议书，加大督查力度。食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
五、组织结构(安全校园创建领导小组)
平安校园建设实施方案 篇3
全面彻贯市委、市政府“创建平安调兵山”的精神，教育局将在全系统深入开展“平安校园”创建工作。现结合实际情况，制定创建“平安校园”工作方案。
一、指导思想
“平安校园”创建工作要全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，按照市委、市政府建设“平安调兵山”的总体工作思路，结合学校治安工作的新情况、新问题，坚持以人为本，积极建立与时俱进的学校综治工作长效机制，切实维护学校正常的教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，为教育事业的发展营造安全、稳定、文明、有序的育人环境，使我市教育发展“一年一个样，三年大变样”。
二、领导机构及职责
1、成立教育系统创建“平安校园”工作领导小组。
组长：齐永贵
副组长：刘淑娟、王庆东
成员：马爱英、吴丹、房英、陈红军、李健、裴士国、臧福义、杨成武、李艳红
为加强对创建“平安校园”工作的开展，成立教育系统创建“平安校园”工作办公室，办公室设在党委办公室。办公室主任由房英兼任。
2、各学校也要成立相应机构，组织领导本单位的创建“平安校园”工作。
学校是创建活动的主体，应高度重视创建“平安校园”工作，成立创建工作领导和组织机构，全面落实社会治安综合治理各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，完善中小学法制副校长制度，充分发挥他们的作用，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。要形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。
三、创建目标
创建“平安校园”工作的总体目标是：通过创建“平安校园”工作，进一步健全校园安全防范机制，学校及周边治安秩序有明显的改善，各种治安案件明显下降，杜绝刑事案件和危害师生人身安全的各类重大事故，师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念显著提高；以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高；以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度显著提高，学校育人环境进一步改善。
四、工作步骤
1、宣传发动和安排部署阶段（9月）
新学期开学后，要立即安排动员、部署工作，各学校治安综合治理领导组成员单位要认真遵照本实施方案，统一思想，提高认识，结合各自职责、任务，制定具体的工作计划，将“平安校园”创建工作落到实处。
2、问题排查和自查自纠阶段（9-10月）
各校治安综治领导组成员要根据本实施方案及自己的工作计划进行全面的问题排查和自查自纠，完善创建工作的长效管理制度，使问题在这一阶段得到解决。
3、集中整治、阶段总结与申报阶段（每年10-11月）
对创建工作中的难点、重点问题，在本阶段要集中力量，依法进行整治，扎实有效地推进创建工作的开展。集中整治结束后，就创建工作进行阶段总结并着手开展各级“平安校园”的申报工作。
4、检查验收阶段（每年11-12月）
教育局年终对教育系统“平安校园”进行检查验收，
五、具体要求和主要措施
1、具体要求
（1）加强安全教育，切实保障师生的人身和财产安全。要充分利用黑板报、校园广播、宣传栏等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、少先队活动等多种形式，认真开展安全教育。要积极整治接送学生车辆，保证师生交通安全。要结合综治宣传月、中小学生安全教育日、安全教育周、“6﹒26”世界禁毒日、119消防日以及节假日等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他事件的发生。
2、要加强对校舍的安全检查，切实保证校舍安全。定期组织校舍安全检查，及时排除、消除隐患，严防校舍伤人事件的发生，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、微机室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒药品、易燃易爆品的管理。
3、加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，认真做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生。
4、加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，切实维护校园稳定。要大力加强唯物论和无神论的教育，举办图片展、观看影片等形式的宣传活动来提高师生辨别是非的能力。校园不得有任何形式的宗教活动，对已发现的校园传教活动，要认真研究对策，采取有力措施，果断稳妥处置。
5、加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的协调，对校园周边环境要经常性地进行综合整治，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。
6、加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程建立心理健康咨询室开展心理健康教育宣传活动探索心理健康教育方法。
2、主要措施
（1）提高认识，加强领导。创建“平安校园”是促进教育事业发展的重要保证。各校要从维护稳定、促进发展的高度来认识，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性，在联系实际上要立足于结合，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。
（2）明确目标，落实职责。“平安校园”创建工作要切实抓好领导责任制和责任追究制，校长是第一责任人。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。
（3）立足经常，重在落实。“平安校园”的创建是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校都要把“平安校园”创建工作作为一项经常性的工作来抓，通过多种手段，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。
3、加强宣传，营造氛围。“平安校园”的建设是造福师生的一项重要举措，是为民办实事的一项民心工程，也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，要通过多种形式的广泛宣传，宣传广大师生参与“平安校园”建设的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。
六、检查验收和评比命名
教育局负责对各申报“平安校园”的学校进行考核验收和命名。命名工作采取动态管理，每年验收一次，合格的保留称号，不合格的取消称号。
评为教育系统“平安校园”的单位，将对治安责任人和主要负责人进行奖励，并大力宣传推广其成功经验。各学校也要对创建工作先进个人予以表彰、奖励。对因领导不重视、责任不到位、措施不落实，导致本单位创建工作无法进行和影响达标的，实行“一票否决”，取消责任人当年晋职晋级、评选先进的资格。发生严重问题、造成恶劣影响的要坚决追究有关人员的责任。
平安校园建设实施方案 篇4
通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园内安全防范机制，避免违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的思想道德素质的提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、成立组织，明确分工。
我校成立并创建工作领导小组，建立了三级安全管理网络(校级→教师→家长)。由校长、亲自担任领导小组组长和工作小组组长，协调开展工作。在管理上，由领导小组下设的工作小组具体负责日常工作.
组 长：贾洪敏
副组长：张建卫
组 员：各班班主任
一、制定完善规章制度
1、严格执行门卫登记、值班制度和规范日常管理;
2、健全突发事件处置工作预案体系，落实应急反应机制;
3、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;
4、制定主要部门管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度;
5、落实治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚。
二、构建安全技术防范体系
1、不断完善以技防中心为枢纽，集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系;
2、造就政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、讲奉献的校园安全稳定工作队伍。
三、维护校园安全文明
1、在维护政治稳定方面，加强时政及形势教育，增强爱国主义及民族精神的熏陶;维护师生切身利益，防止群体性事件的发生;加强对校园网的管理，定期清理网上内容。
2、在维护治安稳定方面，及时更新安全防范的硬件设施，每个楼面配备消防器械，落实专人管理、定期维护更新;落实校园环境整治工作，营造安全洁净的校园环境;加强进出校园的车辆管理，自行车有固定停放点;加强治安安全教育，严防学生及教职员工中发生治安、刑事案件。
四、营造健康向上的校园文化
1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率。利用多种手段进行宣传，建立良好的校风、教风和学风;
2、增强师生员工的法制观念，遵纪守法形成风尚;
3、开展安全教育周活动，增强学生安全防范能力和自我保护意识;
4、注重学生的心理辅导;
5、创建健康向上的校园文化，师生文明程度提高。开展公民道德教育，落实两个纲要，不断增强学生社会公德和文明素质。
五、维护良好的周边治安秩序
1、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，校园周边无违规违法经营现象;
2、加强校园流动人口管理;
3、校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况，提高预防，发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
六、推进步骤
宣传动员阶段：认真学习文件精神，调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务，研究具体改进和解决措施，成立创建工作领导小组和具体实施工作小组，制定规划，建立创建指标体系，明确职责，落实责任人。大力宣传创建安全文明校园的重要意义和任务，做到人人皆知，人人自觉参与到创建活动中。
全面实施阶段：根据制定的创建工作实施方案，各部门积极行动，修订和完善各项制度，增强物质装备，加强文明道德建设，加强治安防范，加强周边整治。
总结考评阶段：查找差距，制定措施，努力实施，达到上海市安全文明校园的标准。
巩固提高阶段：在全面总结的基础上，进行创建活动“回头看”，重点检查在创建过程中有问题的方面，检查创建活动的成果是否得到巩固，在对照检查，找出差距和问题的基础上制定有针对性的改进方法。
平安校园建设实施方案 篇5
一、指导思想
为认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“平安校园”作出贡献。
二、工作重点
（一）广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队课、晨会课集中讲解，并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传，使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通，切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
（二）加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育，日常行为规范教育，师生的安全防护和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
（三）完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
（四）排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.护栏、阳台、窗户等基础设施。2.用电设施。3.学校接送车。4.师生饮食卫生。5.学生课外活动，上下楼梯。6.环境卫生。7.消防安全。8.专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（五）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境，严禁校门口设摊。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效机制，确保校园的安定稳定，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
（六）加强指导，促进师生心理健康发展。
积极开展心理健康教育宣传活动，面向全体学生，开展经常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生，要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导，及时发现行为偏差生的情况，通过实行多种途径，做好“行为不良”学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。
（七）扶贫帮困，关爱每一个贫困生。
学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发，关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度，并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动，不让一名学生因贫困而辍学。
（八）加强领导，创建工作常抓不懈。
为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立领导小组（见附页），由校长任组长，副校长任副组长，其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得学校安全工作常抓不懈，抓出成效。
三、工作要求
加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的`责任。层层签订责任状，与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
四、主要工作措施
1、成立创建“平安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的活动方案。
2、召开师生动员会，部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。
3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。
5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。
6、加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班队会，培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。
7、充分挖掘校内外教育资源，加强警校联系，邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生及家长的法制观念、安全意识，增强师生的自救自护能力。
8、健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。
9、针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。
10、加强对校舍安全的检查，落实人防、技防、物防措施，加强对门卫人员的责任性教育，规范各项安全管理制度，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。
11、结合争创文明办公室活动，切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。
12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
13、把创建“平安校园”活动列入“星级班级”评比中。
平安校园建设实施方案 篇6
(一)加强师生政治思想、心理健康教育，关注学校师生思想动态，全力维护政治稳定。
(二)加强校园安全文化建设
全面加强法制安全教育。积极倡导“以人为本，安全为首”的安全管理新理念，着力构建教育系统安全宣传教育新机制。大力加强师生法制安全教育，做好安全教育资源开发，增强师生的法制观念、自我安全防范意识，
(三)加强安全管理体制建设
进一步加强安全稳定常规管理制度建设。建立安全检查防范制度、值班制度、报告制度、安全隐患整改制度、安全宣传教育制度等各项项制度。实施安全质量标准化建设，以法治教，减少随意性，抓好基础管理，探索学校安全管理的长效机制，加大制度的落实力度，大力推动全区教育系统安全的规范管理，进一步提高学校安全管理水平。
不断完善预警机制。坚持以源头预防为主的原则，加强对安全稳定工作形势和可能引发安全稳定事件因素的分析和研判，做好预警预防工作，做到早发现、早处置、早化解。
进一步健全应急管理机制。不断完善应急预案体系、应急管理组织体系和相关工作流程，制订和完善预防、处置各类突发事件的工作预案，完善信息保障、物资保障、人员保障，定期组织安全应急演练，健全应急处置联动机制，有效应对突发事件，提高学校应急处置能力。
健全安全稳定的信息工作机制。进一步完善安全稳定工作信息网络建设，落实专人专管。完善信息收集、报送、分析制度，形成渠道畅通、反应灵敏的信息工作机制，及时掌握影响安全稳定情况动态。
(四)加强安全防范体系建设
加强校园安全基础设施建设。提高人防、物防、技防水平，不断加大政府投入，严格按照“平安校园”建设标准，“统一规划，统一设计，统一建设，统一管理”的“四统一”管理模式，扎实推进中小学学校标准化建设，使学校安全防范硬件等建设得到全面改善。
大力推行校园监控系统、报警系统建设。切实抓好校园报警点或警务室建设，不断完善校园安全监控系统、报警系统，校园重要部位应安装监控与报警设施。
不断提高防灾抗灾能力。新建校舍严格执行抗震设防和防火建设标准。对全区中小学校舍，按照抗震设防和有关防灾要求，对每所学校的每一栋建筑进行抗震设防加固改造或拆除重建或避险搬迁。将中小学校舍建成最牢固、最安全、让家长和群众最放心的“三最”校舍。
进一步完善学生意外伤害和重大疾病保障体系。从20XX年开始，全区所有国办学校开展校方责任保险。并鼓励和引导学生家庭为学生购买重大疾病保险和人身意外伤害保险，切实增强师生的风险意识和抵御风险的能力。
平安校园建设实施方案 篇7
为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
必须坚持积极作为、预防在先的原则，全面做好安全防范工作，消除事故隐患，加强在校青少年学生的思想道德建设，大力提高学校预防和抵御违法犯罪的能力，努力把我校建成校园环境一流、治安防范一流、周边秩序一流、学生素质一流的“平安学校”。
二、健全机构。
组长:
副组长：
成员:
各部门负责：
教导处：
少先队：
莫桂英班级：各班主任
坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园工作落实到实处，从解决具体问题抓起，确保校园平安。做到四个强化，即强化安全投入，强化安全教育，强化专项治理，强化安全考核。贯彻“谁主管、谁负责”的制度。做到齐抓共管，群防群治
三、工作目标
通过创建平安校园活动的广泛宣传，促进《校园安全制度》的进一步完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。完善制度，提高认识。
四、工作任务与措施
（一）明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；
4、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
5、要加强对实验室、电脑室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品等的管理。
6、加强饮食卫生管理工作；
7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
（二)、广泛宣传，增强师生安全意识。学校召开专门会议研究部署创建"平安校园"活动实施方案，明确各自分工职责；学校召开创建"平安校园"活动动员大会，并利用班会、黑板报、宣传标语等多种形式，广泛发动，深入宣传，使全体师生充分认识开展创建"平安校园"活动的重要性并积极参与，从而共同推进创建"平安校园"各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。
加强学生思想道德建设，加大对学生的法纪教育和心理健康教育，建立学困生档案，开展"一帮一"帮困活动；进一步完善学校保护机制，健全家访制度、家校联系制度和家长会制度，依法保护学生权益。注重师生的心理防护和安全防范技能的培养，着眼师生安全意识的增强，安全素质的提高，开展丰富多彩的宣传教育活动，持之以恒，为师生搭建宣传、展示的平台，增强师生的安全防范意识和安全防范技能，规范安全行为，营造安全环境，培育安全文化，创建平安校园。
(三)、加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，进一步完美和落实《校园安全制度》等相关制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：
1.危房、危墙、基建场地等基础设施。
2.教学楼护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。
3.用电设施。
4.交通方面。
5.师生饮水、食品卫生。
6.学生课外活动。
7.环境卫生。
8.教育不当造成的隐患等。
9、后进生（特别是有不良行为的）。
10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1.观看《安全与消防知识》教育影片。
2.开展“安全在我身边”征文竞赛。
3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。
4、安全教育月，开展“六个一”活动。
5、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。
(八)、强化责任，确保创建工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。明确学校行政人员、班主任、课任老师、家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全责任状，加大督查力度。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
【精选】乡镇思想、作风、纪律整顿实施方案范本
为贯彻新时代中国特色社会主义思想，进一步加强我镇思想、作风、纪律建设，更好地促进各项工作的顺利开展，经镇党委研究决定，利用一个月的时间，在全镇开展思想、作风、纪律整顿活动。为使此项活动取得成效，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全县重点工作和社会普遍关注、群众反映强烈的“热点”问题，以贯彻落实党的五中全会精神为契机，以夯实思想根基和转变工作作风为重点，坚持标本兼治，纠建并举的方针和“谁主管、谁负责”的原则，务求在思想、作风、纪律上取得明显成效。
二、方法步骤
这次全镇思想、作风、纪律整顿集中突击一个月的时间，按照学习文件、查摆问题、制定整改措施等步骤，通过多种切实有效的形式开展教育整顿活动。共分四个阶段：
（一）学习阶段
各行政村，镇直各部门，镇机关各科室要根据自己的工作实际情况，制定具体可行的学习计划，自行安排时间组织学习。要通过集中学习和个人自学相结合的方法进行，人人都要有学习笔记。学习的主要篇目包括：1、新时代中国特色社会主义思想概论、《谈治国理政第三卷》、党的五中全会精神。2、《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》及其他党内重要法规。3、党员干部行为规范、箕山镇禁止饮酒的规定、让干部队伍充满竞争的活力、最先与最后、优胜劣汰与优化组合。4、为人民服务。
（二）查摆问题阶段
在学习讨论、提高认识的基础上，各行政村，镇直各部门，镇机关各科室都要结合各自工作实际，围绕整顿和教育的主要内容，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，认真查找工作中存在的问题，镇领导也将按照分管范围与基层同志们谈心、座谈，要本着有错必纠的态度，动真的、来实的，揭疤亮丑，切中时弊。
一是自查。各行政村，镇直各部门，镇机关各科室每位同志都要针对本人在思想、作风、纪律、工作、廉政建设等方面存在的问题逐一对照认真地进行自查。在认真自查的基础上写出《自查报告》，镇党委将按比例抽取部分自查报告在全镇领导干部会议上通读。
二是互查。要通过谈心会、座谈会等形式，本着“惩前毖后，治病救人”的态度，广泛开展批评和自我批评，每个同志在找出自己存在的问题的同时，还要认真地查找其他同志的不足和问题，不遮不掩，毫不避讳，真正找出每个同志存在的主要问题、缺点和不足，把问题摆在桌面上。
三是实行开门查摆问题。各行政村，镇直各部门，镇机关各科室要主动征求服务对象，如办事群众，就医患者，学生家长，企业家等服务对象对各自单位的意见建议，还要征求人大代表、政协委员对我镇工作的意见，同时深入到市场、企业、商户、群众中，听取他们的意见和建议。
（三）整改阶段
在查摆问题的基础上，坚持正面教育为主原则，每个单位、每位同志都要针对自己在思想、作风、纪律等方面查出的问题，认真地制定整改措施，写出整改报告。镇直部门负责人负责审查本单位人员的整改措施书面报告，镇直部门负责人和镇机关一般人员的整改措施书面报分管镇长审查，村支部书记和村主任的整改措施书面报党委组织委员审查，镇党政班子成员的整改措施书面报镇长审查。整改措施要切实可行，对存在的问题能马上改的要立即改，由于客观原因暂时无法整改到位的，也要定出整改计划。对在查摆中发现的带有普遍性的问题，要全面分析原因，查找问题的根源。镇党委政府将建立健全各项规章制度，从体制上、机制上进行约束，从源头上进行治理。各行政村，镇直各部门和镇机关要全面落实政务公开，设立政务公开栏，向社会公开所有应公开的信息以及监督举报电话和举报信箱等。窗口人员要使用规范的文明用语，做到热情服务，认真落实一次办好要求。
（四）检查验收阶段
整改阶段结束后，镇党委政府将组成工作组，按照制定的本实施方案对每个单位、每个人逐条逐项进行检查验收，验收不合格的，重新进行整改，不予过关。
三、具体要求
（一）加强组织领导。对这次思想作风纪律整顿，镇党委高度重视，专门成立了领导小组。领导小组具体负责对思想、作风、纪律整顿活动的组织、领导、协调、监督和检查。各分管负责人要紧紧结合工作实际，安排开展好整顿活动，以整顿活动为契机推动各项工作再上新台阶。各单位要正确认识开展此项活动的重要意义，认真搞好思想动员，把整顿活动的内容抓实抓好，特别是部门负责人是整顿工作的第一责任人，要以身作则，率先垂范，严格要求自己，起到表率作用。
（二）加强监督调度。在整顿中，领导小组不定期到各单位监督检查。对在整顿中走过场、搞形式的要责成补课，限期改正，情节严重的要进行通报批评。对于相关负责同志严肃处理。对整顿活动开展较好的单位，镇党委给予通报表彰。
（三）严肃纪律。整顿期间，所有人员必须遵守学习纪律，不准迟到、早退，原则上不准请假，无故不参加者视情节给予处理。各单位要根据镇党委的统一安排和本单位本部门的工作实际，精心组织，统筹兼顾，既要保证整顿时间和整顿效果，又要保证做好本职工作，做到整顿、工作两不误，边工作边学习，以整顿促工作。
（四）加强宣传。整顿期间，宣传办要紧紧围绕活动开展，大力弘扬先进，弘扬正气，专门开辟整顿专栏，通报各单位整顿开展情况，介绍整顿中出现的好经验，好做法，对在整顿中涌现出的好人好事进行大张旗鼓的表彰，通过各种媒体和宣传形式向社会宣传，广造舆论，树立良好的形象。各单位要将活动开展的情况及时上报作风整顿办公室。
