世界环境活动策划。
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小编特意搜集并整理了世界环境活动策划。为了提高公司的效率，我们需要为自己的工作安排一份策划书。优秀的策划书，应将调查研究和预测技术这两种方法相结合。仅供参考，欢迎阅读！
世界环境活动策划 篇1
一、指导思想
通过“6·5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题
世界主题：xx
中国主题：xxx
学校主题：xx
三、活动时间
x月x日——x月x日
四、活动内容
1、制定XX年世界环境日活动方案。
2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。
3、利用电子显示屏展示宣传标语。
4、利用班队课组织观看环保教育片。
5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。
五、活动要求
1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求。
2、x月x日班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于x月x日前上传环保教育教案。
世界环境活动策划 篇2
三水镇中心小学校
20__年“六·五”世界环境日宣传活动方案
一、活动宗旨
通过“六〃五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围。
二、活动主题
1、今年“六〃五”世界环境日主题
20__年6月5日是第40个世界环境日，今年世界环境日的主题为“森林：大自然为您效劳（forest：nature for your service）”，国家环保部确定今年“六〃五”世界环境日中国主题为 “共建生态文明，共享绿色未来”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与。
2、三水镇中心校、幼儿园活动主题
“生态〃低碳〃时尚”
三、活动时间
20__年6月～9月
四、活动内容：
活动一： 6月5日“世界环境日”前夕，“开展“生态、环保、时尚”环境保护主题活动启
动仪式。
活动二：看看、查查、补补“生态〃低碳〃时尚”中小幼环保主题活动【关灯一小时〃 绿色
校园行〃绿色公益活动〃学校班级美境行动〃环境保护征文比赛〃】
活动三：建设节约型校园，开展绿色学校争创活动。
活动四：组织师生在“六〃五”世界环境日在校外进行主题宣传活动
五、活动要求：
1、举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、要充分利用本校墙报、黑板报、宣传栏、广播、周会课、升旗仪式等大力宣传今年“六〃五”世界环境日活动主题。营造出人人关心环境，个个参与环保的氛围。
3、结合环境综合整治活动和各班实际，进行主题活动。
4、活动应进入社区，进入家庭。幼儿园应结合幼儿特点，组织家长共同参与。
５、各校、各班和幼儿园应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至学校德育处。
三水镇中心小学校20__年6月
世界环境活动策划 篇3
环境日主题
今年6月5日是第43个世界环境日，联合国环境规划署确定的宣传“提高你的呼声 而不是海平面”，旨在呼吁国际社会采取紧急行动，帮助小岛屿发展中国家应对不断增长的风险，尤其是气候变化。20xx年世界环境日中国主题为“向污染宣战”，该主题旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
指导思想
坚持以党的十八大为指导，深入贯彻落实环保精神，紧紧围绕20xx年“六﹒五”世界环境日主题、“六﹒五”世界环境日中国主题，积极开展生态文明建设、污染减排、厉行节约等宣传，全面营造人人关心环保、参与环保，携手共建“美丽中国”的良好氛围。
活动目的
6月5日世界环境日即将到来之际，开展向污染宣战主题活动，本活动旨在生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。向污染宣战是破解我国生态环境难题的必然选择，是推进生态文明建设的迫切需要。向污染宣战的主攻方向，是深化大气污染防治，强化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金属、化学品和危险废物污染防治力度，深化工业污染防治。通过采取稳、准、狠的举措，逐步改善环境质量，让人民群众看到政府的决心，看到解决环境问题的希望。倡导环保理念，宣传环保知识。在我厂乃至周边地区范围内发起低碳、节能、环保的风潮，号召和倡导全体职工和周边民众在日常的学习、工作和生活中养成节能减排的良好习惯。并希望借助此次活动将环保理念加以推广，使低碳、节能，环保生活的理念深入人心，从而使活动取得圆满成功。
活动内容及时间安排
1、前期准备
资料搜集及整理：利用互联网，搜集准备环保知识竞赛题，整理信息，制作关于低碳、节能、节水环保问卷调查表及环保生活倡议书。
打印工作：统计生活区、装置区所有公共卫生间数目；根据相应数据打印节水、节电宣传标语以及宣传海报，打印活动所需横幅以及环保知识竞赛题。
物资购买：根据所设置的现场问答赛奖项，购买相应奖品；购买糖果；购买环保购物袋。
2、贴标语：各站的公共卫生间张贴之前打印好的节水标语，同时在生活区张贴节电宣传语。
3、环保知识有奖问答：开展现场环保知识有奖问答，到场职工可自由抽取暗箱里的环保知识题条，答中后即可现场领取精美礼品一份。
4、环保知识海报展示：摆设环保局下发的环保知识海报及世界环境日介绍与宣传海报。
5、环保知识宣传：开展世界环境日环保宣传活动，介绍环保基本知识及概念，发环保知识手册，免费发放环保购物袋等，做环境日关于环保宣传活动。
6、公益片制作：对活动全程记录的视频、照片等材料加以处理，制成公益片上传至网络，扩大宣传力度。
我们的环境将会更加美好。
世界环境活动策划 篇4
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"， 唐洁焱负责组织 。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责 。20xx年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界环境活动策划 篇5
为引导广大师生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，加快形成绿色生产和生活方式，营造全社会共同参与建设美丽沙湾良好氛围，结合本园实际情况特此制定20xx年“6·5”世界环境日暨环境宣传教育月活动方案。
一、活动主题
“美丽中国 ，我是行动者”。
二、指导思想
认真贯彻落实中省市关于环境保护的部署和要求，坚持围绕中心、服务大局，开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传活动，展示我县环境保护的新要求、新做法、新亮点、新成效，引导全社会关心、关注、关爱生态环境工作，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，大力提倡绿色低碳生活方式，为建设天蓝地绿水清的美丽新__提供有力的思想保证和舆论支持。
三、主要形式
1、在教职工中大力宣传党的十九大在生态文明建设方面提出的新理念、新要求、新目标和新部署，强化生态文明理念，增强环境保护的紧迫感、责任感和使命感，积极鼓励全体教职工参与到环境保护的行列中。
2、世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导“请勿吸烟”,为避免重复宣传,我们侧重于“请勿用香烟伤害他人” 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.以“小手拉大手”的形式，鼓励幼儿劝导家长不要在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害.
3、开展一次绿色校园风 环保我先行的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的认识。 利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语。
4.对在整个世界环境日表现突出的幼儿，授予环保小卫士的荣誉称号。
东湾镇双语幼儿园 20__年6月4日
世界环境活动策划 篇6
今年6月5日是第45个世界环境日，20__年世界环境日的主题是:“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”(think.eat.save)，20__年“6·5”世界环境日中国主题:向污染宣战，结合世界环境日主题和澧县环保世纪行活动安排，今年世界环境日前后我县将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八精神，围绕“生态澧县，你我共建”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态澧县、美丽澧县奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
(一)领导在电视台发表电视讲话
时间:6月5日—6月7日
责任单位:城环委、广广播电视台、环保局
(二)走进学校开展环保宣传。
时间:6月3日上午8:00点。
地点:澧县一完小
参加人员:
1、环保局工作人员40名;
2、县直组委会负责人;
3、乡镇分管负责人;
4、学校学生;
5、企业代表;
6、常德日报驻澧县记者站、县广播电视台、县政府门户网站记者。
内容:
1、县领导发表贺词;03kkk.Com
2、学生代表讲话;
3、向学校赠送《环保知识宣传手册》。
责任单位:城环委、教育局、环保局
(三)社会宣传
县直组委会和各乡镇、企业张贴、悬挂环境保护标语。
责任单位:环保世纪行组委会成员单位、各乡镇人民政府、相关企事业单位。
(四)广播电视台开展专题宣传
主题:希望的田野
内容:全县生态家园建设、生态创建、污染减排、污染治理等先进典型采访、报道。
责任单位:城环委、广播电视台、农村工作部、环保局
三、活动要求
(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
(二)相关单位要积极参与，协调配合，按县环保世纪行组委会的统一安排落实活动细节，力争活动取得预期成效。
(三)各乡镇要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。
世界环境活动策划 篇7
20__年“六·五”世界环境日即将到来，今年“六·五”世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”，我国确定今年“六·五”世界环境日宣传主题为“绿色消费你行动了吗?”。根据省、泉州市关于开展“六·五”宣传的具体要求，为纪念“六·五”世界环境日，组织开展好宣传活动，现将有关事项通知如下:
一、传播理念，积极引导
各校要结合实际，重点围绕我国宣传主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。
二、贴近实际，讲求实效
今年是我市创建生态市的关键年，也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。
一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围，形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广大师生的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。
二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。
三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。
三、加强领导，精心组织
各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教育局政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。
世界环境活动策划 篇8
一、总体目标
(1)从小培养小学生热爱自然，激发他们对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任感和义务感。
(2)初步了解我们生活环境中的严重问题，如“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题，初步掌握一些现代环保知识和技能。
二、活动的准备和注意事项
1、收集数据
让学生自己收集信息，老师则引导并提供学生收集信息的渠道，比如引导学生通过网络了解我们的母亲河、空气体污染问题、地球变暖等。并参考环保新闻，开阔学生视野，增长环保知识。
2、实践活动
活动要有计划地组织，可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:
(1)环境保护知识问卷调查
(2)“我知道环保的知识”学生手写的小报正在展出。
(3)开展植树护绿、与植物交朋友、“我爱美丽世界”等系列活动
三、活动计划的设计
第一阶段的
1、向班级公布活动计划，说明活动意图，征求学生意见，修改活动计划，制定具体活动内容。利用活动课抽查学生的环保知识，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。
2、开个小故事会。唱环保歌曲等多种形式的活动，让学生在一堂生动简单的环保教育课上，增长了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，培养了孩子的实践能力和创新精神。
3、创办我们班的环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保小报。
第二阶段
1、在前一阶段的基础上，这一阶段的活动主要在学校和家庭中进行，从孩子身边的小事做起，目的是从小培养孩子的环保意识，普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，争做资源节约小标兵。并组成绿色110对学校的环保活动进行检查监督。
3、开展种花护绿、与植物交朋友、“我爱美丽的世界”等系列活动。让学生去校园看看，找找，做到了“知”“学”“行”。“知道”就是知道校园里有多少种树和花；“学”就是学习这些树和花的特性；“做”就是亲手栽培管理树木花草。并开展“绿色认领”活动，既把学校或社区的园林、草坪的责任放到人身上，又让学生在绿园里写下“管理须知”。并在班里评选出“优秀绿化园丁”。
4、收集学校和社区花园和草坪的绿色警示。并精选好句子，制作宣传标牌，插在校园和小区的各个角落。
第三阶段:
1、喜欢干净、优美、舒适的环境，初步形成对周围美好世界的热爱，培养孩子与自然亲密关系的意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。
2、形成对周围美好世界的热爱，对探索水与环境、海洋与环境的关系产生兴趣，对美好环境的热爱和向往，爱护祖国的秀美山川。
世界环境活动策划 篇9
一、指导思想
紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
二、活动主题
“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。
三、活动内容
㈠x月x日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。
㈡x月x日，设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动；告知环境违法行为现场举报电话。
㈢编发环保宣传信息，内容为世界环境日中国主题等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。
㈣在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。
㈤加大宣传力度，扩大宣传范围，x月x日晚在xx广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。
四、工作要求
㈠高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第39个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。
㈡围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
㈢加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。
㈣及时总结，推广经验。活动结束后，x月x日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。
世界环境活动策划 篇10
20xx年6月5日世界环境日的主题是：“思前，食后，厉行节约”。这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹。我国世界环境日主题为“同呼吸，共奋斗”，该主题旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。我校为省级绿色学校，更应该抓住这一契机，对全校学生进行节约和环保教育。结合我校实际，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“节约粮食、减少污染、美化校园”。为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动目的
1、珍惜劳动，爱护粮食。
2、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的环保意识。
3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。
二、活动时间
20xx年6月x日——6月x日
三、活动内容
1、政教处安排团员向全校作“节约粮食、减少污染、美化校园”的国旗下讲话。
2、各班办一期以“节约粮食、减少污染、美化校园”的黑板报。
3、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
4、积极开展“小手拉大手”活动，每位同学自觉节约粮食，从我做起。食堂用餐时，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要争做节约粮食的宣传员、监督员，积极宣传节约粮食的重要意义，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。（6月5日下午第四节课）
6、开展一次“变费为宝“的手工制作。
四、活动总结。
1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2——5分。
2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2——5分。
