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“学习雷锋”主题班会活动方案

2022-02-23
学习雷锋主题活动方案 班会活动主题方案 主题班会活动方案

学习雷锋主题活动方案。

遇到开心的事情了我们通常会开展活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,那活动方案需要怎么写好呢?小编收集并整理了““学习雷锋”主题班会活动方案”,希望能对您有所帮助,请收藏。

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉学习雷锋好榜样。

2、通过这次班会使学生能回想雷锋的故事,传颂雷锋精神。使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。

1、3月是什么月?

2、你们认识雷锋吗?

(学生思考、自由发言,说出他们脑海中对雷锋的认识)

1、看雷锋的照片。

2、听雷锋的故事。www.03KkK.cOm

3、了解雷锋的事迹:

雷锋事迹1:人民的勤务员

雷锋事迹2:孩子们的知心人

雷锋事迹3:模范班长

1、由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事,谈谈应当如何向雷锋学习。

2、学习雷锋的名言:

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去

(由班长带头来领全班同学齐声朗读)

3、倡导向雷锋叔叔学习:

(1)学生代表发出向雷锋学习的倡议

(2)全班同学表决心,并进行集体签名

同学们,我们应该在学习上积极向上,发扬刻苦钻研的"钉子"精神。雷锋说:"有些人说工作忙,没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤,愿不愿意钻。一块好的木板,上面一个眼都没有,但钉子为什么能钉进去呢?一个是挤劲,一个是钻劲。"希望同学们用"挤"和"钻"的钉子精神,努力学习知识,刻苦钻研业务技术,练就为人民服务的本领,为新时代社会主义建设添砖加瓦。

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方案示范:社区学习雷锋活动方案范文


每个人都会遇到大大小小的活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,你的活动方案有没有通过呢?以下是小编为大家精心整理的“方案示范:社区学习雷锋活动方案范文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

为进一步弘扬雷锋精神,推动我社区学“雷锋”和青年志愿者活动深入持久开展,提高我社区居民素质和社会文明程度,构建社会主义和谐社会。我社区积极响应金凤区文明委、街道文明办的部署,开展“学雷锋志愿服务月”系列活动,具体方案如下:

一、指导思想

开展学习雷锋志愿活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,坚持与时俱进的要求,大力弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动学雷锋活动深入开展,努力提高社区全体工作人员志愿者的宗旨意识和为民意识,确保各项工作顺利开展。

二、活动时间

3月1日至3月31日,重点开展好3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、3月15日消费者权益日活动。

三、活动要求

要求以“弘扬雷锋精神、共建和谐社区”为主题,同各自的工作岗位相结合,努力践行“三个代表”重要思想,立足岗位,开拓创新。

四、活动安排

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。组织组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象,为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

2、开展文明城市志愿服务活动。组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动,提高城市管理水平和文明形象。

3、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动,组织志愿者深入公共绿地、居民小区开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

4、开展“文明交通行动计划”志愿服务活动。组织志愿者在辖区主要路段、重点路口、公交站点开展文明交通劝导,维护交通秩序,劝阻违反交通行为。

5、开展“讲文明、树新风”志愿服务活动,组织志愿者开展礼仪知识普及、行业窗口延伸服务、心理咨询、应急救助、健康保障、文化娱乐、法律援助、治安巡逻、红十字传播与救护培训、环境保护、社区防疫等丰富多彩的志愿服务活动。

6、深化志愿者结对帮扶活动。认真组织开展结对志愿服务活动,深入结对的孤寡老人、贫困学生家庭,加大工作力度,拓宽服务项目,提高服务质量。

7、召开“学习雷锋志愿服务”心得交流会。要在认真开展活动的基础上,写出心得体会,进行深入地交流,以便更好地把学雷锋活动取得的成效保持下去,落实到每名党员的行动上,体现在今后的工作中。

主题班会活动方案(1690字)


遇到开心的事情了我们通常会开展活动,每当这个时候就要开始做活动方案了,活动方案主要是为了保证活动的进行,你做过类似的活动方案吗?下面是由小编为大家整理的“主题班会活动方案(1690字)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

主题班会活动方案(篇一)

内容提要:

本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会。

背景描述:

当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感。

为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。

四、活动准备

事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

五、活动过程

(一)情境导入主题音乐----《奉献》(主持人登场)

(二)畅所欲言,话感恩

1.争先恐后,我抢答。

2.妙语连珠,名人言。

3.情深理透,讲感恩。

(三)各显神通,演感恩。

1.小品:《十三岁的礼物》

2.小型辩论赛。

3.独唱:《长大后我就成了你》

4.诗朗诵:《感激》

(四)真情涌动,来感恩。

我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(五)情到深处,唱感恩合唱:《感恩的心》

(六)师总结。

在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!

六、德育成果

通过这次的班会活动的开展,广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在态度开始有所转变,开始学会照顾父母,学会聆听父母的教训,开始学会将心比心。

七、活动方案反思

谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化。

主题班会活动方案(篇二)

一、活动目的

班级文化是校园文化的重要组成部分,为了推进学校的“班级文化建设”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体,展现富有个性的班级特色,使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

二、活动对象

四(2)班

三、活动时间

20年10月30日

四、活动

1、活动一《认识你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

师来到教室,问:同学们,还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月,孙老师来到了我们双凤小学。那时候,我们还是“陌生人”。

b.情景(二)朋友

师:三年级整个学期,你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?

c.情景(三)同伴

师:现在,孙老师成了你们班主任,你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意,和大家共同努力、共同进步的老师,我觉得在这种意义上,我不再只是你们的老师,而是大家的同伴了。(板书:同伴)

2、活动二《我的小伙伴》

师:我们班许多人都有这样一个过程,我们从陌生人到朋友,到同伴,其中一定经历了很多故事,有开心的,当然也有烦恼的,特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴,现在请你拿起手里的白纸,写下一个你最要好的小伙伴,一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

3、活动三《我想对你说》游戏:击鼓传花

游戏故事讲完了,你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

4、活动四《快乐小游戏》

游戏:5人一组,四人蒙脸,分两组,手中各拿一装水的杯子,用胸顶住一个气球,1个负责指挥,绕过障碍物,回到终点,与第二组交换气球和水杯,最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

送大家一首歌,传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

6、活动七《温暖小卡片》

送给大家几句名言,如果通过这堂课你也有所感悟,请拿起笔来,在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

五、总结:

同学们,我们是懂事的大孩子了,以后我们还要进入更高年级的学校去读书,你会遇到各种各样的问题,当你一个人无法解决的时候,请你想起我们这堂课,请你记得你身边还有一群同伴,我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书:同行)

主题班会活动方案(篇三)

活动对象:

主 持 人:

活动目的:

国家环保模范城市是经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市,体现了生产发展、生活富裕、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位,在国际上也很有优势,但是在适宜生活居住方面还有很大差距。广州创建国家环保模范城市,目的是大力营造适宜创业发展和适宜生活居住的城市环境,切实增强我市综合实力,促进经济社会与自然环境协调和可持续发展。

通过本次主题班会,加强学生对广州创建环保模范城的意识。

活动准备:

1、阅读有关环保的书籍,了解环保知识。

2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。

活动过程:

一、主持人导语。

每一个生活在都市里的人都希望拥有优质的生活空间,渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境,而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营,更需要市民的爱护。近年来,“保护我们的绿色家园”这一口号已深入人心。

二、活动。

主持人:请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。

1、说说创建环保城市的要求。

城市人均道路面积10平方米左右

自然保护区覆盖率10%

建成区绿地率33%

建成区绿化覆盖率35%

城镇居民人均公共绿地面积10平方米

城市环境综合指标85分

城市化水平81.5%

市辖十区总人口970万人

城镇人口825万人

城市建设用地规模960平方公里

主持人:湛蓝如镜的天空,绿草如茵的大地,清澈明净的湖水,我们都希望能有这么一幅天然美丽的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,天空湛蓝如镜,大地绿草如茵,已经快要不复存在了,而我们却又执迷不悟的破坏环境,这种状况实在令人担忧。

我们有时也会遗憾地看到,一些不文明的占绿毁绿行为,一点点破坏、侵蚀着城市建设者们精心呵护的绿树、碧草,以及我们的生活环境。

*主持人:请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品《救救美丽的大自然》。

2、小品表演:《救救美丽的大自然》

(角色:旁白——黄宜宁;砍树人——杨笑宇;大树——邹尚奇)

a:一天,一群砍树的人在砍树,大树呻吟:“哎哟!疼死我了!疼死我了!”砍树的人大笑:“哈哈!这满山的树,我可以用来做许多的东西了,砍几棵树怕什么!”旁白:大树一棵一棵痛苦地纷纷倒下。

(角色:旁白——黄宜宁;小鱼——高雪滢;花,草——肖子悦;

小树——李茜雯;污水——邹尚奇)

b:旁白:鱼虾在水里做游戏,他们玩得真开心。一条小鱼叫起来:“快跑啊!污水来了!”污水凶猛地叫:“谁有我的威力大?他们见了我只有逃。”小花、小草、小树:“我们喝了污水,可真难受啊!(慢慢地倒下)(齐)治治污水吧,否则,我们将会一个个死去!”

(角色:废气——陈致宁;花,草——肖子悦;蓝天——王永玲)

c:废气说:“我是工厂里的废气,瞧!我的本领可大呢!无论我飞到哪里,哪里的空气都得变!”蓝天咳嗽着说:“啊!真受不了!这烟熏得我眼泪直流!”花草树木上说:“哎呀呀!这烟味真讨厌!”废气说:“瞧,我的本领不小吧!” (齐)生活在充满废气的空间里,可真不是滋味啊!

主持人:虽然我们身边有一部分的人们不好好保护我们的环境,不珍惜我们居住的美丽的家园,不过我们身边同样有许多爱护环境的小标兵。我们一起看看他们是怎么做的吧。请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板表演《我是环保小标兵》

3、陈致宁,陆晓晴,徐弘毅表演快板《我是环保小标兵》。

我是环保小标兵

甲:我是环保小标兵, 乙:美化环境我先行,

丙:改掉陋习树新风, 丁:快行动!

甲:废品垃圾不乱扔, 乙:回收利民有大用,

丙:变废为宝育花草, 丁:真好!

甲:随地吐痰坏毛病, 乙:损人利己传疾病,

丙:管住自己手和嘴, 丁:一定行!

甲:花草打扮新广州, 乙:掐花踏草太无情,

丙:鲜花美丽只管看, 丁:不要动!

甲:环境卫生讲文明, 乙:人人动手灭蚊蝇,

丙:身体健康不生病, 丁:真太平!

甲:义务植树筑绿屏, 乙:不让灰尘漫天行,

丙:空气清新精神爽, 丁:好心情!

甲:风景如画广州城, 乙:绿色亚运绿色情,

丙:争当环保小主人, 丁:做绿星!

主持人:同学们,其实我们要保护我们的城市,还可以从身边的小事做起,让我们一起来听听邱淼和杨莹的好建议吧。

4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。

a建议:

1、利用星期六日,拿起扫把为社区和街道搞卫生。

2、在班级放一个纸箱,把同学们没用过的零碎纸订成本子,再使用。

3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁,影响市容。

4、少用一次性碗筷、杯子。

b建议

1、不乱丢垃圾,看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝告。

2、节约用纸,不乱撕书和本子,看完的报纸存起来卖给工厂再利用。

3、杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。

c建议

1、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。

2、注意防火安全,不在山上玩火,以免发生火灾。

3、多参加与环保有关的活动,例如和爸爸妈妈到公园义务植树。

4、教育家里的人也要环保,树立环保意识。

d建议:

1、生活用品尽可能做到废物利用,如:用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花,报纸擦玻璃。

2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢,不用纸巾。

3、节约用电,不浪费,出门要关灯,白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。

主持人:同学们,听了以上同学的建议,我们可要从小就养成保护环境的好习惯,这样我们美丽的环境才会有更好的发展。请听严皓池,郑倩昕为我们朗诵儿歌《从小立志重环保》

5、郑倩昕、严皓池朗诵儿歌《从小立志重环保》。

从小立志重环保

讲卫生,懂分类,垃圾不能随便扔。

要节俭,不浪费,爱惜资源要紧记。

水资源,很有限。节约水,靠大家。

常流水,快禁止。水龙头,要拧牢。

洗菜水,来浇花。讲知识,爱科学

要立志,重环保,由我从小就做起。

主持人:让我们每个人从自己做起,一起为广州创建模范城市出一份力吧。请大家用响亮的声音朗诵儿歌《人人从我做起》。

6、全班朗诵诗歌《人人从我做起》。

人人从我做起来

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

活动小结:

创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁,更应该做的是从我做起,创建绿色家园。当然创建绿色家园很难,但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们的绿色家园就创建了。所以,你的绿色家园就是举手之劳,何乐而不为呢?如果每人都有这样高的环保意识,相信广州——这样一个环保模范城,一定能造福许许多多的人。为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,加入“呼唤绿色”行列,保护绿色家园,今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地!行动起来,从我开始!行动起来,从现在开始!

主题班会活动方案(篇四)

班会主题:

感恩生命中的所有存在。

班会目的:

通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。

班会宗旨:

我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!

活动地点:

勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点——九点半。

前期工作:

课室布置清理:

班会所需物品采办:

节目负责人:

班会主持人:

班会现场秩序维护:

班会建议收集记录:

班会照片拍摄:

黑板画负责人:

班会策划人:

活动流程:

1、主持人致辞,宣布班会开始;

2、现场互动环节魔术表演庄京洪;

3、主持人致辞爱与感恩;

4、现场互动小游戏爱的成语对对碰(后附详则);

5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

6、辅导员致总结辞;

7、主持人宣布班会结束。

后期工作:

1、课室清理由全体班干负责。

注意事项:

1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

应急方案:

1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

附录:

爱的成语对对碰游戏规则:

1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;

2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;

3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;

4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;

5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。

班会总结:

通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。

范文模板: 校园学习雷锋活动方案范文


我们偶尔会在不同地方参与一些活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你的认知中活动方案也是这样的吗?下面是小编帮大家编辑的《范文模板: 校园学习雷锋活动方案范文》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、活动主题

“今天,我们这样学雷锋”

二、活动主承办

主办:共青团xxxx学院委员会

承办:xxxx学院青年志愿者协会、大学生社团联合会、团委组织部、学生会科创部、编辑部、广播台

联动:xxxx学院各二级学院团总支、团支部,各二级学院青年志愿者协会分会,各理论社团、公益社团,各科学商店门店

三、活动时间

主题活动月时间:20xx年2月中下旬—3月

其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。

四、活动对象

xxxx学院全体青年

五、活动内容

(一)开展新时期雷锋精神学习和讨论活动

1、主题影片回顾

3月初,重温雷锋故事:《雷锋》、《离开雷锋的日子》等;

2、主题团组织生活

3月初,组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意,以“今天,我们这样学雷锋”为主题,在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动,掀起新时期学习雷锋精神的新高潮,并组织评比展示活动。在校园网、团支部微博上及时宣传报道。

3、主题博学讲坛

通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型,开展“雷锋故事”宣讲活动等形式,宣传雷锋精神,学习雷锋事迹。

4、主题升旗仪式

组织开展以“3·5”学雷锋日为主题的升旗仪式。

5、主题宣传活动

校青年报:3月份,推出专版,宣传学雷锋日的有关活动。

校学生会广播台:3月1日至6日,打造和推出学雷锋专题节目。

(二)开展“随手志愿,快乐公益”大行动

积极响应团市委号召,组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等,集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。

1、随手志愿文明行。围绕城市文明,广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的集中倡导活动,提升城市文明水平。

2、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地,以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象,组织开展志愿服务和公益活动。

3、携手志愿社区行。各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地,开展进社区志愿服务活动,积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。

4、碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念,提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动,鼓励青年师生从身边做起、从小事做起,积极开展各类活动。

方案范文 中学“学雷锋”主题活动方案范本


中学“学雷锋”主题活动方案

今年的3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表xx周年,我们将以此为契机,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿者服务精神,进一步营造起“雷锋就是你、我、他”的正能量氛围。为此,校团委在三月份到来之即开展学雷锋主题团日的系列活动,望各班各团支部认真组织实施,积极行动起来。一、活动主题:“雷锋就是你、我、他”二、活动目的:1、了解雷锋精神的内涵。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“我们身边的雷锋”互助活动,增强集体正能量。三、活动计划:学习、宣传阶段(3月3日—3月10日);学雷锋,我行动阶段(3月11日—3月20日)、“学雷锋”活动总结阶段(3月21日—3月30日):(一)学习、宣传阶段(3月3日—3月10日):校团委进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。学校将通过校园网、广播站、黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,人人争做文明小公民。要求:1、各班出一期关于“雷锋精神”等弘扬正能量的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。中学“学雷锋”主题活动方案-来源自范文啦网-www.fw55555.com2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论随着时代变化如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,团支书要认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期有效的活动计划。活动结束将“学雷锋主题团日”活动记录表交到校团委处。(二)学雷锋、我行动(3月11日—3月20日):从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求:1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“学习雷锋,弘扬正能量”为主要内容的主题团日(队会)活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近组织开展志愿者服务活动。2、组织各班同学观看与“雷锋精神”有关的影片、书籍、视频,引发同学关于“雷锋精神”的讨论与思考。3、组织学生在校园内或周边开展志愿者服务活动,例如:美化校园环境卫生、沿街清理小广告,社区献爱心活动等。4、结合“三—八”国际妇女节,开展以“感恩母亲、感恩女性”为主题的感恩教育活动。要从实际出发,为母亲做一件力所能及的事情、说一句贴心的话,做一件力所能及的家务等等。5、结合“3月12日”植树节,各班按照卫生责任区,开展绿色环保活动。对校园、花坛及绿化带等区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

编辑推荐:校园学习雷锋活动方案怎么写


在大型节日中一般都会开展一些活动,因此这个时候我们都会准备一份活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你对活动方案了解多少呢?以下是小编为大家收集的“编辑推荐:校园学习雷锋活动方案怎么写”但愿对您的学习工作带来帮助。

为了弘扬雷锋精神,进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发居民关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我社区精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职,立足本学会,使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下:

一、活动主题

《护绿环保我先行》

二、活动形式

以“学雷锋小组”成员为先锋,积极参与“护绿环保我先行”活动,并带动其他居民,共同关注法医学会及周边环境,参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

三、活动时间

2013年3月1日——10日

四、活动地点

大井巷辖区内

五、活动过程

第一阶段:组织与宣传

1、以海报形式,向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

2、以“学雷锋小组”为中心,向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.

3、以社区为单位,向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.

第二阶段:实践行动

1、以“学雷锋小组”为先锋,开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

3、具体要求:①3月5日,全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动,整理学会周边树木、花台,进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。②创建清洁文明社区,为了让居民们有个更好的生活环境,志愿者动手彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。③大井巷社区内多为背街小巷,周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以,组织志愿者每月一次周边环境清查。

【方案示范】小学主题班会活动方案


我们一般会在特殊的日子开展一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你的活动方案做好了吗?下面是小编为大家整理的“【方案示范】小学主题班会活动方案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

一、指导思想

用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1、正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。

2、理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。

三、主要内容及过程

1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2、主持人致词,宣布班会开始

3、女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。

4、诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》

5、小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

7、散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。

8、小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。

9、主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。

10、主持人小结

11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

12、班主任总结

13、在团歌中结束。

活动目的:

1、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生对照规范找差距,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距,让学生切实的按照规范规定的执行,看看哪几条做的比较好,哪几条没有做好,给自己提出建议;

活动准备:

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程:

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

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