小学课外活动计划。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你的活动方案有没有通过呢？由此，小编为你收集并整理了小学课外活动计划其二更多相关信息请继续关注本网站。
一、指导思想
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
二、工作目标
逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容
1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育 器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证学校体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。
4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。
(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。
(2)、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。
(3)、对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。
(4)、精心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。
(5)、创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得 到提高。
5、加强学生体质健康的评价。以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。
四、组织领导
为使得学校体卫工作的顺利开展，我们成立了“领导小组”。
组 长： 刘志校
副组长： 刘振宇
成 员： 刘建军、高连国
五、工作要求
六、1 、提高认识，加强领导
(1)加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生积极参与学校体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。
(2)、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。学校要科学制定体育运动计划，使文化课教学和体育锻炼 安排合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。
(3)、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能。
(4)、各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。
20xx-20xx学年体育课外活动总结
本学年在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育老师的组织协调下，我校的体育课外活动有序的每天的7、8节课开展。以“健康第一”为指导，紧紧把握提高学生体能，促进学生全面和谐发展。
现将本学年的活动总结如下：
1、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点固定，保证了活动的稳定性。
2、每次活动都提前备课，做到精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
3、紧紧抓住学生活泼好动，追求新鲜的心理，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，如：队列队形训练、跳绳、踢毽子、排球、丢沙包、老鹰抓小鸡、跳远比赛等等。给孩子们带来欢乐，带来喜悦，发现他们的这些特长后，多鼓励他们，放大他们的优点，使他们渐渐找到信心，也能促进学习。
4、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，分类指导，制定不同的目标，实施不同的教育。
存在的问题及改进方法：
1、有些活动组织不太到位，学生不知如何学习，还有个别学生参与与积极性不高。
2、教师参与的不到位。
3、以后要制定具体、明确的目标，活动形式再多样，调动学生的积极性，教师多参与到活动中，与孩子共同游戏，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
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热门计划范文:小学课外活动规划之四
开心的日子里总会有活动的开展，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，那活动方案需要怎么写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门计划范文:小学课外活动规划之四》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动名称：
校园定向越野比赛
二、活动目的：
1、帮助学生更好地理解地图的用途，并且能够学会使用地图，如怎样辨别方位、识别图例、比例尺的大小与实际范围的关系等；
2、对本学期所学习的区域地理的基本知识进行巩固，如掌握一个大洲、一个地区或者一个国家的地形、气候特点或者经济特点等；
3、培养团队精神，培养合作意识，提高学生对学习地理的兴趣；
4、锻炼身体，增强体质；
三、准备工作：
1、几份学校附近区域的大比例尺地图，标出不同方位的六个目标地点，其中包括有图例的几个地点；
2、在对应的六个目标地点分别布置两位同学“蹲点”，分发不同颜色的彩笔；根据本学期所学区域地理的知识准备出一些小题，题的难度要大体相当，分发到各个目标地点，目标地点前两个分发《认识大洲》这一章的题目，中间两个目标地点分发《了解地区》这一章的题目，而最后两个目标地点为《走进国家》一章的题目，保证公平；
3、“蹲点”同学尽量藏在相应位置的隐蔽地点，增加活动趣味性；
四、内容及步骤：
1、准备几张白纸，标上序号，准备秒表；
2、自由报名，抽签定组，把全班同学分为六组，每组发一张地图；
3、小组抽签决定出发顺序，分发带有自己组编号的白纸，每隔三分钟出发一个组，并分别计时；
4、小组可自由选择到达目标地点的顺序，到达后用相应彩笔在白纸上做标记，再抽题答题，完全答对、答完整后方可继续前进；如不会答，可放弃，但需在用时上加两分钟；
5、所有地点都找齐后，返回出发点，计时结束，比较用时，时间最短的前三名予以奖励。
6、活动结束后所有参加活动的同学开展交流讨论会，分享经验，并以小组为单位提交一份活动感想。
五、注意事项：
1、比赛过程中要注意安全；
2、“蹲点”同学要公正，耿直，保证比赛结果的公平。
六、活动总结：通过这次活动，我希望各小组同学都能学会正确使用地图的方法。
若想保证比赛的顺利，每位同学都需认真复习，掌握知识，因此，希望前期的工作能够真正起到激励同学们学习的作用。再者，现在的孩子独生子女较多，这些孩子一切以自我为中心，而通过这次活动，希望孩子们多多交流，增进理解，建立友谊，培养起合作探索的团队精神，为以后步入社会养成良好的社会品质。而在活动之后布置交流讨论的环节，希望学生可以养成多总结、多反思的好习惯。
计划范本：课外活动计划
遇到开心的事情了我们通常会开展活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？以下是小编为大家精心整理的“计划范本：课外活动计划”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一.指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点：
初步感知英语，掌握简单的单词，学会用英语交流，促进学生综合语言运用能力的发展。
三.活动目的：
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、教给学生学习方法，培养学生英语学习习惯。
3、使学生形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。
四.活动对象
本校三年级学生，原则上学生总数不超过15人。
五.活动内容
1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等.
六.活动时间
每周星期二下午。
