表演活动策划书。
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表演活动策划书 篇1
为丰富幼儿园文化生活,提高幼儿的综合素质,使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,进一步塑造我县学前教育的良好形象,经研究,决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
二、演出时间
20xx年5月30日。
三、演出地点
待定。
四、参演单位和节目数量
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目,县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量,县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间:5月11日―5月13日。
五、节目要求
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
六、奖项设置
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个,并设指导教师奖。
表演活动策划书 篇2
一、活动背景
随着时代的发展和社会的进步,健康的概念发生了深刻的变化。健康不再是生物学意义上的“无病、无营养、无虚弱”,而是像世界卫生组织(wto)在xx中指出的那样,“健康是一种身体、精神和社会的完美状态”。换句话说,健康是身体、心理和社会功能的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。
由于一些社会环境、家庭环境和中小学应试教育的不利影响,以及高校全面引入竞争机制,来自各方面的压力日益增大。相当一部分大学生心理失衡是不争的事实,人们越来越关注他们的心理健康。正当我们感到惋惜的时候,今天,河里的师生又行动了!选择我们心目中的超级学生尽我们微薄之力,大力宣传心理保健的重要性,唤起当代大学生的心理保健意识,努力点燃更多人的激情,保护我们心灵的净土。
二、活动的目的
(一)通过此次活动选拔健康自然的超级学生,师生高度重视心理健康,增强师生的心理健康意识,吸引公众对心理学的关注。塑造当代大学生阳光充满活力的形象。
(二)以此次活动为契机,宣传精神卫生保健知识,倡导精神卫生保健行为,号召大家共建健康的心理校园,从身边做起。
三.活动主题
Xx根,但我是超级学生
四.放射性单位
主办单位:xxx学院学生会
策划组织者:xxx医学院临床医学院心理健康科
赞助商:xxx
五、活动宣传
(1)前期:张贴相关主题的海报,并结合电台、学校网站面向全校宣传本次活动。比赛期间,邀请了高校报社记者团进行报道。
(2)后期:海报展示比赛最终结果,邀请电台、学校网站宣传。邀请超级学生做宣传活动。
(3)闭幕式可邀请超级学生表演
六、活动安排
竞赛安排
(1)准备阶段:XX年4月1日-XX年4月31日
(2)报名时间:XX年4月18日-4月22日
(3)比赛时间:
初赛:XX年4月28日
决赛:XX年5月14日
竞赛描述
计划描述
本次比赛分为预赛和决赛两个阶段。
1.初赛,所有参赛选手都会进行面试和自我介绍(从名字,梦想,大学最想做的事情,喜欢的音乐电影等。,这需要积极、健康、活泼、幽默的内容)。介绍结束后,评委会即兴点评,然后请选手即兴回答或表演。经过一轮预赛,选出了最好的20名选手进入决赛
2决赛A超级“自我”玩家自我介绍,突出自己的个性
b超级合伙人邀请自己亲戚朋友的一个朋友来展示自己的才华,和他竞争。
c超级心险玩家抽签选择开导别人的话题(比如失恋、家里有矛盾、考试不及格、没钱等。).在法官席对法官进行开导,需要语气温和、语言幽默、大方健康。
最后,评委对每位选手的表现进行点评,选出获胜者
时间:5月14日,XX,19: 00-21: 00
地点:TBD
七.活动对象
1.江西中医学院的学生热爱校园,热爱生活,阳光充满活力。
2、行为端庄大方,形象好,有亲和力。
3.符合大学生心理健康标准,具有良好的沟通和语言能力。
4.男女不限。
八、注册办法
1本次比赛采用两种方式:班级推荐和自行报名。
1.班级推荐:每班通过评估推荐至少2名学生参加竞赛;
2.免费报名:主办方将在食堂过道设立现场报名,并填写报名表格
表演活动策划书 篇3
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
xx年6月1日
三、活动地点:
学校食堂三楼
四、活动演出单位:
小学部
五、节目主持:
学生
六、活动主题:
“拥抱快乐,放飞梦想”
七、组织方法:
1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
九、组织机构
(一)、领导小组组长:张学刚
组员:各综合课老师
(二)、活动工作人员安排
1、音响:沈苏文
2、照相:谢颖
3、节目主持稿撰写及串词整理:方丹
4、节目主持人训练:方丹
5、剧务与会场安排:骆成、张晨
6、后勤安全保障:正副班主任
十、活动流程:
(一)、经典诵读
(二)、庆六一学生文艺演出
表演活动策划书 篇4
一、活动目的:
通过心理的创造及演绎,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是,通过同学们自己创作心理剧,表演发生在身边的熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,更好的引导同学自己发现问题,及时解决问题。
二、活动内容:
1、活动时间:3月下旬——4月13日
2、活动地点:博西梯二
3、活动对象:系全体学生
4、参赛形式:以自愿参加为原则,可独立创作剧本也可集体创作
5、参赛方式:上交参赛剧本
6、参赛剧本:
(1)剧本要求:a、内容需体现大学生的宿舍生活场景,表现当代大学生心理素质,突出心理活动刻画
b、主题应积极向上,能给同学们以积极地启发启示
c、剧本鼓励原创,需要创新、新颖性、教育性,鼓励广大同学工作和学习热情
d、剧本若被选上,作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备
(2)剧本题材:以宿舍生活为主题
三、活动流程:
(一)前期工作
1、召开会议:
召开会议,讨论方案,结合讨论结果,确定最终方案实施计划。落实工作分工,明确各干事职责。
2、筹备工作:
完成该活动的策划书,工作安排,做好前期有关准备工作,并由其全面开展工作。
3、宣传工作:
(1)海报宣传
制作一版关于本次活动的宣传海报,在博东一楼宣传。
(2)口头宣传
发放宣传单,各班心理委员向班级同学做宣传,包括剧本收集,及报名通知、初赛决赛通知
(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传
(二)中期工作
1、报名具体流程与安排:
班级同学向心理委员报名,4月13日统一上交剧本
2、初赛具体流程与安排:
(1)收集参赛剧本
(2)评选出优秀剧本
(3)打印及公布决赛内容于宣传板
3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演
4、邀请评委
5、决赛具体流程与安排:
(1)布置比赛场地
(2)参赛人员的签到
(3)嘉宾水的摆放
(4)派发节目单
(5)照相
(6)音响效果
(7)现场秩序控制
(8)赛后的收拾及清理工作
6、决赛现场的互动环节为知识竞赛,其内容涉及心理学等,持续时间是10分钟到15分钟,具体题目待定,答对的观众,现场送出小礼物。
7、颁奖仪式
(三)后期工作
1、活动总结:
以书面的方式进行活动总结,并留底。
2、活动回顾(以海报形式进行):
出一份大型海报,其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
四、活动注意事项:
1、参赛节目少或过于单调:
(1)适当延长报名时间,多样化报名方式,并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。
(2)加大宣传力度,必要时可将活动方案做适当调整。
2、音响问题:
活动前,要确定音响的使用问题,避免现场出现各种状况。
3、场地申请不到:
(1)做好与该场地负责人的沟通工作。
(2)将活动地点改到其他地方,并做好各方面的通知工作。
4、互动时观众不积极配合:
部门干事要做好带头作用,激起观众的热情,必要时可充当观众。
5、比赛现场观众较少:
(1)硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。
(2)加大互动趣味部分的宣传。
6、活动开展时要避免推闪造成受伤
7、游戏时要安排人员维持秩序
五、活动开支预算表
名称数量单价(元)总价(元)宣传类宣传单40(张)0.14决赛节目内容单40(张)0.14场地布置气球2(包)1530水51.57.5奖品小本子5210奖状326
表演活动策划书 篇5
一、 活动背景
经过一个多学期的适应与了解大学生活,知道学习占据大部分时间,生活也不免有些枯燥无聊。在这个百花争先开放,万物充满生机的季节,英语协会、疯狂英语、英语俱乐部决定联合举行一个有趣的英语比赛活动,即集演讲、free talk、剧情表演为一体的英语竞赛——一个展现英语,乐学乐用英语的机会。
二、 活动目的
①激起同学们学习英语的乐趣
②营造良好的学习氛围
③提醒广大同学为下半年的英语四六级考试做好准备
三、 活动对象
成功通过前一阶段“演讲”选拔后进入“话剧表演”的同学。
四、 活动时间和地点
①活动时间:
②活动地点:
五、 比赛形式
短剧表演
六、 比赛规则
成功进入此环节的选手,采用随机抽签的方式组队,每队四人 并确定每组选手比赛当日的应去的教室及出场顺序,每个教室10组选手
时间限制为(2~5分钟)
没有紧急事件,参赛选手不能迟到、提前退场。
七、 评分标准
①实行打分卡上打分制。
②满分为10分,其中内容积极向上(2分)吐字清晰(3分)有剧情、感染力(5分)
③取3个评委的平均值作为最后的得分
八、 相关人员安排
(一) 评委
邀请6个老师,12个三个协会的部长或副部。每个教师的评委由1个老师和2个部长或副部组成。
(二)主持人及当日协作人员
从以上三个协会内部部员中挑选出,每个协会出2个主持人,两个教室的协作活动进行的工作人员(每个教室5个,共10人)
九、 活动持续时间
两个小时左右
十、活动具体流程
①由组持人开场,宣布活动开始,并简单介绍到场的评委。 ②按照之前抽签的序号进行让参赛选手进行短剧表演。主持人要灵活处理活动现场,在邀请下一组参赛选手之前可以对上
组选手进行简单的评价,或邀请评委进行简短的点评。 ③主持人宣布比赛结果,且活动圆满结束。
十一、可能出现的突发状况及应对措施
①评委临时有事,不能到场。
应对措施:会场上应有一些非评委的部长或副部在活动现场,以备不时之需。
②参赛选手未准时到场。
应对措施:先让后面的参赛选手经行比赛,同时请工作人员联系参赛选手、询问具体情况。迟到的参赛选手推到最好一组进行比赛。
十二、预算
打分卡:
每个教室发33份打分卡,共200份打分卡,共计花费5元 水:
每个评委一瓶,一共购买20瓶,共花费20元。 笔:
准备6支笔给老师,其余评委自带笔。
表演活动策划书 篇6
一、活动名称
跆拳道协会活动:“道之精神”
二、举办机构
策划主办单位:院学生社团联合会跆拳道协会
协办单位:信息与软件工程系
赞助单位:课件
三、活动地点
咸宁职业技术学院科学会堂
四、活动时间
XX年5月份
五、现场布置
待定
六、参与人员
院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部
七、活动目的
通过组织学生进行此次活动,不仅给学生一个表现自己的舞台,而且加强了学生与学生之间的合作精神,同时也体现了我校大学生的组织能力和实力,更使我校文明活动更加精彩,发扬我校文化。
八、宣传活动
1、由宣传部制作宣传板
2、由院金玉之声广播台进行广播宣传
九、活动流程
比赛开始表演一个多人太极,中间有若干个互动节目,接下来是腿法表演和特技破砖
十、预算费用
1、表演特技腿法所需的表演砖200元
2、租用道靶200元
3、水费80元
4、请教练及其他编排等120元
合计:600元
院学生社团联合会跆拳道协会
信息与软件工程系
XX年4月19日
表演活动策划书 篇7
一、活动目的:
旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台,推动学生对欧美电影的了解,使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻,提高同学们对英文原版电影的喜爱,同时增进同学间的友谊,锻炼同学们的合作能力,丰富学生们的大学生活。
二、活动时间:
20xx.10.17晚6点(初赛)20xx.11.1晚6点30(决赛)
活动地点:
UC(初赛)X2---113(决赛)
活动对象:
外国语学院10级,11级和12级在校生
三、活动流程:
(初赛)大赛分为两个环节,
第一环节:自我介绍&口号宣传
选手们逐个上台作自我介绍,并为自己作口号宣传(口号形式自定,创
意较好)。
第二环节:正式比赛
选手们依照顺序依次上台表演,根据自己所选择的电影片段,来演绎新
的版本(若使用道具,由选手自己准备)。
(决赛)大赛分为两个环节 第一环节:正式比赛
选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号,使气氛
热烈一些,然后选手们开始上台表演自己选择的片段。
第二环节:嘉宾表演
在各个班级表演结束后,由评委老师商量得奖个人以及班级,在这个期
间,邀请12级的新生为同学们参加表演,营造一下气氛。
四、评分细则:
1)感情饱满,形象生动,配合默契;
2)根据所表演的片段,语速和语气要适合,动作到位,表达流畅,发音标准;
3)自我介绍形式新颖(适用于初赛);宣传口号形式新颖,且声音洪亮,配合较好。(适用于决赛);湖北理工学院外国语学院学生会学习部
4)答案组织缜密,回答问题流畅,答案可以用英语回答,并可加分,但是要注意表达的准确性。
5)初赛和决赛均使用积分制,按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成,该2个部分,每位评委的满分为10分。
五、奖项设置:
一等奖(一名),二等奖(一名名),三等奖(一名)
最佳男女主角各一名,最佳配角三名
六、经费预算:
会场布置用气球,花费在10元以内;观众互动回答正确者奖励一本本子,参与者
可以获得一支笔,花费在20元以内;竞赛得奖者颁发证书。
表演活动策划书 篇8
活动目标:
1、营造宽松、舒适的,让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
表演时间:
xx月xx日下午3:00——4:30
表演地点:
体育馆
六一主题:
让阳光穿透每一个角落
节目流程:
1、领导致辞
2、孩子代表讲话
3、教师代表讲话
4、节目演出
演出节目单:
1、开场舞:《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
6、大班家长《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
10、中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
12、大班幼儿《刷牙操》
人员分配:
1、全面策划与安排负责人:xx
2、舞台、音响、背景负责人:xx、xx
3、现场的主席台安排负责人:xx(安排保育员前往)
4、催场负责人:xx、xx
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆
6、主持人:xx、xx虹、两个大班孩子
7、孩子代表(xx)辅导负责人:xx
8、拍照负责人:xx