愚人节活动策划。
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学生愚人节活动策划 篇1
一.活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在x月x日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
“愚人节”——一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。
二.活动目的
1，这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局。
2，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
3，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
4，让同学了解愚人节的文化以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
三.活动主题
愚人节你愚了吗？
四.活动时间
初赛：x月x号，下午x点。
地点：待定。
复赛：x月x号，晚上x点。
地点：大学生活动中心。
五.组织机构
主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣传部。
六.活动安排
筹备阶段：
1，活动宣传。
（1）通知的拟定与下发。
（2）宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。
（3）做好活动场地的借用申请。
2，人员安排。
（1）主持：一男一女，负责比赛的介绍主持。
（2）联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具（包括灯光，音响，话筒，材料等）的借用联系。
（3）布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣传海报等。
（4）比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的整理。
（5）评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。
（6）物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。
初赛阶段：
（1）比赛项目——“愚人拼图”。
（2）比赛规则——完成时间长短决定胜负。
（3）在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。
（4）记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。
复赛阶段：
（1）比赛项目——“整蛊之霸”。
（2）比赛规则——以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分（表演时长不低于5分钟）。
（3）比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。
七.奖项设置
一等奖：x名 二等奖：x名 三等级：x名。
八.注意事项
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。
3，获胜的奖品要提前准备，有达到“意外愚人”的目的。
4，组织者要提前进行场地的布置，及时短信通知。
九.活动经费
xxx。
学生愚人节活动策划 篇2
一、 活动目的
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的x月x日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗！是自力更生！ 是不畏坚难！ 是不辞劳苦！ 是勇于承担重任！是生生不息的中华民族精神！让我们在x月x日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”！坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”！
二、活动时间
20xx年x月x日下午x点。
三、活动地点
第x教学楼xxx教室（教室暂定）。
四、活动流程
（一）、由宣传委员参考“xxx校园活动网”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备。
（二）、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们。
（三）、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听。
（四）、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比。
（五）、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习。
提出正方观点：
我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它！以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神！
提出反方观点：
这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
（六）、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始。
（七）、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论。
（八）、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。
学生愚人节活动策划 篇3
一、 活动背景
愚人节是一个西方的节日，对于西方人来说是一个轻松愉快的节日，这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语，这一天是属于笑声的！这一天我们广大学生期待已久！所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的欢乐和惊喜！
二、 活动意义
1. 充分展示我们广大青年学生的热情与活力，为更多的人带去一份欢乐；
2. 营造一个轻松愉快的节日氛围，调动周围同学的激情，展现大学生的活力；
3. 扩大学生会在学校各个方面的参与度，扩大学生会在同学们中的影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作。
三、 举办单位
主办单位：xx科技大学团委。
承办单位：xx科技大学信息学院学生会。
活动对象：xx科技大学学生。
四、 时间及地点
活动时间：x月x日。
活动地点：xx科技大学xxx校区。
五、 活动具体内容
活动一：短信“愚”乐。
在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：（尊敬的新老用户：
您好！为庆祝本店…… 今天中午xx：xx发送短信“……”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本（江科大的作业本）、诺基亚（乡巴佬鸡蛋）、金龙鱼等超值奖品（前十名）（每样奖品都写上：愚公（婆）！恭喜你获得本奖品，愚人节快乐！），现场颁奖，机会难得，快来参与吧！
活动二：快闪“愚”乐。
xx人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊奇或很有趣，并不时的互相交谈，引起周围的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号xx个人同时快步以放射状离开现场，不要在附近停留！
活动三：表白“愚”乐
x个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周围有人关注的情况下，走到一个人面前，对他（她）说：我有句话一直想对你说……将信送出，鲜花留下，离开！（注：相关人员要演得逼真，认真，不能笑场）
活动四：整蛊“愚”乐
有x个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约xx cm，拉好线后，这两人对从此门进出的同学加以提醒，让他们跨过这条线（或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”）真实的线拉x分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对！再往右一点”，如果见到还有人抬脚的，就立即起身收场。
六、前期准备
1.准备三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼”。
2.五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片（写上；愚公（婆），节日快乐！注明信息学院学生会）。
3.提示牌（我们正在测量，麻烦跨过前面的线），细线。
七、活动内容及要求
1.参加本次活动的人员要绝对保密，在活动之前不能透露相关信息；
2.参与人员要严肃认真，不能笑场；
3.“愚”人以乐，不能太过，要注意分寸；
4.如遇突发情况，要及时解释，说明情况，不能把事态扩大；
八、人员安排
1.“促销”海报，及提示牌。
———————信息学院学生会宣传部。
2.四个小活动人员待定。
九、经费预算
xxx。
学生愚人节活动策划 篇4
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在x月x日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃长中的校园氛围，我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
活动主题活跃校园气氛，分享生活快乐。
三、活动时间
x月x日至x月x日。
四、活动对象
全体在校学生。
五、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。参与形式有：
1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为x月x日。
六、活动流程
x月x日—x日：准备活动宣传海报x张，并作出x个简易的作品收集信箱。
x月x日：将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知；将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。
x月x日—x日：活动作品征集阶段。
x月x日：对征集到的活动作品进评选，选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为材料制作x个作品展览板。
x月x日：在致知楼附近将展览板展出。
x月x日：将作品展览板收回。
x月x日：对本次活动进行总结。
七、注意事项
1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板要有愚人节和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合。
学生愚人节活动策划 篇5
一、 活动目的：
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗! 是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任! 是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!
二、活动时间：
20__年4月1日下午二点
三、活动地点：
第三教学楼3305教室(教室暂定)
四、活动流程：
(一)、由宣传委员参”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;
(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;
(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习
提出正方观点：
我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方观点：
这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始;
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;
(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。
学生愚人节活动策划 篇6
在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个愚人的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎参加到我们的party中来!
活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人
活动时间地点：
地点待定：
活动内容：
1、小游戏：(20分钟)
2、节目表演：(10分钟)
3、评选晚会化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(20分钟)
注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。
4、小游戏(或节目)(20分钟)
5、评选晚会人气奖(男女)(10分钟)
6、评选晚会色的色狼奖(10分钟)
7、小游戏(10分钟)
8、节目(10分钟)
9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟)
10、领导讲话(5分钟)
11、晚会结束。
参加活动需知：
1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。
2、参加活动人员，必需听从组织者安排。
3、参加活动人员，需准备小节目。
本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加!
